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我的課余生活作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余生活作文1
我的課余生活豐富多彩，我喜歡溜冰、騎自行車(chē)、下五子棋、打撲克、和小朋友一起玩游戲，有一次星期六我去姑姑家找表哥玩，我和表哥還有他小區里幾個(gè)小朋友我們一起玩扔沙包的游戲，我們用石頭剪刀布來(lái)決定出射手與被射的扮演者，我很幸運我當上了射手，游戲開(kāi)始了，小朋友在離我6米左右的'地方擠成一團，我手中拿著(zhù)小沙包，我使勁地往一個(gè)小朋友身上扔去，“砰”!我以為砸中了一個(gè)“耶”正高興呢抬頭一看，小朋友們個(gè)個(gè)都安然無(wú)事，原來(lái)我扔偏了。
新的一輪開(kāi)始了，我深吸一口氣，瞄準了一個(gè)小朋友，其他小朋友都以為自己不是目標就放松了警惕，我飛快的扔向另一個(gè)小朋友，由于他們的大意沒(méi)有防備被我一擊而中。我得意的說(shuō)我牛吧，這只是我的第一招聲東擊西!被砸中的小朋友不服氣的說(shuō)別高興太早。
新的一輪開(kāi)始了，我想該怎么對付他們呢，哈哈有了我故意做出扔沙包的樣子，他們果然中計了嚇得慌慌張張左右亂跑，機會(huì )來(lái)了乘著(zhù)混亂我又砸中一個(gè)，這叫虛張聲勢。
新的一輪又開(kāi)始了小朋友越來(lái)越少，最后剩下一個(gè)小朋友這可是個(gè)狡猾的家伙，經(jīng)幾個(gè)回合都沒(méi)有砸中，只能另想新招了，我假裝這邊走幾步那邊走幾步，最后來(lái)個(gè)突然襲擊，砸中了小朋友的后背上，哇我贏(yíng)了。
我的課余生活作文2
我的課余生活，可以說(shuō)和中國大多數小學(xué)生一樣，是充實(shí)而又忙碌的。
雙休日，我要上好多藝術(shù)培訓班，如舞蹈。鋼琴。書(shū)法繪畫(huà)等，我從四五歲就開(kāi)始上這些培訓班，并且一直堅持了下來(lái)。
剛開(kāi)始學(xué)舞蹈時(shí)，覺(jué)得很苦，尤其是練壓腿基本功時(shí)，疼得我眼淚都流下來(lái)了，但是我還是流著(zhù)淚堅持了下來(lái)。
學(xué)鋼琴要天天練，手指才會(huì )找到感覺(jué)。剛開(kāi)始練習時(shí)，我覺(jué)得很枯燥，特別是練習高抬指，每個(gè)手指都要到位，練得真辛苦。
梅花香自苦寒來(lái)，通過(guò)幾年的學(xué)習，我的舞蹈。鋼琴。繪畫(huà)都有了很大進(jìn)步，尤其是舞蹈，已經(jīng)在市里和學(xué)校表演過(guò)多次，還多次上過(guò)電視；去年我通過(guò)了舞蹈四級考試，目前正在準備考五級。我也會(huì )彈不少鋼琴曲子，今年暑假我考了鋼琴二級。我最喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)可以讓我放松心情，讓我進(jìn)入另一個(gè)歡樂(lè )的世界。
你們是不是覺(jué)得我太累了？其實(shí)，我有些累但更快樂(lè )。
節假日我會(huì )很放松很快樂(lè )，因為我們全家經(jīng)常會(huì )去游山玩水。我們去過(guò)的地方，有遠的有近的'，遠的去過(guò)哈爾濱。大連。北京。煙臺。長(cháng)島。榮成等城市，近的就多了，如林州的紅旗渠。輝縣的八里溝。鄭州的少林寺。開(kāi)封的龍亭等等。旅游使我大開(kāi)眼界，學(xué)到許多東西，也鍛煉了身體。我喜歡旅游！
你看，我的課余生活是不是夠豐富多彩了！
我的課余生活作文3
我喜歡的游戲有很多，捉迷藏、石頭剪刀布、木頭人……我最喜歡的還是那個(gè)“世界里面有什么？”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響起了，我和胡俊，胡君鳳、桂瑾嘉玩起了這個(gè)游戲。游戲的.規則很簡(jiǎn)單：先說(shuō)出標題“世界里面有什么？”再按照節奏，依次拍兩下桌子和拍兩下手。如果說(shuō)錯了、拍錯了或者節奏錯了，將要接受懲罰。
我們幾個(gè)商量好了游戲的順序，游戲便開(kāi)始了。我們四個(gè)異口同聲地說(shuō)道：“世界里面有什么？”我們的雙手接著(zhù)拍打著(zhù)桌子，“砰、砰�！�
“桌子�！薄耙巫��！薄昂诎��！薄皶�(shū)本�！卑粗�(zhù)節奏，我們的游戲一直說(shuō)了下去。下一局說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，到胡俊那就卡了，胡俊臉瞬間就紅了。我趕緊鼓起了掌：“接下來(lái)胡俊為我們表演節目！”同學(xué)們趕緊拍手歡迎。胡俊走向走廊，鞠了一個(gè)躬，說(shuō)了一個(gè)搞笑故事。他的動(dòng)作也做得活靈活現，一會(huì )兒手指彎曲，做出了一個(gè)“嫵媚”的動(dòng)作；一會(huì )兒腳抬高，做出了一個(gè)快要摔跤的動(dòng)作，把我們逗得哈哈大笑。過(guò)了好久，我們的笑聲才平靜了下來(lái)，接著(zhù)開(kāi)始了游戲。
“世界里面有什么？”伙伴們的雙手拍打著(zhù)桌子�！八��！薄�，我怎么說(shuō)錯了，不是應該等到拍桌子的時(shí)候再說(shuō)嗎？我可真活該。同學(xué)們笑了起來(lái)：“哈哈哈，到你了！到你了！快點(diǎn)表演吧！”正當同學(xué)們讓我表演節目時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。
我長(cháng)吁了一口氣，逃過(guò)了一劫！
我的課余生活作文4
我的課余生活豐富多彩、五彩斑斕。有唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、跳繩、做手工……但我最喜歡的還是跳舞。
每個(gè)星期的周末，媽媽都會(huì )帶我去美人魚(yú)舞蹈學(xué)校練舞蹈。我已經(jīng)練了將近三年的舞蹈了。記得我剛開(kāi)始練舞蹈時(shí)，我看到舞蹈老師給我們做示范動(dòng)作時(shí)，舞姿真優(yōu)美。旁邊的我真是羨慕不已�？墒钱斘易约赫嬲毱饋�(lái)時(shí)，才發(fā)覺(jué)原來(lái)練舞蹈是多么的艱苦。每一個(gè)動(dòng)作都要練好幾遍，有時(shí)侯動(dòng)作不規范，老師也要罰好幾十遍。每次上完舞蹈課，我的腿好幾天都會(huì )感到疼痛。我本來(lái)想打“退堂鼓”，可是爸爸媽媽卻一直鼓勵著(zhù)我，對我說(shuō)：“做任何事情都不能半途而廢，要有始有終。慢慢地你就會(huì )明白臺上一分鐘，臺下十年功的道理�！甭�(tīng)了爸爸媽媽這一番話(huà)，我打消了念頭，咬咬牙，終于堅持了下來(lái)。漸漸地喜歡上了舞蹈�，F在只要我一走進(jìn)寬敞、明亮的舞蹈廳，我的心仿佛進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè )、興奮的'境界，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，就會(huì )情不自禁地跳起舞來(lái)。就像美麗的蝴蝶一樣在花叢中翩翩起舞，展示著(zhù)示自己美麗的舞姿，那種感覺(jué)真的很美。不僅如此，每年的六一兒童節我都會(huì )去參加舞蹈表演。通過(guò)我的努力，我現在已經(jīng)獲得了中國歌劇舞劇學(xué)院的五級考試證書(shū)。我感到無(wú)比的自豪。
學(xué)舞蹈豐富了我的課余生活。它不僅讓我學(xué)會(huì )了欣賞美、表現美，而且讓我變得越來(lái)越堅強，越來(lái)越勇敢。
我的課余生活作文5
上學(xué)，作業(yè)，作業(yè)！讓人頭昏腦漲。我最盼望的就是放學(xué)后、下課后，這可是屬于我們自己的世界。
“丁零零”，下課鈴聲伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響起，一堂緊張的'學(xué)習生活結束了，同學(xué)以百米沖刺的速度奔出教室，我也不例外。
瞧，課余生活豐富多彩，同學(xué)們有的在跳長(cháng)繩，有的在操場(chǎng)上捉蚱蜢，還有的在轉呼啦圈呢。告訴你一個(gè)秘密，我還不會(huì )轉呢？
看著(zhù)同學(xué)們悠然自得地轉著(zhù)，再看看自己的呼啦圈，我恨不得也加入他們。就在這時(shí)，“高手們”喊著(zhù)：“林凡藝，快來(lái)呀，一起轉吧！”
我吞吞吐吐地說(shuō)：“可……我不太會(huì )轉……”
“沒(méi)事的，我們來(lái)教你！”“高手們”異口同聲地說(shuō)。他們也陸續地給我表演，我也情不自禁地轉了起來(lái)，可沒(méi)轉幾下，呼啦圈就“下崗”了，我像泄了氣的氣球一樣，無(wú)精打采的，嘴里嘀咕著(zhù)：“我怎么就學(xué)不會(huì )呢？”
一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別急，我們再努力一下，一定會(huì )轉好的�！碑斅�(tīng)了她的話(huà)，我的身體像注射什么東西一樣，拼命地紐動(dòng)著(zhù)我的腰�！鞍�，我會(huì )轉了！”我大喊著(zhù)，同學(xué)們也跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“付出代價(jià)總會(huì )有好結果吧！”我笑了，同學(xué)們也笑了，四周的小樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)枝干也笑了，似乎也在為我會(huì )轉呼啦圈而高興。
大家盡情地享受著(zhù)這美好快樂(lè )的課余生活，享受著(zhù)幸福的童年。
我的課余生活作文6
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、彈鋼琴……但我最喜歡的卻是放風(fēng)箏。
去年暑假的一天，我和爸爸媽媽到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。人真多啊，有站著(zhù)放的，有坐著(zhù)放的，還有跑著(zhù)放的。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)張口仰視，眼睛緊緊盯著(zhù)自己放飛的風(fēng)箏。
天上的'風(fēng)箏可真多��！有美麗的蝴蝶，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有橫行霸道的螃蟹風(fēng)箏，天空簡(jiǎn)直變成了風(fēng)箏的世界。
我和爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛買(mǎi)來(lái)的“小燕子”。我左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，爸爸舉著(zhù)風(fēng)箏。我大喊“一二三”！爸爸把風(fēng)箏投向了天空，我也像旋風(fēng)一樣跑了起來(lái)。我的“小燕子”很快飛了起來(lái)，而且越飛越高。正當我高興的時(shí)候，突然，我的“小燕子”一頭栽了下來(lái)。這是怎么回事��？我心想“我第一次放風(fēng)箏就這么失敗，以后還會(huì )成功嗎？”這時(shí)爸爸在旁邊不停的鼓勵我，還給我說(shuō)了一大堆放風(fēng)箏的技巧。于是，我的“小燕子”又平穩地飛了起來(lái)。這次越飛越高，不一會(huì )就變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。突然風(fēng)箏周?chē)鷣?lái)了幾個(gè)不速之客，原來(lái)是幾只鳥(niǎo)兒。它們在小燕子身邊嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你啊，你是來(lái)跟我比高的嗎？”風(fēng)箏好像聽(tīng)懂了小鳥(niǎo)的話(huà)飛的更高了。
放風(fēng)箏不僅豐富了我的課余生活，還讓我無(wú)比快樂(lè )。美麗的風(fēng)箏啊，你帶著(zhù)夢(mèng)想，飛向更加燦爛的明天吧！
我的課余生活作文7
我的課余生活豐富多彩，有參加樂(lè )高機器人拼裝培訓、閱讀、輪滑運動(dòng)、打羽毛球、騎自行車(chē)等等。其中，我最喜歡的就是樂(lè )高機器人拼裝，它不僅能鍛煉我的動(dòng)手能力，還能開(kāi)發(fā)我的智力。每當老師指導我們拼裝時(shí)，我都認真聽(tīng)講，當我把一堆零件拼成一個(gè)個(gè)機器人、小汽車(chē)時(shí)，那種成功的喜悅之情，讓我很自豪！
輪滑運動(dòng)也是我很喜歡的項目，每當周末或者放假，我都會(huì )和小伙伴們一起比賽，看誰(shuí)滑得又快又遠�，F在我已經(jīng)能熟練地掌握輪滑技術(shù)，不再摔跤�；叵雱傞_(kāi)始時(shí)，第一次穿上滑輪鞋，歪歪扭扭、提心吊膽，走兩步就摔一跤，總想放棄。后來(lái)，在媽媽的鼓勵和幫助下，慢慢地一個(gè)人滑，直到現在能熟練地到處滑。我相信，任何事情只要堅持，就一定能成功。
我也喜歡閱讀，媽媽經(jīng)常帶我去圖書(shū)館，看各種各樣的書(shū)。這不僅能豐富我的知識，還能開(kāi)闊我的視野，提高我的寫(xiě)作能力。我最喜歡讀的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)里面解釋了我心中許許多多的問(wèn)題，讓我明白了許多道理。
打羽毛球、騎自行車(chē)也是我喜愛(ài)的'運動(dòng)，它能鍛煉我的身體，充實(shí)我的課外生活。
有時(shí)，我還會(huì )幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、擦桌子、收拾自己的房間和玩具，每當自己有點(diǎn)累時(shí)，我就會(huì )體會(huì )到媽媽的辛苦。
作為一名小學(xué)生，我們要德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在認真學(xué)習的同時(shí)，還要鍛煉自己的身體，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，成為一名優(yōu)秀的少先隊員！
我的課余生活作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們蜂擁而至出了教室，干什么的都有。一些人圍著(zhù)橡皮筋開(kāi)始了石頭剪刀布，一些人三五成群地做起了游戲，一些人在小花園里賞魚(yú)聊天……
我的課余生活簡(jiǎn)單卻很充實(shí)。教室里，唯獨我，在靜靜地看書(shū)……忘記了時(shí)間，忘記了喧鬧。
書(shū)是知識的寶庫，是力量的源泉，是進(jìn)步的階梯……書(shū)中的文章就像是我的一位循循善誘的老師。我對華夏如畫(huà)的山川景致，神往已久。是書(shū)，這位好老師，這位好向導，讓我足不出戶(hù)就游覽了祖國的萬(wàn)水千山、眾多的古跡名勝。是它讓我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的`《黃山奇石》，到了氣勢非凡的《長(cháng)城》，從長(cháng)城的望口里，我看到一片莽蒼的《林�！�，穿過(guò)林海，又來(lái)到《草原》，這里“空多么晴朗，空氣多么清新”，我感受到了草原的寬廣美麗。
書(shū)不僅是我的良師，更是我的益友。是這位朋友，給了我信心和勇氣。一次，在期中考試后，我因成績(jì)不佳，悲觀(guān)失望，總覺(jué)得期末考試也沒(méi)希望了。在這迷茫的時(shí)候，是這位好朋友指引了我，給了我勇氣。書(shū)中有一句話(huà)：“一定要爭氣，我并不比別人笨!”在對未來(lái)缺乏信心，悲觀(guān)時(shí)，是書(shū)給了我勇氣，使我懂得了“失敗乃成功之母”的道理。從此，我更加努力了，上課更加專(zhuān)心了，做作業(yè)更認真了，燈光下更刻苦了。終于在期末考試之時(shí)，我取得了較好的成績(jì)。這都歸功于我的這位好朋友。
同學(xué)們的課余生活豐富多彩，但我只忠于看書(shū)。
我的課余生活作文9
我的愛(ài)好很廣泛，因此課余生活也很豐富、有趣，現在我們就來(lái)聊一聊我的課余生活是怎樣的。
我在課余時(shí)間會(huì )干些什么事呢？告訴你吧，我會(huì )玩、會(huì )做作業(yè)、會(huì )去興趣班上課、會(huì )去練樂(lè )器、練書(shū)法……真是五花八門(mén)，各種各樣。
有一次，書(shū)法老師讓我去參加“寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng)。那天，一到采荷文化廣場(chǎng)，只見(jiàn)整整齊齊擺放著(zhù)一排桌子，我知道這就是我們今天“表演”的舞臺。時(shí)間一到，大家就低著(zhù)頭認真寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì )兒，一幅幅春聯(lián)被掛了出來(lái)。社區里的爺爺奶奶們也紛紛尋找自己中意的春聯(lián)。我也一口氣寫(xiě)了兩個(gè)多小時(shí)，完成了好幾對春聯(lián)，看著(zhù)好多人爭相“搶聯(lián)”，自己寫(xiě)的也被取走了，心里真是樂(lè )滋滋的。有一個(gè)老大爺竟拿了我寫(xiě)的一張春聯(lián)就走了，我只好“送聯(lián)上門(mén)”，跑著(zhù)追上去把另外一張交給他。我很高興能參加這樣的活動(dòng)，畢竟在家里一個(gè)人練字從沒(méi)有這樣的成就感。在課余生活中能參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不是很好嗎？這樣的'體驗不是人人都會(huì )有機會(huì )的吧？
在雙休日，我還會(huì )做一些運動(dòng)，經(jīng)常和媽媽去打乒乓。我媽媽原來(lái)可是區女子比賽的第七名，也是我們家里打乒乓的“權威”，她發(fā)球快、準，抽球狠、猛，所以每次我和媽媽比賽，我都是她的手下敗將。我雖然輸得慘，但是我并不氣餒，因為我知道打乒乓和學(xué)其他東西一樣，只有和“高手”過(guò)招才會(huì )進(jìn)步！
怎么樣？我的課余生活不枯燥吧？我在課余時(shí)間學(xué)到的知識也并不比在課堂上少呢！
我的課余生活作文10
生活宛如一條無(wú)止境的長(cháng)河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著(zhù)無(wú)限向往，無(wú)限美好，無(wú)限快樂(lè )。我的課余生活就是那樣的豐富、充實(shí)、精彩。我喜歡的課余生活是讀書(shū)，因為書(shū)里面有好多知識呢！只要我們用心閱讀，我們就會(huì )明白世界上的很多知識和道理。比如一些氣象知識，如果你看書(shū)了，你就會(huì )明白：天為什么會(huì )下雨。書(shū)中的一些小故事還會(huì )幫我們改變對一些事情的看法，如農夫與蛇的故事讓我明白：不是所有的好心都會(huì )辦成好事。
書(shū)里面不僅有知識和道理，還有一些好詞好句，我常常把好的'詞語(yǔ)記在本子上，每當我寫(xiě)作文時(shí)，我就會(huì )把這些好詞語(yǔ)用上，因為這個(gè)原因，我的作文寫(xiě)得就會(huì )好一些。
有的書(shū)還很有趣，書(shū)中的內容能讓我們感受到幽默感。我常把在書(shū)中看到的笑話(huà)講給別人聽(tīng)，他們聽(tīng)過(guò)之后開(kāi)心地大笑，笑聲給他們帶來(lái)了好心情。
我喜歡看書(shū)，更喜歡下棋，尤其是國際象棋。國際象棋有三十二個(gè)旗子，分紅綠兩色，馬跳日字；象走斜對角線(xiàn)；車(chē)可以橫沖直撞；炮可以走直線(xiàn)；兵只能沿著(zhù)直線(xiàn)一直往前走，直至底線(xiàn)，然后可以申變成其它棋子，但不能申變成兵和王。
國際象棋非常好玩，非常有趣。下棋時(shí)必須集中精力，盯著(zhù)棋盤(pán)，還要動(dòng)腦筋想辦法。每當我坐在棋盤(pán)前，我就好像是一個(gè)總
司令，在指揮一場(chǎng)“戰爭”，所以我必須全神貫注的去贏(yíng)得這場(chǎng)“戰爭”。國際象棋可以活躍一個(gè)人的思維，開(kāi)動(dòng)大腦，開(kāi)發(fā)智力，對我們的學(xué)習非常有幫助。
你瞧，我的課余生活不賴(lài)吧！
我的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、踢足球、打籃球、玩“捉人有救”和“貓和老鼠”游戲。要說(shuō)我最?lèi)?ài)玩的還是“捉人有救”和“貓和老鼠”了。
暑假里，我在西安的.哥哥、妹妹和姑姑回來(lái)了，我就去找了幾個(gè)好朋友來(lái)和哥哥玩。我們先玩“貓和老鼠”，我們找來(lái)了“糧食”放在院場(chǎng)中央，然后選出一個(gè)人當“貓”，其余人都是“老鼠”，“老鼠”要從“貓”那搶回“糧食”并且迅速跑回“老鼠”的陣地才算贏(yíng)，如果被“貓”抓住就要當“貓”了。游戲開(kāi)始了，大家都讓我當“貓”，我也就同意了。我坐在院場(chǎng)中央等著(zhù)“老鼠”“出洞”來(lái)偷“糧食”，不一會(huì )兒，幾只膽大的“老鼠”慢慢的溜出“洞”了，小心翼翼的看著(zhù)“貓”的動(dòng)靜，只要“貓”稍微一動(dòng)，“老鼠”立即跑回去了，怎么才能抓住“老鼠”呢？我想了一個(gè)辦法：假裝沒(méi)看見(jiàn)，讓“老鼠”都出來(lái)就好捉了。果然過(guò)了一會(huì )兒，“老鼠”都出來(lái)了。我心里竊喜：讓你們偷吧！我突然跑出去，很順利的就捉住了一只“老鼠”，現在該我當“老鼠”了。很快我發(fā)現我的哥哥當“貓”了，而且他一只“老鼠”也沒(méi)有抓住，因為他跑的慢。就這樣，我們一直玩到吃飯了才不得已停下來(lái)，我們真想一直玩下去。
這就是我的課余生活，怎么樣？豐富吧！
我的課余生活作文12
我的課余生活像雨后的彩虹一樣的多彩�？磿�(shū)，畫(huà)畫(huà)，下棋等，我覺(jué)得最有趣的還是給八哥喂大青蟲(chóng)。
一個(gè)周末的下午，我獨自在院子里玩，突然發(fā)現院子旁邊的綠化帶下有一些顆粒狀的.東西。走進(jìn)一看，原來(lái)是大青蟲(chóng)的便便。我靈機一動(dòng)，何不捉只青蟲(chóng)回去給八哥開(kāi)開(kāi)葷。說(shuō)干就干，順著(zhù)大青蟲(chóng)便便的上方，果然在一枝葉茂密的樹(shù)葉下發(fā)現了它的蹤跡。這是一只又肥又大的青蟲(chóng)。真是他踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全部費工夫。對八哥來(lái)說(shuō)這是一頓美味的大餐。于是，我連同枝葉一塊“摘”回了家。
我把大青蟲(chóng)帶到了八哥的鳥(niǎo)籠旁邊。八哥看見(jiàn)了上竄下跳，張著(zhù)嘴巴像一個(gè)餓極了的孩子，好像在說(shuō)：“我要吃，我要吃！”可是我偏偏不給它吃。我想看到它那副滑稽的樣子。于是我決定逗一逗八哥，我把蟲(chóng)子往左一揮，八哥也趕緊向左挪動(dòng)，眼巴巴地望著(zhù)我；我往右一揮，八哥也跟著(zhù)往右動(dòng)，一直瞪著(zhù)著(zhù)我，張著(zhù)嘴，發(fā)出“啊，啊”的聲音。我覺(jué)得還不過(guò)癮。接著(zhù)又拿著(zhù)青蟲(chóng)在八哥的頭上轉了一圈，它也跟著(zhù)我轉了一圈�？吹某鏊芟氤粤诉@只蟲(chóng)子，它好像在說(shuō)“主人，求求你，把蟲(chóng)子給我吧！別在逗我了�！翱粗�(zhù)八哥的可憐樣子，我只好把蟲(chóng)子喂給了它。
八哥迫不及待地啄住了大青蟲(chóng)的尾巴。大青蟲(chóng)在八哥的嘴里來(lái)回晃動(dòng)不停掙扎，可是這一切都無(wú)濟于事。八哥用那尖尖的嘴咬住了它。不一會(huì )蟲(chóng)子就被八哥吃掉了。八哥吃完后，高興地吹著(zhù)口哨，仿佛在說(shuō)：”謝謝你，主人！“
給八哥喂青蟲(chóng)真有趣��！我喜歡這好玩的課余生活！
我的課余生活作文13
我的課余生活豐富多彩，我喜歡下圍棋、寫(xiě)書(shū)法、看電視，還喜歡和同學(xué)玩耍。不過(guò)，我最喜歡的課余生活還是讀書(shū)，讀書(shū)讓我學(xué)到了很多的知識。
每到雙休日，我就喜歡去書(shū)店看看書(shū)。我現在最喜歡看的書(shū)籍就是偵探小說(shuō)，可怕的案件總是一件件擺在我眼前，讓我恐懼、讓我疑惑、讓我害怕，最后又一件件地退下場(chǎng)。
我還喜歡看科學(xué)故事書(shū)，它讓我知道了：魚(yú)有耳朵，只要把魚(yú)放進(jìn)一個(gè)灌滿(mǎn)水的小水缸，再把一個(gè)小鈴鐺放進(jìn)水里搖一搖，魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，就會(huì )橫沖直撞，瘋狂地亂游。這說(shuō)明魚(yú)是有耳朵的；在大海上發(fā)生的龍卷風(fēng)和旋風(fēng)都是在低氣壓的情況下形成的；揚子鱷的祖輩已經(jīng)有3100萬(wàn)年的歷史了，也就是在侏羅紀，揚子鱷為什么和恐龍一起走向滅亡呢？這是因為以前的`揚子鱷還沒(méi)有養成在水里的生活習慣，隨著(zhù)天氣的變幻，揚子鱷也適應了水中的生活，它們可以在水中取暖。在冬天，揚子鱷一頓飯的熱量就可以使它生存一兩個(gè)季節；河貍在我國已經(jīng)很少很少了，主要有兩個(gè)原因：一是河貍的家是在有干凈的河水，茂盛樹(shù)木的地方，現在的環(huán)境好多都已經(jīng)被污染了；二是河貍慘遭人類(lèi)的捕殺，因為河貍的毛舒順、光滑，而且人類(lèi)還可以從河貍身上提煉出一種香水，價(jià)值比黃金還貴呢！如今，河貍是我國的一級保護動(dòng)物，大部分河貍正生活在保護區……
我很喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我學(xué)到了許多的知識，我會(huì )堅持讀下去！
我的課余生活作文14
我的課余生活多種多樣，有：下棋、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、彈鋼琴……，讓我印象最深刻的一件事是騎單車(chē)。
暑假的時(shí)候，爸爸將我堂姐紅色的山地單車(chē)借來(lái)，叫我學(xué)單車(chē)。我想：“騎單車(chē)會(huì )不會(huì )很難?如果摔跤了怎么辦?”各種疑問(wèn)在我的腦海里飄來(lái)飄去。我有不想學(xué)騎單車(chē)的想法，因此，我緊張地向家里跑去，但被爸爸那強壯有力的手給抓住了。爸爸說(shuō)：“不許走，馬上給我認認真真地學(xué)�！睕](méi)辦法，我只好唯從是命，上了單車(chē)。但是那單車(chē)太高了，我上不去。爸爸一手扶住單車(chē)頭，一手扶住車(chē)座墊，我像狗熊爬樹(shù)一樣上了去。開(kāi)始騎單車(chē)時(shí)，我把兩只腳生硬地踩在踏板上，兩只手緊緊地握住單車(chē)頭，使勁地踩踏板，單車(chē)就向前走了。我在小區里面向左向右不斷地扭著(zhù)小腰騎了一圈又一圈，累得(我)筋疲力盡，回到家，我一手拿著(zhù)杯子，一手拿著(zhù)水壺，往那嚴重缺水的身體灌水。爸爸對我說(shuō)：“曹樂(lè )，今天練得不錯，明天下午繼續練�！薄鞍 蔽仪椴蛔越暮傲艘宦�，爸爸又說(shuō)：“你以為已經(jīng)學(xué)會(huì )啦，還有很多東西(技巧)沒(méi)學(xué)到呢。!”到了第二天，我高興地跟著(zhù)爸爸去學(xué)單車(chē)，這次爸爸神不知鬼不覺(jué)地偷偷放手了。爸爸本來(lái)以為車(chē)頭會(huì )晃來(lái)晃去，但是，我騎得穩穩當當，完全超越出了爸爸的'想象。接著(zhù)，爸爸趁熱打鐵，還教了我如何轉彎、上坡、下坡、轉S型等技巧�；氐郊抑�，爸爸夸我騎得好，我有說(shuō)不出的高興。
過(guò)了一個(gè)月幾天之后，我學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。通過(guò)學(xué)單車(chē)這件事，讓我感受到：做任何事情都是有困難的，只要我們面對困難，一定能夠將困難克服的。同時(shí)，也讓我知道，騎單車(chē)不但可以鍛煉身體，還可以低碳環(huán)保，一舉兩得，是多么有益的一件事啊!
我的課余生活作文15
今天我爸爸買(mǎi)了一缸魚(yú)，我就把那缸魚(yú)都抱到我的房間里來(lái)做實(shí)驗了。
我先拿了一瓶食用色素，然后找到了一支玻璃滴管，然后弄來(lái)一個(gè)小小的燒杯，準備好器材，就開(kāi)始做實(shí)驗了。我先用玻璃滴管吸了一大堆食用色素，然后把水裝到小燒杯里，再把那幾條中等大小的花魚(yú)一骨碌全都倒進(jìn)燒杯里，實(shí)驗前的準備就做完了。
實(shí)驗開(kāi)始了，我把滴管輕輕地放進(jìn)水里，然后把滴管頭伸到魚(yú)嘴上面一點(diǎn)，然后用力一摁，滴管上面的那個(gè)吹氣囊，粉色的食用色素就噴到了我選定的目標上�？墒�，在這關(guān)鍵的時(shí)候，花魚(yú)又游到別的地方去了……一直這樣反復了十幾次，還沒(méi)成功！氣得我一蹦十丈高！可是房子沒(méi)有這么高��！所以，一蹦十丈高只能改成一蹦三尺高。我找來(lái)媽媽幫忙，我把滴管給了媽媽。正當我要叫媽媽來(lái)試一試的時(shí)候，我發(fā)現燒杯里的有水的地方已經(jīng)變成粉紅色的水晶宮了。我只能把原來(lái)的水倒了，然后換成自來(lái)水�？墒�，媽媽把食用色素，滴到花魚(yú)前面時(shí)，花魚(yú)又游走了。這樣反復幾次后，又要換水了。
我嘆了一口氣，垂頭喪氣地說(shuō)：“這魚(yú)太愛(ài)動(dòng)了，而且身材太短小了�！眿寢屢宦�(tīng)這話(huà)，便對我咬起耳朵來(lái)：“我們可以換條魚(yú)試試��！”我一聽(tīng)，覺(jué)得也對，不如換一條魚(yú)吧！
我換了一條魚(yú)，這條魚(yú)好多了！實(shí)驗進(jìn)行的.很順利，結果終于出來(lái)了。讓魚(yú)呼吸混入食用色素的水證明了，魚(yú)是通過(guò)魚(yú)鰓呼吸的，不然，染上食用色素的水就不會(huì )從魚(yú)的鰓里漂出來(lái)。
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