我和書(shū)的故事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我和書(shū)的故事作文，希望對大家有所幫助。
我和書(shū)的故事作文1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是生命的源泉，書(shū)是我一生中不可缺少的一部分。自從我上了二年級，我就愛(ài)上了讀書(shū)，有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《作文起步》，我就愛(ài)上了讀書(shū)，是可以增長(cháng)智慧，書(shū)是一位良師，寂寞時(shí)，它可以跟你聊天，傷心時(shí)，它可以，它會(huì )鼓勵你堅強起來(lái)，困難時(shí)，它會(huì )幫助你。書(shū)，與我結下了不解之緣，是我形影不離的好伙伴。當我失去信心時(shí)，是書(shū)讓我看見(jiàn)了希望的光芒；當我煩躁時(shí)，是書(shū)讓我快樂(lè )起來(lái)；當我無(wú)聊時(shí)，是書(shū)為我排憂(yōu)解悶；當我遇到難題時(shí)，是書(shū)這把神奇的鑰匙幫我開(kāi)啟了通往光明的大門(mén)書(shū)，你讓我看見(jiàn)了小草破土的堅韌；花兒雨中開(kāi)放的勇氣；我選我的自信書(shū)，你給了我童年的樂(lè )趣和美好的享受，教我思索人生，使我變得更加成熟。
我和書(shū)的故事作文2
上了小學(xué)后，爸爸對我說(shuō)，要把字典當成自己最好的老師和朋友。
當時(shí)，我對這句話(huà)還不太理解，以為學(xué)習只要聽(tīng)老師講就行了，可是后來(lái)碰到一系列的事，使我改變了這種想法。每次在家里做家庭作業(yè)時(shí)，碰到不認識的字和不明白的詞語(yǔ)，我常常問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尣坏珟臀也樽值�，還教我查字典和用詞語(yǔ)的方法。你還別說(shuō)，字典真是一個(gè)寶庫，無(wú)論多么難寫(xiě)、難懂的字，都能在字典里弄清它的讀音和含義。慢慢的，我就喜歡上了這位不會(huì )講話(huà)，但無(wú)所不知的“老師”。
在我的書(shū)桌上，總會(huì )放著(zhù)《新華字典》《現代漢語(yǔ)詞典》《成語(yǔ)詞典》等工具書(shū)，這些工具書(shū)成了我學(xué)習的好幫手。
我和書(shū)的故事作文3
“書(shū)是人類(lèi)的好朋友”，我也正在和書(shū)交朋友，在結交這個(gè)朋友的過(guò)程中，我找到了所有玩具和大朋友小朋友不能帶給我的樂(lè )趣。
一開(kāi)始我對看書(shū)不感興趣，從看了一本漫畫(huà)書(shū)開(kāi)始，我知道書(shū)里有很幽默的東西，可以讓我開(kāi)懷大笑。于是，即使那些有很多字沒(méi)有好看圖片的書(shū)，我也會(huì )拿起來(lái)翻一翻，看一看。最近，老師給我們推薦的幾本書(shū)，我覺(jué)得很有意義，書(shū)里的小故事很有趣，有時(shí)候感覺(jué)自己也會(huì )和作者有相同的事情，雖然我們會(huì )有不同的處理事情的方法，但是我也會(huì )受到一些啟發(fā)，有些道理我現在不是完全能懂，但是我相信隨著(zhù)我慢慢的長(cháng)大，在我和書(shū)交朋友的'過(guò)程中，我會(huì )慢慢理解！
我和書(shū)的故事作文4
讀書(shū)給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。在童話(huà)故事里，我和小鳥(niǎo)一起飛向藍天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏；在百科全書(shū)中，我知道了水的三種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了為什么先打雷后下雨；在腦筋急轉彎里，我體會(huì )到思維的跳躍和逆轉的樂(lè )趣。只要我的手里有書(shū)，我就會(huì )如癡如醉，忘記一切！
記得有一次，媽媽在家里燒水，可是中途有事出去了，讓我看一會(huì )兒火，水開(kāi)了就關(guān)火。當時(shí)，我正在看一本書(shū)，書(shū)中主人公的悲慘命運讓我很傷心。正當我沉浸在故事情節中無(wú)法自拔時(shí)，媽媽推門(mén)而進(jìn)，看到正在讀書(shū)的我，又聞到了空氣中彌漫的焦味，意識到大事不妙，連忙跑到廚房一看。我的媽呀！竟把壺底都燒透了。媽媽看了看我，又看了看燒焦的壺，真是哭笑不得。
還有一次，我去圖書(shū)館借書(shū)，讓媽媽在外面等。誰(shuí)知我在里面讀起書(shū)來(lái)，這一讀就是幾個(gè)小時(shí)，要不是媽媽叫我，我早忘記媽媽在等我呢！
書(shū)是我的親密朋友，它給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事作文5
最近我迷上了看書(shū)，什么武俠小說(shuō)啊，科幻小說(shuō)啊，動(dòng)物園小說(shuō)啊……我都喜歡看，但我最喜歡的還是漫畫(huà)。
漫畫(huà)里的情節，有搞笑的，有傷心的，有刺激的，內容波瀾起伏；剛剛還是一副其樂(lè )融融的場(chǎng)面，可瞬間就被打破了，看得我目眩神迷，每次一看就停不下來(lái)了。
每當我在看書(shū)時(shí)，就好像遨游在文字的海洋，在森林里傾聽(tīng)著(zhù)一切，周?chē)囊磺幸幌伦佣枷Я�，只剩下我一個(gè)人在看書(shū)，每次我都停不下來(lái)，同學(xué)喊我回教室都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，連上課我也險些遲到。
我對書(shū)的喜愛(ài)可遠遠不止這些，我在上廁所時(shí)依舊拿著(zhù)書(shū)在看，經(jīng)�？催^(guò)了頭，蹲在廁所里忘了出來(lái)！學(xué)習在推薦書(shū)目的時(shí)候，我也拿自己的錢(qián)買(mǎi)回一大摞閑書(shū)……而我每次都是熬夜補作業(yè)，爸爸每次都要責罵我幾句，可我就是停不下來(lái)。
你看下課聲又響起來(lái)，我又捧起了我的書(shū)。
我和書(shū)的故事作文6
中秋節的第二天，我約爸爸陪我去趟新華書(shū)店。吃完午飯稍作休息后爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我就直奔書(shū)店去。
不一會(huì )兒，遠遠地就看見(jiàn)新華書(shū)店四個(gè)閃閃發(fā)光的大字，在陽(yáng)光下格外醒目。走進(jìn)書(shū)店大門(mén)，哇！里面可真大啊，幾臺大空調一陣陣涼爽的冷氣撲面而來(lái)。在這炎熱的天氣下可真是一種享受啊。只見(jiàn)一排排書(shū)柜像一條條長(cháng)龍，上面整齊地擺放著(zhù)各式各樣的書(shū)籍，有許多學(xué)生如饑似渴地看著(zhù)。
書(shū)店分為兩層，一樓有許多故事書(shū)，這里最能吸引小朋友了，我立刻找出我最喜歡的《裝在口袋里的爸爸》我便認真地看了起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)多，爸爸說(shuō)二樓有關(guān)于小學(xué)到初中的學(xué)習教科書(shū)，有學(xué)習輔導書(shū)，奧數書(shū)，作文書(shū)等等……我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的，便立刻上樓找起了五年級作文，找到后找了位置認真地看了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，要關(guān)店了，我才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
一路上，我在想著(zhù)那些好看的書(shū)，那里清涼的環(huán)境，還許多書(shū)，可真學(xué)習的好去處，以后有假期我還要去。
我和書(shū)的故事作文7
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，我從小就和書(shū)結下了不解之緣。
我愛(ài)讀書(shū)是因為我可以在書(shū)里學(xué)到很多知識。比如：我在《成語(yǔ)故事》學(xué)到了許多有用的成語(yǔ);我在《古詩(shī)三百首》里誦讀了好多優(yōu)美的古詩(shī);我在《小幽默大道理》中懂得了許多做人的道理……
每次，我都在家里急切的等待，等著(zhù)媽媽從圖書(shū)館借書(shū)回來(lái)，終于等到了，我迫不及待的從媽媽手里接過(guò)書(shū)，像一匹餓狼，貪婪的讀了起來(lái)……
爸爸媽媽都是教師，所以很容易就能從學(xué)校讀書(shū)館借到書(shū)，利用這個(gè)有利條件，媽媽幫助我養成了一個(gè)習慣：晚上不讀書(shū)就睡不著(zhù)覺(jué)。我要謝謝媽媽?zhuān)皇菋寢尳o我借書(shū)，我可能永遠也不知道讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)是我最緊密的伙伴。
我和書(shū)的故事作文8
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基心目中的書(shū)；書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，這是莎士比亞心目中的書(shū)；而我心目中的書(shū)是一把金鑰匙，開(kāi)啟知慧的寶庫。
說(shuō)起書(shū)，我就不約而同的想到一個(gè)故事。
在讀四年級的時(shí)候，我們班辦了一個(gè)圖書(shū)角，我將我最喜歡的一本書(shū)捐了出去，可是后來(lái)，它不見(jiàn)了！我本以為它過(guò)幾天就可以回來(lái)，可一連幾天都沒(méi)有它的蹤跡，我漸漸的擔心起來(lái)。每天在同學(xué)中打探它的下落，可都沒(méi)人知道。我急的像熱鍋上的螞蟻，在心里不停的罵自己怎么那么傻，把最心愛(ài)的書(shū)捐出去了呢？想著(zhù)想著(zhù)淚水像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。
一個(gè)星期后，我終于在圖書(shū)角中發(fā)現了它，我跑過(guò)去把它緊緊抱在懷中，哎，書(shū)的四角都卷了起來(lái)，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間才把它按平，后來(lái)一直把它放在家里，再也不借給同學(xué)看了。
這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事作文9
在我的成長(cháng)相冊中，有一張一只手握著(zhù)筆，一只手拿一本書(shū)的照片，奶奶說(shuō)：那是我六個(gè)月的時(shí)候照的。也許這就是我和書(shū)結下緣分的開(kāi)始吧！
我很喜歡書(shū)，尤其是童話(huà)類(lèi)的書(shū)，像《豪夫童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》……童話(huà)想象豐富，思想深刻，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)、花草樹(shù)木，整個(gè)大地乃至家庭的家具、玩具等都被賦予了生命，注入了思想，感情生動(dòng)活潑，引人入勝。童話(huà)還是你我們明白了一些道理�！栋餐缴�(huà)》里《小小的雛菊》告訴了我們細節不應該被忽視，生命和生命之間的友誼是寶貴的，我們要愛(ài)護生活中的一草一木。我還喜歡《中外歷史故事》、《名人傳記》，中國有著(zhù)五千年的歷史的古國，在他漫長(cháng)的歷史發(fā)展的各個(gè)朝代中都發(fā)生過(guò)很多可歌可泣、發(fā)人深思的故事，我們要傳承我們中華民族的優(yōu)秀古老傳統文化，才能創(chuàng )造出更輝煌的明天。
我和書(shū)的故事作文10
前幾天，爸爸給我買(mǎi)了一本《紅樓夢(mèng)》，我一直沒(méi)時(shí)間看。我就給我媽說(shuō)：“我要上廁所�！蔽业搅藥虐擦诵�。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我貪婪地讀著(zhù)，就像一只饑餓的羊，闖進(jìn)了遼闊的草原，我簡(jiǎn)直如饑似渴。20分鐘后，我媽說(shuō)：“怎么沒(méi)開(kāi)水?”我急忙打開(kāi)水，繼續看著(zhù)，這些書(shū)籍，把我帶進(jìn)了知識的世界里了。又一會(huì )兒了，我媽又說(shuō)：“怎么水沒(méi)關(guān)?”我這才記起了這一切。我心想：“我讀到多少頁(yè)?主人公公怎么樣?204頁(yè)，他會(huì )死還是活?
我正要繼續看書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)了廁所開(kāi)門(mén)的聲音。我連忙把書(shū)放到手后面。門(mén)一開(kāi)，我的手一滑，書(shū)掉在了水里，這下媽媽全明白了。她對我說(shuō)：”讀書(shū)可以，但也要看時(shí)間。只要合理的安排，大人會(huì )讓你們看書(shū)的�！�
從那以后，我就沒(méi)忘媽媽對我說(shuō)的話(huà)。媽媽知道我喜歡看書(shū)，給我買(mǎi)了許多新書(shū)，讓我閱讀。
我和書(shū)的故事作文11
高爾基以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的臺階�！笔俏乙槐境烧Z(yǔ)故事書(shū)，我跟它的小故事還挺豐富多彩呢，我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)我和它的故事！
一天，我還在縣里的圖書(shū)店看見(jiàn)了一本成語(yǔ)故事書(shū)，我覺(jué)得讓媽媽幫我買(mǎi)，但是媽媽那時(shí)候不愿幫我買(mǎi)，大家就回去了。我依依不舍地跟童話(huà)故事書(shū)說(shuō)一聲再見(jiàn)，成語(yǔ)故事書(shū)好像對因為我很舍不得：“主人家，帶我一起走吧！”我哭著(zhù)對它說(shuō)：“我能的！”
之后，我又趕到了縣里，我又看見(jiàn)了那本成語(yǔ)故事書(shū)，我認為大家簡(jiǎn)直緣分。很久看不到，十分想念吶。簡(jiǎn)直“一日看不到如隔三秋”��！媽媽見(jiàn)到我那麼沉迷的模樣，就把那本書(shū)買(mǎi)下做為我的生日禮品。我很高興，因為我有了那本書(shū)！
我可喜愛(ài)那本書(shū)了，感謝你，媽媽。也感謝你，書(shū)，你能就是我發(fā)展的臺階！
我和書(shū)的故事作文12
書(shū)是我們人類(lèi)的好朋友，也是一位不開(kāi)口的老師。讀書(shū)雖苦，但我樂(lè )在其中。
古人說(shuō)過(guò)一句話(huà)”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲“。這句話(huà)的意思是人在少年是不知道發(fā)憤苦讀，等到老了再讀書(shū)就遲了，應該珍惜時(shí)光。書(shū)是我的朋友，讀書(shū)不僅能使我增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界，使我獲得更多的智慧，而且能教我尋找快樂(lè )，消除煩惱，豐富我的生活。書(shū)是一位指導我們的老師，書(shū)中有許多知識。是當你不會(huì )做這道題的時(shí)候，只要你一翻開(kāi)書(shū)，答案就在書(shū)中，如果你認真地看，就會(huì )找到了。如果你不會(huì )寫(xiě)這篇作文，只要多看一些課外書(shū)，你的想象力就會(huì )增強。一本好書(shū)，他教會(huì )了我們做人的道理。
人的一生中不能沒(méi)有書(shū)，人就會(huì )沒(méi)有文化，沒(méi)知識，所以書(shū)是重要的。
我和書(shū)的故事作文13
我，喜歡看書(shū)，專(zhuān)門(mén)是為了“啃”書(shū)而活的。一塊塊黑墨字能使我的腦袋日益壯大，一點(diǎn)點(diǎn)墨液能使我神清氣爽。
我是一條十足的“書(shū)蟲(chóng)”。
有一次，為了看書(shū)，我顧不上撐傘，就向書(shū)店跑去。跑到書(shū)店，我就是已變成一個(gè)狼狽的“落湯雞”：一滴滴的水珠順著(zhù)頭發(fā)滴落在地上，發(fā)出“啪!：的響聲，我歡天喜地的跑向小說(shuō)區，抽下一本就開(kāi)始看。慢慢的，雨停了，我的書(shū)也看完了，可卻發(fā)現，剛剛一本整潔的小說(shuō)早已被頭上的水滴的“破爛不堪”。
還有一次，我拿著(zhù)剛買(mǎi)到的散文集在課堂上“大看特看”，嘴里的牙齒嚼動(dòng)著(zhù)，似乎已經(jīng)入了迷，老師上課時(shí)的“精彩”演講，我也一概不知，接下來(lái)大家可能都猜到了，沒(méi)錯，老師毫不客氣地將我的抽了過(guò)去，撕了個(gè)“粉身碎骨”我的臉紅的發(fā)熱，真想找個(gè)地洞鉆下去�；氐郊�，老媽就把我臭罵了一頓，并且沒(méi)收了我所有的“財產(chǎn)”，但她卻想不到，我的書(shū)包里還藏著(zhù)一本“私房書(shū)”呢!
哎，我真是一個(gè)“無(wú)藥可救”的書(shū)蟲(chóng)
我和書(shū)的故事作文14
書(shū)，是我們的朋友，陪我們一起笑一起哭，當我們傷心的時(shí)候，他會(huì )安慰我們；當我們驕傲的時(shí)候，他會(huì )當成我們的警鐘警告我們。
我讀書(shū)的時(shí)候，別人叫我，我都就是只答應一聲，并沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。就因為讀書(shū)，我還鬧了個(gè)笑話(huà)：有一次，媽媽叫我去買(mǎi)饃，我答應一聲，然后拿起書(shū)就跑去買(mǎi)饃，買(mǎi)完饃，從饃店出來(lái)，路上我邊走邊看，汽車(chē)的喇叭聲嚇了我一跳，書(shū)撲通一聲掉在了地上，這時(shí)我才回過(guò)神，原來(lái)自己走在路中間，我撿起書(shū)飛快的跑回家了，進(jìn)了家門(mén)，媽媽問(wèn)我饃呢？我低頭一看，手里沒(méi)有，我才想起來(lái)，剛才只顧撿書(shū)，根本就忘了饃的事情，媽媽臭罵了我一頓。
我和書(shū)的故事作文15
記憶，就像一片大海;然而，大海就有沙灘;沙灘，就有貝殼;我撿起一片貝殼，那就是我最美的記憶。
那一次，媽媽上班前對我說(shuō)：“懿怡，我要去上班了，馬上要下雨了，幫我把衣服收回來(lái)!”
“哦，待會(huì )兒!”我還在想著(zhù)正在看的書(shū)上的內容呢。
可我絲毫不知道衣服被大雨沖刷一遍又遍。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)看大雨沖刷過(guò)的濕淋淋的衣服，尤其是那件藍色的羊毛衣，被大雨沖得褪色了。她板著(zhù)臉，把在房間看書(shū)的我拖出來(lái)，狠狠地教訓了一頓。
我與書(shū)發(fā)生了很多故事，這雖然不是損失的一次，但是它是我腦海中印象最深刻的一件關(guān)于書(shū)的事。
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