【推薦】我的理想六年級作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我的理想六年級作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想六年級作文 篇1
看著(zhù)全球暖化的問(wèn)題，我想起了我的理想；看著(zhù)全球沙漠化的問(wèn)題，我想起了我的理想；看著(zhù)我的理想是想解決人類(lèi)面臨或將來(lái)的問(wèn)題，成為一名科學(xué)家。
全球暖化，使兩極的冰川開(kāi)始大量融化，大量水分流失，使世界各地發(fā)生水災，一年熱過(guò)一年全球沙漠化，風(fēng)沙開(kāi)始入侵我們可愛(ài)的地球，沙子的覆蓋面積日益增大，生活面積日益減小樹(shù)木被砍伐。生態(tài)資源干枯。環(huán)境污染許多問(wèn)題正在逼迫我們人類(lèi)，科學(xué)家們絞盡腦汁尋求辦法，看著(zhù)科學(xué)家們的偉大成果和環(huán)境的逐漸改善，我的心開(kāi)始羨慕，要像科學(xué)家們那樣為地球作出貢獻，在諾貝爾獎上那燦爛的輝煌，我是多么想擁有。在我們身邊就有這樣的例子：霍金，一位患有絕癥的人，后來(lái)經(jīng)過(guò)自強不息，搖身成為一名為人類(lèi)作出巨大貢獻的科學(xué)家，在世界史上留下輝煌的一頁(yè)；看，殘疾人也可以成為科學(xué)家，我們?yōu)槭裁床豢梢�？只要肯努力，肯嘗試，肯研究，沒(méi)什么事是不可能的，一個(gè)人有恒心就可以成功。
別人農村的小孩也能考上好的學(xué)校，為什么我們什么都比他們好卻不能考上好的學(xué)校呢？
我的理想六年級作文 篇2
人就像一只小得不起眼的螞蟻，在這個(gè)茫茫的世界里迷路，在人生的道路上，也偶爾會(huì )不知所措，而理想就是人生道路上的啟明燈，指引我們走上正確的道路，指引著(zhù)我們努力向前，成就理想。
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當個(gè)知識淵博的研究生。所謂研究生就是大學(xué)畢業(yè)后靠成績(jì)考上的。
在我小的時(shí)間，我老家一連出了兩名研究生，許多人為他們鼓掌喝彩，鼓勵他倆繼續加油。我想：好厲害呀!這一定不是那么容易的吧。我漸漸長(cháng)大了，這個(gè)理想又萌發(fā)出來(lái)，我要當上研究生，我要讓他們?yōu)槲易院馈?/p>
我下定決心：上課認真聽(tīng)講，把老師說(shuō)的每句話(huà)都記在心頭，課后認真完成作業(yè)，有空時(shí)多做練習，鞏固自己的知識， 也要多看書(shū)，提高作文能力，有時(shí)也可以積累好詞佳句。我深知，要實(shí)現這個(gè)理想并不容易，要加倍努力，努力過(guò)程十分累的，要堅持不懈，持之以恒。
當我真的當上了研究生，我會(huì )覺(jué)得現在的努力和堅持根本不算什么，只是鍛煉我們，歷練我們，才會(huì )成就現在的自己。我會(huì )做好研究生，努力工作，與其他研究生一起工作，一起為國家做貢獻，一起成為一位國家的棟梁，讓國家、社會(huì )更美麗!
這就是我的理想。
我要靠著(zhù)這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前，向著(zhù)這樣美好的理想去努力，去奮斗!
有句話(huà)說(shuō)得好：“失敗并不可怕，不努力想成功才可怕!”
我的理想六年級作文 篇3
五彩繽紛的理想，化為翩翩的彩蝶，用夢(mèng)幻的翅膀，灑下一路熒塵，帶你邀游花海，追逐碎碎花瓣，看遍花開(kāi)花落，采下芬芳果實(shí)。
小小的少女啊，從書(shū)中看到了飄出的蝴蝶。理想的種子啊，悄悄埋在心底。
當一名作家，是九歲那年才有的想法。將理想的蝴蝶，放飛到我心中的，是書(shū)。我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)和書(shū)中人物交流，我將心造成小船，在書(shū)中文字間任意邀游，不時(shí)停下來(lái)，逮一條漂亮的小魚(yú)，領(lǐng)略大好風(fēng)景。家人經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，一本一本的往我懷里塞，我倒也歡喜，用上大把大把的時(shí)間去看書(shū)：吃飯時(shí)在看書(shū)，上廁所時(shí)看書(shū)，連在睡覺(jué)之前總要摸出一本書(shū)來(lái)細細讀上一番才能入眠。后來(lái)，理想的蝴蝶牽引著(zhù)我，一步一步的了解了作家這個(gè)神圣的職位。從讀郁雨君的書(shū)開(kāi)始，我被她深深地觸動(dòng)了，情節的跌宕起伏，感情的深淺不一都把握這十分巧妙，妙趣橫生的故事如薔薇一般，密密麻麻的纏繞在我心頭。我感覺(jué)，書(shū)中人物就在我身邊，感受著(zhù)她的呼吸，她的心跳，她的體溫……真實(shí)的，讓人震驚。從那時(shí)起，我愛(ài)上了“作家”這兩個(gè)字。我想登上這金色的王座，以筆為劍，以紙為盾，譜上一曲鏗鏘戰歌，寫(xiě)下一本萬(wàn)世經(jīng)典。我想成為優(yōu)秀的“音樂(lè )家”用文字譜寫(xiě)出美妙的音樂(lè )，讓人沉浸于其中，細細品讀文字中的那份感情；我想成為優(yōu)雅的“舞蹈家”用文字作為舞臺，與書(shū)中人物一同共舞，展現出我最優(yōu)美的身姿，將舞曲傳遞到每個(gè)人心中，讓文字伴隨樂(lè )曲在人們心中生根。
我要奮斗，為我的理想戰斗。跟隨理想的彩蝶，用書(shū)本與知識組成的階梯，一步一步拿下成功的王冠。我要成為最獨一無(wú)二的作家。并且，我無(wú)需仰慕任何一位作者，因為我將超越他。
理想的彩蝶啊，用它那輕盈的翅膀，撒下一地醉夢(mèng)。前進(jìn)吧，昨日的夢(mèng)，將成為今日的動(dòng)力；今日的努力，將成為明日的橋梁。用你的心吶，去看清那迷霧重重的路程，迷霧中的那只蝴蝶，將會(huì )用它微弱的光輝，為你照亮茫茫霧海。千萬(wàn)，千萬(wàn)，別遺忘了你的理想，別拋棄了你的理想；即使它只剩下了百分之一的希望，只要你拾起它，就會(huì )發(fā)現，那百分之一的希望，已足以為你照亮整個(gè)夜空。
我的理想六年級作文 篇4
理想是“指路明燈”，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，我的理想是當一名發(fā)明家。
小時(shí)侯，我在外婆那的時(shí)侯，外婆總會(huì )給我講一些以前的事，外婆說(shuō)她們那個(gè)年代沒(méi)有彩色的電視，只有黑白的，而且沒(méi)有聲音，那時(shí)侯的空氣很清晰，而現在的中國有了好的電視機和電腦，還有汽車(chē)，不僅如此，現在的一些地方有很多的工廠(chǎng)，但是，現在那些汽車(chē)會(huì )排放出很多的廢氣，工廠(chǎng)也會(huì )排出很多的廢水和廢氣，嚴重污染空氣的水質(zhì)。
所以我要讓地球的空氣和水質(zhì)變得很好，我就要好好學(xué)習，人會(huì )的就問(wèn)，或者是在網(wǎng)上查，爭取考上大學(xué)，好好學(xué)習怎樣組裝零件和怎樣運用物理反應和動(dòng)力學(xué)研究出對這些情況有用的東西，還要多去問(wèn)一些對這些有過(guò)研究的專(zhuān)家，大家一起來(lái)實(shí)現，還要發(fā)明出空氣凈化器，空氣凈化器是可以通過(guò)吸收被污染的空氣從而發(fā)出新鮮的空氣，大家可能會(huì )覺(jué)得空氣凈化器也會(huì )污染空氣吧！不過(guò)，大家可以放心，因為空氣凈化氣是太陽(yáng)能的，所以是不會(huì )污染空氣的，我還要發(fā)明出水質(zhì)凈化器，水質(zhì)凈化器是通過(guò)可以?xún)艋|(zhì)而取的名字，效果也和名字一樣，可以?xún)艋|(zhì)，把廢水凈化成可以飲用的純凈水，讓人們再也不用為淡水的缺少和煩惱了。
這就是我的理想。
我的理想六年級作文 篇5
理想如一株綻放的水仙花，純潔美好，是心底的向往；理想是一株剛出土的嫩芽，悄悄生長(cháng)，是沖破混困惑的結晶；理想是海闊天空，蔚藍簡(jiǎn)單，是流華的時(shí)唱。每個(gè)人也許有一個(gè)憧憬的夢(mèng)想，也許是令人敬佩的人民警察，也許是受人愛(ài)戴的老師……我的理想是當一名醫生。
還記得我就讀幼兒園的時(shí)候，就有這樣一個(gè)理想。當時(shí)一位老師問(wèn)我們班上的同學(xué):“孩子們，你們長(cháng)大后想成為什么？原因是什么？”大家議論紛紛，我身旁的同學(xué)舉起了手，老師點(diǎn)了點(diǎn)他，他起身回答道:“老師，我想當警察。我長(cháng)大后就可以保護爸爸媽媽了，我要把壞人通通打倒�！彼懥恋穆曇舾腥玖嗽趫�(chǎng)每一位同學(xué)，大家紛紛舉手�！袄蠋熚蚁氘斠幻蠋�，因為老師可以教學(xué)生很多知識�！薄袄蠋熚蚁氘斠粋�(gè)飛行員，我那樣就可以遨游太空，那滋味叫一個(gè)棒呢�！睅缀醢嗌贤瑢W(xué)都舉起了手，可我沒(méi)有舉。沒(méi)有一個(gè)人跟我一樣是想當醫生的，這時(shí)我猛地想起不知道是誰(shuí)告訴我的一句話(huà):“做個(gè)特別的職位不是更好嗎？”我茅塞頓開(kāi)，堅定著(zhù)自己的信念。
就這樣醫生這個(gè)職業(yè)真的就成為了我努力的理想目標。我想，倘若實(shí)現了理想，我一定得成為一名稱(chēng)職的醫生。關(guān)心病人，盡自己最大的努力醫治病人，減輕他們的痛苦，也是醫生的職責，這是對病人家屬一個(gè)最好的交代。
在各種各樣的職業(yè)里，每一個(gè)工作者都在飾演著(zhù)不同的角色，在未來(lái)的日子里也許我會(huì )加班，熬夜，會(huì )勞累，但是自己選擇的工作就應該做到底，這也是一種負責任的態(tài)度。
我的理想六年級作文 篇6
理想就像是人生導航的燈塔，一位名人說(shuō)過(guò)：人要立長(cháng)志，不要常立志。我的理想是成為一個(gè)探險家！
我喜歡看電視上的一個(gè)節目，在荒島上的參加者要采集資源，用盡各種方法生存下來(lái)，最后用方法讓直升機救上自己。在天空上欣賞海和森林獨有的美，在荒島上吃到各種食物不同的滋味，挑戰荒島上的求生，知道求生者在困難中那堅強，勇敢的心靈。了解現在城市里學(xué)不到的知識；聽(tīng)見(jiàn)城市里聽(tīng)不見(jiàn)的`聲音；看見(jiàn)城市里看不見(jiàn)的植物、動(dòng)物；嗅到城市里聞不到的美食的香味！還可以和各種親切的動(dòng)物親密接觸。生活在荒島上驚心動(dòng)魄的十天，知道自己生命的重要性，過(guò)著(zhù)無(wú)比困難還可能受傷，而且，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有保護和家的十天生活。每一次看到電視里的他們，就像是自己也生活在那里一樣。
從那以后，小學(xué)時(shí)我就讀了很多關(guān)于荒島求生的書(shū)，知道在荒島求生時(shí)的注意事項和各種各樣的生存裝備所用的方法，記住了許多裝備的做法和不一樣的用途，知道了生存中什么東西對人體有害什么動(dòng)物會(huì )傷害人類(lèi)。還看到許多別人生存的視頻，知道什么環(huán)境該睡在哪里？了解很多生存的技能！上了初中，我要學(xué)好生物專(zhuān)業(yè)。上了高中，一定要了解物理生物知識，知道什么危險，什么東西不危險。
如果，以后我實(shí)現了理想，就像魯濱孫在荒島上養羊、寫(xiě)字、挑戰自己的勇敢，那么我的心情不是激動(dòng)，就是興奮。那時(shí)，我可能已經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，吃過(guò)很多城市里沒(méi)有的食物。而且那時(shí)可能已鍛煉出了一個(gè)堅強勇敢的心。
我的理想六年級作文 篇7
紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的，渺小的人，而不愿意做一個(gè)最偉大卻無(wú)夢(mèng)想的人。是��！我們的理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能上天，但我們的航程可以憑它指引；理想就如指路燈，幫我們指明方向……..我的理想是做一名設計師。
從小我就希望當一名設計師，其實(shí)主要的原因是因為家里的書(shū)房總是堆著(zhù)許多有關(guān)服裝的書(shū)刊，平時(shí)我閑來(lái)無(wú)聊是就會(huì )去翻一翻那些書(shū)，很多時(shí)候，書(shū)刊上展示的一套套服裝就像一件件精美的藝術(shù)品，它們或熱情奔放，或文靜秀美，或活力四射，或端莊素樸……..
設計師不是嘴巴說(shuō)說(shuō)就能當的，必須要有一定的美術(shù)功底才行。平日里，我也會(huì )隨手涂涂畫(huà)畫(huà)。而且我還收藏了或款式新穎，或個(gè)性時(shí)尚，或唯美犀利的服裝！
我深知天上是不會(huì )掉餡餅的，守株待兔也是行不通的。什么事都是要付出汗水和努力的。對于現在的我來(lái)說(shuō)，能做的只有學(xué)習，學(xué)習再學(xué)習了。與此同時(shí)還應該提高對美術(shù)的修養，使自己向理想更進(jìn)一步！
漫步在理想的沙灘上, 歲月的風(fēng)如陣陣潮水, 起起落落。希望岸邊那樹(shù)立著(zhù)設計師的大樹(shù)能在汗水的澆灌下茁壯成長(cháng)。
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