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書(shū)的故事作文

時(shí)間:2024-10-17 07:38:23 我和書(shū)的故事 我要投稿

【合集】書(shū)的故事作文15篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的書(shū)的故事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【合集】書(shū)的故事作文15篇

書(shū)的故事作文1

  從小時(shí)候到現在我讀過(guò)的書(shū)數不勝數,有科幻的、故事的、科技的,還有許多的雜志、報紙、漫畫(huà)等等,這么多的書(shū)里面我印象最深的.是一本名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)。

  還記得那一天,我去書(shū)店看書(shū),媽媽去商場(chǎng)購物。我在書(shū)店轉來(lái)轉去也沒(méi)有找到一本自己想看的書(shū)。因為,我想看的書(shū)是既要插入可愛(ài)的漫畫(huà),又能在我看完后明白一定的道理。

  正在這時(shí)我看見(jiàn)了一本漫畫(huà)版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,說(shuō)不定這就是我想要看的那一種。好奇心使我加快了步伐,想要早點(diǎn)看到我夢(mèng)寐以求的書(shū)。

  到了跟前翻開(kāi)一看,正是我喜歡看的,于是我便津津有味的看了起來(lái)?墒呛镁安婚L(cháng),媽媽買(mǎi)完?yáng)|西叫我回家,但看到我依依不舍的樣子,決定把這本書(shū)買(mǎi)下送給我。

  我拿的是一本關(guān)于大自然的書(shū),回到家后我迫不及待地奔到我的書(shū)桌前又開(kāi)始看這本書(shū)。沒(méi)過(guò)幾天我就把這本厚厚的書(shū)看完了,我也獲得了很多知識。比如說(shuō):牡丹為什么是花中之王?馬睡覺(jué)為什么站著(zhù)?馬頭琴的來(lái)歷……

  我看這本書(shū)后也明白了書(shū)可以使我進(jìn)步,讀書(shū)最大的好處就是一方面可以豐富我們的知識,另一方面可以告訴我們許多做人處事的大道理。

書(shū)的故事作文2

  小時(shí)候,我是一個(gè)特別不愛(ài)讀書(shū)的一個(gè)人,可是現在我變成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好女孩。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我與我的好朋友書(shū)的故事吧。

  有一年暑假,我的媽媽給我買(mǎi)了一本叫做《滿(mǎn)分作文》的書(shū)。我收到書(shū)后,心情十分激動(dòng)。我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我迅速的游覽一遍作文書(shū)。游覽完畢后,我發(fā)現這本書(shū)里的作文特別有趣,于是我抱著(zhù)書(shū),走到臥室坐在床上認真的讀起書(shū)來(lái),過(guò)了一小會(huì )兒,媽媽喊我出去吃飯,我卻怎么也不肯走出房門(mén)。于是,我當做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),又坐在床上津津有味地讀起書(shū)來(lái),一直到媽媽拉我出去時(shí),我才肯跨出房門(mén)。

  我飛快的把飯碗里的飯菜吃個(gè)精光,便向房間里跑去。到了房間里時(shí),我卻不記得把那本書(shū)放在了哪里,于是我邊找邊想:不對呀!我明明把書(shū)放在床頭柜上了呀……我把房間翻了個(gè)頂朝天,卻還找不到那本書(shū),我開(kāi)始自責起來(lái)。就在這時(shí),我突然眼睛一亮在床頭柜縫里發(fā)現了那本書(shū),我拼盡全力,把床頭柜移開(kāi),去拿那本自己心愛(ài)的`作文書(shū)。找到了作文書(shū),我既開(kāi)心又興奮,然后我就拿起作文書(shū),坐在床上讀起書(shū)來(lái),讀著(zhù),讀著(zhù)我覺(jué)得有些疲勞,之后就我躺在床上進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

  書(shū)是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)能幫助我們找到通向智慧之門(mén)的地圖,書(shū)讓我們變得這么優(yōu)秀,書(shū)是我們生活中不可缺少的一位朋友,更是一位教我們知識的老師。

書(shū)的故事作文3

  “要熱愛(ài)書(shū),它會(huì )使你的生活輕松,它會(huì )友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時(shí)間;它會(huì )教導你尊重別人和你自己,它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的熱感來(lái)鼓舞智慧和心靈!

  —高爾基。

  書(shū)甚至也能通古曉今,像與朋友交談,書(shū)能使我們寫(xiě)好作文,所以我和書(shū)結緣。

  有一次我回家后,急急忙忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),因為那晚我還有英語(yǔ)課。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),眼睛就“跑”了,死死地盯住昨天沒(méi)看完的那本書(shū)。結果手也失控了,不由自主地把書(shū)拿下來(lái),“不聽(tīng)話(huà)”地翻看起來(lái)?粗(zhù)看著(zhù),便被那栩栩如生的人物吸引,“走火入魔”了,連放在手邊的表也顧不得看一眼。直到媽媽回來(lái)把我叫“醒”,我才看了一眼表:媽呀!差20分鐘上課,我包還沒(méi)收拾哪!我一急就以超人的速度收拾,可還是晚了幾分鐘。怎么樣,厲害吧!看書(shū)可以忘了時(shí)間。是啊,誰(shuí)能抵擋住那種誘惑呢?引人入勝的標題,豐富多彩的內容,華麗優(yōu)美的詞語(yǔ)……這真像一個(gè)餓著(zhù)肚子的人見(jiàn)到美味大餐一樣,那種對讀書(shū)如饑似渴的.感覺(jué),它可以把我們帶進(jìn)浩瀚的天地,帶我們領(lǐng)略人世的真諦,讓一貧如洗的人得到一筆精神的財富!讀書(shū)的益處是無(wú)窮的,你還在握著(zhù)手中的游戲機嗎?你還在看那些幼稚的動(dòng)畫(huà)片嗎?你還在某個(gè)地方無(wú)所事事嗎?拿起一本書(shū),它可以令盲人見(jiàn)到光明,它可以使一個(gè)愚者變得聰慧,它可以使你敞開(kāi)心扉!讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!

書(shū)的故事作文4

  我雖然小小年齡,但在家可是個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”哦!

  從我記事那天起,母親就常常給我講故事。我從故事中也知道了不少常識,因此,我也日漸地喜歡上了看書(shū)!每次一有空,我就會(huì )捧著(zhù)書(shū)如癡如醉地看著(zhù)。

  我在看書(shū)時(shí)也有很多趣事的'哦!今天我就給你們講講吧!

  記得小時(shí)候,我捧著(zhù)漫畫(huà)書(shū)津津有味地看著(zhù),正為主人公的滑稽而哈哈大笑!可就在這個(gè)時(shí)候,母親叫我去吃飯了。我隨口應了聲,就又拿起書(shū)看了。過(guò)了一會(huì )兒,母親又喊了聲,我撒嬌道:“再看一會(huì )兒嘛!”可母親才不吃我這套。她生氣地走過(guò)來(lái),說(shuō):“快點(diǎn),不然就不叫你看書(shū)了!”我只好起身,心里冒出了一個(gè)主意,趁母親不注意時(shí),偷偷摸摸地把書(shū)拿了起來(lái),隨后就跟著(zhù)母親去吃飯了。

  面對桌上的飯菜,我連看都沒(méi)看一眼,就又坐下埋頭看書(shū)了。母親見(jiàn)了,大聲說(shuō)道:“不要看書(shū)了!吃飯!”看看母親那生氣的面龐,我只美味飯,但我還是邊吃邊看,我正看到了精彩片段,就隨手把筷子浸在醬油里了,興奮地把筷子拿起晃了幾下,那醬油就撒在了我的白衣服上。母親看見(jiàn)了,愈加生氣了,毫不留情地把書(shū)沒(méi)收了,我依依不舍地看著(zhù)那本書(shū)。母親那憤怒的眼神看著(zhù)我,我只好乖乖地吃飯了。我迅速吃完飯,然后拿回了那本書(shū),聚精會(huì )神地看著(zhù),好像在書(shū)的海洋里暢游!

  我喜歡看書(shū),書(shū)就像一把智慧鑰匙,也像一盞明燈,讓我獲得了不少常識!

書(shū)的故事作文5

  有位名人曾說(shuō)過(guò):“看過(guò)一本好書(shū)就等于交了一位益友!蔽曳浅(ài)看書(shū),書(shū)就是我的好朋友。

  三年級時(shí)的六一兒童節,媽媽給我買(mǎi)了許多本書(shū)。其中有一本書(shū)叫《了不起的狐貍爸爸》。我看了這本書(shū)的簡(jiǎn)介便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,接著(zhù)我就入迷地看了起來(lái)?粗(zhù)看著(zhù)不知道過(guò)了多久,我竟迷迷糊糊的睡著(zhù)了。夢(mèng)中我成了那只小狐貍,和狐貍爸爸一起去竊尋食物!給狐貍媽媽還有其他的`動(dòng)物們找食物吃,遇到了正在偷喝蘋(píng)果酒的小老鼠,差點(diǎn)被這倉庫的主人發(fā)現,在驚慌逃竄中,嚇醒了!看看時(shí)間還早,我又繼續看。

  當看到三個(gè)吝惜鬼,傻呆呆守候著(zhù)狐貍爸爸的洞口時(shí),我忍不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽好奇得問(wèn):“你在看什么呀?這么開(kāi)心?也跟我說(shuō)說(shuō)看!”我深深地陷在書(shū)中,不愿意出來(lái),就敷衍媽媽說(shuō):“沒(méi)什么!

  第二天早上起來(lái)媽媽跟我說(shuō):"李諾,你昨晚在說(shuō)什么呀?嘰里呱啦的,這么好玩!”我問(wèn)媽媽?zhuān)?我說(shuō)什么了?我沒(méi)說(shuō)什么呀?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“你一直在又笑又叫:狐貍爸爸快跑!矮胖子摔倒了!”這時(shí)我才知道,原來(lái)我昨晚說(shuō)了好多的夢(mèng)話(huà),而且都是兒童小說(shuō)《了不起的狐貍爸爸》的故事!我不好意思地笑笑,跟媽媽說(shuō)這些都是我看過(guò)的書(shū)里面的一些小故事。媽媽聽(tīng)了很高興,笑著(zhù)說(shuō):“這丫頭又迷上了看書(shū)!”

  從此,我與書(shū)結了緣。

書(shū)的故事作文6

  打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,我仿佛又回到了二三年級的時(shí)候了。

  二年級時(shí),媽媽一直給我買(mǎi)注音版的故事書(shū),每天晚上看一篇,讓我加快識字的速度。

  直到三年級,不知何時(shí),每個(gè)同學(xué)的手上都有一本不注音的書(shū)。他們因此為榮,互相炫耀,還說(shuō)什么“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。我艷羨不已,心里盤(pán)算著(zhù),讓媽媽也給我買(mǎi)一本,一回到家,我便央求媽媽?zhuān)瑡寢屗斓卮饝。第二天,一本嶄新的《窗邊的小豆豆》和一本《草房子》便到了我的手里。頓時(shí),我幸福的像一個(gè)小天使,高興得不得了,馬上迫不及待地翻開(kāi)了第一頁(yè)、第二頁(yè)……

  以后的一個(gè)月,我都陶醉在美妙的故事里,與書(shū)中的主人公共高興,共悲傷,就好像我是主人公的一個(gè)親密無(wú)間的朋友,時(shí)而凝神深思;時(shí)而神采飛揚;時(shí)而低首微笑。書(shū)中的小豆豆因淘氣被原來(lái)的.學(xué)校開(kāi)除,來(lái)到了賦有詩(shī)情畫(huà)意的巴學(xué)園。在校長(cháng)小林宗作先生的精心呵護下;在老師的栽培下;在同學(xué)的幫助下,變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。

  然而,這兩本書(shū)已不能滿(mǎn)足我的需求了,F在,我就該讀一些世界名著(zhù)了,用走火入魔來(lái)形容我太保守。

  《百萬(wàn)英鎊》是美國著(zhù)名幽默大師馬克吐溫寫(xiě)的21篇小說(shuō)組成的,以最負盛名的《百萬(wàn)英鎊》命名,馬克吐溫用最平凡的語(yǔ)言,講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)不平凡的故事。

  書(shū),現在已成為我生命中必不可缺的一部分。

書(shū)的故事作文7

  昨天,下了一天的雨。清晨,推開(kāi)門(mén),一股清新的空氣撲面而來(lái)。我走在路上,感受著(zhù)空氣中那澀澀的泥土氣息和這清亮無(wú)比的世界。走到水洼處,正要跨過(guò)去時(shí),我突然發(fā)現地上有一只小鳥(niǎo)在吃力地走動(dòng),它的翅膀受傷了。

  我把小鳥(niǎo)帶回家,用紗布給它包扎了傷口,并拿一個(gè)盒子,給它做了家,往盒子里放幾塊布,小鳥(niǎo)睡在里面舒舒服服的。它喜歡在我的書(shū)桌上跳來(lái)跳去,我們每次都玩得很開(kāi)心。

  一個(gè)月后,小鳥(niǎo)的翅膀好了,它要飛向屬于它的天空了。我依依不舍地看著(zhù)小鳥(niǎo)漸漸遠去的身影,祝愿它一路順風(fēng)。

  一天早晨,睡夢(mèng)中的我被一陣喳喳聲吵醒了。我推開(kāi)窗戶(hù),尋著(zhù)聲音的方向,竟看到我的小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了,還在我家院子的大樹(shù)上筑了巢,下了蛋。它看到我,叫得更歡了。之后,它就急匆匆地尋找食物去了。我想,當它的`孩子們破殼而出時(shí),它就更忙了。不僅要尋找食物,還要照顧寶寶們,多么不容易啊。不過(guò),等到孩子們長(cháng)大的時(shí)候,也可以回報它了。

  想到這里,我不禁想起爸爸媽媽來(lái)。他們對我無(wú)微不至的照顧,又何嘗不像鳥(niǎo)媽媽照顧自己的寶寶呢?當有一天,我能夠破殼而出時(shí),該如何回報他們?或許不用等到那一天,從現在起,我會(huì )盡我所能認真學(xué)習,做一些力所能及的事來(lái)減輕他們的負擔,用孝心回報父母的愛(ài)。

書(shū)的故事作文8

  書(shū)是流淌的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動(dòng)。

  有一次,媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),買(mǎi)完書(shū)媽媽把要把握帶回家說(shuō):“你回家趕緊收衣服,天快下雨了,媽媽要去買(mǎi)菜!”我說(shuō)“哦!”雖然嘴上說(shuō)“哦”,但我十分想回家看書(shū)。剛回到家我就像一匹餓狼,貪婪地讀著(zhù),一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè),可我仍不知足。我好像進(jìn)入了書(shū)中,與主人公一起度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,外面的雨下的很大,豆大的雨點(diǎn)緊接著(zhù)涼嗖嗖的風(fēng)一起撲過(guò)來(lái),雨下得很大,這密如瀑布的.雨被風(fēng)吹得如煙,如霧,如塵。但我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),當我想上廁所,才依依不舍合上書(shū),我才發(fā)現雨下得很大,我連忙收衣服,卻挽回不了,媽媽這是正好回來(lái)了,我低著(zhù)頭,不敢忘媽媽?zhuān)乙詾橛瓉?lái)的是批評,原來(lái)是幾句溫暖我心間的話(huà),“沒(méi)關(guān)系,你愛(ài)讀書(shū)是好事,衣服再洗一遍就好了,你的讀書(shū)時(shí)間可珍惜了,一分一秒都是寶!”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)!澳俏乙矌湍阆础蔽艺f(shuō)。

  這件事讓我一生都忘不了,媽媽是最了解我的人,書(shū)是我的知心朋友,她們兩位是幫助我在成長(cháng)道路上最重要的人,她們陪著(zhù)我度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨......

書(shū)的故事作文9

  小的時(shí)候,總能看見(jiàn)當老師的爸爸端著(zhù)一本書(shū)在沙發(fā)上“苦讀”,也是受爸爸的影響,我成了書(shū)的忠實(shí)“鐵粉”,也與書(shū)發(fā)生了很多難忘的故事,下面我就跟你講一講吧——

  我們家的書(shū)非常多,像餐桌、沙發(fā)、茶幾、電視柜,除了廚房和某些角落,大部分的地方都讓書(shū)給占領(lǐng)了。這還沒(méi)完,爸爸甚至還“得寸進(jìn)尺”了呢,他把家里三分之二的.生活費都用來(lái)買(mǎi)書(shū),還訂了不少雜志和報紙,我們家現在已經(jīng)是典型的書(shū)香門(mén)第了。也正是因為這些書(shū),才鬧出這場(chǎng)特別的“親子活動(dòng)”---

  那天中午,所有人都在午睡,而我的瞌睡蟲(chóng)卻不知跑哪去了,特別的精神不想睡。于是隨手拿起一本《不輸在家庭教育上》來(lái)讀,可剛翻了兩頁(yè),就被媽媽拎回臥室,還給我蓋上被子。我只好閉上眼睛裝睡,以便混過(guò)去。

  我眼睛半睜半閉的看著(zhù)媽媽?zhuān)粗?zhù)她睡著(zhù)了,我便悄悄起身下床,連拖鞋也不敢穿,像只貓一樣躡手躡腳地溜出臥室。又拿起那本《不輸在家庭教育上》來(lái)讀,這本書(shū)雖然是給大人看的,但是里面有些小故事很好看,十分吸引人,我還是深陷在其中不能自拔了。

  每天中午,我都是用相同的伎倆來(lái)迷惑媽媽?zhuān)人?zhù)之后,我翻找不同的書(shū)來(lái)看。比如《中華上下五千年》讓我在各個(gè)朝代里穿越一回;《草房子》讓我和桑桑和禿鶴交上了朋友……

  看了那么多書(shū),也沒(méi)白看,讓我和同學(xué)討論各種問(wèn)題時(shí)“滿(mǎn)腹經(jīng)綸”的。哎呀,話(huà)說(shuō)回來(lái),我迷戀書(shū)的這個(gè)“毛病”,算是治不好了!

書(shū)的故事作文10

  在我年幼時(shí),書(shū)就已經(jīng)慢慢的走進(jìn)我的生活中,閱讀書(shū)籍成了我一天當中不可缺少的一件事。

  我第一次接觸到書(shū)大概是在一年級的時(shí)候,那時(shí)已經(jīng)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間了,由于每個(gè)人的手上幾乎都有一本書(shū),而且我很想擁有一本屬于自己的`書(shū),所以我決定讓媽媽給我買(mǎi)一本叫《安徒生童話(huà)》的書(shū),剛拿到這本書(shū)時(shí),我愛(ài)不釋手地摸著(zhù),迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū),每晚我都要翻開(kāi)看一兩遍。就這樣,我擁有了我的第一本書(shū)。

  有一段時(shí)間里,我沉浸在美好的童話(huà)故事里,《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我,遇到困難時(shí),要有克服困難的勇氣;《惡毒的王子》中,告訴了我遇到什么問(wèn)題,不要靠打架來(lái)解決,要好好講道理;《最后一粒豆》中,告訴了我,只有做有用的人,我們才能不虛度人生,才能活得更有意義;《豌豆上的公主》中,告訴了我,從外表上不能判斷某件事情,只有通過(guò)一件事實(shí)來(lái)證明,才能辨別真偽。每個(gè)故事對我都會(huì )有不同的啟示和收獲,當然,其它書(shū)籍對我也有很多的幫助。

  我在書(shū)的王國里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,仿佛和每本書(shū)的主人公合為一體,他們難過(guò),我也難過(guò),他們快樂(lè ),我也快樂(lè )。

  書(shū),謝謝你伴我成長(cháng)!

書(shū)的故事作文11

  俗話(huà)說(shuō)的好“一日無(wú)書(shū),百事荒廢”。我從小就愛(ài)看書(shū),一天不看書(shū)我便沒(méi)精神。

  在幼兒園的那一段時(shí)光我看了不少書(shū),有十萬(wàn)個(gè)為什么,大眼看世界,希臘神話(huà)故事。就連看爺爺的《上下五千年》對我來(lái)說(shuō)也是小菜一碟。

  我家的書(shū)五花八門(mén)各種各樣,多得沒(méi)地方放,媽媽說(shuō):“我們家百分之五十都是書(shū),其中的百分之六十都是你的書(shū)”我所有的書(shū)中最?lèi)?ài)兩本書(shū)——《雞皮疙瘩》與《中國兔子德國草》,《雞皮疙瘩》讓我毛骨悚然,《中國兔子德國草》又讓我開(kāi)懷大笑,因為書(shū),我也發(fā)生了不少事情。

  在幼兒園時(shí)有一天,我帶了一本我很珍愛(ài)的書(shū),到了幼兒園,我打開(kāi)書(shū)包,發(fā)現書(shū)不見(jiàn)了,另一個(gè)同學(xué)卻有與我那本書(shū)一樣的一本書(shū),我不分青紅皂白地上去把那位同學(xué)打了一頓,還將書(shū)搶了回來(lái),我把書(shū)包打開(kāi)正準備把書(shū)放進(jìn)去時(shí),我傻眼了,我書(shū)包里那一大堆東西中隱隱約約地出現了我的書(shū)。

  還有一次,我用一個(gè)在小店里買(mǎi)來(lái)的'小手電照明,晚上睡覺(jué)蒙著(zhù)被子看書(shū),看睡著(zhù)了,第二天,媽媽來(lái)叫我起床時(shí),我的計劃敗露了。

  書(shū)也有不少益處,有一天晚上我看了一本書(shū),第二天上課時(shí),老師問(wèn)我們了一個(gè)問(wèn)題,大家都不知道怎么回答,我想“切!不就是我昨天晚上看的書(shū)上的問(wèn)題嗎!”我站起來(lái)不假思索地回答了出來(lái),同學(xué)們用看超人一般的眼神看著(zhù)我,我享受著(zhù)這難得的美好時(shí)光。

  看書(shū)讓我受益匪淺,我從中也懂得了許多道理,書(shū)真是我進(jìn)步的階梯!讓我一步一步地踏向成功

書(shū)的故事作文12

  我非常愛(ài)看書(shū),愛(ài)看閑書(shū),是一個(gè)地地道道的小書(shū)迷。

  可是媽媽說(shuō)現在不能看閑書(shū),這種書(shū)沒(méi)有用的,高考也考不到這個(gè),就不用看了。

  記得有一次有一天早上,媽媽叫我去上補習班,于是我便乖乖地去了。這時(shí),我走到一家書(shū)店旁,看了一看時(shí)間原來(lái)還沒(méi)到,現在還早呢,我還可以看一會(huì )兒書(shū)。

  想著(zhù)想著(zhù),我不知怎么的,我走進(jìn)了書(shū)店挑了一本我一直想要的《過(guò)去的時(shí)光》這本書(shū)看來(lái)起來(lái)。

  這本書(shū)作者寫(xiě)了他回憶的'貧窮年代里,農村哪家哪戶(hù)不是靠這幾盞瓷碟、圓底的“洋油塢”、“亮燈泡”過(guò)日子?一到晚上,大人、孩子們都圍著(zhù)昏暗的燈光干活和寫(xiě)作業(yè),黑暗、冷清是那時(shí)農村的夜晚。今昔對比,難怪作者面對姚江兩岸的“萬(wàn)家燈火”難忘。

  一忽兒,時(shí)間變過(guò)去了,他們的英語(yǔ)補習班也下課了,我只好硬著(zhù)頭皮回家。

  走到家里媽媽滿(mǎn)臉怒氣,雙眉鎖緊,看了讓人好生畏懼。這是我準備腳底下抹油——溜之大吉時(shí),媽媽便發(fā)話(huà)了:“你今天是不是沒(méi)有去上英語(yǔ)補習班!边@句話(huà)猶如晴天霹靂打中了我,我只好老實(shí)交代,后來(lái)被媽媽臭罵了一頓。

  從那以后我還是在看書(shū),因為社會(huì )在進(jìn)步,我也在進(jìn)步。書(shū)能夠極大地豐富我們在課堂上學(xué)不到的知識,正所謂“書(shū)中自有黃金屋”。所以我還是愛(ài)看閑書(shū)。

書(shū)的故事作文13

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘栗,書(shū)中自有顏如玉。每當拿起書(shū)本閱讀,我就是在與一位可敬又可愛(ài)的智者交朋友。

  小時(shí)候,別人在看連環(huán)畫(huà)時(shí),我卻纏著(zhù)媽媽教我認字。長(cháng)大一點(diǎn),看著(zhù)拼音,書(shū)本的字自己居然可以一個(gè)一個(gè)拼著(zhù)讀。我最早的讀物是一本厚厚的《格林童話(huà)》,此后一發(fā)不可收拾,一本本書(shū),一個(gè)個(gè)精彩的故事使我如癡如醉:《小紅帽》使我浮想聯(lián)翩,《聰明的艾愛(ài)莎》又叫我淚落如珠,《白雪公主》、《畫(huà)眉嘴國王》、《星星銀元》一個(gè)個(gè)鮮活的人物在我小小的腦袋中蹦蹦跳跳。只要手中有書(shū),我就會(huì )忘記吃和睡。

  一天晚上,我在家中寫(xiě)作業(yè),無(wú)意中發(fā)現表妹欣欣的書(shū)桌角上放著(zhù)一本書(shū),叫做《小學(xué)生閱讀提高》。這可是我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)呀!我興奮不已,樂(lè )呵呵地問(wèn):欣欣,這本書(shū)能借我看嗎?可以啊,不過(guò)我就要回家了,走的時(shí)候你要還我。我滿(mǎn)口答應著(zhù),放下手中的筆,拿過(guò)書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)。欣欣看我這么專(zhuān)注,疑惑不解,小聲嘀咕著(zhù):作文書(shū),有什么好看的.?我讀得很快,大有不求甚解的味道。不一會(huì )兒,我便把這本書(shū)看完了。欣欣驚訝地說(shuō):天!這么快!我瞟了一眼時(shí)鐘,不由得大叫起來(lái):哎呀!我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完!我急忙抄起筆,嘩嘩嘩開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

  我就是這樣一只小書(shū)蟲(chóng),走進(jìn)書(shū)的世界,置身書(shū)的海洋,盡情地遨游,就像一位作家所說(shuō):書(shū)籍就像是一只永遠不會(huì )沉沒(méi)的小船,它會(huì )載著(zhù)你駛向許多奇妙的港灣,駛向更遠的夕陽(yáng)。

  書(shū)籍真是我一見(jiàn)傾心的朋友!

書(shū)的故事作文14

  “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪正”因如此,葉文玲才說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的長(cháng)生果”。

  在我小時(shí)候,有許多讀書(shū)的趣事。有一件事,就非常有趣,直到現在,我還是忍不住偷笑。

  那一次:爸爸給我買(mǎi)了一本文學(xué)著(zhù)作---->,我一拿到書(shū),一手拿筆,在書(shū)上精讀細畫(huà),仿佛我和“我”融為一體,在“鸚鵡螺”號中歷經(jīng)許多驚奇的.事,斗章魚(yú),水底打獵等。又穿過(guò)太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋,南北兩極海洋等,讓我忘記了時(shí)間和空間,盡情閱讀``````

  1個(gè)小時(shí)過(guò)去了`````我)白話(huà)文○(依舊坐在桌子上讀書(shū),邊讀邊拿筆圈畫(huà),3個(gè)小時(shí)過(guò)去了`````我終于把書(shū)看完了,書(shū)上留下的全是密密麻麻的小字,我又重新大略翻看小字是否正確。過(guò)了一會(huì )兒,我合上書(shū),閉上眼睛,咽了一口唾沫,又回憶剛剛所得的知識內容。

  “咕嚕-----咕嚕-----”這時(shí)我才發(fā)現肚子在唱“空城計”一看表, “!”6點(diǎn)了早該吃飯了。

  我跑去問(wèn)媽媽:“都6點(diǎn)了還不開(kāi)飯?”媽媽疑惑不解的答:“你剛剛還說(shuō)馬上來(lái)吃,我等得菜都涼了,準備再叫你,你卻跑來(lái)問(wèn)我?”我恍然大悟。

  雖然鬧出了笑話(huà),但我從書(shū)中收獲的知識比什么都重要,這時(shí)我總會(huì )想起一句名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

書(shū)的故事作文15

  讀書(shū)是能增長(cháng)知識的。讀一本好書(shū),就像和一位高尚的人談話(huà)。書(shū)籍也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡走進(jìn)書(shū)籍的海洋!

  有一個(gè)星期天,我來(lái)到舅舅家。舅舅家是一間書(shū)店。舅舅的書(shū)店就像無(wú)邊無(wú)際的.大海,讓大家大飽眼福。書(shū)店里的書(shū)籍是應有盡有,有連環(huán)畫(huà)、文藝書(shū)籍、科學(xué)書(shū)等等。我馬上跑到故事書(shū)前,從書(shū)柜上抽出一本故事書(shū)。我打開(kāi)故事書(shū)一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。故事書(shū)把我帶到浩瀚的天地遨游,讓我忘記了所有的東西。我津津有味地看起來(lái),有時(shí)我作出痛苦的表情,有時(shí)我作出快樂(lè )的表情。故事中有一些好詞佳句,我回牢牢地記在腦子里。把這些好詞佳句運用到寫(xiě)作文的方面。故事里可以讓我們知道某些道理。突然,舅舅用洪亮的聲音說(shuō):“華華,你能到對面的商店,買(mǎi)幾個(gè)雞蛋嗎?”我聽(tīng)到后,就戀戀不舍地把故事書(shū)放回原位。我拿著(zhù)錢(qián),來(lái)到商店。我從架子上拿來(lái)好幾個(gè)鴨蛋。我把鴨蛋替給舅舅。舅舅說(shuō):“華華,你買(mǎi)錯了。我要你買(mǎi)的是雞蛋,而不是鴨蛋。你清不清楚?”我紅著(zhù)臉,不好意思地說(shuō):“哦!”我只好再次去商店,買(mǎi)幾個(gè)雞蛋。我買(mǎi)完雞蛋,就到故事書(shū)前繼續看故事書(shū)。這就是我了。我是那么得喜歡看故事書(shū)。我們要熱愛(ài)看書(shū),才能把作文寫(xiě)得更好呢!你也喜歡看書(shū)嗎?

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