課余生活小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的課余生活小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課余生活小學(xué)作文1
同學(xué)們，你們知道龔指超嗎？她就是羽毛球冠軍，雖然我的羽毛球技術(shù)沒(méi)有她那么高超，可我也對羽毛球充滿(mǎn)了樂(lè )趣，就像迷游戲一樣迷著(zhù)羽毛球。
記得我從小時(shí)候地一次接觸羽毛球的時(shí)候，我就深深地喜歡上了羽毛球，于是爸爸就給我買(mǎi)了一副羽毛球拍，我就把這副羽毛球拍視為珍寶。
沒(méi)當放假時(shí)，這羽毛球就成為了我生活中的伴侶。我總是寫(xiě)一會(huì )作業(yè)，就出來(lái)打一會(huì )羽毛球，累了再去寫(xiě)作業(yè)。如此循環(huán)既鍛煉了身體又豐富了我的假期生活！
你瞧！我和我姐姐又要大開(kāi)“殺”戒了。只見(jiàn)姐姐發(fā)了個(gè)“高球”，這求對我來(lái)說(shuō)只是小Case，我輕輕一拍，又將球打了回去。姐姐也不是一盞省油的燈，只見(jiàn)她“不費吹灰只力”，又將球還給了我，有這樣打了幾球后，最后終于以一個(gè)“遠球”而告終，第一局我輸了。
姐姐在旁邊冷笑說(shuō)：“怎么樣！姜還是老的辣�！薄扒�，這一球只是我失誤而已，有本事再來(lái)一局��！”我不甘勢弱地說(shuō)�！皝�(lái)就來(lái)，隨時(shí)奉陪�！�
于是“大戰”又開(kāi)始。這一次我先發(fā)球，我輕輕地將球拍一挑，這羽毛球劃出一道優(yōu)美的`弧線(xiàn)，一下子飛到了姐姐那一邊，姐姐故意把球打到左邊，這次的情況完全出乎我的意料，使我措手不及。但還是僥幸逃過(guò)了一劫。原來(lái)姐姐是想左右開(kāi)弓，讓我應接不暇。不過(guò)，我自有妙招。你瞧，姐姐又將球打到了右邊，將球打到右邊后，我又馬上跑到了左邊�？墒菦](méi)想到姐姐“老奸巨滑”，又將球打到了中間。哎！真是失策��！我心想：這一球我又以失敗告終了。
其實(shí)打羽毛球看中的并不是結果，而是打羽毛球的過(guò)程，在這過(guò)程中所享受到的快樂(lè )！
課余生活小學(xué)作文2
我的課余生活豐富多彩，聽(tīng)音樂(lè )就是其中的一項。
音樂(lè )是生命的源泉。一首幽靜的音樂(lè )如一縷淡淡馨香，沁人心脾;一首高亢的音樂(lè )如一股向上的力量，催人奮進(jìn);一首悲傷的音樂(lè )如一顆咸咸的眼淚，勾起辛酸往事;一首快樂(lè )的音樂(lè )如一個(gè)燦爛的笑臉，回憶快樂(lè )瞬間。
一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，一首幽靜的音樂(lè )便成了最好的朋友，當那一串音符貫入耳膜，一瞬間置身大自然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小溪潺潺，音樂(lè )時(shí)時(shí)圍繞身邊。這時(shí)，我不再感到孤單，一切煩惱煙消云散，我懷著(zhù)一個(gè)明朗的心情期待明天依舊陽(yáng)光燦爛。
一個(gè)人低沉的時(shí)候，一首高亢的音樂(lè )就成了最好的導師。只要音樂(lè )聲以響起，熱血便涌上心頭，激活一顆受傷失落的心，一股不服輸的'勁頭頓生。雖然眼前是暫時(shí)的黑暗，相信有一首高亢激昂的音樂(lè )會(huì )帶我沖出黑暗，奔向黎明;忘記更多的失敗，讓音樂(lè )帶著(zhù)我卷土重來(lái)。
一個(gè)人傷心落淚的時(shí)候，總有一首悲傷的音樂(lè )作陪，只有那時(shí)的樂(lè )聲是發(fā)自心底的呼喚，只有那時(shí)，才能感受到悲傷音樂(lè )的真諦，只有那時(shí)體會(huì )更深。
一個(gè)人拿著(zhù)老照片癡笑的時(shí)候，也會(huì )有一首歡快的音樂(lè )伴隨。那歌詞中的一字一句，那回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶著(zhù)我回到每個(gè)快樂(lè )瞬間。
音樂(lè )是心底的呼喚，音樂(lè )是最真的想法。我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，那是每顆心最精華的珍藏，我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，那是每個(gè)人最樸實(shí)的心話(huà)，我喜歡聽(tīng)音樂(lè )。
課余生活小學(xué)作文3
在暑假里，我去了許多地方，知道了許多東西，但是我最喜歡的，是去游泳館學(xué)游泳。
游泳的第一天，我懷著(zhù)緊張和興奮的心情和好朋友們來(lái)到了游泳館，老師把我們帶到了泳池，泳池很大，有兩個(gè)呢！老師說(shuō)：“一個(gè)是深水池，深2.1米，淺水池深1.3米�！鄙钏剡@么深呀，我暗想，不禁嚇得吐舌頭。老師見(jiàn)了，說(shuō)：“你們剛學(xué)，應該在淺池。去換游泳衣吧�！蔽衣槔負Q好泳衣后進(jìn)了淺池。剛游時(shí)，我有點(diǎn)兒緊張，總是做錯動(dòng)作，但是我沒(méi)退縮，還給自己打氣：我不能害怕，我是最棒的！慢慢的`，我不緊張了，動(dòng)作也做對了，老師表?yè)P了我，我很開(kāi)心。第一天就這樣過(guò)去了。
第二天，我照舊來(lái)到了游泳館。老師已經(jīng)在等我們了。我們進(jìn)了泳池之后，感到水冷得刺骨，大喊：“好冷呀！”老師聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“跳幾下就不冷了�！蔽覀兟�(tīng)話(huà)地跳了跳，果真不冷了。于是我們開(kāi)始游泳了，老師教我們學(xué)蛙泳手和蛙泳腿的動(dòng)作。開(kāi)始，我的腿部動(dòng)作不標準，老師教了幾遍，我還是沒(méi)學(xué)會(huì )，我急了，心想：這回該怎么辦呢？急得我直冒汗，我靜下心來(lái)想了想老師說(shuō)的話(huà)，自己一個(gè)人在水池邊上含著(zhù)眼淚不停地做動(dòng)作，最后我知道了：兩腿并攏，慢收回，然后向外翻腳腕，再用力蹬水，最后快速夾腿。感覺(jué)一找到，我就能在水里游動(dòng)了，心里異常興奮。
課余生活小學(xué)作文4
暑假是每個(gè)小朋友都喜歡的假期，因為可以做很多上學(xué)沒(méi)有時(shí)間做的事情。這個(gè)暑假我就去做了一件十分有趣的`事情----抓螃蟹。
一天，爸爸下班后和幾個(gè)朋友約好了一起去抓螃蟹。晚上八點(diǎn)半，到達目的地后，我們一行人分成了幾個(gè)小組，我們小組有四個(gè)人，兩個(gè)大人，兩個(gè)小孩。
一開(kāi)始，有一個(gè)小組因為比我們先出發(fā)，盡管我們兩個(gè)小組位置靠的比較近，但是許多螃蟹還是被他們抓走了，所以我們收獲很少。后來(lái)我們特意放慢速度，于是漸漸地和他們拉開(kāi)了距離。分開(kāi)以后我們遇到的螃蟹越來(lái)越多了。走著(zhù)走著(zhù)，我們在一個(gè)大橋下面停住了，決定就在這里抓。突然，在橋下的陰影里我發(fā)現了很多螃蟹的蹤跡，急忙叫爸爸把網(wǎng)給我，把螃蟹全部網(wǎng)了上來(lái)。通過(guò)觀(guān)察我發(fā)現只要螃蟹在水中游動(dòng)就一定會(huì )有水波紋，于是，我決定蹲在岸邊觀(guān)察水波紋，果然我發(fā)現了一只螃蟹在游動(dòng)的時(shí)候的水波紋，立馬把網(wǎng)輕輕地擋在它前方把它抓上了岸。大家覺(jué)得我的方法十分可行，紛紛利用起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，我們要回家了。這次抓的螃蟹可真不少呀！通過(guò)這次我明白無(wú)論做什么事情，只要仔細觀(guān)察，多多去想，就能找到合適的方法，迅速提高效率，收獲還很豐富哦！
你們的課余生活是否也有一定有趣的事情呢，快來(lái)和我們一起分享吧！
課余生活小學(xué)作文5
下課的鈴聲打響了，我讓陳胤鏹猜了幾個(gè)腦筋急轉彎的.問(wèn)題。
我首先問(wèn)：“小明為什么一只手就能讓汽車(chē)停下來(lái)？”陳胤鏹想了一會(huì )兒馬上說(shuō)：“他在招手叫出租車(chē)�！�
接著(zhù)我又問(wèn)：“怎么才能在最短的時(shí)間內把一千只鳥(niǎo)全部抓��？”陳胤鏹想了一下又很快把答案說(shuō)了出來(lái)，我只好說(shuō)：“答對了�！�
我很想讓他猜不出來(lái)，所以我又問(wèn)陳胤鏹：“什么醫院從不給人看��？”他又一會(huì )兒就說(shuō)：“是獸醫院吧�！彼皇悄X筋急轉彎的高手��！
我想了一下，馬上想出了一個(gè)難題：“什么書(shū)從書(shū)店里買(mǎi)不到的？”他這次卻皺著(zhù)眉頭冥思苦想都想不到，只好說(shuō)：“不知道�！蔽议_(kāi)心的說(shuō)：“是秘書(shū)�！彼�(tīng)了恍然大悟。
我還想再問(wèn)，可是上課鈴打響了，我們只好做好了課前準備。
課余生活小學(xué)作文6
我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、吹泡泡、游泳……其中，我最喜歡游泳了。
暑 假里，我常常跟爸爸和幾個(gè)小伙伴在小池塘里游泳。大家在水里玩得可高興了！最好玩的是我和小伙伴們比賽憋氣游。所謂憋氣游就是把頭埋進(jìn)水里游泳，一口氣游 到岸邊。要是中間誰(shuí)憋不住氣把頭露出水面，那就輸了。每次比賽時(shí)，我爸爸先游到對岸，然后我和小伙伴喊“一、二、三”就開(kāi)始游起來(lái)。誰(shuí)先游到我爸爸那邊誰(shuí) 就贏(yíng)。比賽開(kāi)始了，我深深地吸了一口氣，然后把頭埋進(jìn)水里，接著(zhù)手腳并用，猛游過(guò)去，當我把頭露出水面時(shí)，看見(jiàn)我的伙伴還在拼命地往前游，我高興得大聲 喊：“加油！加油！”
游泳不僅鍛煉了我的'身體，還使我的課余生活變得豐富多彩。
課余生活小學(xué)作文7
我的課余生活豐富多彩，像七色的彩虹，有踢足球、玩游戲，其中我最喜歡的還是要數玩“鬼捉人”這個(gè)游戲了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，下課了，教室里立刻沸騰起來(lái)，大家一窩蜂似的沖出教室，有的`在跳繩，有的在玩拉火車(chē)，還有的在跑步……。熱鬧極了。其中最好玩的要數“鬼捉人”了。規則是：“鬼”捉住一個(gè)人后，將他關(guān)在教室里，其他人只要拍一下被捉人的手掌就算營(yíng)救成功。
游戲開(kāi)始了，“鬼”張牙舞爪地朝我們撲來(lái)，我們見(jiàn)狀，立刻撒腿就跑，“鬼”緊緊地咬住我們尾巴不放，我們加快馬鞭，“鬼”也不甘示弱，緊隨其后。忽然，我們看見(jiàn)了一個(gè)分叉口，急忙左拐再右拐，終于擺脫了鬼的糾纏。正當我們高興時(shí)，“鬼”躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，從后背偷襲，我們尖叫一聲，慌忙逃走了�？珊懿恍�，有兩個(gè)隊友被可惡的“鬼”抓走了。我們想怎么辦呢？忽然，我靈機一動(dòng)，叫一個(gè)跑得最快的戴其陽(yáng)當“誘餌”�！罢T餌”大搖大擺地走到“鬼”前面說(shuō)：“有本事你來(lái)捉我呀，呃……�！辈⒆隽藗�(gè)鬼臉，“鬼”徹底被激怒了，大吼道：“你死定了�！薄罢T餌”大叫一聲，跑得比兔子還快。鬼果然中計，跑去追“誘餌”了。我們趁機成功地救出了兩名隊員。
正當我們玩得熱火朝天的時(shí)候，上課鈴響了。大家玩得開(kāi)心極了。這就是我課余生活的一部分，刺激吧！你呢？
課余生活小學(xué)作文8
我的課余生活豐富多彩，例如拼斗積木、騎自行車(chē)、打球等等。先來(lái)說(shuō)說(shuō)拼斗積木吧，那是一種以小零件為主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把兩個(gè)零件凹凸相扣就把它們拼在一起了。
我從小就特別喜歡這種玩具，媽媽給我買(mǎi)過(guò)很多，有飛機、汽車(chē)、軍事基地、火箭、大炮，還有基地戰車(chē)……。
每次拼斗玩具一進(jìn)我的房間，我會(huì )先按照圖紙把它拼好，欣賞幾天后我就拆散，把零件混進(jìn)其他的`玩具零件里去。這樣我就把所有的零件混在了一起，然后我就憑我自己的想象拼東西。我自己拼過(guò)飛機、機器人、火箭炮、輪船、汽車(chē)、軍事基地……比如拼汽車(chē)吧，我就先拼一個(gè)底盤(pán)，然后拼上汽車(chē)的窗戶(hù)、方向盤(pán)和門(mén)，最后拼上4個(gè)輪子，一輛小汽車(chē)就拼好了。這輛小汽車(chē)還能在地上跑來(lái)跑去呢，可好玩呢。
拼斗積木可有意思了，到現在我還是很喜歡拼積木呢!
課余生活小學(xué)作文9
今天，在音樂(lè )課上同學(xué)們有的拿著(zhù)葫蘆絲，有的拿著(zhù)小提琴。我左看右看就是沒(méi)有一件我喜歡的樂(lè )器，這時(shí)電子琴映入了我的.眼簾，我拿起電子彈了起來(lái)，非常的難。
后來(lái)，媽媽給我請了一名家教，一開(kāi)始很難，不過(guò)經(jīng)過(guò)了以后的訓練，我漸漸地愛(ài)上了電子琴，當我彈大長(cháng)今時(shí)，我好像在和韓國小朋友一起玩耍，當我彈樂(lè )鳴曲的旋律時(shí)，我好像在和童年的莫扎特一起在彈這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。今年，全市兒童電子琴大獎賽上得了一等獎，我非常高興。
真是一件有趣的課余生活。
課余生活小學(xué)作文10
暑假里我和爸爸參加了瀟湘晨報組織的戶(hù)外野營(yíng)活動(dòng)，中間有一個(gè)項目是攀巖。聽(tīng)到這個(gè)名字我就覺(jué)得好害怕，要是不小心摔下來(lái)怎么辦？我小聲的對爸爸說(shuō)：“我不敢去，好危險�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)事的，爸爸會(huì )保護你的�！蔽艺f(shuō)：“我又不是木頭人，沒(méi)有思考的、一動(dòng)也不動(dòng)的�！薄澳憧茨惚葎e人高，肯定沒(méi)事的�！蔽要q豫了一會(huì )兒，還是鼓起勇氣同意了。
攀爬的巖壁就在小溪邊，活動(dòng)開(kāi)始了，我排在11號。1號上場(chǎng)了。我看見(jiàn)那個(gè)小男孩身上系著(zhù)安全繩，戴著(zhù)安全帽，信心十足勇敢的往上攀爬。攀巖教練用一根繩索用力把他往上拉。爸爸提醒我說(shuō)：“看看人家怎么爬的，學(xué)學(xué)看�！�
那小男孩瘦瘦的，像個(gè)小猴子，小心翼翼地探索著(zhù)奮力向上爬。他手腳并用，巖石的縫隙、突起等只要能著(zhù)力的.地方就不能放過(guò)，一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試，失敗了不放棄，下面的教練不停地指導攀爬路線(xiàn)，父母們則不停地鼓勵打氣。不一會(huì )兒他就爬到了頂上，我激動(dòng)得大叫起來(lái)，好厲害！
爸爸淡淡地說(shuō)，“這算什么�！薄鞍职帜憧�，那筆陡的坡，真叫人發(fā)顫。能爬上去當然厲害啦！”我佩服地說(shuō)道。
在等待攀巖的時(shí)候有一個(gè)小男孩在小鬧騰，一不小心掉到了泥潭里。我哈哈大笑起來(lái)，真有意思。
輪到我爬了，教練幫我檢查好裝備后在我腰上幫我掛上安全繩，爸爸把我推上攀巖的小平臺。開(kāi)始往上爬了，先前的緊張和害怕一下子都不見(jiàn)了，心里只想著(zhù)趕快爬上去。一步一步，就這么用力的爬著(zhù)，不知道過(guò)了多久，我盡然爬到了頂上。我回身往下一看，好高��！下面爸爸和教練們都在為我歡呼，那一刻，我好開(kāi)心，向爸爸招手，等著(zhù)他給我拍照。
經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我知道了好多事情都要敢于嘗試，而不能因為害怕而放棄。
這就是我的快樂(lè )，有趣吧！
課余生活小學(xué)作文11
我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的就是爬山。每個(gè)周末我都要坐車(chē)到縉云山景區門(mén)口，然后再下車(chē)去爬山。
我和姐姐剛下車(chē)就看到了蔥蔥蘢蘢、枝葉繁茂的森林，里面有嫩黃的榕樹(shù)、青綠的白樺、墨綠的松柏，真是五彩繽紛，美麗非凡呀！仿佛來(lái)到了一座迷幻森林。忽然，姐姐驚喜地大聲說(shuō)道：“哇！這里有一顆果樹(shù)樹(shù)苗！”我一聽(tīng)見(jiàn)，就噌噌噌地跑過(guò)去一瞧，這顆樹(shù)苗長(cháng)得很纖細，就像一位弱不禁風(fēng)的小女孩。姐姐看到我這么喜愛(ài)的眼神，就悄悄地說(shuō)：“我們把這棵樹(shù)苗拔下到回家種吧！”正在這時(shí)，爸爸說(shuō)：“不要！你們要愛(ài)護植物，別摧殘這幼小的生命！”我和姐姐就戀戀不舍地繼續去爬山了。
也不知道過(guò)了多久，我和姐姐爬到獅子峰頂�？吹搅艘蛔陚ス妍�、栩栩如生的獅子雕像，旁邊還有一個(gè)瞭望臺。我爬上去，仰望藍天，就看見(jiàn)各種各樣的云朵，有的像綻放開(kāi)的玫瑰，有的像我最喜愛(ài)的棉花糖，真是美麗極了。再往下看，整個(gè)北碚城盡收眼底，一覽無(wú)余！
然后我又去了香爐峰，我看到了一塊古樸的`木牌子上寫(xiě)著(zhù)香爐峰名字的由來(lái)。原來(lái)，在香爐峰下的懸崖上有一塊巨石長(cháng)得很像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的香爐，所以古人就稱(chēng)這里為香爐峰。峰頂上除了有供人觀(guān)景的步道，還聳立著(zhù)一座莊嚴雄偉的寶塔，可惜我恐高，一直不敢上去。
爬山不僅能讓我接觸奇妙的大自然，還能讓我成為一個(gè)肌肉小型男，最重要的是讓我和姐姐度過(guò)了周末快樂(lè )的時(shí)光！
我愛(ài)我的課余生活——爬山！
課余生活小學(xué)作文12
暑假里的一個(gè)星期日，媽媽帶我和弟弟去糖廠(chǎng)里的一個(gè)游泳池游泳。
那里有幾棵大樹(shù)環(huán)繞著(zhù)整個(gè)游泳池，好像有幾個(gè)士兵站在一座城堡的大門(mén)前，保護著(zhù)城堡。站在岸上看著(zhù)像海洋一樣的顏色的游泳。我注意到它分成兩邊，一邊是淺水區，一邊是深水區。小孩都在淺水區游，深水區大約深２米，到深水區的人有的帶了游泳圈，五顏六色的泳衣和游泳圈把游泳池打扮得多姿多彩。游泳池旁有有座公園，叫玉蘭公園，那里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰，有綠油油的草地，有涼快的亭子，有歡唱的小鳥(niǎo)，還有美麗的'蝴蝶，大樹(shù)伯伯頭上的小葉子寶寶跟著(zhù)風(fēng)婆婆跳起了優(yōu)美的舞蹈，你瞧，這公園多美��！
我下了水，忽然聽(tīng)到有人在叫我，我回頭一看，原來(lái)弟弟抱著(zhù)游泳圈來(lái)，他說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！
看誰(shuí)先到對面�！蔽倚睦镉行┚o張，嘴上卻說(shuō)：“好啊�！蹦銈兛蓜e小看他，他的游泳技術(shù)都快趕上我了。只要輕輕地踹我弟弟一腳，他就會(huì )像一只小鴨子搖搖擺擺地向前沖�！伴_(kāi)始”，評委媽媽大聲地說(shuō)。那里的人把目光投到我們這里，所有的人都給我們讓道，我們一前一后，互相說(shuō)：“我肯定贏(yíng)的�！毖凵窬透嬖V對方我要加速了，你要小心喔！
我們互相看了對方的眼神，速度也加快了。我們互相爭奪，結果出來(lái)了，我們同時(shí)到達了終點(diǎn)。暑假的這一天是多么令人難忘��！
你們瞧，我的課余生活是多么愉快��！
課余生活小學(xué)作文13
每個(gè)人都有自己的課余生活，我的課余生活是豐富多彩的，特別是周末，假期。課余生活豐富了我的人生，使我更加努力追求自己的夢(mèng)想。
每到周末我都會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)到圖書(shū)館。我喜歡看勵志，心理一類(lèi)的書(shū)。到現在我已經(jīng)讀了好多好多書(shū)啦，書(shū)籍豐富了我的課外生活。
除了讀書(shū)，我還喜歡參加比賽。記得又一次我們學(xué)校有一個(gè)朗讀比賽，。我是第一個(gè)報名參加的。我準備的非常好，我開(kāi)始背演講稿鍛煉自己。到比賽的那一天，我非常自信的提出第一個(gè)上臺表演。我從容不迫的走上了舞臺，面帶微笑朝向大家。開(kāi)始了我的演講，演講完以后我自信的走下舞臺，宣布了比賽結果，我得了一等獎。我當時(shí)高興的跳了起來(lái)，心情非常好！
除了這些我還喜歡養花。在我家的院子里種著(zhù)許多許多的花。有月季花，牡丹，九月菊，仙人掌.....我每天給他們澆水，捉蟲(chóng)。它們也長(cháng)得非常茁壯，非常健康我最喜歡仙人掌，我喜歡它的'品質(zhì)就算十幾天不給他澆水，它也照樣綠的發(fā)亮，不像那些嬌滴滴的花。我要向仙人掌學(xué)習，學(xué)習他高貴的品質(zhì)。面對困難不怕退縮的精神！
在學(xué)校里每當有課余時(shí)間，我都會(huì )抄一些優(yōu)美的文章在我的積累本里。而且我每天還積累一句名言，并且用四字成語(yǔ)造一個(gè)句子，慢慢積累下來(lái)我的積累本是一個(gè)筆不小的財富啦！
怎么樣我的課余生活還不錯吧！我會(huì )慢慢努力不斷完善自我，鍛煉自己。努力追求自己的夢(mèng)想，課余生活豐富了我，是我的生活更加充實(shí)！
六年級:李嘉俊
課余生活小學(xué)作文14
我的課余生活很豐富：到電視臺進(jìn)行小主持人培訓、周日到書(shū)店看書(shū)、有時(shí)上電腦玩一些有趣的游戲。這些都不是我的最?lèi)?ài)，我的最?lèi)?ài)是拉手風(fēng)琴。
我是20xx年12月份開(kāi)始學(xué)習拉手風(fēng)琴的，至今已有2年多了。當第一次背上小手風(fēng)琴的時(shí)候我很興奮。左手拉著(zhù)風(fēng)箱，右手按著(zhù)琴鍵，頓時(shí)飄出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲。心想：“這種樂(lè )器太有趣了，在一伸一縮之間競然能發(fā)出這么動(dòng)聽(tīng)的聲音，還鍛煉了我的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。我一定要學(xué)好它�！彪S著(zhù)時(shí)間的流逝，那種新鮮感也沒(méi)了，慢慢地就產(chǎn)生了厭倦和抵觸情緒。曲子越學(xué)越多，長(cháng)時(shí)間的訓練也越來(lái)越枯燥乏味。有時(shí)真想棄琴而去。但是礙于奶奶在旁邊監督只能敢怒不敢言。這種情緒一直持續到20xx年的4月底。
20xx年4月30日，我和我的小伙伴們一起到武漢參加全省少兒手風(fēng)琴大賽。5月1日我們早早地來(lái)到了比賽地點(diǎn)，做好了比賽前的準備。當輪到我們上臺的時(shí)候，我既擔心又忐忑不安。我擔心的是，怕我們四個(gè)人稍微有點(diǎn)配合不好就會(huì )影響到我們的'比賽成績(jì)；忐忑的是第一次上臺很害怕不敢看臺下的觀(guān)眾，只能低著(zhù)頭拉我自己的手風(fēng)琴。比賽結束后我們獲得了銀獎，當我們從頒獎?wù)呤种薪舆^(guò)獎牌和證書(shū)的那一刻起，我和我的小伙伴們高興的跳起來(lái)了。
這次武漢之行，讓我懂得了：只有不怕苦、不怕累、堅持不懈的人才會(huì )取好成績(jì)。從此，我會(huì )更加用心的去拉手風(fēng)琴，直到小學(xué)畢業(yè)為止。
課余生活小學(xué)作文15
我的課余生活豐富多彩。因為我喜歡畫(huà)畫(huà)、跳繩、踢毽子、打乒乓球。其中，其中最喜歡畫(huà)畫(huà)。
有一天，我想畫(huà)一幅春天的畫(huà)。我先找來(lái)幾張紙，準備好水彩筆，然后，我就開(kāi)始畫(huà)。我先畫(huà)一棵高大的柳樹(shù)，再畫(huà)一只歡快活潑的小鳥(niǎo)，接著(zhù)，又畫(huà)了一個(gè)金光閃閃的大太陽(yáng)，最后畫(huà)幾根嫩嫩的小草和幾朵鮮艷的鮮花。隨后，用水彩筆涂上漂亮鮮艷的顏色。
��！我的'這幅畫(huà)圓滿(mǎn)成功。掩飾不住滿(mǎn)心的喜愛(ài)，我又歡蹦亂跳拿去讓爸爸媽媽看，我畫(huà)的漂亮嗎？我問(wèn)道。爸爸媽媽贊不絕口：“畫(huà)得真棒！我們的孩子是一個(gè)小畫(huà)家！”
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