和書(shū)的故事小學(xué)作文
和書(shū)的故事小學(xué)作文1
當你走進(jìn)我的書(shū)房時(shí)，你會(huì )發(fā)現我的書(shū)柜里陳列著(zhù)各色各樣的書(shū)籍，那就是我讀書(shū)的見(jiàn)證。
我非常喜歡看書(shū)，一書(shū)《葫蘆娃》的連環(huán)畫(huà)，就可以讓我足足看上一整天。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的求知欲就像放進(jìn)烤箱的面包一樣越來(lái)越大。因此，新華書(shū)店內總有我看書(shū)留下的痕跡。有好幾次，我在書(shū)店里看書(shū)忘了吃飯，直到書(shū)店快要關(guān)門(mén)的時(shí)候，我才從書(shū)的世界里回到現實(shí)生活當中。當然，我也想買(mǎi)幾本書(shū)回家看看，可每每看到書(shū)的標價(jià)時(shí)，這個(gè)念頭就立刻被打消了。
我把書(shū)當作自己的好朋友。夜里一個(gè)人的時(shí)候看書(shū)，讓我感到不再孤獨；憂(yōu)郁時(shí)看書(shū)，讓我心情豁然開(kāi)朗；難過(guò)時(shí)看書(shū)，不愉快的事情立即煙消云散；每一本書(shū)都有自己獨特的韻味，讀《西游記》時(shí)，我感受到了孫悟空的神通；讀《三國演義》時(shí)，我仿佛看見(jiàn)諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采；讀《水滸傳》時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了武松打虎的英姿。我以讀書(shū)為樂(lè )，我以讀書(shū)為豪，我以書(shū)本為友。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我現在正藉著(zhù)這一階梯努力攀登著(zhù)知識的高峰；書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，我正在拼命吮吸著(zhù)書(shū)籍的營(yíng)養。每讀完一本書(shū)，我都有一種無(wú)法用言語(yǔ)表達的喜悅，就像漁夫不活了滿(mǎn)滿(mǎn)一網(wǎng)魚(yú)一樣快樂(lè )，就像農民收割著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一田的谷子一般滿(mǎn)足。
來(lái)看書(shū)吧，書(shū)能帶給你無(wú)限的知識和幫助，何樂(lè )而不為呢？
和書(shū)的故事小學(xué)作文2
一天中午，我剛睡醒覺(jué)要去看電視，突然從客廳里傳來(lái)一陣說(shuō)話(huà)聲，我悄悄地跑過(guò)去躲在門(mén)后聽(tīng)。
咦！原來(lái)是電視正在和書(shū)本談話(huà)。電視驕傲地說(shuō)：“你們看，現在的小朋友們都愛(ài)看我播出的節日，而且是天天如此。本來(lái)我還擔心我的超大輻射太強烈了，會(huì )刺激小朋友的眼睛，他們不會(huì )喜歡我的，現在看來(lái)我的擔心是多余的，哈哈！”
這時(shí)，蹲在書(shū)柜里的一本《小學(xué)生知識手冊》悶悶不樂(lè )地說(shuō)：“你看樓上的小四眼，都戴上五百度的眼鏡了，還是天天肴電視。小朋友們寧愿損害自己的眼瞇，也不愿理睬我這本知識性很強的書(shū)。他們太不了解我了，我真傷心！”
這時(shí)，躺在書(shū)柜角上的一本辭典接上了茬說(shuō)：“你看看主人要用我的時(shí)候把我當個(gè)寶，不用的時(shí)候就把我丟在一旁，而且是到處扔，你們看我現在的樣一子多狼狽�！闭f(shuō)完便在一旁哭位起來(lái)。
電視又說(shuō)：“嘿，誰(shuí)讓你們沒(méi)有吸引力呢？”
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)地板上的一個(gè)洋娃娃得意洋洋地插上了話(huà)：“哈哈，你們看，主人多喜歡我，天天抱著(zhù)我，我多幸福呀！”
正在這時(shí)，只聽(tīng)“哇”的一聲，原來(lái)是一本作業(yè)本在哭泣。它邊哭邊說(shuō)：“我原本有光滑的一面，可是現在，主人為了把作業(yè)快寫(xiě)完去看電視，把很亂的字寫(xiě)到了我身上，你們說(shuō)我能不傷心嗎？”
書(shū)本們正在七嘴八舌地議論著(zhù)，這時(shí)從書(shū)柜的最高處跳下一本最有主見(jiàn)的大王，高聲說(shuō)：“不管主人喜歡還是不喜歡我們，我們還是有一定的價(jià)值的，我裝的所有的作文都是愛(ài)學(xué)習的小朋友寫(xiě)的，這證明還有人喜歡我們，對嗎？”書(shū)本們都說(shuō)：“對�！贝笸跤掷^續說(shuō)：“這不愛(ài)學(xué)習、愛(ài)看電視的習慣都是小朋友無(wú)意中養成的，只要讓小朋友了解書(shū)的好處，他們還是會(huì )喜歡我們的�！闭f(shuō)著(zhù)拿起筆在書(shū)柜上寫(xiě)道：“書(shū)會(huì )讓你走上成功之路！”
聽(tīng)了這些談話(huà)，我很慚愧，從那以后，我遠離了電視，同書(shū)交上了朋友。
和書(shū)的故事小學(xué)作文3
如果你問(wèn)我喜歡干什么，我會(huì )不假思索的告訴你我喜歡讀書(shū)。
為了讀書(shū)，我可以不吃飯了。一天，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，路過(guò)書(shū)店時(shí)，那書(shū)的香味緊緊的吸引著(zhù)我，我便不由自主地問(wèn)：“媽媽?zhuān)o我點(diǎn)兒錢(qián)，我想去買(mǎi)書(shū)�！眿寢寘s說(shuō)：不行，我還得去買(mǎi)東西呢�！彪y道媽媽這句話(huà)就可以撲滅我的希望之火嗎？不可能！去吃飯時(shí)，我不吃，媽媽無(wú)可奈何，就給我買(mǎi)書(shū)了，我高興得一蹦三尺高。
為了讀書(shū)，我可以不睡覺(jué)。因為我近視，媽媽便給我下了條圣旨：除了課外書(shū)，其他書(shū)一律不許看。過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住了，這天晚上，我按捺住心中的興奮，等媽媽進(jìn)了她自己的房間后，我便輕輕地推開(kāi)了我房間的門(mén)，躡手躡腳的去客廳拿了把手電筒，又快步走回房間，輕輕地關(guān)上門(mén)，拿了一本課外書(shū)，躺進(jìn)被窩里打開(kāi)了手電筒，還特意把頭也埋進(jìn)被子里，開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。應該是我看的太入迷了，沒(méi)有發(fā)覺(jué)媽媽已經(jīng)進(jìn)到我的房間里了。媽媽看見(jiàn)我的被窩兒里有燈光，便走過(guò)去把被子挪到了一邊，正好看見(jiàn)我正在看書(shū)，我也看到了媽媽?zhuān)懿蛔匀坏男α诵�，但媽媽走后，我還是繼續笑嘻嘻的看。
書(shū)是我的好朋友，它不但可以讓我增長(cháng)知識，也可以提高寫(xiě)作水平。我以后也要讀更多的書(shū)。
和書(shū)的故事小學(xué)作文4
書(shū)，是美好的。俗話(huà)說(shuō)書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
這在《西游記》就能體現出�！段饔斡洝肥俏易�?lèi)?ài)的一本書(shū)這部小說(shuō)記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一種的困難，他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng)，挑戰了八十一種的困難
師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實(shí)，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。孫悟空最大的特點(diǎn)是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。師父被抓了，他一定會(huì )想辦法。他是我學(xué)習的好榜樣！
豬八戒雖然貪財，但又不缺乏善心。唐僧就是個(gè)善良閔誠的僧人，不畏艱險，慈悲善良，但是非不分。是個(gè)虔誠佛徒，在取經(jīng)的過(guò)程中堅定。
我明白：在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì )遇到一些困難，只要我們團結一心，不怕困難，不像老二總喊著(zhù)散伙，我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有，看人不能看表面，在西游記中有許多妖怪扮成人取得同情，唐僧還真信了，可孫悟空的火眼金睛識破了他們，要除掉它們，唐僧卻念緊箍咒。但是，在生活中不正是如此嗎？有一些壞人裝成好人的樣子，練就一套我們自己的火眼金睛，善于分辨好壞。
莎士比亞曾說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品。我覺(jué)得這個(gè)比喻就我自己的成長(cháng)歷程來(lái)說(shuō)，特別親切。
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書(shū)是我們的朋友，也是我們的老師，我原來(lái)是一個(gè)不怎么愛(ài)看書(shū)的人，但因為一些事，使書(shū)走進(jìn)了我的世界。
我是一個(gè)愛(ài)玩的人，寫(xiě)完作業(yè)就會(huì )和朋友一起在院子里玩，要不然就是一個(gè)人窩在家里看電視、玩電腦�？墒亲詮纳狭硕昙壱院�，媽媽就開(kāi)始讓我看書(shū)，媽媽說(shuō)：“多看點(diǎn)書(shū)，積累的知識多了，學(xué)習就容易多了�！蔽覐臎](méi)有看書(shū)的習慣，可是又不敢不聽(tīng)話(huà)。于是，剛開(kāi)始就隨便拿一本書(shū)應付一下，可是媽媽發(fā)現我今天看這本明天看那本，就識破了我的小算盤(pán)，所以就指定一本書(shū)讓我看。我有時(shí)會(huì )撒嬌，有時(shí)甚至會(huì )把書(shū)藏起來(lái)。但無(wú)一例外，都被媽媽識破了，每一次都會(huì )被“打回原形”。經(jīng)過(guò)幾次“以身試法”的體驗后，我終于好好地去看書(shū)了。
剛看開(kāi)頭的時(shí)候，我覺(jué)得非常沒(méi)意思，就硬著(zhù)頭皮看。經(jīng)過(guò)幾天的“艱苦奮戰”，當我真正看到里面的內容時(shí)，我深深的吸引了。我漸漸地開(kāi)始看一些我原來(lái)碰都沒(méi)碰過(guò)的書(shū)，后來(lái)我越來(lái)越喜歡看書(shū)�，F在，只要一買(mǎi)新書(shū)我就會(huì )先看幾眼，如果有新書(shū)卻不讓我看，那才真是急死我了!
我和書(shū)就是“不打不相識”，但自從“相識”了以后，我便開(kāi)始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。
和書(shū)的故事小學(xué)作文6
莎士比亞說(shuō)：“ 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)恰如其分。書(shū)還是一把鑰匙，一把打開(kāi)知識和真理之門(mén)的鑰匙。
我依稀記得，第一次與書(shū)接觸是模仿。那一次我看見(jiàn)爸爸從書(shū)櫥里拿出一本書(shū)，接著(zhù)就津津有味地讀了起來(lái)。我覺(jué)得有趣，也拿了一本書(shū)跟讀。雖然書(shū)被拿顛倒了，但仍不影響我的興致。識字后，我便成為了書(shū)的“奴隸”。當然書(shū)也成為了的我一個(gè)“無(wú)話(huà)不談”的朋友。開(kāi)心時(shí)，它成為我的分享地；傷心時(shí)，它成為我的訴苦地；生氣時(shí)它又成為我的“沙包”。
今年寒假，我被老媽勒令在臥室復習，寫(xiě)作業(yè)�？衫蠇尣贾玫乃惺挛叶甲鐾炅�，她也不讓我做其他事。百無(wú)聊賴(lài)之際，我想到了書(shū)，頓時(shí)我覺(jué)得心像被貓抓那般癢癢的！為了不被老媽發(fā)現，我躡手躡腳地往客廳走去，經(jīng)過(guò)廚房門(mén)口時(shí)，我往里一看，老媽正在專(zhuān)心致志地做面包。太好了！這不正是我要的結果嗎？我悄然無(wú)聲地溜回去，迅速來(lái)到書(shū)櫥取下一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……正當我看得起勁時(shí)，耳根卻火辣辣地疼了起來(lái)。我轉過(guò)頭去看，呀！是老媽那張熟悉的臉。她怒氣沖沖，一路擰著(zhù)我的耳朵來(lái)到客廳，狠狠地訓了我一頓。偌大的客廳回蕩著(zhù)媽媽嚴厲的訓話(huà)聲，我卻并沒(méi)有生氣或痛哭，因為我愿意為書(shū)獻出我寶貴的一切。因為書(shū)猶海，我就是海中那自由自在的魚(yú)兒。
書(shū)，對我來(lái)說(shuō)一直是精神上的一頓大餐，是一種安逸又舒適的享受。探險類(lèi)的書(shū)是一道麻辣的川菜，在必要時(shí)給你一絲刺激；抒情的散文是一道典雅的口酥，讓人感到舒服；名著(zhù)是隆重的大菜，厚重而又獨具一格；雜文則是一道清新可口小菜，清爽又不甜膩...書(shū)是引領(lǐng)我進(jìn)入知識彼岸的指航標，是把知識給養輸送給我的不老樹(shù)根。
我喜歡書(shū)中的知識，書(shū)上的圖畫(huà)，癡迷于書(shū)帶給我的無(wú)限樂(lè )趣。
書(shū)如清醒劑，在我心起雜念時(shí)給我一劑清醒；書(shū)如有魔力的清泉，在我身染塵埃時(shí)，為我洗去了滿(mǎn)身的泥沙�！盎畹嚼�，學(xué)到老”讓書(shū)伴我到老！
和書(shū)的故事小學(xué)作文7
前幾天，爸爸給我買(mǎi)了一本《紅樓夢(mèng)》，我一直沒(méi)時(shí)間看。我就給我媽說(shuō)：“我要上廁所�！蔽业搅藥虐擦诵�。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我貪婪地讀著(zhù)，就像一只饑餓的羊，闖進(jìn)了遼闊的草原，我簡(jiǎn)直如饑似渴。20分鐘后，我媽說(shuō)：“怎么沒(méi)開(kāi)水?”我急忙打開(kāi)水，繼續看著(zhù)，這些書(shū)籍，把我帶進(jìn)了知識的世界里了。又一會(huì )兒了，我媽又說(shuō)：“怎么水沒(méi)關(guān)?”我這才記起了這一切。我心想：“我讀到多少頁(yè)?主人公公怎么樣?204頁(yè)，他會(huì )死還是活?
我正要繼續看書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)了廁所開(kāi)門(mén)的'聲音。我連忙把書(shū)放到手后面。門(mén)一開(kāi)，我的手一滑，書(shū)掉在了水里，這下媽媽全明白了。她對我說(shuō)：”讀書(shū)可以，但也要看時(shí)間。只要合理的安排，大人會(huì )讓你們看書(shū)的�！�
從那以后，我就沒(méi)忘媽媽對我說(shuō)的話(huà)。媽媽知道我喜歡看書(shū)，給我買(mǎi)了許多新書(shū)，讓我閱讀。
和書(shū)的故事小學(xué)作文8
有人說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)和電子媒體改變了人們的生活習慣，會(huì )讓書(shū)籍走向死亡，我卻不這么認為，每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，它讓我們尋回遺忘，發(fā)現未知，我從不把書(shū)收藏在抽屜里，而是將它們放在我觸手可及的地方，閱讀才是對書(shū)籍最大的尊敬。
我讀過(guò)各種各樣的書(shū)，如課本、雜志、漫畫(huà)、名著(zhù)……這些書(shū)讓我得到知識的樂(lè )趣，收到潛移默化的熏陶。有時(shí)，我為了一本好書(shū)而放棄了其他活動(dòng)，有時(shí)，因為我能講述某一本書(shū)而的得到稱(chēng)贊……
還記得那是上五年級的一個(gè)星期六，我正在街上騎著(zhù)自行車(chē)，突然經(jīng)過(guò)了一間我常來(lái)的書(shū)店，外面的玻璃櫥窗上正擺著(zhù)一本精致的新書(shū)，我急忙走近櫥窗，看到價(jià)格是:15元。我本想把它買(mǎi)下來(lái)，但是從口袋我掏出這周僅剩的2塊錢(qián)零用錢(qián)。我想：我一定要攢夠錢(qián)，把書(shū)買(mǎi)下來(lái)。我來(lái)到了垃圾回收站，打聽(tīng)到一袋破瓶子五塊錢(qián)，我到處找，經(jīng)過(guò)一整天的刻苦奮戰，終于攢了10塊錢(qián)了，還剩5塊錢(qián)就可以了。又一周過(guò)去了，我把這周的零用錢(qián)拿出來(lái)，一分錢(qián)也沒(méi)有用過(guò)，剛5塊錢(qián)。我又來(lái)到了書(shū)店，把那本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊液�，我愛(ài)不釋手地捧著(zhù)看著(zhù)書(shū)。
聽(tīng)一位老師說(shuō)過(guò)：讀書(shū)并不是注定一個(gè)人將來(lái)有多少錢(qián)；而是讀書(shū)可以提高一個(gè)人的素質(zhì)，凈化一個(gè)人的心靈。
和書(shū)的故事小學(xué)作文9
我覺(jué)得大家應該認真讀書(shū)，因為書(shū)是我們的絕世珍寶�？墒怯行┤苏f(shuō)讀書(shū)很困難，但我覺(jué)得讀書(shū)并不困難，讀書(shū)反而是一種享受。
從幼兒園開(kāi)始，我最早的讀物是連環(huán)畫(huà)，可是我看不懂那些字，因為我能大概知道那圖畫(huà)的含義�？墒俏也恢牢覟槭裁茨敲聪矚g讀書(shū)，因為我一看見(jiàn)書(shū)，就有一種如饑似渴的感覺(jué)。
開(kāi)始我看得津津有味，天長(cháng)日久，就感到不過(guò)癮了。
后來(lái)，我看見(jiàn)了真正的連環(huán)畫(huà)，那次是在書(shū)城，我隨便拿了幾本連環(huán)畫(huà)，我看得如癡如醉：《七色花》引得我浮想聯(lián)翩，《血淚仇》又叫我淚落如珠。
我知道莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！毕裎疫@樣對閱讀的少年，他的用功更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。
你們知道作文怎樣才能寫(xiě)好嗎?作文，真實(shí)情感;作文練習，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但真正打動(dòng)人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng )造。
和書(shū)的故事小學(xué)作文10
書(shū)是我最好的朋友，雖然他不及電視電腦顯示的那么動(dòng)感，但那又何妨。他依然是我最好的朋友。
我最早開(kāi)始看書(shū)的時(shí)候是我一歲的時(shí)候。我趴在床上，翹著(zhù)腳，有模有樣地看著(zhù)。我看的是識字書(shū)。小時(shí)候我非常喜歡聽(tīng)故事，其故事情節常使我牽腸掛肚。我常多愁善感，就連丑小鴨，我也常會(huì )掉一兩滴眼淚。并追著(zhù)媽媽問(wèn)：“丑小鴨的媽媽去哪了？”“丑小鴨還跟他媽媽在一起嗎？”之類(lèi)的問(wèn)題。后來(lái)實(shí)在不行，媽媽把書(shū)給了別人。在我五六歲的時(shí)候，書(shū)卻離我遠了不少，我對書(shū)的興趣卻減退了不少。上小學(xué)后我對書(shū)的性趣又漸漸回升了。媽媽常給我買(mǎi)《水滸傳》《三國演義》《名人傳》等等名著(zhù)。
我讀書(shū)時(shí)常會(huì )發(fā)生一些趣事例如：有一次，我一個(gè)人在家。到了中午，我的肚子餓的咕咕叫。我把全家上下翻了一遍終于找到了僅有的一袋方便面。我加入熱水，一邊在邊上等一邊讀書(shū)，沒(méi)想到讀入了神。等我回過(guò)神來(lái)，面都冷了，因此吃壞了肚子。
直到現在，書(shū)，依然是我最好的朋友。最近，我發(fā)現了一本十分有趣的書(shū)。他叫《波西杰克.遜》主要講的是：美國帝國大廈第六百層是希臘天神居住的神殿，而通往冥王哈迪斯掌管的冥界要先通過(guò)洛杉磯錄音室�；加凶x寫(xiě)困難癥與多動(dòng)癥的波西杰克遜卻是天神的孩子。在自我認同的過(guò)程中展開(kāi)了故事。我又開(kāi)始迷戀起來(lái)。
書(shū)是我最好的朋友，我永遠也不會(huì )拋棄它。
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