我的理想六年級作文6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的理想六年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想六年級作文 篇1
誰(shuí)沒(méi)有理想？誰(shuí)沒(méi)有目標？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。誰(shuí)都有理想，誰(shuí)都有目標，我的理想是當一名醫生，一名救死扶傷、解決痛苦、體恤病人、關(guān)愛(ài)病人的醫生，醫生是一個(gè)崇高的工作，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，一個(gè)小小的決定就關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲絲的疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯就會(huì )釀成難以挽回的大禍。每當知道一個(gè)生命垂危的病人被一位醫生治好了，我的心里就充滿(mǎn)了羨慕與佩服，不禁暗暗下定決心：將來(lái)一定要當一名醫生，而且要做一名好醫生。
我的表叔也是因為惹了一幫犯罪團伙，而沾上了殺身之禍，那是個(gè)恐怖的夜晚，黑霧籠罩著(zhù)整片天空，他們手持菜刀向表叔砍去……雖然我不知道那晚發(fā)生了什么，但能肯定的是表叔的傷是刀砍的，我從未看到過(guò)這樣的畫(huà)面：手術(shù)床上鮮血布滿(mǎn)了整條白被單，耳朵半掉著(zhù)，他那驚恐般的眼神使我顫抖，手指尖上一滴血滴下來(lái)，瞬間，打破了手術(shù)室的寧靜。身穿手術(shù)服的醫生們推著(zhù)表叔急忙進(jìn)入了手術(shù)室，手術(shù)緊張的進(jìn)行完，還好沒(méi)有出差錯，看著(zhù)表叔那雙微微抖動(dòng)的手，我不由得高興起來(lái)。
我為什么想當一名醫生呢？不是因為我在醫學(xué)方面很有天分，而是因為我對醫學(xué)的羨慕與佩服。是醫生把我表叔從生命橋上拉了回來(lái)，我認為如果把死神比喻成惡魔，那么醫生，就無(wú)爭議的被比喻成天使，天使就是為了打敗惡魔而生存了下來(lái)，我愿變成那神圣的天使，盡自己的力量從惡魔那奪回一條條生命垂危的人類(lèi)。
要想實(shí)現我的夢(mèng)想——當一名醫生，就要有不怕困難的決心和毅力，努力積累各方面醫學(xué)知識，努力學(xué)習，我相信，我會(huì )有成功的那一天。
理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，不能忘記理想，更不能失去理想。立志要如山，行道要如水。不如山，不能堅定，不如水，不能曲達。那么為了自己的理想，努力吧！
我的理想六年級作文 篇2
理想是暮色天空中閃亮的星星，是黑夜中一盞明燈。人生沒(méi)有理想，也就沒(méi)有了堅定的方向，沒(méi)有了方向，也就沒(méi)有生活。唯有努力奮斗，才能達到理想的目的地。
我的理想是當一名廚師，用自己的雙手烹飪出一手好菜。你們一定覺(jué)得我很沒(méi)志氣，成績(jì)不錯，為何要去當一名廚師？因為我自己本身也是一枚吃貨，我深深地知道一盤(pán)美味且健康的菜對人們的'誘惑力有多大�，F在黑心商家這么多，人們到外邊吃頓飯都提心吊膽，提防食物中毒。所以，我要讓人們吃得放心，吃得開(kāi)心！
我從小就特別崇拜廚師，最經(jīng)�？吹降木褪菋寢尦赐炼菇z的情景。記得小時(shí)候的我最?lèi)?ài)坐在廚房外面，看著(zhù)媽媽的刀在廚板上飛舞，“嚓嚓嚓——”不一會(huì )兒便將一大塊土豆切成了絲，下了鍋，再給放在鍋里翻炒的土豆加點(diǎn)醋，把辣椒放進(jìn)去，不一會(huì )兒，一盤(pán)噴香的酸辣土豆絲就出鍋了。媽媽看著(zhù)我一臉崇拜的樣子，摸了摸我的腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“看什么呢，快點(diǎn)吃，再不吃就涼了！”從此，當廚師的理想就在我心中埋下了種子。
要成為一名專(zhuān)業(yè)而優(yōu)秀的廚師，首先必須擁有高尚的職業(yè)道德。做廚師不能有半點(diǎn)作假，選擇的食材必須優(yōu)中選優(yōu)，不能以次充好，這樣做出來(lái)的飯菜才能夠健康有營(yíng)養。眾所周知，廚師要做出美味的菜肴，不能每次都千篇一律地做一道菜，必須要有創(chuàng )新精神。擁有創(chuàng )新精神，現在我要做的就是留心觀(guān)察，記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。羅丹說(shuō)過(guò)，人不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到靈感，用在學(xué)習當中，使自己的思維變得更加靈敏活躍，突破束縛自己思維的那些公式，擁有自己的想法，闖出一片屬于自己的新天地，才能在這方面有所成就。
我堅信，理想會(huì )因努力而實(shí)現。一直向前，為一個(gè)目標而勇敢地拼搏，因為我知道，理想會(huì )在春日開(kāi)花。我為之努力并期待著(zhù)！
我的理想六年級作文 篇3
有人把教師比作辛勤的園丁，培育祖國的花朵；有人把教師比作燃燒的蠟燭，費盡了自己卻成為別人的指路明燈；有人把教師比作人類(lèi)靈魂的工程師，使人們擁有高尚的心靈！而我的理想就是當一名教師。
我要當一名好教師，把我全部的知識都教給孩子們，帶他們到知識的海洋里遨游，長(cháng)大以后把自己的家鄉建設得更加美麗，更加繁榮！
上課的時(shí)候，我會(huì )認真的教他們知識，讓他們一絲不茍地聽(tīng)講，嚴格要求他們，讓他們學(xué)有所成。
兒童節的時(shí)候，我會(huì )組織孩子們在農村干農活兒，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動(dòng)的樂(lè )趣！有空兒，我還會(huì )組織同學(xué)們開(kāi)展書(shū)法比賽，閱讀比賽和聯(lián)歡會(huì )，讓同學(xué)們展示自已的才華，在學(xué)習中體會(huì )到樂(lè )趣！
當然，要想當一名好教師，知識水平必須高過(guò)常人。所以，我會(huì )努力學(xué)習，爭取考到一所名牌大學(xué)，學(xué)習更全面的知識，為將來(lái)更好的教書(shū)育人打下基礎！
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。讓我們一起朝理想奮斗吧，加油！
我的理想六年級作文 篇4
在我存放記憶的沙灘上，許多幻想留給我的印象，就像那一行行深淺不一的腳印，歲月的潮水一沖，就消失的無(wú)影無(wú)蹤唯有那成為頂尖服裝設計師的理想，卻似那海邊的大樹(shù)，高大挺拔，深深扎根在我心中。
六歲時(shí)，媽媽用一些布料做了幾件小衣服給我的布娃娃穿，雖然有一些地方縫的不堪入目，但還是挺合適的嘛！我興高采烈的拿給媽媽看，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“做的真不錯��！我像你那么多大的時(shí)候連針都沒(méi)那么大時(shí)連針都沒(méi)碰過(guò)呢！你才這么大，就做的這么好了，干脆長(cháng)大就做一位服裝設計師吧！”現在才知道當時(shí)媽媽這樣說(shuō)只是哄我而已，可當年的我聽(tīng)后，不禁揚高了下巴，說(shuō)：“好！我長(cháng)大后一定要當一位服裝設計師！”此后，我立志要當一位服裝設計師，讓自己設計出的衣服，傳遍五大洲，四大洋，讓每個(gè)人都愛(ài)上它。
我要成為服裝設計師的理想是不會(huì )動(dòng)搖的，因為，我是不會(huì )放棄的，但，我更相信它是不會(huì )放棄一心追求它的我，服裝設計是我極其熱愛(ài)的，它會(huì )經(jīng)常鼓勵我，讓我有勇氣去面對一切困難的。前方的路還有很遠，但我一定會(huì )走下去的。
每一天，都有我的理想陪伴著(zhù)我，它幾乎成了我形影不離的好朋友，當我遇到挫折時(shí)，我都從未害怕過(guò)，因為有我的理想和時(shí)刻刻對我說(shuō)：加油吧！你離你的理想已經(jīng)不遠了，前方的路將會(huì )越來(lái)越坎坷，可你要相信你自己，用你那頑強的意念力去戰勝一切吧！因為，生活總有挫折，理想不會(huì )凋謝。當我感到疲倦時(shí)，只要我一想到有一天，我將會(huì )站在舞臺上，向大家介紹我設計出的新款衣服時(shí)，疲倦是什么？我早就忘得一干二凈了。有人說(shuō)世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于理想而奮斗。為了我今后遙遠的路途和偉大的理想，我一定要努力努力再努力，加油加油再加油！我堅信，我離我的理想不會(huì )太遙遠的，我的理想一定會(huì )實(shí)現的！
漫步在記憶的沙灘上，歲月如海，潮起潮落，只有海邊那當服裝設計師的理想之樹(shù)卻在我那汗水的澆灌下越長(cháng)越茂盛……
我的理想六年級作文 篇5
關(guān)于小時(shí)候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可這并不重要，重要的是我從理想中走到了今天。
作為教育工作者，我現在的理想就是努力做好本職工作。這個(gè)理想是我實(shí)現人身價(jià)值、提高生活質(zhì)量的根本動(dòng)力。我們不必為教育事業(yè)貢獻終身，但只要我們做一天教師就應該盡心盡力做好；我們無(wú) 法決定未來(lái)，但我們可以將握好自己的每一天。人生當志高遠，但脫離實(shí)際，理想就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水，只有從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，才能體味生活的甜美。任何一個(gè)理想的實(shí)現，都離不開(kāi)理想 的每一天，以及為理想付出的每一份努力。就如無(wú)數顆水珠匯成了江河一樣。
人，不能沒(méi)有理想，如果名與利是改善生活質(zhì)量與生存狀態(tài)的基礎，那理想就是精神的家園，沒(méi)有理想就沒(méi)有沒(méi)有靈魂的安靜與心靈的快樂(lè )。有了理想，人的物質(zhì)生活就不會(huì )輕易陷入惟利是圖的泥 潭；有了理想，人的精神生活就不會(huì )飄忽不定，遙不可及，就會(huì )變得親切、真實(shí)而可信。
我的理想六年級作文 篇6
理想是追夢(mèng)者奮斗的目標，理想是茫茫人海中璀璨的明珠，沒(méi)有目標的人生，就像一艘無(wú)人駕駛的小船，漫無(wú)目的地隨風(fēng)飄蕩。而我的理想是當一名老師。
至于我為什么想當一名老師，是因為，當上課時(shí)，總有人忍不住想說(shuō)話(huà)；當下課時(shí)，總有人不時(shí)吵架；當學(xué)習時(shí)，總有人不會(huì )做題目。因此，我想當一名老師，幫助他們改正這些壞習慣。
我曾想：該如何當老師呢？怎樣才能和孩子們愉快的溝通呢？怎樣才能引起同學(xué)們的興趣呢？……或許，我應該好好學(xué)習，才能解決這些問(wèn)題。
我深深地知道：只要功夫深，鐵杵磨成針。于是，我買(mǎi)了許多書(shū)，比如，《秘密花園》，《草原上的小木屋》，《名人傳》，《花頸鴿》，《背影》等等。另外，我還經(jīng)常在手機上看書(shū)，借別人的書(shū)看，為的就是豐富自己的閱歷，更好的教給孩子們，讓他們在書(shū)海中暢游。
光是讀書(shū)還不夠，我還應該多方面的學(xué)習，上課時(shí)，我應該認真聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課時(shí)，我應該復習我們今天學(xué)過(guò)的功課，預習明天要學(xué)的課文；默默時(shí)，我也可以多做些習題……我相信，老天一定不會(huì )讓我白白地做出努力的，肯定會(huì )讓我有所收獲的。
知識是學(xué)無(wú)止境的，我應該在學(xué)無(wú)止境的知識海洋中努力學(xué)習，才能實(shí)現我的理想。
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