我的課余生活作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的課余生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活很豐富，但是我最喜歡的還是那次乒乓球擂主賽。

　　這次的游戲規則是：四人通過(guò)“石頭、剪子、布”決出先后順序，誰(shuí)先勝出，誰(shuí)就是擂主，擂主先發(fā)球，一球失誤直接下場(chǎng)。接下來(lái)就是“貫號”，“貫號”的`規則仍然同上，發(fā)球失誤送給對方一分，三分就勝。

　　接下來(lái)，佟凱迪爭得擂主。輪到我與擂主交手了，我一下子就取得了“貫號”。我發(fā)球時(shí)，學(xué)會(huì )了正規發(fā)球的方法，我一進(jìn)攻，結果太懸了，打了個(gè)擦邊球。一比零領(lǐng)先。我再發(fā)一球，佟凱迪太心急了，網(wǎng)球就打了進(jìn)攻，比分成了二比零。這時(shí)的佟凱迪全力以赴，打成了二比二平。下面是我來(lái)發(fā)球，佟凱迪接球，在他接球時(shí)，球剛過(guò)網(wǎng)，而且彈的很高，我一個(gè)扣殺，就贏(yíng)得了這一分，我成了擂主!

　　雖然得了擂主，但是已經(jīng)到了上課的時(shí)間。

　　這次球賽，我學(xué)會(huì )了正規發(fā)球，低彈球，扣殺球，同時(shí)還明白了“友誼第一，比賽第二”的原則。

　　課余生活真是太奇妙了!

我的課余生活作文 篇2

　　在校園，我們每天都過(guò)著(zhù)開(kāi)心、緊張的生活。每天都學(xué)習到很多各種各樣的知識。在課堂，老師的淳淳教導、輕聲細語(yǔ)，將知識化成涓涓溪流，源源不斷地流入我們的腦海里，使我們從一個(gè)無(wú)知小童日漸成為一個(gè)充滿(mǎn)智慧的陽(yáng)光少年。

　　在課余，我們還有很多豐富、多彩的活動(dòng)。其中，古詩(shī)朗誦、小記者是我最拿手的兩個(gè)項目。那么，就先從古詩(shī)朗誦開(kāi)始吧。

　　記得剛剛學(xué)古詩(shī)的時(shí)候，我還覺(jué)得很難。但雪上加霜的是，我還有很多同學(xué)沒(méi)認識。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力，我反而覺(jué)得很輕松，認識的朋友也越來(lái)越多了。這就證明了：自己的努力、勤奮，最終有了好的結果。隨著(zhù)時(shí)間流逝，比賽的日子終于到了。雖然我們都很疲倦，但我們還是發(fā)揮出了最佳的水平，取得了一等獎的好成績(jì)。我們的付出和努力最終有了好的回報，也增加了自己的課外知識。

　　而小記者呢？我們在第一次學(xué)習饒口令的時(shí)候，都是一個(gè)一個(gè)小組來(lái)說(shuō)的。當然，老師在抽查我們繞口令的時(shí)候，我是第一個(gè)沒(méi)問(wèn)題的`。但是當老師要請我上講臺演講的時(shí)候，我就一下子變成“啞巴”了，站在講臺上半天也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，全身發(fā)抖，手腳也不聽(tīng)使喚了。有了這次難忘的經(jīng)歷我再也不怕上臺演講了。前不久，我還擔任過(guò)升旗手，面對著(zhù)學(xué)校一千多名師生，站在講臺上演講，我表現得很自信、鎮定。再也沒(méi)有一丁點(diǎn)害怕的感覺(jué)了。

　　除了這些興趣愛(ài)好之外，我還有，乒乓球、電子琴、唱歌、羽毛球、象棋等項目。

　　通過(guò)參加豐富多彩的課余活動(dòng)，令我和同學(xué)之間建立了更深刻的友誼，也增加了許多課外知識，也鍛煉了自己的膽量、能力。使我們的課余生活更加充實(shí)、更加快樂(lè )。

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活非常多彩，我喜歡玩的游戲可多了，有老鷹捉小雞，過(guò)家家，還有貓捉老鼠……

　　我最喜歡玩的'是《老鷹捉小雞》了，一次下課時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)玩起了《老鷹捉小雞》的游戲，規則是這樣的，首先一個(gè)同學(xué)當母雞，另一個(gè)同學(xué)要當老鷹，剩下的同學(xué)都當小雞。游戲開(kāi)始了，母雞連忙張開(kāi)翅膀保護自己的小雞，小雞緊緊的拉著(zhù)雞媽媽的衣服左躲右閃，最后老鷹累的喘不過(guò)氣來(lái)，連一只小雞都沒(méi)有捉住。

　　這個(gè)游戲真是太有趣了！

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活多種多樣，有：下棋、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、彈鋼琴……，讓我印象最深刻的一件事是騎單車(chē)。

　　暑假的時(shí)候，爸爸將我堂姐紅色的山地單車(chē)借來(lái)，叫我學(xué)單車(chē)。我想：“騎單車(chē)會(huì )不會(huì )很難?如果摔跤了怎么辦?”各種疑問(wèn)在我的腦海里飄來(lái)飄去。我有不想學(xué)騎單車(chē)的'想法，因此，我緊張地向家里跑去，但被爸爸那強壯有力的手給抓住了。爸爸說(shuō)：“不許走，馬上給我認認真真地學(xué)�！睕](méi)辦法，我只好唯從是命，上了單車(chē)。但是那單車(chē)太高了，我上不去。爸爸一手扶住單車(chē)頭，一手扶住車(chē)座墊，我像狗熊爬樹(shù)一樣上了去。開(kāi)始騎單車(chē)時(shí)，我把兩只腳生硬地踩在踏板上，兩只手緊緊地握住單車(chē)頭，使勁地踩踏板，單車(chē)就向前走了。我在小區里面向左向右不斷地扭著(zhù)小腰騎了一圈又一圈，累得(我)筋疲力盡，回到家，我一手拿著(zhù)杯子，一手拿著(zhù)水壺，往那嚴重缺水的身體灌水。爸爸對我說(shuō)：“曹樂(lè )，今天練得不錯，明天下午繼續練�！薄鞍　蔽仪椴蛔越�的喊了一聲，爸爸又說(shuō)：“你以為已經(jīng)學(xué)會(huì )啦，還有很多東西(技巧)沒(méi)學(xué)到呢。!”到了第二天，我高興地跟著(zhù)爸爸去學(xué)單車(chē)，這次爸爸神不知鬼不覺(jué)地偷偷放手了。爸爸本來(lái)以為車(chē)頭會(huì )晃來(lái)晃去，但是，我騎得穩穩當當，完全超越出了爸爸的想象。接著(zhù)，爸爸趁熱打鐵，還教了我如何轉彎、上坡、下坡、轉S型等技巧�；氐郊抑�后，爸爸夸我騎得好，我有說(shuō)不出的高興。

　　過(guò)了一個(gè)月幾天之后，我學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。通過(guò)學(xué)單車(chē)這件事，讓我感受到：做任何事情都是有困難的，只要我們面對困難，一定能夠將困難克服的。同時(shí)，也讓我知道，騎單車(chē)不但可以鍛煉身體，還可以低碳環(huán)保，一舉兩得，是多么有益的一件事啊!

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活是豐富多彩的，讀書(shū)是我課余生活中最重要的一部分。讀書(shū)為我的生活增添了生活的情趣，讀書(shū)是我變得更聰明。

　　書(shū)如同一扇敞開(kāi)的窗戶(hù)，讓我了解了許多東西。讀《三十六計》時(shí)，我對小魚(yú)們的計謀佩服有加;在我《古詩(shī)80首》時(shí)，又對世人的`胸懷、氣魄很欽佩;當我看《十萬(wàn)個(gè)為什么——人體之謎》時(shí)，我知道了：為什么眼睛看得見(jiàn)?為什么鼻子會(huì )呼吸?心臟一直在跳嗎?人可不可以不睡覺(jué)?當我在讀《在游戲中學(xué)科學(xué)》這本書(shū)時(shí)，讓我懂得了許多科學(xué)小知識。

　　我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，而且學(xué)習也不斷進(jìn)步，它使我的生活更充實(shí)，更有意義。

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活非常豐富。我和同學(xué)們喜歡運動(dòng)、做游戲。我最喜歡的運動(dòng)是打籃球。

　　剛開(kāi)始打籃球的時(shí)候，我對籃球還不是很感興趣。但是有一天，我最喜歡的哥哥特地來(lái)教我打籃球。我高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“太好了！”經(jīng)過(guò)哥哥的一番教導和我的努力，我的進(jìn)步很快，哥哥夸我真厲害。雖然我的技術(shù)有所進(jìn)步，但是還是在打籃球的`時(shí)候受傷了。在接籃球的時(shí)候我的大拇指被球砸到了，大拇指頓時(shí)失去了知覺(jué)。還有一次，哥哥把球投給我的時(shí)候，我沒(méi)有發(fā)覺(jué)。球砸到了我頭上。我很生氣，對哥哥說(shuō)：“你干嘛投到我頭上，可是很痛的！”哥哥卻說(shuō)：“你居然沒(méi)看見(jiàn)球飛過(guò)來(lái)了，以后要集中注意力�！�

　　打籃球給我許多快樂(lè )，通過(guò)打籃球，我鍛煉了自己的身體，也讓我學(xué)會(huì )了堅強。

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活像個(gè)萬(wàn)花筒，又像七彩的泡泡。在課余，我喜歡跑步，打羽毛球、爬山、下圍棋、打乒乓球……其中最讓我感到快樂(lè )的還是打乒乓球。

　　屈指數數，我學(xué)打乒乓球也有兩年多了。球場(chǎng)上的那一幕幕，我至今還記憶猶新……

　　記得上小學(xué)前，酷愛(ài)打乒乓球的爸爸看到我經(jīng)常感冒，便常常帶我去打乒乓球。剛開(kāi)始打時(shí)，乒乓球很不聽(tīng)話(huà)，我回球時(shí)不是落網(wǎng)，就是把球打“飛”。我對爸爸說(shuō)：“怎么這么難打��？”爸爸說(shuō)：“慢慢來(lái)，總能學(xué)會(huì )的�！蓖ㄟ^(guò)一段時(shí)間的訓練，我的技術(shù)提高了，球感也有了，乒乓球也似乎把我當成主人聽(tīng)我的指揮了。我真開(kāi)心！后來(lái)，爸爸跟我對練時(shí)，故意加快擊球速度，而且回球時(shí)角度也越來(lái)越大，一會(huì )兒左、一會(huì )兒右……我只好拼命地跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，來(lái)來(lái)回回地努力接球。我就像爸爸手中的木偶一樣，任其擺布。不一會(huì )兒，我就累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗了……每次練完球，我總是腰酸背痛。

　　現在，我早已不是當初球臺邊的那個(gè)“木偶”了，相反，對手有時(shí)還會(huì )成為我手中的“木偶”。而且我拉的弧圈球也有模有樣，還得到不少人的夸獎。但是我的步法、反手等技術(shù)還比較弱。不過(guò)我相信，通過(guò)努力，我會(huì )不斷進(jìn)步。

　　打乒乓球不僅鍛煉了我的`體能，還豐富了我的課余生活，給我帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )！

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活很豐富，給我帶來(lái)很多樂(lè )趣，我喜歡跑步、游泳。

　　一有時(shí)間我就去公園跑步，有一次我生病了，打完針，爸爸對我說(shuō)：“你不要去跑步了�！钡�是我還是堅持跑步，汗水從我身上流下，路上的人看見(jiàn)我說(shuō)：“他這么熱愛(ài)運動(dòng)，長(cháng)大了一定能成跑步健將�！边\動(dòng)過(guò)后我的病馬上好了，也不需要打針了。

　　游泳更是我的愛(ài)好，每年個(gè)暑假我都約上幾個(gè)朋友去游泳，既消暑又健身。

　　小朋友們你們的課余生活是怎樣的.呢？

我的課余生活作文 篇9

　　我的課余生活多姿多彩，有跑步、彈鋼琴、唱歌……其中，我最喜歡的就是包餃子。

　　有一天，我一走進(jìn)家門(mén)，就聞見(jiàn)餃子的香味，聽(tīng)見(jiàn)鍋勺敲打的聲音。原來(lái)是媽媽在包餃子。于是我走到媽媽身邊，乞求媽媽?zhuān)�“媽媽�(zhuān)�你能教我包餃子嗎？”媽媽微微一笑，慢條斯理地說(shuō)：“當然沒(méi)問(wèn)題，我先包一個(gè)，你一定要看仔細！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仔細地看著(zhù)媽媽包餃子的動(dòng)作：首先要拿一張餃子皮放在左手；接著(zhù)用勺子撈一勺餃子餡放在餃子皮的中間；然后，要拿一碗水，用手指沾一點(diǎn)水，涂在餃子皮的上端；最后把餃子皮對折，把餃子上方捏好，一個(gè)餃子就完成了。我學(xué)著(zhù)媽媽的.樣子，包了一個(gè)餃子，可是，餃子餡露出來(lái)了；我又包了一個(gè)餃子，可是餃子皮破了；我再次包了一個(gè)餃子，可是，丑得像一條蟲(chóng)子……這時(shí)，我開(kāi)始對包餃子沒(méi)信心了。

　　媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，和顏悅色、語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做事情不能急于成求，慢慢來(lái)，你肯定行！”說(shuō)完，媽媽輕挑了一下眉毛，她那微笑，多像那冬日的暖陽(yáng)啊，使我失去信心的那顆心又熱乎起來(lái)。于是，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭重地接過(guò)媽媽遞給我的餃子皮，又開(kāi)始包起餃子來(lái)。

　　我再次拿起一張餃子皮，用筷子把碗里的餡夾出來(lái)，然后放在餃子皮上，放的餡不多也不少，放好后，漸漸合攏皮，捏著(zhù)中間上面那些皮，再提兩邊的皮，果然，功夫不負有心人，這次成功了！

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：任何事都是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，但只要慢慢來(lái)，就一定可以成功！世上無(wú)難事，只怕有心人，同時(shí)也給我的課余生活增添了許多樂(lè )趣！

我的課余生活作文 篇10

　　星期六，我和姐姐一起去少年宮學(xué)跳舞。第一堂舞蹈課，舞蹈老師就對我們說(shuō)：“要想跳出優(yōu)美的動(dòng)作，首先要練好基本功�！�

　　起初，我練的是壓腿。我把腿放在桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，準備放松一下，可老師嚴厲的`目光向我射來(lái)，我連忙堅持住。練呀練，練了兩個(gè)星期，我終于掌握了壓腿的基本要領(lǐng)，學(xué)會(huì )了壓腿。

　　接著(zhù)，我練的是下腰。練習下腰的時(shí)候，我總是恐懼不安，生怕會(huì )摔下去。老師扶著(zhù)我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕。我學(xué)會(huì )了下腰，感到很欣慰。

　　俗話(huà)說(shuō)：“功夫不負有心人�！爆F在，我已經(jīng)是班里的文娛委員，曾經(jīng)連續兩年參加學(xué)校的“六一文藝演出”。

　　學(xué)跳舞不但鍛煉了我的意志，還給我的我的課余生活帶來(lái)了樂(lè )趣。

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