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我的課余生活作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的課余生活作文，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文1
上課，復習，考試，上課，復習，考試。每天都是這些事來(lái)來(lái)回回，有時(shí)讓我心情枯燥，不勝其煩。但是，我也有屬于我自己的精彩課余生活。
我的課余生活很豐富：比如跳繩、跳沙坑、踢足球、打籃球、跑步……這些活動(dòng)都可以鍛煉我，增強我身體的協(xié)調能力。我還喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)一些才藝。那我今天來(lái)講講跳沙坑的精彩場(chǎng)面吧！
我覺(jué)得跳沙坑給我有種飛躍的感覺(jué)，緊張加刺激。沙坑跳有助跑，有跳遠。有騰飛，這樣豈不是一舉多得？哈哈，想到有這么多內容包含在其中，我就更喜歡上了跳沙坑。
我的技巧十分高超，取得優(yōu)異成績(jì)是我的目標，而好的成績(jì)就像是我的好朋友，天天和我作伴，不離不棄。特別是跳沙坑，我取得過(guò)全班第一名呢！一號選手孫偉豪，他奔跑著(zhù)，離沙坑近了，一個(gè)騰空跳躍�！昂靡粋�(gè)漂亮的.跳躍呀！”“觀(guān)眾們”驚嘆道。輪到我了，我時(shí)刻緊張“放松，放松”我暗暗地對自己說(shuō)。我按照老師教的跑步動(dòng)作，起跑“一、二、三”當我踩到地上的板時(shí)，騰空而起，頓時(shí)有一種飛翔的感覺(jué)，一下子我全身的神經(jīng)都沸騰了，有一股力量推動(dòng)著(zhù)我。當我雙腳落在軟綿綿的沙坑里時(shí)，耳邊想起了同學(xué)們的歡呼聲和雷鳴掌聲，“林愉瀚你真厲害”。我回頭一看，沒(méi)想到我破了同學(xué)們的記錄，人一下子飄飄的，對自己有種自豪感。
沙坑跳讓我興奮，讓我受益匪淺。不但鍛煉了我的身體，還豐富了我課余生活！讓我精彩的一面和你一起跳起來(lái)，練起來(lái)吧！
我的課余生活作文2
我的課余生活是豐富多彩的，唱歌，畫(huà)畫(huà)，玩游戲……但是我用時(shí)最多的是閱讀和打乒乓球。
閱讀是我每天放學(xué)回家必做的一件事，它就像是我的好朋友。我閱讀最多的書(shū)籍是作文書(shū)，書(shū)里面不僅有寫(xiě)作技巧，還有好詞好句。它豐富了我的詞匯，提高了我的語(yǔ)言表達能力，使我寫(xiě)起作文來(lái)顯得得心應手。爸爸也經(jīng)常去圖書(shū)館里借上一兩本好書(shū)讓我看，好讓我增長(cháng)知識，我每次都讀的津津有味，看得入了迷，怎么喊都不能讓我離開(kāi)這知識的海洋。誰(shuí)叫我是一個(gè)“小書(shū)迷”呢！如果考試考得好爸爸還會(huì )給我買(mǎi)一本我喜歡的書(shū)來(lái)獎勵我，讓我多看看漲漲見(jiàn)識。
打乒乓球是我吃完午飯和下午放學(xué)回來(lái)干的事情，每天不僅和爸爸打，還同我們小區的一些高手打呢。打乒乓球不僅鍛煉身體，還增強視力。我們每天都打得很開(kāi)心，可是今天我卻有些生氣了。為什么呢？因為爸爸老是把球打飛，我總是要撿球，一趟又一趟跑了好多趟，累死我了，而爸爸一個(gè)球也沒(méi)撿，于是呢我就生氣了，不想再撿球。爸爸看見(jiàn)我不撿球了，他也很生氣，就說(shuō)“撿球是打球過(guò)程中必須做的，不想撿球還怎么打�！焙髞�(lái)我想了想，覺(jué)得爸爸說(shuō)的'有道理，不能因為一點(diǎn)小事而生氣。想到這兒，我就趕緊去爸爸那里給他道了歉。于是爸爸也原諒了我，我們又開(kāi)心地打起了乒乓球。
瞧，這就是我豐富的課余生活，它讓我的生活變得多姿多彩，內心很充實(shí)，我一定要堅持下去。
我的課余生活作文3
如果說(shuō)課內生活是一彎新月，那課余生活就是一輪太陽(yáng)；如果說(shuō)課內生活是一朵浪花。那課余生活就是一片海洋；如果說(shuō)課內生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活五彩繽紛�？磿�(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，因為我們這個(gè)世界太美了！我可以把會(huì )唱歌的小鳥(niǎo)，笑瞇瞇的花朵，還有拿氣球的小兔子……所有美的東西都用心愛(ài)的畫(huà)筆出來(lái)。畫(huà)畫(huà)還可以把我學(xué)習中的疲勞給帶走，它可以讓我很開(kāi)心很快樂(lè )！
每個(gè)星期天的早晨，我都會(huì )來(lái)到公園里，坐在草地旁邊的長(cháng)椅上，打開(kāi)畫(huà)夾，拿出我最心愛(ài)的畫(huà)筆，我就開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了！
我最喜歡畫(huà)夏天的景色。我先畫(huà)了紅紅的太陽(yáng)。我想：太陽(yáng)公公是怎樣從海面上，一下子爬上了高高的天上？我又畫(huà)了幾朵白云，白云姐姐披著(zhù)白紗衣，在藍藍的天空散步呢。我畫(huà)了幾筆風(fēng)，“哇”風(fēng)把我的小裙子吹起來(lái)了！我畫(huà)了一片綠綠的草地，草地上，五顏六色的小花朵兒，在爭論著(zhù)什么問(wèn)題！看那朵小不點(diǎn)。吵得臉兒都紅了！幾只蝴蝶也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧……一個(gè)小妹妹，牽著(zhù)媽媽的手走過(guò)來(lái)，好幸福的味道��！我還喜歡畫(huà)小動(dòng)物。我最喜歡畫(huà)的小動(dòng)物就是小兔子�？淳G油油的`草地上，小兔子拿著(zhù)紅色的大氣球蹦蹦跳跳地走來(lái)了，它們的衣服雪白雪白的，在太陽(yáng)下特別漂亮！紅色的小眼睛，左看看，右看看……
我還喜歡畫(huà)媽媽?zhuān)鷼獾膵寢層卸辔痘ㄉ椎奈兜�；笑瞇瞇的媽媽有甜心糖果的味道，勞動(dòng)的媽媽有經(jīng)典巧克力的味道……我把我的畫(huà)作貼在我的房間里，我的房間里有七彩陽(yáng)光的味道……
我的課余生活就是這樣豐富多彩，它就像七彩的小貝殼，每一個(gè)貝殼里面都裝著(zhù)我們快樂(lè )幸福的童年故事！
我的課余生活作文4
我的課余生活多姿多彩。下棋、打羽毛球、踢足球······都是我的課余生活，但是我最喜歡的還是下棋，因為下棋不但能讓腦子變的.更靈活，還能增進(jìn)友誼。
這天我和下棋高手哥哥下棋。哥哥今年16歲，十分喜歡下棋，他常常和我的叔叔和我切搓棋藝�？晌铱偸禽�。有時(shí)也許是哥哥心不在焉，我能勝幾局。這天，哥哥可沒(méi)心不在焉，他精神飽滿(mǎn)，準備和我一決雌雄。我先走。我先上“馬”，哥哥也上“馬”。我再上“馬”想吃哥哥的“當頭兵”。哥哥卻上了另一只“馬”。讓我的“馬”我無(wú)從下嘴。
之后我出“龜”，他跳“馬”；我跳“馬”，他飛“象”；我支“士”，他出“車(chē)”；我平“炮”，他跳“馬”；我出“車(chē)”，他拱“卒”······我們倆真是“棋逢對手，將遇良才”，殺得難解難分。忽然，我心升一計--抽“將軍”。于是我立刻上“馬”來(lái)了個(gè)出其不備，殺了他一個(gè)“炮”。第二回我又想抽“將軍”�？筛绺缬谩榜R”擋住我的馬腳�？伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他的“馬”在我的“炮”口上。我心想:哈哈我贏(yíng)定了!可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到哥哥看我不備以用大軍包圍了我的營(yíng)地。我想立刻調回大將可為已晚。哥哥已了卻了我的主帥。我佩服地說(shuō):"哥哥你真棒!沒(méi)什么棒的，你也很不錯我差點(diǎn)就敗在你的手下。哥哥笑了笑說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這次下棋我更愛(ài)下棋了，我和哥哥的友誼也越來(lái)越好!
我的課余生活作文5
在課余里，初三作文：我的課余生活有：彈電子琴、打羽毛球、看書(shū)、玩魔方、游泳、下棋、學(xué)書(shū)畫(huà)……其中，我最喜歡的是彈電子琴、看書(shū)和打羽毛球。
電子琴，是一個(gè)能彈出各種聲音的樂(lè )器。經(jīng)過(guò)我兩年的學(xué)習，總結了一些經(jīng)驗：有的小朋友總是跟不上（書(shū)上要求的）節奏。那么你在家里練習的時(shí)候，就從你能跟上的節奏開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上提速，直到你彈到書(shū)上要求的速度就可以了；我在學(xué)校里常常沒(méi)有別人學(xué)得快，但我彈給老師檢查時(shí)，總是我彈得最好。這是因為我堅持每天彈琴半個(gè)小時(shí)。雖然你沒(méi)有天賦，但你只要堅持練，就一定能彈好，甚至比別人彈得還好。
看書(shū)，不僅能讓我學(xué)到許多知識、讓我增加想象力，還能提高我的閱讀理解能力和寫(xiě)作水平。我現在是三年級（的學(xué)生）了，（老師）對我們閱讀理解和寫(xiě)作也抓得緊了。好多小朋友因為不愛(ài)看書(shū)而造成分數下降。原來(lái)，我最頭疼的事情就是看書(shū)，但是現在，只要我手邊放著(zhù)一本書(shū)，我就會(huì )（情不自禁地）翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)。爸爸媽媽常稱(chēng)我是“小書(shū)蟲(chóng)”。
打羽毛球，可以提高我的.反應能力，還能鍛煉身體。以前，我發(fā)球的時(shí)候，總是發(fā)空，接的時(shí)候，還總是接不住�？墒乾F在，我發(fā)球的時(shí)候，每次都是一遍成功；我接球的時(shí)候，也接得很好。我還常常把爸爸媽媽打輸呢。
玩魔方、下棋可以提高我的動(dòng)手能力和邏輯思維能力；游泳可以強身健體；學(xué)書(shū)畫(huà)可以讓我的字寫(xiě)得更漂亮，還可以讓我的畫(huà)畫(huà)得栩栩如生。你們說(shuō)我的課余生活豐富不豐富？
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這是一篇五年級學(xué)生寫(xiě)的敘事文章，介紹了“我最喜歡的是彈電子琴、看書(shū)和打羽毛球”的故事，進(jìn)而表現出課余生活的豐富，情感真摯，敘事條理，娓娓道來(lái)，文約而意豐。
我的課余生活作文6
天氣越來(lái)越冷了，衣服穿的越來(lái)越多了，雖然天氣那么冷，但太陽(yáng)仍然很大，給這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天添加了幾分暖意，而這樣的好天氣最適合運動(dòng)了，今天，我們就來(lái)踢毽子吧。
我最不善長(cháng)踢毽子了,是搟面杖吹火一竅不通，可我們班的同學(xué)踢的都不錯，我心里是十五個(gè)吊桶打水七上八下，真希望不要開(kāi)始。同學(xué)們帶著(zhù)自己的毽子，三五成群的來(lái)到走廊上，踢了起來(lái)，當然，我也不例外，我拿著(zhù)自己的毽子和王利嬌等一些同學(xué)來(lái)到了教室外。怎么辦?怎么辦?我只能踢兩三個(gè)，看著(zhù)同學(xué)們踢得那么熟，我感到十分不安，心里就像兩個(gè)小人在打架，最后我還是踢了可這小小的毽子，我卻拿它沒(méi)輒，好不容易踢了兩個(gè)，當要踢第三個(gè)時(shí)，卻又踢偏了，這接二連三的失誤，讓我不禁心灰義冷了。唉，看來(lái)這被人們譽(yù)為“生命的蝴蝶”的小小毽子，想要踢好可不是件容易的事呀。
陳欣和朱偉杰的斗爭是最激烈的`。于是我就看了一場(chǎng)男女生之間的踢毽子比賽。比賽開(kāi)始了，首先是女同學(xué)踢，只見(jiàn)她抿著(zhù)嘴眼睛緊盯著(zhù)毽子，一心一意地踢著(zhù)，不一會(huì )兒一分半鐘時(shí)間過(guò)去了，她以六十個(gè)的成績(jì)結束比賽，緊接著(zhù)是朱偉杰踢，只見(jiàn)他十分鎮定，眼神同樣也緊跟著(zhù)毽子，生怕一不留神把毽子踢丟了，不知不覺(jué)，時(shí)間又到了，他以七十四個(gè)的成績(jì)贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。怎么樣，這是不是一場(chǎng)激烈的比賽呢?
圍觀(guān)的同學(xué)也同樣緊張，有的在旁邊數著(zhù)，有的在旁邊練習。仿佛自己也在比賽似的。踢毽子不但鍛煉了身體，還讓我們從中得到了樂(lè )趣，不信你們也試試。
我的課余生活作文7
登山是我最大的愛(ài)好了。
星期天，我和爸爸媽媽去登虞山。我們從言子墓那里開(kāi)始，踏著(zhù)一級一級臺階向上攀登，等我們到虞山門(mén)的時(shí)候，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我們坐在路邊的石頭上休息了一會(huì )兒，繼續往上攀登，沒(méi)多久，我們走到了“一笑茶園”，那里的`茶樹(shù)特別多，茶樹(shù)碧綠碧綠的，像一張綠地毯，由于今年的雪特別大，雪后快一個(gè)月了，背陰的“綠地毯”上還有一層潔白的雪花。我們向茶樹(shù)靠近，一股淡淡的茶香隨風(fēng)輕輕飄了過(guò)來(lái)，天還很冷，還有涼颼颼的感覺(jué)。欣賞完雪后虞山茶園的景色，我們快快樂(lè )樂(lè )的回家了。
我還喜歡打乒乓�，F在我每天都要爸爸或媽媽陪我打一會(huì )兒乒乓。因為我不會(huì )發(fā)球，所以總是讓爸爸或媽媽先發(fā)球，后來(lái)我爸爸教我發(fā)球的動(dòng)作，練習了幾次，慢慢地就會(huì )了，后來(lái)，就換我先發(fā)球了。你們想知道我是怎么愛(ài)上打乒乓的嗎？告訴你們吧：在我還是5歲的時(shí)候，有一次去媽媽單位，看見(jiàn)媽媽的同事用一塊木板在桌子上把一個(gè)白色的圓球打來(lái)打去，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)麄冊诟墒裁囱�？”媽媽說(shuō)：“他們在打乒乓”。于是，我在旁邊看著(zhù)他們打球，小腦袋隨著(zhù)乒乓運動(dòng)的軌跡來(lái)回轉動(dòng)，慢慢地被打乒乓球這項運動(dòng)迷住了，逐漸地愛(ài)上了打乒乓球。
這就是我快樂(lè )的課余生活。
我的課余生活作文8
我的課余生活非常豐富，每天簡(jiǎn)直可以用緊鑼密鼓來(lái)形容。周一到周四，放學(xué)后有我喜愛(ài)的學(xué)院課程：合唱、籃球和水墨畫(huà)，晚上回家吃過(guò)晚飯，寫(xiě)完作業(yè)，又開(kāi)始了VIPKID的愉快旅程，這是每天的必修課，在電腦前與老外交流對話(huà)，氣氛非常歡快。周五放學(xué)后我會(huì )去玩樂(lè )高機器人，周六去新東方學(xué)習，中間還可以穿插幾局保齡球，也算是勞逸結合吧！周日是我的.參觀(guān)和運動(dòng)日，我會(huì )去博物館看展覽，去電影院看電影，去運動(dòng)場(chǎng)鍛煉。
這個(gè)周日，我開(kāi)始了我最喜歡的運動(dòng)——擊劍。擊劍是起源于西班牙的一項運動(dòng)，也曾經(jīng)被稱(chēng)為貴族運動(dòng)。
星期天我和爸爸媽媽一起去了擊劍館。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)里面銀光閃閃，燈火輝煌，人聲鼎沸。首先教練給我講了擊劍的一些基本知識，運動(dòng)員穿戴擊劍服和護具，在劍道上持劍互相刺擊，先擊中對方身體有效部位的一方為勝。擊劍有三個(gè)劍種：花劍、佩劍和重劍，其中重劍更具有挑戰性，更適合于男子漢，所以我選擇了重劍。然后教練帶我到劍道上體驗步伐移動(dòng)，教我怎樣進(jìn)攻對方，怎樣后退防守。緊接著(zhù)我們又來(lái)到體能測試區，測一下我的體能，測完之后，我心里特別癢癢，特別特別想學(xué)。我們和教練交流了一會(huì )兒，為了鼓勵我好好學(xué)，爸爸竟然和我一起報班了！另外告訴你，擊劍服穿起來(lái)很復雜，真是里三層外三層，就連頭盔還要分三次才能帶好。衣帽穿戴好以后，形象真是超酷喲！
我的課余生活項目很多，看起來(lái)似乎都很簡(jiǎn)單，但是做好很不容易。但我相信自己有毅力堅持，即使不成功，也要在失敗中慢慢成長(cháng)。加油吧！
我的課余生活作文9
“叮鈴鈴”，下課了。走出教室，眺望遠處，那天邊的云霞，好似得到了夕陽(yáng)的賞賜，變得異常美麗，就如我現在的心情。因為在托管課上我的作業(yè)都完成了，所以，剩下的時(shí)間我做主。
晚飯剛過(guò)，小伙伴來(lái)找我下棋了。只聽(tīng)“啪”的一聲，炮兵出場(chǎng)，對方下手極快，我也不能怠慢。小伙伴話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)局就擒住了我幾員大將，在燈光的照射下，氣氛變得異常緊張，但我也不甘示弱，拼死抵抗。這時(shí)，只見(jiàn)一匹紅色的'戰馬宛如一團熊熊烈火，“嗖”的沖了過(guò)來(lái)，我麾下的士兵一個(gè)個(gè)被擊倒，戰況十分慘烈。眼看著(zhù)棋場(chǎng)上一邊倒的局面，我仔細觀(guān)察并思考著(zhù)對方的下一步走法，斟酌了許久，才緩緩落子�！斑青辍�，媽媽拍下一張照片，里面有在棋場(chǎng)上奮勇博弈的我。
我最快樂(lè )的事是在球場(chǎng)上肆意奔跑、追逐。手中的籃球調皮得像個(gè)孩子，一會(huì )兒活蹦亂跳，一會(huì )兒像累了似的往一邊滾去。小伙伴們拿到球就輾轉翻騰，左突右沖。我急忙上前截住球，急拍兩下，一邊運球，一邊趁著(zhù)空當，來(lái)一個(gè)三步上籃�；@球在空中劃出一道美麗的拋物線(xiàn)�！斑选钡囊宦�，空心入籃，這聲音是如此美妙動(dòng)聽(tīng)。我臉上洋溢著(zhù)得意的笑容，小伙伴也叫嚷著(zhù)、大笑著(zhù)……“咔嚓”，又是一張，里面有在球場(chǎng)上揮灑汗水的我。
我的時(shí)間我做主：有時(shí)，我會(huì )捧起書(shū)本，遨游在茫茫的書(shū)海中；有時(shí)，我會(huì )拿起鼓棒，敲打屬于我的音樂(lè )世界；有時(shí)，我會(huì )拿起畫(huà)筆，描繪我五彩的課余生活……“咔嚓”“咔嚓”，媽媽拿起相機，記錄下了我一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。
最后，媽媽把這一張張照片拼成了九宮格的樣子，中間配上文字：兒子的“雙減”生活。這條消息發(fā)到了朋友圈里，點(diǎn)贊無(wú)數。
我的課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩，像花園里的花朵數也數不盡，今天，我要摘一朵最香、最美的獻給大家，別瞧我年齡不大，只有小學(xué)四年級的我卻喜歡上了書(shū)法。
從小，媽媽就總是說(shuō)我寫(xiě)字難看，要報一個(gè)書(shū)法班。我一直不想報，可在媽媽不斷的催促下，在我七歲時(shí)報了一個(gè)軟、硬筆書(shū)法練習班。剛開(kāi)始我覺(jué)得學(xué)得沒(méi)勁，可老師總是夸我，我下了決心，要練好書(shū)法。于是每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì )拿起我的大毛筆寫(xiě)一寫(xiě)，這個(gè)時(shí)候我的`媽媽就會(huì )像專(zhuān)家一樣看著(zhù)我寫(xiě)的字，一天又一天，一年過(guò)去了，一天晚上，我拿起手中的筆，剛寫(xiě)出一個(gè)字，我轉頭一看，發(fā)現媽媽的臉上露出了滿(mǎn)意的表情。我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽高興地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，我發(fā)現你的字有進(jìn)步了�！薄罢娴膯�？”我又問(wèn)了一句�！罢娴摹眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。這是我練習毛筆字時(shí)媽媽第一次夸我。隨后的幾天我心里都一直美滋滋的。從那以后，不光媽媽經(jīng)�？湮�，就連老師都說(shuō)我有了很大的進(jìn)步，我還在幾次比賽中獲得了大獎。你要不信下次到我家看看我的獎狀吧！我越來(lái)越喜愛(ài)書(shū)法了，一有時(shí)間就會(huì )什么都不管，什么都不關(guān)心，專(zhuān)心練書(shū)法，有時(shí)練習書(shū)法都忘記了吃飯時(shí)間。
我愛(ài)書(shū)法，愛(ài)它遠遠的勝過(guò)愛(ài)自己，我已經(jīng)把學(xué)習以外的時(shí)間全部給了書(shū)法，書(shū)法帶給我豐富的課余生活，帶給我快樂(lè )。
我的課余生活作文11
我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋，豐富多彩。唱歌呀，做手工呀，練鋼筆字都是我們的最?lèi)?ài)，可我更喜歡看一些有趣的書(shū)。
在書(shū)的大地上，我像一株小苗，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，吮吸著(zhù)知識的雨露；在書(shū)的海洋里，我像一條小魚(yú)，盡情地享受書(shū)海之旅，細心地體驗著(zhù)一次次驚心動(dòng)魄的歷程，凝聽(tīng)著(zhù)一則則撲朔迷離的故事，遨游著(zhù)一個(gè)個(gè)亦真亦幻的神秘境界；在書(shū)的天空中，我像一只小鳥(niǎo)，隨著(zhù)朵朵白云，我越過(guò)一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著(zhù)祖國的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。
書(shū)是我們的朋友，它讓我學(xué)到了許多課外知識，懂得很多做人的道理，了解了大千世界，它也更讓我發(fā)現大自然的秘密。一本特別讓我著(zhù)迷的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)讓我學(xué)到有關(guān)昆蟲(chóng)的一些知識，令我印象最深刻的就是在夜晚會(huì )發(fā)光的昆蟲(chóng)——螢火蟲(chóng)。奇妙的小動(dòng)物尾巴上像是掛了一盞燈，一到晚上就會(huì )發(fā)出亮光。螢火蟲(chóng)分成雌類(lèi)和雄類(lèi)，但它們發(fā)光的方式卻大不相同。這些螢火蟲(chóng)身體附著(zhù)一些白色的涂料，當這些東西和空氣混合時(shí)，就會(huì )發(fā)出亮光，甚至還會(huì )燃燒。它們控制著(zhù)發(fā)光的器具，隨意使自己明或滅。真是一種神奇的小昆蟲(chóng)。
看了這本書(shū)，我想：人類(lèi)在很早以前，一定是那些夜晚發(fā)光的`螢火蟲(chóng)給予他們提示，這才發(fā)明了有了電燈。書(shū)讓我大開(kāi)眼界，我們離不開(kāi)它。它使我的課余生活更加豐富多彩。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
本文用兒童的話(huà)語(yǔ)來(lái)講述“我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋”。語(yǔ)言表達清晰流暢，人物描寫(xiě)生動(dòng)。讀完之后能給人美的感受，“它使初三作文：我的課余生活更加豐富多彩”，引起讀者的閱讀興趣。
我的課余生活作文12
上學(xué)，作業(yè)，作業(yè)！讓人頭昏腦漲。我最盼望的就是放學(xué)后、下課后，這可是屬于我們自己的世界。
“丁零零”，下課鈴聲伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響起，一堂緊張的學(xué)習生活結束了，同學(xué)以百米沖刺的速度奔出教室，我也不例外。
瞧，課余生活豐富多彩，同學(xué)們有的在跳長(cháng)繩，有的在操場(chǎng)上捉蚱蜢，還有的在轉呼啦圈呢。告訴你一個(gè)秘密，我還不會(huì )轉呢？
看著(zhù)同學(xué)們悠然自得地轉著(zhù)，再看看自己的呼啦圈，我恨不得也加入他們。就在這時(shí)，“高手們”喊著(zhù)：“林凡藝，快來(lái)呀，一起轉吧！”
我吞吞吐吐地說(shuō)：“可……我不太會(huì )轉……”
“沒(méi)事的，我們來(lái)教你！”“高手們”異口同聲地說(shuō)。他們也陸續地給我表演，我也情不自禁地轉了起來(lái)，可沒(méi)轉幾下，呼啦圈就“下崗”了，我像泄了氣的氣球一樣，無(wú)精打采的，嘴里嘀咕著(zhù)：“我怎么就學(xué)不會(huì )呢？”
一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別急，我們再努力一下，一定會(huì )轉好的`�！碑斅�(tīng)了她的話(huà)，我的身體像注射什么東西一樣，拼命地紐動(dòng)著(zhù)我的腰�！鞍�，我會(huì )轉了！”我大喊著(zhù)，同學(xué)們也跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“付出代價(jià)總會(huì )有好結果吧！”我笑了，同學(xué)們也笑了，四周的小樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)枝干也笑了，似乎也在為我會(huì )轉呼啦圈而高興。
大家盡情地享受著(zhù)這美好快樂(lè )的課余生活，享受著(zhù)幸福的童年。
我的課余生活作文13
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)，我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)哩！
剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)，我畫(huà)得很難看，簡(jiǎn)直是“人不像人，鬼不像鬼的”。記得有一回，我媽媽讓我們畫(huà)小姑娘，我看姐姐畫(huà)的很漂亮，可我畫(huà)得有點(diǎn)難看，媽媽仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說(shuō)：“姐姐大當然畫(huà)得好，你也可以畫(huà)的很好看哦！我支持你！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵，我有了信心，也有了自己的理想，我的理想是成為一名畫(huà)家。從此我就每天畫(huà)畫(huà)，幾天后，我的畫(huà)發(fā)生了巨大的'變化，媽媽看了后連聲說(shuō)：“好！好！”姐姐也說(shuō)：“呀！畫(huà)的不錯嘛！”
我想畫(huà)出像姥爺畫(huà)的那樣子的山水畫(huà)，但難度很大，姐姐笑話(huà)說(shuō)我：“還是算了吧！你能畫(huà)出來(lái)那真是神了！哈哈哈……”我拜姥爺為師，姥爺手把手地教我，一步一步地教我。在學(xué)的時(shí)候，總能聽(tīng)到客廳姐姐的陣陣笑聲，而姥爺告訴我，一定要細心！過(guò)了一會(huì )兒，我就畫(huà)出了一幅漂亮而又不怕嚴寒的臘梅，我趕快跑到姐姐面前，給姐姐看，姐姐不想看我的畫(huà)，她以為我畫(huà)的很難看呢！我對姐姐說(shuō)：“我畫(huà)的時(shí)候很緊張呢！”姐姐一下子從我的畫(huà)紙底下鉆了出去，姐姐說(shuō)：“哎？哪個(gè)粉紅色的是什么？姐姐把頭縮回來(lái)，好奇地看了一眼，原來(lái)是臘梅呀！真漂亮！”姐姐連忙對我說(shuō)“對不起呀！我不應該嘲笑你的！”“沒(méi)關(guān)系呀！”我說(shuō)道，從此以后我和姐姐一起學(xué)山水畫(huà)，一起進(jìn)步！
我愿每張笑臉在我的畫(huà)筆下更加燦爛，祖國的山水在我的畫(huà)筆下更加壯美，這就是我的課余生活——畫(huà)畫(huà)！
我的課余生活作文14
今天，家里大掃除。我非常開(kāi)心，因為這是我第一次參加家庭大掃除。
開(kāi)始掃除了，我幫媽媽掃地、倒水、收拾房間……我還學(xué)習了擦玻璃，擦的時(shí)候要準備兩條干凈的毛巾，一條濕的，一條干的。我來(lái)到窗前，看見(jiàn)玻璃上面好多浮土，用手一模，手指頭都是黑的了，真臟！媽媽告訴我，首先，拿濕的.擦一遍，再拿跟干的擦一遍，這樣玻璃才干凈。隨著(zhù)媽媽的一聲令下，我擦拿著(zhù)濕毛巾在玻璃上來(lái)回擦了起來(lái)，由于玻璃上的浮土太多，沒(méi)幾下玻璃就變成了一個(gè)大花臉，濕毛巾也成了黑毛巾，我樂(lè )的不亦樂(lè )乎。這時(shí)，媽媽提醒我說(shuō)："快擦，一會(huì )兒干了就不好擦了。"我又換了一塊濕毛巾接著(zhù)擦了起來(lái)，這回玻璃有些透亮了，我又學(xué)著(zhù)媽媽的樣子用干毛巾專(zhuān)注的擦了起來(lái)，一上一下的，像車(chē)上的雨刷器一樣，時(shí)不時(shí)的還要從側面看看玻璃上哪里還有臟的痕跡，然后再用干毛巾著(zhù)重擦哪里。在媽媽的精心指導下，我擦完玻璃外面又用同樣的方法擦的玻璃里面，我干的也越來(lái)越熟練，媽媽看著(zhù)我擦的干凈的玻璃說(shuō)："真棒！"我心里美滋滋的，非常開(kāi)心，今后，我要學(xué)著(zhù)做更多的家務(wù)，讓爸爸媽媽更輕松一些。
這次大掃除讓我懂得什么事都不要半途而廢，只要堅持，就能成功！
教師評語(yǔ)：你選取了一件較普通的小事，符合要求，但新意欠缺，描寫(xiě)過(guò)程中如果想給讀者留下深刻印象，就一定要寫(xiě)出自己真實(shí)、獨特的感受，加油！
我的課余生活作文15
叮鈴鈴下課了，我的課余生活開(kāi)始了。
課余時(shí)間是我最快樂(lè )的時(shí)候，因為我又可以讀書(shū)了。我特別喜歡
讀曹文軒的書(shū)。曹文軒的每一部作品都深深地吸引了我，從《草房子》到《狗牙雨》我都讀了又讀，看了又看，從不厭煩�？戳艘黄�，還想再看一篇，每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )變成一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，在書(shū)的海洋里暢游。
讀曹文軒的作品使我非常感動(dòng)。最令我感動(dòng)一篇就數《啞�！妨�。每當讀起啞牛這篇文章，我的內心就久久不能平靜，豆大的淚珠就會(huì )情不自禁地流下來(lái)。啞牛是一個(gè)窮孩子，他天生啞巴不會(huì )說(shuō)話(huà)，因為家里經(jīng)濟條件不好再加上父親身體不好，所以只有十幾歲的啞牛就被帶到了一個(gè)老婆婆面前，老婆婆對她很不好，整天叫他干活，累的滿(mǎn)頭大汗也不讓休息，但啞牛始終笑呵呵地面對著(zhù)，終于他用自己的`善良感動(dòng)了眾人。
我不僅讀曹文軒的書(shū)，還讀其他方面的書(shū)，書(shū)是我生活中必不可少的朋友，我在書(shū)中結識了很多朋友。我認識了勇敢的魯濱遜，我認識了調皮的小豆豆，我認識了堅強、不向命運低頭的海倫凱勒，我還認識了機智靈敏的斑比……他們成了我最好的朋友。讀著(zhù)讀著(zhù)我仿佛就成了書(shū)中的人物，他們哭的時(shí)候我也會(huì )哭，他們笑的時(shí)候我也會(huì )笑，他們成了我課余最好的玩伴。
讀書(shū)成了我課余生活的主旋律，讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)使我充實(shí)，讀書(shū)使我的生活更加精彩。
這就是我一個(gè)課余愛(ài)讀書(shū)的小女孩。
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