【實(shí)用】我的理想六年級作文匯編5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我的理想六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想六年級作文 篇1
每個(gè)人都有自己理想，那或許是一位偉大科學(xué)家；或許是一個(gè)文筆了得作家；或許是一名為人民服務(wù)警察；或許是一位傲游太空宇航員。我理想是一個(gè)平凡無(wú)奇有神圣無(wú)比崗位人民教師。
如果問(wèn)我為什么有這樣理想，那是老師這種無(wú)私奉獻精神影響了我。在我小學(xué)六年學(xué)涯里，老師給了我多少無(wú)私關(guān)懷？在我為一道難題困惑時(shí)，是她，為我詳細講解；在我值日時(shí)不小心劃破手指時(shí)，是她，為我細心包扎；在我因為考試成績(jì)不好悶悶不樂(lè )時(shí)，是她，給與我鼓勵……就是這些平凡無(wú)奇小事，卻讓老師這個(gè)偉大形象深入我心。是她們徹夜燈火批改作業(yè)，讓我們看到了自己不足；是她們孜孜不倦教導，讓我們知道學(xué)海無(wú)涯；是她們嚴厲批評，讓我們明白自己錯誤；更是；更是她們嚴厲批評，讓我們明白自己錯誤；更是他們每天辛苦，讓我體會(huì )到，老師——是多么偉大又無(wú)私！
我相信，我理想不只是空談。在十年以后，我也將向我老師一樣，站在講臺上，手拿著(zhù)課本，為那一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)孩子們講述道理，傳授知識。我要像辛勤園丁，用自己汗水澆灌這些祖國花朵；我要像無(wú)私蠟燭，燃燒自己照亮孩子們前進(jìn)道路；我要向慈祥母親，用溫柔與善良關(guān)懷著(zhù)是這些幼苗；該批評與道理激勵著(zhù)他們成長(cháng)。我要將自己全部心血獻給這些天真可愛(ài)孩子們。
為了這個(gè)理想，從現在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，我一定要努力學(xué)習，掌握更多知識。因為沒(méi)有知識，什么也做不好，更不要說(shuō)去實(shí)現遠大理想了。同時(shí)，我也要將心比心，去體諒老師，關(guān)心老師，是老師這個(gè)偉大職業(yè)根深蒂固在我心中生根發(fā)芽。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世上最快樂(lè )事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蹦敲船F在，我就要為了自己理想能夠早日實(shí)現而奮斗努力！
其實(shí)，不管是在偉大科學(xué)家，還是在了不起宇航員，或是受人仰慕成功人士，他們那一個(gè)不是；傲視辛苦培養出來(lái)？我們每個(gè)人都有老師，而老師這種高尚品德而是每個(gè)人學(xué)習榜樣。讓教師——這個(gè)人類(lèi)靈魂工程師，成為我最偉大理想！
我的理想六年級作文 篇2
蘇格拉底說(shuō)過(guò)"世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗"我的理想是當一名教師，我要為我的理想奮斗，創(chuàng )造更快樂(lè )更精彩的人生。
我為什么想要當一名教師呢？不是因為當一名教師可以跟著(zhù)學(xué)生們放暑假、寒假一起玩。而是當教師可以在教學(xué)生們知識的同時(shí)，我在無(wú)形中也在增加自己的知識。還有一個(gè)原因是我大娘的女兒是一名教師，她每天都和學(xué)生們一起學(xué)習、一起玩。我這個(gè)人很喜歡交朋友，有了這件事，讓我更想當教師，當個(gè)良師益友。
要想實(shí)現我的理想——當一名教師，就要不怕困難的決心和勇氣。我想好了，從現在開(kāi)始發(fā)揮我的想象力。首先上課的時(shí)候看著(zhù)老師是怎樣教學(xué)生的，到下課的時(shí)候把老師剛講的內容回憶一下整理好。其次星期六、日的時(shí)候把老師要講的課文做好筆記，等到老師講課的時(shí)候看看老師講的是不是和筆記的內容相同。這樣離成為一名教師的目標不遠了。
理想是促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力，逞我們生命的希望。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"我堅信，只要直勤奮，努力地學(xué)習，一步一個(gè)腳印，我的`老師一定會(huì )實(shí)現的。
我的理想六年級作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當科學(xué)家，有的人想當醫生，有的人想當老師……而我想當一名杰出的工程師。20xx年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級特大地震，造成近七萬(wàn)人遇難，三十七萬(wàn)人受傷，直接造成經(jīng)濟損失8451億，這是中國由史以來(lái)最為嚴重的一次地震；一波未平一波又起，20xx年4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生了7。1級大地震，地震造成了20xx人遇難，12135人受傷……每當我看到這些驚人數字，心里都會(huì )有一種莫名其妙的哀傷……確實(shí)，天災是不可以避免的，但可以預防，所以，我立志要成為一名工程師，要將災難的傷亡減到最輕。
當我當上了工程師以后，雖然我想建造出即使地震來(lái)了，也不會(huì )倒塌的建筑，但這是不可能的事。雖然我也知道那是不可能做到的事情，但我也要全力以赴，把安全設施做到最好，把墻建得最牢固——當地震來(lái)臨時(shí)，就可以延長(cháng)建筑倒塌的時(shí)間，哪怕是一秒也好，都有可能挽救寶貴的生命。
這個(gè)理想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我要從現在開(kāi)始，奮發(fā)努力，掌握知識，鍛煉能力，把理想轉化為現實(shí)。
我的理想六年級作文 篇4
每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己想要實(shí)現的理想;每個(gè)人的理想又都是一盞指路的明燈,指引著(zhù)我們到達成功的彼岸！
而我的理想就是當一名警察！
想知道我為什么有這樣的理想嗎？那是因為我從小就喜愛(ài)警察這個(gè)崇高的職業(yè)，每次在電視里看到警察叔叔的颯爽英姿，我就不由自主的“操練”起來(lái)。我多么希望自己也能穿著(zhù)警服、神氣十足地拿著(zhù)AK47與那些壞蛋進(jìn)行殊死搏斗！為人民除暴安良！每每想到這些我都熱血沸騰！恨不能馬上長(cháng)大，真正成為一名光榮的人民警察！
為了當上警察，我從現在開(kāi)始，就要鍛煉身體�。ń裉煸缟衔乙呀�(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了！六點(diǎn)我就起床到小區里跑步鍛煉了！為我鼓掌吧�。┮驗橹挥袚碛幸粋�(gè)強健的身體才能與罪犯作斗爭。每天我還要舉杠鈴，（從重量輕的開(kāi)始舉，現在我還小，舉不起太重的！以后慢慢再增加重量。）因為一名警察的基本功就是射擊，而射擊最重要的就是端槍時(shí)手要穩，要不然手老抖的話(huà)肯定就不會(huì )瞄準目標的！朋友們，你們說(shuō)對嗎？
我還要好好學(xué)習，爭取每門(mén)功課都必須達到95分�，F在已經(jīng)是二十一世紀了，當警察不僅要有一個(gè)好身體，還要有智慧，而智慧是靠豐富的知識來(lái)實(shí)現的！只有學(xué)習好，掌握的知識豐富，才能更多的了解罪犯的心理，掌握更多的當今高科技犯罪的防御手段，還有......相信隨著(zhù)我掌握知識的不斷增加，能力的不斷增強，我會(huì )實(shí)現我的愿望的！
如果我能當上一名警察，一定要遵紀守法，一定要造福人民，努力多抓壞人，為社會(huì )多盡一點(diǎn)綿薄之力。做一名為人民服務(wù)的好警察！
我的理想六年級作文 篇5
“你的理想是什么？”有一天表妹忽然問(wèn)了我這么一個(gè)問(wèn)題。我當時(shí)有些不知所措，弱弱地支吾著(zhù)答道：“還······待定�！北砻寐�(tīng)了我那毫無(wú)底氣的回答，高昂起頭：“我長(cháng)大要當科學(xué)家，研究細胞學(xué)�！�
從那時(shí)起，我便有些愧意：作為一個(gè)12歲的少年，到現在竟然對自己的未來(lái)還處在云里霧里。不過(guò)當到了那個(gè)下午，我終于明白了我的理想，揭開(kāi)了那團云霧，看清了自己的未來(lái)。
當我第一次步入梅朗伢兒文學(xué)社的教室，當我坐上了椅子時(shí)，當我面對黑板執起筆時(shí)，我終于恍然大悟：我要當一位作家！因為當我步入教室時(shí)心中澎湃著(zhù)對文學(xué)的好奇；因為當我坐上椅子時(shí)嘴巴貪婪地吸著(zhù)鉛字的墨香；因為當我面對黑板執起筆時(shí)感受到了一股熱氣從我的筆頭一直傳輸到我的內心，一泓清泉從我的腦際嘩嘩涌到我的筆頭。那天回教室的路上，我的身體仿佛一直漂浮在文學(xué)天空的云端，嘴巴似乎不受控制的口若懸河、侃侃而談。那天晚上，我徹夜難眠，興奮的不得了，于是便在房間里走來(lái)走去，一邊構思著(zhù)故事的情節，一邊重復著(zhù)故事中人物的對話(huà)，構思好了之后，一提筆，便下筆如涌泉，滔滔不絕，時(shí)間如白駒過(guò)隙般稍縱即逝，一轉眼，稿紙上已經(jīng)有了密密麻麻的幾千字了。
我放下筆，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。又開(kāi)懷一笑，因為我今天已經(jīng)明白了自己的理想�，F在又有一個(gè)聲音在腦海中響起來(lái)：“那我以后該怎么辦呢？”我閉著(zhù)眼思索著(zhù)：第一步：先閱讀一些更多的文學(xué)名著(zhù)。第二步：認真完成老師布置的寫(xiě)作作業(yè)，爭取提高自己的寫(xiě)作水平。第三步：開(kāi)始寫(xiě)作實(shí)戰！
現在如果有人再問(wèn)我：“你的理想是什么？”我便會(huì )自豪地說(shuō)：“我想當作家！”如果你某天聽(tīng)到了一名優(yōu)秀的女作家，請不要太驚訝，那可能是你的小學(xué)同學(xué)——傅思瑞。
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