我的課余生活作文匯編[8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的課余生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文 篇1

　　一次雙休日，爸爸無(wú)意中來(lái)找我打羽毛球，我當然很高興。我在與爸爸交手中，注意力常常不集中。竟連一個(gè)球也沒(méi)接到。于是，我氣惱地扔了羽毛球拍，說(shuō)：“不打了�！卑职忠�(jiàn)了，就語(yǔ)重心長(cháng)地教育我說(shuō)：“打球都是從不會(huì )到會(huì )的，打羽毛球要的是毅力和耐心，打時(shí)要眼疾手快，不能三心二意，否則就會(huì )被對手打得落花流水�！卑职诌@番話(huà)，讓我重新燃起了打羽毛球的信心。

　　從此，爸爸每天早上都早早起來(lái)訓練我打羽毛球。在訓練時(shí)，我常常會(huì )累得氣喘吁吁、汗流浹背。只要我一松勁，爸爸就鼓勵我，使我不好意思偷懶。在爸爸的嚴格督促下，我的球技突飛猛進(jìn)�，F在和爸爸交手，我已能小勝幾回了。

　　打羽毛球，不僅克服了我不愛(ài)運動(dòng)的缺點(diǎn)，也讓我明白了困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強的'道理。

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，比如：滑旱冰、騎自行車(chē)、下象棋，游泳……，其中我最喜歡的是游泳。

　　星期天的早上，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了游泳館，哇，人可真多呀！我早已耐不住性子，輕裝上陣�！皳渫�！”一聲，我縱身一躍，如水鴨子一般向水里游去了……。跟外面悶熱的夏天相比，水中的感覺(jué)真是涼爽啊。我一會(huì )用蛙泳前進(jìn)，一會(huì )用自由泳前進(jìn)，向著(zhù)深水區進(jìn)發(fā)。來(lái)到深水區的時(shí)候，發(fā)現這里的人們一個(gè)個(gè)都像魚(yú)兒一樣在池子里鉆上鉆下，快活地戲水，滿(mǎn)泳池都是一片歡聲笑語(yǔ)。而我就像海豚一樣一會(huì )鉆進(jìn)水里，一會(huì )又在很遠的地方把濕漉漉的小腦袋露出水面。在游泳池里時(shí)間總是過(guò)得很快，在爸爸媽媽的`催促聲中，我意欲未盡地離開(kāi)游泳館。

　　游泳的感覺(jué)真得很棒，不信你也來(lái)試試。它不但讓我們在炎熱的夏天感受到?jīng)鏊�，還能讓我們鍛煉身體，使我們的身體越來(lái)越強壯。我喜歡游泳，相信你也一定會(huì )喜歡上游泳的。

我的課余生活作文 篇3

兩年前的一天，我放學(xué)回家。一進(jìn)門(mén)看到桌上放著(zhù)一封信，“中央電視臺”幾個(gè)鮮紅大字躍入眼簾，我連忙把信打開(kāi)，心里坪評直跳。��！在一千多名考生中，我被銀河少年電視藝術(shù)團錄取了。我頓時(shí)感到心花怒放。

　　一到電視藝術(shù)團，老師就告訴我們，在藝術(shù)團里是要學(xué)唱歌、跳舞、表演，要為外國電視劇配音，還要演電視劇。我一聽(tīng)可樂(lè )了，嘿，多帶勁��！等到我真的參加了活動(dòng)以后，才體會(huì )到無(wú)論是訓練還是拍攝節目，都不像我想的那樣好玩和輕松。

　　那是我剛考上藝術(shù)團不久，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)去為美國電視劇《沒(méi)有圣誕樹(shù)的家》配音。臺詞發(fā)下來(lái)，導演分配了角色。我一看，嘿，這有什么難，讓我露一手給你們瞧瞧。開(kāi)始跟著(zhù)電視對口型了。

　　我配的是一個(gè)叫艾迪的小男孩。許多同學(xué)一開(kāi)始就嘖磕巴巴的，而我卻說(shuō)得很流利，我看著(zhù)那些伙伴們，不禁有些揚揚得意。心想，怎么樣，比你們強吧。身子也微微晃動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，不知是誰(shuí)碰了我一下，我才意識到又該我了，等到找到了該讀的句子，那個(gè)外國小男孩閉上嘴了�！安恍�，重來(lái)！”是導演嚴厲的聲音。一連配了幾次，都和原片不合拍。那個(gè)小男孩說(shuō)得太快了，我的`舌頭根本轉不過(guò)彎來(lái)。

　　導演讓我再練練。我心想，我就不信，這么一句話(huà)還說(shuō)不好。于是，就嗚哩哇啦，不停嘴地背了幾十遍。速度沒(méi)問(wèn)題了。正式錄音開(kāi)始，我早作好了準備，只要一到我，就像機關(guān)槍彈一樣，“嗒嗒嗒”打出去。大概是我太緊張了，輪到我時(shí)，我只想著(zhù)要快，好多字你擠著(zhù)我，我趕著(zhù)你，含含糊糊地跑了出來(lái)。呀，得慢點(diǎn)，這一慢，后面的話(huà)競結巴起來(lái)。這時(shí)，我的頭“嗡”的一聲，臉上火辣辣的，背上好像有許多小蟲(chóng)在爬，眼里嚼滿(mǎn)了內疚的淚水。

　　吃飯了，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得餓，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。我沒(méi)想到自己這么笨，第一次配音就砸了鍋。老師把我最?lèi)?ài)吃的菜夾到碗里，一邊安慰我，一邊幫助我分析出問(wèn)題的原因，她告訴我，配音不光要在速度上合拍，還要注意節奏，特別是要正確地表達感情。她還告訴我光有信心和勇氣還不夠，還要肯于動(dòng)腦筋。

　　打那以后，我不再把配音當做輕而易舉的事，我也更加欽佩那些優(yōu)秀的配音演員，為了使熒屏上的人物形象生動(dòng)、感人，他們在下面花費多少艱苦的勞動(dòng)��！

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活，既不是在熱鬧的球場(chǎng)上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書(shū)館里。

　　一放學(xué)，我就飛快地跑回家看書(shū)。在我的書(shū)架上，堆著(zhù)看不完的書(shū)。童話(huà)書(shū)，把我帶到令人神往的仙境；科技書(shū)，在我面前展現出四個(gè)現代化的雄偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，冥思苦想；戰斗故事，把我帶到槍林彈雨的沙場(chǎng)；小實(shí)驗，又使我沉浸在知識的`海洋里。我看過(guò)《格林童話(huà)》，《紅樓夢(mèng)》，《三國演義》多少本書(shū)��！

　　書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)使我對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限向往，書(shū)使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。

　　我愛(ài)書(shū)，吃飯時(shí)，捧著(zhù)它；睡覺(jué)時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。

　　書(shū)包里，放著(zhù)《成語(yǔ)故事》，《西游記》；書(shū)架上，堆放著(zhù)《學(xué)古詩(shī)》，《醒世恒言》等各種類(lèi)型的書(shū)。

　　書(shū)占據了我的課余生活。

　　我的課余生活，雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，多種多樣，有騎車(chē)、看書(shū)、彈琴、唱歌、跳舞……它們是我在課余時(shí)間經(jīng)常打交道的“好朋友”，不過(guò)我最喜歡的還是舞蹈。

　　因為最近譚老師教了我們一個(gè)傣族舞叫“打水的姑娘”。手的動(dòng)作要領(lǐng)：手掌翹起來(lái)，雙手虎口要張開(kāi)，食指到小指都要并攏。腳的動(dòng)作要領(lǐng)每走一步像踢著(zhù)裙子一樣走路。上身向前傾的同時(shí)屁股盡力向上翹，頭向上抬起。譚老師做的每一個(gè)動(dòng)作都十分優(yōu)美。教師先教我們分解手上、腳上還有整體動(dòng)作。我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )跟著(zhù)節奏做動(dòng)作。先學(xué)手上的動(dòng)作，我手指沒(méi)有完全并攏老師轉身提醒手要并攏，我跳著(zhù)跳著(zhù)就忘記了！老師停下來(lái)轉過(guò)身說(shuō)：“手一定要并攏不然就不是傣族舞的特點(diǎn)！”配合腳的動(dòng)作一只腳要踮著(zhù)另一只腳后跟要先落地，腰要沉下去，我老是做不到。老師就幫我糾正，練習的.時(shí)候我就時(shí)刻提醒自己手指要并攏腳后跟先落地，屁股使勁翹高。好累好累，接著(zhù)練了好幾遍我已經(jīng)精疲力盡……練了兩節課終于找到基本要領(lǐng)，找到傣族舞的感覺(jué)了。排練完了，全身被汗水浸濕了很累很累但很高興。下節課就可以穿上傣族裙子練習，就像變成一個(gè)個(gè)傣族姑娘在美妙的歌聲中翩翩起舞！

　　這次學(xué)傣族舞不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的意志，讓我明白：世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。從此，跳舞成了我余生活中不可缺少的一部分！

我的課余生活作文 篇6

　　“砰！砰！砰！”這是我校鳳凰廣場(chǎng)上籃球發(fā)出的聲音。我喜歡打籃球，因此本學(xué)期開(kāi)學(xué)我如愿以?xún)數貓竺麉⒓恿宋倚５幕@球班。

　　首先是體能訓練。全體集合，訓練開(kāi)始了。

　　老師先讓我們熱熱身，圍著(zhù)操場(chǎng)跑5圈。十分鐘下來(lái)，渾身汗流浹背，但我知道，這點(diǎn)苦不算什么。

　　接著(zhù)，老師讓我們到乒乓球臺處原地跑，手放在臺邊上，做五分鐘。時(shí)間過(guò)得真快，馬上就做完了。老師又讓我們做俯臥撐，又轉身跑。兩個(gè)人比賽，輸的做俯臥撐。我盡管贏(yíng)了，但我也做了十個(gè)俯臥撐，因為畢竟是體能訓練嘛，我要挑戰一下我自己。

　　緊接著(zhù)，老師要測我們的反應能力，因為在籃球賽場(chǎng)上，如果反應差，球就被對方傳走了。左拐、右拐、停止……連做了二十多個(gè)。

　　到了最后，老師要考察我們的跳高能力，比比誰(shuí)能摸到最高的那片葉子，一下、兩下、三下，我的運氣真好，次次都摸到了，心里一陣歡喜。

　　訓練結束了，老師為我們準備了松軟的墊子，可以躺在上面休息一會(huì )兒，真舒服！

　　我愛(ài)打籃球，更喜歡參加學(xué)校每周二特長(cháng)課時(shí)間組織的籃球訓練班，我要讓自己在豐富多彩的.課余生活中慢慢變成一個(gè)不怕吃苦的小男子漢！

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活真是豐富多彩。有打乒乓球、唱歌、看書(shū)…..但是我最喜愛(ài)的是打乒乓球和看書(shū)。

　　每天晚上吃完飯后，我就和爸爸媽媽一起去打乒乓球。我和爸爸先上場(chǎng)打球，爸爸先教我發(fā)球，然后教我接球要移動(dòng)方位…..就這樣，我一直不停地練習，終于有了很大的進(jìn)步，大家都夸我很棒。我心里樂(lè )滋滋的。

　　我還有另一個(gè)愛(ài)好----看書(shū)。我家的書(shū)架上有許多書(shū)。如《你不可不知的十萬(wàn)個(gè)地球謎》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》…..書(shū)給我帶來(lái)了許多知識，增長(cháng)了見(jiàn)識。我不知道的.事都從書(shū)上找到答案。我還認識了許多名人，如：魯迅、瓦特、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯塔……我從他們身上汲取力量，更加努力學(xué)習，將來(lái)做個(gè)成功的人。

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活像天上的云彩一樣多姿多彩。我喜歡打籃球，踢足球，打乒乓球其中，我最喜歡打籃球。

　　假日里，我每天早上六點(diǎn)半起床，拿著(zhù)籃球，向籃球場(chǎng)奔去。我喜歡籃球，更喜歡在籃球場(chǎng)上運動(dòng)。要做個(gè)熱身運動(dòng)，先圍著(zhù)籃球場(chǎng)跑幾圈，然后，做籃球操，最后，投籃。

　　上課時(shí)，老師做個(gè)示范，說(shuō)：首先，要把左腳邁在前，左手扶著(zhù)籃球，右手托著(zhù)籃球。手臂擺成直角。我按著(zhù)老師的.要求，反復練習�？墒腔@球怎么也不聽(tīng)我的話(huà)。有一次，我用力過(guò)猛，籃球一下子就從藍上方飛了過(guò)去，不小心掛到了樹(shù)上。我又投了一次，不但沒(méi)投中，還把我的頭砸了，腫了一個(gè)大包，疼得我嗷嗷直叫。但我并沒(méi)有因此而放棄，我依然堅持地投籃。經(jīng)過(guò)千錘百煉，我的籃球技術(shù)有了大大的長(cháng)進(jìn)。雖然，我累得滿(mǎn)頭大汗，臉也紅撲撲的，像曬紅的辣椒一樣，但我還是練的興致勃勃的

　　我相信只要努力，我一定會(huì )成為NBA的一員。世上無(wú)難事，只要肯攀登！

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