我和書(shū)的故事作文(集錦11篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我和書(shū)的故事作文，歡迎大家分享。
我和書(shū)的故事作文1
我從小就喜愛(ài)讀書(shū)。讀著(zhù)讀著(zhù)，漸漸地，書(shū)本早已放滿(mǎn)了8個(gè)大書(shū)柜。我每天把書(shū)搬到自己的房間里，最快樂(lè )的事情就是在書(shū)的海洋里穿梭。我尤其喜歡楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。我會(huì )為虎皮貓和笑貓失去小可憐而悲傷;我會(huì )為小白找到了一個(gè)小主人而感到快樂(lè );我會(huì )為西瓜小丑被開(kāi)除所生氣;我也為黑旋風(fēng)造的楠木林樂(lè )園而感到驚嘆。
爸爸媽媽經(jīng)常會(huì )因為我對讀書(shū)的癡迷而“不耐煩“，因為我總是讀著(zhù)書(shū)就忘了吃、忘了睡。有一次，我們全家坐在桌子旁吃著(zhù)香噴噴的晚餐，我一手拿著(zhù)《棚車(chē)少年》一手拿著(zhù)勺子向飯碗伸去，勺子里什么也沒(méi)舀到，我卻絲毫沒(méi)有反應，不僅把勺子放回嘴里，還有模有樣的嚼著(zhù)。爸爸、媽媽和弟弟你看看我，我看看你，先是一愣，之后大家哈哈大笑起來(lái)。我奇怪的放下書(shū)，不解的問(wèn)：”你們笑什么呢?“弟弟一邊笑一邊把剛才的過(guò)程給我講了一遍，緊接著(zhù)他們又大笑起來(lái)，可是卻沒(méi)有聽(tīng)到我的笑聲，原來(lái)我又在仔細的讀著(zhù)手里的書(shū)。
記得有一次，老師布置的作文題目是《我最?lèi)?ài)的一本書(shū)》，我覺(jué)得這是一次自己大顯身手的好機會(huì )。于是我?jiàn)^筆疾書(shū)了好幾天，整整寫(xiě)了3頁(yè)，還反復修改了很多遍。有付出就有回報，這次我的作文被評了優(yōu)，還被當作范文在全班朗讀，被用稿紙打印出來(lái)掛在了黑板下方。當秋天來(lái)的時(shí)候，老師讓我們描繪秋天的景色，我禁不住感嘆道：“秋姑娘來(lái)了，她讓樹(shù)木染成了金發(fā)，樹(shù)木們用水果發(fā)卡點(diǎn)綴著(zhù)自己的金發(fā)……”
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神“，真如杜甫所說(shuō)的那樣，只有讀了幾萬(wàn)本書(shū)，下筆時(shí)才能每一句話(huà)都讓人心曠神怡。所以，我還會(huì )繼續讀下去……
我和書(shū)的故事作文2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)山有路勤為徑�！边@是韓愈眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
在我們學(xué)校里，有一個(gè)大圖書(shū)館，每一個(gè)同學(xué)都可以借，但是要歸還的，一般每個(gè)班級最多只能借十本書(shū)，每次老師選代表去借書(shū)時(shí)，我都把手舉得高高的，爭當“自愿者”。因為這樣，我在為同學(xué)們服務(wù)時(shí)，都能為自己選到喜歡的書(shū)籍，把借到的書(shū)拿到教室前，我要把我最喜歡的書(shū)放在最底層，放在最不顯眼的地方，這樣我喜歡的書(shū)就理所當然讓我先睹為快啊，哈哈，是不是覺(jué)得我很聰明？有什么辦法呢，誰(shuí)叫我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)！
在我們班教室里，也有一個(gè)小圖書(shū)柜，我們有四個(gè)小組，每組借一天。周一是我們小組借書(shū)，只要借書(shū)的時(shí)間一到，我如火箭一般沖向圖書(shū)柜，取出瞄準已久的讀物，抱在懷里，輕步回到座位上，細細品讀起來(lái)……放學(xué)了，老師叫我們快點(diǎn)收拾書(shū)包離校，精彩時(shí)刻怎能掉鏈？不急，等等……等我從書(shū)里走出來(lái)，學(xué)校已經(jīng)沒(méi)人了，這時(shí)，電話(huà)手表響起了，媽媽在電話(huà)那頭大聲喝道：“在哪里呀，還不回來(lái)？”“馬上回來(lái)了……”我背上書(shū)包，趕緊向家“飛”去。
一到家，看到媽媽的臉如同火山爆發(fā)出來(lái)的溶巖一般，“是福不是禍，是禍躲不過(guò)�！蔽蚁乳_(kāi)口主動(dòng)承認錯誤：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我看�?shū)看過(guò)頭了�！眿寢尶戳丝次�，忍不住還是拿起衣架“侍候”了我。我知道媽媽不反對我看書(shū)，她確實(shí)擔心我出什么事了。雖然被媽媽“侍候”，不過(guò)我很快樂(lè )，為了讀書(shū)，這點(diǎn)小苦算什么呢？
同學(xué)們，讓我們都愛(ài)上讀書(shū)，讓我們的生活更加多姿多彩！
我和書(shū)的故事作文3
書(shū)，是一個(gè)神秘的國度，它總是會(huì )在你難過(guò)時(shí)安慰你；失望時(shí)默默地鼓勵你，這是不是很神奇？對此，我的回答是：“是的，愛(ài)上了書(shū)，書(shū)也總是會(huì )默默地幫助你，鼓勵你，還能讓我們獲得新知識呢！”書(shū)是那春天里一縷和煦的春風(fēng)，吹綠了柳樹(shù)，小草；書(shū)是那夏日里一陣涼爽的清風(fēng)，雖然吹亂了老人的鬢發(fā)，但卻換來(lái)了真心的笑容；書(shū)是那秋天里一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍天的色彩；書(shū)是那冬天里一米溫暖的陽(yáng)光，融化了冰雪，溫暖了人們；書(shū)是那甜甜的棒棒糖，誘惑著(zhù)小朋友們，填飽了空空的肚子，令人回味無(wú)窮；書(shū)還是那理想的階梯，引領(lǐng)著(zhù)人們打開(kāi)通往書(shū)的天堂大門(mén)……我不僅愛(ài)書(shū)還和書(shū)成了永遠的朋友�！�
小時(shí)候我只愛(ài)看書(shū)中的插圖，對書(shū)中的文字一向忽略；可是，當我看膩了書(shū)中的插圖時(shí)。我會(huì )想：咦！為什么書(shū)中有這么多密密麻麻的文字呢？這時(shí)候，我才明白：書(shū)不是用來(lái)看插圖的。后來(lái)，我會(huì )認認真真地讀一本書(shū)，開(kāi)始進(jìn)入書(shū)的王國遨游。每當我讀完一本書(shū)或一個(gè)故事，我會(huì )寫(xiě)下讀后感或日記。
記得有一次，姐姐給我買(mǎi)了本名叫《小王子》的書(shū)，我一看封面�！昂�！好看�！蔽移炔患按胤_(kāi)書(shū)，一看就是兩個(gè)多小時(shí)，打了個(gè)哈欠，一看表“天��！”我叫道：“都這么晚了！”慌亂中水灑在了我心愛(ài)的書(shū)上，我只好先擦干凈，放那兒晾干，結果，第二天早上上學(xué)差點(diǎn)遲到。
書(shū)��！你是我一生中交的最值得的朋友，我愿與一生都與你做朋友
我和書(shū)的故事作文4
書(shū)，可以讓人獲得很多的知識，讀不同的書(shū)，會(huì )給你帶來(lái)不同樂(lè )趣和故事，但是以前從不看書(shū)，后來(lái)卻變得很愛(ài)看書(shū)，這里面的故事更值得期待吧。
四年級下冊和五年級這一段時(shí)間我才愛(ài)上了看書(shū)，以前書(shū)都懶得打開(kāi)，有時(shí)候頂多拿本書(shū)裝裝樣子，還有在考試的時(shí)候閱讀題都不讀就做。其實(shí)我一點(diǎn)也看不下去，就在那次……
那是在炎熱的夏天，天上的太陽(yáng)火紅紅的，我大步流星地跑到宿舍，正好吃完中飯，滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是汗水，我顧不上換鞋子，抓了一把紙巾直奔廁所，突然撞到了旁邊出來(lái)一半的一本書(shū)掉了下來(lái)，我看了一眼當沒(méi)看見(jiàn)進(jìn)了廁所，上大的了。過(guò)了好一會(huì )兒，我走了回去看見(jiàn)那本書(shū)還在地上，書(shū)名叫《裝在口袋里的爸爸》。
嘖！爸爸怎么會(huì )裝在口袋里？就算能裝進(jìn)，那“爸爸”肯定是變小了，那又是怎樣變小的呢？我都顧不上洗手，拿起來(lái)就看，我們宿舍的人回來(lái)了我都不知道，這是我第一次看書(shū)看得這么津津有味，忽然大組長(cháng)阿姨過(guò)來(lái)了拿起了那本書(shū)，我問(wèn)：“干嘛？”
“干嘛？你自己不清楚嗎？”大組長(cháng)阿姨生氣地說(shuō)。
我抬頭看了一下，嚇死我了，都打第二遍鈴了我還坐在床上，什么內務(wù)都沒(méi)做，頓時(shí)蒙呆了，結果我被記名了。
嘆！好奇心害死貓。這就是我后來(lái)看什么書(shū)都愛(ài)看的原因。如今，我也漸漸明白，看書(shū)要看對自己有用的書(shū)，還應該在相應的時(shí)間看書(shū)那才是好的。
我和書(shū)的故事作文5
我想大家肯定都有一本你最喜愛(ài)的書(shū)吧你應該也和發(fā)書(shū)生過(guò)一些事情吧，我和書(shū)發(fā)生過(guò)一些事情，讓我來(lái)告訴你們吧我愛(ài)書(shū)相對一位朋友，一樣，真愛(ài)我的書(shū)像故鄉一樣不離不棄
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們人類(lèi)的朋友。他陪著(zhù)我們學(xué)習，他給了我們更多的知識，他給了我們提高水，提高作文水平的知識。書(shū)是我們永遠的好朋友。
書(shū)，是我們的老師，是我們的朋友，也是我們智慧的結晶。在生命里書(shū)，是我們的必不可少的東西，同樣，在我的生命里，書(shū)，已經(jīng)成了一小部分。早上吃飯離不開(kāi)書(shū)，中午睡覺(jué)離不開(kāi)書(shū)，晚上睡覺(jué)也離不開(kāi)書(shū)，書(shū)，就如生命般寶貴。
書(shū)，雖然很好，但不能太入迷，要有計劃有條理地看書(shū)。如果不能了解書(shū)中的內容，那么，看再多的書(shū)也沒(méi)有用。希望書(shū)能陪著(zhù)我走過(guò)人生的道路！
書(shū)像一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里傲游。書(shū)像一塊面包，讓我汲取營(yíng)養；書(shū)還像一把鑰匙，為我開(kāi)啟閱讀殿堂的大門(mén)。今天，我就給大家講一講我的讀書(shū)趣事，狂事、甚至是傻事吧!
書(shū)，是我永遠的伴侶，它像一杯好茶，令人回味無(wú)窮；它像一位向導，帶我們去尋找智慧的源泉。我愛(ài)讀書(shū)，它是我精神的食糧，我愿一生與書(shū)為伴！
書(shū)是我們人類(lèi)最好的朋友也是我們的教師，可以幫助我們不會(huì )寫(xiě)的字貨題，要是你語(yǔ)文不好的話(huà)，那我教你一個(gè)非常好的方法，能讓你更上一層樓。
我和書(shū)的故事作文6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)曾是著(zhù)名的高爾基說(shuō)的。假入世界上沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)就無(wú)法進(jìn)步;假如世界上沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)知識就會(huì )降低;假如世界上沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)的科技也不會(huì )發(fā)展的那么快。而我就為了一本漫畫(huà)書(shū)，足足攢了一個(gè)月的零花錢(qián)才買(mǎi)到了這本漫畫(huà)書(shū)
這本漫畫(huà)書(shū)的名字叫《火影忍者>這里面的人物都很神奇，有的會(huì )飛，有的會(huì )噴火，有的會(huì )分身，還有的會(huì )召喚怪獸……總之，這里面的事情千奇百怪，令人好奇。
記得放暑假的時(shí)候，我在書(shū)店看到一本漫畫(huà)書(shū)，很想吧它買(mǎi)下來(lái)，可惜，我當時(shí)一個(gè)人，在摸摸褲包，身無(wú)分文。我卻天真地對老板說(shuō);"你可以借我看一下嗎?"老板被我憐憫的眼神感動(dòng)了，笑著(zhù)說(shuō);“孩子，那你就看一會(huì )兒吧!”
到了中午，媽媽在書(shū)店找到了我，把我拉回家，走之前，我還依依不舍的望了書(shū)店一眼。到了家里，媽媽狠狠地罵了我一頓：“不好好學(xué)習，一天看漫畫(huà)書(shū)，你還是不是小學(xué)生?”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我很想放棄，但是卻忘不了其中的驚險。最終我想到了一個(gè)辦法;“攢錢(qián)”。
一段時(shí)間后，我已經(jīng)攢了二十元了，可我清楚的記得，那本書(shū)的價(jià)錢(qián)是二十五元八毛。我對自己鼓勵說(shuō);“加油!加油!”
又過(guò)了幾天，我終于攢了二十八元，趁媽媽不在家的時(shí)候，我偷偷地跑向書(shū)店，買(mǎi)回來(lái)了我期盼已久的漫畫(huà)書(shū)�；氐郊依�，媽媽看見(jiàn)了，并沒(méi)有罵我，只是讓我不要太入迷了。這本書(shū)了給我許多樂(lè )趣，當我不開(kāi)興的時(shí)候，是它讓我開(kāi)興起來(lái)。
可謂，書(shū)就是人的生命，它給你無(wú)限的樂(lè )趣和快樂(lè )。
我和書(shū)的故事作文7
花兒喜歡甜甜的甘露，鳥(niǎo)兒喜歡綠綠的大樹(shù)，不知不覺(jué)，我喜歡上了那一本本散發(fā)著(zhù)芬芳的書(shū)，連小小的衛生間也成了我讀書(shū)的天地，還被我霸占了一個(gè)下午。
一個(gè)烈日炎炎的星期六，清晨，我一起床顧不了洗漱，就捧起新買(mǎi)的《木偶奇遇記》津津有味地看了起來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，肚子痛得連走路都難，我只好崴著(zhù)腳走起來(lái)，偷偷拿著(zhù)書(shū)，悄悄地溜進(jìn)衛生間，坐在上面繼續看，又不知過(guò)了多久，耳邊傳來(lái)了媽媽的大嗓子：“蘇瑤，你怎么不出來(lái)？”“沒(méi)有，我肚子疼，哎呦！”我心里偷著(zhù)笑。
媽媽信以為真，門(mén)外沒(méi)有動(dòng)靜，我一頭又扎進(jìn)書(shū)中，如饑似渴的看起來(lái)，曹皮諾在到處搗亂，他和壞孩子一起去沒(méi)有作業(yè)的城市，最后變成了一頭驢……媽媽有可能太急了，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，直接闖了進(jìn)來(lái)，害得書(shū)本只好乖乖上交，并且大發(fā)脾氣：“跟你說(shuō)多少遍了……”唉！我只得洗耳恭聽(tīng)老媽的訓斥了。
就這樣，我與書(shū)結下了不解之緣：從受到熱捧的科幻小說(shuō)，到蘊含哲理的寓言故事；從嚴肅的戰爭小說(shuō)，到精致的生活小品，從短小精悍的文言文，到情節曲折的`外國名著(zhù)……
我都愛(ài)不釋手，癡迷其中。為此，外公還送了我一個(gè)小外號——小書(shū)蟲(chóng)。
書(shū)能帶我上天，了解神秘的宇宙；書(shū)能帶我入海，與可愛(ài)的魚(yú)兒聊天；書(shū)能帶我回到過(guò)去，探訪(fǎng)古代的英雄；書(shū)能帶我到未來(lái)，享受最先進(jìn)的科技與文明，在我傷心地時(shí)候，是書(shū)然我忘記悲哀……
我和書(shū)的故事作文8
書(shū)，是中華民族文化的瑰寶。孫中山先生曾說(shuō)過(guò)：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活�！弊x書(shū)不僅能給人以無(wú)限的知識，還能給人帶來(lái)美好的享受和無(wú)窮的回味。
我愛(ài)書(shū)，我從小就與書(shū)結下了不解之緣。從小時(shí)的一些連環(huán)畫(huà)冊，到大時(shí)的《三國演義》《史記》等。當書(shū)中的主人公境遇 好時(shí)，我會(huì )高興得手舞足蹈：當書(shū)中的主人公遇到困難時(shí)，我會(huì )眉頭緊皺緊張不安……
有一次，我正在興致勃勃地看著(zhù)《史記》，正看到《荊軻刺秦王》的精彩部分時(shí)，媽媽喊我去睡覺(jué)了，我只好戀戀不舍，的放下書(shū)上床去。正當我準備睡的時(shí)候，忽然看到了放在一邊的手電筒，我便心生一計。等爸爸媽媽的房間門(mén)滅了后，我便飛快地爬起來(lái)，拿出藏好的書(shū)和手電筒，津津有味的看了起來(lái)，我像一棵小苗，貪婪地汲取著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養，連手拿得酸痛了也渾然不知。突然，媽媽開(kāi)門(mén)而入，看我還在看書(shū)，便一把奪過(guò)我的書(shū)，并命令道：“趕緊睡覺(jué)，明天還要上學(xué)！”我只好乖乖躺下睡覺(jué)。媽媽走后。我心里還對那本書(shū)念念不忘，想著(zhù)書(shū)中的精彩故事。
書(shū)，是一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識地寶庫；書(shū)，是一葉扁舟，載著(zhù)我們在知識的海洋上遨游；書(shū)，是一位良師，為我們灌輸知識的源泉。讓我們去熱愛(ài)讀書(shū)，去享受讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事作文9
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睆男�，我就和書(shū)結下了不解之緣。
還記得，我是從三四歲開(kāi)始讀書(shū)的，那時(shí)候，我迷上了讀繪本《寶寶吃飯不亂走》，我被書(shū)中一頁(yè)頁(yè)精彩的插圖而吸引，雖然不認識多少字，但是，我卻讀得津津有味，這就是我讀的第一本書(shū)。
上了小學(xué)，我覺(jué)得家中的書(shū)不足以滿(mǎn)足我的“胃口”，便經(jīng)常到附近的書(shū)店去“蹭書(shū)”，有時(shí)候一讀就是一下午！記得有一次，我迷上了《導盲犬迪克》這本書(shū)，可是媽媽沒(méi)錢(qián)給我買(mǎi)，我就躲在書(shū)柜旁的角落里讀，不知過(guò)了多久，我覺(jué)得背有些酸痛，就在這時(shí)，書(shū)店的一位阿姨走了過(guò)來(lái)：“小朋友，我們的書(shū)店要關(guān)門(mén)了！你快走吧！”什么？要關(guān)門(mén)了？我放下書(shū)，趕忙往外飛奔。
我喜歡讀的書(shū)那可多了！科幻小說(shuō)，動(dòng)物小說(shuō)，武俠小說(shuō)，四大名著(zhù)，純美小說(shuō)。都是我的最?lèi)?ài)，現在回想起來(lái)，那滿(mǎn)滿(mǎn)的都是收獲！歷史書(shū)能讓我知道不同國家的發(fā)展過(guò)程和不同時(shí)期人們的生活，國內外名著(zhù)讓我穿梭時(shí)空跟著(zhù)書(shū)中的主人公一起經(jīng)歷各種奇趣事件，童話(huà)作品讓我的想象力漫天飛舞，散文與小說(shuō)給我美的享受與智慧啟迪。
書(shū)成了我親密不離的伙伴！“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這句話(huà)說(shuō)得真妙。不過(guò)，一定要讀好書(shū)，壞書(shū)會(huì )使人終身陷入泥潭！和好書(shū)交個(gè)朋友吧，讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游吧！
我和書(shū)的故事作文10
《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開(kāi)了許許多多的迷津；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是我們成長(cháng)的階梯，鼓勵著(zhù)我們繼續前進(jìn)；《十萬(wàn)個(gè)為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們這些幼苗茁壯成長(cháng)！
一次常識課，老師講到有關(guān)于人的內容，我正聽(tīng)得津津有味。突然，老師問(wèn)到“人體內需要那三大營(yíng)養物質(zhì)”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來(lái)，人類(lèi)每天從食物中獲取營(yíng)養，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。
蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內擔負著(zhù)信息傳遞，維持大腦活動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)反應，抵御疾病，并參與人體生長(cháng)和組織的修復。
碳水化合物，是人體能量的主要來(lái)源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來(lái)的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。
這三大營(yíng)養物質(zhì)是人類(lèi)維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養物質(zhì)！
我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來(lái)驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿(mǎn)了對《十萬(wàn)個(gè)為什么》的感激之情。我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是你鼓勵我踏上成長(cháng)的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長(cháng)有你相伴，一定會(huì )更加的多姿多彩！更加的快樂(lè )！
我和書(shū)的故事作文11
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”每當耳邊聽(tīng)到這句名言時(shí)，我就不禁想起自己小時(shí)候和書(shū)的故事。
記得爸爸說(shuō)過(guò)：“如果要讀一本書(shū)，不能只把它讀懂，要真心的把它當成自己的朋友，用心去讀它，才能真正做到‘一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪’的境界�！�
小時(shí)候，我愛(ài)看一些帶卡通圖片的小人書(shū)，而且只是囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。后來(lái)聽(tīng)到爸爸說(shuō)的才慢慢的去嘗試用心去讀。這以后，我的書(shū)根本離不開(kāi)我的手，連睡覺(jué)都要在旁邊，我的“書(shū)朋友”已經(jīng)有一個(gè)書(shū)架那么多了，每本書(shū)的內容我的滾瓜爛熟，而且一談到對每本書(shū)的感悟，我的激動(dòng)的說(shuō)出了自己的“高談闊論”我們班同學(xué)都很佩服我呢!
有一次，爸爸媽媽去上晚班，所以很晚才回來(lái)。外面正下著(zhù)大雨。突然，“轟隆”一聲雷，那雷就像無(wú)數的利劍從我身邊射過(guò)，嚇得我直冒冷汗，不由得哭了出來(lái)。就在這時(shí)，一句話(huà)突然在我腦海里閃現——要真心的把它當成自己的朋友，用心去讀它。我便拿了一本自己最喜歡看的書(shū)，用心去讀它，誰(shuí)知竟不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。當我醒來(lái)時(shí)，爸爸早就陪在我身邊了。由于兒時(shí)的無(wú)知，我天真的問(wèn)爸爸：“難道是書(shū)把我哄睡著(zhù)了嗎?”
“當然，書(shū)就是你的朋友嘛，它會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪著(zhù)你度過(guò)每一天的�！卑职治⑿χ�(zhù)答道。
是啊，書(shū)就是朋友，當你有煩惱時(shí)，它就會(huì )幫你解憂(yōu)。當你遇到麻煩時(shí)，它就會(huì )鼓勵你，讓你一直向前沖。就這樣，我和我的朋友度過(guò)了一年又一年。
希望大家能真正的把書(shū)當做自己的朋友，讓它和你一起走向新的明天!