【精品】我與書(shū)的故事作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我與書(shū)的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與書(shū)的故事作文1
在小區里有一幢纏繞著(zhù)粉色玫瑰花的小房子里，有著(zhù)兩個(gè)大書(shū)柜。這兩個(gè)大書(shū)柜是長(cháng)頸鹿圖案的。里面放著(zhù)各式各樣的書(shū)。每天一放學(xué)，我就立馬奔向這兩個(gè)大書(shū)柜，津津有味地看起書(shū)來(lái)。
最近，我迷上了《魔法樹(shù)》。書(shū)中的情節一波三折，讓人如癡如醉；兇狠的魔法雪人，不講理的夫人，和藹可親的月亮臉，還有那難以讓人忘懷的茶宴之地……讀到揪心處，我急得直跺腳；精彩處，我拍手叫好。
閱讀一本好的書(shū)籍，就好像乘上一列遠行的列車(chē)，窗外美麗的風(fēng)景一幅幅地映入眼簾。書(shū)成了一堵無(wú)形的墻，把我和外面的'世界隔絕開(kāi)來(lái)�？赡芪颐看慰磿�(shū)時(shí)總看得太入神，每次媽媽叫我吃飯時(shí)，我好像融入到了書(shū)中，完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō)的話(huà)。直到媽媽推開(kāi)我的房門(mén)，我才意識到要吃飯了。而且我總覺(jué)得家里的書(shū)不夠看，學(xué)校在推薦書(shū)目的時(shí)候我一買(mǎi)就是一大摞，這也成為了老爸的一大煩惱。
杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我看這么多書(shū)也不是白看的。我的寫(xiě)作水平提高了不少。以前寫(xiě)作時(shí)，我總要絞盡腦汁，現在寫(xiě)作時(shí)總能妙筆生花，用詞毫不費力。
書(shū)里，有美麗的風(fēng)景，有引領(lǐng)我們走進(jìn)知識殿堂的道路。讓我們快樂(lè )讀書(shū)，一起享受書(shū)中的每好。
我與書(shū)的故事作文2
書(shū)是海上的指明燈，為我們指引前進(jìn)的方向；書(shū)是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識的寶庫；書(shū)是一葉小舟，讓我們在知識的海洋里遨游。
在我三年級時(shí)，其實(shí)我就愛(ài)上了讀書(shū)，三年級時(shí)老師讓我們寫(xiě)作文，剛開(kāi)始還興趣頗高，后來(lái)就覺(jué)得枯燥無(wú)味了，沒(méi)有童話(huà)書(shū)那么生動(dòng)。
有一天，媽媽讓我看《四大名著(zhù)》，我隨手拿了一本《三國演義》就看了起來(lái)，先開(kāi)始覺(jué)得很乏味，后來(lái)越看越想看，一口氣看了十幾頁(yè)。我漸漸又對書(shū)有了興趣，無(wú)論是作文書(shū)、科普書(shū)、童話(huà)書(shū)都成了我的囊中之物，我的作文書(shū)和童話(huà)書(shū)從頭到尾看了十幾遍都不覺(jué)得枯燥，反而越看越期待看下一本，越覺(jué)得自己知道得太少，對讀書(shū)的渴求越來(lái)越甚。
我讀過(guò)《西游記》，認識了唐僧的善良；孫悟空的勇敢；沙和尚的忠誠……里面刻畫(huà)許許多多生動(dòng)的人物形象。我讀過(guò)《三國演義》認識了視民如子的劉備；認識了勇敢無(wú)畏的.劉、關(guān)、張、趙；認識了忠誠又神機妙算的諸葛孔明。許多不同的書(shū)就有許多不同的人物，就有更多不同的光輝形象。
一本好書(shū)就是我的朋友，幫我渡過(guò)難關(guān)；一本好書(shū)，就是我的知己，告訴我想要知道的東西；一本好書(shū)就是一位老師，告訴我人間的真諦。我要與書(shū)為伴，做一個(gè)幸福的讀書(shū)人。
我與書(shū)的故事作文3
書(shū)，是人類(lèi)的第一個(gè)朋友；書(shū)，是通往神奇智慧的鑰匙；書(shū)，是人類(lèi)必不可少的東西；書(shū)，是……
每一天，都有書(shū)的`陪伴，書(shū)比天高、比海深，在日常生活中我與書(shū)有說(shuō)不完的故事。
我愛(ài)讀書(shū)，俗話(huà)說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)時(shí)，我經(jīng)常會(huì )思考：故事中的主人公為什么事這么做？如果不這樣做，后面又會(huì )發(fā)生什么狀況呢？我會(huì )把沒(méi)說(shuō)完的故事續編完整。
哦，對了，就說(shuō)《雪房子》這一本書(shū)吧。里面的主人公雪孩兒想：若能在貧苦的光明小學(xué)的旁邊空地上做一間雪房子，那該多好��！但是小雪兒沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，而且它一到酷熱難耐的太陽(yáng)下就會(huì )融化，正好風(fēng)兒知道了這件事后，同情地答應了小雪兒的要求，他們之間又發(fā)生了許多有趣的故事，我都會(huì )為它設想一個(gè)美好的結局。
書(shū)，真是有趣，人們說(shuō)：“書(shū)是人做的，還不如說(shuō)人是書(shū)做的�！比绻麤](méi)有書(shū)就沒(méi)有我們的幸福美好的生活，書(shū)是我們必不可少的。
我與書(shū)的故事作文4
我看的書(shū)不算多，也不算少。我家的書(shū)柜里有180幾本書(shū)，有一本書(shū)是~~~拉普拉斯說(shuō)：“我們知道的知識是有限的，而我們不知道的知識是無(wú)限的�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)和有道理！
我愛(ài)看漫畫(huà)，也愛(ài)看格林童話(huà)，可我最?lèi)?ài)看的是偵探類(lèi)的書(shū)。之所以我深?lèi)?ài)偵探類(lèi)的書(shū)是因為：我是白羊座的，和愛(ài)冒險，有刺激感。
讀書(shū)中也有難過(guò)的事。一個(gè)星期二的晚上，我做完作業(yè)，就去看書(shū)了，一進(jìn)書(shū)房，我就拿起還有一半就看完的——《名偵探柯南》這本書(shū)。我正看得人迷時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。我以為她是來(lái)給我檢查作業(yè)的，沒(méi)想到反倒是看我在干嘛。他看見(jiàn)我在看別的`書(shū)，不是在看作文書(shū)，就立馬從我手里把《名偵探柯南》那本書(shū)扔到了地上，一把從書(shū)柜上拿了一本我已經(jīng)看完的作文書(shū)，叫我把這本書(shū)看兩邊，再說(shuō)出20篇里面作文的題目和內容。��！這不是要我死嗎？
��！書(shū)帶個(gè)我快樂(lè )，書(shū)帶給我想要的知識，但書(shū)又帶給我是媽媽一句句的嘮叨！不論怎么說(shuō)，書(shū)是我一生的園��！我愛(ài)書(shū)！愛(ài)死你了！
我與書(shū)的故事作文5
我很喜歡看書(shū)，看書(shū)可以讓人忘掉所有憂(yōu)愁與煩惱。在上幼兒園大班的時(shí)候，我就把一、二年級的必讀書(shū)給看完了，三年級的時(shí)候，又把四、五年級的必讀書(shū)一掃而光，長(cháng)年的讀書(shū)習慣讓我煉成了一副好記性，還讓我學(xué)到了許多知識。
有一段時(shí)間，我的'培訓班很少，除了作業(yè)我幾乎整天都窩在家里，撲在沙發(fā)上，旁邊放著(zhù)的，是一疊疊書(shū)，我喜歡看小說(shuō)，特別是世界名著(zhù)：《紅與黑》、《羊脂球》、《雙面人》。新華書(shū)店那標著(zhù)“世界名著(zhù)”的架子旁，總能看見(jiàn)我的身影。
記得一次看書(shū)的小故事：一天，我在新華書(shū)店看那本沈石溪的《鳥(niǎo)奴》，忽然，廣播里響起來(lái)即將關(guān)門(mén)的通告。我當時(shí)想：還有15分鐘看書(shū)的時(shí)間呢！再看一小會(huì )兒吧！看著(zhù)看著(zhù)，書(shū)使我忘記了一切，被書(shū)中的“老毛”感動(dòng)了。一盞燈滅了，我沒(méi)發(fā)現；兩盞燈滅了，我還是沒(méi)發(fā)現……
“嚓”，書(shū)店突然陷入了一片黑暗，我了嚇一大跳�！坝腥藛�？”我害怕的問(wèn)道。無(wú)人回答，只有書(shū)店里空蕩蕩的回聲在層層回蕩。
過(guò)來(lái)很久，我才被書(shū)店老板發(fā)現。
哈哈，很好笑吧！我和書(shū)的故事還有很多！現在不說(shuō)了。我愛(ài)看書(shū)，但愿，這個(gè)習慣能保持下去。加油！
我與書(shū)的故事作文6
讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！蔽壹业臅�(shū)有很多很多，有《小公主》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《魯濱遜魯濱孫漂流記》
我很喜歡看書(shū)。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》。我一吃完晚飯，就拿著(zhù)書(shū)看了起來(lái)，一看就是一小時(shí)。天色已晚，媽媽讓我趕緊準備睡覺(jué)，我說(shuō)：我再看一會(huì )兒，馬上就來(lái)�！睕](méi)想到一看就入迷了。已經(jīng)十點(diǎn)了，媽媽怒氣沖沖的向我走過(guò)來(lái)，厲聲說(shuō)道：都什么時(shí)候了，你還在那里看書(shū)�！蔽艺f(shuō)：這才幾點(diǎn)，再看一小會(huì )兒�！眿寢屨f(shuō)：已經(jīng)十點(diǎn)多了，不行�！蔽乙宦�(tīng)，趕快睡覺(jué)了。
記得還有一次，家里的`食用油用完了，媽媽給了我七十元錢(qián)去買(mǎi)食用油，我還是在看書(shū)。媽媽見(jiàn)我遲遲沒(méi)動(dòng)，還沒(méi)有去買(mǎi)，就把我最心愛(ài)的玩具收走了，媽媽說(shuō)：你趕快把食用油買(mǎi)回家，我才能把書(shū)還給你�！蔽易咴诼飞显谙霑�(shū)中的事，結果買(mǎi)成了面條，媽媽大聲的對我說(shuō)：買(mǎi)食用油，不是面條�！边@一次去買(mǎi)，終于買(mǎi)對了。
讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)伴我成長(cháng)，讀書(shū)使我增長(cháng)見(jiàn)識，我愛(ài)讀書(shū)。
我與書(shū)的故事作文7
每當我躺在炕上，就會(huì )想起令我哈哈大笑的一件事。
那時(shí)我11歲，已經(jīng)會(huì )做一些簡(jiǎn)單的飯了，比如煮方便面。
那天，我正躺在炕上看《西游記》呢。忽然，聽(tīng)到媽媽叫我，讓我自己做中午的飯。正躺在炕上看書(shū)的我，雖不愿將手中的.書(shū)放下，但我也不敢違抗老媽大人的命令。
于是我一邊看書(shū)，一邊做飯。我把水放入鍋中，書(shū)也沒(méi)離手。然后，我一邊看書(shū)，一邊把方便面袋打開(kāi)，把面放進(jìn)去，再把調料加上。然后，我再把煤氣灶打開(kāi)，點(diǎn)火……這樣，煮方便面的步驟已經(jīng)全部完成了。
于是，我又躺在炕上，開(kāi)開(kāi)心心的看起了《西游記》。因為那本書(shū)里的“三打白骨精”的內容太讓我著(zhù)迷了，結果把煮面這一件事忘得一干二凈。
當我把《西游記》中“三打白骨精”這部分看完之后，我才想起來(lái)煤氣灶好像沒(méi)關(guān)。我立馬跑到廚房去看，發(fā)現煤氣灶好像自動(dòng)關(guān)上了。明白了，這肯定是媽媽關(guān)上的。
不一會(huì )兒，媽媽從外面走了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：“煤氣灶我已經(jīng)幫你關(guān)上了，我看你看書(shū)太入迷了，就沒(méi)叫你。另外，讀書(shū)是好事，但做事也不能三心二意，要一心一意地做好每一件事�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧地低下了頭。
媽媽對我的教誨，使我受益匪淺，我終身難忘。
我與書(shū)的故事作文8
書(shū)籍，是在全球起到重要作用的東西，古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆倪@些話(huà)中可以看出書(shū)籍使我們人類(lèi)進(jìn)步，使我們可以增長(cháng)知識。每個(gè)人應該都有一個(gè)與書(shū)的故事，當然我也有一個(gè)。
我剛剛接觸書(shū)的時(shí)候，心里是有點(diǎn)恐懼的，因為看到那些密密麻麻的字，感覺(jué)像是有無(wú)數個(gè)眼睛在看著(zhù)我。但這種恐懼很快就消失了，因為書(shū)中有著(zhù)許許多多的東西吸引著(zhù)我。
我當時(shí)看書(shū)時(shí)，看的都是一些童話(huà)，小故事。在當時(shí)，我記得我看的書(shū)是三本書(shū)：《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》和《伊索寓言》。這三本書(shū)給幼小的我講了許多的`大道理，比如：“狼來(lái)了”告訴我不能撒謊；“小紅帽”告訴我要辨別真假；“龜兔賽跑”告訴我不能輕視別人
我在上小學(xué)時(shí)又接觸了四大名著(zhù)，雖然讀的不那么深入，但多多少少的讓我又增長(cháng)了知識，豐富了我們的視野。
上了初中后，我們的班主任又讓我們重新溫習了《西游記》，并且讀的是文言文版的。
我與書(shū)的故事一大筐，說(shuō)都說(shuō)不完，這些只是一部分，這便是我與書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事作文9
沙沙沙沙沙沙我一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)書(shū)�？焖X(jué)了！爸爸說(shuō)道。我輕輕地嗯了一聲，就埋頭繼續看書(shū)。這本書(shū)是羅爾德達爾的《了不起的狐貍爸爸》。
這本書(shū)太扣人心弦啦！上面的.挖掘機一鏟一鏟地挖，下面狐貍爸爸和小狐貍們?yōu)榱颂映隼Ь�，也在拼命地挖。狐貍爸爸要忍住尾巴被槍打斷的疼痛，要照顧、安慰虛弱的狐貍媽媽�(zhuān)�要日夜不息地挖洞。這個(gè)幽默的、感動(dòng)人的故事，讓我仿佛覺(jué)得我也有一個(gè)英俊的，了不起的爸爸。他努力賺錢(qián)、愛(ài)做家務(wù)、善于煮飯。
我正想著(zhù)該睡覺(jué)了。爸爸說(shuō)道。燈一熄，四周一片寂靜，眼前只有一個(gè)黑乎乎的夜晚。我在床上滾來(lái)滾去，卻連眼睛也閉不上。忽然一副畫(huà)面呈現在我眼前。那就是了不起的狐貍爸爸！他與小狐貍們日夜不息，堅持挖地道，結果我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)里，我和爸爸在五一勞動(dòng)節時(shí)，分工合作。爸爸負責擦桌子、擦窗戶(hù)、擦柜子；我負責掃地、拖地將家里打掃得干干凈凈，擺放得整整齊齊。
我與書(shū)的故事作文10
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人談話(huà)”。在我的心里，書(shū)就是一位智者，也是一個(gè)你隨時(shí)可以請教的良師；書(shū)就是一盞黑夜里的明燈，也是人生道路上的指南針。
幼時(shí)
在讀幼兒園的'時(shí)候，玩偶不認識字，只能看那些繪本。在看繪本時(shí)，我會(huì )看哪些豐富多彩的的圖片，來(lái)想象其中人物們的故事。
小學(xué)低段
我慢慢的會(huì )認字了。那時(shí)我認得字了，會(huì )看書(shū)了。我每次裝自己看得很認真，其實(shí)，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，然而文中的父母那深沉的愛(ài)讓人唏噓不已，那精神的文筆，觸動(dòng)著(zhù)我的心弦，我和主人公一起開(kāi)心，一起流淚�？M繞于腦海的全都是書(shū)中人物的悲歡離合。
高年級
高年級時(shí)，我懂得了讀書(shū)應有的道理，便認認真真地看書(shū)。并思考其中的道理�？磿�(shū)時(shí)，我會(huì )誰(shuí)也不理，認認真真的看自己的書(shū)，到看完了才行。
我對讀書(shū)的意義一點(diǎn)點(diǎn)高了起來(lái)，看書(shū)也認真了起來(lái)。我喜愛(ài)書(shū)。
我與書(shū)的故事作文11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！毙r(shí)候，我只會(huì )玩玩小玩具，頂多就看點(diǎn)連環(huán)畫(huà)什么的，可是自從上了小學(xué)后，我對讀書(shū)的要求也有所提高，從《裝在口袋里的爸爸》到《淘氣包馬小跳》，從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》。
《草房子》領(lǐng)我走進(jìn)了妙趣橫生的小學(xué)生活；《科學(xué)野戰營(yíng)》用豐富多彩的內容向我們說(shuō)明了科學(xué)發(fā)明；《裝在口袋里的.爸爸》讓我們看到了“爸爸”千奇百怪的發(fā)明。多看書(shū)，知識一下子就把我腦袋里那些亂七八糟的東西趕走了，空虛單調的腦子一下子變得五彩繽紛起來(lái)。
有一次老師讓我們寫(xiě)一篇作文，我絞盡腦汁也想不出什么好詞好句，下課后，老師對我說(shuō)：“你平時(shí)就該多看點(diǎn)課外書(shū)，書(shū)中有些好詞好句就記在本子上，知識是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，不可能一口吃成大胖子�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂地離開(kāi)了。
現在，書(shū)是我的好朋友，每天做完作業(yè)我都會(huì )拿起書(shū)如醉如癡地看起來(lái)。毛主席說(shuō)過(guò)：“覺(jué)可以一日不睡，飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不讀�！�
我與書(shū)的故事作文12
在我童年的小小世界里，有一個(gè)陪伴我，理解我的忠實(shí)伙伴，他就是——書(shū)。書(shū)是我的營(yíng)養品，給我無(wú)盡的力量；書(shū)是我童年的玩伴；也是帶我走向知識海洋的導師。
書(shū)不知不覺(jué)的來(lái)到了我的童年世界，他給我知識，智慧與歡樂(lè )。他是我的“開(kāi)心果”，也是我的“長(cháng)生果”。
童年的一次玩耍，讓我得到了這個(gè)營(yíng)養品，他是在一堆干草里，被我給拾回來(lái)的`，我很愛(ài)它，把他擦干凈，給他報書(shū)皮。他是我最喜歡的一本故事書(shū)，在看書(shū)前，我都要把手洗的干干凈凈，才會(huì )翻看。有時(shí)我好像進(jìn)入了書(shū)的世界，就算媽媽?zhuān)职炙麄兒拔�，我也一�?dòng)不動(dòng)的在那看著(zhù)。書(shū)是我一生不可缺少的好伙伴，他讓我開(kāi)心，快樂(lè )，擁有完美的童年。
我就像一棵剛剛發(fā)芽的小樹(shù)苗，是書(shū)給我營(yíng)養，讓我不斷成長(cháng)。我從書(shū)中學(xué)到了很多，故事書(shū)讓我了解了故事中人物的悲歡離合，童話(huà)書(shū)讓我知道了善良才是真正的美從書(shū)中我還明白了許多大道理，比如，人要將心比心，人不應該只注重外表的美，更應該注重心靈的美很多很多，是書(shū)告訴了我，充實(shí)了我，滿(mǎn)足了我。
書(shū)已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。
我與書(shū)的故事作文13
清晨，我早早地起了床，做好了出門(mén)的準備，因為，今天我們要進(jìn)書(shū)店。
到了書(shū)店門(mén)口，周?chē)性S多綠油油的小草，還有幾棵高大的樹(shù)，那紅火火的是什么呀？��！竟然是花呀。天空也很藍，難道是為了迎接我們？
進(jìn)了書(shū)店，我看見(jiàn)有許多知識豐富的書(shū)，我走到一個(gè)書(shū)柜前，看見(jiàn)了許多書(shū)，那書(shū)像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。隨后，我去拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面的知識無(wú)窮無(wú)盡，然后我讓媽媽給我買(mǎi)了一本。
回到家里，我打開(kāi)了一篇如何解除強力膠的.文章，我讀了一下，隨后，我拿起了一瓶強力膠，我先打開(kāi)了電視，以防等一下無(wú)聊。然后，我把強力膠涂到手上，等了一會(huì )，我用力一拉，出不來(lái)了，哦喲！果真如此！
沒(méi)辦法，我只好去廁所接了一盆溫水，手一伸進(jìn)去，再拉，還真解開(kāi)了�？磥�(lái)書(shū)中還有很多我們不知道的東西呀。啊，我以后可要多看書(shū)了。
我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還了解到了百慕大三角，每次船或者飛機經(jīng)過(guò)都會(huì )莫名其妙的墜入海底……
書(shū)就是階梯，書(shū)就是營(yíng)養品，書(shū)就是向遠方航行的船。
我與書(shū)的故事作文14
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
讀書(shū),聽(tīng)到這個(gè)詞,我就很開(kāi)心。書(shū),就像一個(gè)我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
我喜歡讀各文豪:雨果、葉圣陶、冰心寫(xiě)的書(shū);也喜歡讀曹文軒、伍美珍、楊紅櫻、沈石溪……寫(xiě)的小說(shuō)。
古典名著(zhù),可以讓我在古今中外流連忘返�，F代小說(shuō),可以把我帶到歡歌笑語(yǔ),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的未來(lái)……
這些作家寫(xiě)的小說(shuō)引人入勝,看到它們我就不由自主的拿出來(lái),一看就是幾個(gè)小時(shí),書(shū)中那些故事情節,有時(shí)讓我痛哭流涕,淚流滿(mǎn)面;有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑,合不攏嘴。
書(shū)中優(yōu)美的句子,有的像汩汩溪流,溫柔而優(yōu)美;有的像洶涌澎湃的海浪,慷慨激昂。每一次我拿起書(shū)看的時(shí)候,總覺(jué)得自己就是書(shū)中的某一個(gè)人物,在做著(zhù)他們做的事情,我都不愿意從書(shū)中出來(lái),這大概就是書(shū)的神奇之處吧!
能在書(shū)海里暢游,是最開(kāi)心的事,它能教給我好多知識:就像“輕諾必寡信;退一步,海闊天空;朋友就要互相體諒,互相幫助”等,都是我從書(shū)中學(xué)到的',我相信書(shū)能幫助我們懂得很多做人處事的道理,以及生存和生活的勇氣。
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。
讀書(shū)吧,讀書(shū)能讓你變得更高尚起來(lái);讀書(shū)吧,讀書(shū)能讓你睿智起來(lái);讀書(shū)吧,在書(shū)里你能認識更多朋友。因為,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我與書(shū)的故事作文15
我有很多的興趣愛(ài)好，如：打羽毛球、滑滑板、讀書(shū)、打乒乓球……其中我最喜歡的一種愛(ài)好就是讀書(shū)。因為讀書(shū)可以豐富我們的知識，開(kāi)闊眼界，陶冶情操……
我讀過(guò)很多書(shū)：《三國演義》、《三十六計》、《中華上寫(xiě)五千年》、《西游記》等。在我高興的時(shí)候，我會(huì )看書(shū)，因為我可以獲得很多知識；在我傷心的時(shí)候，我會(huì )看書(shū)，因為書(shū)能把我從一個(gè)世界帶到另一個(gè)世界，使我忘記現在的煩惱；在我無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì )看書(shū)，因為書(shū)中有趣的知識可以讓我現在的生活有意思起來(lái)。
我和書(shū)之間還發(fā)生過(guò)很多有意思的故事呢！有一次，我在學(xué)校里僅因為一件不起眼的小事而被老師批評了，心里很不是滋味�；氐搅思依�，我竟發(fā)現一個(gè)人也沒(méi)有。我很想找人訴說(shuō)我的苦衷�？墒且粋�(gè)人也沒(méi)有，不能找人訴說(shuō)苦衷。不說(shuō)吧，我心里還很憋屈，不好受。說(shuō)吧，有沒(méi)有人。這該怎么辦呢？有了！我一直把我經(jīng)�？吹臅�(shū)當作朋友來(lái)看待。我可以和我的“朋友”們訴說(shuō)我的苦衷。于是，我就把我的那些“朋友”們都找來(lái)了，一一擺在我的面前，向他們訴說(shuō)我的.苦。說(shuō)完了，我的心里很舒服。
從那以后，每次我受到委屈我都會(huì )找我的“朋友”們訴說(shuō)我的苦。我與他們的感情越來(lái)越深了。這就是我與書(shū)之間的故事。
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