我的課余生活作文[通用8篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我的課余生活作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的課余生活作文 篇1

　　叮鈴鈴下課了，我的課余生活開(kāi)始了。

　　課余時(shí)間是我最快樂(lè )的時(shí)候，因為我又可以讀書(shū)了。我特別喜歡

　　讀曹文軒的書(shū)。曹文軒的每一部作品都深深地吸引了我，從《草房子》到《狗牙雨》我都讀了又讀，看了又看，從不厭煩�？戳艘黄�，還想再看一篇，每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )變成一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，在書(shū)的海洋里暢游。

　　讀曹文軒的作品使我非常感動(dòng)。最令我感動(dòng)一篇就數《啞�！妨�。每當讀起啞牛這篇文章，我的內心就久久不能平靜，豆大的淚珠就會(huì )情不自禁地流下來(lái)。啞牛是一個(gè)窮孩子，他天生啞巴不會(huì )說(shuō)話(huà)，因為家里經(jīng)濟條件不好再加上父親身體不好，所以只有十幾歲的啞牛就被帶到了一個(gè)老婆婆面前，老婆婆對她很不好，整天叫他干活，累的滿(mǎn)頭大汗也不讓休息，但啞牛始終笑呵呵地面對著(zhù)，終于他用自己的善良感動(dòng)了眾人。

　　我不僅讀曹文軒的書(shū)，還讀其他方面的書(shū)，書(shū)是我生活中必不可少的朋友，我在書(shū)中結識了很多朋友。我認識了勇敢的魯濱遜，我認識了調皮的小豆豆，我認識了堅強、不向命運低頭的'海倫凱勒，我還認識了機智靈敏的斑比……他們成了我最好的朋友。讀著(zhù)讀著(zhù)我仿佛就成了書(shū)中的人物，他們哭的時(shí)候我也會(huì )哭，他們笑的時(shí)候我也會(huì )笑，他們成了我課余最好的玩伴。

　　讀書(shū)成了我課余生活的主旋律，讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)使我充實(shí)，讀書(shū)使我的生活更加精彩。

　　這就是我一個(gè)課余愛(ài)讀書(shū)的小女孩。

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活像天上的云一樣多，其中我最喜歡的'是拍球。

　　要拍球了，我拿著(zhù)球，同學(xué)幫我數數。開(kāi)始拍球了，我拿著(zhù)球，擺好架勢，開(kāi)始拍球。我拍啊拍，拍啊拍，拍著(zhù)拍著(zhù)，我玩起了花樣。我先是兩手拍著(zhù)球，之后，一手拍著(zhù)球，我居然一邊像玩跳繩一樣跳著(zhù)玩。我同學(xué)還在旁邊數數，……99，100！轉眼之間，我已經(jīng)突破了100大關(guān)，我都為我自己歡呼。我覺(jué)得拍球很好玩，很有趣。

　　我喜歡拍球！拍球是我最喜歡的課余生活！我愛(ài)拍球！

我的課余生活作文 篇3

　　同學(xué)們的`課余生活豐富多彩，有人喜歡足球，有人喜歡跳舞，還有人喜歡看書(shū)；

　　而我卻對羽毛球情有獨鐘。

　　一天，我和媽媽出去打羽毛球，我們采用三局兩勝的比法。首先我發(fā)球，發(fā)過(guò)去后，她打過(guò)來(lái)；我發(fā)過(guò)去，她又打過(guò)來(lái)，一時(shí)難分高下。經(jīng)過(guò)一番的努力，我終于把她打敗了。

　　今天真快樂(lè )！

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活很豐富。騎自行車(chē)在馬路上穿梭，去游泳館游泳，和爺爺下軍棋等，其中我最喜歡的就是和爺爺下軍棋了。

　　在課余時(shí)間里，每當我做完作業(yè)就會(huì )和爺爺“殺”幾盤(pán)軍棋。學(xué)軍棋的第一步是先要懂得軍棋的級別，軍、師、旅、團、營(yíng)、連、排這些級別，它們之間是上下級關(guān)系，還有紅、黑兩方，兩方各有一面軍旗，兩顆炸彈，三顆地雷和三個(gè)工兵。第二步爺爺告訴我下軍棋的規則。

　　我和爺爺下的是最基礎的軍棋。下軍棋先要把棋翻過(guò)來(lái)、打亂，放在棋盤(pán)上。接下來(lái)，我們開(kāi)始相互翻棋，確定誰(shuí)方先走，然后下棋。我先用師長(cháng)吃掉了爺爺的營(yíng)長(cháng)，爺爺翻出了一個(gè)炸彈，我連忙躲進(jìn)行營(yíng)，爺爺就炸不到了。晶后我把爺爺的地雷挖掉，軍旗拔掉，我贏(yíng)了，我很開(kāi)心。

　　下軍棋需要耐心，我是個(gè)急躁的人，只要一碰到挫折和輸棋就會(huì )很不開(kāi)心，還發(fā)脾氣，輸了幾次就會(huì )推開(kāi)棋盤(pán)不肯下了。爺爺看我的'樣子，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你不是想當解放軍嗎，下軍棋就好像解放軍在打仗，要有戰略、戰術(shù)才能打贏(yíng)對方�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我改掉了下軍棋急躁的毛病。慢慢地，我碰到困難就會(huì )考慮一步、二步、三步，漸漸地我的棋藝長(cháng)進(jìn)了，爺爺一次又一次成為了我的“手下敗將”。

　　以后，和爺爺一起下軍棋就成了我課余生活里必不可少的一樣動(dòng)腦筋的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，我的棋藝有了很大的提高。

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩。畫(huà)畫(huà)。打羽毛球。剪紙……但我還是喜歡剪紙。

　　一天下午，我寫(xiě)完作業(yè)，和我最喜歡的朋友應謹伊，張依萱……準備玩剪紙的游戲，我拿出了一些彩紙，剪了太陽(yáng)，云朵，小鳥(niǎo)、小草，小花。英謹伊剪了許多花，有水仙，牡丹，還有各種各樣的野花，有紅的`，粉的，藍的，黃的等。五顏六色，非常漂亮。朵朵花兒好像在向我們點(diǎn)頭，我們的心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　我的課余生活如一幅多姿多彩的畫(huà)，我愛(ài)剪紙，它給我的課余生活帶來(lái)了極大的快樂(lè )。

我的課余生活作文 篇6

　　教學(xué)目標：

　　1、明白什么是課余生活，知道從課余學(xué)習，課余活動(dòng)和課余愛(ài)好三方面來(lái)寫(xiě)。

　　2.、懂得使用些關(guān)聯(lián)詞，如“可是”“于是”“甚至”“才”“一就”；懂得使用些表示空間方位和時(shí)間先后順序的詞，如“首先然后接著(zhù)”“之后”“這時(shí)”“當的時(shí)候”“前面”等有理有序地敘述過(guò)程。

　　3、從課余生活中感受到樂(lè )趣，學(xué)到課本上學(xué)不到的知識和道理。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　教寫(xiě)活動(dòng)要敘述完整,簡(jiǎn)要交代活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)內容;要突出重點(diǎn)，通過(guò)對話(huà)，心里活 動(dòng)，人物神態(tài)把過(guò)程寫(xiě)具體。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、詩(shī)歌入手，導入課題

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這首詩(shī)中哪句話(huà)寫(xiě)出了活動(dòng)？哪句話(huà)看出是課余生活？哪句話(huà)說(shuō)出了活動(dòng)時(shí)間？

　　二、民情大調查

　　導言：課余生活簡(jiǎn)直就像個(gè)七彩的萬(wàn)花筒，全是精彩充實(shí)的故事。踢球、跳舞、畫(huà)畫(huà)、探險、郊游，不管是和同學(xué)還是家人，不管是干了好事、趣事還是傻事、錯事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習作就讓我們寫(xiě)寫(xiě)自己的課余生活。 開(kāi)頭：要求寫(xiě)出自己的課余都喜歡做些什么事情，自己最喜歡的是什么。

　　三、圖文并茂，喚起生活記憶 這些精彩的圖片一定讓你想起了自己很多有趣或者難忘的故事了吧？

　　四、我是小記者，互訪(fǎng)

　　1、你因為什么參加了這樣一項活動(dòng)？開(kāi)始就喜歡上了嗎？還記得第一次的情形嗎？ 2、發(fā)生過(guò)什么有趣或者難忘的事情？能詳細說(shuō)一說(shuō)嗎？有趣在哪里？難在哪里？有想過(guò)放棄嗎？是什么讓你又重新鼓起勇氣？

　　五、交流活動(dòng)意義

　　1、參加了這項活動(dòng)以后給你的.生活帶來(lái)哪些變化？（學(xué)會(huì )了堅持，技術(shù)更高了，懂得了一些道理）

　　2、現在的你一定很有經(jīng)驗吧？，你覺(jué)得怎樣才能做得更好？給想學(xué)習這項活動(dòng)的人一些建議吧？

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活像一幅七彩的圖畫(huà)，有彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、舞蹈、騎自行車(chē)……，我最喜歡的就是游泳了。

　　在一個(gè)烈日炎炎的下午，我和姐姐在游泳館游泳。我來(lái)到游泳池旁邊，再也抵擋不住那水的誘惑，剛跳進(jìn)泳池就差點(diǎn)淹了個(gè)半死，在水里只能擺著(zhù)青蛙的姿勢，我覺(jué)得難受極了。爸爸立馬把我抱起來(lái)，教我憋氣、蹬腿……慢慢的，慢慢的'，我自己不用大人扶著(zhù)也能游起來(lái)了，我實(shí)在是太高興了，馬上低頭游了起來(lái)，游著(zhù)游著(zhù)，我覺(jué)得好像碰到了什么東西，抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是瓷磚，我馬上掉了頭，突然，姐姐腳一蹬、一跳，就到了岸上，姐姐瞪起的那朵水花朝我涌來(lái)，把我打倒“千里之外”，姐姐看見(jiàn)我中了她的計謀，笑呵呵地從岸上跳下來(lái)，我馬上還給姐姐幾朵水花……，你來(lái)我往，玩得不亦樂(lè )乎。不知不覺(jué)，回家的時(shí)候到了，我們依依不舍地離開(kāi)了泳池。我在心里對著(zhù)泳池喊道：“親愛(ài)的游泳池呀，不是我不想陪你，而是我沒(méi)法陪你，不是我不愿買(mǎi)你，而是我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)你！”

　　怎么樣，我的課余生活很有趣吧！

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活豐富多彩：看書(shū)、唱歌、打羽毛球、郊游、寫(xiě)毛筆字、打乒乓……它們給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，增長(cháng)了我的知識。

　　記得有一次，媽媽學(xué)校搞活動(dòng)，內容可豐富了，有釣龍蝦、燒烤、摘葡萄……我也有幸參加了。到了釣魚(yú)山，我迫不及待地跑到龍蝦池旁邊，只見(jiàn)工作人員已經(jīng)為我們準備好了釣魚(yú)竿和一塊塊切好的肉。我拿出一塊肉，綁在釣魚(yú)竿上，接著(zhù)拿起釣魚(yú)竿往池塘中央使勁一甩，就雙手緊緊握著(zhù)釣魚(yú)竿靜等龍蝦上鉤。工作人員說(shuō)：“把釣魚(yú)竿放在地上好了�！蔽艺罩�(zhù)工作人員說(shuō)的做。不一會(huì )兒，魚(yú)竿動(dòng)了，我知道龍蝦上鉤了，就趕緊把魚(yú)竿使勁往上拉，可是沒(méi)有龍蝦。這是，工作人員又說(shuō)了：“要慢慢往上拉�！蔽矣终罩�(zhù)工作人員說(shuō)的做。這一次，魚(yú)竿又動(dòng)了，我知道龍蝦已經(jīng)上鉤了，就把魚(yú)竿慢慢往上拉。只見(jiàn)一只龍蝦已經(jīng)浮出水面了�？僧斘乙�把它拉上岸時(shí)，龍蝦又掉到水中不見(jiàn)了，我好失望��！

　　我環(huán)顧四周，許多小朋友都沒(méi)有釣到，正當我們失去信心的.時(shí)候，一位老師釣到了一只龍蝦。媽媽見(jiàn)了，跑過(guò)去抓起龍蝦，還有個(gè)老師給這只龍蝦來(lái)了一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，大家都可高興了。釣龍蝦可真有意思，里面還蘊藏著(zhù)許多知識和技巧呢！

　　瞧，我的課余生活有意思吧！

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