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我與書(shū)的故事[精華]
我與書(shū)的故事1
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品書(shū)像指南針，指引我們前進(jìn)的方向；書(shū)像一把鑰匙，打開(kāi)我們知識的寶庫；書(shū)還像我們的影子，伴隨我們的成長(cháng)。
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在小學(xué)四年級的時(shí)候，媽媽剛給我買(mǎi)了一本《上下五千年》，我愛(ài)不釋手。一次品德課，我偷偷地把那本書(shū)拿出來(lái)，小心翼翼的翻開(kāi)。我正看得津津有味，突然覺(jué)得背后一陣發(fā)涼，感覺(jué)大事不妙，于是我恐懼地回了一下頭，還真的是品德老師。沒(méi)容我解釋?zhuān)蠋熅团u起我來(lái)，并讓我站了起來(lái)。雖然只讓我罰站了一小會(huì )，但我也銘記在心。都怪這本《上下五千年》太誘人了。
雖然我對書(shū)有一點(diǎn)小怨恨，但對它們的愛(ài)更是數不勝數。去年夏天，我一有空就捧起了羅貫中的《三國演義》，如癡如醉。讓我印象最深的就是諸葛亮草船借箭的故事了。這篇故事主要講述了諸葛亮神機妙算在四更時(shí)分，借助霧巧妙得像曹操借了三千多只箭。這篇故事讓我感受到了周瑜的心胸是何等的'狹窄；魯肅是多么的誠實(shí)忠厚；諸葛亮的神機妙算；曹操多疑的性格。一個(gè)正真出色的人，對于實(shí)力比自己強大的人，是要向他學(xué)習，也要學(xué)會(huì )不恥下問(wèn)，才會(huì )讓自己變得更出色。
讀書(shū)是我最喜歡的事情了，它是一種非常的境界。每當我做完作業(yè)時(shí)會(huì )捧起一本書(shū)；當我心情不好，生氣時(shí)會(huì )捧起一本書(shū)；當我疲憊不已時(shí)，也會(huì )捧起一本書(shū)。我喜歡書(shū)！
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以提高語(yǔ)文素養，可以讓人變得聰慧！最近我又讀完了幾本名著(zhù)，如《草房子》，《童年》等。就在前幾天，語(yǔ)文測試中我的語(yǔ)文成績(jì)就提高了。十分感謝我的朋友書(shū)。
書(shū)是我們一生的伴侶，是我們的精神殿堂。我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。成為更好的自己！
我與書(shū)的故事2
書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品，這是莎士比亞說(shuō)過(guò)的關(guān)于讀書(shū)的民諺。提到讀書(shū)我就想起四年級的一件事。
我們三年級的時(shí)候都很不喜歡讀書(shū)，每次要讀書(shū)的時(shí)候就切……我不想讀書(shū)。但這時(shí)候的結論也是會(huì )改變的，我們四年級的一件事改變了我們的事實(shí)。
四年級的必讀書(shū)是綠野仙蹤，大家一聽(tīng)到這個(gè)名字就很新奇，感覺(jué)這是一本魔法書(shū)，并且還打架的書(shū)。就主動(dòng)的`看了兩大章。我們覺(jué)得非常有意思，并且果然就是一本關(guān)于魔法的書(shū)，但是不打架。然后我們就主動(dòng)就接著(zhù)看了幾頁(yè)。
接下來(lái)，我們的趣事就不易而然發(fā)生了。我們一到課間就拿著(zhù)這本書(shū)看，我被這本書(shū)的主人公安妮吸引了。我就想象自己是安妮，和一只膽小的獅子、鐵皮將和稻草人走在陰森的森林里……，與西邊的巫師奮力抗戰……，和小狗一起回家……。當我看完一章的時(shí)候，我才知道已經(jīng)上課了，耿老師在靜靜的等我們看完書(shū)。
最后，不到一星期的時(shí)間，我們把一本15千頁(yè)多的書(shū)看完了，還能把它們之間發(fā)生的事情都說(shuō)下來(lái)。這件事在我們班是一個(gè)前所未有的偉大奇跡。也就是這件事讓我們愛(ài)上了讀書(shū)，不管是大部頭小說(shuō)還是報紙都能讓我神奇的入迷。
書(shū)就是我的知己，就是我們看不見(jiàn)的知識海洋，就是一位我最喜愛(ài)的親人，就是我的同學(xué)。冰心奶奶說(shuō)“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)�！弊屛覀儛�(ài)上讀書(shū)，讓書(shū)與我們相伴。
我與書(shū)的故事3
書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”這句話(huà)是莎士比亞的名言。形象的說(shuō)明了書(shū)籍對人類(lèi)的重要性，同時(shí)我與書(shū)籍也有著(zhù)許許多多有趣的事。
那還是在四年級的時(shí)候。一放暑假我就回了老家，一到夜晚，炎熱的天氣使我的心一下子煩躁起來(lái)。我只好拿出我的最?lèi)?ài)---《童年》。童年這本書(shū)是媽媽在三年級的時(shí)候送給我的書(shū)，雖然看了許多遍，但還是百看不厭的。
玩了一天，勞累的躺在床上，找出我的書(shū)，愜意的看了起來(lái)�！案郀柣拿\真是是太悲哀了”我默默的在心里想著(zhù)。突然，“呱，呱，呱”青蛙的叫聲打破了我的沉思。
“哼，好煩吶！”可惡的青蛙，我氣的牙癢癢，真想把它給吃了�！霸趺崔k呢，這可惡的青蛙……哈，奶奶——借我用一下小音箱！”我將音量調到最大，這樣既可以聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的音樂(lè )，又可以將那討厭的青蛙叫聲掩蓋。
突然，奶奶的聲音傳到了我的.耳畔：“你看書(shū)這么久了，一定餓了，我做好了飯菜快去吃吧！”“好好，你們先去吃吧�！蔽业哪抗庖恢痹跁�(shū)上。
過(guò)了許久，夜深了，青蛙還在不停地叫著(zhù)�！澳阍趺催�不去吃飯啊，都已經(jīng)幾點(diǎn)了，還在看書(shū)，眼睛不累嗎，你從回家一直看到現在，眼睛就沒(méi)有歇過(guò)�！眿寢尩膰Z叨更讓我聚精會(huì )神的看書(shū)�！鞍�，終于看完了，肚子也餓了，去吃點(diǎn)東西吧！”我完全忽視了媽媽的存在。
我走出房間，而客廳只有昏昏大睡的弟弟“怎么都睡這么早”我抬頭看了一眼時(shí)鐘“22：00”不早了呀！我匆匆從冰箱拿了食物便回房間了。一回房間媽媽就一直嘮叨個(gè)不停呀！哎，我不僅眼睛沒(méi)歇過(guò)，耳朵更是一刻也不停。
因為這件事，一晚上我被媽媽狠狠地數落了一番。從那次以后，我知道看書(shū)一定要適量。書(shū)籍真是我的好營(yíng)養品��！
我與書(shū)的故事4
高爾基曾說(shuō)過(guò)，我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。劉向曾說(shuō)過(guò)，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。書(shū)對我們的生活有許多的幫助，我與書(shū)之間也發(fā)生了一個(gè)有趣的故事。
星期天，我閑得無(wú)聊，在書(shū)柜里翻天覆地找書(shū)看，無(wú)意中發(fā)現一本名叫《龍脈傳奇》的書(shū)吸引了我的關(guān)注，咦？以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)這本書(shū)呢？我好奇地問(wèn)爸爸：“這本書(shū)是怎么回事？”爸爸對我說(shuō)：“這是一個(gè)講述了中國古代科學(xué)的一本書(shū)�！边@令我更想看這本書(shū)了，哈！我立即搶過(guò)來(lái)，坐在椅子上津津有味地看起來(lái)。時(shí)間在嘀嗒嘀嗒流逝，不知不覺(jué)到了午飯時(shí)間。媽媽喊著(zhù)：“開(kāi)飯啦！”可我卻沒(méi)感覺(jué)到媽媽在叫，因為我不餓，而且這本書(shū)太好看了，漸漸的我融入了書(shū)里。媽媽見(jiàn)樓上沒(méi)動(dòng)靜，便上樓來(lái)看，看我目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)看，便把書(shū)沒(méi)收了，并說(shuō)：“書(shū)再好看，也要吃飯呀！”媽媽說(shuō)的有道理，我便沒(méi)有頂嘴，只好眼巴巴地看著(zhù)書(shū)被媽媽拿走，然后飛快地跑下樓，今天居然還有我喜歡的糖醋排骨，可我只吃了一小碗飯和一塊糖醋排骨，就連忙問(wèn)媽媽書(shū)放哪了。媽媽無(wú)可奈何，只好告訴我書(shū)在我的'床頭上，我迫不及待地想知道之后的劇情了，拿起書(shū)就看，不一會(huì )兒，好看的《快樂(lè )大本營(yíng)》開(kāi)始了，是我最喜歡的一個(gè)節目了，可我也沒(méi)去瞧一眼，一直到我看得眼酸了才肯把書(shū)放下，躺在床上睡午覺(jué)。
這天不但讓我了解中國古代科學(xué)家的故事，而且讓我懂得要想成才必須付出艱辛的勞動(dòng)，持之以恒地做一件事情才能成功。讓好書(shū)伴我成長(cháng)，讓我們與書(shū)為友吧！
我與書(shū)的故事5
書(shū)，是一位知己，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我；書(shū)，是一位優(yōu)秀的教師，告訴我許多知識；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是一個(gè)知識的海洋，讓我們在里面無(wú)盡暢游；書(shū)，更是我心中一盞明燈，照亮我的前程！
我，是一個(gè)喜歡讀書(shū)的小女孩，每次只要一有空，我準拿起一本書(shū)在那如饑似渴的讀，書(shū)籍就像是我的影子一樣，和我密不可分，時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著(zhù)我。
那時(shí)，年幼無(wú)知的我，每天晚上都要吵著(zhù)媽媽給我講故事，有時(shí)一個(gè)故事聽(tīng)不過(guò)癮，還要多聽(tīng)幾遍。還經(jīng)常為善良的`白雪公主而感傷；為虛心的小烏龜大聲叫好……也是從那時(shí)起，我愛(ài)上了書(shū)，書(shū)也成為我生命中不可缺少的一部分，當上了我形影不離的知心朋友。
記得有一次，媽媽出去有事情，走前特意囑咐我：“一會(huì )你把衣服收一下，要不然等會(huì )下雨，衣服就淋濕了�！币驗槟莻�(gè)時(shí)候我正在看書(shū)，只是一個(gè)勁的“哦”、“嗯”、“好的，我知道了”，就這樣隨便敷衍了一下。媽媽走后，我就跑到房間里去看書(shū)了，一看就是三個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了我都不知道。這時(shí)，我聽(tīng)到有人叫我，我才發(fā)現原來(lái)是媽媽。我還一頭霧水地看著(zhù)媽媽問(wèn)怎么了。媽媽說(shuō)：“外面下雨了你不知道嗎？不是讓你收衣服的嗎？”我這才發(fā)現，原來(lái)我因為看書(shū)忘記收衣服了。
書(shū)自古以來(lái)就被成為“進(jìn)步的階梯”、“知識的源泉”、“人類(lèi)文明的長(cháng)生果”，所以，讓我們多讀書(shū)吧！
我與書(shū)的故事6
書(shū)，人類(lèi)知識的源泉，我喜歡讀書(shū)，因此和書(shū)發(fā)生過(guò)很多故事。
“呼——呼——”我躺在床邊，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，樓下，燈籠掛在枝頭上，被風(fēng)吹得搖著(zhù)頭，一群孩子們在舞臺上表演，而我卻在床邊玩手機。
“砰”門(mén)被用力地推開(kāi)了，我抬頭一看，是爸爸！立馬跳了起來(lái)，扔下手機，拼命地想要沖出房門(mén)�？墒�，我這小短腿怎么比得過(guò)爸爸的手呢？他把我像拎小雞似的抓起往椅子上扔去，用腳關(guān)上了房門(mén)。
“我說(shuō)了，我不讀！”我生氣地對爸爸叫道。
“不行，你都三年級了，要讀書(shū)了！”
我滿(mǎn)臉不高興，一副死都不看書(shū)的表情，誰(shuí)知，爸爸竟拿起衣架打我，我頓時(shí)哭了，心不甘情不愿地拿起一本《西游記》含淚讀了起來(lái)。一開(kāi)始我還挺不想認真讀的，可是當我無(wú)聊了便只好認真去讀，嘿，還挺有趣的嘛！我擦了擦淚水又去讀，瞬間被“三打白骨精”這個(gè)片段所吸引，讓我笑口百出，一旁的爸爸看了也笑了起來(lái)。一刻鐘過(guò)去了，書(shū)已經(jīng)被我讀了一半，就是那時(shí)，我體會(huì )到了讀書(shū)的`快樂(lè )。
自上次，我便對書(shū)有了好感，幾乎每天都必須讀書(shū)，甚至做出了十分搞笑的事。
那時(shí)是暑假，爸媽還在工作，我趴在桌上想著(zhù)數學(xué)題，我想啊想，忍不住去咬筆帽，這題好難！我沒(méi)辦法，扔下筆，決定先看會(huì )書(shū)吧！我從書(shū)包里取出《綠野仙蹤》，津津有味地讀起來(lái)，這一讀就是一個(gè)下午，當媽媽看到我不寫(xiě)作業(yè)在看書(shū)時(shí)十分生氣，可我卻沒(méi)有察覺(jué)，還是去看�！芭�！”媽媽怒了，拿起我的書(shū)往地上扔，那一瞬間，我被罵得個(gè)狗血淋頭，半天吐不出一個(gè)字，可一點(diǎn)都不恨書(shū)。
書(shū)，你是我的朋友，我廢寢忘食地靠近你，并走進(jìn)你的心里，你是上天賜給我的最好的禮物。
我與書(shū)的故事7
在生活中，我相信每個(gè)人都有朋友。而我的朋友卻與眾不同，她的名字叫書(shū)。書(shū)是我最好的朋友。
在我很小的時(shí)候，我就與書(shū)結下了不解之緣。那時(shí)候的書(shū)就是媽媽每天晚上講給我的每一個(gè)故事�！缎〖t帽》、《安徒生童話(huà)》，是我最熟悉不過(guò)的了。牙牙學(xué)語(yǔ)的我雖然聽(tīng)不懂，但還是聽(tīng)得津津有味。拿起一本書(shū)，雖然看不懂，但為了看圖畫(huà)，還是看，時(shí)間長(cháng)了，我就和書(shū)成為了好朋友。
當我長(cháng)大了以后，我認為書(shū)是可以培養感情的�！队亚槌缴馈愤@篇文章就使我體會(huì )到了：友誼是最珍貴的，是比山還高，比海還深的。文中的小女孩帕西得了一種怪病，怕見(jiàn)陽(yáng)光，不停的掉頭發(fā)，牙齒也開(kāi)始松動(dòng)。醫生說(shuō)這是一種病因不詳的血液病，暫時(shí)無(wú)從對癥下藥。危險的是，這種血液病還可能傳染別人。帕西只好離開(kāi)了學(xué)校，呆在家里。她以前的伙伴不再和帕西來(lái)往。有一次，一個(gè)叫林潔的小姑娘在帕西家房后的窗戶(hù)前出現了。不久，她倆卻成了好朋友。每天晚上，帕西都會(huì )從窗子翻出去，林潔也會(huì )拿著(zhù)從家里摘來(lái)的草莓、紫羅果等帕西。她們每天都會(huì )去小溪邊玩耍。時(shí)間長(cháng)了，林潔也不怕帕西把病傳染給自己。過(guò)了一段時(shí)間，帕西死了，林潔抱著(zhù)她的骨灰走向墓地。
現在，我有許多的書(shū)。有故事書(shū)、益智書(shū)、科普書(shū)、作文書(shū)、歷史書(shū)、閱讀書(shū)等。雖然大約有幾十本書(shū)，但一走到書(shū)店門(mén)口，我都要拉著(zhù)媽媽去書(shū)店給我買(mǎi)書(shū)。
書(shū)，是知識的.源泉，是想象的翅膀。是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書(shū)是我的知己，我們取長(cháng)補短；書(shū)是我的伙伴，我們暢快交談。以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
我與書(shū)的故事8
書(shū)，帶給人們智慧；書(shū)，帶給人們快樂(lè )。書(shū)，是人類(lèi)走向未來(lái)的開(kāi)始。書(shū)，無(wú)處不在；書(shū)，是人類(lèi)忠實(shí)的向導；書(shū)，也是人類(lèi)最好的老師。我與書(shū)之間發(fā)生了一件小故事：
“媽媽?zhuān)矣憛捒磿?shū)”我用討厭的語(yǔ)氣對媽媽說(shuō)。媽媽伸手從書(shū)桌上拿起她買(mǎi)的新書(shū)——《青鳥(niǎo)》，并對我說(shuō)“孩子，看書(shū)是一件令人快樂(lè )的事情。在書(shū)的海洋里，你可以體會(huì )主人公帶來(lái)的道理，學(xué)到新的知識。同時(shí)也可以幫助你作文進(jìn)步。你為什么要討厭它？”媽媽并不生氣，因為她是用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)的。面對這樣的母親，誰(shuí)又會(huì )抵擋得住她的“溫柔攻擊”？
無(wú)奈的我只好奪過(guò)媽媽手里的那本書(shū)，乖乖的回到書(shū)房看書(shū)。
這次，與往常不同，因為往常我把書(shū)翻那么一兩頁(yè)就放回書(shū)架，這次——我竟然被“它”所迷惑！
當時(shí)我的所有精力都集中在了書(shū)上，什么東西都不想想，只想知道書(shū)的下一頁(yè)會(huì )說(shuō)到些什么。
大概晚上8：00左右，媽媽做完菜、煮完飯之后她開(kāi)啟了自己的“大喇叭”，叫我吃飯，可我早已沉醉在書(shū)中。什么都不知道，更不要說(shuō)是媽媽講話(huà)，就算是爸爸睡覺(jué)打呼嚕我也聽(tīng)不見(jiàn)。很快，媽媽被我惹毛了。
“等我上來(lái)有你好看的，快給我下來(lái)吃飯，我給你5秒鐘！1、2……不下來(lái)是吧？看我怎么收拾你！”媽媽大叫到。
媽媽向書(shū)房走來(lái)了！可我還是沉醉在書(shū)中，什么也不管。
當媽媽走來(lái)看見(jiàn)我認真看書(shū)的`模樣，似乎不忍心打擾。她便走了過(guò)來(lái)，坐在了一張椅子上，著(zhù)著(zhù)我看書(shū)。
當我看完書(shū)的時(shí)候，肚子不爭氣地咕咕叫，我升個(gè)懶腰，我才發(fā)現我沒(méi)有吃晚飯，我也才發(fā)現媽媽坐在我身邊坐了1個(gè)多鐘頭。
這是我迷上書(shū)的來(lái)源，也是愛(ài)看書(shū)的起點(diǎn)，我希望接下來(lái)的路我可以一步一步堅持下去！
我與書(shū)的故事9
說(shuō)到書(shū)，相信大家一點(diǎn)兒也不陌生吧！
今天，我就和大家說(shuō)一說(shuō)我和書(shū)的有趣故事吧！
以前，我可喜歡讀故事書(shū)了�？墒且驗椤白謳臁崩锏馁A備太少太少，無(wú)法閱讀許多書(shū)。只能在媽媽的帶領(lǐng)下閱讀�，F在，我已經(jīng)五年級了，認識了很多字，還有一個(gè)好朋友“新華字典”為伴，可以隨心閱讀自己的喜歡的書(shū)了。如《叮叮當當》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《駱駝祥子》……。有了這些課外書(shū)，我的字庫里的字是越來(lái)越多了，隨著(zhù)知識的增多，我更是對書(shū)愛(ài)不釋手了。
記得有一天，我提前做完了作業(yè)，抓起一本書(shū)看了起來(lái)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，也不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間。就在我為丁丁擔心的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)道：“快睡覺(jué)了，都十二點(diǎn)了！”猶如晴天霹靂，正在精彩的時(shí)候，我哪里肯去休息！我鉆進(jìn)被子里，偷偷打開(kāi)手電筒，津津有味的繼續看起來(lái)�？墒�，還是抵不過(guò)瞌睡蟲(chóng)，不一會(huì )兒，我就混沌欲睡，只有帶著(zhù)遺憾，去夢(mèng)里繼續讀了。
有一次，課間休息的`時(shí)候，我看一本同學(xué)借給我的《福爾摩斯》，情節很緊張，絲絲動(dòng)人心弦。直到上課鈴響了，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，等老師走進(jìn)課堂，我還在如癡如醉地看書(shū)。老師很生氣，就把我的書(shū)給沒(méi)收了。結果，我很難過(guò)。但是后來(lái)我也總結了自己，不該在不可以看書(shū)的時(shí)候瞎看書(shū)。該制定出有效的做作業(yè)與看書(shū)的安排，這樣才能做作業(yè)與看書(shū)兩不誤。才能讓自己有效率的吸收知識，才能讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。喜歡讀書(shū)沒(méi)有錯，也得好好讀書(shū)，才能學(xué)以致用。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)是不開(kāi)口的老師”，是書(shū)教會(huì )了我很多知識，是書(shū)陪伴我讀過(guò)很多一個(gè)人的時(shí)光。這些都是金銀財寶買(mǎi)不來(lái)的，我想，我會(huì )喜歡一輩子，我愿意一輩子與書(shū)為伍。
我與書(shū)的故事10
我喜歡讀書(shū)，是書(shū)裝點(diǎn)了我的生活，讓我的生活絢麗多彩，充滿(mǎn)樂(lè )趣。
書(shū)如浩瀚的大海，但在眾多書(shū)籍當中，唯有《哈利·波特》讓我情有獨鐘，百看不厭�！豆げㄌ亍吩谖已劾�，仿佛是有趣的符號，一邊跳動(dòng)著(zhù)，一邊把我領(lǐng)向知識的海洋。哈利·波特的機敏勇敢，赫敏的學(xué)識淵博，羅恩的善良，讓我明白了許多道理。
記得在五年級的時(shí)候，《哈利·波特》可是個(gè)“大明星”��！在我們班，無(wú)人不曉《哈利·波特》，一下課，同學(xué)們便議論紛紛。從未讀過(guò)《哈利波特》的我坐在他們中間感覺(jué)自己與他們格格不入。好不容易熬到了下課，我立馬飛奔到家里，纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)《哈利·波特》。最后，爸爸在我的.軟磨硬泡下終于答應了。
沒(méi)有幾天，我心心念念的書(shū)到了。爸爸皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“你買(mǎi)什么呀？你根本就讀不懂！”“你懂什么，全班同學(xué)都讀的懂，我就不信我不能！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地朝老爸嚷到。我小心翼翼地打開(kāi)包裝，七本厚厚的《哈利·波特》就映入我的眼簾。
本以為只是薄薄的一本，可沒(méi)想到是七本��！我輕輕地翻開(kāi)一頁(yè)，許多生僻字就冒了出來(lái)，那么多的生僻字，別說(shuō)讀懂了，每次看它一眼，都覺(jué)得眼花繚亂，仿佛在看天書(shū)一樣。但看到《哈利·波特》這幾個(gè)大字，我又硬著(zhù)頭皮，讀了起來(lái)。
漸漸地，隨著(zhù)認識的字越來(lái)越多，我讀的也越來(lái)越順暢。我終于慢慢地體會(huì )到了這本書(shū)的樂(lè )趣，一點(diǎn)點(diǎn)地沉浸在這個(gè)奇妙書(shū)的世界里。功夫不負有心人，花了三個(gè)周的時(shí)間，我終于讀完了那七本《哈利·波特》。
從那以后，我也與同學(xué)們就《哈利·波特》侃侃而談，這本書(shū)讓我懂得了什么叫“堅持就是勝利”。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我以后一定要多讀書(shū)。
我與書(shū)的故事11
從小略有耳聞，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)，這個(gè)智慧的代名詞，每一本書(shū)都有一個(gè)獨特的故事。
書(shū)·童年的翅膀
我的家庭說(shuō)不上什么書(shū)香門(mén)第，藏書(shū)世家，但父母卻對我抱有一個(gè)“詩(shī)書(shū)”夢(mèng)，記得兒時(shí)每天印象最深刻的時(shí)光，就是依偎在母親懷里，聽(tīng)著(zhù)篇篇繪本，在童話(huà)的庇護下慢慢合上雙眼。夢(mèng)中，看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丟失的水晶鞋。一座童話(huà)城堡悄然浮現，為我的童年安上了一對想象的翅膀，讓一個(gè)不諳世事的小女孩，在文學(xué)的天堂中自由飛翔!兒時(shí)的童話(huà)也像一把鑰匙，通向新世界的鑰匙。
書(shū)·少年的路標
再長(cháng)大些，已經(jīng)不需要父母念給我聽(tīng)了，用自己的眼睛探索一字一句，都是一種美的體驗。我也不僅限于短篇童話(huà)，慢慢地接觸到故事小說(shuō)�！镀ブZ曹奇遇記》在那個(gè)說(shuō)謊鼻子會(huì )變長(cháng)的小木偶身上，讓我知曉了誠實(shí)的重要；《綠野仙蹤》在那個(gè)一起尋找回家的路的團隊中，讓我看見(jiàn)了伙伴的力量。那時(shí)的我，正面對著(zhù)人生的第一個(gè)岔路口——品德的選擇，書(shū)籍為我指向一條光明的道路，像一個(gè)立在我心頭路標。
書(shū)·青年的利刃
現在，手中再捧起書(shū)，早已換成經(jīng)典名著(zhù)。剛開(kāi)始接觸，認為名著(zhù)的`字里行間都流露出一股干澀難懂之氣，一點(diǎn)滋味都沒(méi)有。堅持讀下去于我，是莫大的考驗�？梢月�，卻漸漸發(fā)現，在這干澀難懂之下卻掩藏了很多寶藏，品《西游記》，在師徒四人西天取經(jīng)的點(diǎn)滴中，卻也像一把利刃，揭露出那千千萬(wàn)萬(wàn)位古人對黑暗封建的腐朽社會(huì )反抗斗爭。深深扣著(zhù)人的心弦，合上書(shū)本，也是意猶未盡。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋”，的確，書(shū)的魅力在于它的字里行間，讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
我與書(shū)的故事12
從小我就喜歡聽(tīng)媽媽講故事，但是媽媽空余時(shí)間有限，根本滿(mǎn)足不了我的需求，所以識字后我就一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里。
一年又一年，家里的書(shū)越來(lái)越多，房間和客廳的書(shū)柜已經(jīng)放不下我的書(shū)了。所以我們家的沙發(fā)上，床頭柜上，都堆放著(zhù)我的書(shū)，甚至連衛生間的整理柜也被我的書(shū)給占領(lǐng)了。
放學(xué)回到家，媽媽允許我在吃水果時(shí)看會(huì )兒書(shū)。這個(gè)時(shí)候我就會(huì )挑兩本書(shū)，一邊看，一邊翹著(zhù)二郎腿悠哉游哉地吃著(zhù)。因為吃完水果就要放下書(shū)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，所以我總是吃得慢騰騰的'，希望時(shí)間能慢一些，讓我能多看會(huì )兒書(shū)。很多時(shí)候，我看著(zhù)看著(zhù)就忘記了時(shí)間，等到爸爸下班開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，我才極不情愿地放下書(shū)，做起家庭作業(yè)來(lái)。
上衛生間時(shí)也是我看書(shū)的一個(gè)好機會(huì )，我會(huì )偷偷地拿一本書(shū)藏在衣服里去衛生間，然后一邊上廁所一邊津津有味地看。我沉浸在書(shū)的海洋里，廁所里的臭味好像也聞不到了，每次總要等爸媽在外面喊：怎么還不出來(lái)��？我才會(huì )回過(guò)神來(lái)，回一句：馬上就出來(lái)。
睡覺(jué)之前再抓緊時(shí)間看會(huì )兒書(shū)是我每天都必做的事情，每次都要等媽媽把燈關(guān)了，我才會(huì )停下來(lái)。
我為什么那么喜歡看書(shū)，當然是因為書(shū)中無(wú)窮無(wú)盡的知識吸引了我，讓我懂得了很多道理。小朋友們，你們也要加油哦，多看點(diǎn)書(shū)吧！
我與書(shū)的故事13
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)。這句話(huà)寫(xiě)得多么好��！
在生活中，我們每個(gè)人都離不開(kāi)知識，更離不開(kāi)書(shū)本。正因為這樣，我就和書(shū)交上了好朋友，與書(shū)發(fā)生了許多有趣的小故事。
在上個(gè)星期六，我正在家里津津有味地看著(zhù)《中外發(fā)明發(fā)現的故事》。時(shí)間在一分一秒中悄悄地流逝著(zhù)。突然，媽媽那喇叭似的聲音在我的耳邊響了起來(lái)：“喂——吃——飯——啦——都——十——二——點(diǎn)——啦！”唉，時(shí)間真是過(guò)得飛快呀！在不知不覺(jué)中，這么快就已經(jīng)是十二點(diǎn)了。在媽媽的催促之下，我只能夠怏怏不快地捧著(zhù)書(shū)，來(lái)到飯桌旁邊坐下，準備一邊讀書(shū)一邊吃飯，來(lái)滿(mǎn)足我那雙已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)本的眼睛。
坐在飯桌旁邊的我，讀書(shū)已經(jīng)是到了如醉如癡的程度。我一邊看著(zhù)書(shū)，一邊從飯桌上拿起我的“湯勺子”，來(lái)準備喝湯。當我正拿起我的“湯勺子”勺湯的時(shí)候，爸爸媽媽正望著(zhù)我哈哈大笑起來(lái)，我并沒(méi)有從書(shū)中回過(guò)神來(lái)。弟弟也聞聲尋來(lái)，看著(zhù)我也哈哈大笑起來(lái)。爸爸媽媽和弟弟的笑聲，終于把我從書(shū)中“拉”了出來(lái)。我回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)大家都望著(zhù)我哈哈大笑，就感到莫名其妙，以為自己的`什么地方有問(wèn)題。我低下頭一看，呀！我“尿”濕褲子了。原來(lái)，是自己把筷子當做成湯勺子，用來(lái)喝湯，湯水滴到褲子上了，真是笑死大家了啦！
吃飯的時(shí)候，弟弟叫我作“書(shū)蟲(chóng)”，而媽媽又叫我作“小書(shū)呆子”，而我呢，就一概承認。弟弟興奮地拍起手，說(shuō)：“噢，我們家又多了一條‘書(shū)蟲(chóng)’，一個(gè)‘書(shū)呆子’咯！”頓時(shí)，我們家充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑聲。
你們看！書(shū)給我們帶來(lái)這么多的歡樂(lè )，讓我們一起去暢游書(shū)的海洋吧！
我與書(shū)的故事14
書(shū)是知識的寶庫;書(shū)是智慧的大門(mén);書(shū)是非凡的戰艦;書(shū)是浩瀚的天地;書(shū)是快樂(lè )的到來(lái);書(shū)是溫暖的家;書(shū)是故地;書(shū)是朋友;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯......
書(shū)賜予我了智慧，給我了無(wú)盡的快樂(lè )，要是說(shuō)到我與書(shū)的故事，那就要從星期一到圖書(shū)館借書(shū)開(kāi)始了。
星期一到了，借書(shū)的一天開(kāi)始了，同學(xué)們從圖書(shū)館借了一大捆的書(shū)放到教室里，書(shū)還沒(méi)有放好，同學(xué)們就像一只飛奔的小鴨子，飛快的找書(shū)看，唯有幾個(gè)女生不是這樣，我也想看一看，可是只剩下一本了，也只好將就著(zhù)看一看，我像匹餓狼貪婪的讀著(zhù)，一下子就被書(shū)中動(dòng)人的故事感動(dòng)了，眼睛里泛著(zhù)淚花。眼睛看的有些疼了，不得不休息一下再看，要是這時(shí)有人按摩該多好啊!一邊按，一邊看，這是多么快樂(lè )的.事啊。眼看吃飯的時(shí)間到了，肚子咕嚕咕嚕地叫著(zhù)，我帶著(zhù)書(shū)走出了教室，走進(jìn)了食堂，我邊吃著(zhù)飯，邊看著(zhù)書(shū)看的有些入神，“什么聲音這么吵，呀!是生活老師這下又要被罵了”“劉坤，看書(shū)是好事但是吃飯歸吃飯，看書(shū)歸看書(shū)，你不知道嗎，這次都第幾回了，下次再讓我看到就掃一個(gè)星期的食堂知道了嗎”“知道了”。我有些失落，快速的吃完飯，獨個(gè)走出了食堂，站在一個(gè)小角落里，悄悄的看著(zhù)書(shū)......
我喜歡讀書(shū)也喜歡書(shū)中動(dòng)人的故事，還喜歡作者嘔心瀝血的創(chuàng )造......
這就是我與書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事15
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
我的家是書(shū)香門(mén)第，我的父母都是愛(ài)書(shū)之人，因此，從幼年起，書(shū)就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
小的時(shí)候，媽媽會(huì )給我買(mǎi)一些繪本、畫(huà)報回家，雖然我不識字，但是我已被色彩斑斕的圖畫(huà)吸引住了，我請求媽媽給我讀故事，但是，媽媽因為工作忙，只能一天給我講一個(gè)故事。我特別好奇下一個(gè)故事講的是什么內容，于是就自己爬到餐桌上去，拿著(zhù)一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。就這樣書(shū)開(kāi)始走進(jìn)了我的生活。
漸漸地，我長(cháng)大了，隨著(zhù)識字量的增加，我讀的書(shū)也多起來(lái)，書(shū)已經(jīng)成為了我密不可分的朋友。記得有一次，家里只有我一個(gè)人，其他人都上班去了，我正在沙發(fā)上看著(zhù)《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)，突然，我的肚子“咕咕”的叫了幾聲，我又看了看表，已經(jīng)一點(diǎn)半了，我連早上飯還沒(méi)吃呢，但我卻舍不得離開(kāi)這本《紅樓夢(mèng)》，我只好拿著(zhù)書(shū)去做飯，拿出幾個(gè)雞蛋開(kāi)始做。過(guò)了一會(huì )兒，煎雞蛋終于做好了，我把它放在盤(pán)子上，一口吃了半個(gè)雞蛋，突然我感覺(jué)雞蛋的味道有點(diǎn)不對勁兒，有些甜甜的，我來(lái)到廚房看了看我都放了什么調料，“��！我把白砂糖當成鹽放了。本來(lái)是可口的煎雞蛋，卻因為我滿(mǎn)腦子都是書(shū)中的故事所以變成了甜甜的煎雞蛋了，看來(lái)今天我的中午飯只能吃煎甜雞蛋了！”我大聲的'叫著(zhù)。
如今書(shū)增加了我的知識，增多了我的見(jiàn)識，在學(xué)校有的時(shí)候，會(huì )考書(shū)里的知識，我回答的倒背如流，還變成了一個(gè)小老師，把故事講給別人聽(tīng)，我可真高興呀！
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我從一個(gè)年幼的小女孩，變成了一個(gè)五年級的大孩子，人們都說(shuō)，女大十八變，我也不例外，但是，唯一不變的是我對書(shū)的喜愛(ài)。
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