【推薦】書(shū)的故事作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)的故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)的故事作文 篇1
在小學(xué)六年的生活中，讀過(guò)不少書(shū)，也發(fā)生過(guò)不少的讀書(shū)故事。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的三更半夜，我躲在廁所中點(diǎn)著(zhù)蠟燭看一本有關(guān)吸血鬼的恐怖小說(shuō)，正看到吸血的那一段時(shí)，一陣陰冷的風(fēng)吹滅了蠟燭，頓時(shí)，我把從一樓到六樓的聲控燈全都驚醒了。接著(zhù)，有什么東西搭在我的肩上，借著(zhù)朦朧的月光，我看見(jiàn)了一個(gè)人，看他似乎要張嘴，以為是吸血鬼要開(kāi)始吸血，然后我就啪的給了他一個(gè)大耳光，我簡(jiǎn)直是吃了熊心豹子膽，給了我爸一個(gè)大耳光，前途似海，來(lái)日方長(cháng)啊。
也還看過(guò)一本青春系列的小說(shuō)后，也發(fā)生了一些事。
對于將要步入青春的我們來(lái)說(shuō)，對“早戀”、“戀愛(ài)”一類(lèi)詞變得異常敏感�？蓱z的沐醉同志和錐錐先做了炮灰。他們倆和主人公有同樣的經(jīng)歷，都是與異性交朋友，然后被群眾指責，最后被別人八卦。不過(guò)只是一種朋友之間的純情，卻被別人嘲笑、譏諷、鄙視，再是流言四起。一段朋友之間的感情就這樣破滅，消逝在一片喧囂之中。
在生活中有過(guò)一些人對書(shū)的評價(jià)，當然，我也對一些書(shū)種持有偏見(jiàn)。例如什么勵志書(shū)籍，不過(guò)就是把別人的人生寫(xiě)給自己。還有玄幻小說(shuō)，只是讓自己活在一個(gè)不屬于自己的空間。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。若是想要成為學(xué)霸，只能是“沒(méi)有學(xué)到死，就往死里學(xué)”。
讀書(shū)總比實(shí)踐好，沒(méi)有知識作為靠山，就是走再多路也是白費，頂多就是郵差而以。
書(shū)外的故事也同樣精彩。
書(shū)的故事作文 篇2
我腦海中的每一縷記憶都和我那心愛(ài)的書(shū)連在一起，魂牽夢(mèng)繞……
我愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)能陶冶人心，當在神秘知識的海洋中遨游時(shí)，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說(shuō)、令人肅然起敬的英雄人物、令人熱血沸騰的冒險小說(shuō)……讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了陳年的老酒一樣，沉醉在其中，如夢(mèng)初醒，不禁咽了一口唾沫，就好像把從書(shū)中學(xué)到的知識都吞了下去。
要說(shuō)我和書(shū)的故事，別著(zhù)急，聽(tīng)我娓娓道來(lái)：在陽(yáng)光明媚的上午，我坐在椅子上津津有味的看著(zhù)《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》，突然，一道宛如“河東獅吼”般的聲音猶如驚雷一般滾滾而來(lái)：“吃——飯——了！”這道聲音的威力可不小，它宛如一只大手，把我從書(shū)中的世界硬生生的“扯”出來(lái)，無(wú)奈，我只好帶著(zhù)書(shū)伺機而動(dòng)——找時(shí)間來(lái)看了。
看，老媽又在飯桌上嘮叨了，而周?chē)亩�、大姐、老爸一臉痛苦的神色，你肯定要�?wèn)：“還有你呢？”我啊，正捧著(zhù)我那本最喜歡看的書(shū)——《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》沒(méi)心沒(méi)肺的躲在餐桌底下津津有味的看著(zhù)呢，突然，一道目光掃射而來(lái)，��！原來(lái)是大姐，看來(lái)我又免不了一頓”肉炒臉“了，果不其然，大姐一看到我，便杏眼圓瞪，一把揪住我的耳朵，用只有我和大姐能聽(tīng)到的聲音說(shuō)：”我們在這忍受老媽永無(wú)止境的嘮叨，而你卻在沒(méi)心沒(méi)肺的看書(shū)？看我不”收“了你！“旋即一巴掌懸在空中，就要扇在我的臉上，在這千鈞一發(fā)之際，我急忙喊：”老爸，救命要緊！“
“誰(shuí)叫你吃飯看書(shū)�！袄习謹倲偸�，一副關(guān)我什么事的樣子，”不過(guò)——“
老爸這個(gè)拖長(cháng)音給我帶來(lái)了一絲希望，我急忙說(shuō)：“不過(guò)什么，趕緊說(shuō)，救命要緊��！”
“不過(guò)吃完飯后的一小時(shí)電腦就歸我�！卑职帜墙圃p的表情仿佛在臉上寫(xiě)著(zhù)。
“呃……”我有些肉疼的思考著(zhù)，“好，成，成交�！�
“合作愉快�！崩习直砬橐蛔�，“來(lái)，放了他吧�！�
“終于得救了�！蔽倚挠杏嗉碌南胫�(zhù)。
這就是我和書(shū)的故事，你的呢？
書(shū)的故事作文 篇3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從一年級時(shí)。書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年生活。
一年級時(shí)，媽媽在學(xué)校為我制定了一份雜志，這本書(shū)的名字叫《小學(xué)生快樂(lè )作文與閱讀》，這本雜志是注音版的，正是適合我閱讀的。起初，我對讀書(shū)沒(méi)有什么感覺(jué)。剛拿到雜志時(shí)，我愛(ài)不釋手。囫圇吞棗、一目十行，不一會(huì )兒就讀完了。其實(shí)，我只是被雜志上絢麗的圖畫(huà)吸引了，雜志上那些文章我也只瞄了兩三眼。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我上三年級了，老師開(kāi)始要求我們，讀書(shū)要“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，邊讀邊記。所以，我便開(kāi)始讀一些名著(zhù)。時(shí)間長(cháng)了，我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，把書(shū)當作我的良師益友。隨著(zhù)年齡變化的增長(cháng)，我所需要的讀物也越來(lái)越多�，F在我已經(jīng)讀了很多名著(zhù)，如《名人傳》使我知道了貝多芬的堅持不懈、米開(kāi)朗琪羅的歷經(jīng)磨難、托爾斯泰的實(shí)踐理想；《格蘭特船長(cháng)的兒女》使我明白了做任何事情只要堅持不懈、充滿(mǎn)鋼鐵般的意志和決心；《伊索寓言》使我從每個(gè)短小精悍的故事里受益匪淺；《綠山墻的安妮》使我認識了善良、樂(lè )觀(guān)、個(gè)性鮮明、有著(zhù)豐富想象力的安妮……四年級時(shí)，我有幸被老師評為校級“閱讀之星”，這使我對讀書(shū)有了進(jìn)一步的熱愛(ài)。
現在我已經(jīng)六年級了，讀書(shū)成了我每天的“必修課”。我在讀書(shū)的世界里自由的翱翔，貪婪的汲取知識。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。
書(shū)的故事作文 篇4
有一本童話(huà)書(shū)穿著(zhù)燙金的外套，圍著(zhù)絲綢的腰帶，正坐在用雪白的鵝絨編成的坐墊上看著(zhù)窗外發(fā)呆。幾個(gè)帶著(zhù)高帽子的人正在禮堂里圍著(zhù)它轉來(lái)轉去。
“這是最好最好的象牙紙�！币粋�(gè)帶著(zhù)高帽子的人說(shuō)道。這幾個(gè)帶著(zhù)高高帽子的人就是做出這本童話(huà)書(shū)的人，童話(huà)書(shū)里的故事是他們寫(xiě)的，帽子越高就越會(huì )寫(xiě)故事；那金色的外套、絲綢的腰帶，和寫(xiě)上故事的象牙紙都是他們做的。
“看，看童話(huà)書(shū)多漂亮！”另一個(gè)帶著(zhù)高帽子的人自豪的說(shuō)道。他應該覺(jué)得自豪，因為誰(shuí)都沒(méi)法否認那是一本無(wú)比美麗的童話(huà)書(shū)。
“現在童話(huà)書(shū)里已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了故事，得讓所有的孩子都知道這件事�！泵弊幼罡叩娜苏f(shuō)道。帶著(zhù)高帽子的人都同意這個(gè)想法。
晚上，幾個(gè)編故事的人開(kāi)心的離開(kāi)了。他們決定明天舉行一個(gè)盛大典禮，把他們無(wú)比漂亮的“童話(huà)書(shū)”讓孩子們看看。
童話(huà)書(shū)一個(gè)人孤單的坐在典禮臺上，一點(diǎn)也不開(kāi)心。想到明天的典禮，孩子們只能看到它漂亮的樣子，而且它身體里象牙紙上的故事，它一點(diǎn)也不喜歡，也不想給孩子們看。
它呆呆的看著(zhù)窗外。
一個(gè)穿著(zhù)破衣服的人從禮堂邊走過(guò)，臉上的笑容十分的開(kāi)心。
為什么那個(gè)穿的破破爛爛的人會(huì )笑的那么開(kāi)心？童話(huà)書(shū)跟了出去，原來(lái)是一個(gè)白了頭發(fā)的爺爺，懷里緊緊的抱著(zhù)一個(gè)破布包。
爺爺在街道上走著(zhù)，童話(huà)書(shū)跟著(zhù)爺爺來(lái)到了教堂，教堂里坐滿(mǎn)了孩子，這么晚了，孩子們到教堂里做什么了？
孩子們把爺爺圍住了。爺爺坐在孩子們的中間。
爺爺把手伸進(jìn)破布包里，動(dòng)了動(dòng)，爺爺的身后就出現了金色，銀色，紅色，藍色翅膀的天使，天使們帶著(zhù)孩子們飛在天上。
爺爺的手在布包里又動(dòng)啊動(dòng)，爺爺的前面就出現了一輛馬車(chē)，教堂的地面變成了旋轉路道，馬車(chē)跑啊跑啊，跑一圈，教堂變成了一片森林，森林里住著(zhù)小矮人；跑兩圈，教堂變成了雪山，雪山上住著(zhù)吃松樹(shù)的雪人，馬車(chē)跑啊跑，跑三圈，教堂變成了阿拉伯的城堡，美麗的公主正在編制神奇的飛毯……
馬車(chē)跑啊跑，跑啊跑！
爺爺的手在布包里又動(dòng)啊動(dòng)，爺爺的'白發(fā)變成了冬天的雪，身上的破衣服長(cháng)出秋天的樹(shù)葉，背上冒出中國的長(cháng)城，左眼變成了月亮，右眼變成了無(wú)數的星星。
爺爺變成了孩子，變成了風(fēng)，最后教堂的鐘聲響了，一切又恢復了原樣，孩子們也都散去了，爺爺也匆忙地趕回家了。
爺爺的家又小又破，墻壁上是個(gè)大大的破洞，只有一張破桌子。
爺爺坐到桌子上，打開(kāi)了他的破包袱，原來(lái)爺爺的包里是一只筆還有許多發(fā)黃的紙，爺爺在黃皮紙上寫(xiě)童話(huà)，寫(xiě)啊寫(xiě)啊。
爺爺在寫(xiě)明天的故事，爺爺寫(xiě)一個(gè)，笑一次，寫(xiě)一個(gè)，笑一次。
爺爺在發(fā)黃的紙上不停的寫(xiě)，不停的寫(xiě)，寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)故事。明天他又會(huì )給孩子們表演新的故事。
天快亮的時(shí)候，爺爺爬在桌子上笑著(zhù)睡著(zhù)了。
童話(huà)書(shū)爬到爺爺的桌子上，打開(kāi)了爺爺的包袱，爺爺的包袱里，有那么多的故事，童話(huà)書(shū)扔掉了自己的象牙紙，把爺爺寫(xiě)滿(mǎn)故事的黃紙裝進(jìn)自己的身體里。
童話(huà)書(shū)回去了。它要去參加今天的典禮，給所有的孩子表演爺爺的故事……
書(shū)的故事作文 篇5
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū)，讓我在朦朧的世界中，懂得許多道理，學(xué)會(huì )如何做人……于是，在我的人生之旅中就有著(zhù)許多讓人回味的關(guān)于書(shū)和我的故事。
可是，就是因為我愛(ài)看書(shū)，還發(fā)生過(guò)不少有趣的故事。你肯定會(huì )問(wèn)，讀書(shū)怎么會(huì )鬧出有趣的故事呢？我記得，那是一個(gè)星期天的中午，媽媽在家燒飯，忽然發(fā)現沒(méi)鹽了，就讓正在看書(shū)的我去買(mǎi)包鹽回來(lái)。我一邊走，一邊思考，書(shū)中的故事接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，我滿(mǎn)腦里都是關(guān)于書(shū)中的故事。我走到小店，整個(gè)人還沉迷在書(shū)的故事里，以至于我看到一袋類(lèi)似鹽的包裝，就馬上買(mǎi)回來(lái)，因為我迫不及待想知道故事中接下來(lái)發(fā)生的事了。我回到家，當我把“鹽”拿給媽媽看時(shí)，媽媽頓時(shí)哭笑不得，我感到很奇怪，問(wèn)媽媽為什么。媽媽用手指著(zhù)“鹽”的包裝袋，我恍然大悟，也禁不住笑起來(lái)，原來(lái)，我把鹽買(mǎi)成白糖了。
雖然讀書(shū)讓我鬧出不少有趣的故事，但它也讓我收獲更多的成功喜悅。今年媽媽買(mǎi)了一雙漂亮的新涼鞋，可沒(méi)想到它居然磨腳，為此，媽媽沒(méi)少發(fā)牢騷。有一天，我忽然想到自己以前看過(guò)的一本科普書(shū)上說(shuō)：不管是鞋子的哪個(gè)地方磨到了你的腳，你就在鞋子磨腳的地方涂一點(diǎn)點(diǎn)白酒，保證就不磨腳了。我把這個(gè)方法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢辉�，發(fā)現果然不磨腳了，直夸我聰明。這個(gè)小常識，自然是課外書(shū)帶給我的知識。
書(shū)中那曼妙神奇的世界，各形各色的人物，總會(huì )為我展現一個(gè)奇異的世界，讓我忍不住想遨游其中。讀書(shū)是一生的財富，是一生的瑰寶，只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，才能真正體會(huì )到讀書(shū)是多么快樂(lè )，多么有趣�！白x一本好書(shū)，等于交了一個(gè)益友�！倍艺怯辛诉@個(gè)“朋友”，我才對讀書(shū)充滿(mǎn)了渴望。就像毛主席說(shuō)的一樣：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀�！彼�，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)和我的故事也會(huì )繼續。
書(shū)的故事作文 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)！
下面我就給你講講我與書(shū)的驚險故事吧！
千里冰封，萬(wàn)里雪飄。那天晚上外面涼颼颼的。我覺(jué)得很無(wú)趣。于是，我拿來(lái)我珍藏已久的寶貝《楊家將》。我又拿來(lái)手電筒鉆被在窩里看，正當我津津有味的欣賞真《楊業(yè)歸降宋朝》那篇文章時(shí)。突然，我感到不對勁，不出所料，一雙眼睛正虎視眈眈的盯著(zhù)我。��！媽媽呀！救命呀！一瞬間，媽媽變得火冒三丈！那怒火好像要把全宇宙都燒著(zhù)了似的。媽媽一把就把那本書(shū)扔的無(wú)影無(wú)蹤。我想：接下來(lái)，我一定要“命喪黃泉”啦！��！蒼天啊，大地��！我還不想死��！我被那魔鬼媽媽一把抓起來(lái)。像貓捉老鼠那樣簡(jiǎn)單。我可憐巴巴的向怒火中燒的媽媽祈求著(zhù)，說(shuō)不再看書(shū)了！媽媽這才肯放過(guò)我。
第二天，大雪紛飛，雪花像小精靈一樣翩翩起舞，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)在雪地里堆雪人。打雪仗。只有我呆呆地站在冰天雪地里，心想：所謂兵不厭詐，我才不會(huì )向媽媽那個(gè)魔鬼保證的那樣呢，我要像咸魚(yú)一樣-----翻身，可是我左思右想也想不到好辦法。
于是，我決定用老辦法讀書(shū)，只不過(guò)，最危險的地方就是最安全的地方。于是，在這個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我對著(zhù)魔鬼說(shuō)：“拜拜，我去衛生間�！蔽覌屢舶l(fā)現不了，于是，我養成了去衛生間就要拿本書(shū)的習慣。
我看的書(shū)可多了，有：《上下五千年》、《楊家將》、《水滸傳》.......之所以我會(huì )寫(xiě)好作文，是因為我看書(shū)多了！在這里我要鼓勵大家多看書(shū)。
書(shū)的故事作文 篇7
童年就像一首歌，這首歌美妙動(dòng)聽(tīng)，童年就像一首詩(shī)，這首詩(shī)筆跡清晰，童年就像一個(gè)色香味俱全的調味瓶，但是它隨著(zhù)時(shí)光的腳步流逝。
當年，我養了一只米黃的寵物兔。我捧著(zhù)這只小兔，懷著(zhù)歡樂(lè )的心情回到了家，平時(shí)的我總是東玩玩，西弄弄，佷無(wú)聊，但是現在我的所有精力和目光全放在它：這個(gè)快樂(lè )“小丑”身上了，當時(shí)我就是世界上最幸福的小公主了。
我把它放在一個(gè)小墊子上，讓它在陽(yáng)光媽媽的呵護下自由的奔跑，享受著(zhù)自由暢快的呼吸，那時(shí)我跟這個(gè)小丑一起玩耍、歌唱，把彼此當成了最貼心的伙伴。爸爸告訴我那些柔軟、漂亮的像小球一樣的東西叫毛，但我的腦袋中充滿(mǎn)的是與大人不同天真、幼稚的想法，于是，我猛眨了眨眼睛，像個(gè)小袋鼠一樣蹦蹦跳跳地搖著(zhù)爸爸的手臂激動(dòng)的說(shuō)：“不，爸爸，這是兔子的大花衣，小燕子都可以穿花衣，小兔子要更漂亮，呵呵�！毙⊥米犹颂�、動(dòng)了動(dòng)耳朵，仿佛很贊同。
我感到兔子的身體很熱就想幫它洗個(gè)澡，讓它涼快涼快。于是我拿來(lái)一個(gè)很深的水桶，挽起了袖子，擰開(kāi)水龍頭，放下桶，水裝滿(mǎn)了整個(gè)桶后，我提起水桶，抱起小兔，猛的一丟進(jìn)去，小兔快速掙扎，不停的濺出水花，我卻以為它在玩，還若無(wú)其事的唱起了歌，滿(mǎn)意極了，最后隨著(zhù)啊的尖叫聲，溺水的小兔被救了出來(lái)。它仿佛在說(shuō)：“小主人，下次別這樣對我了�！�
童年的故事書(shū)，豐富多彩，一個(gè)個(gè)情節曲折的故事仁在放映，讓我們搭上幸福的列車(chē)，一起出發(fā)吧。
書(shū)的故事作文 篇8
剛上學(xué)的時(shí)候，我最不喜歡的就是看書(shū)，可是媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，都壘成山了。
每當我看書(shū)的時(shí)候都會(huì )很煩，媽媽讓我讀書(shū)的時(shí)候，有時(shí)我會(huì )看漫畫(huà)，有時(shí)我會(huì )戴著(zhù)耳機聽(tīng)MP3，還有時(shí)玩玩具，總之我是不會(huì )認真看書(shū)的。
但是后來(lái)發(fā)生的一件事改變了我，使我愛(ài)上了讀書(shū)，也讓我知道書(shū)籍是我們最好的朋友。
記得那是一個(gè)暑假，一天早晨媽媽出去買(mǎi)菜，出門(mén)前告訴我讀完一本書(shū)，媽媽走后，我看了一會(huì )，書(shū)還有三章沒(méi)有看完，心想我去玩會(huì )電腦，等媽媽回來(lái)我就假裝讀到了最后幾句。于是我打開(kāi)電腦和空調，高興的玩起了游戲，過(guò)了一會(huì )我心里想，不能騙人，所以我把電腦關(guān)了，開(kāi)始認認真真地讀起書(shū)來(lái)。這本書(shū)真有意思，它講述了鯊魚(yú)白天睡覺(jué)，晚上覓食，還講述了綠海龜吸一口空氣能在水里待十個(gè)小時(shí)……它告訴我許多動(dòng)物一天24小時(shí)都在干什么，我如癡如醉的讀著(zhù)仿佛身臨其境。媽媽回來(lái)了，我飛快的跑上去，興奮地給媽媽講這本書(shū)里的故事。媽媽說(shuō)我真是個(gè)知識淵博的小孩。
從那以后，我便愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)中有很多知識，我也明白了一句話(huà)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。
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