我的課余生活作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我的課余生活作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課余生活作文 篇1

　　在一個(gè)書(shū)桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著(zhù)她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩然而誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，然而我呀！

　　我然而一個(gè)書(shū)迷，同學(xué)都叫我書(shū)蟲(chóng)。我特愛(ài)看書(shū)，尤其然而那些古典的，經(jīng)典的寓言書(shū)，我特喜愛(ài)�？垂适聲�(shū)，能夠體現孩童成長(cháng)中的快樂(lè )和天真的幻想；看寓言書(shū)，能夠從生活中種種瑣碎小事體會(huì )出人生的大哲理；看偵探書(shū)，能夠更加增強人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)然而人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)然而人類(lèi)的營(yíng)養品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng )造和神州，嫦娥的偉大建設。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)又怎樣去決定人心險惡和真假里外呢？又怎樣得到知識呢？

　　我然而一個(gè)書(shū)迷，所以在什么狀況下都能夠安安靜靜地擺好坐姿，手捧一本書(shū)，旁邊放著(zhù)一杯清茶，靜靜地細嚼書(shū)中的.文字，多享受啊�？蠢哿�，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞著(zhù)那淡淡的一縷縷的淡雅的清香，看著(zhù)窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級有一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我沒(méi)有報名，所以只能去后勤，也給辦理運動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)的哲理書(shū)，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書(shū)的夢(mèng)幻世界里�！靶∮�，我們要排隊回教室啦！”“……”“喂，你不然而小玉嗎？”“……”“你好，我然而林sir，我此刻正式懷疑你，你然而小玉的冒牌貨，請你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣(mài)菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)然而很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠到近，由近到遠……”喂，有沒(méi)有搞錯，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴(lài)的翻了個(gè)白眼，連忙把向著(zhù)左

　　邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊�！闭l(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”

　　哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，然而不然而覺(jué)得我然而個(gè)書(shū)迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢？

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有打籃球、打乒乓球和打羽毛球等，其中我最喜歡打羽毛球。

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的'上午，我和媽媽、弟弟去羽毛球打羽毛球。

　　剛開(kāi)始，我只會(huì )基本功，媽媽發(fā)了個(gè)高球，我一跳，真可惜，沒(méi)接中！我心想：為什么沒(méi)能接中呢？媽媽告訴我要退后三、四步才可以接住。

　　過(guò)了一會(huì )兒，又開(kāi)始了，媽媽再次打了個(gè)比小樹(shù)還要高的球，我照著(zhù)媽媽教給我的方法，后退了三步再用了一打，球馬上就像閃電樣飛向了媽媽那邊，球掉在了媽媽的旁邊，就這樣，羽毛球飛來(lái)飛去，弟弟看見(jiàn)我們打得那么厲害，連忙拍手鼓掌。我勝利以后，爸爸剛好來(lái)了，看了看，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“兒子，我和你打打看？”弟弟和我連聲說(shuō)：“好��！好��！”接著(zhù)球賽又看始了，媽媽和弟弟生在旁邊看球賽。

　　爸爸發(fā)了個(gè)遠球，我站在原地不動(dòng)，白讓了個(gè)球給爸爸，爸爸又準備發(fā)球了，我以為爸爸又要發(fā)個(gè)遠球，就擺好了陣法，可是，我剛擺好陣法，爸爸�；ㄕ�，發(fā)了個(gè)高球，我剛想門(mén)用拍子打下去，可惜睌了一步，球落在地上。我吸取了教訓，連勝三球，可是到最后還是爸爸贏(yíng)了，不過(guò)我還是很開(kāi)心！

　　通過(guò)打羽毛球這件事，我明白了：無(wú)論做什么事情都要努力去做好，做不好，可以再做一遍，不可以半途而廢！

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，而我最喜歡的是騎自行車(chē)　我7歲的時(shí)候，就開(kāi)始練習騎自行車(chē)了。每到外婆家，爸爸都教我怎樣騎自行車(chē)，我一次次摔倒又一次次站起來(lái)。當時(shí)，有許多小朋友叫我不要學(xué)了，和他們一起玩吧，可我不放棄，仍然繼續堅持了下去�，F在，我騎車(chē)的.水平已經(jīng)很高了，騎車(chē)的速度像開(kāi)摩托車(chē)一樣飛快。

　　記得有一次，我和小伙伴比賽騎自行車(chē)，看誰(shuí)先到我外婆家公園里的游樂(lè )場(chǎng)。比賽前，我們先做了熱身運動(dòng)：繞著(zhù)外婆家的廣場(chǎng)慢騎三圈。外婆家的廣場(chǎng)很大很大，騎三圈對我們來(lái)說(shuō)可不是件容易的事。騎完之后，我們已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗。

　　比賽就要正式開(kāi)始了，廣場(chǎng)上有許多小伙伴為我們加油打氣。我想：我一定要贏(yíng)得這場(chǎng)比賽，成為冠軍。隨著(zhù)裁判的一聲令下，我們倆像離弦的箭一樣騎了出去。一路上，我們你追我趕，互不相讓。最后，我們倆不分勝負，幾乎同時(shí)到達了目的地。我們和小伙伴在那里盡情地玩耍，要不是媽媽來(lái)找我們，我們都忘了回家呢！

　　在騎自行車(chē)的過(guò)程中，我還明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，只要相信自己，就一定能成功！

　　騎自行車(chē)是我課余生活中最大的樂(lè )趣！

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活非常豐富多彩，有下棋，養鳥(niǎo)，打球。不過(guò)，我最喜歡的還是下棋了。

　　記得有一次，我與爸爸下軍棋。我熟練地挖了三個(gè)地雷后很是得意，嘿嘿，馬上就能奪軍棋了，這回我贏(yíng)定了吧！沒(méi)想到這時(shí)爸爸突然把司令走到軍棋旁邊，我只好用炸彈過(guò)去炸，爸爸卻偷偷調用守侯在大本營(yíng)里的排長(cháng)碰掉了我炸彈。哎，姜還是老的`辣。此時(shí)，我還真有點(diǎn)垂頭喪氣的感覺(jué)，爸爸鼓勵我不要灰心重新來(lái)過(guò)……

　　經(jīng)過(guò)和爸爸的多次較量后，我汲取前面失敗的教訓，終于戰勝了爸爸，我開(kāi)心極了。真地是功夫不負有心人呀！

　　因為下棋可以鍛煉我的思維能力和開(kāi)發(fā)智力，所以我酷愛(ài)下棋。

我的課余生活作文 篇5

　　今天上午，我去體育館參加了擊劍體驗課程。

　　在劉教練的介紹下，我知道了擊劍的種類(lèi)有：花劍，重劍和佩劍三種。它們的得分規則為：使用花劍刺到對手的胸部，脖子和背部三處可以得分；使用重劍刺到對手全身的哪個(gè)部位都可以得分；使用佩劍可不是同前面兩種劍一樣，佩劍是劈到上半身都就可以得分，包括頭和手臂。

　　知道了這三種劍，劉教練就帶我去上場(chǎng)實(shí)戰。先戴上白色的.硬硬的護板，再穿上雪白的擊劍連體保護服，然后連接好手線(xiàn)，最后頭戴護面，右手拿上花劍，跟著(zhù)劉教練來(lái)到劍道上。好威武啊，感覺(jué)我好像就是一位斗士！我們來(lái)到劍道中線(xiàn)旁邊，分別在中線(xiàn)各兩米處的位置面對面站好，并站好丁字步，右手執劍伸直指向對方，左手自然放背后。教練向我進(jìn)攻我就快速后退、防守；我向他進(jìn)攻他也快速后退、防守。就這樣防守、進(jìn)攻，進(jìn)攻，防守了幾個(gè)來(lái)回。有一次我刺中了教練的胸部，可惜輕了點(diǎn)沒(méi)感應到。后面我們換上重劍用同樣的方法練習了幾次。還沒(méi)玩夠呢，教練就說(shuō)我們要握手結束實(shí)戰練習了。

　　通過(guò)這二十幾分鐘的上場(chǎng)體驗，我發(fā)現擊劍是一項斗智斗勇的很好玩的運動(dòng)。我喜歡擊劍運動(dòng)。

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活不是在誘人的電視機前，也不是在吵鬧的游樂(lè )場(chǎng)里，而是在安靜的書(shū)堆里。

　　我最喜歡看書(shū)了，一見(jiàn)到書(shū)，我就像饑餓的人見(jiàn)到面包一樣，拿上就吃。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》，我急忙拿過(guò)書(shū)，迫不急待地翻開(kāi)，就津津有味地看了起來(lái)。我一動(dòng)不動(dòng)的看了5個(gè)小時(shí)就看完了，媽媽說(shuō)我是走馬觀(guān)花，可是幾天后的'讀后感我自己寫(xiě)的卻很成功。

　　書(shū)是我的伙伴，書(shū)是我的朋友，書(shū)是我的另一位老師，讀書(shū)占據了我的大部分課余生活，但它使我的課余生活變得更有趣了。

我的課余生活作文 篇7

　　課余生活是豐富多彩的。有人喜歡唱歌跳舞；有人擅長(cháng)游泳打球；有人酷愛(ài)制作飛機模型……而我的愛(ài)好卻與眾不同。我在課外時(shí)間喜歡讀史書(shū)，愛(ài)游覽名勝古跡，愛(ài)看古裝戲，愛(ài)搜集古幣。為此媽媽常常對我皺眉頭，說(shuō)我小小年紀簡(jiǎn)直成了個(gè)“小古董”。但她還是給我借一些史書(shū)，從姥姥家給我拿回幾枚“順治通寶”，使我盛裝古幣的盒子大為增色。但在這些愛(ài)好中，尤其喜歡游覽名勝古跡。

　　絕美的景色一般都在奇險的山川。我曾經(jīng)登上舉世聞名萬(wàn)里長(cháng)城。站在城墻下，舉目望去，長(cháng)城像一條長(cháng)龍蜿蜒盤(pán)旋。遠處群巒疊翠，壁立危崖。兩山之間一條鐵路延伸著(zhù)——那就是著(zhù)名的京張鐵路�？吹剿�，我不禁想起了那位杰出的愛(ài)國工程師詹天佑。

　　��！我們勤勞、勇敢、智慧的中華民族！你為人類(lèi)做出了偉大的貢獻。在今天這歷史發(fā)展的.新時(shí)期里，你將奮起直追，把我們可愛(ài)的祖國建設得更加美好。

　　層層深入的神秘地下宮殿和埋葬著(zhù)清朝皇妃的東陵，都留下了我的足跡。那些奢侈腐朽的帝王永遠被埋葬在地下，遺臭萬(wàn)年！而那展出的珍奇的文物，卻充分體現了勞動(dòng)人民非凡的創(chuàng )造力。

　　我收藏與展出的這些珍奇名貴的物品相比簡(jiǎn)直微不足道，但我這個(gè)“小古董”卻處處留意地珍藏著(zhù)它。丟失了它，不知我的課余生活會(huì )變成什么樣子。

　　記得一次放學(xué)回家，我習慣地打開(kāi)我的收藏盒，呀！古幣不見(jiàn)了，里面卻放了些郵票。我急得到處尋找，抽屜里，床底下找遍了，就是不見(jiàn)古幣的影子。恰好妹妹回來(lái)了，她問(wèn)清了我找什么，便告訴我，她以為這古幣無(wú)用，扔到了雜物箱里。我緊找來(lái)，數了數，還好，沒(méi)有丟失。我對妹妹這種幼稚的行為，甚為生氣，認為她太不了解歷史了，于是就給她“上”了一課：“你懂嗎？四千多年前，這塊土地上就有了人類(lèi)文明；兩千多年前，春秋戰國時(shí)期就出現了許多思想家、詩(shī)人、學(xué)者；一千多年前的唐朝空前興旺、發(fā)達，通過(guò)絲綢之路把中國的先進(jìn)經(jīng)驗傳到了西方；你知道四大發(fā)明嗎？指南針、造紙、印刷術(shù)，還有什么來(lái)著(zhù)？哦，火藥……”

　　妹妹專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)，似懂非懂地問(wèn)我：“那李自成是哪朝的？”“明朝的。你看，我這還有一枚明萬(wàn)歷年間的銅幣呢！”妹妹仔細地聽(tīng)著(zhù)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“那可得好好保存�！�

　　晚上，我清理了一下自己的小書(shū)架，看了一眼課外活動(dòng)計劃表，上面又增添了新的項目：暑假到沈陽(yáng)游游故宮、北陵，去看看表哥的收藏……

　　這天夜里我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己背著(zhù)旅行包，走遍祖國的大好河山。我來(lái)到激流奔騰的長(cháng)江三峽，看到能工巧匠魯班在指揮修建水電站；我來(lái)到廬山香爐峰，看到李白正在“飛流直下三千尺”的黃巖瀑布下吟頌著(zhù)新的詩(shī)篇；我夢(mèng)見(jiàn)當年的絲綢之路已變成了現代化的高速公路，各式各樣的車(chē)輛在飛駛……我在夢(mèng)中笑了。

　　課余生活給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，使我沉浸在美好的理想之中。

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