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我的課余生活作文14篇（推薦）
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的課余生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活像一座彩虹橋，豐富多彩。踢毽子、打羽毛球、做游戲、看書(shū)……每一樣都是我的最?lèi)?ài)，要說(shuō)最最吸引我的還是做游戲。
每天課外活動(dòng)，我和好朋友聚焦在操場(chǎng)上，一起做游戲，我們都變著(zhù)法來(lái)玩，玩的游戲各不相同。如三不定，寫(xiě)大字，偷糧食……真是說(shuō)也說(shuō)不完。
我們最?lèi)?ài)玩的是偷糧食。需要一個(gè)人守著(zhù)大樹(shù)，其他人來(lái)偷糧食，只要摸著(zhù)大樹(shù)，就算偷了一袋糧食，而守著(zhù)大樹(shù)的那個(gè)人，就要阻止我們，不讓我們摸到大樹(shù)。我們有自己的老窩，如果出老窩，守樹(shù)的人抓到了自己，那么自己也要守大樹(shù)。
游戲開(kāi)始了。有人趁守樹(shù)的.人不注意，跑出老窩，去偷糧食。誰(shuí)知，守樹(shù)的人早有防備，一個(gè)箭步追了出來(lái)。沒(méi)辦法，她只好圍著(zhù)大樹(shù)拼命跑。趁此機會(huì )，其他伙伴趕緊偷糧食。有的人跟守樹(shù)的人玩“老鷹捉小雞”，她往右跑時(shí)，又飛快地來(lái)到大樹(shù)左邊摸大樹(shù)。就這樣，守樹(shù)的人手忙腳亂，左跑跑右跑跑，被累了個(gè)半死。我和騰菲商量了一個(gè)辦法：前后攻擊，我站后，她站前，守樹(shù)的人追著(zhù)她，我迅速偷了好幾袋糧食，守樹(shù)的人發(fā)現后，我趕緊跑走，守樹(shù)的人發(fā)現時(shí)，糧食早就偷光了。玩這個(gè)游戲時(shí)，不免會(huì )有人犯規，但我們還是很開(kāi)心。
怎么樣，是不是我的課余生活很豐富也很有意思呢？
我的課余生活作文 篇2
我的課外生活豐富多彩，但我最喜歡的是下棋。
我記得在20xx年，我每個(gè)星期天都去少年宮學(xué)習下棋。起初，我看著(zhù)別人，羨慕他們，但我的頭腦一片空白。然而，這并沒(méi)有嚇到我，我也沒(méi)有放棄。相反，我堅定了學(xué)好國際象棋并擊敗對手的決心。之后，只要我有時(shí)間，我就會(huì )纏著(zhù)我爸爸PK象棋。
比賽的'一天讓我記憶猶新。我和父親面對面坐著(zhù)。我們先下象棋，我下黑棋，然后一場(chǎng)中國象棋大戰爆發(fā)了。在這場(chǎng)“戰爭”中，我使用了我自己發(fā)明的伏擊戰術(shù)——地獄攻擊戰術(shù)。當我的父親去“槍”，我覺(jué)得時(shí)間已經(jīng)到了。我把我的“將軍”——車(chē)放在敵人的“槍”旁邊。但是父親看到了，仍然是一副勝利的樣子，完全沒(méi)有意識到他已經(jīng)進(jìn)入了包圍圈。這個(gè)戰術(shù)非常成功，一擊致命，爸爸輸掉了第一盤(pán)。
我太驕傲了，以至于我繼續和我父親戰斗。在第二盤(pán)，原來(lái)的戰術(shù)沒(méi)有那么有用，所以我輸了這一盤(pán)。然而，我并不氣餒，正如俗話(huà)所說(shuō)，“輸贏(yíng)對士兵來(lái)說(shuō)是常事�！痹诘谌P(pán)，我使用了甲龍的——種新戰術(shù)。爸爸開(kāi)始暴跳如雷。底格里斯河只是一種防御策略，特別是克制風(fēng)暴。因此，我父親等于“給孩子”給我吃。我贏(yíng)了三場(chǎng)比賽中的兩場(chǎng)，并且贏(yíng)得了最后的勝利！
中國象棋是中國獨特的國粹。它還能提高我的思維，希望更多的人會(huì )喜歡下中國象棋。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)我跳繩，有時(shí)溜冰，有時(shí)玩老鷹捉小雞。
下課了，我從書(shū)包里拿出跳繩，走到操場(chǎng)上，我的好朋友說(shuō)：“你干什么呢？”我回答說(shuō)：“跳繩呢，要不然你和我比賽吧�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“好啊�！北荣愸R上開(kāi)始了，我雙手緊緊地抓住繩子的兩頭，把繩子放在腳跟后面準備好，哨聲響了，我迅速甩動(dòng)著(zhù)手中的繩子，只見(jiàn)繩在我的腳下，頭上一閃而過(guò)，像彩環(huán)似的上下翻飛起來(lái)，腳尖發(fā)出“嗒嗒嗒”的響聲，好像一個(gè)熟練的鋼琴家。
今天，我和同學(xué)們在樓下玩老鷹捉小雞，游戲開(kāi)始了，我很緊張，心就像在打鼓似的“咚咚咚”直跳。老鷹弓著(zhù)腰，瞪著(zhù)眼，死列地盯著(zhù)“雞群”，嘴里怪叫著(zhù)，母雞媽媽張開(kāi)手臂，左攔右擋，小雞躲在媽媽的.身后，母雞媽媽帶著(zhù)小雞東躲西藏，一副害怕的樣子。我說(shuō)：“老鷹抓小雞可真好玩。真有趣�！�
第二天，我和哥哥在家溜冰，我穿上溜冰鞋，彎著(zhù)腰，扶著(zhù)欄桿，小心翼翼地挪著(zhù)步子，我右腳向后一滑，重心不穩，好像要求裸模菩薩保佑什么似的，我急忙想站起來(lái)，可是左腳又一滑，像一個(gè)大板一樣撲在地上，摔了嘴啃泥，我學(xué)了好幾天，終于能像燕子一樣輕松的飛起來(lái)了。
我的課余生活豐富多彩吧。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活多姿多彩，有動(dòng)有靜：畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、搭拼機器人、思維訓練、溜冰、打羽毛球……其中我最喜歡的是搭拼機器人。
小時(shí)候，我對樂(lè )高積木非常感興趣，天天纏著(zhù)媽媽買(mǎi)樂(lè )高，然后獨自在家玩得不亦樂(lè )乎。有一天，電視里的一則新聞深深地吸引我，小學(xué)的幾個(gè)福清市玉屏中心學(xué)生參加全國機器人大賽獲得一等獎。我才知道原來(lái)樂(lè )高還可以結合電腦組建電動(dòng)機器人，我迫不及待地要求媽媽帶我去樂(lè )高班學(xué)習搭拼機器人。從那天起，我就開(kāi)始有系統地學(xué)習了。
有一次，周老師教我們搭拼電動(dòng)恐龍機器人，過(guò)程中需要結合馬達、電腦程序和樂(lè )高積木搭建。我認真地聽(tīng)著(zhù)老師講解和示范。到我動(dòng)手的時(shí)候，我發(fā)現困難重重，眼看著(zhù)大家的恐龍已經(jīng)搭好了，還能生龍活虎地走動(dòng)，我顯得悶悶不樂(lè )。同桌的高年級哥哥發(fā)現我的電動(dòng)恐龍機器人還沒(méi)組建好，就跑過(guò)來(lái)耐心地教我搭拼并且細心地再給我講解馬達運作的原理。在大哥哥熱心地幫助下，我的電動(dòng)恐龍機器人終于拼好了，看著(zhù)活蹦活跳的.恐龍機器人，我露出了得意的笑容。
學(xué)習樂(lè )高給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，我也從中學(xué)會(huì )了不少知識。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活像天上的星星那樣豐富多彩，給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。
今天課間老師說(shuō)要給我們玩游戲，我一本三尺高。游戲的名字叫《超級大畫(huà)家》，聽(tīng)上去很好玩，游戲規則是一個(gè)人戴上眼罩，原地轉三圈，然后在臉上畫(huà)鼻子，眼睛，耳朵，嘴巴，其它同學(xué)只能提醒上下左右。
游戲開(kāi)始了，我印象最深刻的人是翟潔圣，她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到起點(diǎn)，戴上眼罩，轉了三圈像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄的'沖上講臺，可是講臺明明在前面，她卻一個(gè)勁的向左邊竄，引得大家哄堂大笑。她走到了講臺上東摸摸，西摸摸一直找不到筆，終于找到了筆。完了，臉的位置又找不到了，算了就畫(huà)這吧，只聽(tīng)見(jiàn)教室里又發(fā)出了一陣歡笑聲，她拿掉眼罩，結果畫(huà)了四不像。
終于輪到我上場(chǎng)。我昂首挺胸走到起點(diǎn)，像陀螺一樣飛快地轉了三圈，我頭暈目眩，像醉漢一樣到處亂竄，終于到了講臺，又開(kāi)始找筆，“啊，筆找到了，我要畫(huà)的臉在哪里呢？”只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)：“上上下左右�！痹撀�(tīng)誰(shuí)的呢？不管了，就這樣了，我在黑板上畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)好只聽(tīng)見(jiàn)一陣大笑聲，我拿掉眼罩一看，這是什么東西呀，難怪他們笑得這么開(kāi)心！
這個(gè)游戲真是太好玩了！小朋友，你的課余生活是怎樣的？
我的課余生活作文 篇6
課余生活是讓人感到開(kāi)心，放松的；而學(xué)習生活是讓人感到嚴肅緊張的。它們就像兩只船槳，我的人生就像一只小船，無(wú)論少了哪一只槳也不可以，如果這樣的話(huà)，小船就會(huì )不平衡，更有可能會(huì )傾覆。
這周星期六，我的周末作業(yè)作完了，便興奮地向同學(xué)家里跑去，然后，又叫來(lái)了許多的朋友在我家集合，玩什么呢？我絞盡腦汁地想，突然，我的`腦袋里來(lái)了一個(gè)好主意，“咱們來(lái)玩捉迷藏吧！”“好，這個(gè)主意好！”大家異口同聲�！安佳�！”大家出的數不同，我算了一下，一共是12，“1、2、3、4、5、……10、11、12�！�12正好指到了林藝。
大家飛快地跑著(zhù)，我一邊跑，一邊東張西望，躲在衣柜吧，我打開(kāi)了衣柜，呀！王凱在衣柜里，一個(gè)地方不能藏兩個(gè)人，我向四處張望著(zhù)，我瞄到了電視柜，電視柜那么小，她肯定想不到，我迅速地鉆到電視柜里。
過(guò)了一會(huì )兒，房間里響起了一陣陣腳步聲，開(kāi)始找了，我的心一直在跳，都跳出我的身體了，又過(guò)了一會(huì )兒，林藝開(kāi)口了：“我不玩了�！贝蠹液孟穸甲吡顺鰜�(lái)了，“哈哈！你們上當受騙了！”林藝得意洋洋地說(shuō)，“1、2、3、4、5。怎么少了？”她又在找了。過(guò)了大半會(huì )兒，林藝還是沒(méi)有將我找到，她便投降了，我從電視柜里鉆了出來(lái)，林藝認輸了。
這個(gè)游戲陪伴了我，給我的課余生活增添色彩。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)寫(xiě)毛筆，有時(shí)游泳，有時(shí)彈古箏，有時(shí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)看書(shū)······其中，我最喜歡看書(shū)。
我一看書(shū)就會(huì )入迷。我常常一邊吃飯，一邊津津有味地看書(shū)，切卻沒(méi)有嘗到香甜可口的飯盒多汁多味的菜。我上廁所的時(shí)候夾一本童話(huà)書(shū)進(jìn)去，我一邊上廁所，一邊目不轉睛地看書(shū)，都沒(méi)有聞到臭烘烘的臭味了，也不懂得出來(lái)了。等家人敲門(mén)了，我才出來(lái)。
有一次，我正在看書(shū)，媽媽說(shuō)：“寶貝，我要出去買(mǎi)菜，等下你聽(tīng)到廚房里的.水壺發(fā)出“嗚嗚”的聲音，那是水沸騰了，你要記得去關(guān)電源哦！”我說(shuō)了聲“好”，又開(kāi)始看書(shū)了。我看著(zhù)看著(zhù)，就入了神，水壺發(fā)出了響聲，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)，媽媽回來(lái)了，她來(lái)到廚房�！鞍パ�！”媽媽驚呼道，“寶貝，你怎么沒(méi)有關(guān)掉電磁爐的電源呢！你過(guò)來(lái)看，水壺里都沒(méi)水了，水壺快喲啊被燒壞了！”我紅著(zhù)臉走過(guò)去，不好意思地低下了頭，說(shuō)：“對不起！媽媽?zhuān)铱磿?shū)著(zhù)了迷，忘了關(guān)電源�！皨寢屝χ�(zhù)說(shuō)我是”書(shū)呆子“。
在課余生活中，我和書(shū)交朋友，書(shū)讓我嘗到了快樂(lè )，讓我消除了我學(xué)習后的疲勞和煩惱。書(shū)擴大了我的視野，讀懂了古詩(shī)經(jīng)文，又學(xué)了不少課外的知識，還懂得了怎樣做人。
我的課余生活作文 篇8
我有很多課余生活，比如：畫(huà)畫(huà)、養魚(yú)、做手工、聽(tīng)音樂(lè )……
我最喜歡的課余生活是做手工，我會(huì )做千紙鶴、小青蛙、小狗、褲子、衣服等等。有一天，爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“今天我給你變一個(gè)魔術(shù)，名字叫褲子變小狗�！蔽殷@訝地說(shuō)：“真的嗎？”“不信，咱們就試試看�！蓖ㄟ^(guò)十幾分鐘的努力，我和爸爸就拼出了一只可愛(ài)的小狗。我高興得跳了起來(lái)。怎么樣，我的手很巧吧！如果你也想學(xué)，我一定會(huì )教你的。
其次，我喜歡的課余生活就是養魚(yú)。我養的是一條小斗魚(yú)，它的身體是深藍色的，尾巴是淺藍色的，還帶一點(diǎn)點(diǎn)紅色。每天我都會(huì )給小斗魚(yú)換水、喂食，難怪它會(huì )游得那么歡快，好像在對我說(shuō)：“謝謝你，我的小主人�！备嬖V你們一個(gè)小秘密，小斗魚(yú)的名字叫小白兔。為什么呢？因為它的`眼睛紅紅的，就像小白兔的眼睛一樣。大家也許會(huì )說(shuō)：“哈哈，小白兔？這個(gè)名字真好笑！”您可千萬(wàn)不要這么說(shuō)，如果它聽(tīng)見(jiàn)了準會(huì )氣得鼓鼓的。
這些豐富多彩的課余生活不僅讓我學(xué)會(huì )了許多課外知識，還讓我變得越來(lái)越快樂(lè )。
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活非常豐富多彩，比如跳繩、跑步、看電視節目……但是我最喜歡的課余活動(dòng)是滑輪滑了，因為這里有一個(gè)好玩的小故事。
前幾天，我在家里寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有事情干，很沒(méi)有意思。我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想出去玩，但是又不知道玩什么�！卑职终f(shuō)；“那你想玩什么��？”我眼珠一轉，對爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“我想學(xué)輪滑，可是……可是我沒(méi)有輪滑鞋呀！”爸爸想了一下，對我神秘的一笑，說(shuō)：“這個(gè)你不用擔心，一切都交給我吧！”
第二天，爸爸打電話(huà)給我，讓我去他的單位，我興致勃勃的去了爸爸的單位。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一雙嶄新的.輪滑鞋，擺在那里，仿佛就像在迎接我一樣，我高興極了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“它以后就是你的新伙伴了�！�
因為我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)輪滑，不知道其中的要領(lǐng)，爸爸開(kāi)始教我練習方法：從原地站立、原地兩腳交替前后移動(dòng)、原地踏步到原地提踵練習，經(jīng)過(guò)無(wú)數次刻苦練習，我逐漸掌握了輪滑鞋平衡的方法。爸爸由一開(kāi)始的雙手扶著(zhù)我變成了單手扶著(zhù)我。開(kāi)始我怕摔倒，爸爸告訴我做什么事情都要勇敢，不怕挫折，失敗乃成功之母。于是，我鼓起勇氣，放開(kāi)了爸爸的雙手，自己滑了出去……
滑輪滑讓我學(xué)會(huì )了一項新本領(lǐng)，也讓我明白了：做什么事都不能退縮，要迎難而上，堅持到底。
我愛(ài)輪滑！
我的課余生活作文 篇10
叮鈴鈴，當下課了的鈴聲響起時(shí)，剛才還叫苦連天的同學(xué)們360度大轉變，你推我擠地沖向天堂——操場(chǎng)。
操場(chǎng)的西邊，低年級小朋友玩老鷹捉小雞，切西瓜的幼稚小游戲。東邊，可就大不一樣了，乒乓球落地的清脆的聲音隨處可聽(tīng)，擦地球、旋球和扣球的.各種招式，讓對手措手不及。中間，足球隊員精神飽滿(mǎn)，體力充足，氣場(chǎng)強烈，散發(fā)著(zhù)勝利的光芒，隊員們左傳右傳，讓對手看的眼花繚亂。在觀(guān)眾席上，觀(guān)眾們聚精會(huì )神地看著(zhù)，對自己喜愛(ài)的球員大喊：加油!加油!快傳球!沖啊!
籃球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)小姚明自信得有點(diǎn)太夸張，籃球掉在地上，發(fā)出砰砰的讓人震耳欲聾的聲響。比賽開(kāi)始了，隊員們像老虎一樣把球搶過(guò)來(lái)?yè)屵^(guò)去，好像不是在打球，而是在疊羅漢，隊員們都疊成了一座小肉丘，球早就滾走了。第二場(chǎng)，大家大喊加油呀!太好了，球進(jìn)了，掌聲驟然響了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課的鈴聲響起了，同學(xué)們依依不舍地走回了教室，操場(chǎng)上，一下子變得安靜了，可下課打鬧的情景還在同學(xué)們的記憶中，一次次浮現出來(lái)。這精彩的課間十分鐘讓同學(xué)們興奮不已，但它太短了!
我的課余生活作文 篇11
我最喜歡的課余生活是跳繩。因為跳繩能鍛煉身體，也能提高手臂的力量。
我看見(jiàn)廣場(chǎng)上有好多小朋友跳繩，我好羨慕她們。我跑去叫媽媽教我跳繩。我和媽媽一起去了廣場(chǎng)，媽媽說(shuō)：“跳繩時(shí)不要害怕，手和腳要配合好”。我總是跳一下?lián)u一下繩，只能一次跳一個(gè)，我后悔我為什么要學(xué)這么難的`跳繩呢？我有些不想學(xué)了，媽媽似乎看出了我的心思，慢慢地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“跳不好沒(méi)關(guān)系，想要跳好它得有自信，有恒心”，我鼓起勇氣跳了一次又一次，結果一不小心摔倒了。媽媽跑了過(guò)來(lái)問(wèn)到：“疼嗎”？我說(shuō)：“一點(diǎn)也不疼�！蔽胰讨�(zhù)疼痛又拿起繩開(kāi)始練習。經(jīng)過(guò)我一次又一次的練習，一段時(shí)間過(guò)去了，我的跳繩有了大大的提高。
我來(lái)到廣場(chǎng)上，和小伙伴們一起比賽跳繩，他們跳起繩來(lái)像小燕子一樣，身體輕盈的上下舞動(dòng)，每次都跳100多個(gè)，我在心里問(wèn)自己行嗎？我是一個(gè)新手呀，我心里像踹了一只小兔子一樣，怦怦的亂跳，輪到我了，我鎮定了一下，開(kāi)始跳，沒(méi)想到我竟然跳了120多個(gè)，我真高興，媽媽也為我高興，自豪，因為我沒(méi)有白白付出辛苦。
我以后會(huì )努力學(xué)習跳繩的，因為鍛煉中提高我的身體素質(zhì)，給我增添了很多快樂(lè )，我愛(ài)我的課余生活。
我的課余生活作文 篇12
我最喜愛(ài)的課余生活，就是打羽毛球。我雖不是打的出神入化，招招都贏(yíng)，但偶爾接幾個(gè)球，打幾盤(pán)贏(yíng)，還是有的。我不僅把打羽毛球當做強身健體的一種好方法，還把打羽毛球當做一種調整心情的良方。
只要是打起羽毛球，我就會(huì )覺(jué)得渾身是勁；一來(lái)愉快，就會(huì )有那種在秋高氣爽的季節里，我們沿著(zhù)秋風(fēng)做在鄉間的`小路上的氣派。
呀，不好！一團霧水跟一團，跟成一團爛泥團；真是來(lái)得不能在巧了。羽毛球，就像火箭般直沖過(guò)來(lái)。我手上的球拍當然不罷休，也就投機取巧地去接�？烧媸翘熘乙�，那羽毛球恰好沖到了球拍上，又打了個(gè)反彈手，讓“落網(wǎng)之魚(yú)”落在了對手的地盤(pán)上，讓對手也袖手旁觀(guān)。哈！哈！哈！我高興地連滾帶跳，這是我第一次打敗對手，心里還有不高興的嗎？
一回舉手，一回跑；連滾帶跳少不了；投機取巧好不了，一來(lái)成了落網(wǎng)魚(yú)，打得對手袖旁手。
打羽毛球不但可以強身健體，還可調整心情。
每當我遇到啥不高興的事，第一個(gè)念頭就想起打羽毛球。
開(kāi)始了，對手發(fā)了個(gè)反彈手。我也就將計就計讓球拍來(lái)個(gè)反彈手。只聽(tīng)“砰”地一聲，打出了“天空飛人”。對手也就毫不示弱，還了我一個(gè)“天空飛人”。
“敢還我一拍，好！那就讓你嘗嘗芳香撲鼻！”我很有信心地不肯罷休地一擊。
那球一下子，就向對手的臉部沖去。他防不勝防，結果沒(méi)接到不說(shuō)，連他的鼻子也遭了殃！
頓時(shí)，在場(chǎng)旁觀(guān)的人笑得差點(diǎn)兒掉了大牙！
打羽毛球不但可以強身健體，還可調整心情，真好！
我的課余生活作文 篇13
我從放暑假的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始迷上吉他了。每當我看到歌手在上邊彈吉他邊演奏時(shí)，我就會(huì )莫名其妙的熱血沸騰，忍不住也想去摸摸吉他。
終于在暑假，我的實(shí)現了。媽媽給我報了一個(gè)吉他班，并且給買(mǎi)了一個(gè)紅色的吉他。于是，我小小的吉他生涯就開(kāi)始了。
一開(kāi)始，先教我們右手空弦練習。彈了很多遍，還是不教我們新的內容。于是，我就有點(diǎn)不想彈了。但告訴我說(shuō)：“要到底才能勝利，歷史上有很多天賦異稟的人都是由于沒(méi)有到底而失敗了。你當初那么想彈吉他，難道只有三分鐘熱度嗎？”這句話(huà)一下子把我點(diǎn)明白了。沒(méi)錯，爸爸說(shuō)得對。做任何事情只有堅持，才有可能。從此以后，我再也沒(méi)有想彈吉他的念頭了。我犧牲了一些玩耍的時(shí)間，開(kāi)始認真練習彈吉他。在練習的'時(shí)候，我的手指頭被琴弦剌得很疼，但是我還是堅持練習。琴弦都被彈斷了，但我只是嗦嗦指頭，換個(gè)琴弦繼續練習。經(jīng)過(guò)不斷努力，我終于會(huì )彈了一《小星星》。其實(shí)，那只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的單音而已，但我卻感覺(jué)很興奮。彈吉他雖然很辛苦、很累、很疼，卻給我帶來(lái)了許多。
我的課余生活作文 篇14
我的課余生活很豐富，有拍球、養烏龜、玩滑板……但我最喜歡的還是新學(xué)的`打羽毛球。我之所以喜歡打羽毛球是因為打羽毛球不僅能鍛煉身體，而且長(cháng)大了還可以當羽毛球運動(dòng)員呢！
有一次，小段（段芝平）要約我出去打羽毛球，我開(kāi)心極了！
我按照約定，來(lái)到太廟廣場(chǎng)。這時(shí)候小段已經(jīng)在東張西望，早盼著(zhù)我來(lái)了呢！我到了廣場(chǎng)后，小段一把奪過(guò)我的布袋子，因為動(dòng)作太快，東西稀里嘩啦地灑了一地。我們趕緊把它們撿起來(lái)。
我和小段找了一塊寬敞的空地，開(kāi)始打羽毛球了。
我先發(fā)球，“啪”球仿佛變成了一只雪白的小鳥(niǎo)飛了出去。小段正在發(fā)呆。一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現球已經(jīng)在她腳下了。直到我說(shuō)：“小段！球！”小段才發(fā)現球已經(jīng)在她腳下了。小段開(kāi)始發(fā)球。小段發(fā)球太近了！所以我跑了出去。呀！只差一點(diǎn)點(diǎn)了！就這樣，我們一直在發(fā)球撿球，撿球發(fā)球中，我不停地想：加油！加油呀！可是不爭氣的球還是落地了！我想，沒(méi)關(guān)系，一開(kāi)始誰(shuí)都不會(huì )，我一定行的！經(jīng)過(guò)無(wú)數次考驗和練習，我終于學(xué)會(huì )了！那一刻，我是多么的開(kāi)心呀！
��！我們玩得真開(kāi)心！
你們瞧，我的課余生活是不是很有趣？
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