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我的課余生活作文

時(shí)間:2023-10-11 12:43:58 我的課余生活 我要投稿

我的課余生活作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的課余生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課余生活作文

我的課余生活作文1

  我的課余生活豐富多彩,我喜歡看書(shū),喜歡游泳,還喜歡爬山……但我最喜歡釣魚(yú)。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和媽媽、姐姐、大姨、大姨夫一起去海里釣魚(yú)。一到海上,我就迫不及待地要釣魚(yú),這可是我第一次釣魚(yú)!我拿起魚(yú)竿可是半天也沒(méi)釣著(zhù)魚(yú),我想:看來(lái)釣魚(yú)沒(méi)什么意思。于是我把魚(yú)竿放到一邊,東張張西望望。但是過(guò)了一會(huì )兒,我就覺(jué)得不釣魚(yú)更沒(méi)意思,于是,我又返回來(lái)釣魚(yú)。

  幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還沒(méi)釣著(zhù)一條魚(yú),正當我不想釣的`時(shí)候,突然,我覺(jué)得竿一動(dòng),我一陣竊喜:有魚(yú)兒上鉤了!但是我剛把魚(yú)鉤提上水面,魚(yú)兒又掉到了水里。我非常生氣,把魚(yú)竿撇在地上,氣憤地說(shuō):“為什么魚(yú)兒只上別人的鉤?”媽媽告訴我:“不要放棄!”于是我接著(zhù)釣,可是一上午過(guò)去了我也沒(méi)釣著(zhù)。

  吃午飯了,我悶悶不樂(lè )地來(lái)到飯桌前,聽(tīng)著(zhù)大人們說(shuō)說(shuō)笑笑的聊著(zhù),我慢慢心情好點(diǎn)了,于是我匆匆忙忙地吃了幾口飯就又回去釣魚(yú)了。

  我把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上,把魚(yú)竿放入水面,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,魚(yú)竿動(dòng)了,一定是魚(yú)兒在咬魚(yú)餌!這回我不敢大意,猛地把魚(yú)竿向上一甩!哈!一條小魚(yú)掛著(zhù)魚(yú)鉤上甩著(zhù)身子不停地掙扎。我小心翼翼地把魚(yú)竿收了回來(lái)?粗(zhù)我的戰利品我欣喜若狂,不停大喊:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)裔灥紧~(yú)了!”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“你真棒!”有了媽媽的鼓勵,我就更有信心了,這以后我又釣了四五條小魚(yú),我太高興了!

  這一次的釣魚(yú)讓我明白了一個(gè)道理,學(xué)習也正像釣魚(yú),關(guān)鍵在于掌握方法和堅持,這樣只是就會(huì )像魚(yú)兒一樣輕松地釣上來(lái)了。怎么樣,我的課余生活豐富吧!

我的課余生活作文2

  我最喜愛(ài)的課余生活,就是打羽毛球。我雖不是打的出神入化,招招都贏(yíng),但偶爾接幾個(gè)球,打幾盤(pán)贏(yíng),還是有的。我不僅把打羽毛球當做強身健體的`一種好方法,還把打羽毛球當做一種調整心情的良方。

  只要是打起羽毛球,我就會(huì )覺(jué)得渾身是勁;一來(lái)愉快,就會(huì )有那種在秋高氣爽的季節里,我們沿著(zhù)秋風(fēng)做在鄉間的小路上的氣派。

  呀,不好!一團霧水跟一團,跟成一團爛泥團;真是來(lái)得不能在巧了。羽毛球,就像火箭般直沖過(guò)來(lái)。我手上的球拍當然不罷休,也就投機取巧地去接?烧媸翘熘乙,那羽毛球恰好沖到了球拍上,又打了個(gè)反彈手,讓“落網(wǎng)之魚(yú)”落在了對手的地盤(pán)上,讓對手也袖手旁觀(guān)。哈!哈!哈!我高興地連滾帶跳,這是我第一次打敗對手,心里還有不高興的嗎?

  一回舉手,一回跑;連滾帶跳少不了;投機取巧好不了,一來(lái)成了落網(wǎng)魚(yú),打得對手袖旁手。

  打羽毛球不但可以強身健體,還可調整心情。

  每當我遇到啥不高興的事,第一個(gè)念頭就想起打羽毛球。

  開(kāi)始了,對手發(fā)了個(gè)反彈手。我也就將計就計讓球拍來(lái)個(gè)反彈手。只聽(tīng)“砰”地一聲,打出了“天空飛人”。對手也就毫不示弱,還了我一個(gè)“天空飛人”。

  “敢還我一拍,好!那就讓你嘗嘗芳香撲鼻!”我很有信心地不肯罷休地一擊。

  那球一下子,就向對手的臉部沖去。他防不勝防,結果沒(méi)接到不說(shuō),連他的鼻子也遭了殃!

  頓時(shí),在場(chǎng)旁觀(guān)的人笑得差點(diǎn)兒掉了大牙!

  打羽毛球不但可以強身健體,還可調整心情,真好!

我的課余生活作文3

課余生活,每個(gè)學(xué)生必不可少。在上完了一天課的時(shí)候,你可以忘記不愉快,也可以忘記煩惱,還可以忘記一天發(fā)生的瑣碎小事,來(lái)進(jìn)入一個(gè)和上課不一樣的世界。

我的課余生活五彩繽紛,比如寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……看書(shū),每天少不了。我的書(shū)不是很多,但是我非常喜歡它們,把它們視為掌上明珠,看了一遍又一遍,連我自己都不知道看了多少遍,像《笑貓日記》、《輪椅上的夢(mèng)》、《老人與!、《柳林風(fēng)聲》、《海底兩萬(wàn)里》、《魯濱遜漂流記》我都讀過(guò),甚至看《笑貓日記》的時(shí)候我都哭過(guò)。有一次,我從學(xué);貋(lái)要看一本書(shū),那是一本很舊的書(shū),但是我很喜歡,卻發(fā)現不見(jiàn)了,我心如刀絞,急得像熱鍋上的螞蟻,我便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“我在打掃衛生的時(shí)候見(jiàn)到那本書(shū)太舊了,便把它扔了”。我馬上跑到垃圾桶,原來(lái)還在那呀!可嚇死我了,還好,沒(méi)有壞,我心痛得掉下了金豆豆。書(shū)是我的命,我對書(shū)可以用“酷愛(ài)”兩個(gè)字來(lái)形容。我愛(ài)生活,我愛(ài)讀書(shū)。

每天總過(guò)著(zhù)一樣的生活難免有些單調,總想找個(gè)清靜的地方,避開(kāi)校園里朗朗的讀書(shū)聲,吵鬧的玩耍聲,嚴厲的呵斥聲,去透透氣、散散心。

散心因此也成了我的愛(ài)好,在周六、周日的時(shí)候,我喜歡獨自一人在小區里玩。在這里,沒(méi)有令人煩惱的聲響,有的是鳥(niǎo)兒的鳴叫聲,碧波的蕩漾聲,樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的`沙沙聲。我還可以撫摸剛剛長(cháng)出嫩芽的小草,剛抽出細條的柳枝,又小又紅的野草莓。我走在這里,仿佛身在仙境中,我能聽(tīng)見(jiàn)它們生長(cháng)的聲音,我能看見(jiàn)他們生長(cháng)的過(guò)程。這像是幻境,但又不是。這是一個(gè)神奇而又美麗的世界,它叫大自然。它在生長(cháng),它在壯大。

我的課余生活很豐富,讓我過(guò)的很充實(shí)。

我的課余生活作文4

  我的課余生活,就像天上的云彩一樣多姿多彩。書(shū)法、唱歌、畫(huà)畫(huà)我都喜歡。要說(shuō)我最喜歡做的事,那還得是釣魚(yú)。

  星期六,爸爸帶著(zhù)我去了池塘邊釣魚(yú)。我試好水深,調好浮標,勾好魚(yú)餌,胸有成竹地把魚(yú)竿甩到了瞄準的位置。接著(zhù)開(kāi)始“放哨”啦!我目不轉睛地緊盯著(zhù)水面,生怕錯過(guò)一絲“風(fēng)吹魚(yú)動(dòng)”。等了很久,魚(yú)終于來(lái)了。水上的浮漂一上一下,但魚(yú)總是小心翼翼地不敢吃,始終不肯上鉤。又過(guò)了幾分鐘,魚(yú)大概覺(jué)得安全了。突然,浮漂被重重地拉了下去,我用力把魚(yú)竿往上提,一條渾身淌著(zhù)水的大魚(yú)脫水而出。我再用力一甩,魚(yú)掉在草坪上,我急忙奔過(guò)去,用手按住魚(yú)身,大聲叫道:“爸爸,快!我釣到大魚(yú)了!”爸爸跑過(guò)來(lái),豎起大拇指不停地稱(chēng)贊,我的.心里美滋滋的。

  接下來(lái),我換了魚(yú)料,又坐在池塘邊靜靜地等待魚(yú)兒再次上鉤。我看到了一條小魚(yú),一會(huì )兒游到水上吐泡泡,一會(huì )兒游到水底下睡大覺(jué),一會(huì )兒躲在荷葉下玩捉迷藏?粗(zhù)看著(zhù),心想:我也好想變成一條小魚(yú),自由自在地游來(lái)游去,跟著(zhù)它們一起玩捉迷藏!想著(zhù)想著(zhù),我都忘記了自己還在釣魚(yú)呢!于是,我趕緊提起魚(yú)竿一看,結果魚(yú)料都已經(jīng)沒(méi)了。暮色悄悄降臨,我們只好依依不舍地離開(kāi)池塘。

  釣魚(yú)給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣,它豐富了我的業(yè)余生活,更重要的是,使我懂得了一個(gè)深刻的道理:做任何事情都要堅持,功夫不負有心人。

我的課余生活作文5

  我是一個(gè)非常愛(ài)跳舞的小女生。跳舞是我的課余生活最喜歡的事情。周末我都在緊張的培訓鍛煉中度過(guò)的。雖然跳一天的舞蹈很累很辛苦,但我會(huì )一直堅持下去。因為我的夢(mèng)想是考上北京舞蹈學(xué)院,把我舞蹈中的快樂(lè )傳遞給每一個(gè)人。其實(shí)想跳好一支舞蹈不是很容易的事情,因為要學(xué)習很多很多基本功。比如下一字、下腰、倒立……。都會(huì )在舞蹈基本功出現的。每當舞蹈音樂(lè )響起,我就想要穿上漂亮的舞蹈裙跟著(zhù)音樂(lè )一起扭動(dòng)起來(lái)。有些人看到我跳起好看的舞蹈也會(huì )吧不愉快的事情扔掉了。這一次我和小伙伴們一起跳出了一支好看的舞蹈,這個(gè)舞蹈的名字是《夢(mèng),遠航》,也可是我們?yōu)榱诵c十周年精心編排的舞蹈哦!

  每個(gè)星期天我都會(huì )畫(huà)出一幅漂亮的畫(huà)。每一次拿出一支支畫(huà)筆我就無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè )。我現在學(xué)習的是水彩畫(huà),水彩畫(huà)需要先用油棒筆將要畫(huà)的結構描繪出來(lái),然后再用五顏六色的顏料慢慢的.去涂滿(mǎn)。我最喜歡的一幅畫(huà)叫《大公雞》,這一幅畫(huà)講了一只大公雞有一個(gè)紅紅的頭冠,一個(gè)尖尖的嘴巴,還有一件五彩繽紛的大毛衣。這只公雞非常的驕傲和自豪。我以后在生活中要多多觀(guān)察,要把一切美好生活都用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。

  這就是我的美好課余生活,是不是很豐富呢!我覺(jué)得我的每一天都非常的開(kāi)心快樂(lè )!

我的課余生活作文6

  我的課余生活豐富多彩,我最喜歡的打籃球。

  我5歲的時(shí)候那一年媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)籃球,然后我就玩兒了起來(lái),一開(kāi)始我拍了幾下籃球都彈到我鼻子上了。過(guò)了幾天,我學(xué)會(huì )了打籃球。我打的越來(lái)越好我都成了我們家的“球王”了然后我和我那些球技高的朋友玩我有七個(gè)那樣的朋友,贏(yíng)了六個(gè)人最后我輸了然后我每天練習,再次和他們比賽的'時(shí)候我憑著(zhù)他們圍攻我的時(shí)候一扔掉了下來(lái)然后我飛快的跑了過(guò)去扔了一下,進(jìn)了球贏(yíng)了他們,他們輸的不服氣又和我比一場(chǎng),他們還是輸了。這次他們輸得心服口服以后再也不敢和我比籃球了因為這次他們七個(gè)人對我一個(gè)人他們也輸了。然后我的籃球給壞了,媽媽說(shuō):“你應該在得到一個(gè)籃球的!蔽抑x謝了媽媽?zhuān)弥?zhù)新籃球繼續練習!

  從此以后愛(ài)上了打籃球。我的朋友都贏(yíng)不了我。然后我和我哥的朋友玩,他們都不和我玩我說(shuō):“咱們比一場(chǎng)打籃球吧,我要是輸了我就永遠都不來(lái)找你們的麻煩甚至我連來(lái)都不來(lái)。你們要是輸了你們就承認你們球技不好”他們說(shuō):“好!”我和他們比到最后他們輸了。他們承認他們沒(méi)我的球技好。我高興地回家繼續練習。最后我們村的“球神”就是我!我喜歡打籃球、我愛(ài)打籃球、打籃球就是我最喜歡的課余生活!我沒(méi)事就打籃球。

我的課余生活作文7

  DIY是什么意思?它是我們同學(xué)口中很流行的詞語(yǔ),意思就是自己動(dòng)手做。至于我,卻對做各種面制食品情有獨鐘。

  “我們開(kāi)始和面吧!”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房中說(shuō)道。只見(jiàn)媽媽從冰箱中拿出一大袋面粉和一袋紅糖,還有一杯剛燒好的熱水。

  我先把白花花的面粉倒入碗里,倒的時(shí)候我連氣都不敢嘆一口,怕一呼氣我就變成一個(gè)“雪人”。然后把紅糖倒入另外一個(gè)碗里,把剛燒好的熱水倒進(jìn)去,攪拌,直到紅糖完全化在熱水里。等紅糖水變涼之后,再一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把紅糖水倒進(jìn)裝面粉的.碗里,用做蛋糕用的攪拌器,讓面粉和紅糖水進(jìn)行攪拌,直到變成紅糖面團,就可以開(kāi)始做出你想要的形狀了!

  接著(zhù),我拿出了一小塊的面團揉成球,再壓扁,用紅豆或綠豆來(lái)做他們的眼睛、嘴巴……看著(zhù)這一個(gè)模樣,真是可愛(ài)極了!

  突然,我想到了一個(gè)好主意,為什么不做一個(gè)我家的小兔子——布丁的形狀呢?說(shuō)做就做。同樣,我先拿了兩個(gè)面團,分別把它們揉成圓形和扁圓形,然后拼在一起。這次我可不用紅豆或綠茶裝飾了,因為我家的布丁,眼睛又大又黑,非?蓯(ài),所以我決定用巧克力豆來(lái)做眼睛和嘴巴。我又從冰箱里拿出結塊的紅糖來(lái)當耳朵。尾巴我用面團揉成了一個(gè)小小的球粘上去就可以了,我的“小兔子”終于大功告成了。

  媽媽問(wèn):“你做好了嗎?”我自信地回答道:“當然!

  媽媽把我做的面食小兔子放進(jìn)鍋里油炸了,“呲——”小兔子“受傷了”,皮膚由白漸漸變黃,一面煎得差不多了,就翻個(gè)面,繼續煎,等兩面完全變成金黃色,就可以出鍋了,我迫不及待地先嘗了一口,!真甜,真好吃呀!

  我的課余活動(dòng)是愛(ài)做各種面食,非常期待你們來(lái)品嘗!

我的課余生活作文8

  我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣,色彩斑斕,喜歡的活動(dòng)也多的數不清:打羽毛球、跳繩、唱歌、看書(shū)……

  我每天傍晚都去附近的德時(shí)球場(chǎng)跳繩。規則是:先四人石頭剪刀布,輸的一方第二跳,贏(yíng)的一方先跳。

  開(kāi)始跳繩了,我和櫟冰一組,楊楊和梁華一組。我們這一組先跳。我和櫟冰想來(lái)想去,最后決定跳“玫瑰花”。

  我們一邊跳一邊念著(zhù)口訣:“玫瑰花,一朵。玫瑰花,兩朵。玫瑰花,三朵……”動(dòng)作很輕盈,第一關(guān)我們通過(guò)了。到踩前了,我們也沒(méi)出局,踩后也沒(méi)出局。最后一關(guān)是踩后踩前我們都踩到了繩,都沒(méi)出局。

  跳繩真有趣,我真喜歡跳繩!

  我們的課余生活豐富多彩,我的課余生活是跳舞、畫(huà)畫(huà)和讀書(shū),這些課余生活我都非常喜歡,那我就給你們說(shuō)說(shuō)吧!

  我就說(shuō)跳舞吧!我第一次跳舞的時(shí)候我非常怕老師,后來(lái),我慢慢的.知道,如果我們做得對的話(huà)老師就會(huì )表?yè)P我們,如果我們做的不對的話(huà)老師就會(huì )給我們再做一遍或者給我們說(shuō)竅門(mén)和怎么做。如果我們都學(xué)了很多次了,還沒(méi)有學(xué)會(huì ),老師就會(huì )嚴厲的批評我們。舞蹈老師帶我們參加了很多演出,比如“北方廣場(chǎng)”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象,我非常喜歡學(xué)舞蹈。

  舞蹈可以讓我把駝背的壞習慣改成愛(ài)直腰的好習慣,讓我長(cháng)大以后更美麗,其實(shí)學(xué)舞蹈還有很多好處,說(shuō)也說(shuō)不完。

  課余時(shí)候我還玩電腦,玩跳棋,玩娃娃……我的課余生活美好、快樂(lè )、充實(shí),不知道你們的課余生活好嗎?

我的課余生活作文9

  我從四歲開(kāi)始學(xué)彈鋼琴,一直堅持到現在,整整四年半了。

  練琴很辛苦,但我每天都能堅持練習半個(gè)至一個(gè)小時(shí),投入練習的時(shí)候還練了三個(gè)小時(shí)呢!其實(shí),開(kāi)始的時(shí)候,我并不喜歡彈鋼琴,甚至有些反感,只要一聽(tīng)到“彈琴”這兩個(gè)字,我就頭疼。因為,在我的印象里,我所有的課余時(shí)間都被彈琴占據著(zhù)。每天,當小朋友在院子里快樂(lè )地玩耍時(shí),我要練琴;夜晚,當很多小伙伴都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),我卻還在媽媽的監督下刻苦訓練;最受不了的是假期,同學(xué)們都和家人去旅游,可媽媽說(shuō)我要練琴,哪兒也不準去!我傷心極了,真想再也不彈琴了。于是,我開(kāi)始跟媽媽耍脾氣,而媽媽卻對這一切視而不見(jiàn),反而更加嚴格地督促我練琴。

  慢慢地,在媽媽的不斷堅持下,在鋼琴老師的教導下,我對彈琴的看法漸漸發(fā)生了改變……

  今年元月,老師建議我參加鋼琴五級的.考試。經(jīng)過(guò)半年多的努力,我終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了考試,媽媽和老師都笑了。我的心里更是樂(lè )開(kāi)了花。不但如此,我對彈琴的態(tài)度也在這一刻改變了。從一開(kāi)始的頭痛不想彈,變成了開(kāi)心地彈奏樂(lè )曲。老師和媽媽經(jīng)常表?yè)P我,我彈得也一天比一天好。

  看到我的進(jìn)步,老師很高興,并鼓勵我參加陜西省“三益杯”少年鋼琴大賽。賽場(chǎng)上,我出色的發(fā)揮,贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。最后,我獲得了銀獎,我和媽媽都高興極了!

  媽媽總說(shuō):“彈琴就像爬山!”我從一開(kāi)始爬到現在,從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我希望自己能繼續努力一直微笑著(zhù)登到山頂。

我的課余生活作文10

  今天我爸爸買(mǎi)了一缸魚(yú),我就把那缸魚(yú)都抱到我的房間里來(lái)做實(shí)驗了。

  我先拿了一瓶食用色素,然后找到了一支玻璃滴管,然后弄來(lái)一個(gè)小小的燒杯,準備好器材,就開(kāi)始做實(shí)驗了。我先用玻璃滴管吸了一大堆食用色素,然后把水裝到小燒杯里,再把那幾條中等大小的花魚(yú)一骨碌全都倒進(jìn)燒杯里,實(shí)驗前的準備就做完了。

  實(shí)驗開(kāi)始了,我把滴管輕輕地放進(jìn)水里,然后把滴管頭伸到魚(yú)嘴上面一點(diǎn),然后用力一摁,滴管上面的那個(gè)吹氣囊,粉色的.食用色素就噴到了我選定的目標上?墒,在這關(guān)鍵的時(shí)候,花魚(yú)又游到別的地方去了……一直這樣反復了十幾次,還沒(méi)成功!氣得我一蹦十丈高!可是房子沒(méi)有這么高!所以,一蹦十丈高只能改成一蹦三尺高。我找來(lái)媽媽幫忙,我把滴管給了媽媽。正當我要叫媽媽來(lái)試一試的時(shí)候,我發(fā)現燒杯里的有水的地方已經(jīng)變成粉紅色的水晶宮了。我只能把原來(lái)的水倒了,然后換成自來(lái)水?墒,媽媽把食用色素,滴到花魚(yú)前面時(shí),花魚(yú)又游走了。這樣反復幾次后,又要換水了。

  我嘆了一口氣,垂頭喪氣地說(shuō):“這魚(yú)太愛(ài)動(dòng)了,而且身材太短小了!眿寢屢宦(tīng)這話(huà),便對我咬起耳朵來(lái):“我們可以換條魚(yú)試試!”我一聽(tīng),覺(jué)得也對,不如換一條魚(yú)吧!

  我換了一條魚(yú),這條魚(yú)好多了!實(shí)驗進(jìn)行的很順利,結果終于出來(lái)了。讓魚(yú)呼吸混入食用色素的水證明了,魚(yú)是通過(guò)魚(yú)鰓呼吸的,不然,染上食用色素的水就不會(huì )從魚(yú)的鰓里漂出來(lái)。

我的課余生活作文11

  今早,比平時(shí)早,很多只有六點(diǎn)半,鬧鐘就催促我起床。抓起床頭的復習要點(diǎn),盡力地背著(zhù),為的只是一場(chǎng)抽測。

  今天是我不希望來(lái)到的一天,因為有一場(chǎng)音美抽測,而這抽測對我來(lái)說(shuō)就是天敵。我五音不全,唱歌跑調,基本知識也不知道。美術(shù),從小畫(huà)畫(huà)四不像,沒(méi)有一幅畫(huà)能稱(chēng)上作品,F在雪上加霜,還要抽測,這對我來(lái)說(shuō)還是滅頂之災!

  所以,我比往常起得早,也就是為了臨時(shí)抱佛腳,老師上課,我認真聽(tīng)講,可是一旦,一覺(jué)過(guò)后腦子就一片空白,知識點(diǎn)就在一個(gè)晚上全部從我記憶中消失。不過(guò)還好,我上課做了筆記,可以翻出來(lái)看看,把那些遺漏補回。

  在抱一個(gè)小時(shí)佛腳后,剩下的就只能祈禱上天讓我有個(gè)好運氣了。抽測要抽四個(gè)班,四個(gè)班再抽一半的人,所以我有百分之五十的`機率,被抽到機率還是很大的,就不免有點(diǎn)害怕,希望不要抽到我,就算被抽到也要“考的全部都會(huì ),弄的全都對!

  第一節下課了,抽測時(shí)間到了。

  心快速跳到,說(shuō)話(huà)還帶點(diǎn)顫音,我端坐在位置上,看到窗外走出一波學(xué)生,我壓制不住好奇心,沖到門(mén)外,看看抽測老師有沒(méi)有來(lái)。走到門(mén)外,只見(jiàn)老師走進(jìn)四、五、六、七班,我那顆懸吊的心平靜下來(lái)了,我把消息告訴同學(xué),大家站起來(lái)歡呼。最后加以確定后,我們在歡呼聲中,上課鈴中,坐回位置去上課了。

  音美抽測,伴隨一個(gè)有驚無(wú)險的早上,過(guò)去了。

我的課余生活作文12

  為了豐富我的特長(cháng),于是乎,我把大把大把的課余時(shí)間都留給了特長(cháng)班。

  星期一,我準備去上英語(yǔ)課,可是天公不作美,半路下起了暴雨,英語(yǔ)老師家門(mén)口的路被淹了,所以我只好回家。

  有了這一次經(jīng)歷,我索性把老師請到家里來(lái)。我本以為這樣就可以開(kāi)始我新的課余生活了,可家里竟然停電了,于是我的計劃又泡湯了……

  前兩次的經(jīng)歷,讓我懷著(zhù)忐忑的心情,又一次的開(kāi)始了課余時(shí)光的訓練。這一次,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,老師也如期到來(lái),今天我的計劃是先練航模,再下圍棋。

  很快航模場(chǎng)地搭好了,可放滿(mǎn)水還要一個(gè)小時(shí)。這時(shí),我突然想起我們作文班的于老師曾說(shuō)過(guò):“浪費別人的.時(shí)間就是犯罪,浪費自己的時(shí)間就是慢性自殺!”想到這,我心想:我現在不就是浪費了老師和我自己的時(shí)間嗎?于是,我扭捏地笑著(zhù)對老師說(shuō):“老師,我們先練圍棋吧!”她答應了。

  我熟練地取出棋子與馬老師開(kāi)始下棋。

  正當我們打得不可開(kāi)交的時(shí)候,一絲涼意從腳底板傳上身來(lái),我心想:怎么這么涼呢?會(huì )不會(huì )水溢出來(lái)了?我剛想起身察看時(shí),突然我聽(tīng)到了水聲,我才意識到大事不好,我以百米沖刺的速度沖到水龍頭邊關(guān)上水。

  眼看下不成圍棋,只好練航模。我又取出航模,調試好馬達,遙控器對好頻下水,我與馬老師先模擬了三分鐘繞三角形彎的情況。起初,我三分鐘才跑了十圈,但后來(lái)我找回了感覺(jué),提升到了十二圈,可是,這離國賽的水平差遠了。我不甘心,等馬老師走后我又練了兩小時(shí),最終,我到達了三分鐘二十二圈的水準。

  在課余生活里,經(jīng)過(guò)了長(cháng)久的訓練,我早已“身懷絕技”,不僅豐富了我的生活,更加充實(shí)了自己!

我的課余生活作文13

  今天,我讀了一本書(shū)叫《揭秘太空》,里面的內容很神奇,很美妙,深深地吸引了我。

  書(shū)中告訴了我許多宇宙知識,讓我知道宇宙中事物誕生是需要一個(gè)非常漫長(cháng)的過(guò)程。一百三十七億年前,發(fā)生了宇宙大爆炸。為什么會(huì )發(fā)生宇宙大爆炸呢?關(guān)于宇宙大爆炸的起因有很多理論,但沒(méi)人知道確切的原因。

  六十億年前,恐龍誕生,六千五百年前,恐龍滅絕了。有些科學(xué)家認為,恐龍滅絕是由一顆小行星撞擊地球引起的。

  我們生活在一個(gè)叫做銀河系的星系里,我們的太陽(yáng)是組成銀河系的兩千多億顆恒星當中的一顆,而銀河系是人類(lèi)已知一千多億個(gè)星系中的一個(gè)。

  太陽(yáng)系由一顆恒星和受到恒星引力約束的所有天體的構成,其中的恒星就是太陽(yáng),地球則是圍繞太陽(yáng)運轉的八顆恒星之一。太陽(yáng)系里有土星,土星的光環(huán)巨大而明亮,我們在地球上也能看到。

  木星,木星是太陽(yáng)系里最大的行星,它比太陽(yáng)系其它的行星加在一起還要大。木星至少有六十三顆衛星,其中最大的`一顆是木衛三,它甚至比水星還要大。

  茫茫太空是無(wú)限的,它的絕大部分是巨大而空曠的空間,太空分布著(zhù)比我們所知道的還要多的奇特物質(zhì)。

  浩瀚的宇宙是那么神秘,我要努力學(xué)習,認真讀書(shū),學(xué)好本領(lǐng),長(cháng)大后探索更多的宇宙秘密!

我的課余生活作文14

  我的課余生活是豐富多彩的。在我的課余時(shí)間里,我一般都會(huì )做一些自己感興趣的事情。我有很多課余愛(ài)好,比如說(shuō),下象棋呀,踢球呀,游泳呀等等。

  我最大的課余愛(ài)好是下象棋。中國象棋有著(zhù)非常悠久的歷史,它不僅僅是一種智力游戲,還是體育比賽的其中一個(gè)項目。我特別喜歡下象棋,因為它總能使我受益匪淺。下棋鍛煉了我的思維能力、磨練了我的意志,同時(shí)也讓我結交了不少棋友。

  我記得在我讀小學(xué)六年級之前的暑假,因為經(jīng)?吹酱謇锏奈捏w活動(dòng)中心有大人在下象棋,自己也隨之加入了圍觀(guān)的隊伍?此麄兿缕逡菜愕蒙鲜且环N享受,因為他們常常有說(shuō)有笑。慢慢地,我開(kāi)始喜歡上了下棋。我甚至提出要跟大人過(guò)招。當然,大人們并不會(huì )因為我還是個(gè)小學(xué)生而拒絕我。剛開(kāi)始,我壓根兒不是他們的對手,一下子就輸了。但我并沒(méi)有泄氣,我很珍惜這樣的機會(huì )。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假之后,我的棋藝水平有了很大的提升。

  上了六年級之后,我經(jīng)常在課余時(shí)間琢磨象棋。有時(shí),我在下課后就跑到文體中心找大人下象棋。不可思議的是,小學(xué)六年級的我竟然可以在下棋的時(shí)候打敗大人了。當時(shí)的我興奮極了。從那以后,我的生活幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)中國象棋。下象棋對我來(lái)說(shuō)完全就是一種享受,在課余時(shí)間下下棋,不僅釋放了學(xué)習上的壓力,而且還能提高自己的思維能力。我甚至可以很自豪地說(shuō),象棋提高了我的'數學(xué)成績(jì)。從小學(xué)六年級開(kāi)始,我的數學(xué)成績(jì)一直很好。我曾連續多次以滿(mǎn)分的成績(jì)蟬聯(lián)第一。

  除了下象棋之外,我還會(huì )在課余時(shí)間踢踢足球或者去游泳等等。做運動(dòng)最重要的目的就是強身健體。有了健康的身體,才能享受幸福的生活。

我的課余生活作文15

  上學(xué),作業(yè),作業(yè)!讓人頭昏腦漲。我最盼望的就是放學(xué)后、下課后,這可是屬于我們自己的世界。

  “丁零零”,下課鈴聲伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響起,一堂緊張的學(xué)習生活結束了,同學(xué)以百米沖刺的速度奔出教室,我也不例外。

  瞧,課余生活豐富多彩,同學(xué)們有的在跳長(cháng)繩,有的在操場(chǎng)上捉蚱蜢,還有的在轉呼啦圈呢。告訴你一個(gè)秘密,我還不會(huì )轉呢?

  看著(zhù)同學(xué)們悠然自得地轉著(zhù),再看看自己的呼啦圈,我恨不得也加入他們。就在這時(shí),“高手們”喊著(zhù):“林凡藝,快來(lái)呀,一起轉吧!”

  我吞吞吐吐地說(shuō):“可……我不太會(huì )轉……”

  “沒(méi)事的,我們來(lái)教你!”“高手們”異口同聲地說(shuō)。他們也陸續地給我表演,我也情不自禁地轉了起來(lái),可沒(méi)轉幾下,呼啦圈就“下崗”了,我像泄了氣的氣球一樣,無(wú)精打采的,嘴里嘀咕著(zhù):“我怎么就學(xué)不會(huì )呢?”

  一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“別急,我們再努力一下,一定會(huì )轉好的!碑斅(tīng)了她的話(huà),我的身體像注射什么東西一樣,拼命地紐動(dòng)著(zhù)我的`腰!鞍,我會(huì )轉了!”我大喊著(zhù),同學(xué)們也跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“付出代價(jià)總會(huì )有好結果吧!”我笑了,同學(xué)們也笑了,四周的小樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)枝干也笑了,似乎也在為我會(huì )轉呼啦圈而高興。

  大家盡情地享受著(zhù)這美好快樂(lè )的課余生活,享受著(zhù)幸福的童年。

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