我與書(shū)的故事作文10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我與書(shū)的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與書(shū)的故事作文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�，F在想起來(lái)，我與書(shū)之間也有一個(gè)小故事呢!
那時(shí)的我才五六歲，瘋狂的迷戀了書(shū)這個(gè)東西，每天睡前必須要媽媽給我講一個(gè)故事才肯罷休，媽媽講完后，我總是問(wèn)一些沒(méi)頭沒(méi)腦的問(wèn)題，媽媽卻一點(diǎn)也不煩躁，耐心的給我講。久而久之，我也就習慣了。媽媽講過(guò)得，我甚至都可以背下來(lái)了。
有一天，考驗我的時(shí)候來(lái)了，學(xué)校里來(lái)了一場(chǎng)考試，聽(tīng)說(shuō)這次的作文要寫(xiě)150字，對于那時(shí)才上一年級的我，的確是一場(chǎng)挑戰。于是，一考試我就先看后面的作文題目，也不是很難嘛!我又翻過(guò)去，開(kāi)始埋頭苦做了起來(lái)。很快便來(lái)到了作文題，我突然覺(jué)得，腦子里有無(wú)限的智慧，在大腦里面瘋狂的爆發(fā)著(zhù)，不知為什么，總是剎不了車(chē)。老師一看都嚇了一跳，一個(gè)小孩子能有這樣的思維?我想，這并不稀奇，這就是多讀書(shū)的利益吧。
幾天后，成績(jì)出來(lái)了，我成功的成為全班唯一的滿(mǎn)分作文，我一聽(tīng)到這個(gè)消息，十分高興，呵呵，書(shū)真是個(gè)好東西啊!它讓我受益匪淺。
我與書(shū)的故事作文2
我有一位書(shū)朋友，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我愁眉苦臉，有時(shí)讓我輕松快樂(lè )。
有一次，我正在看一本驚險小說(shuō)，看著(zhù)看著(zhù)，我竟睡著(zhù)了，快來(lái)看看我的夢(mèng)是怎樣好玩的吧！
“哎呀！”我從潮濕的草地上爬起來(lái)，摸了摸頭，“頭可真痛！”“吼！吼！”從不遠處傳來(lái)了聲音，這是叫聲，但怎么聽(tīng)著(zhù)那么熟悉？讓我想想……��！是怪獸的叫聲！我跑啊跑，越發(fā)越不對勁，咦？這場(chǎng)面我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)，哦！我想起來(lái)了，這畫(huà)面，跟剛看的驚險小說(shuō)里的畫(huà)面一模一樣！“那可怎么辦？小說(shuō)里，這怪獸可是兇惡無(wú)比的呢！對了！按照小說(shuō)里的方法打敗怪獸不就行了？”我靈機一動(dòng)，用大腦飛速地回憶小說(shuō)里的內容，馬上拿起身邊的花草，丟向怪獸，嘿嘿！這怪獸原來(lái)還對花草過(guò)敏呢！我不停地向怪獸扔花草，哈哈！終于把怪獸打跑啦！等等，好像沒(méi)那么簡(jiǎn)單！原來(lái)，那只怪獸去找救兵了！有更多更大的怪獸迎面而來(lái)。我跑啊跑，哎呀！不料，被一只怪獸抓住了！眼看就要成為它的食物了，我捂住眼睛，低著(zhù)頭，不敢吭聲，等待結果，就在那一瞬間，我猛地醒了過(guò)來(lái)，真是虛驚一場(chǎng)！
真沒(méi)想到我會(huì )夢(mèng)見(jiàn)打怪獸，好可怕哦！
我與書(shū)的故事作文3
冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！睍�(shū)是伴我成長(cháng)的朋友。書(shū)是教會(huì )我寫(xiě)作文的老師，書(shū)是我一生的伴侶。所以我愛(ài)讀書(shū)，想讀好書(shū)。
我剛上二年級的時(shí)候，就被爸爸逼著(zhù)讀《三國演義》�？晌覍Α度龂萘x》并沒(méi)有什么興趣，因為里面的英雄人物結局悲慘。但是看著(zhù)看著(zhù)，我不知不覺(jué)就看完了。神奇的是，里面的很多好詞好句在我后來(lái)寫(xiě)文章的時(shí)候都起到了很大的作用，從此。我就愛(ài)上了讀書(shū)！
三年級的時(shí)候，偶然聽(tīng)別人說(shuō)，三年級的作文要寫(xiě)三百到四百字。所以，我讓爸爸去給我買(mǎi)了一本三年級的作文書(shū)，我認真地讀了起來(lái)。因為我想要在我上三年級的時(shí)候作文寫(xiě)的更好。
四年級的時(shí)候，我漸漸的迷上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》�？戳艘幌潞�，我知道，馬小跳是一位淘氣，富有同情心，熱愛(ài)動(dòng)物的主人公。他雖然有缺點(diǎn)，但是也有很多優(yōu)點(diǎn)，我要多向他學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)。后面，陸陸續續看了很多書(shū)，認識了很多不同的主人公。我在他們身上學(xué)到了很多做人的道理，我所看的書(shū)有我們的語(yǔ)文書(shū)中沒(méi)有的知識。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)！
我與書(shū)的故事作文4
書(shū)被人們稱(chēng)為“長(cháng)生果”我覺(jué)得特別親切。
這個(gè)暑假，老師叫我們買(mǎi)《三囯演義》，我就買(mǎi)了《三國》回去高高興興地回去看了。
一天，我正在書(shū)桌上看著(zhù)《三國演義》，媽媽忽然叫我去買(mǎi)一包鹽，我說(shuō)：“知道了�！边^(guò)了5分鐘，媽媽恕火沖天地對我說(shuō)：“還不去，還要到什么時(shí)候！”我依依不舍地放下了書(shū)，只好去買(mǎi)鹽了，我一溜煙跑下了樓梯去買(mǎi)鹽了，買(mǎi)完鹽，心想：終于可以安安靜靜地看我的《三國演義》了。我如饑似渴地看著(zhù)書(shū)，像一匹饑腸轆轆地餓狼，貪婪地讀書(shū)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽叫我去開(kāi)門(mén)，我又要把書(shū)放下了。我一開(kāi)門(mén)，是爸爸。心里想：怎么是爸爸，這回一定悲劇了，他一定不會(huì )讓我看閑書(shū)！我心里萌生了一個(gè)想法，把《三國演義》藏起來(lái)，我立刻照辦。我看爸爸向我的書(shū)房走了過(guò)去，看了看，又走了回來(lái)。我又借寫(xiě)作業(yè)的名義，躲在里面看《三國演義》，一直看了幾個(gè)小時(shí)，才出來(lái)。這時(shí)候，我真像一只小蜜蜂，剛剛采蜜回來(lái)一樣高興！
開(kāi)學(xué)了，老師給我們提幾個(gè)問(wèn)題，我都知道，看來(lái)看書(shū)是有好處的！
我與書(shū)的故事作文5
在我們小學(xué)生的生活中，書(shū)，是必不可少的，讀書(shū)的過(guò)程中不僅可以獲得許多知識，而且其樂(lè )無(wú)窮，說(shuō)出來(lái)你可能不信。其實(shí)我一開(kāi)始并不喜歡書(shū)。下面我就來(lái)講講我與書(shū)的故事。
一二年級時(shí)，我特別喜歡看電視，早上起得早，看一會(huì )兒，中午有時(shí)間也會(huì )看一會(huì )兒，晚上睡覺(jué)前更加要看一會(huì )兒，總之就是無(wú)電視，無(wú)動(dòng)畫(huà)不歡。媽媽自然看不下去了，就勸我：“別看了，去看看我給你買(mǎi)的故事書(shū)�！蔽液懿磺樵傅啬闷饡�(shū)讀了起來(lái)。我就是這么一讀，我深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
當看到主人公遇害，我為他擔心�？吹街魅斯撾U，我特別高興，看到主人公被騙，我有點(diǎn)心寒……我好像也成了書(shū)中的一員，與他們一起冒險。
后來(lái)，因為廣泛閱讀，我的'作文水平提高了，我的課外知識豐富了，我好幾次在全國作文大賽中獲獎，每次看到獎狀時(shí)我都無(wú)比高興，同時(shí)也在心里感謝著(zhù)我讀過(guò)的書(shū)。
讀書(shū)，使我快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)。
我與書(shū)的故事作文6
在家里，有一個(gè)屬于我的美好的小天地，而這個(gè)小天地里還有一片知識的海洋，這片海洋無(wú)疑不是我的書(shū)桌。這片海洋里有學(xué)習需要的各類(lèi)工具書(shū)和一些作文書(shū)，還有幾本雜志。最近又增添了位新成員，它是我國四大名著(zhù)之一的《三國演義》。
每當我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就像自己是書(shū)里面的一個(gè)人物一樣，奮勇殺敵、設計布陣。其中的諸葛亮是用各種神機妙算的計策來(lái)消滅敵人。大家知道的無(wú)非就是草船借箭了。
漸漸的，我讀《三國演義》像走火入魔了一樣，上學(xué)時(shí)，下課就拿出來(lái)看，到晚上偷偷再看，但最終還是被媽媽發(fā)現了。媽媽一進(jìn)我的房間就問(wèn)我：“大半夜的起來(lái)干嘛？”最后，我只好把實(shí)情告訴了媽媽?zhuān)m然媽媽說(shuō)我這種愛(ài)讀書(shū)的精神很好，但是不能像現在這樣走火入魔的讀了。
現在的我，只要一說(shuō)到三國，我就會(huì )一樣把我讀《三國演義》其中知道的知識說(shuō)給大家，并且中國歷史我也知道很多，我都算得上一個(gè)小史學(xué)家了！這都是我和書(shū)交朋友獲得的。
我與書(shū)的故事作文7
“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”書(shū)帶給了我們豐富的知識，書(shū)帶我們穿越時(shí)空的大門(mén)，書(shū)帶給我們無(wú)限的樂(lè )趣，有一些故事讓我刻骨銘心。
穿越時(shí)空的往事，來(lái)到那年暑假。那年暑假是我知識的“收貨節”，我與書(shū)幾乎天天“打交道”。我這次看了一本書(shū)《西游記》，最佩服的是孫悟空，孫大圣那“大鬧天宮”，那反抗精神和斗智斗勇的精神，想了一想，跟我那弟弟一樣，都那么調皮。
那年暑假，媽媽也逼著(zhù)我看一本書(shū)《三國演義》，起初我還不答應，媽媽說(shuō)：“要是不看，“竹筍炒肉片”等著(zhù)你哦！”我只好硬著(zhù)頭皮讀了下去，我一看才知道，這本書(shū)還挺好看的，就津津有味地看了起來(lái)。我讀到“關(guān)公單刀赴宴會(huì )”佩服了關(guān)公的斗智斗勇；我讀了“關(guān)公走麥城”當時(shí)我還大哭一場(chǎng)。我常常廢寢忘食，也有時(shí)覺(jué)得媽媽說(shuō)的對。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我覺(jué)得讀一本好書(shū)，就像和高尚的人談話(huà)一樣，讓人的心靈得到洗禮。書(shū)是全世界的營(yíng)養品，書(shū)能使我們感受到悲歡離合；書(shū)能給我們增長(cháng)知識。我覺(jué)得我們要“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，才能真正領(lǐng)悟到“讀書(shū)好”。
我與書(shū)的故事作文8
在我學(xué)會(huì )爬、走路的時(shí)候，我的媽媽年復一日地坐在床上給我講了一些寓言故事。時(shí)間長(cháng)了，我便和書(shū)便成為了一對天生的好朋友。俗話(huà)說(shuō)：“飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不讀——毛澤東�！本瓦@樣，我每天和書(shū)在一起，久而久之，我便和書(shū)結下不解之緣。
記得有一次，因為學(xué)校每年都會(huì )舉行很多次的訂書(shū)活動(dòng)。然而，我就亂定一通，定了大約幾千塊錢(qián)。當天，我回到家里面，叫我的媽媽給錢(qián)我去交訂書(shū)的費用，剛剛一開(kāi)始，我的媽媽是同意的，可是，媽媽的錢(qián)包落在比較遠的賓館上面，媽媽打算過(guò)幾天去拿回那個(gè)錢(qián)包，但是，學(xué)校的那個(gè)訂書(shū)的活動(dòng)到第二天就截止了呀！我生氣地大叫了一下，然后又鬧又叫，接著(zhù)說(shuō)：“看書(shū)多好啊，又可以懂得更多的知識，看書(shū)的好處那么多，你為什么不給我定呢？我看了這么久的書(shū)，還積累了很多句子，比如：讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神——杜甫；讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——劉彝；讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友——臧克家”媽媽聽(tīng)完了這番話(huà)，連夜開(kāi)車(chē)去拿回錢(qián)包，還幫我訂了那些書(shū)，我大聲地說(shuō)：“謝謝媽媽�！�
從這件事后，我更加地愛(ài)惜書(shū)本了，只有平時(shí)多一點(diǎn)閱讀，才會(huì )長(cháng)多一些知識。我想讓書(shū)陪伴我一生，因為我深深地知道，讀書(shū)有益！
我與書(shū)的故事作文9
書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！}記
我與書(shū)之間有許多故事，而為了買(mǎi)書(shū)，我用了各種“死纏爛打�！�
最近我十分喜歡《意林》這一系列的書(shū)，可光是我自己喜歡沒(méi)有用啊，得有人給我買(mǎi)。于是，我小心翼翼的去向媽媽申請買(mǎi)書(shū)�！八拇竺�(zhù)看完了嗎？”媽媽悠悠地開(kāi)口�！皼](méi)、沒(méi)、沒(méi)有”。我尷尬地笑了笑，媽媽一個(gè)白眼給我打了回去。
堅持就是勝利！我決定繼續“死纏爛打”。每天吃飯時(shí)，我就給媽媽灌輸《意林》的好處：“媽媽?zhuān)@本書(shū)特別好，我有一篇寫(xiě)的特別好的文章，就是摘抄這本書(shū)上的內容，這本書(shū)就是為九至十九歲女孩打造的內容，特別豐富�！薄皨�?zhuān)瑫?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我走向成功，那么《意林》就是人類(lèi)進(jìn)步的‘電梯’，讓我能更快的走向成功��！”“媽媽……”“安靜�！眿寢屚蝗慌陌付�，把我嚇得一哆嗦�！叭タ纯茨愕臅�(shū)桌吧！”媽媽故作神秘地說(shuō)道。我連忙推開(kāi)房門(mén)一看，書(shū)桌上整整齊齊地放著(zhù)三本《意林》，我兩眼發(fā)光，問(wèn)道：“給我的嗎？”媽媽開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這幾天被你糾纏的煩死了，所以就給你買(mǎi)了��！”“噢，媽媽萬(wàn)歲！”我高興地一蹦三尺高。
��！來(lái)之不易的《意林》。
我與書(shū)的故事作文10
今天，我回憶起了少年時(shí)期的一些故事。這令我想起少年時(shí)期我與書(shū)的故事。
書(shū)可以說(shuō)是我最好的朋友了。我吃飯的時(shí)候看，睡覺(jué)的時(shí)候看，就連上衛生間時(shí)也看�？芍^是走火入魔的程度了。最令我記憶深刻的一次，我聽(tīng)一些人說(shuō)，要想讀書(shū)好，就要懂得“煮書(shū)”二字，這句話(huà)在我心中扎下了根，令我幼小地心靈萌生了一個(gè)可笑的念頭。在一次爸爸媽媽出去的時(shí)候，我自己在家，然后，我找來(lái)了桶和熱水，還有我最?lèi)?ài)看的故事書(shū)，還有漫畫(huà)書(shū)一起放進(jìn)了熱水中“煮了起來(lái)”。等爸爸媽媽回來(lái)后，我高興的對他（她）們說(shuō)：我的讀書(shū)技術(shù)又長(cháng)進(jìn)了”。他（她）們聽(tīng)了非常高興，然后我自豪的帶爸爸媽媽到了我的作品前。這時(shí)他（她）們被我弄糊涂了，說(shuō)：這是什么？我大聲的說(shuō)：這是煮書(shū)��！你們不是說(shuō)：“只有會(huì )煮書(shū)，讀書(shū)才有長(cháng)進(jìn)嗎？”這時(shí)候爸爸媽媽笑了起來(lái)，并且對我講了“煮書(shū)”的真正含義，那一次我才知道“煮書(shū)”就是讀書(shū)要讀的透徹，不要光讀皮毛，還要多讀書(shū)。
這件哭笑不得的事，讓我懂了個(gè)道理：“書(shū)讀百遍，其意自現的�！�