實(shí)用的我的理想六年級作文集錦6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的理想六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的理想六年級作文 篇1
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)理想是指路的明燈，沒(méi)有了理想就沒(méi)有了堅定的方向，沒(méi)有了方向也就沒(méi)有了生活。
我的理想一半是我的媽媽?zhuān)话胧俏乙蚱鸬摹?/p>
在我一二歲的時(shí)候就隔三差五的往醫院跑，所以也被其他醫生稱(chēng)為“老顧客”的稱(chēng)號。這是其一。其二是我的媽媽?zhuān)业膵寢審男【偷昧恕靶郝楸园Y”，每次去開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，同學(xué)們都用那種話(huà)藐視的眼神望著(zhù)我，用那種鄙視的語(yǔ)言在說(shuō)我媽媽?zhuān)鞘且环N極其鋒利的刀插入我的心上，從此我有了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的陰影，也讓我踏上了學(xué)醫的這條遙遠而有辛苦的這條路。每次晚上睡覺(jué)時(shí)我每次看到母親腿上那數不清的刀疤時(shí)，心不禁揪在了一起酸酸的。
從此我每天下課都去學(xué)校里的圖書(shū)室里，沉浸在那里看著(zhù)那些醫術(shù)，將來(lái)當一名優(yōu)秀的醫生來(lái)治好我媽媽得疾病。雖然我小時(shí)候經(jīng)常到醫院去打針，煩透了醫院，更別說(shuō)看什么醫術(shù)了，但是為了我的媽媽也是為了更多的病人去讀它。因為這是一個(gè)光榮而又艱巨的工作。它被人們叫做：安琪兒、白衣天使，為人們救死扶傷，哪要他他就在哪兒。我經(jīng)常在電腦上查，當我知道母親的疾病是治不好了的時(shí)候，想當醫生的想法立刻消失在腦海里。
“這樣做是不是太自私了？”我總是盤(pán)問(wèn)著(zhù)自己。
“不！我不能這么做，即使媽媽沒(méi)有生病，我也會(huì )當醫生的，我會(huì )挽回多少人的生命�！蔽遗Φ南胫�(zhù)，也要為著(zhù)我現在的理想去好好學(xué)習，去奮斗，去努力。
通向理想的路途是很遙遠的，是很艱辛的。一個(gè)人沒(méi)有遠大的理想是不可以的，但是，如果你不付出行動(dòng)，那么理想就是一堆空話(huà)，一文不值。
我的理想六年級作文 篇2
在人生的道路中，每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都在為自己的理想，堅持著(zhù)奮斗著(zhù)，有的甚至用自己一生的心血來(lái)完成自己的目標。當然。我也不例外，我也在為自己的理想，堅持著(zhù)，努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。
我的理想是，周游世界名地。雖然大膽了點(diǎn)，但是我仍然在為了自己的目標，努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。因為我相信，總有一天，會(huì )完成它，總有一天會(huì )實(shí)現它，因為我總相信在世界有這么一句話(huà)；萬(wàn)事皆有可能。所以我一直都是那么自信。
第一個(gè)地方是，相傳已久的黃山，那里猶如仙境，那里虛無(wú)縹緲。景色宜人，石頭奇形怪狀，讓人感到不可思議。在我的記憶里，我聽(tīng)說(shuō)，那奇形怪狀的石頭中有一塊像；一位身背草蔞的采藥老人，另外還有一塊像；一位手捧鮮花的妙齡少女。光是聽(tīng)說(shuō)，我就恨不得立刻飛往黃山，去見(jiàn)見(jiàn)那大千世界。去看一看那奇形怪狀的石頭。只可惜。這是遐想。
第二個(gè)地方是。杭州的西湖，西湖的美景，在三月里，那時(shí)荷花正在池中爭芬斗艷，只要到了那里，你就會(huì )立刻覺(jué)得神清氣爽，精神抖擻。即使你有煩惱，到了那里，你的煩惱也就拋到了九霄云外。這只是從課文中得知的，如果真的有那么一天，我真希望到西湖邊，去欣賞那秀麗的荷花，撫摸西湖那冰涼冰涼的水。
第三個(gè)地方是，內蒙古大草原，我真的不敢相信，世界竟有，如此大如此美的草原，真是大千世界無(wú)奇不有，從課文中得知。在草原上只要方向不錯。怎么走都可以一百五十里外是草原，一百五十里里外還是草原。
我一直在為自己的理想堅持著(zhù)，每當我遇到苦難的時(shí)候我都會(huì )想起李白所說(shuō)的一句話(huà)仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。想到這句話(huà)，我就仿佛在黑暗的時(shí)候看見(jiàn)陽(yáng)光，在沙漠里遇到甘甜的山泉。我要為自己的理想而堅持著(zhù)，奮斗著(zhù)，用自己的所有心血，去完全理想。堅持……就是最后的勝利。
我的理想六年級作文 篇3
理想是每個(gè)人都應該有的，理想也是生命中的一部分，而我的理想是當一名老師。
我小時(shí)候覺(jué)得老師很?chē)绤�，而且也很偉大，可我不知道在辦公室老師是比上課還忙，我為他們感到辛苦。
每當晚上的家庭作業(yè)有讀的一項，別的同學(xué)就不開(kāi)心，而我開(kāi)心得都跳起來(lái)了，因為這是老師給機會(huì )，讓我當老師，雖然在家沒(méi)有學(xué)生，我就把空氣當成學(xué)生，我就是老師，假裝在上課，把讀的一項作業(yè)看成是我的工作時(shí)間。
我想到老師上課站一節課非常辛苦，而且還要講課管紀律，非常的忙。有一會(huì )兒老師提問(wèn)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生不會(huì )就把老師氣的火冒三丈，把我們都嚇了一跳。當時(shí)我還在想，為什么老師會(huì )生氣，而不是家長(cháng)生氣，難道老師是在生自己沒(méi)有教好學(xué)生的氣么？哎，當老師還真是辛苦�；氐郊抑�，我又找媽媽?zhuān)瑔?wèn)了一些關(guān)于老師講課的信息，我一下子恍然大悟了。
我現在可知道，當老師不容易，看起來(lái)能在黑板上寫(xiě)字，其實(shí)是非常累的，而我當老師的目的是感受一下以前老師的辛苦，而且要把每個(gè)學(xué)生都讓他們成為尖子生。我的理想是當一名老師小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當然也有自己的理想！我的理想就是當一名光榮人的人民教師。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當老師是多么的光榮��！
老師教給了我們許多知識，教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡！我從前是一個(gè)什么都不知道的"傻"孩子，是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
老師不僅教我們知識也關(guān)心我們的身體，一次我在課堂上生病了，老師趕忙把我送進(jìn)醫院，幫我喂藥，給我補課。老師的無(wú)私奉獻精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當一名教師。
如果我當了一名教師，我會(huì )無(wú)私地把自己的知識傳授給同學(xué)。我還會(huì )關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，和他們真誠相處。如果同學(xué)犯了錯誤，我不會(huì )像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不再犯了。如果有人沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)好，我不會(huì )像別的老師那樣狠很訓斥，而是讓他回家補齊。
我相信通過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì )實(shí)現的！我的理想當老師作文600字每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富……而我的理想就是當一名老師。
我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區去教書(shū)。在我的心中，教師像默默無(wú)聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師就是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語(yǔ)文老師——曾老師，她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋，她默默無(wú)聞，特別就是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對老師這個(gè)偉大的'職業(yè)的熱愛(ài)。所以，我越發(fā)覺(jué)我的理想就是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作就是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔當起來(lái)延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止就是一個(gè)美好的夢(mèng)。
我的理想六年級作文 篇4
理想是指路的明燈，理想是進(jìn)步的動(dòng)力，沒(méi)有理想的人生是不完整的。我的理想是當一名偉大的天文學(xué)家。
太陽(yáng)、星星、月亮、銀河……壯麗而遙遠，神秘的宇宙，總會(huì )讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐想，引起我深深的思考。
一次夢(mèng)境讓我堅定了當天文學(xué)家的理想：
事件發(fā)生在公元20xx年某一天晚上，我正在天文臺值班，突然我發(fā)現有一個(gè)隕石改變平常運行軌道朝我們地球飛來(lái)，速度是每秒50萬(wàn)公里，還有24個(gè)小時(shí)就會(huì )撞擊地球，我立刻向“應急中心”報警。國家領(lǐng)導人立刻召開(kāi)會(huì )議研究應對措施，有的專(zhuān)家建議改變隕石運行的軌道，有的建議用高能粒子炮擊毀隕石，大家議論紛紛，一時(shí)間沒(méi)有想出完美的應對措施，這時(shí)我國領(lǐng)導人站起來(lái)命令道“隕石若撞擊地球后果不堪設想，現在我命令所有SP-09型飛船起飛，迎擊隕石，堅決把它打掉�！痹�(huà)剛落音，突然傳來(lái)一聲巨響。��！，我發(fā)現自己躺在床上，嚇死我了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
要想當天文學(xué)家，第一步就是要好好學(xué)習科學(xué)基礎知識，有了這些知識，我相信對我以后探索天文，肯定有很大的幫助的。
想要當天文學(xué)家，第二步應該是要有一個(gè)靈活的頭腦，一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。遇到什么問(wèn)題，問(wèn)個(gè)“為什么”，去探索其中的奧秘。
想要當天文學(xué)家，第三步就是時(shí)刻關(guān)注天文方面的新聞，了解歷史�，F在人類(lèi)已經(jīng)探索到了許多關(guān)于宇宙的奧秘。比如，環(huán)形山形成的原因：是長(cháng)期以來(lái)流星、隕石撞擊月球后遺留下來(lái)的痕跡。因為月球上沒(méi)有空氣，就相當于少了一層保護層，使得撞擊更為猛烈和頻繁。人類(lèi)還發(fā)明了許多觀(guān)察天體的儀器，如射電望遠鏡、太空站、我國的神六也成功上天。
雖然人類(lèi)向宇宙邁進(jìn)了一大步，但是宇宙對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，還是神秘的，還有許多“謎”沒(méi)有解開(kāi)。我希望，我當上天文學(xué)家后，這些謎團都會(huì )被我一一破解。
我將為我的理想而奮斗，因為那不是一個(gè)遙遠的夢(mèng)！
我的理想六年級作文 篇5
我的理想是長(cháng)大后去探究地球空心說(shuō)之謎，看看地球內部是否有另一個(gè)世界，是不是地球上的地震、海嘯、天坑、火山噴發(fā)。是不是都是由地球內部的生物造成的？而并不是自然災害呢？所以我以后要當一名地質(zhì)學(xué)。
我在書(shū)上，電腦上都看到過(guò)地球空心說(shuō)之謎，說(shuō)地球的內部有可能有另一個(gè)世界存在，而且，UFO也有可能是地下生物來(lái)地球表面探測地球人的儀器，并不是來(lái)自外太空的飛行器。還有一種說(shuō)法是，如果真的有地下生物，可能對人類(lèi)沒(méi)有好處，如果地下生物的科技、世界比我們發(fā)達的話(huà)，地下生物有可能不知道在哪個(gè)時(shí)候就會(huì )對人類(lèi)發(fā)動(dòng)攻擊，來(lái)侵略地球表面。
很有可能，地震、海嘯、火山噴發(fā)……都是地下生物所造成的，如果是真的那么他們有這樣的動(dòng)機，那么一定是像霸占地球表面、如果真的向我們發(fā)動(dòng)攻擊可能只是策略之一�，F在無(wú)人敢百分之百肯定地球中心是否有地下生物，到現在還是一個(gè)未解之謎。
所以我長(cháng)大以后一定要當一名地質(zhì)學(xué)者，去深入地下，來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題，去解這個(gè)世界之謎，所以，以后我要為這個(gè)目標而努力奮斗的。
我的理想六年級作文 篇6
音樂(lè )是靈魂的完美表現。
——題記
播種
在6歲時(shí)，媽媽帶我去參加了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，當時(shí)聽(tīng)的什么曲目已經(jīng)忘了，但我一直記得媽媽說(shuō)的話(huà)，在我心中埋下了學(xué)習鋼琴的種子。
媽媽說(shuō)：“鋼琴是一種神奇的樂(lè )器，它的聲音就像白精靈和黑精靈的魔法，讓你沉浸其中，無(wú)法自拔！”
雖然我當時(shí)聽(tīng)不太懂，但我覺(jué)得鋼琴太奇妙了，我決定，一定要認識這些白精靈和黑精靈，和他們做朋友！
萌芽
媽媽給我報了一個(gè)鋼琴班，想著(zhù)馬上就能和這些小精靈一起玩耍了，心里就特別激動(dòng)。當我坐在鋼琴前的那一刻，我竟然手忙腳亂，不知道如何是好。恨不得馬上就能彈出流暢的鋼琴曲。
每天最開(kāi)心的時(shí)光，就是坐在鋼琴前練琴。我讓媽媽把我練琴的視頻發(fā)給老師，老師總會(huì )給我鼓勵，我心里像吃了蜜一樣甜，我相信我馬上就能和小精靈們成為好朋友了！
成長(cháng)
等我能夠熟練彈幾首曲子，老師就讓我參加一些小型比賽。這不，又有一次比賽在即，我還是非常緊張。媽媽對我說(shuō)：“別怕，就是一些小PK，練練手，只要盡力，發(fā)揮出你最好的水平就可以了！”
輪到我上場(chǎng)了，我一看，我的對手是一個(gè)十級的大姐姐，我心里就有些打怵，感覺(jué)獲勝無(wú)望了。
我緩緩坐下，將曲譜翻到柴可夫斯基的作品《那不勒斯舞曲》，雙手立在琴鍵上，深吸一口氣，手指就開(kāi)始在琴鍵上自由舞蹈起來(lái)。這是我最拿手的曲子，我越彈越投入，完全忘了是在比賽�？墒堑搅私Y尾，手指一滑，完了，我的手心都冒出了冷汗，我完全忘了后面是怎么彈完，怎么走下臺的了。
我感覺(jué)自己付出了這么多的努力，卻完全沒(méi)有結果，我的理想和玻璃一樣，一擊即碎。
我坐在鋼琴前，再也不想看到那些天天練習的曲譜，肆意彈奏起來(lái)，突然，我感覺(jué)鋼琴聽(tīng)懂了我的心聲，我把我的委屈，我的傷心，全部通過(guò)指尖傾瀉而去。
開(kāi)花
在今年的“美麗中華”大型比賽中，有了以前那么多次的比賽，我已經(jīng)能夠從容應對了，鋼琴也成了我身體的一部分，我能得心應手得指揮它。當我在臺上表演時(shí)，我就像在和我的閨蜜說(shuō)悄悄話(huà)一樣，完全沉醉在其中。當我表演結束，聽(tīng)到臺下的掌聲，我微微一笑。
果然，我如愿獲得了銀獎，我心中的小樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了花。我拿著(zhù)獎狀，真想飛回家，把這個(gè)好消息告訴一直陪伴著(zhù)我練琴的媽媽?zhuān)业匿撉佟?/p>
我第一次覺(jué)得離我的理想如此之近，仿佛觸手可及，我要把這一切跟我的鋼琴分享，那些精靈們一定會(huì )和我一樣開(kāi)心。
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