六年級單元作文：我的理想
理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。你的理想是什么呢?
篇1：我的理想
理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。然而我的理想又在哪里呢?直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位發(fā)明家。
一次，我家里的小電扇壞了，大人們都沒(méi)有去管它。一天晚上，我用工具把小電扇打開(kāi)一看，原來(lái)，是一個(gè)零件松了。于是我利用書(shū)上說(shuō)的撐桿原理，用一塊小海綿墊底，用一根小木棍把它頂著(zhù)。就這樣，電扇就被我修好了。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)�把我夸了一頓呢!通過(guò)這件事，我聯(lián)想到了愛(ài)迪生這位大發(fā)明家，覺(jué)得我也應該像愛(ài)迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、頑強拼搏、在失敗中尋找經(jīng)驗。
現在，我已經(jīng)為實(shí)現我的理想而讀了大量的書(shū)籍，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《追蹤UFO之迷》以及《世界未解之迷》等很多書(shū)。為了實(shí)現我的理想，我要做到三個(gè)字：創(chuàng )、信、堅。“創(chuàng )”就是創(chuàng )造，我們作為21世紀的少年，、要勇于創(chuàng )新。所謂“信”，就是指信心，一個(gè)人如果失去了信心，那么他將一事無(wú)成。“堅”有兩種含義。一種是堅持不懈，堅強，“失敗是成功之母”，搞發(fā)明創(chuàng )造，總會(huì )有失敗，我們要承受得起打擊。
當發(fā)明家這個(gè)理想已經(jīng)深深地扎進(jìn)我的心里，我相信只要我們付出努力，用心去灌溉，理想的花苞就會(huì )綻放!
篇2：我的理想
山溪的理想是大海，雛鷹的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎?然而我的理想又在哪里呢?直到今天我才恍惚有了答案——我的理想是做一名作家。
小時(shí)候，我在媽媽的輔導下一個(gè)字一個(gè)字地去讀童話(huà)、寓言。漸漸地，我長(cháng)大了，開(kāi)始讀作文、看名著(zhù)。每當得到一本書(shū)，我都會(huì )高興不已，如饑似渴地捧著(zhù)書(shū)閱讀;每當讀到精彩語(yǔ)段時(shí)，我就十分佩服作者的文筆;每當看到一本本書(shū)上印著(zhù)作家的名字和照片，我都羨慕不已。因此，我的心里埋下了一顆理想的種子：當一名作家。
可是，當一名作家卻不容易。所以，我每天都會(huì )閱讀書(shū)籍，寫(xiě)讀后感，大量摘抄好詞好句好段，寫(xiě)出生活的一點(diǎn)一滴。我喜歡寫(xiě)作文，但始終不能駕馭文字，但我不沮喪，因為我相信：我會(huì )用自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的一生;用自己手中的筆寫(xiě)出自己的信仰、自己的喜好、自己的憤怒;我會(huì )用自己手中的筆描繪出祖國的大好河山。所以，我更不會(huì )放棄當作家這個(gè)理想。
要想實(shí)現我的這個(gè)理想，就得努力奮斗，向著(zhù)理想前進(jìn)，不怕困難，不怕失敗，勇于挑戰，雖然我這個(gè)當作家的理想未必會(huì )實(shí)現，但我無(wú)怨無(wú)悔，至少我努力過(guò)，當作家的理想會(huì )為我指引航向。
篇3：我的理想
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當士兵，保衛國家;有人想當老師，培養人才;有人想當醫生，救死扶傷-------而我想當一名糕點(diǎn)師。
我知道很多人會(huì )笑破肚皮：一個(gè)小孩子不好好學(xué)習，還當什么糕點(diǎn)師。
我小時(shí)候，跟著(zhù)媽媽去買(mǎi)蛋糕。我到了蛋糕店以后，看到人家在做蛋糕。阿姨很快地把面包切好，準備做蛋糕。她擁有一雙靈巧的手，才一會(huì )兒的時(shí)間，白色的奶油鋪滿(mǎn)整個(gè)面包， 不一會(huì )兒，阿姨已經(jīng)把花邊做好了。她又用奶油做了幾朵漂亮的花，穩穩地放在了蛋糕上。然后，阿姨又拿來(lái)了綠色的奶油，在花的周?chē)c(diǎn)綴了幾片綠葉，顯得非常生動(dòng)。阿姨又用奶油做了兩只小熊貓。在最前面寫(xiě)了“生日快樂(lè )”的字樣。阿姨的手多么靈巧啊!把蛋糕點(diǎn)綴地多么漂亮啊!那時(shí)，我就想去做一名糕點(diǎn)師。
不過(guò)，我知道光有理想是不夠的。我應該加倍學(xué)習。畢竟成功是百分之九十九的努力和百分之一的運氣啊!