我的課余生活作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的課余生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的課余生活作文1

　　我的課余生活有些單調，細數起來(lái)，顯得那么蒼白，我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片，那些被我翻爛了的課外書(shū)，在小區院子里騎自行車(chē)轉圈玩，就像午后瞌睡漸濃的時(shí)候，小貓轉著(zhù)圈子去咬自己的尾巴樣，都是我的課余生活。還 有小屋窗門(mén)外的喧鬧聲，不時(shí)傳進(jìn)我耳朵里的小朋友們的笑聲，那是最使我心動(dòng)的聲音，有時(shí)我就不顧切沖下樓去，去融進(jìn)他們的游戲和嬉鬧，然而快樂(lè )是多么短暫，黃昏來(lái)臨，小伙伴們被各自父母吆喝回家了，父母的召喚聲就像飄移的橡皮擦，所有的快樂(lè )被擦得干二凈。

　　當全天最后課的鈴聲響起，我就背起沉重的書(shū)包，讓等在學(xué)校門(mén)口的`外婆或者外公帶我回家。于是課余生活就這樣在大人眼光的注視下開(kāi)始了。我喜歡外公，可以讓我在回家復雜的路況下輕松的跑跳，可以吃些路邊的零食，但在爸爸那里是不行的，我的被攢得很疼的小手啊，我的悄悄咽下去的口水啊。每天回家完成作業(yè)后，我有一段看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間，我總看不厭倦的動(dòng)畫(huà)片呵，而時(shí)間總是過(guò)得太快！逢上雙休日，可以飽餐頓動(dòng)畫(huà)片，媽媽有時(shí)叫我去逛超市，我說(shuō)不去不去，你們去吧，爸爸很不耐煩，會(huì )催著(zhù)媽媽趕緊走，我就能享受個(gè)人看動(dòng)畫(huà)片的樂(lè )趣了。

　　家里除了我個(gè)小孩子外，都是大人，鄰居有個(gè)小男孩，叫王翰愽，和我般大，有雙圓圓黑黑的眼睛，我們都喜歡在起玩，玩的高興的時(shí)候，常被媽媽叫回家，有時(shí)連幾天看不到王翰愽，我就去敲他家的門(mén)，邊敲邊大聲喊他的名字，走廊上 寂靜極了，我的聲音是那么響亮，沒(méi)人回應，是不是他媽媽不讓開(kāi)門(mén)？還 是他不在家？我不知道。

　　走回自己的家，電視不能看，課外書(shū)也沒(méi)吸引力，我的自行車(chē)和爸爸的自行車(chē)并排放在陽(yáng)臺上，小大，毫無(wú)生氣，就像我和爸爸樣，近在咫尺，卻都不聲不響。 沙發(fā)旁邊的墻角有個(gè)小小的空間，兩邊被沙發(fā)合圍了，形成間小屋的樣子，我常在無(wú)所事事的時(shí)候鉆進(jìn)去，那里放了很多被我玩壞的玩具，我不停的擺弄著(zhù)，組合各種形狀，然后推倒了重來(lái)，我沉迷其中，無(wú)休無(wú)止過(guò)多久都不覺(jué)累，直到爸爸焦躁的呼喝聲響起，我才發(fā)覺(jué)外面天很暗了，路燈的亮光仿佛被壓榨了似的，沉重的喘不過(guò)氣來(lái)，我趕緊逃似的沖擊洗手間，刷牙，洗澡，睡覺(jué)。

　　我的課余生活大概是這樣，其實(shí)我很想鬧，很想玩，有時(shí)我做夢(mèng)了，那里的世界就像是我看到的動(dòng)畫(huà)片樣，有怒放的鮮花，潔白的云朵，歡樂(lè )的小伙伴，我要乘著(zhù)笑聲的翅膀，去飛遍世界。

我的課余生活作文2

　　在一個(gè)書(shū)桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著(zhù)她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩是誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，是我呀！

　　我是一個(gè)書(shū)迷，同學(xué)都叫我書(shū)蟲(chóng)。我特愛(ài)看書(shū)，尤其是那些古典的，經(jīng)典的寓言書(shū)，我特喜歡�？垂适聲�(shū)，可以體現孩童成長(cháng)中的快樂(lè )和天真的幻想；看寓言書(shū)，可以從生活中種種瑣碎小事體會(huì )出人生的大哲理；看偵探書(shū)，可以更加增強人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng )造和神州，嫦娥的偉大建設。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)又怎樣去判斷人心險惡和真假里外呢？又怎么得到知識呢？

　　我是一個(gè)書(shū)迷，所以在什么情況下都可以安安靜靜地擺好坐姿，手捧一本書(shū)，旁邊放著(zhù)一杯清茶，靜靜地細嚼書(shū)中文字，多享受啊�？蠢哿�，喝杯添加了蜂蜜的.龍井茶，聞著(zhù)那淡淡的一縷縷淡雅的清香，看著(zhù)窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級有一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我沒(méi)有報名，所以只能去后勤，也給辦理運動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)哲理書(shū)，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看起來(lái)。書(shū)中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書(shū)夢(mèng)幻世界里。

　　“小玉，我們要排隊回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現在正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣(mài)菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)是很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠到近，由近到遠……”喂，有沒(méi)有搞錯，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴(lài)的翻了個(gè)白眼，連忙把向著(zhù)左邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊�！闭l(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”

　　哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，是不是覺(jué)得我是個(gè)書(shū)迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢？

我的課余生活作文3

　　在少年宮的課堂上，我要畫(huà)一幅雪人。在畫(huà)紙的正中，我畫(huà)上一個(gè)大大的雪人。他戴著(zhù)高高的帽子，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻子，沖著(zhù)我們微笑。在雪人邊上，畫(huà)上一個(gè)孩子�？墒�，我一不小心，把孩子的手畫(huà)錯了，一只手穿著(zhù)長(cháng)袖，另一只手穿著(zhù)短袖，我不知如何是好。老師似乎看出了我的心思，過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只要換一個(gè)角度去想就可以了。我們可以把短袖改成長(cháng)袖，給長(cháng)袖打上格子，這樣，有錯的地方就看不出來(lái)了。我就按著(zhù)老師說(shuō)的`去做，果然，不但看不出原先的錯誤，孩子也顯得更美了。老師告訴我：“盡情的放飛想象，不要束手束腳，畫(huà)錯了可以修改�！蔽沂掷锏漠�(huà)筆似乎一下子變輕了，我開(kāi)始自由自在地畫(huà)畫(huà)。畫(huà)一株光禿禿的大樹(shù)，張牙舞爪地站在風(fēng)中；畫(huà)幾幢矮矮的房子，屋頂上有薄薄的積雪；畫(huà)幾只小貓小狗，歡快地在雪地上奔跑；再畫(huà)一片深藍色的天空，回蕩著(zhù)孩子們的笑聲。同學(xué)們看了，都說(shuō)我畫(huà)得好，老師也表?yè)P了我。

　　后來(lái)，在少年宮的畫(huà)展中，我的畫(huà)也入選了。我站在自己的畫(huà)前，讓爸爸給我們合影。我知道，只要插上想象的翅膀，我還會(huì )畫(huà)出更多更好的畫(huà)。三年級肖月恒我的課余生活豐富多彩，有“斗雞”游戲、剪刀石頭布、畫(huà)畫(huà)……，可是我最喜歡的還是踢足球。星期三下午，我去足球社團踢足球。因為人太多了，老師讓我們先進(jìn)行熱身運動(dòng)——沿著(zhù)操場(chǎng)跑步。本來(lái)跑十圈，后來(lái)改成了五圈，老師還說(shuō)“如果有誰(shuí)在那走路的，要被打到褲子濕了才行�！蔽覀兿胄τ植桓倚ξ�，覺(jué)得老師好嚴厲呀！我們終于氣喘吁吁地跑完五圈了，還沒(méi)等我們緩過(guò)神來(lái)，就要開(kāi)始踢比賽了。隨著(zhù)老師大喊“6：6公平競技，比賽開(kāi)始……”頓時(shí)球場(chǎng)上沸騰起來(lái)了。對方球員躲避、帶球……動(dòng)作迅速靈敏，我感覺(jué)根本無(wú)法靠近他。我心里又著(zhù)急又沮喪，感覺(jué)我們隊就要輸了一樣。就在我心灰意冷的時(shí)候，突然我的隊友腳一鉤，搶到球了，然后一個(gè)大腳把球踢向我身上。我興奮極了，心想：機會(huì )來(lái)了！我趕緊帶著(zhù)球飛快的沖到門(mén)前腳迅速一踢，球踢進(jìn)了球門(mén)。我們歡呼起來(lái)。！他們都夸我和隊友配合的天衣無(wú)縫。這次的踢球比賽，我學(xué)到了團隊合作的重要，也學(xué)到了一定要沉著(zhù)冷靜地等待機會(huì )。心急是吃不了熱豆腐的！三年級葉展碩

我的課余生活作文4

　　作為一名被游戲癮害得不輕的學(xué)生我深有感觸，因為連這篇作文都是快開(kāi)學(xué)才做完的。要問(wèn)為什么，就因為每天孜孜不倦打電腦，還被家人戲稱(chēng)“上班”。接下來(lái)就看一下我每天怎樣上班吧：

　　10點(diǎn)多鐘，我拖著(zhù)疲倦的身體，帶著(zhù)略黑的眼睛爬下床（真的是爬下）。一番洗漱后，我坐在電腦桌前，緊盯屏幕，吃著(zhù)早飯等待開(kāi)機的一刻。連接網(wǎng)絡(luò )，很熟練的`打開(kāi)瀏覽器輸入網(wǎng)址，再輸入賬號和密碼一個(gè)上午加下午的時(shí)間就這樣過(guò)去了。

　　家人覺(jué)得我很神奇，10個(gè)小時(shí)坐下來(lái)竟然不嫌累？我也很奇怪，但我奇怪的是，為什么我才上網(wǎng)一會(huì )就十幾個(gè)小時(shí)啊，真奇怪。所謂旁觀(guān)者清當局者迷，我的家人把這些都看在眼里還會(huì )提醒我，但我完全沉浸在游戲的大海里，都不予理會(huì )。有時(shí)候自己也會(huì )覺(jué)得自己這樣玩很過(guò)分，也給自己下過(guò)決心要戒，但家人一試探就原形畢露了。

　　在這種現象發(fā)生時(shí)，我也發(fā)現很多同學(xué)在聊天是為話(huà)題都是游戲。比如你等級多少��？戰斗力多少？boss會(huì )不會(huì )打？有沒(méi)有遇到過(guò)白癡玩家諸如此類(lèi)的話(huà)題。這個(gè)現象也能說(shuō)明游戲癮無(wú)處不在，應為只有在你想玩卻玩不到的情況下才回去討論�，F在我想戒掉，但怎么戒？這是個(gè)問(wèn)題：

　　因為，游戲癮就像毒癮，一不接觸它就會(huì )難受，一接觸就停不下來(lái)，把人熬到連時(shí)間也不記得。所以對抗它必須要有意志力，但我是一個(gè)意志力薄弱而又沒(méi)恒心的人，所以我決定采用心理暗示法來(lái)遏制并消除我的游戲癮：

　　我想打游戲必須要用手，我就仔細地觀(guān)察自己的手，然后告訴自己這雙手是用來(lái)學(xué)習的，不是用來(lái)浪費在學(xué)習上的。效果還一般但至少我的心平靜下來(lái)了。在平靜下來(lái)的時(shí)候我想到用打亂游戲習慣。比如我玩游戲不會(huì )停，我就可以定個(gè)鬧鐘一個(gè)小時(shí)后鬧，那是我就必須不玩重復后有了習慣性就不會(huì )玩不停了。但是這個(gè)方法在一開(kāi)始要由家人承擔重任幫你退出游戲，慢慢的，就會(huì )自己主動(dòng)退然后做其他事情。

　　其實(shí)游戲本身并不壞，知識我們控制不住，并加以惡化所以才會(huì )有癮。但只要有上述的方法就能戒癮，就像我，現在我可是一個(gè)人在家寫(xiě)作文沒(méi)有玩電腦哦。

我的課余生活作文5

　　猶記得，我還小時(shí)，放學(xué)早。叫上伙伴，在小區里一起瘋跑，一起打鬧。玩捉迷藏，抓人，往往，我們爽朗的笑聲會(huì )傳得很遠很遠，燦爛的笑臉也會(huì )銘記于心。那時(shí)，我們不知道什么叫傷心，什么叫苦難，即使跌倒在水泥地上，也不會(huì )哭，最多附和朋友笑笑，然后繼續沉浸在游戲的歡樂(lè )中�，F在想一想，那時(shí)的我真的很堅強，而現在的我……那時(shí)還小，不知道什么叫課余生活，所以沒(méi)有去刻意地追求，在課余生活中瞎胡鬧，看似是在浪費時(shí)光，其實(shí)不然。我現在回憶起那時(shí)的事兒，甚至能悟出珍貴的生活道理，這也是最真正的課余生活。

　　忘不了，我每天與鋼琴絮絮談心的半個(gè)小時(shí)，那是甜蜜的、幸福地、快樂(lè )地。當我的手指飛快地奔跑在各個(gè)琴鍵之間時(shí)，我們就彼此交換著(zhù)思想，所以，我也從鋼琴那里學(xué)到了許多。忘不了第一次見(jiàn)到鋼琴時(shí)的新奇，忘不了考級時(shí)的緊張心情，忘不了拿到證書(shū)時(shí)的`喜悅……鋼琴就像是面對生活。當我太累了，想要放棄時(shí)，聽(tīng)到了自己彈出悠揚動(dòng)聽(tīng)的音符，就如同收到了鼓舞，對自己說(shuō)，永不言棄；當我忘記了一個(gè)地方是如何彈，努力思考后得到了結果后，非常高興，對自己說(shuō)，遇事要冷靜；當一次沒(méi)有彈好，受到了老師的批評，而后又努力得到老師的表?yè)P，感嘆萬(wàn)分，對自己說(shuō)，人生必會(huì )有挫折，努力拼搏才會(huì )成功。就是這樣，琴讓我的課余生活豐富多彩，也讓我學(xué)會(huì )了面對生活。

　　也忘不了那個(gè)教會(huì )我冷靜的事物——象棋�？臻e時(shí)，總愛(ài)和家人下幾局。每次下棋，幾乎都要很長(cháng)時(shí)間，我和家人互不相讓地廝殺，這個(gè)時(shí)候，總是最親切，最美好的時(shí)候�！�馬…走…日…，…象…走…田…，…車(chē)……炮…走…直路………一邊輕喃下象棋的口訣，一邊仔細地動(dòng)腦筋駕馭自己的棋子巧妙地避開(kāi)對方的攻擊。當然，下象棋時(shí)，你可不想讓別人操控著(zhù)你呢，這可得靠你的領(lǐng)導才能呢！最興奮的時(shí)候，就是我把對手給將了。那個(gè)時(shí)刻的到來(lái)，是不多的，所以，總令我歡呼雀躍，那是用自己的努力換取來(lái)的呀！象棋不僅充實(shí)了我的生活，還告訴了我遇到問(wèn)題時(shí)不能蠻干，而要理智地對待，而這也正是象棋的境界所在。

　　打鬧、彈琴、下棋……這些事情如同珍珠，穿在了課余生活這條鏈子上，使它豐富多彩。那些猶記得忘不了也永遠定格在了我的腦海中……

　　我愛(ài)我的課余生活，那是真正的生活！

我的課余生活作文6

　　我的課余生活——可愛(ài)的小狗

　　我的課余活動(dòng)豐富多彩，去公園徒步就是其中一項。徒步可以鍛煉身體，還給我們帶來(lái)了快樂(lè )。早上，我們又去東湖公園徒步了。

　　在公園里，我看見(jiàn)一個(gè)爺爺帶著(zhù)一只可愛(ài)的小狗。爺爺給我留下了深刻的印象，他雖然不認識我，卻熱情地跟我們打招呼，他還跟弟弟說(shuō)，叫小狗“小豆�！�

　　這只名字叫“小豆”的小狗非�？蓯�(ài)，棕色的毛卷卷的，長(cháng)長(cháng)的耳朵，垂下來(lái)，眼睛又大又黑的，只不過(guò)他的腳有點(diǎn)長(cháng)，身上的毛剪短了，感覺(jué)有點(diǎn)瘦，

　　它的軟度可好了，一條后腿翹的多高啊，原來(lái)它在拉尿哩。

　　小狗非常的活潑，東蹦蹦，西跳跳，爺爺一解開(kāi)繩子，它就跑出了五十米左右，在草地上蹦蹦跳跳。小狗可聽(tīng)話(huà)哩，爺爺一吹口哨，小狗就跑回來(lái)了，跑了一半還轉了個(gè)圈，看到爺爺，就跑到爺爺腳下，抬起頭望著(zhù)爺爺， 特別乖巧。

　　多么可愛(ài)的小狗��！多么聽(tīng)話(huà)的`小狗��！它就像爺爺的影子，跟著(zhù)爺爺出門(mén)，跟著(zhù)爺爺回家。

　　我的課余生活——未來(lái)的家園

　　我們的課余生活多豐富，唱歌、跳舞、彈鋼琴、釣魚(yú)……你最喜歡干些什么呢？我的課余生活又喜歡干些什么？讓我悄悄地告訴你吧——繪畫(huà)。

　　別看那潔白的一張紙，可以畫(huà)得美麗、畫(huà)得豐富多彩的。不信，請您跟我到我的畫(huà)——《未來(lái)的家園》里來(lái)吧。

　　這未來(lái)的家園，里面裝滿(mǎn)了歡笑聲，裝滿(mǎn)了夢(mèng)想。

　　家園里一座座未來(lái)的房子，都能像火箭一樣飛向太空。最有趣的是，如果你想從一棟到另一棟，不必下來(lái)再上去。你瞧，這一座座未來(lái)的房子之間還有過(guò)山車(chē)哩。如果你想玩一玩過(guò)山車(chē)，可以對過(guò)山車(chē)的對講話(huà)筒說(shuō)：請你走一走遠的路線(xiàn)。當然啦，如果你不想那么費事，你可以直接坐最近的路線(xiàn)到二棟、三棟……

　　樹(shù)裝上了翅膀，也會(huì )飛。我們房子和樹(shù)的速度是不一樣的，一會(huì )樹(shù)加速，我們就感覺(jué)往下降了；一會(huì )，我們又加速追上它，這回，感覺(jué)樹(shù)掉下去了。

　　空中有一只神奇的風(fēng)箏，不管它是順風(fēng)走，還是對著(zhù)風(fēng)，它都能走出正確的方向——東南西北。

　　你還可以直接參觀(guān)里面的科技、歷史……這未來(lái)的樓房，不僅可以學(xué)知識、玩耍，還有小商場(chǎng)，這是你覺(jué)得肚子餓了，充饑的地方，里面什么都有。里面當然有電視機，如果你在等人，可以看一下里面的正在播的《見(jiàn)多識廣》……

　　這就是我的《未來(lái)家園》，希望未來(lái)真的有，我的夢(mèng)想就裝在這幅畫(huà)里面，讓以后，真的有這棟神奇的房子。

　　讓夢(mèng)想飛上天空，讓夢(mèng)想真的實(shí)現。

我的課余生活作文7

　　課外的我，不像其他人一樣整天亂跑亂鬧，也不像那些學(xué)霸們整天坐在電腦前刷題。我，在課外之余喜歡寫(xiě)書(shū)法，爸爸說(shuō)，書(shū)法能陶冶情操，促進(jìn)人身體里的血液循環(huán)，對身體也是有很大的好處。如果要說(shuō)我怎么跟書(shū)法結下了不解之緣，應該從那時(shí)說(shuō)起。

　　那時(shí)的我，準備參加學(xué)校的大隊長(cháng)競選，需要表演才藝卻苦于黔驢技窮。想跳舞，卻不新穎；想唱歌，又沒(méi)有什么把握我建議你寫(xiě)書(shū)法怎么樣？爸爸的一句話(huà)闖入了我的耳朵。書(shū)法？挺不錯的，可是爸爸似乎看出了我的心思，便說(shuō)：爸爸又不是不會(huì )寫(xiě)，既然你想要寫(xiě)的話(huà)，那我教你好了！從此，爸爸的這一番話(huà)就如一把鑰匙，打開(kāi)了我書(shū)法的大門(mén)。

　　從那時(shí)起，書(shū)法便成為了我每天必不可少的一門(mén)課。橫、豎、撇、捺、提、挑樣樣都不能少。漸漸地，我懂得了一些條理，卻有些累了，常常寫(xiě)幾排，起來(lái)走走，伸伸懶腰；過(guò)一會(huì )兒，又起來(lái)和口水。幾天來(lái)，字就一直處于原地踏步的狀態(tài)。爸爸總笑我這是在畫(huà)字，我卻常常輕描淡寫(xiě)地撇下一句：你不也是么。來(lái)回應他。后來(lái)，爸爸才告訴我：書(shū)法，并不是這樣學(xué)的，要有耐心，恒心才能進(jìn)步。要臨帖，還要有刻苦勤奮的恒心，最后是意境，一副作品不光字寫(xiě)的好就行了，只要你努力了，才能一次又一次的進(jìn)步。聽(tīng)了爸爸的`一番話(huà)，我才醒悟過(guò)來(lái)，時(shí)刻銘記爸爸對我的那一番的教導。在爸爸的指導下，我改變了以前寫(xiě)書(shū)法是存在的陋習，刻苦練習。有時(shí)候，看到別的小朋友在樓下玩耍，自己卻在苦練書(shū)法，感到有點(diǎn)委屈，也想出去玩。有時(shí)候，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，出錯了，受到了爸爸的責備，眼淚如泉水般涌出，止也止不住，但那都過(guò)去了，這些苦，換來(lái)了巨大的收獲。我成為了學(xué)校的小名人，不管是比賽還是領(lǐng)導來(lái)參觀(guān)，只要需要寫(xiě)書(shū)法，都有我的份。不僅僅是表面的收獲，在我的心中，已經(jīng)找到了屬于我的那份耐心與恒心，做事也更加地仔細、認真了。書(shū)法它帶給我的力量是無(wú)窮的。

　　現在的我，寫(xiě)的字是越來(lái)越好，爸爸還夸我的字結構漂亮，頗有筆鋒。我聽(tīng)了以后，心里可是美滋滋的。

　　我的課余生活就是這么豐富多彩，不僅僅是充實(shí)了自己，也同時(shí)傳承了中華民族上下五千年的文化精粹。它，給我帶來(lái)了無(wú)盡的知識財富，至于是什么，當然要隨自己慢慢挖掘咯！

我的課余生活作文8

　　我的課余生活是打乒乓球、下棋、游泳和踢足球，我一個(gè)一個(gè)的來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我的課余生活。

　　我打乒乓球打的水平不錯，我跟我乒乓球興趣班得同學(xué)對打，拋球，發(fā)出去了，人家接球，我一扣球，他沒(méi)有接到球，我也沒(méi)有扣球沒(méi)有扣到乒乓球臺上，yes，得分咯，得分咯。下一球，還是我發(fā)，我低拋，發(fā)，接球，我也接，我們兩個(gè)開(kāi)始退臺來(lái)打了，我正手過(guò)去，他反手弄回來(lái)，我反手回去，我們都反手，好了，我打到他右邊，他站在左邊，我就這樣左右打球，好好玩哦。好，他發(fā)了，我們就這樣有趣的打著(zhù)，10：10，雙方有一個(gè)人要到12才能贏(yíng)了，是我發(fā)球，我打了一個(gè)快球，他沒(méi)接到，下一個(gè)球，我發(fā)到很右邊，有大到很左邊，他接不到啦，好了，我贏(yíng)啦。

　　我下棋是很厲害的`，我下圍棋，我現在已經(jīng)是1級了，我跟圍棋班上的朱亮宇下棋，下一個(gè)高中國流、掛角、打入、我經(jīng)常在對方的地盤(pán)里活棋，要活活一大塊棋、活完了，要是我先手，我就圍中間，我圍著(zhù)圍著(zhù)，很大了，防御得不錯、他進(jìn)來(lái)，完了，他活不了啦，我在點(diǎn)三三，活一個(gè)角，還有一次，吃掉了他中間幾十個(gè)子，他吃我幾個(gè)字，他認輸了。

　　我游泳也還行，我會(huì )蛙泳。仰泳和自由泳，我不會(huì )蝶泳，蝶泳我模仿著(zhù)，可還是不對，我自由泳的速度不是特別的快，我還有幾個(gè)朋友，經(jīng)常玩耍猴、抓人，耍猴就是幾個(gè)人圍成一個(gè)形狀，那一個(gè)球，扔給一個(gè)人，還要有一個(gè)搶球得人，假如有個(gè)人發(fā)，那人沒(méi)接到，是發(fā)的人抓，就這樣玩，抓人是在游泳池里抓人，派一個(gè)人抓，抓另外的人，一開(kāi)始就幾個(gè)人玩，后來(lái)，人很多了，我們玩的越來(lái)越開(kāi)心了。

　　有時(shí)候上體育的時(shí)候，老師讓我們踢足球，我們有兩個(gè)球門(mén)，兩個(gè)是沙池，就當做球門(mén)，有兩個(gè)隊，我們是右邊沙池那里的門(mén)，開(kāi)始，都沒(méi)有進(jìn)，我們隊犯規，罰球，他們是孫笠晨點(diǎn)，結果，踢歪了，我們隊的球員哈哈大笑，又來(lái)踢，我們隊又犯規，他們隊的黃崇山點(diǎn)球，點(diǎn)進(jìn)了，唉，沒(méi)辦法，接著(zhù)踢，踢著(zhù)踢著(zhù)，我們后面也沒(méi)有踢進(jìn)一個(gè)球，要排隊回家了，我們隊輸了。

　　我特別喜歡這些課余生活，這些課余生活給我了很多的樂(lè )趣。

我的課余生活作文9

　　我的興趣愛(ài)好就像沙灘上的貝殼，數不勝數，但我對籃球卻情有獨鐘，它不僅能讓我變得更加強壯，還能助我長(cháng)高。

　　去年，我抱著(zhù)新買(mǎi)的籃球去了興趣班。開(kāi)始，我打的還好，可問(wèn)題漸漸顯露出來(lái)了。老師發(fā)現我投籃時(shí)，總是右手用力，左手擺造型，左右手用力不均勻，因此總是投偏。老師一邊示范一邊對我說(shuō)：“投籃時(shí)左右手用力均衡一點(diǎn)，球就不會(huì )歪了”。我試了一次又一次，還是沒(méi)有成功。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，“右手少用點(diǎn)力不就行了”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我投出一球，正中籃筐，太棒啦！

　　由于我的籃球水平不斷提高。從一個(gè)門(mén)外漢破格加入了�；@球隊，我比賽的次數也變多了。

　　這學(xué)期，我校要和無(wú)錫小學(xué)打一場(chǎng)比賽。到了指定的日子，我們來(lái)到賽場(chǎng)，看著(zhù)全場(chǎng)熱心的.觀(guān)眾和球迷們，我想：“一定要為我校爭光！”

　　可能我不太適應陌生的球場(chǎng)，一開(kāi)始表現的不盡如人意，隊友傳給我球，我愣了一下，可時(shí)間不等人，球已被敵方搶走�！凹佑脱�！倪南徐！”教練為我鼓氣。

　　“此刻的比分20比20平，我們只有百分之五十的概率能贏(yíng)得比賽，下一球看我的了”我暗暗下定決心，朝敵方奔去，敵方見(jiàn)勢不妙，立即傳球給隊友，球在空中旋轉，我哪能讓到手的鴨子飛掉，縱身一躍，用我的大腦袋把球頂住了，用力一推，球像離弦的箭一樣飛向隊友。哈哈，我的隊友接到了。敵方迅速?lài)�攻我的隊友，隊友無(wú)法投球，只能再次把球拋向我。接到球的我，被敵方前后夾攻，沒(méi)有時(shí)間再做思考，直接騰空一躍，把籃球向籃筐投去。

　　此刻，全場(chǎng)的目光都集中到籃球上，籃球像是在空中畫(huà)了個(gè)拋物線(xiàn)，“鐺”一聲清脆的響聲，籃球嚓到籃筐了。球場(chǎng)上異口同聲的發(fā)出“啊，嘔”的聲音。咦，看那球碰框后竟然扭動(dòng)了一下身子不急不慌的鉆進(jìn)網(wǎng)了，面對這突如其來(lái)的進(jìn)球，我們都愣了一下，很快大家都不約而同的歡呼起來(lái)。

　　“噓”哨聲再次響起，美好的時(shí)光就此定格�；@球就是這樣一個(gè)有魅力的運動(dòng)，讓我們在汗水，淚水中明白團結就是力量，堅持到底就是勝利。

我的課余生活作文10

　　把幸福輕輕點(diǎn)擊，把快樂(lè )悄悄釋放，把煩惱刪除，拋棄所有的疲憊，彈出一個(gè)看起來(lái)令人愉快的界面——我的課余生活。

　　伴著(zhù)動(dòng)聽(tīng)優(yōu)雅的一陣小曲兒，我們的心安插上了自由的翅膀，沖出了束縛我們的包圍圈，來(lái)到了一個(gè)寬廣可愛(ài)又不乏新意的領(lǐng)域。

　　頭上，天藍色的大銀幕點(diǎn)綴著(zhù)一片又一片棉花糖，看起來(lái)很甜的樣子；腳下，一望無(wú)際的綠地毯上盛開(kāi)著(zhù)朵朵鮮花，高貴而優(yōu)雅，很愜意地迎著(zhù)風(fēng)競相開(kāi)放；眼前，無(wú)數只自由的“鳥(niǎo)兒”在盡情的.嬉戲、玩耍；身后，是不辭辛勞的老師們在揮動(dòng)著(zhù)手中的紅筆在一張張試卷上留下自己的心情足跡。

　　我參與到羽毛球競賽中，用輕盈的步伐穿梭在場(chǎng)地，熟練的操作著(zhù)手中的球拍左攔右擋，回擊、吊球、高球、扣殺……羽毛球在空中劃出一道道優(yōu)美的弧度，漂亮地越過(guò)對手的嚴密防線(xiàn)，順利地享受到勝利的果實(shí)。

　　我一路小跑來(lái)到跑道上，站到了自己的跑道上，身體一弓，腳尖點(diǎn)地，做好起跑的準備姿勢，充當裁判的同學(xué)一聲令下，我們五個(gè)人幾乎在同一時(shí)間沖出了起跑線(xiàn)，我邁開(kāi)矯健的步伐，使勁渾身力氣追趕著(zhù)前面的同學(xué)，鷹一般的眼神盯住終點(diǎn)線(xiàn)，雙手一前一后有節奏的擺動(dòng)著(zhù)，心中存勝利的信念，一直加速，加速，加速，再加速……

　　裁判一聲哨響，一號跑道的同學(xué)率先沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，我緊隨其后，拿到第二名。

　　板鞋賽場(chǎng)上，五隊人馬各就各位，我在第三隊。三個(gè)人中我站在第一位，負起了指揮的責任。

　　“開(kāi)始！”

　　我不慌不忙，鼓動(dòng)大家一起和我喊口號。

　　“一——二——一——二——左——右——左——右——”

　　我們整齊有序地催動(dòng)著(zhù)整個(gè)隊伍的前進(jìn)。

　　五米，四米，三米，兩米，一米，到了！

　　我們歡呼著(zhù)，高聲歌唱著(zhù)，盡情享受著(zhù)這屬于自己的成功。

　　我散步操場(chǎng)，津津有味地回憶著(zhù)不久前的勝利一刻，津津有味地搜尋著(zhù)自己每一場(chǎng)比賽的關(guān)鍵性決定，是對的，還是錯的。

　　沉浸在喜悅中的我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，又是一陣清脆的鈴聲奏響，我們戀戀不舍地回到了教室，翻開(kāi)課本，把歡笑和快樂(lè )遺留在操場(chǎng)。

我的課余生活作文11

　　俗話(huà)說(shuō)，書(shū)有自己的金屋，所以我經(jīng)常在書(shū)里尋寶。

　　那我是怎么愛(ài)上讀書(shū)的呢？

　　那應該是從我最討厭讀書(shū)的前一年暑假開(kāi)始的。我看書(shū)的時(shí)候，不是頭疼就是牙疼。但是看完電視一切都會(huì )好的。（可能這就是我不經(jīng)常接近書(shū)的原因吧。）我媽經(jīng)常擔心不讀書(shū)。終于有一天，我媽從外地回來(lái)，手里提著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的黑包。我媽悄悄拿著(zhù)包進(jìn)了臥室，這引起了我看電視時(shí)的好奇。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“剛才我把那個(gè)東西放在柜子里了。別動(dòng)。你一定要記住，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我正要關(guān)門(mén)，又一次被告知不要翻柜子。我媽砰的一聲走了，讓我更加懷疑。我想看一看，就進(jìn)了臥室，打開(kāi)柜子，打開(kāi)黑包�！斑�？有多少本書(shū)？這些書(shū)會(huì )好看嗎？我媽買(mǎi)的時(shí)候肯定是這樣的�！蔽铱戳艘槐緯�(shū)，看了一遍。我漸漸失去理智，忘了關(guān)電視。于是我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　我媽知道后就夸自己貢獻大，說(shuō)這個(gè)謎引起了我的好奇心，讓我喜歡讀書(shū)。我回頭一看，原來(lái)是這樣的。

　　暑假里，媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，豐富我的業(yè)余時(shí)間，把以前沒(méi)讀過(guò)的書(shū)都補上。有時(shí)候，我家三天兩頭去書(shū)店，看一盒書(shū)。但是我還是想看。有時(shí)候，我不得不把一本書(shū)讀幾遍。當我妹妹知道后，她經(jīng)常給我帶來(lái)她讀過(guò)的好書(shū)。

　　在我讀過(guò)的.書(shū)里，我最喜歡《足球大俠》。一位神秘而陌生的男老師來(lái)到立信小學(xué)。他不會(huì )踢足球，但校長(cháng)讓他擔任學(xué)校足球隊的教練。從那以后，學(xué)校里經(jīng)常發(fā)生奇怪的事情。足球隊的四個(gè)學(xué)生偷偷跟著(zhù)老師的足跡走。在一個(gè)漆黑的夜晚，他們發(fā)現老師已經(jīng)跳上了高墻大院……他打算怎么辦？他的骯臟秘密是什么？他是被追捕的壞人還是公安局派來(lái)的間諜？看完這類(lèi)書(shū)，你就會(huì )知道這本書(shū)的情節曲折，懸念迭起，語(yǔ)言追求冷幽默效果。非常易讀。如果你想看，請向我借！

　　我看過(guò)《足球大俠》，也看過(guò)《了不起的劣等生》。我來(lái)介紹一下！侯子在和幾個(gè)好朋友一起冒險時(shí)表現出來(lái)的“團隊精神”和“團隊力量”，現在值得學(xué)習和珍惜。同時(shí)也告訴我們要互相幫助，互相提高，順利度過(guò)人生的難關(guān)。

　　早上，我一個(gè)人在窗前看書(shū)。晚上，我在燈下看書(shū)。有時(shí)候，我覺(jué)得自己走進(jìn)了寒冷的冬天。有時(shí)候，我走進(jìn)涼爽的春秋。

　　書(shū)就像人的衣服。沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)穿衣服。我在書(shū)里找到自我和快樂(lè )，書(shū)讓我學(xué)到更多。這就是讀書(shū)的樂(lè )趣！

我的課余生活作文12

　　我的課余生活也算豐富的，可我最喜歡的還是看書(shū)�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基先生對書(shū)籍的獨到見(jiàn)解。中國古代也有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的句子，“破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)是人精神上的基柱，書(shū)是人成才之路上的食糧。文人、偉人、享譽(yù)中外的名人，哪個(gè)不是手不釋卷的書(shū)迷？懸梁刺股，為了苦讀；鑿壁偷光，為了成才，這樣的例子數不勝數。

　　我固然不能高攀名人、與偉人相提并論，可我確實(shí)已經(jīng)讀了不少書(shū)，什么《三國演義》、《七俠五義》、《岳飛傳》……我都略知一二。這與我課余生活的那股看書(shū)熱情是分不開(kāi)的。從剛識字開(kāi)始，外婆就給我買(mǎi)了不少拼音讀物，讓我借助自己所學(xué)的拼音拼讀認字，學(xué)習故事，再大一點(diǎn)，我就可以看沒(méi)有拼音的書(shū)了，可還是會(huì )碰上些不認識的字，我只能自己學(xué)著(zhù)查字典。十二三歲了，我就可以慢慢讀《三國演義》等名著(zhù)了！《三國演義》被我從書(shū)架上發(fā)現的時(shí)候，我還沒(méi)怎么注意，一直到開(kāi)始學(xué)習文言文開(kāi)始，我才慢慢喜歡上它。我第一次讀完《三國演義》是在去新疆旅游的途中�；疖�(chē)上，長(cháng)途汽車(chē)上，飛機上，閑著(zhù)沒(méi)事，我總會(huì )從包里拖出厚厚的《三國演義》，細細品讀。

　　我也是個(gè)初來(lái)乍到之輩，有幾個(gè)章節也不太弄得懂，可我還是深深被它吸引住了�？吹健稖鼐茢厝A雄》，我心中大快，逢者《過(guò)五關(guān)斬六將》，我深深被關(guān)羽的赤膽忠心，“身在曹營(yíng)心在漢”的精神感動(dòng)，《火燒赤壁》，曹操八十三萬(wàn)人馬被一把熊熊大火燒得灰飛煙滅，我拍手叫好，《五丈原諸葛亮歸天》，我的心中有一股說(shuō)不出的難過(guò)……喜怒哀樂(lè )，由著(zhù)情節時(shí)時(shí)變化，忠奸勇怯，各個(gè)人物在作者筆下栩栩如生�！度龂�演義》成了我最喜歡的一本書(shū)�？晌业囊曇安荒苤痪窒抻凇拔菏駞恰�，從此，我開(kāi)始閱讀更多的'書(shū)籍，小說(shuō)歷史、武俠偵探、唐宋詩(shī)詞、古文名著(zhù)……這些書(shū)不僅豐富了我的課余生活，還增長(cháng)了我的見(jiàn)識，陶冶情操，更給我提供了數不盡的妙詞佳句，美妙篇章，我也有些得意起來(lái)�？墒�，更多的寓言，又教會(huì )了我不能驕傲，書(shū)成了我的老師；哈里波特在魔法學(xué)校的離奇故事，又是我愛(ài)不釋手的好書(shū)，書(shū)成了我的好伙伴……書(shū)的好處不勝枚舉，我就像一只書(shū)蟲(chóng)，孜孜不倦地咀嚼著(zhù)書(shū)，愿書(shū)蟲(chóng)爬滿(mǎn)書(shū)籍，也愿書(shū)蟲(chóng)早日化蝶翱翔！

我的課余生活作文13

　　一提起課余生活，跳繩，踢毽子等等都是女孩子比較喜愛(ài)的活動(dòng)。我是一個(gè)文靜的女孩子，可我的愛(ài)好卻與眾不一樣，在課余生活中陪伴我更多的是——足球。

　　我會(huì )喜愛(ài)上足球，主要還是由于我的爸爸。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸以前小的時(shí)候，不可是班上最出色的足球“教練”，而且還參加過(guò)省級比賽呢！自此，足球綠蔭場(chǎng)上的爸爸，颯爽英姿成了我心中無(wú)形的偶像。

　　我打心底發(fā)誓，要向爸爸學(xué)習，爸爸成了課余生活的足球教練。記得那是暑假期間的一個(gè)早上，我寫(xiě)完作業(yè)，就抱起心愛(ài)的足球，高興地說(shuō)：“爸，踢球去�！薄白�！”正在看報紙的爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，第一個(gè)跑到樓下空地上，我趁爸爸沒(méi)注意，抬腿一踢，“砰—”球飛了個(gè)老高，躥進(jìn)了球門(mén)�！肮�哈，一比零�！蔽遗d奮得一蹦三尺高。因為，平時(shí)我總是輸給這位守門(mén)員爸爸。為啥？因為我的球總是被爸爸那雙敏捷的手給“擒”住了。這次，我來(lái)了個(gè)“措手不及”，把這位高手給嚇呆了，真高興！

　　有時(shí)，我輸給了爸爸，心里十分難受，爸爸告訴我“別灰心！”我好像吃了仙丹一樣，恢復了自信；我偶爾戰勝了爸爸，心里當然開(kāi)心，爸爸就拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“別驕傲”爸爸的每一句話(huà)都將牢牢地記在我的心里。 他還教育我：練球要“吃苦”，“耐心”，“認真”。

　　有一次，天氣個(gè)性悶熱，突然，下起了暴雨，剛要和爸爸同去踢球的我，一見(jiàn)這樣的`天氣，連打退堂鼓，但爸爸所做的一切使我驚訝，他穿上運動(dòng)服，夾起足球，對我說(shuō)：“照常訓練�！蔽彝嶂�(zhù)腦袋連連搖頭，說(shuō)：“外面還下著(zhù)大雨呢！”爸爸說(shuō)：“紅軍不怕遠征難嗎！走！”這一聽(tīng)，我心里熱乎乎的，高興地冒著(zhù)大雨出去了。

　　我學(xué)足球已有幾年了。每當早上，我就與爸爸一齊去踢足球；當中午，我就與表弟“射龍門(mén)”日復一日，年復一年，不管是春夏秋冬，無(wú)論是嚴寒酷暑，晨光初露時(shí)，空地上就有一陣陣腳步聲。夕陽(yáng)斜照時(shí)，就有我練球的足跡與影子。漸漸地，我對足球有了不得進(jìn)一步的了解，球藝在不知不覺(jué)中進(jìn)步。

　　平時(shí)女孩子問(wèn)我為啥喜愛(ài)上這門(mén)功夫，我回答說(shuō)：“巾幗不讓須眉呀！”；男孩子也問(wèn)起這問(wèn)題，我卻反過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“那你為啥也喜愛(ài)？”把那些同學(xué)弄得無(wú)話(huà)可說(shuō)。但我覺(jué)得，有了足球的陪伴，再加上爸爸的指導，我的課余生活將會(huì )更加充實(shí)啦！

我的課余生活作文14

　　我喜歡踢毽子，因為可以使我的身體更強��；我喜歡跳舞，因為可以使我的形體更優(yōu)美；我喜歡養花，因為可以使我的心情更放松；我更喜歡繪畫(huà)，因為不僅可以陶冶情操，而且增添了我的自信。

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就對畫(huà)畫(huà)情有獨鐘。我在“作畫(huà)”的時(shí)候，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)�就連家里的小花貓都是我的“評審團”。我就坐在“寶座”（嬰兒車(chē)）里，“評審團”們就坐在“觀(guān)眾席”上。我雙手緊握著(zhù)畫(huà)筆，顫顫巍巍地在畫(huà)紙上費力地一筆一畫(huà)地蹭上彩色的筆墨。每畫(huà)上一筆，我就展示這“偉大的杰作”。這時(shí)“評審團”們就會(huì )嘖嘖稱(chēng)贊給我鼓勵。在一聲聲的贊揚聲中，我對繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，從此，一顆繪畫(huà)的種子在我的`心底發(fā)了芽。

　　我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)！

　　日子一天天過(guò)去，畫(huà)筆在我的手中也變成了一支神奇的魔法筆，畫(huà)什么都像什么，是那樣的得心應手。我的一幅幅賞心悅目的兒童畫(huà)贏(yíng)得了許多人的肯定與贊美，我心里別提有多美了！

　　媽媽看我打好了繪畫(huà)的基本功，就給我加大了難度——畫(huà)素描。我心想：我畫(huà)的兒童畫(huà)那么好了，畫(huà)素描一定是張飛吃豆芽-——小菜一碟。所以媽媽問(wèn)我的時(shí)候，我就毫不猶豫地答應了。剛開(kāi)始畫(huà)素描時(shí)，手中一向聽(tīng)話(huà)的鉛筆變得不聽(tīng)使喚：畫(huà)個(gè)圖形，圓不像圓，方不像方；畫(huà)個(gè)人，人不像人，鬼不像鬼。再看看其他同學(xué)，都畫(huà)得像模像樣的，我心里更加沮喪。每當要去學(xué)素描時(shí)，我的臉就“晴轉多云”，拉得有三尺長(cháng)。漸漸的，我便打起退堂鼓，想放棄學(xué)素描。

　　直到有一天，我見(jiàn)到爺爺在寫(xiě)毛筆字，四個(gè)醒目的大字“堅持不懈”映入眼簾，寫(xiě)得蒼勁有力，瀟灑極了。我不禁連連發(fā)出贊嘆聲。這時(shí)，爺爺意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“別看我現在寫(xiě)得好，以前寫(xiě)得也是歪歪扭扭，寫(xiě)得好就因為這四個(gè)字�！睜敔數倪@一席話(huà)使我深受啟發(fā)和鼓舞，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我覺(jué)得學(xué)素描不能半途而廢，應該堅持到底。

　　從此以后，我珍惜分分秒秒的時(shí)間，一張張素描紙用完了，鉛筆頭也堆成了一座“山”。最終，功夫不負有心人，我的素描畫(huà)栩栩如生，惟妙惟肖，讓很多人看了贊不絕口，獲得的獎狀也多得如雪花紛飛……

　　常言道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覉孕�，只要繼續努力，一定可以在繪畫(huà)道路上走的更遠。

我的課余生活作文15

　　20xx年1月25日 星期三 天氣晴 今天，我和爸爸媽媽一起去一座美麗的菜園欣賞風(fēng)景。 我在車(chē)上老遠就已經(jīng)看見(jiàn)了一層層黃色的“波浪”，你看，那片黃燦燦的菜花地就像千萬(wàn)只黃蝴蝶在菜葉中翩翩起舞。 一到菜園，我就迫不及待地跑向菜地。我第一眼就看見(jiàn)粉色和紫色的荷蘭豆花正在迎接我們呢！讓我想起那些五彩繽紛的蝴蝶。真美麗呀！接著(zhù)，我還參觀(guān)了其他青菜，比如大白菜、西蘭花、菠菜……它們都長(cháng)的十分茁壯，看著(zhù)看著(zhù)我的口水都快流出來(lái)了。突然，我看見(jiàn)一株蒲公英在我面前，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)蒲公英媽媽在對我說(shuō)：“請你幫我把孩子們播種到別的地方去好嗎？”于是，我小心翼翼地摘了一朵蒲公英，使勁地吹起來(lái)�？吹綕M(mǎn)天飛的蒲公英種子讓我開(kāi)心得跳了起來(lái)…… 你看，今天我玩得多開(kāi)心��！

　　月球村可以居住了

　　“3，2，1……發(fā)射”原來(lái)是地球不夠人類(lèi)居住了，所以每個(gè)國家都有一批小移民將乘坐太空飛行器來(lái)到月球，到那里居住、生活。

　　移民們滿(mǎn)懷激動(dòng)的踏上月球，他們禁不住向地球望去，地球真的要擠爆了，地球沒(méi)有了原本的蔚藍、綠色，因為地球上的人類(lèi)實(shí)在是太多了，把地球原本的膚色都快覆蓋住了"從今天起，我們來(lái)自各個(gè)國家的.移民就要居住在月球上了"哇！在月球上，無(wú)論是夏天還是冬天，只要穿一件單單的薄衣，就可以度過(guò)春夏秋冬，這是因為薄衣的外層有一層神奇的七彩膜，這種七彩膜冬暖夏涼，省的買(mǎi)那么多衣裳。那里的房屋并不像現在的樓房必須著(zhù)陸蓋，那里的房子都可以上下移動(dòng)，而且是云朵做成的，可以隨意變換形狀。如果去上班，直接按“上班”這個(gè)按鈕，房子就飄向你上班的地方，這樣既節省時(shí)間，又可以減少汽車(chē)排放尾氣。開(kāi)會(huì )時(shí)，在脖子上貼一個(gè)小芯片，芯片只要與手機連接，如果有人打電話(huà)，只要用嗓子輕輕發(fā)出字音，手機就會(huì )自動(dòng)將你說(shuō)的話(huà)傳遞給對方，這樣就不用影響開(kāi)會(huì )了。如果缺錢(qián)，不用到銀行里去取錢(qián)，直接說(shuō)出要取的錢(qián)數，錢(qián)就會(huì )自動(dòng)出現在錢(qián)包里。像我們這么大的學(xué)生，不用那沉重背書(shū)包，到了學(xué)校就玩兒，即使不學(xué)習，知識也會(huì )自動(dòng)傳送的腦子里，讓孩子們擁有一個(gè)快樂(lè )、美麗自由的童年……

　　我相信有一天可以踏上月球實(shí)現這些事情，2350年全世界人類(lèi)等待你的到來(lái)！

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