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我的課余生活作文

時(shí)間:2023-10-18 14:18:52 我的課余生活 我要投稿

我的課余生活作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我的課余生活作文,希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文

我的課余生活作文1

  我的課余生活豐富多彩!唱歌、彈琴、跳牛皮筋、看書(shū)不過(guò),我最喜歡的還是看書(shū)。從小,我就聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我以為翻開(kāi)書(shū),就會(huì )有黃金掉下來(lái),會(huì )有玉落下來(lái)。所以我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)。直到我翻開(kāi)第一本書(shū)時(shí),才發(fā)現自己很傻,因為根本就沒(méi)有我所想要的東西。但是我卻獨自一人啃起了這本書(shū),許久,我才發(fā)現我愛(ài)上了書(shū),喜歡聞這淡淡的油墨味。也就從這開(kāi)始,書(shū)成了我課余生活不可缺少的一部分。

  鐘,嗒嗒的響著(zhù),隨著(zhù)風(fēng)輕輕拂過(guò),我窩在被窩里翻閱著(zhù)美國著(zhù)名作家海明威的作品:《老人與!。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的大馬林魚(yú),在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中,卻折射出一個(gè)英雄人物老人圣地亞哥。當老人拖著(zhù)自己的戰利品與鯊魚(yú)作戰時(shí),我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗!這簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ),使我似乎聽(tīng)到老人與海浪搏擊的聲音

  書(shū)中悠悠散出的味道,使我有說(shuō)不出的感覺(jué)。每拿起一本,那味道就變了。每本書(shū)有自己的'語(yǔ)言:《三國演義》充滿(mǎn)了戰場(chǎng)的血腥味,充滿(mǎn)了滿(mǎn)腔豪情,是股戰場(chǎng)的氣息!斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀;冰心奶奶思母心切的情感,讓我不禁想起《游子吟》:慈母手中線(xiàn),游子身上衣

  書(shū),帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天,書(shū)帶給我的是喜氣洋洋的喜慶書(shū)充實(shí)了我的課余生活,充實(shí)了我的每一天!

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)豐富了我的課余生活,陶冶了我的情操,是我人生路上不可分區,更不能缺少的摯友!

我的課余生活作文2

  我的課余生活多種多樣,像天空上閃爍不斷的群星,像花園里千姿百態(tài)的花朵。有堆雪人、游泳、書(shū)法、素描……其中,我最喜歡的就是素描了。

  那時(shí)我剛學(xué)素描,興趣極大。一個(gè)周末的下午,我來(lái)到畫(huà)室,興沖沖地跑去拿了一張白紙,一支鉛筆,一塊橡皮和一張紙巾。準備完畢,我要開(kāi)始畫(huà)了。首先,我用鉛筆標出了三角形的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),再用拉線(xiàn)條的方式把三角形的`邊和面都畫(huà)了出來(lái)。因為我只畫(huà)了兩個(gè)面,所以這一步我非常迅速地就完成了。接著(zhù)我開(kāi)始找投影的形狀,因為實(shí)體是三角形,所以投影應該也是三角形。我腦海里這么想著(zhù),不知不覺(jué)手就已經(jīng)畫(huà)出來(lái)了,就這樣最重要的外形就畫(huà)好了。

  接下來(lái),我要好好地“大展身手”了。我提起我的鉛筆思考著(zhù):是先畫(huà)背景還是先畫(huà)投影的暗面呢?我很快決定好了:就先畫(huà)暗面吧!我說(shuō)干就干,當即下筆,熟練地用拉短線(xiàn)條的方式畫(huà)完了暗面,然后又用同樣的方法把投影畫(huà)完了。

  突然我的腦海里如同一道驚雷閃過(guò),等等!不對!我把投影畫(huà)太輕了,暗面畫(huà)太重了,怎么辦呀!我急得團團轉,后悔地直跺腳。

  這時(shí)我突然靈光一閃,哦,對了!我還忘了一步:擦!我連忙拿起紙巾,小心翼翼地左擦右擦,我擦擦擦!很快暗面就被我擦輕了,我再用筆把被我擦得更輕了的投影又畫(huà)了一遍,這才滿(mǎn)意地笑了笑:“這才像個(gè)樣子嘛!”終于到最后一步了,我使出了我的“神速功”來(lái)涂背景,只花了兩分鐘,背景就全部被我涂好啦!我再以“由輕到重”的方式把邊緣過(guò)渡了一下,就大功告成啦!

  這一次素描,讓我記憶深刻,因為它讓我知道不是所有事都很簡(jiǎn)單,我算是通過(guò)這次的事情才真正的了解了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話(huà)的含義。

我的課余生活作文3

  我的課余生活最大的樂(lè )趣就是剪報,把報紙里精彩的詩(shī)篇、散文、圖畫(huà)等剪下來(lái),集在小本子里,其樂(lè )無(wú)窮。那些優(yōu)美的語(yǔ)句、感人的故事、美麗的圖畫(huà),時(shí)常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不完的試卷所帶來(lái)的壓抑感,擺脫母親嘮叨的煩惱。每當我拿起小集子,墨香的語(yǔ)句、美麗的圖畫(huà)、優(yōu)美的詩(shī)詞,就會(huì )使我陶醉,忘記一切,自己就好似置身于這詩(shī)情畫(huà)意之中,自得其樂(lè )。

  為了剪報,我的'課余什么也不顧,一張張報紙被我剪得滿(mǎn)是洞洞,地上、桌邊滿(mǎn)是紙屑。姐姐為這煩惱,媽媽為這嘮叨,只有爸爸對這件事笑而不語(yǔ)。有一次,我來(lái)到報堆前,看著(zhù)各種各樣的報紙,真使我有點(diǎn)應接不暇。我用手翻動(dòng)著(zhù)報紙,猛然,一幅墨黑的“桂林山水”畫(huà)呈現在我眼前。我喜出望外,立即拿起來(lái)欣賞:靜靜的江面,停泊著(zhù)一葉小舟;蔥郁的花草樹(shù)木,讓人忘返;高聳入云的山峰,直插云霄。整幅畫(huà)面就像是一幅天然的畫(huà)屏,多誘人的一幅畫(huà)!看著(zhù),看著(zhù),我只覺(jué)得身在此畫(huà)中,好像到了仙境一般,我拿著(zhù)它愛(ài)不釋手。這時(shí),售報員走過(guò)來(lái)了,問(wèn)我買(mǎi)不買(mǎi)報紙,我毫不猶豫地說(shuō):“買(mǎi)!”當我把手伸向口袋時(shí),口袋里卻是空空的,一分錢(qián)也沒(méi)有。我急了一頭大汗,不知所措。售報員并沒(méi)責怪我,而是叫我明天再來(lái)買(mǎi)。第二天,我拿著(zhù)那張心愛(ài)的報紙,立即剪下來(lái)?粗(zhù)不知凝結了多少心血的報集,我心里甜滋滋的。

  為了剪報,我把課余的時(shí)間都花在閱報上;為了買(mǎi)報,我把所有的零用錢(qián)全用了。為這常常遭到媽媽的責罵,她再也不給我零花錢(qián)了,連家里的報紙也不讓我看,甚至還把我的剪報集沒(méi)收了。我很傷心,難道剪報還有錯!不!沒(méi)有錯,還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵我,還勸說(shuō)媽媽?zhuān)罱K媽媽還是理解了我,并把報集還給了我,勉勵我多努力。我又可以自由地剪報了。有時(shí),我把報集拿到學(xué)校,同學(xué)們看了也愛(ài)不釋手。于是,我便經(jīng)常借給他們看,讓他們也感受到剪報的樂(lè )趣。

  剪報不僅使我領(lǐng)略了大自然的美,而且使我學(xué)到了更多的知識,更使我開(kāi)拓了視野,激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學(xué)習的信念。剪報是我最理想、最有樂(lè )趣的課余生活。

我的課余生活作文4

  我的課余生活是打乒乓球、下棋、游泳和踢足球,我一個(gè)一個(gè)的來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我的課余生活。

  我打乒乓球打的水平不錯,我跟我乒乓球興趣班得同學(xué)對打,拋球,發(fā)出去了,人家接球,我一扣球,他沒(méi)有接到球,我也沒(méi)有扣球沒(méi)有扣到乒乓球臺上,yes,得分咯,得分咯。下一球,還是我發(fā),我低拋,發(fā),接球,我也接,我們兩個(gè)開(kāi)始退臺來(lái)打了,我正手過(guò)去,他反手弄回來(lái),我反手回去,我們都反手,好了,我打到他右邊,他站在左邊,我就這樣左右打球,好好玩哦。好,他發(fā)了,我們就這樣有趣的打著(zhù),10:10,雙方有一個(gè)人要到12才能贏(yíng)了,是我發(fā)球,我打了一個(gè)快球,他沒(méi)接到,下一個(gè)球,我發(fā)到很右邊,有大到很左邊,他接不到啦,好了,我贏(yíng)啦。

  我下棋是很厲害的,我下圍棋,我現在已經(jīng)是1級了,我跟圍棋班上的朱亮宇下棋,下一個(gè)高中國流、掛角、打入、我經(jīng)常在對方的地盤(pán)里活棋,要活活一大塊棋、活完了,要是我先手,我就圍中間,我圍著(zhù)圍著(zhù),很大了,防御得不錯、他進(jìn)來(lái),完了,他活不了啦,我在點(diǎn)三三,活一個(gè)角,還有一次,吃掉了他中間幾十個(gè)子,他吃我幾個(gè)字,他認輸了。

  我游泳也還行,我會(huì )蛙泳。仰泳和自由泳,我不會(huì )蝶泳,蝶泳我模仿著(zhù),可還是不對,我自由泳的速度不是特別的快,我還有幾個(gè)朋友,經(jīng)常玩耍猴、抓人,耍猴就是幾個(gè)人圍成一個(gè)形狀,那一個(gè)球,扔給一個(gè)人,還要有一個(gè)搶球得人,假如有個(gè)人發(fā),那人沒(méi)接到,是發(fā)的人抓,就這樣玩,抓人是在游泳池里抓人,派一個(gè)人抓,抓另外的人,一開(kāi)始就幾個(gè)人玩,后來(lái),人很多了,我們玩的越來(lái)越開(kāi)心了。

  有時(shí)候上體育的.時(shí)候,老師讓我們踢足球,我們有兩個(gè)球門(mén),兩個(gè)是沙池,就當做球門(mén),有兩個(gè)隊,我們是右邊沙池那里的門(mén),開(kāi)始,都沒(méi)有進(jìn),我們隊犯規,罰球,他們是孫笠晨點(diǎn),結果,踢歪了,我們隊的球員哈哈大笑,又來(lái)踢,我們隊又犯規,他們隊的黃崇山點(diǎn)球,點(diǎn)進(jìn)了,唉,沒(méi)辦法,接著(zhù)踢,踢著(zhù)踢著(zhù),我們后面也沒(méi)有踢進(jìn)一個(gè)球,要排隊回家了,我們隊輸了。

  我特別喜歡這些課余生活,這些課余生活給我了很多的樂(lè )趣。

我的課余生活作文5

  所謂課余生活,對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就是學(xué)習生活以外的生活。每個(gè)人都有自己不同的課余生活。我的課余生活的全部就是音樂(lè )、書(shū)、畫(huà)和收集各種東西。

  音樂(lè ),我也不過(guò)是近幾年才真切的感覺(jué)到它的美,但它還是跟了我一生。兒時(shí)常依偎在母親的懷里,聽(tīng)她唱一首首革命歌曲,從斗志昂揚的《志愿軍軍歌》到充滿(mǎn)之情的《東方紅》,從振奮人心的《團結就是力量》到飽含深情的《紅梅贊歌》都能使我產(chǎn)生莫名的激動(dòng)和無(wú)限的遐想,F在我喜歡聽(tīng)理查德鋼琴曲,當把它輕輕插入音響,按下機鍵我的周身便沉醉于鋼琴的.魔了之中。眼前浮現失聰的貝多芬江南跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,洗禮失望痛苦后,對人生涵意(義)的真正注解;安撫無(wú)數煩亂的心。

  對書(shū)我有一種特殊的感情,如果音樂(lè )是我生活中的顏料,書(shū)就是我生活的著(zhù)色器,著(zhù)出五顏六色、變幻莫測,笑不斷,枕頭下藏著(zhù)漫畫(huà)《機器貓》。之乎者也,君子乃爾,書(shū)桌上擺著(zhù)孔子的《論語(yǔ)》。孤獨老人,食;婪女兒,書(shū)架殺怪放著(zhù)名著(zhù)《高老頭》。變成狼,還是變成豹,這要看什么更吸引你——是曠野還是家園,《野性的呼喚》與《白牙》的比較。麻木、悲觀(guān)、樂(lè )觀(guān)、失敗、害怕、成功、無(wú)所作為、成就卓著(zhù),心態(tài)、思想、認識的不同這就是《薔薇的啟示》。

  我還非常喜歡畫(huà)畫(huà)兒,賞畫(huà)。畫(huà)可以代(帶)人去另一個(gè)世界,一個(gè)人們心中的理想世界。雖然我現在畫(huà)的不好,但我回去努力。

  至于收集東西,我只收集自己認為有用的東西,例如:古幣、郵票、名言等。在搜集這些東西的過(guò)程中,我會(huì )享受到其中的許多樂(lè )趣。

我的課余生活作文6

  盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。樹(shù)木也沒(méi)了往日的剛強之氣;許多 動(dòng)物,也消沉下去,狗不叫了,貓不跑了,世界上,仿佛只有一片寧靜。

  在一棵茂盛的古樹(shù)下,一群人在圍著(zhù)兩個(gè)下棋的人,觀(guān)眾們有的用手扇著(zhù)臉,不時(shí)還拉開(kāi)衣領(lǐng);有的人衣服都被汗水弄濕了,還是

  頂著(zhù)烈日觀(guān)棋,還有的人嘴里直冒熱氣,好像被烤過(guò)似的。

  下棋者江老師緊鎖眉頭,思考了半天才把手伸向一顆棋。他死死地盯著(zhù)棋盤(pán),似乎是在看一件稀有珍品,突然,他的眼睛發(fā)出了一束

  光芒,過(guò)了一會(huì ),他又否定了自己,擺出一副思考者造型,經(jīng)過(guò)再次確定時(shí)才舉起棋。

  場(chǎng)面都因為這一個(gè)動(dòng)作而熱鬧起來(lái):

  “哎,老江,你走這一步可輸了!”

  “江半仙,快走這一步,別聽(tīng)他的!”

  “不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!”

  “別吵了!”剛剛一直沉默的玉鵬生氣了,“觀(guān)棋不語(yǔ)真君子,舉手不悔大丈夫嘛,你們這是干嗎!”沒(méi)錯,他就是江老師的對手,

  此時(shí)他眉毛成倒“八”字,鼻子也許是早就想去旅游了,歪到西班牙去了。

  觀(guān)眾們一看玉鵬都快成“黃世仁他媽”了,頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,再說(shuō)誰(shuí)也不想當“偽君子”呀!昂簟币魂囷L(fēng)吹來(lái),連小草們伸

  懶腰的聲音都能聽(tīng)到。

  江老師的手已停在空中多時(shí),雖說(shuō)已成為很多蒼蠅,蚊子的'攻擊對象,但始終沒(méi)有放下來(lái)。

  突然,湛藍的天空中閃過(guò)一個(gè)黑影,兩秒鐘后,黑影降落在眾人面前,大家看清楚了,是百年難得一見(jiàn)的女俠呀!只見(jiàn)女俠用雕塑般

  纖細的小手拿了一個(gè)“炮”,觀(guān)眾尋手望去,“將軍!”一聲下,全場(chǎng)震驚,“好!好棋!”女俠的眼睛炯炯有神,對眾人挑了一下眉毛便揚

  而去,消失在眾人的目光之中。

  頓時(shí),人們紛紛議論起來(lái):

  “這會(huì )不會(huì )就是傳說(shuō)中的棋圣?”

  “哇!好厲害!”

  就這樣,棋賽就此結束,最終是女俠勝利了。

  后來(lái),江老師去找福爾摩斯的轉世“劉柯南”,要他一起幫忙查清女俠是何方神圣。半個(gè)月后,出了一條爆炸性新聞——女俠竟然是蒙B!

  江老師聽(tīng)后十分慚愧,只好收拾好行李,離開(kāi)了“陽(yáng)光喔”。

我的課余生活作文7

  同學(xué)們,你們的課余生活通常都喜歡干些什么?去同學(xué)家玩還是去逛街?而我則喜歡下數字棋,周六,我與媽媽一起下了一回數字棋。

  數字棋的規則是這樣的:用骰子擲了數字幾,就往前進(jìn)幾格,數字棋總共由100個(gè)格子組成,看誰(shuí)先走到100誰(shuí)就贏(yíng)了。當然,這個(gè)游戲不會(huì )這么乏味,也有升降小路陪伴你,若是走到紅色小路,那么,你就得由現在的'格子降到小路的盡頭,我稱(chēng)它叫坐滑梯。還有,若是走到黃色小路,你便可以直接坐電梯上升了!最長(cháng)的滑梯由數字76一直降到數字11,真是慘!好不容易走了半天,前功盡棄!

  游戲開(kāi)始了,我先來(lái),我擲了一個(gè)數字3,一看,數字3上有一條黃色小路,可以不用你繞圈,直接坐電梯上升到數字16!哈哈!開(kāi)門(mén)大吉!我的手向媽媽擺了一個(gè)V形。輪到媽媽了,她僅擲了一個(gè)2,我好似一路暢通無(wú)阻,不一會(huì )兒,就領(lǐng)先了媽媽一大截!我正在洋洋得意,心想,哈哈!這一局一定是我贏(yíng)了!于是,我便輕松地哼起了小曲兒,眼睛瞇成了一條縫,身體還隨之搖擺?蛇沒(méi)等我把小曲兒唱完時(shí),我便剛好踏上了最長(cháng)的紅色小路,一路坐滑梯來(lái)到了數字11,多么悲慘!我呆在那里,保持擲的動(dòng)作不動(dòng),只聽(tīng)新啪一下碎了,勝利的寶座離我遠去,媽媽對我哈哈大笑。不久,媽媽率先走到了100,媽媽贏(yíng)了比賽。唉!我們又來(lái)了第二局,這次我即使領(lǐng)先了,也不洋洋自得了,而是眉頭緊鎖,生怕走到紅色小路!仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀,終于我走到了100,我贏(yíng)了!

  通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,我明白了:在人生的道路上,即使你領(lǐng)先了,可你依然不能得意,而是要謹慎,成功才會(huì )到來(lái);即使你暫時(shí)落后了,也別氣餒,奮起直追去努力,成功依然也會(huì )到來(lái)。勝不驕,敗不餒!,成功一定屬于你!

  

我的課余生活作文8

  最近,我迷上了玩紙飛機。路上收集的廣告紙我一張也舍不得扔,一有空閑時(shí)間,我就折一只,F在,大大小小已經(jīng)有了近二十只。媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō),我都可以開(kāi)辦一個(gè)“航空公司”了。下面,來(lái)看看我這個(gè)“公司”開(kāi)得如何吧!

  這不,我跟著(zhù)媽媽去單位值班,還順手帶著(zhù)一只最大的飛機。到了單位,媽媽讓我寫(xiě)會(huì )兒作業(yè),休息一會(huì )兒。哈哈,休息間隙,我忍不住又折了一只飛機,帶著(zhù)兩個(gè)寶貝出去來(lái)個(gè)飛行比賽吧!“嘿!”我一掄胳膊,先把“大塊頭”扔了出去。瞧,它像飛機中的戰斗機,在我面前劃出一條線(xiàn),平穩筆直又有力地朝前飛去?上纳碜佑钟灿殖,飛得一點(diǎn)

  兒也不優(yōu)雅靈活,不久就“啪”一聲直直地落在了地上。接著(zhù),我扔出了另一只飛機!班!”它和“大塊頭”可差多了,活像一只燕子,飛得十分輕盈、優(yōu)美,經(jīng)歷了一個(gè)舒緩的起伏,還靈活地轉了一個(gè)彎,像有魔力一樣轉回到我的面前,連落地也聽(tīng)不到聲音!巴!”我撿起它撫摸著(zhù),愛(ài)不釋手,既贊嘆,又喜愛(ài)。我又讓它飛了幾次,仍然如此地優(yōu)美,每次都會(huì )轉彎,真是紙飛機中的舞蹈家!最后,我在心里悄悄宣布了結果,不必說(shuō),當然是“舞蹈家”獲勝啦!

  后來(lái),我又折了幾只小飛機,我把它們當成“舞蹈家”的后代。因為它們飛得也十分輕盈、優(yōu)美而靈活!我真希望它們能“青出于藍而勝于藍”,成為更棒的“舞蹈家”!我還給它們起了好聽(tīng)的名字,“友誼號”、“和平號”、“藍天號”。小飛機,你們什么時(shí)候才能帶我遨游世界?

  現在它們整齊地停放在我的.“停機坪”上,歡迎大家來(lái)參觀(guān)!我的“航空公司”會(huì )一直辦下去!到時(shí)候,咱們乘著(zhù)“友誼”,帶著(zhù)“和平”,一起翱翔“藍天”!

我的課余生活作文9

  我的課余生活是豐富多彩的、五顏六色的,讓我想起了許多有趣的事情。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和我可愛(ài)的弟弟一起比賽畫(huà)畫(huà),我們已經(jīng)迫不及待準備畫(huà)畫(huà)了,我打算畫(huà)一幅美麗的水粉畫(huà)。水粉畫(huà)要準備的東西有:水粉紙、水分顏料、抹布、水、一支粗的畫(huà)筆和一支細的畫(huà)筆。弟弟要畫(huà)的`是大家再熟悉不過(guò)的水彩畫(huà)。比賽規則是:看誰(shuí)畫(huà)得又快又好看,誰(shuí)就贏(yíng)了。比賽開(kāi)始了,我和弟弟都認真仔細地畫(huà),弟弟畫(huà)了一座房子和一個(gè)太陽(yáng),房子旁邊的草地上有我們一家人在比賽跳繩。我畫(huà)的是一片蔚藍的天空下,一只公牛在廣闊的草地上享受美餐。比賽過(guò)程中,弟弟畫(huà)得比我快,但是,經(jīng)過(guò)我的努力,不一會(huì )兒我反超他了。最后,我贏(yíng)得了獎品,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),我高興的一蹦三尺高,弟弟在一旁垂頭喪氣地說(shuō):“下次我一定要贏(yíng)!蔽野参克f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽給我買(mǎi)的書(shū),我們一起看!钡艿鼙晃叶簶(lè )了。

  還有一次,我和弟弟在烈士公園比賽跑步,我和弟弟早就等不及了,從烈士公園北門(mén)跑到烈士公園西門(mén)。比賽規則很簡(jiǎn)單,看誰(shuí)先跑到,誰(shuí)就贏(yíng)了,至于獎品嘛,我們想吃什么媽媽就買(mǎi)什么。我肯定比弟弟跑得快,跑著(zhù)跑著(zhù),我跑累了,就找了個(gè)凳子,坐在上面休息了十分鐘。我再開(kāi)始跑,跑到終點(diǎn)時(shí),發(fā)現弟弟早已在終點(diǎn)等我了。我奇怪地問(wèn)弟弟:“你什么時(shí)候跑到終點(diǎn)呢?”弟弟開(kāi)心地回答:“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事嗎?我趁你休息的時(shí)候,跑到了終點(diǎn)!蔽一腥淮笪,并且決定不干類(lèi)似的事了。

  通過(guò)這兩件事,我悟出了一個(gè)道理:分享是一件快樂(lè )的事情,以后做什么事情都要認認真真,不能掉以輕心。

我的課余生活作文10

  “扣球,旋球,劈殺?”“好球!”

  啊!終于贏(yíng)了,我累得滿(mǎn)頭大汗,打乒乓球可以鍛煉人的體質(zhì)和反應能力,可以讓人活躍起來(lái),打乒乓球還常常鬧出笑話(huà)呢!

  這是我第一次和同學(xué)打乒乓球,我很久沒(méi)摸球拍了,還真有點(diǎn)緊張。我慢慢地把球拋向空中,來(lái)了一個(gè)回旋球,他也不是等閑之輩,打了一個(gè)頂球,球立刻飛向高空,我的心提了起來(lái),熱血在沸騰。我跑向左邊,迅速跳起,緊握球拍,用力往下一扣,彈指之間,只見(jiàn)脆耳的一聲“啪”響,接著(zhù)是一片肅靜。突然,爆發(fā)出一陣激烈的鼓掌聲。哇,太棒了!我一蹦三尺高。他不服,又向我挑戰。這回,他來(lái)了一個(gè)超低球,我球拍輕輕地一旋,球回了過(guò)去,他果斷地劈殺,我一個(gè)回扳,結果因為匆促用力太大了,球飛向天花板,又飛了下來(lái),正好落在那頭球桌上,他來(lái)了一個(gè)扣球,我還在捧腹大笑,應付性的來(lái)了一個(gè)劈殺。誰(shuí)知把球拍揮了出去,而球呢,還在原地有節奏地跳著(zhù),好像一邊跳一邊笑我呢!我再也支持不住自己了,倒在地上,一只手敲打著(zhù)地板,另一只手捂住肚子,笑個(gè)不停,看來(lái)我的笑神經(jīng)又發(fā)作了。

  我喜歡運動(dòng),我還喜歡拉二胡。它的好處卻和打乒乓球相反,讓人平心靜氣,心思沉浸其中忘乎所以。有一次晚飯前,媽媽讓我拉一會(huì )兒二胡就好開(kāi)飯了。哪知我拉得太投入,進(jìn)入忘我的境地,猶如在夜深人靜的月光下,我正在波光粼粼的湖面上,緩慢又抒情地拉著(zhù)二胡,結果還是肚子提醒了我,該吃飯了。

  我喜歡乒乓球是因為它讓我生活中多了一點(diǎn)開(kāi)心與快樂(lè );我喜歡二胡是因為它讓我生活中少了些急躁和怒氣!昂们颉钡.吶喊聲和舒緩的二胡曲縈繞在我的課余生活……

我的課余生活作文11

  寫(xiě)完作業(yè),我到廚房去喝水,聽(tīng)到媽媽正在房間里對爸爸說(shuō):“怎么好呢?又發(fā)胖了,以前的褲子現在都穿不上了,咋辦啊?”

  爸爸接上話(huà)說(shuō):“早點(diǎn)起床到廣場(chǎng)上跑步去!

  媽媽干脆說(shuō):“不行,早上起不來(lái)!

  我聽(tīng)了這話(huà),溜進(jìn)他們房間插嘴說(shuō):“媽媽?zhuān)憧梢蕴K啊,跳繩是一個(gè)全身運動(dòng)減肥的好方法!

  媽媽眼睛一亮:“咦,這倒是一個(gè)好辦法!

  說(shuō)干就干,媽媽跑到車(chē)庫拿出了兩根跳繩,準備在樓下跳繩了。

  沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,媽媽就回來(lái)了,嘴里還不停地呵著(zhù)氣說(shuō):“啊呀,外面太冷了,路燈又不亮,這方法不行。跳得冷死了!

  我提醒媽媽?zhuān)骸澳悴粫?huì )在家里跳嗎?反正我家住一樓,樓下是車(chē)庫,不會(huì )影響到別人!

  媽媽一拍巴掌,“我怎么就沒(méi)想到呢?”

  “要不,我們倆一起比賽跳繩,看誰(shuí)跳得多!

  媽媽爽快地答應了。

  我們讓爸爸在一邊在裁判,比賽規則就是,三分鐘內,誰(shuí)跳得多就贏(yíng),不論停多少次,只要個(gè)數超過(guò)對方就算勝利了。

  我拿起我的小跳繩,躍躍試試,我有信心勝過(guò)老媽。

  預備開(kāi)始

  一開(kāi)始,我們倆不分上下,速度,個(gè)數都差不多,跳到五十個(gè)之后,媽媽明顯地慢下來(lái)了,手吃力地擺著(zhù),腳步也跳得越來(lái)越遲鈍,沒(méi)有節奏感。我看在眼里,樂(lè )在心里“哈哈,媽媽輸定了,她多長(cháng)時(shí)間沒(méi)運動(dòng),肯定快跳不動(dòng)了!

  我加快速度,手擺繩越來(lái)越有力,腳步也跳得越來(lái)越輕盈了。

  媽媽被繩子絆了一下,停了下來(lái),她稍喘一口氣,繼續開(kāi)始,不過(guò),速度還是沒(méi)有我快,隨后我也停了兩次,媽媽更是跳得不成樣子了。

  在一旁計時(shí)的.爸爸喊了一聲:“時(shí)間到!

  結果是,我跳了450個(gè),媽媽跳了285個(gè)。媽媽連連喊著(zhù):“真是跳不動(dòng)了,小腿真是酸死了!眿寢屵呎f(shuō)邊蹬下身來(lái)用手捶小腿。

  我挑釁地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)魈爝能繼續嗎?”

  媽媽咬咬牙,說(shuō):“為了能穿上那些嫌小的褲子,明天繼續,凡凡,你監督我!

  我心里偷偷樂(lè ),“我又有得玩了,真開(kāi)心!”

我的課余生活作文12

  說(shuō)起我的課余生活,那正是七彩的畫(huà)盤(pán)--繽紛斑斕。

  首先,我會(huì )以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂,讀讀唐詩(shī),品品宋詞,猜猜謎語(yǔ),賞賞對聯(lián)——不過(guò),這還只是暢游書(shū)海前的熱身運動(dòng)。熱身之后,我會(huì )在《靜靜的頓河》來(lái)一番《西游記》,游到傳說(shuō)中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》,一艘《白輪船》終于趕來(lái)營(yíng)救,不巧的是,由于《暴風(fēng)驟雨》,幾天后我們便《沉船》了。當我再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現躺在《巴黎圣母院》里,原來(lái)是《海上勞工》救了我。

  沒(méi)想到讀書(shū)都這么驚心動(dòng)魄,看來(lái)應該聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),緩解一下緊張的情緒了:先打開(kāi)收音機,聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè ),跟上時(shí)代的`節拍,然后回味一下老歌,讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去,擴散開(kāi)來(lái),最后欣賞欣賞世界名曲,讓舒緩的心隨美妙的節奏一起跳動(dòng)。從WAV、MIDI到CD、Mp3,總算過(guò)了一回癮。

  看飽聽(tīng)足后,就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時(shí)候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢(qián)幣小心放入錢(qián)幣收藏本,然后用鑷子將方寸之間,魅力無(wú)窮的郵票放進(jìn)集郵冊,接下來(lái)是火花、糧票、磁卡、門(mén)票和剪報。各種收藏品對號入座后,免不了要瀏覽一番,走進(jìn)這微縮世界,凈化靈魂。

  在我的課余生活中,沒(méi)有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來(lái)的。我尤其偏愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上,我能接收電子郵件、進(jìn)入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件,可好玩了!

  為了擴展思維,我還常喜歡下棋。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),早期津津樂(lè )道的富翁棋、飛行棋、陸戰棋對我已經(jīng)不適用了,現在的我只會(huì )在跳棋中蹦蹦跳跳,在圍棋中猛打猛攻,在象棋中大戰三百回合。

  且慢,不能光顧自己,陽(yáng)臺上的鴿子該喂玉米了,窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道,以一個(gè)生命養育其他生命--這,也是一種閑情雅趣呢!

  當然,我不會(huì )整天練坐功,出去呼吸呼吸新鮮空氣,進(jìn)行體育鍛煉也是非常有必要的,因為跑步能使身體強健,游泳能增大肺活力,滑冰與騎自行車(chē)有利于掌握平衡,就連乒乓球、羽毛球這類(lèi)小運動(dòng)也能提高你的敏捷程度。

  同學(xué)們都說(shuō)我的課余生活精彩豐富,但我認為:一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng )造的,只要努力,你也能使你的課余生活充滿(mǎn)光彩!

我的課余生活作文13

  我是如何喜歡上“空模制作”的呢?那是一個(gè)鮮為人知的故事。在我四、五歲時(shí),有一次,我到外婆家玩,走著(zhù)走著(zhù),忽然摔了一跤,便張開(kāi)大嘴“哇哇”大哭起來(lái)。媽媽為了哄我,便用紙做了一架飛機送給我,我隨手一飛,紙飛機從我手里騰空而起,轉了一個(gè)彎,飛到媽媽面前。我掛著(zhù)滿(mǎn)是淚水的小臉,頓時(shí)開(kāi)心地笑了起來(lái),便纏著(zhù)媽媽要求給我做許多飛機……隨著(zhù)時(shí)間的.飛逝,我長(cháng)大了,便喜歡上了做“空!。

  現在一有空,我便把“空模制作”當作我的業(yè)余愛(ài)好。課余時(shí)間,我便全身心地投入到“空!敝谱髦。在我的“小小制作間”里,有著(zhù)許多制作空模的工具,裁紙刀、紗紙、膠水、充電器、螺旋槳……應有盡有。我每次把做好的飛機、火箭放在我的展臺上,有空就拿來(lái)試飛、改裝。

  這次學(xué)校選我去參加金華市中小學(xué)生“五項智能”比賽,我參加了空模的“紙飛機制作”、“火箭助推與飛機滑翔”、“長(cháng)征三號火箭傘降”和“電動(dòng)飛機自由飛行”四項比賽。因為有著(zhù)平時(shí)做飛機的經(jīng)驗和吳震老師的平時(shí)指導,我胸有成竹地來(lái)到比賽現場(chǎng),我先做燕子飛機。燕子飛機是許多紙飛機中的一種,比的是在空中飛翔的時(shí)間長(cháng)短。我洋洋自得地做好了一架飛機,一飛,還滿(mǎn)不錯的。接著(zhù),我又做起了火箭助推與飛機滑翔、長(cháng)征三號火箭傘降等,并一一進(jìn)行了試飛和比賽。最后,我不負重望,取得了好成績(jì),為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

  空模制作,是我的最?lèi)?ài)。它既可以開(kāi)發(fā)智力,又能培養我們的動(dòng)手能力,還可以豐富我們的業(yè)余生活,真是一舉多得!作文

我的課余生活作文14

  “叮呤呤”……下課呤聲響了,同學(xué)們都紛紛走出教室各自去自由活動(dòng)。而我卻站在講臺旁,一聲不吭地底著(zhù)頭,聽(tīng)著(zhù)老師的教誨。

  這是為什么呢?原來(lái)是我自己闖的禍。第三節課快結束時(shí),我沒(méi)聽(tīng)老師的講課,自顧在下面做著(zhù)自己的“精心之作”。(我是個(gè)特貪玩的孩子,好奇心也特足,還控制不住自己想要做的事情……)由于這樣,我一時(shí)好奇,非要看看碎紙從高處飛下去那翩翩起舞的樣子。

  等到一下課,我就飛速走到窗邊,把上課時(shí)撕碎的紙手一松,就紛紛飄落了下去,有的飛到了草坪,有的飛到了隔壁教室,有的飛到了對面的辦公室,弄的下面遍地都是我的.杰作,我知道闖禍了,而且很?chē)乐,不知道怎么辦才好,一時(shí)就使出了我所謂的小聰明吧,“叫賊喊捉賊”。老師可能會(huì )查不到的。我急忙跑向辦公室,響老師告了奘。

  不一會(huì )老師跟著(zhù)走來(lái),朝下一望,奇怪,不知是誰(shuí)搞的惡作劇,把碎紙扔在了下面,非常生氣。于是走進(jìn)教室一個(gè)個(gè)的查,人家是叫聞心無(wú)愧,我是做“賊心虛”啊。老師問(wèn)到了我,我吱吱唔唔,對不上號,嘴里不承認,心里可早就承認了,知道事情的后果很?chē)乐。這一周的潔凈星沒(méi)了,浪費了老師好多的時(shí)間精力來(lái)調查,好后悔。底下了慚愧的頭……保護環(huán)境人人有責,這句話(huà)媽媽從我牙牙學(xué)語(yǔ)起就教我怎么做了。唉,好無(wú)知啊。

  腦海里不驚使我想起了這樣一個(gè)故事。農民看見(jiàn)河面上漂著(zhù)一個(gè)塑料瓶,為了把它撈上來(lái),在放進(jìn)垃圾桶,他還不惜跳下河,游了一百多米呢。好感人的故事,可他是為了什么呢?就為了保護環(huán)境唄。而我卻沒(méi)保護環(huán)境,反在污染大地媽媽?zhuān)液脽o(wú)知,真是儒子不可教也,朽木不可雕也。

  老師我錯了,我一定會(huì )改正這個(gè)壞毛病,不望你對我的期望,對不起,老師,對不起,同學(xué),對不起,大地媽媽。我一定會(huì )拿出我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護環(huán)境的。

我的課余生活作文15

  我喜歡看書(shū),只要一有空,我就會(huì )捧起書(shū)本,津津有味地看起來(lái).至于是什么時(shí)候開(kāi)始的,就要從上幼兒園時(shí)的我開(kāi)始講起了.

  那一天,爸爸領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到新華書(shū)店,給我挑選了一本《中國童話(huà)故事選》.我打開(kāi)一看,一行行密密麻麻的字立刻呈現在我眼前,使我眼花繚亂,暈頭轉向.我瞇著(zhù)眼仔細琢磨起來(lái):“一天,我來(lái)的了什么邊,把一條什布......之后......”讀著(zhù)讀著(zhù),我不禁覺(jué)得有些心煩意亂了,不由得抓耳撓腮.一氣之下“啪”地一聲把書(shū)合上了.

  上了小學(xué),當我再次拿起那本書(shū)時(shí),猛然間,我竟被它給吸引住了.這時(shí),它就像一個(gè)巨大的'鉤,把我牢牢地鉤住了.書(shū)里面豐富多彩的內容深深地吸引了我.細細品味,竟還有身臨其鏡的感覺(jué)!我那時(shí)真不敢相信自己!

  從那以后,只要有時(shí)間,哪怕只有一分一秒,我也會(huì )拿起書(shū)本.一看起來(lái),不是忘記吃飯,就是看到水著(zhù).因此,自家的電費總是交得比別人多.

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,二小時(shí)......直到肚子咕咕叫了,我猛地從夢(mèng)幻般的書(shū)中醒來(lái):“呀!我怎么忘了,我還沒(méi)吃飯呢!”

  我一骨碌爬起來(lái),跑到廚房里.一看,“哎,我著(zhù)急個(gè)什么勁兒呀!還沒(méi)開(kāi)飯呢!”說(shuō)著(zhù),我又捧起書(shū),如癡如醉地看起來(lái).

  “咕咕——”我的肚子又唱起了“進(jìn)食歌”.“我都快餓得不行了,飯怎么還不開(kāi)啊?”我這才跑去找媽媽?zhuān)骸敖裢淼娘堅趺催不開(kāi)啊?”媽媽驚訝得瞪大了眼:“你......你還沒(méi)吃飯?”“嗯.”我點(diǎn)點(diǎn)頭,有些疑惑不解了.仔細想想,我才恍然大悟!“呵呵”!那時(shí)的我多么可笑呀!

  不知不覺(jué)地,我和書(shū)已成為一對形影不離的好伙伴.當我遇到困難,書(shū)會(huì )助我一臂之力,幫我闖過(guò)一個(gè)個(gè)困難險阻:當書(shū)閑著(zhù)無(wú)聊時(shí),我會(huì )找它“談心”.

  現在,我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了,但我和書(shū)之間,仍然系著(zhù)那根永遠解不開(kāi)的繩子.

  我漸漸地發(fā)現,我的口語(yǔ)水平提升了,寫(xiě)作能力也提高了.每當老師表?yè)P我作文寫(xiě)得好時(shí),我總在心底默默地對它說(shuō):“感謝你,朋友!”

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