實(shí)用的我的理想六年級作文合集八篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的理想六年級作文8篇，歡迎大家分享。

我的理想六年級作文 篇1

　　理想，是大海，有無(wú)窮無(wú)盡的“小魚(yú)”；理想是天空，給人無(wú)窮無(wú)盡的暢想；理想是草原，給人無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。每人都有理想，我也不例外，我的理想是當一名獸醫。

　　記得有一天，我去同學(xué)小樂(lè )家里玩。我一進(jìn)門(mén)便高聲叫道：“小樂(lè )？小樂(lè )！”小樂(lè )趕忙從里屋出來(lái)，小聲對我說(shuō)：“你小聲點(diǎn)！”我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你家養貓了？怎么樣了？”小樂(lè )嘴一撇，說(shuō)道：“病了，正打針呢�！薄鞍�？”我想了想，說(shuō)，“我一定要做一名獸醫，救救這些可憐的小生命！”

　　我放學(xué)后，直徑走到書(shū)店，左瞧右看，終于找到了“醫療、動(dòng)物”這一類(lèi)別。我走過(guò)去，拿起一本《動(dòng)物習性百科》和一本《動(dòng)物全知幫你解答》看了看，到付款期交了錢(qián)�；氐郊液笪揖团踔�(zhù)書(shū)“鉆研”起來(lái)。此后，我又去了寵物醫院，問(wèn)了一給貓咪打針的大夫一些問(wèn)題。那個(gè)大夫不但給我講了這些問(wèn)題，還給我講各種藥的用法和應該給動(dòng)物打針的地方。我都一一用筆和紙記錄了下來(lái)。當我拿著(zhù)本給家長(cháng)看時(shí)，家長(cháng)都夸我：“你真是想當獸醫啊，這么努力，繼續加油！”

　　當我去寵物醫院時(shí)，那里的護士還讓我當了一次“小實(shí)習生”呢！。我高興地說(shuō)道：“我也是一名小獸醫了！”我身穿白大褂，手里拿著(zhù)裝有藥水的針管。邊安撫著(zhù)將要注射藥物貓咪，邊說(shuō)：“別緊張，放松。打了這針就不會(huì )生病了！”那只貓咪好像真聽(tīng)懂了我的話(huà)一樣，安靜了下來(lái)。在不久的將來(lái)，許多受傷、生病的動(dòng)物都來(lái)找我治病。我治過(guò)腿傷有腫瘤的拉布拉多犬，也給不聽(tīng)話(huà)的貓咪打過(guò)針，我的生意越來(lái)越興隆。

　　我的理想一直陪伴著(zhù)我，環(huán)繞在我身邊。于是，我開(kāi)始閱讀有關(guān)書(shū)籍，背誦相關(guān)內容，朝著(zhù)我的理想——當一名獸醫邁開(kāi)腿，一步一步向前走去。如果我的理想是一座山，那么我就要不怕艱險，爬上山頂，成為“勇敢者”，成為一名獸醫！

我的理想六年級作文 篇2

　　每個(gè)人的心里都藏著(zhù)美好的理想,有的想成為引入注目的明星,有的想成為人類(lèi)靈魂的工程師，有的想成為白衣天使……而我的理想是成為一名作家。

　　在我的眼里，當一名作家是一件神圣的事。坐在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉著(zhù)腦子里飛速閃過(guò)的靈感，將它們整理成文，然后帶著(zhù)激動(dòng)的心情把自己的作品感染讀者，使自己的心與讀者的心產(chǎn)生共鳴，這難道不是美好的事情嗎?

　　我很崇拜作家，他們居然能把一些普通的事物寫(xiě)成讓人難以忘卻的經(jīng)典。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間的寶貴；老舍先生的《養花》，讓我更加熱愛(ài)生活。這些美文激發(fā)了我的寫(xiě)作欲望，這種欲望更加堅定了我當作者的決心。

　　當然了，要想從文學(xué)愛(ài)好者成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它充滿(mǎn)艱辛，充滿(mǎn)苦澀。記得有人曾這樣說(shuō)，一代代的作家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對于我來(lái)說(shuō)，要想成為一名真正的作家，首先就要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎。在日常的學(xué)習和生活中，我必須時(shí)刻堅守著(zhù)這樣的理念：多讀、多思、多看、多學(xué)、多練。

　　我堅信，只要堅持不懈地努力，理想就不會(huì )落空。我，在不久的將來(lái)，一定會(huì )成為一名作家！

我的理想六年級作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生。每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執著(zhù)。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。

　　童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(cháng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家�？墒悄切┐罂茖W(xué)家，大多數都住在出名的大城市，而我住在這個(gè)不太出名的城鎮里，縱有雄心壯志，也很難實(shí)現。理想對于我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠、神秘。 科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現生物，觀(guān)察遙遠的星球，到真空的宇宙探索。 我一天天地長(cháng)大，學(xué)的知識一天天多起來(lái)。

　　我了解了“唐太宗、劉備、康熙�！边@些偉大的人物，這使我學(xué)會(huì )了許多做人的道理。成功，是努力、堅持、天賦組成的，所以我又創(chuàng )出這樣一條公式：實(shí)現理想=努力+堅持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓的天賦，努力不懈地去實(shí)現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會(huì )實(shí)現。 我從書(shū)本上知道，有生命的星球必須有以下條件： 、有堅硬的外殼； 、有生物生存的適當的溫度 ； 、有適當的大氣（大部分是氧氣）； 、有足夠的水； 、這也必須是一顆行星，圍繞著(zhù)的中心天體必須是一顆穩定的'中年恒星。生命存在的條件是非�？量痰�。我曾經(jīng)癡迷地想象：“火星上會(huì )不會(huì )有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會(huì )不會(huì )是�！蔽液芟虢议_(kāi)這個(gè)迷，因此，我很想做一個(gè)天文科學(xué)家，去發(fā)現人類(lèi)的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的不解之迷。

　　我當然知道做一個(gè)天文科學(xué)家并不容易，要有很高的學(xué)歷，有很強的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神。 “一個(gè)小孩想當天文科學(xué)家，未免太天真了吧！”不錯，聽(tīng)起來(lái)的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。 為了實(shí)現這個(gè)理想，我花了不少努力。我購買(mǎi)了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》。每一本書(shū)我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識。

　　有一次，我從中午開(kāi)始讀書(shū)，覺(jué)得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來(lái)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識，使我的理想與現實(shí)不斷縮短距離。 我不斷在生活中吸取經(jīng)驗、知識。在學(xué)習上，我認真聽(tīng)課，積極發(fā)言；在表演時(shí)，我積極當一個(gè)小主持；在辯論時(shí)，發(fā)表自己的意見(jiàn)、理論。等到長(cháng)大的時(shí)候，我將運用這些知識，爭取做一個(gè)科學(xué)家。 “泉水挑不干，知識學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識你也能學(xué)到手�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。

　　但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿(mǎn)信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現我的理想，為祖國爭光！

我的理想六年級作文 篇4

　　人，有了理想，才會(huì )去努力，才會(huì )去爭取。有了理想我們就要付諸行動(dòng)。有了理想我們才會(huì )放飛夢(mèng)想。

　　每個(gè)人都有自己的理想，在通往理想的道路上，或坎坷，或幸運，或悲傷。但不論怎樣我們都要堅持走下去，因為這條路是我們自己選擇的，這條路走到最后是快樂(lè )的、幸福的。我的理想是當一名教師，我想去考師范大學(xué)。盡管有人說(shuō)當老師可能要去很遠的地方，可能工資很低，但那又怎樣。我選擇的路就一定會(huì )走下去。我想當老師的原因有兩個(gè)，一個(gè)是：媽媽對我說(shuō)過(guò)，她小時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想是當老師，，可由于家庭狀況完成不了了。另一個(gè)是：我希望能把知識傳到每一個(gè)角落，能讓每一個(gè)地方的孩子都知道曾經(jīng)為我們拋頭顱、灑熱血的先輩們的名字。讓他（她）們?yōu)槲覈�有這樣的先輩們感到自豪，讓他（她）們?yōu)槲覀兊淖鎳�感到驕傲�?/p>

　　理想要有規劃！要從盲目的忙忙碌碌中掙脫出來(lái)，而不偏離自己的軌道，我們需要的是——每天早晨醒來(lái)時(shí)，都平靜的問(wèn)一問(wèn)自己：我真正想要的是什么？什么才是我人生中最主要的？我今天該做些什么？所以我準備從現在開(kāi)始努力學(xué)習，不放棄每一個(gè)可以學(xué)習的機會(huì )�？忌洗髮W(xué)去完成我和媽媽的的理想。打好基礎，積累知識，為以后做好準備。如果遇到困難，無(wú)論什么時(shí)候，什么情況下，我們每一個(gè)人都不應該絕望而放棄對命運的抗爭，或許奇跡馬上就要出現。在通往理想的道路上，困難是一定有的，磨難是一定要的。但，那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。

　　沒(méi)有行動(dòng)的理想是空想，永遠等于零，永遠只能是岸上的青蛙，在坐等觀(guān)望中白白消耗生命的時(shí)光。所以，一定要付諸努力和行動(dòng)。

我的理想六年級作文 篇5

　　童年時(shí)，我們選擇理想;青年時(shí)，我們掩埋理想;成年時(shí)，我們成就理想。

　　小花，因為有理想，破花苞而努力綻放;溪流，因為有理想，沖過(guò)巖石流向大海;我們，因為有理想，努力拼搏，全力以赴

　　我的理想，正如你所見(jiàn)，成為畫(huà)家!在我孩提之時(shí)，就喜歡畫(huà)畫(huà)，因為調皮，從不在紙上畫(huà)，于是雪白的墻壁在我一雙烏黑小手的完美打造下，早已經(jīng)五彩繽紛!由于大言不慚地認為在畫(huà)畫(huà)方面比較有天賦，自然而然就喜歡上了。長(cháng)大了，是想讓那些耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人，雖然無(wú)法觸及聲音的美妙，但是也能在視覺(jué)上體會(huì )這世界的五彩繽紛，對于這份堅持，一直保持到現在。對于動(dòng)畫(huà)以及真個(gè)美術(shù)界，我心中的偉大楷模是美國迪士尼。他們創(chuàng )作的動(dòng)畫(huà)線(xiàn)條勾勒明快，及其細致，人物性格栩栩如生。都是我心中的偉大神圣的光芒!

　　雖說(shuō)心底喜愛(ài)，但畢竟繪畫(huà)道路艱難，險阻，困難重重，不免心里底氣不足。但是，自從那件時(shí)間之后，讓我成為畫(huà)家的決心，上升幾千萬(wàn)倍。

　　那是個(gè)周末，我不知怎的心血來(lái)潮想畫(huà)錢(qián)王陵園的風(fēng)景，便來(lái)到此處，我坐在了大柱下，開(kāi)始安靜繪畫(huà)。大約過(guò)了十幾分鐘，聽(tīng)見(jiàn)了幾聲咳嗽聲，把我的思緒從風(fēng)景中拉了出來(lái)，我轉過(guò)頭，想看個(gè)究竟。突然，映入眼簾的是一個(gè)年至耄耋的老人，他靠在輪椅上，雙目呆滯，嘴巴微張著(zhù)，口水不停地流著(zhù)，身體也不停地抽搐，顯然已經(jīng)癱瘓，生活也不能自理。我只是心里一顫，被那樣子嚇了一跳，又繼續畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有多看，又過(guò)了一會(huì )兒，也是同樣的咳嗽聲，但可以聽(tīng)出來(lái)比剛才嚴重多了，我沒(méi)耐住，又轉過(guò)身瞄了一眼，口水更多了�？攘怂奈宸昼姾�，才有人來(lái)清理干凈，我竟體會(huì )了老人的心聲。

　　這位老人剩下的日子可能不多了，看到的風(fēng)景也許只有這棟老房子了，也許這棟老房子有著(zhù)老人一生抹不去的珍貴回憶，而這房子也將不久于世上，我要是能把它畫(huà)下來(lái)，我便能讓老人記憶永存于他心里。

　　我希望長(cháng)大后，開(kāi)一個(gè)畫(huà)展，為老人看到更多地方的風(fēng)景，留存更多記憶。

　　我相信，這世上一定有一片我理想的天空，讓它成為定義自己成功的目標!使自己生活充實(shí)起來(lái)，更加無(wú)怨無(wú)悔!

我的理想六年級作文 篇6

　　“平凡的人因有理想而偉大，有理想者就是一個(gè)大寫(xiě)的人�！辈诲e的，人生因有了理想才會(huì )變的精彩，讀起來(lái)才有味。沒(méi)有理想的人生是一條極其平凡而又“幸�！钡�，因為他不用為理想去奮斗。有的人認為理想遠在天邊，可望不可即，那是因為他沒(méi)有進(jìn)取的心;有的人卻認為“手可摘理想”，那是因為他沒(méi)有嘗受過(guò)理想的折磨。而我認為理想不遠，因為只要付出了就一定會(huì )實(shí)現;理想也不近，因為它不會(huì )坐在那里等你。

　　20xx年是中國人最自豪的一年，那一年8月，奧運會(huì )在北京召開(kāi)，這是多么的來(lái)之不易啊!看到中國的奧運健兒在賽場(chǎng)上拼搏著(zhù)，努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，令我感動(dòng)。打那以后，當跑步運動(dòng)員的理想在我的心中有了種子。

　　再一次體育課的時(shí)候，老師讓我們跳遠，我和付鵬晨跳的最遠。下課的時(shí)候，老師找我商量著(zhù)去區里比賽。我高興的合不攏嘴，心里暗暗的想：天生我材必有用，到了我發(fā)揮的時(shí)候了。老師給我報了200米，跳遠和4×100接力。從此我每天早上起的比其他同學(xué)都要早，來(lái)到學(xué)校里訓練。經(jīng)過(guò)多天的訓練，我的速度和耐力都有所提高。當跑步運動(dòng)員的理想已經(jīng)在我的心中萌芽了。

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，令人激動(dòng)的日子走來(lái)了。

　　我先去跑200米，當時(shí)我是信心百倍的。只聽(tīng)裁判員大叫一聲“各就位，預備�！迸�。運動(dòng)員們——我們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。

　　沒(méi)辦法，強中自有強中手。我以“36、67”的成績(jì)，以零點(diǎn)零一秒之差離開(kāi)了賽場(chǎng)。當跑步運動(dòng)員的理想在我幼小的心靈中長(cháng)成了一株幼苗。

　　我相信，我深信，我堅信，我的理想終會(huì )開(kāi)花結果!

我的理想六年級作文 篇7

　　“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習，那該多好啊!”《燈光》中的郝副營(yíng)長(cháng)正是靠著(zhù)他這樣的理想，這樣的美好憧憬，做出要舍生取義的決定。理想是人生的燈塔，指引我們不誤入歧途。每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)理想，我的理想是當一名制造高科技武器的人。

　　說(shuō)起武器，大家可能不會(huì )陌生，電視，網(wǎng)絡(luò )上隨時(shí)都有軍事資訊�？粗�(zhù)中國的導彈雨齊刷刷地發(fā)射出去;看著(zhù)中國的種又一種新武器的誕生;看著(zhù)中國最新公布的一條條軍事新聞上各國對它們贊美的聲音。是不是很過(guò)癮，但我要感謝在“幕布”后面那些默默無(wú)聞的開(kāi)創(chuàng )團隊，他們勞苦但不功高，是花園中的園丁，是早出晚歸的蜜蜂，是在邊疆守護的士兵，他們都有共同的特點(diǎn)：把成果留給別人，把勞苦留給自己。于是那時(shí)我便下定決心做一個(gè)“幕后英雄”——制造武器的科技人員。

　　為了長(cháng)大以后實(shí)現我的理想，努力學(xué)習是必須要做的，但是多了解一下武器的性能，或許可以為我的理想實(shí)現得更快、更強。除了這個(gè)，健康的體魄也是必不可少的，要知道，當初研發(fā)核彈，多少優(yōu)秀的科學(xué)家，要么迷失在一望無(wú)際的沙漠，要么被流沙的驚濤駭浪沖走;要么被風(fēng)暴埋在黃沙之中。為了減少發(fā)生這樣的事，健康的體魄就像沙漠中的水一樣重要。

我的理想六年級作文 篇8

　　一本好書(shū)不僅是人們的精神糧食，也是一名作家的心血之作。一本好書(shū)會(huì )讓人心馳神往，因為它令人感到從所未有的充實(shí)感,這是其它事物無(wú)法比得上的。因此，在我的心中裝載一個(gè)理想——成為一名能寫(xiě)出好書(shū)的作者，讓別人感受到文字的魅力。

　　想成為作者這個(gè)理想還是得從四年級時(shí)說(shuō)起。那天，我在書(shū)店找書(shū)時(shí)，偶然發(fā)現一個(gè)醒目的書(shū)名：雞皮疙瘩�！半u皮疙瘩？這是什么書(shū)？抱著(zhù)好奇心的我從書(shū)上取下一本，認真地看了起來(lái)�？蛇�沒(méi)看幾頁(yè)，我便被里面的精彩故事和優(yōu)美的語(yǔ)言深深吸引住了。那天起，我開(kāi)始對書(shū)籍產(chǎn)生濃厚的興趣。我也忽然意識到原來(lái)一本好書(shū)遠比名種電腦游要有趣，有用得多。因為它來(lái)源于生活，有現實(shí)的真實(shí)感，又有現實(shí)中沒(méi)有的各種幻想滋味，兩者交融在一起，令人回味無(wú)窮。怪不得莎士比亞會(huì )說(shuō)；“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！比绻麤](méi)有書(shū)籍，便沒(méi)有了一種在現實(shí)生活中無(wú)法獲得的體驗，世界將會(huì )多么單調��！因此，我便有了成為作家這個(gè)理想。

　　后來(lái)，每天一放學(xué)我便到圖書(shū)館里，鉆進(jìn)書(shū)的海洋里。書(shū)中的人物仿佛在向我招手，精彩的劇情仿佛發(fā)生在身邊，一次次冒險的情節仿佛都有我的加入。漸漸地，在一次次閱讀中我學(xué)到了許多寫(xiě)作的技巧，使得作文有了很大的提高。

　　記得有一次語(yǔ)文考試，作文要求不限，恰巧老師前幾天講過(guò)一篇范文。于是同學(xué)們大都千篇一律地仿寫(xiě)起來(lái)。唯獨我以獨特的視角，講述了一件新穎的事，那些從書(shū)中學(xué)到的技巧發(fā)揮了很大的作用。結果那次考試，老師夸獎了我的寫(xiě)作水平大大提高。我心里像喝了密一樣甜。

　　那天晚上，我把這件事及我的理想告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寫(xiě)作水平提高是好事，但不能自滿(mǎn)。成為作家的路還長(cháng)著(zhù)呢。你必須加倍努力，不然就會(huì )止步不前。為了將來(lái)的大作者，你要多點(diǎn)寫(xiě)作文，總結自已的不足與優(yōu)點(diǎn)。并寫(xiě)出屬于自已作文的特點(diǎn)�！薄班��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，暗下決心一定要成為一名大作家。

　　實(shí)現理想的路總是很漫長(cháng)的，但在我身邊還有爸爸媽媽?zhuān)�同學(xué)朋友，以及一本本好書(shū)。他們的鼓勵必將讓我到達成功的彼岸。

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