課余生活敘事作文(通用15篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的課余生活敘事作文，歡迎閱讀與收藏。

課余生活敘事作文1

　　我的課余生活豐富多彩，上網(wǎng)，看電視，拍皮球，手工折紙，和小伙伴們玩木頭人……都是我的最?lèi)?ài)，但我最最喜歡還是畫(huà)畫(huà)。

　　在我還上一年級的時(shí)候，我的同桌畫(huà)畫(huà)特別漂亮，而我的畫(huà)卻慘不忍睹。我鼓起勇氣向他請教，而他也總是很認真的教我。在他的影響和指點(diǎn)下，我的畫(huà)漸漸有了起色，有一次還被老師在課堂上表?yè)P了，并且還參加了班級的畫(huà)展，得到了同學(xué)們的一致好評。我開(kāi)心極了！從此，我便喜歡上了畫(huà)畫(huà)。

　　媽媽生日的那天，我左想右想，不知道該送她什么禮物好？后來(lái)便想，我何不自己動(dòng)手畫(huà)幅畫(huà)送給她呢？于是，我便早早起來(lái)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)……媽媽起來(lái)做好早飯，喊我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)到。到了晚上，爸爸訂了一個(gè)大大的生日蛋糕，還做了一桌好吃的飯菜，當爸爸為媽媽點(diǎn)上生日蠟燭時(shí)，我也拿出了早上為媽媽畫(huà)的畫(huà)——一大束鮮花，并為媽媽獻唱了生日快樂(lè )歌！媽媽超級感動(dòng)，直夸我的畫(huà)畫(huà)得好，還說(shuō)那是她收到的最好的生日禮物！

　　平日里，不管有多累，只要一提起畫(huà)畫(huà)，我立馬就元氣復活，來(lái)了精神。媽媽說(shuō)要送我去培訓班學(xué)畫(huà)畫(huà)，我也希望能得到專(zhuān)業(yè)老師的指導，長(cháng)大以后能成為一名出色的畫(huà)家。

課余生活敘事作文2

　　大家都有自己的課余生活,有的喜歡踢足球,有的喜歡看書(shū),還有的喜歡寫(xiě)字,你們猜猜我的興趣愛(ài)好是什么?我的興趣愛(ài)好是看書(shū)。

　　當有時(shí)間了的時(shí)候,總會(huì )覺(jué)得閑下來(lái)總要看書(shū)的感覺(jué),從自己的書(shū)架上挑一本寫(xiě)作的書(shū)來(lái)看,打開(kāi)書(shū)頁(yè),書(shū)里面的許許多多的好文章和知識紛紛呈現在我的眼前,我想：等看了這些書(shū)，一定有利于我學(xué)習寫(xiě)作知識，提高作文的水平�？墒呛詈蟮囊槐緯�(shū)，讀完要好長(cháng)時(shí)間，我暗暗決心要合理安排好讀書(shū)時(shí)間，把書(shū)上的知識變成自己的。我從早上一直看到了晚上，這本書(shū)終于被我看完了,我爸爸媽媽說(shuō)我，從很小的那時(shí)起,我就喜歡上了看書(shū),每天玩耍的時(shí)候,我拿著(zhù)一本書(shū)看，一直到現在，每當放了學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)，我就拿起書(shū)在桌子上讀一個(gè)小時(shí)。等收拾完書(shū)包。我又拿起一本故事書(shū)來(lái)看，書(shū)上的各種故事和知識一直深深的吸引著(zhù)我，只要一看書(shū)，我就會(huì )平靜下來(lái)，讀書(shū)給我帶了很多快樂(lè )，從那時(shí)起，書(shū)就成了我最有趣的一個(gè)朋友。

課余生活敘事作文3

　　我的課余時(shí)間大部分都被讀書(shū)“占領(lǐng)”，受爸爸媽媽的影響，我也上廁所帶一本書(shū)。就這樣慢慢形成了一個(gè)難以治愈的“綜合癥”——廁所讀書(shū)綜合癥！

　　這不，看，正在寫(xiě)作業(yè)的我從椅子上一躍而起，匆匆從書(shū)架上抽出一本《哈利·波特》沖進(jìn)衛生間�！案墒裁�？”對于媽媽的疑問(wèn)，我也只是隨隨便便“哼”一聲。在衛生間里盡情地讀書(shū)，完全沉浸在書(shū)的情節里，無(wú)論媽媽怎么催促，我也只應付幾聲。最后懷著(zhù)戀戀不舍的心情被迫趕出了“領(lǐng)地”。

　　有時(shí)，買(mǎi)了新書(shū)，沒(méi)看完人在寫(xiě)作業(yè)，心卻牽掛它。我計上心頭，假裝上廁所，卻津津有味地看起書(shū)來(lái)�？珊没ú怀ｉ_(kāi)，好景不常在，出我所料，一次、兩次、三次，詭計被媽媽識破了，她宣布：我寫(xiě)作業(yè)不能上廁所，全家上廁所不能帶書(shū)！可沒(méi)過(guò)幾天，這規矩就被爸爸打破了。我們家一如既往地上廁所看書(shū)！

　　到了暑假，媽媽動(dòng)真格了，因為我被查出既近視眼又視力差。她又發(fā)號施令了：全家嚴禁上廁所看書(shū)，違者罰干家務(wù)！

　　到此為止，我的“廁所讀書(shū)綜合癥”在殘酷的診斷下，被媽媽強制治愈了，我很留戀廁所看書(shū)的幸福時(shí)光！

課余生活敘事作文4

　　我的課余生活豐富多彩。記得那天，我聽(tīng)到下課的鈴聲，就像一只活蹦亂跳的兔子歡天喜地地跑到走廊，開(kāi)始了槍?xiě)稹?/p>

　　游戲開(kāi)始了，我拿起手中的“槍”，向四處掃射。我靈活地躲過(guò)“敵人”的“子彈”，這時(shí)候，我丟了一個(gè)“手榴彈”給小岑，把小岑給炸“死”了。我拿著(zhù)“槍”向小岑的基地走去，在沒(méi)人守護的情況下，我很順利地把“定時(shí)炸彈”給拆掉了。我的隊友看見(jiàn)了，高興地歡呼起來(lái)：“我們勝利啰�！�

　　第二場(chǎng)游戲接著(zhù)開(kāi)始了，小俊和我要決一死戰了。我把“手榴彈”丟到了他的面前，他機靈地躲開(kāi)了我的出擊，然后，小俊向我開(kāi)了幾“槍”，我敏捷地躲過(guò)了。不一會(huì )兒，我終于把“敵人”全部殲滅了。我高興地喊：“我們贏(yíng)啦！”

　　正在我得意忘形的時(shí)候，上課的鈴聲響起來(lái)了，我就快速回到座位伏案等待上課。

　　“槍?xiě)稹钡狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴一直還在我的腦海里浮現。

課余生活敘事作文5

　　我的課余生活豐富多彩，在課余時(shí)間里我喜歡的活動(dòng)是：跳繩、打羽毛球、騎自行車(chē)。其中，我最喜歡的活動(dòng)是騎自行車(chē)。

　　騎自行車(chē)，是一件快樂(lè )的事情。在暑假里，我看見(jiàn)小伙伴都有自行車(chē)，他們一邊騎著(zhù)車(chē)，一邊談笑，我很羨慕。我也想有一輛自行車(chē)，就跟媽媽說(shuō)了我的愿望，媽媽同意了。沒(méi)幾天媽媽果然給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我高興得一蹦三尺高。

　　騎車(chē)看似簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)，并不容易。開(kāi)始時(shí)，我很緊張。媽媽扶著(zhù)自行車(chē)的龍頭，我才敢坐上去，我踩動(dòng)踏板，車(chē)子慢慢地向前行駛�？筛杏X(jué)自行車(chē)龍頭總不聽(tīng)我的話(huà)，老是扭來(lái)扭去的，像一條舞動(dòng)的蛇。我雖然很用力地抓著(zhù)龍頭，但是身子總是搖搖晃晃的，沒(méi)一會(huì )兒我就摔個(gè)四腳朝天，屁股火辣辣得疼。腳青一塊紫一塊的，我有一點(diǎn)兒泄氣了，媽媽輕聲安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是一點(diǎn)兒小傷而已，不要放棄，堅持就是勝利�！甭�(tīng)了媽媽的，我下定決心要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

　　一連好幾天下午，我都堅持練習，媽媽也鼓勵我。慢慢地，我越騎越輕松。媽媽趁我不注意，松開(kāi)了手，沒(méi)想到，車(chē)子雖然扭了幾下，但又馬上變穩當了。啊，我終于會(huì )騎自行車(chē)了！我興奮地騎了一圈又一圈，開(kāi)心極了！

　　現在每到周末，我經(jīng)常和小伙伴們在院子里騎自行車(chē)。大家迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)車(chē)，追趕著(zhù)，歡笑著(zhù)，可開(kāi)心了！

　　騎自行車(chē)給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。還讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事，都不能半途而廢，堅持到底才能取得成功！

課余生活敘事作文6

　　我完成學(xué)習任務(wù)之后，我的課余生活是非常豐富的。例如：我很喜歡下中國象棋，因為下棋可以讓我開(kāi)動(dòng)腦筋，還可以使我在下棋的過(guò)程中得到勝利的感覺(jué)。為了使我的棋藝更好的提高，我經(jīng)常和爸爸、外公、叔叔較量，還在網(wǎng)上和朋友下棋。漸漸的，我的棋藝提高很快。

　　我還喜歡運動(dòng)，比如打羽毛球、踢足球、打籃球等等。這些運動(dòng)可以鍛煉身體，提高體質(zhì)外，還可以加強人的靈活性，非常不錯！記得有一次上音樂(lè )課，老師問(wèn)我們去不去看足球比賽，大家都說(shuō)要去看一看，然后，我們整齊地排好隊去到學(xué)校的足球場(chǎng)，在那里我們看到了高年級的哥哥在草地上踢球。那個(gè)場(chǎng)面讓人感到很興奮，從此我愛(ài)上了踢足球。

　　放風(fēng)箏也是我喜歡的課余活動(dòng)，告訴你們一個(gè)小秘密，傍晚的時(shí)候堤圍的風(fēng)是最大的，那個(gè)時(shí)候是放風(fēng)箏最好不過(guò)的。有一次，我去堤圍放風(fēng)箏，我爸爸拿風(fēng)箏，我拿線(xiàn)，然后我一邊跑，爸爸在另一邊把風(fēng)箏舉高，當我跑了很遠，爸爸就放把風(fēng)箏放開(kāi)，風(fēng)箏很快地飛上天了。我高興極了！

　　這就是我的課余生活！

課余生活敘事作文7

　　我的課余生活是豐富多彩的。有跳繩，踢毽子，打羽毛球，游山玩水，游泳，其中我最喜歡的是踢毽子。

　　有一次下課，我和同學(xué)一起比賽踢毽子。我們各自拿著(zhù)毽子來(lái)到走廊上，我和葉垚煒、陳鵬一組，焦璠、葉偉康和許嘉俊一組。

　　開(kāi)始比賽了。我們先來(lái)。我拿著(zhù)毽子向上一拋，毽子落下來(lái)的時(shí)候我用腳背輕輕一接，毽子踢起來(lái)。我用眼睛死死地盯著(zhù)毽子，生怕它“逃走”，毽子忽上忽下，忽左忽右，像個(gè)調皮的孩子在我身前跳來(lái)跳去，就這樣，我一下子踢了50多個(gè)！該陳鵬了，他不知怎么回事，只踢了一個(gè)！葉垚煒他拿著(zhù)毽子向上一拋，毽子在他腳上快活的上下串動(dòng)，正當他踢得順利時(shí)，劉暢跑了過(guò)來(lái)，一下子撞到葉垚煒，毽子掉了，可惜，葉垚煒只踢了73個(gè)。

　　該他們組了。只見(jiàn)葉偉康拿著(zhù)毽子向上一拋，毽子還沒(méi)有落下來(lái)他先踢了，結果一個(gè)也沒(méi)有踢到。焦璠她踢了25個(gè)；許嘉俊踢得不錯，踢了30個(gè)。

　　就這樣，我們這組贏(yíng)了！

　　我非常喜歡踢毽子。一個(gè)小小的毽子給我的課余生活帶來(lái)了許多的快樂(lè )！

課余生活敘事作文8

　　現在，學(xué)生的學(xué)習壓力很大，課余生活是緩解學(xué)習壓力的良藥。我有著(zhù)非常有趣的課余生活。

　　我課余生活中最大的樂(lè )趣就是收集橡皮。把那些稀奇古怪的，模仿人物、動(dòng)物形象和生活用品樣子的橡皮收集到一個(gè)小罐子里，每次翻看都會(huì )其樂(lè )無(wú)窮。那些生動(dòng)可愛(ài)的動(dòng)物橡皮、惟妙惟肖的生活用品橡皮，還有一些古怪搞笑的橡皮都能減輕我在學(xué)習和生活中的壓力與煩惱。每當把收集的橡皮倒出來(lái)時(shí)，它們可愛(ài)、純真的笑容讓我陶醉，仿佛感覺(jué)自己就是它們中的一員，可以與它們自由自在地玩耍。

　　我是家里的獨生子，爸爸媽媽工作忙，平時(shí)很少有時(shí)間陪我玩，所以我最好的伙伴就是那些橡皮。我們之間沒(méi)有任何秘密和謊言，我們相互照顧、安慰，是最好的朋友。平時(shí)，我最愿意和橡皮們玩“過(guò)家家”。每次扮演的角色不同，每次的場(chǎng)景不同，但總是那么有趣。把我所收集的橡皮都找出來(lái)能擺滿(mǎn)整個(gè)桌子，在這比真實(shí)空間小好幾倍的桌面上，會(huì )上演許多有趣的故事，讓我們之間的感情越來(lái)越深厚。

　　在我傷心的時(shí)候，它們也是我的“心理醫生”。記得有一次由于我沒(méi)有認真寫(xiě)作業(yè)，媽媽跟我嘮叨一晚上，我心情很不好。于是我拿著(zhù)一個(gè)“大白熊”橡皮訴苦、談心，果然心情好了許多。

　　收集橡皮，讓我內向的性格開(kāi)朗了許多，也讓我在傷心的時(shí)候心情好轉了許多。

　　收集橡皮是我最有趣的課余生活。

課余生活敘事作文9

　　下了第二節課，我、孫致遠、路越，快速的跑下樓梯。玩“踩腳�！�

　　我叫了許許多多的人玩“踩腳”有：路越、孫致遠、馬佳昕、武思成和謝天宇。我們手心手背看看誰(shuí)和誰(shuí)一組。第一次我說(shuō)不算，第二次我又說(shuō)不算，第三次我和孫致遠還有路越一組。因為我喜歡和他們在一起。開(kāi)始玩了，路越被馬佳昕“踩死”了，孫致遠“踩死”了謝天宇。又被武思成“踩死”了，我在武思成不注意的時(shí)候把武思成“踩死”了。yes，我們獲勝了!又開(kāi)新的一局，我上了一個(gè)廁所，我上完廁所回來(lái)。路越告訴我說(shuō):“孫致遠一箭雙雕‘踩死’了謝天宇，武思成�！蔽艺鏇](méi)想到，他都快趕上“踩腳霸王”。

　　上課了，我們一起跑進(jìn)教室，我們安安靜靜的坐在自己的座位上，等著(zhù)老師的到來(lái)，我知道了一個(gè)道理，團結的力量是最大的。

課余生活敘事作文10

　　我的課余活動(dòng)豐富多彩，去公園徒步就是其中一項。徒步可以鍛煉身體，還給我們帶來(lái)了快樂(lè )。早上，我們又去東湖公園徒步了。

　　在公園里，我看見(jiàn)一個(gè)爺爺帶著(zhù)一只可愛(ài)的小狗。爺爺給我留下了深刻的.印象，他雖然不認識我，卻熱情地跟我們打招呼，他還跟弟弟說(shuō)，叫小狗“小豆�！�

　　這只名字叫“小豆”的小狗非�？蓯�(ài)，棕色的毛卷卷的，長(cháng)長(cháng)的耳朵，垂下來(lái)，眼睛又大又黑的，只不過(guò)他的腳有點(diǎn)長(cháng)，身上的毛剪短了，感覺(jué)有點(diǎn)瘦，

　　它的軟度可好了，一條后腿翹的多高啊，原來(lái)它在拉尿哩。

　　小狗非常的活潑，東蹦蹦，西跳跳，爺爺一解開(kāi)繩子，它就跑出了五十米左右，在草地上蹦蹦跳跳。小狗可聽(tīng)話(huà)哩，爺爺一吹口哨，小狗就跑回來(lái)了，跑了一半還轉了個(gè)圈，看到爺爺，就跑到爺爺腳下，抬起頭望著(zhù)爺爺， 特別乖巧。

　　多么可愛(ài)的小狗��！多么聽(tīng)話(huà)的小狗��！它就像爺爺的影子，跟著(zhù)爺爺出門(mén)，跟著(zhù)爺爺回家。

課余生活敘事作文11

　　四歲時(shí)爸爸媽媽就帶著(zhù)我攀登過(guò)云南之巔玉龍雪山，身高還不足一米的我選，騎著(zhù)牦牛奔馳在‘一米陽(yáng)光’。海浪，沙灘，椰樹(shù)，當我觸摸著(zhù)天下第一灣亞龍灣潔白細膩的沙子時(shí)，我的心就像大海一樣寬廣。是的，我的課余生活是當個(gè)旅行者。

　　我被武夷山旖旎的風(fēng)光深深折服，當我徜徉在九溪十八灣，溪水清澈見(jiàn)底，兩岸樹(shù)綠竹翠，奇小學(xué)峰突兀，真是曲曲備幽奇，別具山水理。當我坐上長(cháng)長(cháng)的索道來(lái)到三清山時(shí)，映入眼簾的是一幅巨型山景水墨畫(huà)，風(fēng)化花崗巖地貌使得群山更加蒼勁雄偉，讓我十分震撼。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，在旅行途中，我的興趣慢慢從欣賞自然風(fēng)光，轉移到了旅途外的一些好玩的事物上來(lái)。在古城揚州，我隨爸爸媽媽尋訪(fǎng)了百年老字號冶春茶社，讓我從吃的當中感受到了這座城市悠久的文化。雖然海寧觀(guān)潮堵車(chē)九小時(shí)，但是讓我真正明白了語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)的唯美句子人山人海，人聲鼎沸。旅行中，我還會(huì )了解到當地人的一些風(fēng)俗，比如一些藏民區的人一天只吃?xún)深D飯，而最禁吃狗肉。

　　現在，我還在課余時(shí)間準備一些旅行用品。我收集了戶(hù)外帳篷，瑞士軍刀，探險燈。做完作業(yè)我喜歡看《旅行者》，《中國國家地理》。

　　我的課業(yè)生活過(guò)得如此多姿多彩，我也從一個(gè)菜鳥(niǎo)級的旅行者慢慢變成了一個(gè)資深的旅行者。

課余生活敘事作文12

　　如果誰(shuí)要問(wèn)我課余生活最喜歡什么？我會(huì )說(shuō)最喜歡打羽毛球。

　　這是我的一種愛(ài)好，每當我寫(xiě)完作業(yè)吃完飯的時(shí)候，就要跟爸爸出去打羽毛球。今天，吃完晚飯又去和爸爸打羽毛球。我們走出家門(mén)，走著(zhù)走著(zhù)我看見(jiàn)不遠處有一塊空地，便快速地路跑了過(guò)去。我大聲的朝爸爸喊著(zhù)：“快過(guò)來(lái)呀！”爸爸快步走了過(guò)來(lái)，爸爸來(lái)到空地前說(shuō)：“這塊地真不錯，地方還挺寬闊，真適合打羽毛球�！卑职执蜷_(kāi)包從里面取出羽毛球和羽毛球拍，我跑過(guò)去拿著(zhù)一個(gè)羽毛球拍，爸爸也拿了一個(gè)。我們就開(kāi)始了，爸爸打得很高，我接住了，然后使勁一打，球便飛快地向爸爸“進(jìn)攻”，爸爸又打了一個(gè)高球，這時(shí)后面來(lái)了一個(gè)小朋友，他很小可能只有5、6歲。他來(lái)到我的身邊一邊拍手，嘴里還叫著(zhù)：“哥哥真棒”。這時(shí)球飛過(guò)來(lái)了，我一轉身，啪的一聲打了過(guò)去，爸爸居然沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，球便落地了。我一邊笑著(zhù)，一邊叫著(zhù)：“哈哈哈，我贏(yíng)了，爸爸都成為我的手下敗將了，真好玩�！币恢痹诼愤吙次覀兇蚯虻睦蠣敔敵�我伸出大拇指，我心里美滋滋的。

　　在我的課余生活里，羽毛球給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。我今后打算當中國最優(yōu)秀的羽毛球運動(dòng)員。

課余生活敘事作文13

　　我的課余生活豐富多彩，其中，我最喜歡的是做游戲。

　　今天，我和同學(xué)在教室玩“打槍仗”。

　　規則是：我們分好隊，一隊在教室里，一隊在教室外。只要將對方的人全部“打死”就可以了。我們隊我是“司令”，其他兩個(gè)是我隊“士兵”，對方的“司令”是楊典。了解規則后，我們兩隊開(kāi)始較量了。第一輪大家都準備好了，我說(shuō)：“開(kāi)始”。戰斗打響了，敵人想從右邊來(lái)偷襲我們，被我軍的游曦寧發(fā)現了，于是吧那名來(lái)偷襲的敵軍殺了。當游曦寧沾沾自喜的時(shí)候，敵軍的一名隊員向游曦寧射來(lái)，游曦寧就“犧牲”了。敵方只有兩個(gè)人，我方也只有兩個(gè)人了。我不想和敵人打了，可狡猾的敵人不甘心，又搞了一次“偷襲”，把我隊的另一名隊員給“殺死”了，當我反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，敵方隊員拿著(zhù)“槍”向我射來(lái)，我機靈地躲過(guò)了，迅速拿起“槍”，向敵方射去，敵方“死了”。只剩下我和楊典了，我們倆互不相讓?zhuān)�于是我在右邊等�?zhù)楊典來(lái)偷襲，過(guò)來(lái)一會(huì )兒，楊典終于來(lái)了，我瞄準楊典開(kāi)槍?zhuān)瑮畹湟病八懒恕�。我們隊贏(yíng)了，但只有我一個(gè)光桿司令了。

　　通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：團結就是力量。

課余生活敘事作文14

　　我的課余生活很豐富，有踢球、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，還有放風(fēng)箏。其中我最喜歡的就是放風(fēng)箏了。

　　有一次周末，我和爸爸媽媽去世紀廣場(chǎng)放風(fēng)箏。那一天風(fēng)很大，陽(yáng)光很好，很適合放風(fēng)箏。因為沒(méi)有風(fēng)箏，所以我和爸爸媽媽買(mǎi)了一只戰斗機樣式的風(fēng)箏，這風(fēng)箏可真神氣呀。它的主要顏色是灰色，塑料的架子支起來(lái)，很結實(shí)、買(mǎi)過(guò)風(fēng)箏后我們就開(kāi)心的去放風(fēng)箏了。

　　因為以前沒(méi)有放風(fēng)箏的經(jīng)驗，再加上風(fēng)箏又比較大，我和爸爸媽媽怎么放也放不起來(lái)，最后還是請教了一位在放風(fēng)箏的大哥哥，才學(xué)會(huì )了怎么才能把風(fēng)箏放起來(lái)。經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，我們終于把風(fēng)箏放起來(lái)了，可把我累了個(gè)夠嗆。

　　但是老天爺好像故意刁難我們，風(fēng)箏飛得好好的，卻突然和不知道從那飛來(lái)的風(fēng)箏纏在了一起，爸爸媽媽只好又去找那風(fēng)箏主人。經(jīng)過(guò)了不少的麻煩，風(fēng)箏才真正好好的在藍天中翱翔起來(lái)。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，有一本非常好看的小說(shuō)叫《追風(fēng)箏的人》，這個(gè)故事講述一段兩個(gè)少年真摯友情故事。但是我的年齡還看不懂。所以，我要快快長(cháng)大，那樣就可以看更多精彩的書(shū)了，那該多好呀！

　　經(jīng)過(guò)這次放風(fēng)箏，還真長(cháng)了不少知識啊，以后就可以更好地放風(fēng)箏了，真開(kāi)心��！希望以后可以經(jīng)常和爸爸媽媽一起來(lái)放風(fēng)箏。放風(fēng)箏給我帶來(lái)很多樂(lè )趣，讓我把煩惱都拋到九霄云外了。

　　我們小朋友既要多讀書(shū)好好學(xué)習，也要多出來(lái)走走，這樣才能有一個(gè)健康快樂(lè )又充實(shí)的童年。

課余生活敘事作文15

　　我有很多課余生活：騎自行車(chē)、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書(shū)。

　　最近，我愛(ài)上了很多書(shū)。書(shū)這么多，該看哪本書(shū)呢？我百里挑一，發(fā)現了一本“珍寶”——《成功故事》。書(shū)上只有改編和繪畫(huà)人，沒(méi)有寫(xiě)原著(zhù)人。我奇怪了，怎么會(huì )這樣呢？再一看封面：一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗，更多精品作文，請關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線(xiàn)連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想，這應該是指出“成功”的含義用的吧。

　　再翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，里面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒(méi)燃料的飛機》都吸引了我。其中《沒(méi)有左臂的小男孩》最有意思了：一個(gè)十歲的沒(méi)左臂的小男孩，拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招，可每次比賽時(shí)，他使出那招都贏(yíng)。原來(lái)，這是柔道中最難的一招，可他學(xué)會(huì )了。又因為他沒(méi)有左臂，這招的唯一弱點(diǎn)是對手抓住自己的左臂。通過(guò)它我明白了：有時(shí)候，劣勢可能成為優(yōu)勢。正如這個(gè)小男孩，因為師傅因材施教，他的劣勢變成了最大的優(yōu)勢。

　　讀書(shū)是我增長(cháng)了知識，增廣了見(jiàn)識。我愛(ài)讀書(shū)！

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