【推薦】我的理想六年級作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我的理想六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想六年級作文 篇1
每個(gè)人都有自己的遠大理想，有的想當人民教師，把祖國的花朵澆灌；有的想當文學(xué)家，把宇宙的奧秘探索；有的像當醫生，把癌癥變的像感冒那樣容易治療�？晌业睦硐胧钱斠幻骷�。
我平時(shí)就熱愛(ài)寫(xiě)作。有一次，我在一本關(guān)于作文的雜志上看到一個(gè)關(guān)于“少年作家”的專(zhuān)欄�？粗�(zhù)他們上榜，我就產(chǎn)生了一絲小小的嫉妒。這也讓我處于一片迷茫中的我明確了自己的目標——作家。從此，我一直為這個(gè)遙遠的夢(mèng)奮斗著(zhù)。
以我現在的實(shí)力，無(wú)法像那些“少年作家”一樣去寫(xiě)書(shū)，出書(shū)。只能借助每次習作的機會(huì )，來(lái)鍛煉，展示自己。要寫(xiě)好作文，就得多讀多寫(xiě)多看�！岸嘧x多寫(xiě)多看”是十分重要的。我要多看名家的書(shū)，利用課堂上老師教我們的寫(xiě)作方法，來(lái)細細品味，學(xué)習他的寫(xiě)作方法。這對我們的寫(xiě)作文將是很有幫助的。我們也可以多看作文書(shū)，關(guān)于作文的雜志，上面會(huì )直接介紹一些寫(xiě)作的方法。我們如果記下來(lái)，用在作文上，將會(huì )成為文章的“點(diǎn)睛之筆”。當然，摘抄好詞好句也是非常重要的，如果能在習作中用上那些詞，句，便會(huì )給文章增添幾分美感。最最重要的還是要多留心觀(guān)察生活中的一切。這樣，寫(xiě)作的時(shí)候就不怕缺乏素材
如果我能成為一名作家，我一定讓信息爆炸的今天的人們享受到閱讀的樂(lè )趣。我也會(huì )不斷努力，學(xué)好知識，為我生命小船的遠航不斷努力楊航，成為一名優(yōu)秀的作家。
我的理想六年級作文 篇2
在夏末金秋的時(shí)候，就是我學(xué)習知識的時(shí)候。在果實(shí)茂密的時(shí)候，也就是我長(cháng)大成人的時(shí)候�？墒侨绻麤](méi)有理想，我的人生就是一片荒涼的秋天。
理想的作用非常大，理想好像大海里的一塊方向盤(pán)，好像沙漠里曬不干的小河，是你人生道路上一條直直的小路，是帶你一步步走向目標的小鳥(niǎo)。
我的理想不是飛行員，不是工程師，不是領(lǐng)導，不是教師，不是導游，不是醫生，不是畫(huà)家，也不是文學(xué)家，而是科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我就用自己的力量，仿照大炮、、飛機、輪船等東西做出更厲害的機器，盡力讓我們的國家變得更強大，讓其他國家甘拜下風(fēng)。
如果我是科學(xué)家，我就盡量把自己的知識利用起來(lái)，造出讓人更方便使用的東西。
如果我是科學(xué)家，我就用自己聰明的大腦推理或分析，讓大家一同努力，找出我國更多的名勝古跡。
我一定好好學(xué)習，用自己的力量為國效力。
我的理想六年級作文 篇3
理想，顧名思義，就是幻想自己長(cháng)大后能成為心目中認為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認為長(cháng)大后的目標，長(cháng)大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務(wù)的理想呢？是否是為社會(huì )的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會(huì )治安而辛勤工作的人民警察，你要問(wèn)我的理想是什么？我會(huì )堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。
白求恩大夫曾在戰場(chǎng)上的手術(shù)臺工作時(shí)，占長(cháng)曾向他請求向后方轉移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺是醫生的陣地，戰士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開(kāi)自己的陣地的！”是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場(chǎng)連續69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格��！有人說(shuō)，醫生是與病魔做斗爭的最前線(xiàn)的戰士；是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒�？梢�(jiàn)，醫生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
在日常生活中，我國現在流行的非典型肺炎（SARS），更是對醫護人員的嚴峻考驗，戴著(zhù)厚厚的口罩，穿著(zhù)沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著(zhù)對被感染病毒的危險在隔離區里忙來(lái)忙去，醫護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現出一大批研究醫學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅決要求到最艱難的地方……非典一線(xiàn)隔離區。我堅信，只有好的醫生才會(huì )醫治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中，我國的醫護人員在精神上已經(jīng)取得了戰斗的根本勝利。
我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我理想的實(shí)現而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。
我的理想六年級作文 篇4
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人的理想也都截然不同。如果合在一起，就成了一片五彩繽紛的天空。而我的理想，就象是天上的一小片白云，我的理想是當一名偉大的自然科學(xué)家，來(lái)研究自然，改變自然，與自然界的萬(wàn)物結成終生伴侶。
一個(gè)夏天的晚上，我躺在涼床上，望著(zhù)那美妙的夜空。無(wú)數顆星星在天上閃爍著(zhù)。我睜大眼睛在星群里尋覓那顆屬于我的星星�！肮�！我找到了！不就是那可能在黑暗中指引人的方向的北極星嗎？”漸漸的，漸漸的，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，我站在高高的若貝爾領(lǐng)獎臺上，胸前帶著(zhù)一開(kāi)閃閃發(fā)光的若貝爾獎牌，手里捧著(zhù)一束鮮花，臉上不禁露出自豪與喜悅的神情。我激動(dòng)地向大家揮手致謝。一舉手，被驚醒了。
星空燦爛，北極星人仍對我眨眼睛，美好奇麗的大自然，你為什么總是吸引著(zhù)我？
其實(shí)，在我上幼兒園的時(shí)候，就喜歡上了大自然。在上學(xué)路上，我總是欣賞著(zhù)路旁的小樹(shù)，觀(guān)看花園中的鮮花�；氐郊�，我仰望著(zhù)隨風(fēng)漂浮的白云，凝視著(zhù)屋檐下做窩的春燕。每每想起，總會(huì )有一個(gè)個(gè)一文在我的腦海中閃爍，等我上小學(xué)了，我兒時(shí)的問(wèn)題才一個(gè)個(gè)得到消失得無(wú)影無(wú)蹤。此后，我更加熱愛(ài)大自然，要像北極星那樣為人來(lái)造福！
奮斗吧！我親愛(ài)的伙伴，為了祖國的明天和實(shí)現自己的遠大理想，讓知識的巨輪，陪伴我們在海洋里勇猛直前！
我的理想六年級作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想，我們都為了自己的理想而努力。而我的理想，就是做一名攝影師。
期初，我是在網(wǎng)絡(luò )上看到攝影大師的作品，被那強烈的色彩和空靈的美感震撼了，于是便開(kāi)始對攝影感興趣。后來(lái)我又通過(guò)朋友得知了手機攝影這項技術(shù)，自己開(kāi)始慢慢摸索學(xué)習，嘗試著(zhù)去用手機攝影，直至真正愛(ài)上了攝影，立志成為一名優(yōu)秀的攝影師。
攝影同其它技術(shù)一樣永無(wú)止境，有無(wú)限的突破。想要拍出好作品，就得不斷地去摸索去鉆研。我一直以來(lái)都會(huì )去閱讀有關(guān)攝影方面的書(shū)籍，從中學(xué)到更多的技巧和訣竅，不斷提升自己的攝影技術(shù)。但光看書(shū)還不夠，還得多參考大師的作品，看看他們是如何攝影的，這樣可以獲得許多靈感和啟示。在做足了功課后，就需要我們的親身實(shí)踐了。我每個(gè)周末都會(huì )去公園取景拍照，迎著(zhù)微風(fēng)和著(zhù)雨后土地松軟的清新味道，整個(gè)人全身心地融入到美景之中，用心尋找值得拍下的景物。這樣拍出的照片不僅充滿(mǎn)感情，而且會(huì )讓自己的經(jīng)驗更加豐富，更加得心應手。
但因為是手機攝影，設備配置都太低，很多效果都拍不出來(lái)。所以，我已經(jīng)開(kāi)始攢錢(qián)買(mǎi)一臺單反相機，讓自己里理想更進(jìn)一步.
相信自己，只要為自己的理想不斷努力、奮斗，總有一天，會(huì )到達理想的終點(diǎn)。
我的理想六年級作文 篇6
俄國著(zhù)名作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有方向;沒(méi)有方向，也就沒(méi)有生活�！蔽覀兠總�(gè)人都應該有自己的理想，因為有了理想，人們才會(huì )為自己的理想而努力奮斗。我的理想就是要當一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人;老師像園丁，修枝剪葉，把小樹(shù)苗培養成參天大樹(shù)......
他們勤奮工作、嘔心瀝血，在哪三尺高的講臺上，向孩子們傳授知識，告訴他們做人的道理，也將中華文明傳承下去。他們培育著(zhù)國家的棟梁，為國家培養了一批批優(yōu)秀的人才，是社會(huì )更加文明，國家更加繁榮昌盛。所以，我要做一名人民教師。
我不僅要有自己的理想，還應該想著(zhù)自己的理想努力奮斗!
要做一名人民教師，就得從想在開(kāi)始做起：首先，我應該好好學(xué)習，因為老師必須自身學(xué)習好，才能教出學(xué)習好的學(xué)生。我要擠出時(shí)間來(lái)多用功。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。我只有從小刻苦學(xué)習，長(cháng)大才能成才。
其次，我還要有耐心。因為班上難免會(huì )有頭腦笨拙的'學(xué)生，有過(guò)教室沒(méi)有足夠的耐心，他想學(xué)習好久很難。所以，我要教年齡小的孩子學(xué)識字，即使他學(xué)不會(huì )，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他學(xué)會(huì )為止。
再次，我還要鍛煉自己的表達能力，因為一位教師如果不能把自己的知識清晰地教給學(xué)生，也是不行的。我要常給家長(cháng)敘述一篇作文的主要內容，鍛煉我的語(yǔ)言表達能力。
從現在開(kāi)始，我就要努力學(xué)習，不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。我相信，我一定會(huì )在不久的將來(lái)實(shí)現我的理想，成為一名光榮的人民教師!
我的理想六年級作文 篇7
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。我的理想，就是當一名救死扶傷的醫生。
我常�；孟雽�(lái)的情景……
若干年后，我當上了一名著(zhù)名的醫生，因為救人無(wú)數，獲得的錦旗、獎杯、名譽(yù)也數不勝數，不久前，還獲得了諾貝爾醫學(xué)獎。一天，我接到了一個(gè)任務(wù)，一名身染艾滋病的患者需要急救，我被任命為主治醫生。聽(tīng)到消息后我立即趕往醫院，要知道，這時(shí)對于艾滋病的治療，人類(lèi)只是突破了一點(diǎn)，并沒(méi)有能夠完全除去病根的方法，而做為著(zhù)名醫生的我，對艾滋病也在做著(zhù)更深入的研究。
幾分鐘后，我來(lái)到了醫院，換上工作服，來(lái)到急診室。床上的病人呼吸微弱，面無(wú)血色，目中無(wú)神地盯著(zhù)前方。他帶著(zhù)口罩，遮住了他的大半張臉，我看不出他的年齡。急診室門(mén)外傳來(lái)陣陣哭叫聲，想必是病人的家屬，還有個(gè)不明白發(fā)生了什么事的孩子，默默地、小聲地安慰著(zhù)痛哭的大人。
事不宜遲，我呆了一會(huì )兒，立即吩咐護士，開(kāi)始治療。我們先給病人戴上了呼吸器，又接著(zhù)按壓胸腔……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，病人呼吸漸漸有力，心跳也恢復正常，我們終于把他從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)。我走出急診室，對病人的家屬說(shuō)：“沒(méi)事了，他已經(jīng)脫離了危險，先留在醫院觀(guān)察一陣子再說(shuō)�！薄爸x謝，太感謝您了，他要是走了，我可怎么活下去！”一位像是病人母親的中年婦女激動(dòng)地對我說(shuō)�！皼](méi)什么，多照顧照顧他，一定要讓他高高興興的別傷了身子�！蔽野参苛诉@位母親一會(huì )兒，轉身向調配室走去。
在去調配室的路上，我想了很多。我想起了身患艾滋病的病人痛苦的表情，想起了病人家屬失去親人后的悲傷，“不，我不能讓悲劇就這么一次一次的重演，我要去調配對付艾滋病的藥劑，就算我不能完全成功，但我可以給人類(lèi)在艾滋病的研究上添加新的篇章�！毕氲竭@里，我不禁加快腳步，向調配室走去。
來(lái)到了調配室，我便快步走到放置殺死艾滋病配料的容器前，拿起一個(gè)個(gè)容器開(kāi)始調配工作。在調配的過(guò)程中，我經(jīng)歷了無(wú)數困難與失敗，但我沒(méi)有放棄，繼續著(zhù)我的調配工作。經(jīng)過(guò)我沒(méi)日沒(méi)夜的研究，許多年后，我終于調制出了可以殺死艾滋病病毒的藥劑，這世界上，人類(lèi)終于又有了新的突破，終于，又可以少死幾個(gè)人了。
殺死艾滋病的藥劑調配出來(lái)了，但我也越來(lái)越不如從前充滿(mǎn)朝氣了，我當上了醫學(xué)博士生導師、醫學(xué)教授，我將一輩子獻身于醫學(xué)研究事業(yè)。
這雖說(shuō)是我的理想，但他更給了我前進(jìn)的動(dòng)力。你呢？你有理想嗎？拿出來(lái)分享吧，你會(huì )得到意想不到的收獲！
我的理想六年級作文 篇8
大家都有理想。有的是想當護士，有的是想當主持人，有的是想當歌手……可我與其他人都不一樣，我想當一名英語(yǔ)翻譯，這種想法源自于寒假的某一天。
寒假的一天，我早早的就起了床，開(kāi)了電視，準備看《我是歌手》的重播。媽媽說(shuō)：“你看的是對自己有用的嗎？”我剛好看到尚雯婕在唱《最終信仰》中的英文，我犟嘴說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)不是，這不是有英文嗎？”“那你會(huì )翻譯嗎？”媽媽反問(wèn)道�！斑@……”我一時(shí)語(yǔ)塞�！安欢腿シ~典，今天午飯之前我必須看到這段的翻譯�！眿寢屆畹�。
我一聽(tīng)就來(lái)了勁，因為我的英語(yǔ)底子還算不錯，翻譯起前幾句那就是張飛吃豆芽—小菜一碟，再加上我有詞典的幫助，我不一會(huì )兒就寫(xiě)完了翻譯，給媽媽看時(shí)，媽媽頓時(shí)驚訝：“志志呀，你長(cháng)大以后就去做翻譯吧，憑你這英語(yǔ)，肯定能拿不少薪水�！薄胺g是什么？”我問(wèn)�！熬褪莿e人雇你去用英語(yǔ)和外國人交談，然后給你薪水，這叫翻譯�！眿寢尰卮��！澳呛�，我長(cháng)大以后就去做翻譯�！蔽艺f(shuō)。
不過(guò)翻譯可真不是好當的。在口語(yǔ)方面，我的口語(yǔ)就很欠缺。在考英語(yǔ)一級的時(shí)候，拿回成績(jì)單我發(fā)現沒(méi)有通過(guò)英語(yǔ)一級就因為我的口語(yǔ)不過(guò)關(guān)。不過(guò)這沒(méi)有讓我氣餒，我翻出家里珍藏的英語(yǔ)磁帶，跟著(zhù)里面的聲音一起讀，直到隔天起來(lái)嘴腫得像豬嘴一樣，我才休息，可嘴好了以后又開(kāi)始了無(wú)休止的誦讀，到現在，被我倒壞的磁帶已經(jīng)不知道有多少了，但終于有了回報。我在考二、三級B的時(shí)候口語(yǔ)竟全部都通過(guò)了，隨之，我的夢(mèng)想種子也在進(jìn)一步的生根、發(fā)芽。
我實(shí)現夢(mèng)想道路雖然坎坎坷坷，但是終有一天，“夢(mèng)想”對我而言，絕對不是虛無(wú)飄渺的詞語(yǔ)！夢(mèng)想之路，也會(huì )平穩無(wú)常！
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