我的理想五年級記敘作文

　　篇一、我的理想五年級記敘作文

　　理想是黑暗中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路：理想是高峰下的一架云梯，助我登上成功的頂峰；理想是失落時(shí)的一聲鼓勵，讓我信心十足，不再灰心。我的理想是成為一名偉大的科學(xué)家。

　　每當電視上播放出有關(guān)科學(xué)的節目，我都會(huì )興致勃勃地觀(guān)看，對于科學(xué)，我很感興趣，我想像愛(ài)因斯坦一樣發(fā)明電燈，照亮世界，我想像貝爾一樣發(fā)明蒸汽機，造福人類(lèi)。

　　有一次，我有幸去了北京的博物館，當我看到那些少見(jiàn)的電子顯微鏡、細菌標本時(shí)，我激動(dòng)不已，小心翼翼地拿起了一個(gè)標本，放在了電子顯微鏡的載物臺上。湊過(guò)去一看，清晰無(wú)比，細細的長(cháng)長(cháng)的圓柱體，哦，原來(lái)是大腸桿菌��！在那里，我見(jiàn)到了愛(ài)因斯坦死后一小時(shí)內的照片，在他的黑板上、草稿紙上全部是密密麻麻的科學(xué)公式，我只能看懂幾個(gè)式子：2a+3b=x，a=2b=3c……還有他的書(shū)架，上面擺著(zhù)很多世界名著(zhù)，可見(jiàn)是因為他對學(xué)習的熱愛(ài)，才有了他舉世聞名的成就。

　　4月中旬，偉大的科學(xué)家史蒂芬·霍金去世了，突然聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我悲痛不已，我心想：又一位偉大的科學(xué)家去世了，他的離開(kāi)令世人悲痛。不過(guò)，他的事跡卻激勵著(zhù)我，讓我在科學(xué)的道路上不畏困難，勇敢前行！我知道成長(cháng)的道路是艱辛的，我不能被打敗，因為我有理想，所以我有方向，因為我有方向，所以我沒(méi)有迷茫，因為我不迷茫，所以我一直都在往理想的方向前進(jìn)，一直在成長(cháng)。

　　和父母出門(mén)旅游時(shí)，我經(jīng)常買(mǎi)有關(guān)科學(xué)的書(shū)；在家中，我經(jīng)常會(huì )認真閱讀，仔細領(lǐng)會(huì )其中的含義；在學(xué)校，我積極參與老師組織的科學(xué)實(shí)驗，并從中獲取知識。在科學(xué)的海洋中遨游，我感覺(jué)十分地快樂(lè )�！拔蚁氤蔀橐幻�科學(xué)家”這個(gè)想法一直在我的腦海中回蕩。在我失落灰心的時(shí)候，這個(gè)想法會(huì )鼓勵著(zhù)我，讓我好好學(xué)習，勇往直前，我覺(jué)得，此時(shí)此刻，我的夢(mèng)想，已經(jīng)迸發(fā)出火花了！

　　童年充滿(mǎn)了神奇的幻想，童年充滿(mǎn)了對未來(lái)的追求，童年充滿(mǎn)了無(wú)窮的智慧，我想成為一名科學(xué)家，造福中國，造福世界，我一定會(huì )努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，成為科學(xué)家的！

　　篇二、我的理想五年級記敘作文

　　理想是一盞航燈，指引人們前進(jìn)的航向；理想像豐滿(mǎn)的果實(shí)，告訴人們只有付出才有收獲；理想像一頁(yè)扁舟，載著(zhù)我當老師的理想駛向彼岸。

　　老師雖然不像警察，英勇無(wú)畏；不像軍人，保家衛國；不像醫生，救死扶傷。但在我眼里，老師是神圣無(wú)比的。

　　我覺(jué)得老師站在講臺上講課是最神圣的，因為他帶領(lǐng)同學(xué)們在知識的海洋遨游，教學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣做人，把自己的.所有知識毫無(wú)保留地傳給下一代，去勤勞的培育著(zhù)祖國的花朵。

　　如果我當上老師，我會(huì )給同學(xué)們細致地講課文，使他領(lǐng)悟更深刻的含義，舉一反三，融會(huì )貫通。如果有一位同學(xué)上課遲到了，我不會(huì )像其他老師一樣責罵他，而是下課后到我辦公室教導，使他不再犯那樣的錯誤。如果有兩個(gè)同學(xué)打架，我不會(huì )像其他老師那樣罵一頓或者打幾下，我會(huì )教給他們怎樣和諧相處。如果有一位受傷了，我會(huì )教他們堅持不能遇到挫折就退縮，嚴重的話(huà)，我會(huì )叫一位同學(xué)送她回家，叫他傷養好了再來(lái)學(xué)校。如果有哪位同學(xué)考試成績(jì)不理想的話(huà)，我不會(huì )像其他老師叫他退學(xué)，而是放學(xué)后把錯題和重點(diǎn)給他再講一遍；如果有些同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，我不會(huì )像其他老師那樣責罵他，而是使個(gè)眼神叫他不要再一心二用了……

　　“我要當一名優(yōu)秀的人民教師”這個(gè)理想還離我很遙遠，就是因為這樣，我才要學(xué)更多的知識，讓我用所學(xué)的知識去灌溉那些小花小草。

　　要實(shí)現理想就要腳踏實(shí)地，勤奮努力，要么大鵬展翅，飛向天空；要么呆在原地，永不向前；要么邁出一步，跌入深谷，再無(wú)聲音。而我則選擇前者，向我的理想走近，慢慢的實(shí)現它——我當老師的愿望。

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