我與書(shū)之間發(fā)生的小故事作文500字
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我與書(shū)之間發(fā)生的小故事作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與書(shū)之間發(fā)生的小故事作文500字1
書(shū)就是一位知識淵博的老師，也是一片知識的海洋，正如笛卡兒說(shuō)：“讀一本好書(shū)如同與注時(shí)代最優(yōu)秀的人們交談書(shū)就是一位知識淵博的老師，也是一片知識的海洋，正如笛卡兒說(shuō)：“讀一本好書(shū)如同與注時(shí)代最優(yōu)秀的人們交談。
我從小就喜歡讀書(shū)，從二年級的十萬(wàn)個(gè)為什么的故事到現在的名著(zhù)，都讓我愛(ài)不釋手，書(shū)記一直伴我成長(cháng)。那你知道我有事什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)看書(shū)的嘛?接下來(lái)我講為你講述二年級發(fā)生的事情。那是在我二年時(shí)，我一點(diǎn)也不愛(ài)看看書(shū)，一天，當我在做作業(yè)是被一道題難住了。當我不知所措時(shí)才剛剛想起了天天伴隨我身邊的書(shū)，我快速的尋找十萬(wàn)個(gè)為什么，找到后，打開(kāi)一查，里面竟有這道題的答案。從此我變得愛(ài)看書(shū)了。
我先看了海倫凱勒，的假如給我三天光明。這本書(shū)介紹了海倫凱勒失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)時(shí)自強不息，在莎莉文，老師的幫助下，以驚人的毅力堅持學(xué)習，考入哈佛大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。海倫凱勒不畏艱難自強不息的精神是的海倫凱勒成為歷史上最鼓舞的人物之一。是呀，我們身在福中不知福，既能看到世界又能聽(tīng)到美妙的聲音，我們還有什么可抱怨的呢?
從那日起，我每天吧書(shū)輕輕的翻開(kāi)閱讀。第二天醒來(lái)，我發(fā)現那本書(shū)還被我牢牢的抱在胸口上，接下去的幾周，那本書(shū)白天陪我上學(xué)，晚上陪我睡覺(jué)。他簡(jiǎn)直是我生命中的一部分。以后我每有空的時(shí)候，都會(huì )拿出一本書(shū)來(lái)津津有味的讀不管時(shí)間少不少，我總會(huì )擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看。我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)他的美麗，愛(ài)他的一切，和他們在一起是最快樂(lè )的，我要繼續和他們快樂(lè )生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我與書(shū)之間發(fā)生的小故事作文500字2
培根說(shuō)：“書(shū)籍是思想的航船，它滿(mǎn)載著(zhù)人類(lèi)的智慧運送給一代又一代一�！币槐竞玫臅�(shū)籍就是一位智慧的長(cháng)者，也是一把打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。多讀書(shū)能使愚蠢的人變聰明，多讀書(shū)能讓作文寫(xiě)得好……
放學(xué)后，我急匆匆地從學(xué)校趕到“三味”書(shū)店，我跨進(jìn)店門(mén)，在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找著(zhù)，卻找不到叫〈〈魯賓孫飄流記〉〉的那本書(shū)。從頭來(lái)再找一遍，我鼓勵著(zhù)自己。啊!它原來(lái)在這里。我急忙伸手去拿那本書(shū)，剎那時(shí)，一個(gè)哥哥捷足先登。我后悔不迭當時(shí)為什么不快一點(diǎn)，我又急有氣。心里盤(pán)算怎樣跟哥哥說(shuō)我很喜歡這本書(shū)，請他讓讓給我。不行，不行，他又不認識我才不會(huì )讓給我呢!要不……一連串的問(wèn)題在我腦海里浮現。
最后，我鼓起勇氣走到他面前，和顏悅色地說(shuō)：“好哥哥，請你把這本書(shū)讓我先看看行嗎?我太喜歡這本書(shū)�！彼麉s對我視而不見(jiàn)，我怒氣填胸，“好驕傲的哥哥�！蔽艺胫�(zhù)，目光落到他胸前的'廠(chǎng)徽上，心里不由得咯噔一跳!原來(lái)他是一個(gè)聾啞人!
我拿出讀書(shū)筆記，開(kāi)始與他在紙上交談。我把整個(gè)事情的來(lái)龍去脈告訴了他，并請求他把書(shū)讓給我。他告訴我，他非常樂(lè )意把這本書(shū)讓給我。我對他感激萬(wàn)分，并在紙上寫(xiě)了“謝謝”。他笑了，而且笑得那么甜。
我愛(ài)看書(shū)，因為我從書(shū)中得到了很多知識。也是我懂得什么是善，什么是惡，人應該怎么生活，路應該怎走……
我與書(shū)之間發(fā)生的小故事作文500字3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)深深印在我的腦中。因為是它讓我找到了一大筆“財富”。
記得在我上幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些兒童類(lèi)的書(shū)看。讓我增長(cháng)知識，為上小學(xué)好打好基礎。每當老師提出一些小問(wèn)題時(shí)，我幾乎都能回答出來(lái)，還招來(lái)了不少同學(xué)羨慕的眼光。
慢慢地我長(cháng)大了，步入了小學(xué)的校門(mén)。讀一年級時(shí)，爸爸便給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。(小學(xué)版式)《小學(xué)好生連環(huán)畫(huà)》……在爸爸的耐心指導下，我幼小的心靈和作者產(chǎn)生了共鳴：猶如老虎捕殺獵物的快感;猶如蜂蝶飛過(guò)花叢;又象泉水流過(guò)山谷的溫暖。
一次，由同學(xué)介紹，我對《十萬(wàn)個(gè)為什么》產(chǎn)生了濃厚的興趣。那天放學(xué)，我跑到新華書(shū)店找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。問(wèn)清了它的價(jià)格，便回家央求媽媽給我買(mǎi)書(shū)。媽媽說(shuō)：“期末考試快到了，你只顧著(zhù)看這些閑書(shū)，會(huì )影響學(xué)習的。等你考出好成績(jì)，我再給你買(mǎi)�！蔽曳瘩g說(shuō)：“媽媽?zhuān)妒f(wàn)個(gè)為什么》中的一些知識我很想知道，象火車(chē)為什么在軌道上行駛?兔子的眼睛為什么會(huì )發(fā)紅?……我都很想知道”�？蓩寢寛詻Q不同意。我只好抓緊時(shí)間認真復習。最后，我以97.5分的好成績(jì)高居榜首。媽媽這才松口，讓我把《十萬(wàn)個(gè)為什么》搬回了家。此后，每天都可以看到我心愛(ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我心里比吃了蜜還甜。
在一本本書(shū)的熏陶下，我成為了老師的好學(xué)生;爸爸媽媽的好孩子;社會(huì )里，眾人眼中的好少年。這一切都離不開(kāi)書(shū)對我的幫助。
人們都說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”。同學(xué)們，我們要多讀書(shū)、多看書(shū)才能吸收更多的營(yíng)養，體會(huì )到書(shū)中的樂(lè )趣。
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