我的課余生活作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的我的課余生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文1

　　我的課余生活多姿多彩，其中我最喜歡的就是老鷹捉小雞這個(gè)游戲了。

　　“丁零零”，下課了，大家跑出教室。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩，有的跳皮筋，有的打乒乓球……我和幾個(gè)小伙伴一起玩“老鷹捉小雞”。

　　李明自告奮勇的地做“老鷹”，王小青一本正經(jīng)地說(shuō)：“那我就做一回慈祥的‘雞媽媽’吧�！薄昂�！”話(huà)音剛落，我和其余的同學(xué)就跑到了這個(gè)“雞媽媽”身邊。游戲開(kāi)始了。這時(shí)候，李明早就進(jìn)入了角色，學(xué)起老鷹的樣子，大叫起來(lái)：“哇，我是老鷹，我要把你們吃掉！”只見(jiàn)兇狠的“老鷹”張開(kāi)一雙大翅膀，向“小雞”們猛撲過(guò)去，“雞媽媽”馬上張開(kāi)豐滿(mǎn)的翅膀保護著(zhù)“小雞”們。我們跟著(zhù)“雞媽媽”左躲右閃，用盡全身的.力量和“老鷹”搏斗�？粗�(zhù)“老鷹”很?chē)虖埖臉幼�，“雞媽媽”也不甘示弱：“你這個(gè)臭老鷹，看我的厲害！”說(shuō)著(zhù)張開(kāi)大嘴，做出要啄“老鷹”的樣子�！袄销棥憋w快地飛到東，“雞媽媽”就跑到東；“老鷹”撲到西，“雞媽媽”就趕到西。突然，狡猾的“老鷹”乘“雞媽媽”不注意，來(lái)了個(gè)突然襲擊，改變了方向，“雞媽媽”趕緊躲避，一個(gè)急轉身，把后面幾只可愛(ài)的“小雞”弄倒了。

　　等我們幾個(gè)“小雞”爬起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)晚了，“老鷹”已經(jīng)捉到了一只“小雞”，這只離群的“小雞”變成了“老鷹”的一頓豐盛的美餐。只見(jiàn)鄭小軍垂頭喪氣地學(xué)著(zhù)“小雞”的叫聲，說(shuō)：“嘰嘰，哎喲，我死掉了�！倍琶髅鳉夂艉舻卣f(shuō)：“鄭小軍，你這只笨‘小雞’！”這時(shí)，上課鈴響了，我們帶著(zhù)歡快的笑聲走進(jìn)了教室。

　　“老鷹捉小雞”的游戲真有趣��！

我的課余生活作文2

　　打“元寶”是我們課余生活最有趣的方式。無(wú)論是男孩女孩，大家都會(huì )在一起玩這個(gè)游戲。

　　“元寶”就是一種方方正正的用紙疊成的紙牌游戲。游戲很簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)人對的一個(gè)人將自己的元寶放在地上，另一個(gè)人用元寶去摔打對方地面上的元寶，直到打到反過(guò)來(lái)即為勝利。

　　記得那個(gè)時(shí)候大家都把自己的`元寶當做寶貝，總會(huì )心里想著(zhù)想要把誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的元寶贏(yíng)過(guò)來(lái)。那時(shí)候大家滴元寶用的最多的就是小學(xué)時(shí)候的課本。音樂(lè )書(shū)，思想品德課本，自然課本，這些課本都自然而然的成為了疊元寶的首選材料。

　　每當課下的時(shí)候，兩個(gè)人一組就會(huì )互相拉扯著(zhù)到學(xué)校的院里去打元寶，都會(huì )互相報仇，上一次你贏(yíng)了我一張，這一次我輸了你兩張，大家心里都記得非常清楚，一個(gè)課間僅僅十來(lái)分鐘，但是大家打的很熱鬧。最有趣的是，當發(fā)現某某人手里有一張很好的元寶時(shí)，大家都會(huì )圍攻他，大家都來(lái)向他挑戰，最終誰(shuí)贏(yíng)了就會(huì )歸誰(shuí)，最后大家都會(huì )向那個(gè)贏(yíng)的人投去羨慕的目光，到了后來(lái)誰(shuí)擁有這張大家都想要的元寶，誰(shuí)就成為了大家的敵人。

　　學(xué)校老師也曾經(jīng)因為學(xué)生打元寶而弄的滿(mǎn)學(xué)校都是垃圾，都是紙張，因為這件事情學(xué)校也嚴禁學(xué)生打元寶，但是這終究是孩子們的天性，終究是管制不了的。以至于到了后來(lái)學(xué)校也不再管了，而是增加了課余的撿垃圾活動(dòng)。

　　每天打完元寶以后，晚上回到家都會(huì )讓爸爸媽媽揉一揉胳膊揉一揉后背，因為打元寶的時(shí)候最容易胳膊打到后背。

　　想起當時(shí)賣(mài)命打元寶的時(shí)候，真的是既可笑又可愛(ài)。

　　你們那邊童年的時(shí)候都有哪些樂(lè )趣呢？

我的課余生活作文3

　　我的課余生活像雨后的彩虹一樣的多彩�？磿�(shū)，畫(huà)畫(huà)，下棋等，我覺(jué)得最有趣的還是給八哥喂大青蟲(chóng)。

　　一個(gè)周末的下午，我獨自在院子里玩，突然發(fā)現院子旁邊的綠化帶下有一些顆粒狀的東西。走進(jìn)一看，原來(lái)是大青蟲(chóng)的便便。我靈機一動(dòng)，何不捉只青蟲(chóng)回去給八哥開(kāi)開(kāi)葷。說(shuō)干就干，順著(zhù)大青蟲(chóng)便便的.上方，果然在一枝葉茂密的樹(shù)葉下發(fā)現了它的蹤跡。這是一只又肥又大的青蟲(chóng)。真是他踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全部費工夫。對八哥來(lái)說(shuō)這是一頓美味的大餐。于是，我連同枝葉一塊“摘”回了家。

　　我把大青蟲(chóng)帶到了八哥的鳥(niǎo)籠旁邊。八哥看見(jiàn)了上竄下跳，張著(zhù)嘴巴像一個(gè)餓極了的孩子，好像在說(shuō)：“我要吃，我要吃！”可是我偏偏不給它吃。我想看到它那副滑稽的樣子。于是我決定逗一逗八哥，我把蟲(chóng)子往左一揮，八哥也趕緊向左挪動(dòng)，眼巴巴地望著(zhù)我；我往右一揮，八哥也跟著(zhù)往右動(dòng)，一直瞪著(zhù)著(zhù)我，張著(zhù)嘴，發(fā)出“啊，啊”的聲音。我覺(jué)得還不過(guò)癮。接著(zhù)又拿著(zhù)青蟲(chóng)在八哥的頭上轉了一圈，它也跟著(zhù)我轉了一圈�？吹某鏊�很想吃了這只蟲(chóng)子，它好像在說(shuō)“主人，求求你，把蟲(chóng)子給我吧！別在逗我了�！翱粗�(zhù)八哥的可憐樣子，我只好把蟲(chóng)子喂給了它。

　　八哥迫不及待地啄住了大青蟲(chóng)的尾巴。大青蟲(chóng)在八哥的嘴里來(lái)回晃動(dòng)不停掙扎，可是這一切都無(wú)濟于事。八哥用那尖尖的嘴咬住了它。不一會(huì )蟲(chóng)子就被八哥吃掉了。八哥吃完后，高興地吹著(zhù)口哨，仿佛在說(shuō)：”謝謝你，主人！“

　　給八哥喂青蟲(chóng)真有趣��！我喜歡這好玩的課余生活！

我的課余生活作文4

　　三月，春風(fēng)和煦、鶯歌燕舞。大家終于盼到了小區的解封，等來(lái)了春暖花開(kāi)。小孩子們也可以出去玩耍了。我經(jīng)常到小區公園里跑步、騎自行車(chē)。

　　有一次，我遇到了同班同學(xué)，他踩著(zhù)一輛炫色的平衡車(chē)，輕輕巧巧地來(lái)到了我的身邊。我兩眼冒金星，心想：踩平衡車(chē)的樣子太瀟灑了，我也想試一試。于是，我就向同學(xué)借了平衡車(chē)，試著(zhù)練了一會(huì )兒�；氐郊�，我把在公園練平衡車(chē)的事說(shuō)給了爸爸聽(tīng)，還央求爸爸給我買(mǎi)一輛平衡車(chē)。在我簽下洗一個(gè)月碗的“契約”后，爸爸才答應幫我從網(wǎng)上選購一輛平衡車(chē)。

　　下單后的第三天，爸爸抱著(zhù)一個(gè)大家伙回來(lái)了。我趕緊打開(kāi)盒子，只見(jiàn)一輛白色的平衡車(chē)呈現在我的面前。我迫不及待地把它從包裝盒里拉出來(lái)。還沒(méi)等爸爸看明白說(shuō)明書(shū)，我已經(jīng)扶著(zhù)墻壁直挺挺地站在了平衡車(chē)上，只是不敢前進(jìn)。爸爸見(jiàn)我這么急切，連忙拉著(zhù)我的`手說(shuō)：“我們先練習前進(jìn)怎么樣？”我小心翼翼地把身體向前微微傾斜一點(diǎn)，平衡車(chē)也開(kāi)始緩緩地動(dòng)起來(lái)了。爸爸陪我練習了幾圈之后，我膽子大了起來(lái)，試著(zhù)讓爸爸松開(kāi)手，借著(zhù)屋內的墻壁、椅子等慢慢練習�！巴�！停！停！你試試左右轉彎怎樣用力�！蔽倚睦秭畷r(shí)緊張起來(lái)了，因為我在公園用同學(xué)的平衡車(chē)練習的時(shí)候，我一想轉彎，平衡車(chē)就會(huì )連連打轉，我的身子要扭好幾圈，要不是有人扶著(zhù)，摔下來(lái)真的很可怕！我瞅著(zhù)爸爸，看看腳下的平衡車(chē)，沒(méi)敢動(dòng)。爸爸給我打氣說(shuō)：“你看你剛才表現得很勇敢，你一個(gè)手扶著(zhù)我，試一下唄，不用怕�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，身子開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)向左轉，發(fā)現平衡車(chē)也慢慢移動(dòng)，轉速沒(méi)有我想象的那么快。我和爸爸在客廳里轉來(lái)轉去，平衡車(chē)一會(huì )向這轉，一會(huì )兒向那轉，它像個(gè)調皮的娃娃，太有趣了。

　　漸漸地我喜歡上了平衡車(chē)，一有空我就想踩上平衡車(chē)在屋里溜幾圈�，F在我已經(jīng)可以輕輕松松地踩在平衡車(chē)上，展開(kāi)雙臂打幾個(gè)轉了，心里還總是美滋滋的。有時(shí)我在想：我是不是很像一只快樂(lè )的小燕子，在春風(fēng)里騰云駕霧，在藍天上飛旋。

我的課余生活作文5

　　我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、彈琴、跳芭蕾、看課外書(shū)……可我最喜歡的是我們的小隊活動(dòng)。那次我們全隊去陳子馨奶奶家游玩的經(jīng)歷至今難忘！

　　當我們到達目的地附近，不由地吃了一驚，哇！這是和城市一點(diǎn)兒也不一樣。沒(méi)有高大的'樓房，也沒(méi)有城市那么喧鬧。我們走過(guò)小路，來(lái)到陳子馨奶奶家。一到那里，陳子馨就對我們說(shuō)：“我們先去收雞蛋吧！”整個(gè)小隊就排成一路縱隊，迫不及待地往竹林那邊的雞窩去了。陳子馨用一個(gè)像木槌的東西把雞蛋從雞窩里勾上來(lái)，我們在邊上圍觀(guān)�？礃幼�，她已經(jīng)非常地熟悉。我拿住雞蛋的時(shí)候，雞蛋還有點(diǎn)溫度呢！收好雞蛋以后，我們一起去拔胡蘿卜，我首先選了一顆比較細的胡蘿卜，使勁向上拔，終于把蘿卜拔出來(lái)了。其它同學(xué)也都拔了許多。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，曬的同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，可是大家堅持著(zhù)，最后把一大片胡蘿卜都拔完了。胡蘿卜的形狀好多呀！有的細細長(cháng)長(cháng)，有的矮矮胖胖，也有奇形怪狀的。這時(shí)飄來(lái)一股菜香味，原來(lái)要吃中飯啦！陳子馨奶奶為我們準備了豐富的農家菜，有土雞、黃鱔、河蝦、豬肝炒蒜苗，大家吃得津津有味。

　　吃完飯，家長(cháng)用抽水機把水塘里的水抽干，差不多可以看到泥漿為止。大家開(kāi)始抓魚(yú)。家長(cháng)給我們每人一根竹竿做拐杖。站在池塘里，腳邊有好多魚(yú)和蝦在游，但當我踩到滑滑的泥漿時(shí)，我覺(jué)得腳下很不舒服，便大叫起來(lái)，這時(shí)，邊上的阮如心安慰我說(shuō)：“不用怕，不用怕”。最后在大家的鼓勵下，我抓到了幾只小蝦。陳之軒和他弟弟抓了好幾條大魚(yú)，王藝歆和殷溪悅也抓到了一些魚(yú)。家長(cháng)們直夸小朋友能干。接著(zhù)我們又去喂小兔子，小兔子們毛絨絨的，十分惹人喜歡。突然邊上的鵝叫了起來(lái)，原來(lái)陳子馨拿走了鵝媽媽的一個(gè)大鵝蛋……

　　最后我們每人拿了一些陳子馨奶奶自己種的蔬菜和大家從池塘里抓到的魚(yú)。小朋友們在歡聲笑語(yǔ)中結束了活動(dòng)。我很喜歡我們的小隊！

我的課余生活作文6

　　課余生活豐富多彩，它可以帶給我們許多樂(lè )趣，使我們每一天都很開(kāi)心。

　　“叮叮�！币魂嚽宕嗟南抡n鈴響了，我們都一窩蜂涌了出去。大家有的跳繩，有的玩游戲，還有的看書(shū)········大家各干各的事，有兩個(gè)同學(xué)在玩“猜拳跨大步”的游戲，他們是那樣開(kāi)心，連大門(mén)牙都透出來(lái)了。輸了的人也開(kāi)心，贏(yíng)了的人更開(kāi)心。他們從東跨到了西，又從西跨到了東，玩得特別開(kāi)心，其中一個(gè)高興地直跺腳，還“哈哈”大笑。

　　那邊還有跳繩的，他們咬著(zhù)牙用力跳。瞧，他們跳得臉都紅起來(lái)了，像一個(gè)小太陽(yáng)一樣。他們不時(shí)笑一下，呼吸一下空氣。一直到了上課，大家才笑著(zhù)慢慢地走回了教室，開(kāi)始進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。

　　課余生活帶給了我們許多樂(lè )趣，它伴我們每一天，它伴我們成長(cháng)，帶給我們快樂(lè )！

　　我的課余生活有多種，有畫(huà)畫(huà)、練字、看課外書(shū)、還有睡懶覺(jué)，等等等等。

　　畫(huà)畫(huà)，我喜歡。它能讓我的'審美觀(guān)慢慢得到提升，而且能驅散我心中不悅的心情。

　　練字，我喜歡。用墨在硯池里慢慢轉動(dòng)著(zhù)，留下一圈圈光亮而又細膩的軌跡……研好墨后，提起蘸好濃墨的筆，慢慢寫(xiě)著(zhù)，思想也就慢慢集中起來(lái)，很容易達到一種忘我的境界，之后發(fā)覺(jué)寫(xiě)字也會(huì )越寫(xiě)越有味。有時(shí)，覺(jué)得心情很好，便加快速度地寫(xiě)，結果當然是沒(méi)有慢寫(xiě)的好嘍！

　　看課外書(shū)，我喜歡。在放假時(shí)間里，坐在大樹(shù)蔭下，讀一讀名篇名作，看一看優(yōu)美的散文，這可真是一種美好的享受！可我在看課外書(shū)時(shí)，總有一個(gè)毛�。嚎粗�(zhù)看著(zhù)，就把自己放到書(shū)中的內容里了，好似我也是故事中的一個(gè)人，結果把其它事情都給拋到九霄云外去了……

　　睡懶覺(jué)，我當然也喜歡。躺在床上，什么事情都不用去做，都不用去想，并大方地接受著(zhù)被窩給予我的溫暖。在被窩里美美地睡一上覺(jué)，做一個(gè)香甜的夢(mèng)，或者躺在被窩里聊聊天，看看書(shū)，看看電視什么的，都很不錯。最好是沒(méi)有人叫你起床，睡到自己不想睡了為止……

　　我的課余生活有許多，我尤其喜歡這幾種，它們都能帶給我不同的幸福和樂(lè )趣！

我的課余生活作文7

　　我的課余生活真是個(gè)七彩的萬(wàn)花筒：有滑冰、有寫(xiě)鋼筆字、有畫(huà)畫(huà)、有打羽毛球、有打乒乓球，但最讓我感興趣的是：滑冰。

　　有一天，我吃完了午飯覺(jué)得特別無(wú)聊，就去院子里找小伙伴玩，來(lái)到院子里居然沒(méi)有一個(gè)小伙伴出來(lái)玩。我在院子里等啊，等啊，都等了很久了，還是沒(méi)有一個(gè)小伙伴出來(lái)玩。當我灰心喪氣準備回家的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)背后有人在叫我“康逯，你也來(lái)玩？”我喜出望外，飛快的跑過(guò)去說(shuō)：“是的，我們一起玩吧！”小伙伴說(shuō)：“噢！對不起了，我要去學(xué)滑冰了，沒(méi)有空，下回陪你玩吧！”我想：滑冰？滑冰應該很有趣吧，我也想學(xué)一學(xué)。我飛快的跑回了家，滿(mǎn)懷希望的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要學(xué)滑冰！”媽媽卻說(shuō)：“不行，那要花很多錢(qián)的�！庇谑俏铱嗫嗟陌�求著(zhù)：“求求你了，親愛(ài)的媽媽�！眿寢尣蝗绦恼f(shuō)：“好吧，看見(jiàn)你這樣求我，我就答應你吧�！蔽腋吲d的說(shuō)：“媽媽萬(wàn)歲，媽媽萬(wàn)歲！”

　　來(lái)到滑冰場(chǎng)，因為看見(jiàn)他們摔了很多跤，所以心里很緊張，很害怕。媽媽似乎看出了我的心思，給我穿上溜冰鞋，鼓勵我說(shuō)：“要對自己有信心，我相信你，加油！”聽(tīng)了媽媽的'鼓勵我信心十足�？蓻](méi)想到，我剛站起來(lái)一滑，就摔了個(gè)四腳朝天。我失望透了，滑冰老師把我扶起來(lái)，輕輕的對我說(shuō)：“滑冰要先把平衡掌握好，再開(kāi)始滑，然后再學(xué)習滑花樣。重要的是不要怕苦，堅持到底！”媽媽和老師的鼓勵讓我堅持了下來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了滑冰。

　　原來(lái)，剛開(kāi)始滑冰你會(huì )不停的摔跤，后來(lái)，你就會(huì )慢慢學(xué)快，學(xué)會(huì )很多花樣。同學(xué)們千萬(wàn)要記住，滑冰要對自己有信心，要堅持到底，才學(xué)的好，才能學(xué)會(huì )很多的花樣。

我的課余生活作文8

　　今天我急忙忙的回到家，在書(shū)房里看著(zhù)書(shū)的時(shí)候，爸爸給我看了一張照片，頓時(shí)我驚呆了……

　　照片上有一個(gè)大姐姐和一個(gè)可愛(ài)的男孩。那個(gè)大姐姐好像十三十四，那個(gè)小男孩也就八九歲。這時(shí)我發(fā)現，照片上的兩個(gè)人正是我的爸爸和老姑。

　　老爸說(shuō)“你能從照片上看出什么？”

　　“你和老姑，那個(gè)房子！”我說(shuō)。

　　“還有嗎？”

　　“老姑應該出去掙錢(qián)了，嗯……”

　　老爸看著(zhù)我，說(shuō)：“你看這里，是一個(gè)稻草屋，這就是我們的家。你看這些衣服，這個(gè)紅褂子，是你老姑給的，當時(shí)男生怎么會(huì )穿紅衣服呢？瞧！里面的衣服一看就知道是老姑給的，這里還有補丁呢。這褲子是你奶奶加工而變短的，你老姑的衣服還是你奶奶給的，當時(shí)生活很艱苦��！買(mǎi)了新鞋都舍不得穿��！”

　　我說(shuō)：“那個(gè)稻草房是你們的家，那下雨天和冬天怎么辦？”

　　老爸說(shuō)：“下雨天就房頂多加稻草；冬天不是冷嗎就在周?chē)�多加一些稻草�！?/p>

　　“那衣服真破��！”

　　“那肯定的，可不像你現在這樣，有校服穿，你媽媽還給你買(mǎi)那么多衣服，你還天天跟她吵，有衣服穿不就行了嗎？還有��！那會(huì )兒上學(xué)哪有班車(chē)啊，你還在那么好的學(xué)校學(xué)習，有吃有喝有書(shū)看多好��！你說(shuō)呢？”

　　“是的，老爸，我大概明白你的意思了�！�

　　“嗯！行了，你可以去玩了�！�

　　話(huà)剛落我就拿這照片走了。

　　看著(zhù)那張照片我想著(zhù)：親愛(ài)的朋友們，現在的'生活是多么富裕、美好�？墒且郧暗纳�活確實(shí)那樣艱苦。朋友們，讓我們珍惜現在的時(shí)光吧，珍惜我們的美好時(shí)光！

我的課余生活作文9

　　記得是我剛上一年級的時(shí)候，有一次，爸爸在整理他的講義時(shí)，從包里掉出一枚圓圓的東西。我撿起來(lái)一看，它是用不銹鋼做的，背面是一只展翅飛翔的厚鷹，正面刻著(zhù)一個(gè)人頭的圖案，周邊還有許多外文字母。我很好奇，問(wèn)爸爸這是什么。爸爸告訴我，這是一枚美國硬幣，是前幾天一個(gè)美國留學(xué)生送給他的。我望著(zhù)這枚造型別致的硬幣，心想：這些外國硬幣還挺有意思，要是我也能搜集到一些精美的中外硬幣并珍藏起來(lái)，那該多好��！

　　從那天起，我開(kāi)始了自己的集幣活動(dòng)———我請在銀行工作的阿姨幫我購買(mǎi)新發(fā)行的各種紀念幣和金屬硬幣；假期中請爺爺奶奶幫我尋找以前的舊硬幣；爸爸教過(guò)的外國留學(xué)生也陸續送給我一些他們國家的'流通硬幣。媽媽為鼓勵我的業(yè)余愛(ài)好，專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了硬幣收藏冊。就這樣，一枚、兩枚、三枚……一冊、兩冊……日積月累，至今我已經(jīng)搜集到了美國、日本、德國、意大利、英國、法國、前蘇聯(lián)、韓國、泰國、新家坡、新西蘭、埃及、瑞典及臺灣、香港、澳門(mén)等十幾個(gè)國家和地區的近200枚硬幣，其中包括一些今天已很少見(jiàn)到的我國古代的銅幣和民國時(shí)期的銀元，就是人稱(chēng)“袁大頭”的那種東西。

　　每當閑暇時(shí)，我常打開(kāi)我的集幣冊，細細觀(guān)賞精致的硬幣。借助這些不同顏色、不同樣式的硬幣，我認識了一些國家的歷史偉人和民族英雄，認識了不少?lài)�家的名勝古跡及國花、國鳥(niǎo)及珍奇動(dòng)物，還能體會(huì )到這些硬幣所屬?lài)�家的文化傳統和風(fēng)俗人情。

　　收集硬幣不僅使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，還豐富了我的課余生活。我發(fā)覺(jué)我真的喜歡上了集幣活動(dòng)，今后我會(huì )長(cháng)期堅持下去。

我的課余生活作文10

　　“叮鈴鈴——”下課了，教室里立刻就開(kāi)了鍋，同學(xué)立刻歡呼雀躍著(zhù)出了教室，“嚇”的老師把下課了三個(gè)字咽了回去，便走出了教室......

　　有的同學(xué)留在了教室，看看書(shū)，討論討論新鮮事，而我和幾個(gè)同學(xué)飛快的沖到了操場(chǎng)，剛才還靜悄悄的操場(chǎng)上一下子人聲鼎沸了，女生們有的'在歡快地跳繩，有的在比賽踢毽子�！肮�!我又贏(yíng)了!”嗯?這聲音是從哪兒傳出來(lái)的?我朝那里望去，原來(lái)是一群同學(xué)在打籃球賽，我們班的一群同學(xué)跑過(guò)去，“我們能加入嗎?”“好啊，正好我們還需要一隊!”

　　很快比賽就開(kāi)始了，由我們共同決定的裁判拿著(zhù)球，隊員們眼神充滿(mǎn)了焦急�？谏陧懥�，籃球被拋到了上空。李書(shū)涵同學(xué)搶到球，她像離弦的箭似得飛快跑到了籃板前，用最大的力氣一躍將籃球扔進(jìn)了籃框。我們隊中響起了一陣陣的掌聲，還時(shí)不時(shí)響起熱血沸騰的尖叫聲。接著(zhù)，嘟”清脆的口哨聲又響了，裁判發(fā)球，李書(shū)涵傳給了馮澤陽(yáng)，別看馮澤陽(yáng)長(cháng)得比較很矮，但速度極快，而且投籃姿勢非常標準，能三步上籃，而且還能搶籃板，可謂是鐵人攬三強!說(shuō)著(zhù)他就出手了，就像一個(gè)小精靈在筐下蹦來(lái)蹦去，第一次沒(méi)投中，籃球掉了下來(lái)。對手開(kāi)始消耗馮澤陽(yáng)的體力，隊長(cháng)我看著(zhù)這樣不行，便沖過(guò)去斷球�？蓪Ψ疥牭耐瑢W(xué)如閃電般闖進(jìn)內線(xiàn)，趙子涵左擋右防可怎么也防不住，我便也沖過(guò)去斷球�？蓜偟剿�那地方球又到了另一個(gè)同學(xué)那里，唉!調虎離山之計!我們真是自嘆不如�？杀荣愡�得繼續，我只能硬著(zhù)頭皮去搶斷，好在天無(wú)絕人之路，我搶斷了一次他們傳球，正當我準備突進(jìn)時(shí)，看見(jiàn)李書(shū)涵在一個(gè)點(diǎn)上，我瞅了一邊沒(méi)人，便傳了過(guò)去，那叫一個(gè)快，李書(shū)涵看見(jiàn)了我，猶如餓虎撲食過(guò)來(lái)，接住了我傳的球，一個(gè)大灌籃，“進(jìn)了!”經(jīng)過(guò)激烈的戰斗后，對方以6比5失敗告終。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們有說(shuō)有笑的跑了回去，等待著(zhù)老師來(lái)上課，操場(chǎng)很快又恢復了寧靜。

我的課余生活作文11

　　我的課余生活豐富多彩，我的愛(ài)好是爬山，我幾乎每個(gè)周末都會(huì )跟家人一起去登鼓山，這樣有益身體健康，也可以讓我多些見(jiàn)識。

　　這個(gè)周末我就跟媽媽一起去登鼓山了。我們在家準備了去登山用的一些東西，然后跟著(zhù)媽媽坐公交車(chē)，車(chē)一會(huì )兒就到了鼓山腳下了。我興奮的跳下車(chē)，回頭跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們今天跑�?zhù)上去吧？”媽媽說(shuō)：“不要，我們慢慢地走上去�！�

　　去鼓山的路上人好多��！你看，好多小朋友跟著(zhù)爸爸媽媽一起去登山。這一路我非常開(kāi)心，因為這一路我接觸到了不同的人。有個(gè)阿姨領(lǐng)著(zhù)女兒走，走著(zhù)走在，她女兒走不動(dòng)了。阿姨對孩子說(shuō)：“你看看前面那個(gè)姐姐多乖��？都是自己走的”小妹妹看看我，低下了頭，這時(shí)我又開(kāi)心又自豪。

　　不一會(huì )兒，我們就到了第一個(gè)亭子，媽媽說(shuō)：“我們坐下喝點(diǎn)水吧�！蔽夷莻�(gè)勁��！一口氣咕嚕咕嚕喝了大半瓶水，那叫一個(gè)舒服��！休息一會(huì )兒，我們就接著(zhù)走，一路上我又是唱歌，又是背古詩(shī)。路人有的看著(zhù)我笑，有的`對我豎起了大拇指，有的還為我拍照呢……我好開(kāi)心哦！我們很快到了第二個(gè)亭子，這會(huì )，好多人在那里休息，因為那里有天然的泉水，很多人又是拿毛巾又是拿水瓶在那里接水。我也不賴(lài)，拿起毛巾就往水里泡，那個(gè)天然泉水真舒服��？澆在臉上涼颼颼的，一直爽到心里。

　　聽(tīng)，媽媽喊我了：“寶貝，快走��！上面那個(gè)亭子的麥芽糖動(dòng)物在等著(zhù)你呢！”聽(tīng)到有麥芽糖吃，我三步兩步地跑上了第三個(gè)亭子。哇！好多人排隊買(mǎi)麥芽糖��！我也排隊買(mǎi)了個(gè)鳳凰形狀的，吃一口，真甜！吃著(zhù)吃著(zhù)，一會(huì )兒就到了山頂。

　　站在山頂瞭望臺看福州城全在眼中，福州好美��！樓房 整整齊齊，江水穿城而過(guò)，車(chē)流川流不息……我還要多爬福州的山，多看福州的景！

我的課余生活作文12

　　自從陳波、謝俊威、謝戰輝把“彈珠超人”這個(gè)玩具引進(jìn)在我們班，大家都喜歡上了。

　　我也不例外。我向陳波要了一個(gè)“彈珠超人”——就是一個(gè)小玩具人，他的肚子是空的，用來(lái)放彈珠，后面有個(gè)按鈕，按一下按鈕彈珠就會(huì )射了出來(lái)�！皬椫槌�人”的玩法很簡(jiǎn)單，各自在各自的位子上站好，分好隊，然后石頭剪刀布，贏(yíng)者先來(lái)，第一局不能打對方的“彈珠超人”，如果彈珠被彈出臺桌，“彈珠超人”就還在原地，你發(fā)出的`彈珠滾到桌面上別的地方，沒(méi)有掉下臺桌，就站到彈珠滾到的地方，打到對方，就站在對方站的地方，打到自己一隊的就站在他旁邊。

　　玩“彈珠超人”也很有意思，有一次，我和我們班的同學(xué)一起在玩，當輪到我發(fā)射時(shí)，我輕輕一按彈珠斜了一點(diǎn)，打到了網(wǎng)，慢慢的向下滾，快擊中張林的“彈中超人”了，這時(shí)旁邊觀(guān)看的同學(xué)也叫了起來(lái)：“快掉下去!”有些喊著(zhù)：“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著(zhù)，玩彈珠超人也要很沉著(zhù)，如上次和徐磊的“彈珠超人”對打時(shí)，我只跟他相差一尺遠，旁邊的同學(xué)喊起來(lái)，我被他們影響了，沒(méi)瞄準就射，一下子就斜了，白白失去了一次這么好的機會(huì )。

　　玩“彈珠超人”時(shí)我們也發(fā)明了許多戰術(shù)。有一次，我和張東方一組時(shí)，我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的戰術(shù)。第一局勝的人打中對方，因為第一局不能死人，所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊，對方的“彈珠超人”逃不了多遠。第二局就可以輕而易舉的干掉對方。還有一次，我和張林合作就采用了“連鎖戰術(shù)”。兩個(gè)“彈珠超人”靠的很近時(shí)，如果被對方打掉一個(gè)，我們就可以在近距離內把對方干掉了。但這種戰術(shù)也有缺點(diǎn)，靠得太近會(huì )被對方一箭雙雕。沒(méi)想到吧，玩“彈珠超人”還有這些戰術(shù)!我們還有一些戰術(shù)，我就不一一說(shuō)了。

　　“彈珠超人”是一種眼利而又要靠運氣的游戲，有時(shí)你離對方很近，卻打不中;有時(shí)離對方很遠卻出人意料打中了，還有，要靠隊友的配合，以戰術(shù)取勝，這就是玩“彈珠超人”最大的樂(lè )趣。

我的課余生活作文13

　　除了緊張、疲勞的課堂生活外，我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內容，充實(shí)了我的人生，引導我在人生的軌道上前進(jìn)。

　　每天晚飯后，我喜歡獨自漫步在操場(chǎng)上，邁著(zhù)輕盈的步子散散步，放松一下緊張了一天的神經(jīng)。偶爾漫步在校園的花草邊，吸著(zhù)清新的空氣，欣賞著(zhù)百合的高潔，玉蘭的嬌美，秋菊的清鮮，還有玫瑰的濃郁，我會(huì )輕輕地說(shuō):“生活真是美的�！蔽矣谜嬲\去熱愛(ài)周?chē)�的五顏六色，欣賞身邊的妮紫嫣紅，獲得內心的一份充實(shí)、一份快樂(lè )，擁抱著(zhù)絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我們的無(wú)限溫柔，我不禁從內心發(fā)出:“哦，我屬于大自然�！�

　　散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里。我在這知識的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里;我在這時(shí)代的窗口里窺探，看檢會(huì )，看人生;我在這心靈的世界里沉思，讀風(fēng)、讀雨、讀感情。充滿(mǎn)樂(lè )趣的讀書(shū)生活，充實(shí)了我的人生。

　　節假日，我更喜歡登山。常言道:“水往低處流，人往高處走�！鼻嗄耆耸恰霸绯堪司劈c(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應當到大自然的懷抱中檢閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營(yíng)養，去豐富人生。東摩天嶺自然是我的好去處。一大早約上好友，一路奔波，一路歌�？烧嬲�開(kāi)始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟是大汗淋漓，氣喘吁吁。但情之所至，我們并不叫苦。不是有人說(shuō):“沒(méi)有探險的人生是虛幻的人生”嗎?我要說(shuō)“沒(méi)有攀登的人生是無(wú)為的人生�！蔽业�倒了，我會(huì )毫不猶豫地爬起來(lái)，穿過(guò)荊棘向上登。登上峰頂南天門(mén)后，我才理解了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的`意蘊。有人曾說(shuō)過(guò):“攀登者，你的名字叫勇敢�！彪m然我夠不上這驕傲的稱(chēng)號，但我走的是一條“男子漢”的路，踩著(zhù)生活的節奏，把握自己的命運，攀登希望的高峰。

　　我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌。

我的課余生活作文14

　　我的課余生活是豐富多彩的，真像萬(wàn)花筒一樣色彩斑斕。有時(shí)喜歡打羽毛球，有時(shí)喜歡上網(wǎng)，有時(shí)喜歡打排球，有時(shí)喜歡跑步……但是，我最喜歡的是養花。

　　以前，我家大院子里全部都開(kāi)滿(mǎn)了花，散發(fā)出一陣陣清香，我也是十分喜歡養花。有時(shí)侯，看著(zhù)花都競相開(kāi)放，我就特別開(kāi)心！

　　等到曇花開(kāi)了！在海帶狀的綠葉坳口間，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動(dòng)，筒裙似的花托，攏不住豐腴的白玉般的.花苞漸漸地裂了開(kāi)來(lái)；雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來(lái)，一片，二片，三片……接著(zhù)，成束成束的米黃色的花蕊徐徐綻開(kāi)，中間一根柱狀的白蕊高高翹起……花瓣一層層地分開(kāi)來(lái)，最外一層花瓣使勁往后翹，開(kāi)成一朵圓形的大白花，借著(zhù)燈光，只見(jiàn)它那白凈的花瓣潤如玉，白如絹、輕如紗。多么嬌媚，多么誘人，多么可愛(ài)！真比白牡丹還要白上幾倍，我不禁叫到：“真美！真美��！”隨著(zhù)晚風(fēng)的吹拂，陣陣曇花的香氣散發(fā)在空氣中，沁人肺腑，人們不禁贊嘆了起來(lái)�！鞍⊙窖�，好香！好香！”

　　“這真是曇花一朵香一片呀！”美麗的曇花，以驚人的速度奇跡般地怒放了，悄悄地散發(fā)著(zhù)幽遠的清香……

　　那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，有黃菊、黑菊、龍爪菊……姿態(tài)各異，生趣盎然，嬌媚的花瓣借著(zhù)陽(yáng)光閃耀著(zhù)美麗的光彩；那株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風(fēng)翩翩起舞。啊，朵朵奇姿異彩的菊花里不時(shí)飄出縷縷襲人的清香；迎風(fēng)送來(lái)，那花猶如浪，那香猶如風(fēng)，整個(gè)院子成了花的世界，花的海洋。

　　我并沒(méi)有著(zhù)名的現代文學(xué)家老舍那樣，通過(guò)自己親身的養花實(shí)踐，所體會(huì )到養花的樂(lè )趣。我根本沒(méi)有那么深的體會(huì )，但我還覺(jué)得在養花的同時(shí)，就像老舍養花中能夠讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心，勝于吃藥。我的體會(huì )也比較深刻，可我還在養花的過(guò)程中感到非常得快樂(lè )。養花能夠給我帶來(lái)許多樂(lè )趣。

我的課余生活作文15

　　蘿卜青菜，各有所愛(ài)。大家的課余生活豐富多彩。有的喜愛(ài)唱歌跳舞，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶情操的集郵，還有的喜歡……至于我，卻喜歡配置各種“毒藥”。

　　記得那天，我放學(xué)回家。到了后門(mén)，這一幕使我大吃一驚：后院的`小房子被拆了！一問(wèn)爸爸，說(shuō)中間要做一條路，這間房子擋了路，才拆了。我一聽(tīng)，氣紅了眼。這所小房子是我最喜歡去的地方，偶爾和姐姐在那里玩游戲、有時(shí)會(huì )一個(gè)人靜靜地在那里看書(shū)……但聽(tīng)說(shuō)這幫人已經(jīng)溜走了。我心想：既然不能在現實(shí)生活中反擊，那我就要在背地里反擊！忽然，一個(gè)邪惡的念頭從我的腦中涌現——“毒藥”。

　　那天，我等爸爸媽媽出去工作了，就拿了一瓶礦泉水，把水倒掉，剪去瓶口，拿著(zhù)瓶身，跑到樓上，再開(kāi)始尋找毒藥成分。我跑到廚房，尋找了一會(huì )。果然，戰果斐然。各種藥品顆粒、膠囊收入囊中。我把它們依次倒入瓶子中。一下子，感冒靈顆粒、午時(shí)茶顆粒、洗潔精，洗手液、醬油、面粉、王老吉……這些各種各樣的味道，組成了一種既好聞?dòng)制婀值奈兜馈?/p>

　　這還不夠，我又小心翼翼地倒入了黃酒，可這種味道卻變臭了。為了讓“毒藥”的味道香一些，我又加入了很多很多的洗手液和洗潔精，沒(méi)想到，毒藥的味道沒(méi)有變香反而更臭了。我覺(jué)得這毒藥的“毒性”還不夠，于是，我又加入了兩袋真空包裝的茶葉�？粗�(zhù)這顏色和分量，我想應該差不多了，就用一根沒(méi)有用的木筷子攪拌。最后，我拿著(zhù)這瓶“毒藥”，讓它流進(jìn)了下水道。

　　生活中，我的惡作劇就像沙灘上的貝殼一樣，數也數不清，有它的點(diǎn)綴，我的課余生活才會(huì )有更多的樂(lè )趣。

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