我的課余生活作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我的課余生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活像雨后的彩虹一樣的多彩�？磿�(shū)，畫(huà)畫(huà)，下棋等，我覺(jué)得最有趣的還是給八哥喂大青蟲(chóng)。

　　一個(gè)周末的.下午，我獨自在院子里玩，突然發(fā)現院子旁邊的綠化帶下有一些顆粒狀的東西。走進(jìn)一看，原來(lái)是大青蟲(chóng)的便便。我靈機一動(dòng)，何不捉只青蟲(chóng)回去給八哥開(kāi)開(kāi)葷。說(shuō)干就干，順著(zhù)大青蟲(chóng)便便的上方，果然在一枝葉茂密的樹(shù)葉下發(fā)現了它的蹤跡。這是一只又肥又大的青蟲(chóng)。真是他踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全部費工夫。對八哥來(lái)說(shuō)這是一頓美味的大餐。于是，我連同枝葉一塊“摘”回了家。

　　我把大青蟲(chóng)帶到了八哥的鳥(niǎo)籠旁邊。八哥看見(jiàn)了上竄下跳，張著(zhù)嘴巴像一個(gè)餓極了的孩子，好像在說(shuō)：“我要吃，我要吃！”可是我偏偏不給它吃。我想看到它那副滑稽的樣子。于是我決定逗一逗八哥，我把蟲(chóng)子往左一揮，八哥也趕緊向左挪動(dòng)，眼巴巴地望著(zhù)我；我往右一揮，八哥也跟著(zhù)往右動(dòng)，一直瞪著(zhù)著(zhù)我，張著(zhù)嘴，發(fā)出“啊，啊”的聲音。我覺(jué)得還不過(guò)癮。接著(zhù)又拿著(zhù)青蟲(chóng)在八哥的頭上轉了一圈，它也跟著(zhù)我轉了一圈�？吹某鏊�很想吃了這只蟲(chóng)子，它好像在說(shuō)“主人，求求你，把蟲(chóng)子給我吧！別在逗我了�！翱粗�(zhù)八哥的可憐樣子，我只好把蟲(chóng)子喂給了它。

　　八哥迫不及待地啄住了大青蟲(chóng)的尾巴。大青蟲(chóng)在八哥的嘴里來(lái)回晃動(dòng)不停掙扎，可是這一切都無(wú)濟于事。八哥用那尖尖的嘴咬住了它。不一會(huì )蟲(chóng)子就被八哥吃掉了。八哥吃完后，高興地吹著(zhù)口哨，仿佛在說(shuō)：”謝謝你，主人！“

　　給八哥喂青蟲(chóng)真有趣��！我喜歡這好玩的課余生活！

我的課余生活作文 篇2

　　星期天,我約了好朋友一起去游泳。一路上我們笑呵呵的,到了游池,我看見(jiàn)池水就像藍藍的天空一樣，我心里癢癢的，真想早點(diǎn)跳下去。

　　別急！老師現在要教我們憋氣。老師說(shuō)：“頭要低一點(diǎn)，頭部放松，吸一大口氣，再把頭全部放到水里�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)地練習。

　　開(kāi)始練習下水游了。我一跳下水，就覺(jué)得整個(gè)身體往下沉。我會(huì )不會(huì )浮不上來(lái)？我慌慌張張才站定腳。這時(shí)，老師拿了一塊浮板，讓我慢慢從淺游到深的地方，經(jīng)過(guò)來(lái)回幾次，我已經(jīng)可以不用浮板了。

　　這時(shí)候，老師說(shuō)：“你們有人能一口氣游到最深的.地方嗎?”我搶著(zhù)說(shuō)：“我能！我來(lái)�！崩蠋熜χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，你游游看�！庇谑俏议_(kāi)始游，我憋了很久氣，老師在邊上說(shuō)：“快到了�！苯K于我成功了。

　　我感到游泳是一個(gè)很能鍛煉身體的運動(dòng)，游泳很快樂(lè )。

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活多姿多彩：吹黑管、打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、下棋……樣樣我都喜歡，然而我最?lèi)?ài)跳繩。因為跳繩讓我鍛煉身體，使我肺活量增加。

　　跳繩很方便，只要有跳繩幾乎隨時(shí)可以跳。跳繩所需的場(chǎng)地不大，還不需要伙伴就能跳。我一個(gè)跳繩，有時(shí)雙腳跳，有時(shí)單腳跳，有時(shí)跑著(zhù)跳呢。雙腳跳時(shí)我像一只可愛(ài)的小兔一蹦一跳的，跳得可歡了。我雙手搖繩，雙腳一跳，繩子就從我腳下通過(guò)了。單腳跳的`時(shí)候，我一只腳跳累了，可以換另一只腳跳，既不費力又可以鍛煉平衡力。跑著(zhù)跳的時(shí)候，我跑得越來(lái)越快，仿佛自己已經(jīng)飛了起來(lái)。最讓我開(kāi)心的是和媽媽一起跳繩。媽媽搖繩，我站在媽媽面前跟著(zhù)跳，媽媽搖繩搖得快，我就要跳得快，媽媽搖得慢，我就要跟著(zhù)跳得慢。我必須小心翼翼地跟媽媽的節奏跳，要不就會(huì )絆到繩子。我們常常打破我們的紀錄，每次打破紀錄，我都會(huì )開(kāi)心地大叫。我經(jīng)常練習跳繩，從一分鐘跳70下到一分鐘跳182下，我付出了許多汗水。我從跳繩這件事中明白了“堅持就是勝利”的道理。

　　我愛(ài)跳繩，它帶給我健康，帶給我快樂(lè )！

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活十分豐富，我喜歡下圍棋、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、到小區里玩……

　　不過(guò)我最喜歡的還是看書(shū)。只要有空。爸爸媽媽就會(huì )帶我到圖書(shū)館去給我借書(shū)。那里的書(shū)豐富多彩，真讓人目不暇接。即使隨便拿一本書(shū)，也能看得津津有味。

　　記得有一次，媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)。媽媽說(shuō)：“我們十一點(diǎn)在圖書(shū)館門(mén)口見(jiàn)面，不見(jiàn)不散！”

　　我走進(jìn)了一個(gè)圖書(shū)室，挑了一本書(shū)便津津有味地看了起來(lái)。我像蜜蜂采蜜一樣地吸收著(zhù)書(shū)里的知識。就這樣，我在書(shū)的海洋里遨游著(zhù)，忘了時(shí)間在悄悄地流逝。

　　到了十一點(diǎn)，媽媽老早在門(mén)口等了�？墒窃趺匆部床坏轿业挠白�，就急忙來(lái)找我，最后終于在一個(gè)圖書(shū)室里找到了我。

　　書(shū)好象是我的朋友一樣，睡覺(jué)前，我要跟它“交談”；早上起來(lái)，我也要跟他“說(shuō)話(huà)”。只要一天不見(jiàn)它，我就覺(jué)得很難過(guò)。

　　看書(shū)是我課余生活中最有趣的`一項內容了。

我的課余生活作文 篇5

　　同學(xué)們都有自己的課余生活，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的課余生活。

　　我平常最喜歡的游戲是“電報”。就讓我告訴你“電報”怎么玩吧！

　　首先，伙伴們一起猜拳，然后一個(gè)猜拳失敗玩家數一百個(gè)數，數到一百后說(shuō)：”躲好沒(méi)有��？“假如伙伴們沒(méi)有躲好，就等一會(huì )，然后再去抓人，抓的人看到一個(gè)藏起來(lái)的人就說(shuō)：“電報”。最后雙方身份互換，繼續下一輪游戲。

　　另外，我平時(shí)還會(huì )到廣場(chǎng)去溜冰，而且，溜冰是我拿手的'體育項目。我溜冰是很厲害的，我會(huì )很多招數，有單腳溜冰，跳著(zhù)溜冰，還有倒溜冰等多種花樣。溜冰可以訓練我們的膽量和勇氣。

　　我很喜歡這些課余生活。這就是我的課余生活，同學(xué)們你們是不是覺(jué)得很豐富多彩呢？

我的課余生活作文 篇6

　　暑假里，我參加了蝸牛老師的朗讀指導班，聽(tīng)了幾節蝸牛老師的朗讀指導課后，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引。這不僅使我對朗讀有了很大的`興趣，就連我的爸爸媽媽受我的影響，對朗讀也起了興致。于是，我們就一起捧起經(jīng)典名著(zhù)《三國演義》輪流讀了起來(lái)。

　　媽媽提議我們三個(gè)人每人讀一段，我和爸爸都很贊同。我是第一個(gè)讀，當我讀完了第一個(gè)自然段后，媽媽夸我的朗讀有很大提高，我的內心充滿(mǎn)了自信，心里像吃了糖一樣甜。接著(zhù)是爸爸朗讀，他的聲音干脆又利落。最后輪到媽媽朗讀時(shí)，她的聲音溫柔又好聽(tīng)。我們互相夸贊，心情無(wú)比愉悅。我覺(jué)得朗讀真是美好。其實(shí)，我們并不是單純的朗讀，在朗讀過(guò)程中，媽媽一直在對我提問(wèn)題，并讓我帶著(zhù)問(wèn)題去朗讀。我發(fā)現這樣做，朗讀時(shí)更有針對性，而且能邊朗讀邊動(dòng)腦子思考。在朗讀經(jīng)典過(guò)程中，我知道了桃園三結義，知道了關(guān)羽八十二斤的青龍偃月刀，知道了呂布心愛(ài)的赤兔馬……

　　我深深地愛(ài)上了朗讀，并且喜歡上了經(jīng)典名著(zhù)，我覺(jué)得在朗讀中我不僅收獲了快樂(lè )，而且增長(cháng)了知識，真是一舉兩得。

我的課余生活作文 篇7

　　今天課外活動(dòng)，我們幾個(gè)同學(xué)一起去踢足球。

　　我和張洋瑞、杜德明等人一隊，另外一隊以金浩天為首。開(kāi)踢了，張洋瑞開(kāi)球，他“呯”的一聲把球踢出去，踢得又高又遠，可厲害了！可金浩天他們也不甘示弱，把球踢了回來(lái)。我是守門(mén)員，奮力一接，把球接住了。輪到杜德明踢了，他一腳把球踢出去，剛好在朱相臣的胯下鉆過(guò)，進(jìn)球了！接著(zhù)，金浩天把球放好，猛地踢過(guò)來(lái)，我伸手要接，可球的'速度太快了，“唰”的一聲從我手邊飛過(guò)，讓他們進(jìn)了一球。就這樣，大家你來(lái)我往，互不相讓?zhuān)�一個(gè)個(gè)搶球搶的滿(mǎn)頭大汗，真痛快��！

　　踢球不但鍛煉了身體，還增進(jìn)了友誼，一舉兩得！

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