課余生活作文(匯編15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的課余生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

課余生活作文1

　　我的課余生活豐富多彩、五花八門(mén)：踢球、爬山、斗雞……其中，踢球是我最喜歡的游戲。

　　下課了，鈴聲一響，我和幾個(gè)小伙伴就迫不及待地沖出教室，來(lái)到走廊上興致勃勃地玩起踢球游戲。我們的“足球”就是一個(gè)馬克筆的蓋子，我們先進(jìn)行黑白配，黑的到左邊，白的到右邊，黑的就是黑隊，白的就是白隊，分好了隊，我們就開(kāi)始踢足球。

　　為了公平，我們有九個(gè)人，其中一個(gè)人當發(fā)球者，那個(gè)當發(fā)球者的同學(xué)，把球一扔，扔到白隊的一個(gè)球員前，當時(shí)我在白隊，那個(gè)同學(xué)卻沒(méi)射門(mén)，他離黑隊的守門(mén)員非常近，卻把球傳給另一位隊友，另一位隊友接到了球，馬上把球傳給了我，我直接射門(mén)，結果，被守門(mén)員接住了，守門(mén)員把“球”放在地上，用力一踢，踢到我的面前，我毫不猶豫地踢了過(guò)去，“球”進(jìn)了，白隊同學(xué)歡呼起來(lái)。就在這時(shí)，上課時(shí)間到了，我高高興興地走進(jìn)了教室。

　　你看，我的課余生活多么有趣！課余生活使我的生活變得更加美好、快樂(lè )和充實(shí)。

課余生活作文2

　　我的課余生活很有趣，也很多姿多彩，不過(guò)，請你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么？告訴你吧，我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　使我記憶猶新的那一次，是在第四小學(xué)發(fā)生的。那天，大課間休息鐘聲一響，我和幾個(gè)小伙伴就迫不及待地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”瞪著(zhù)血紅的眼睛，緊緊地盯著(zhù)“雞群”，嘴里怪叫著(zhù)，好像幾天沒(méi)吃東西，正準備大吃特吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，十分警覺(jué)，左攔右擋，想方設法護著(zhù)小雞，唯恐自己的孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身后，隨著(zhù)媽媽東躲西藏。他們有的低著(zhù)頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著(zhù)，真叫人心驚肉跳。

　　老鷹見(jiàn)此情景，更加猖狂了，拍打著(zhù)翅膀，做出一個(gè)個(gè)恐怖的動(dòng)作。不用說(shuō)，“他”還真是狡猾，一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，可都被機靈的母雞擋住了去路。突然，老鷹后退了幾步，又向母雞猛撲過(guò)去。母雞嚇了一跳，連連后撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天，一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護，一下子落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。

　　你看，我的課余生活是多么的有趣呀！

　　我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是跳舞、畫(huà)畫(huà)和讀書(shū)，這些課余生活我都非常喜歡，那我就給你們說(shuō)說(shuō)吧！

　　我就說(shuō)跳舞吧！我第一次跳舞的時(shí)候我非常怕老師，后來(lái)，我慢慢的知道，如果我們做得對的話(huà)老師就會(huì )表?yè)P我們，如果我們做的不對的話(huà)老師就會(huì )給我們再做一遍或者給我們說(shuō)竅門(mén)和怎么做。如果我們都學(xué)了很多次了，還沒(méi)有學(xué)會(huì )，老師就會(huì )嚴厲的批評我們。舞蹈老師帶我們參加了很多演出，比如“北方廣場(chǎng)”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象，我非常喜歡學(xué)舞蹈。

　　舞蹈可以讓我把駝背的壞習慣改成愛(ài)直腰的好習慣，讓我長(cháng)大以后更美麗，其實(shí)學(xué)舞蹈還有很多好處，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　課余時(shí)候我還玩電腦，玩跳棋，玩娃娃??我的課余生活美好、快樂(lè )、充實(shí)，不知道你們的課余生活好嗎？

課余生活作文3

　　許多人的課余生活都是多姿多彩的，我也不例外。課外我喜歡看書(shū)、養花、養魚(yú)、打羽毛球、練琴，還有去觀(guān)賞郊外的風(fēng)景。

　　每個(gè)雙休日，只要有空，我便去舅舅家玩。舅舅、舅媽都喜歡去郊外，所以也常帶著(zhù)我去。從舅舅家到郊外要是騎車(chē)去可能不算遠，但為了鍛煉身體，就要一步步走了去，也需好久。來(lái)到郊外迎面撲來(lái)的是郊外特有的清新空氣，放眼望去眼前一片綠油油的景象。走在坑坑洼洼的鄉間小路上，向右望去一大片的嫩綠，一塊塊田里是新插的小秧苗，幾位農民伯伯還在插秧。又向左邊看看，一排排小樹(shù)，整整齊齊地挺立在一起。有時(shí)也會(huì )出現幾幢三四層的別致的樓房，樓前一棵高大的樟樹(shù)，茂密的粗枝上，一個(gè)小枝搭成的鳥(niǎo)窩，樓中阿姨說(shuō)：“樹(shù)上住的黃鸝叫起來(lái)可好聽(tīng)了�！笨上КF在黃鸝不在家，大概和我一樣郊游去了吧，所以沒(méi)能聽(tīng)到美妙的叫聲。走著(zhù)走著(zhù)又會(huì )有小溪出現，有的溪水清澈見(jiàn)底，也有的混濁不堪。溪上有雕刻精致的小拱橋，也有幾塊破板鋪成的陳年舊橋，走在上邊有不寒而栗的感覺(jué)。沿著(zhù)小路邊是常見(jiàn)的蒲公英、狗尾草，粉紅色或是白色、黃色、紫色的小花真的是十分美麗。還有些小草和一種秸紅色、紅色混和起來(lái)的有些像百合的花，舅舅說(shuō)它們是有毒的，真不敢相信這十分美麗的花有毒，真可惜只能看不敢碰了。去郊外讓我們放松心情，呼吸新鮮空氣，認識從前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，這是十分開(kāi)心的事。

　　課外在家中，我當然也不會(huì )閑著(zhù)。在家中我養著(zhù)花，養著(zhù)魚(yú)。這樣作

　　業(yè)做累了，便常趴在魚(yú)缸前，看著(zhù)魚(yú)自由自在的游啊游，有時(shí)見(jiàn)它們好像餓了，就順手拿了幾顆魚(yú)食投進(jìn)魚(yú)缸看著(zhù)它們爭著(zhù)吃的樣子，便覺(jué)好笑。幾盆花放在陽(yáng)臺上，空著(zhù)時(shí)也去看看，澆澆水，看見(jiàn)它們一天天長(cháng)大，慢慢開(kāi)出花，心中自有說(shuō)不出的喜悅。

　　在家中不做作業(yè)時(shí)除了養魚(yú)、養花給自己解悶，每天都會(huì )去練琴。初學(xué)時(shí)一拿起琴，便有些不高興，因為還沒(méi)對小提琴產(chǎn)生興趣。但時(shí)間一長(cháng)，現在，每當拿起琴便是舍不得放下，并且在小提琴方面有了自己的目標。我也�？葱┮魳�(lè )晚會(huì )，經(jīng)常會(huì )看到幾位小提琴大師站在臺上，手上握著(zhù)的是高級的白色小提琴，拉的是美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子。我是十分羨慕他們的，我也希望像他們那樣拉得那樣美妙，那樣出神入化。

　　我不希望浪費課余的一分一秒，不希望課余時(shí)間從我身邊流失，所以我有豐富多彩的課余生活。

課余生活作文4

　　我最喜歡在課余時(shí)間玩了，玩能我放松。

　　今年中秋節的那天晚上，我和兩位堂哥還有爸爸媽媽叔叔阿姨去小徑灣的海邊賞月。一路上我和兩位堂哥都在玩詞語(yǔ)接龍的游戲，當他說(shuō)到“世紀”時(shí)，我不知道“紀”后面能接什么字變成一個(gè)詞語(yǔ)，堂哥也不知道，就這樣旅途上的游戲結束了。

　　到了海邊，我和堂哥一起挖了兩個(gè)坑。我這一刻是“運輸工”，不斷給堂哥運送“粘土”，讓我們的沙坑有穩固的邊防，防止我們的成果被流沙掩蓋。我們最后突發(fā)奇想在兩個(gè)沙坑中間的“沙墻”下挖一個(gè)洞，就這樣一座沙制的“立交橋”出現了！爸爸聞?dòng)嵾^(guò)來(lái)，并給我們取名“漢舟立交”。為了檢驗我們的立交橋，我小心翼翼的將腳踩了上去，并趕緊走過(guò)去，可是橋竟然沒(méi)有發(fā)生任何變化，太神奇了！

　　這次的賞月，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。這就是我充滿(mǎn)趣味的課余生活！

課余生活作文5

　　我喜歡“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的北國土地，我也喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的江南水鄉，我更喜歡“大漠孤煙，長(cháng)河落日，虎嘯深山，駝走大漠”的雄渾景象……

　　秋天，滿(mǎn)的的楓葉正聚在一起竊竊私議。我和朋友們背上行囊，踏著(zhù)滿(mǎn)城棕黃色的楓葉，走向了一座巍峨挺拔的高山———泰順的紅楓古道。

　　才來(lái)到山腳，一行人便被著(zhù)俊秀的氣勢震懾住了——那陡峭的山峰直入云霄，如一條蜿蜒徘徊的臥龍。半山腰上，有一汪清澈的湖：亮，特別明亮，好像臥龍的眼睛。那湖，如寶珠，如秋水，如星星！似真似幻，如清晨的露珠展現著(zhù)那圓潤豐滿(mǎn)的身姿。

　　沿著(zhù)鵝卵石砌成的臺階向上走，眼前展現出一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，似乎帶我們走回了那個(gè)古老的年代。

　　那用紅木雕建的房屋，甚是精致，令我們不得不被古人的技術(shù)而感到敬佩。一棟棟古色古香的`建筑，一排排出神入化的欄桿，一幅幅引人入勝的圖畫(huà)，一片片井然有序的盆栽。布局工整，簡(jiǎn)單而不失味。

　　到了半山腰，一片清香撲鼻而來(lái)。遠處，一些采茶的姐姐阿姨們正在辛勤的勞動(dòng)著(zhù)�？吹竭h方來(lái)的游客們，淳樸熱情的她們便取下頭巾，邀請我們去喝上幾口好茶。

　　那香醇十足的茶葉，使空氣中都彌漫著(zhù)那股清香的味道，讓我不禁想去起張曉風(fēng)在《陳年老茶》中寫(xiě)到的：這是新采的茶箐，曾在葉脈上猶然含著(zhù)朝露膩著(zhù)月光。

　　繼續向上走，我們便來(lái)到了那汪清流見(jiàn)底的小湖旁。柔和的陽(yáng)光在水面上打轉，伴隨著(zhù)颯颯作響的秋風(fēng)，水滴們開(kāi)始翩翩起舞。我望著(zhù)那山，望著(zhù)那水，真想把陽(yáng)光摘下來(lái)——放在手中，做成書(shū)簽，夾到書(shū)中，捧至手心。那舒適的溫度，令我閉上了雙眼，用鼻子呼吸著(zhù)自然的清新，用鼻子嗅出大自然的美妙。

　　漸漸地，秋雨啪嗒啪嗒的落下來(lái)，地面變得濕潤了，卻也增添了一種沁人心脾的芳香。我們漫步雨中，朝著(zhù)山下的方向走去。

　　大自然豐富了我的課余生活，也陶冶了我的情操——麥穗低頭哈腰，告訴我們低調謙虛；滴水穿透巖石，告訴我們堅持不懈；大海廣闊明亮，告訴我們寬宏大量。每當我走進(jìn)大自然時(shí)，我的心中便回蕩起：“聽(tīng)風(fēng)的呼吸多么純凈透明，我想我是有在天空的魚(yú)……”

課余生活作文6

　　我和同學(xué)周子睿常常一起畫(huà)國畫(huà)。

　　這天，我們決定畫(huà)花。我畫(huà)了一朵蓮花。先來(lái)勾線(xiàn)，把葉子畫(huà)得寬寬的，花瓣細細的。該上色了�！鞍パ�！”我大喊著(zhù)，擠出來(lái)的綠色和藍色被混在一起了。綠色碰到藍色，就慢慢地消失了。這是怎么回事呢？啊，對了。周子睿要畫(huà)湖，擠的藍色太多了，原來(lái)擠的綠色被蓋住了。周子睿也慌了。葉子是綠色的，沒(méi)有藍色的。怎么辦呢？

　　我垂頭喪氣，心想：這下可完了。忽然，我想起凡高的《星空》，那幅畫(huà)色彩斑斕�！皩α�，誰(shuí)說(shuō)葉子一定是綠色的？為什么不可以是藍綠色的呢？”我問(wèn)道。周子睿說(shuō)：“對，藍色的葉子也可以呀�！�

　　我繼續畫(huà)，用淡淡的粉色輕輕地涂著(zhù)花瓣，再用毛筆蘸了蘸帶著(zhù)綠色的藍色，慢慢地涂上葉子的顏色。效果真不錯。一幅畫(huà)終于完成了。

　　多么美麗的畫(huà)！多么有趣的課余生活！從那時(shí)起，畫(huà)國畫(huà)幾乎成了我每天都做的事情。在畫(huà)畫(huà)中，我能放松心情。

課余生活作文7

　　我喜歡看書(shū),只要一有空,我就會(huì )捧起書(shū)本,津津有味地看起來(lái).至于是什么時(shí)候開(kāi)始的,就要從上幼兒園時(shí)的我開(kāi)始講起了.

　　那一天,爸爸領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到新華書(shū)店,給我挑選了一本《中國童話(huà)故事選》.我打開(kāi)一看,一行行密密麻麻的字立刻呈現在我眼前,使我眼花繚亂,暈頭轉向.我瞇著(zhù)眼仔細琢磨起來(lái)：“一天,我來(lái)的了什么邊,把一條什布......之后......”讀著(zhù)讀著(zhù),我不禁覺(jué)得有些心煩意亂了,不由得抓耳撓腮.一氣之下“啪”地一聲把書(shū)合上了.

　　上了小學(xué),當我再次拿起那本書(shū)時(shí),猛然間,我竟被它給吸引住了.這時(shí),它就像一個(gè)巨大的鉤,把我牢牢地鉤住了.書(shū)里面豐富多彩的內容深深地吸引了我.細細品味,竟還有身臨其鏡的感覺(jué)!我那時(shí)真不敢相信自己!

　　從那以后,只要有時(shí)間,哪怕只有一分一秒,我也會(huì )拿起書(shū)本.一看起來(lái),不是忘記吃飯,就是看到水著(zhù).因此,自家的電費總是交得比別人多.

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,二小時(shí)......直到肚子咕咕叫了,我猛地從夢(mèng)幻般的書(shū)中醒來(lái)：“呀!我怎么忘了,我還沒(méi)吃飯呢!”

　　我一骨碌爬起來(lái),跑到廚房里.一看,“哎,我著(zhù)急個(gè)什么勁兒呀!還沒(méi)開(kāi)飯呢!”說(shuō)著(zhù),我又捧起書(shū),如癡如醉地看起來(lái).

　　“咕咕——”我的肚子又唱起了“進(jìn)食歌”.“我都快餓得不行了,飯怎么還不開(kāi)啊?”我這才跑去找媽媽?zhuān)骸敖裢淼娘堅趺催�不開(kāi)啊?”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你......你還沒(méi)吃飯?”“嗯.”我點(diǎn)點(diǎn)頭,有些疑惑不解了.仔細想想,我才恍然大悟!“呵呵”!那時(shí)的我多么可笑呀!

　　不知不覺(jué)地,我和書(shū)已成為一對形影不離的好伙伴.當我遇到困難,書(shū)會(huì )助我一臂之力,幫我闖過(guò)一個(gè)個(gè)困難險阻:當書(shū)閑著(zhù)無(wú)聊時(shí),我會(huì )找它“談心”.

　　現在,我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了,但我和書(shū)之間,仍然系著(zhù)那根永遠解不開(kāi)的繩子.

　　我漸漸地發(fā)現,我的口語(yǔ)水平提升了,寫(xiě)作能力也提高了.每當老師表?yè)P我作文寫(xiě)得好時(shí),我總在心底默默地對它說(shuō)：“感謝你,朋友!”

課余生活作文8

　　我喜歡做游戲、打球、畫(huà)畫(huà)，但我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)。

　　有一次，我畫(huà)了一幅名叫《游樂(lè )園》的畫(huà)，里面的滑梯是立體的，秋千就像浮在半空似的。媽媽看了直夸我善于觀(guān)察，畫(huà)得惟妙惟肖。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里美滋滋的很有成就感。從這次后我無(wú)聊時(shí)會(huì )畫(huà)畫(huà)，不開(kāi)心時(shí)畫(huà)畫(huà)會(huì )讓我快樂(lè )起來(lái)。

　　同時(shí)在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，也鍛煉了我的大腦，是我懂得了讓一條真理：興趣是最好的老師。一條真理：興趣是最好的老師。

　　畫(huà)畫(huà)使我的課余生活變的更充實(shí)、更快樂(lè )。這就是我豐富多彩的課余生活。

課余生活作文9

　　我喜歡看書(shū)，只要一有空，我就會(huì )捧起書(shū)本，津津有味地看起來(lái)。至于是什么時(shí)候開(kāi)始的，就要從上幼兒園時(shí)的我開(kāi)始講起了。

　　那一天，爸爸領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到新華書(shū)店，給我挑選了一本《中國童話(huà)故事選》。我打開(kāi)一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現在我眼前，使我眼花繚亂，暈頭轉向。我瞇著(zhù)眼仔細琢磨起來(lái)：“一天，我來(lái)的了什么邊，把一條什布。之后�！弊x著(zhù)讀著(zhù)，我不禁覺(jué)得有些心煩意亂了，不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書(shū)合上了。

　　上了小學(xué)，當我再次拿起那本書(shū)時(shí)，猛然間，我竟被它給吸引住了。這時(shí)，它就像一個(gè)巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了。書(shū)里面豐富多彩的內容深深地吸引了我。細細品味，竟還有身臨其鏡的感覺(jué)！我那時(shí)真不敢相信自己！

　　從那以后，只要有時(shí)間，哪怕只有一分一秒，我也會(huì )拿起書(shū)本。一看起來(lái)，不是忘記吃飯，就是看到水著(zhù)。因此，自家的電費總是交得比別人多。

　　有一次，我又去書(shū)店里買(mǎi)了幾本書(shū)�；氐郊�，已經(jīng)是5點(diǎn)半了，全家人早已吃完了飯。

　　我看了看飯桌，以為還沒(méi)開(kāi)飯，就坐到沙發(fā)上看書(shū)去了。書(shū)里面精彩的內容又把我吸引住了。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二小時(shí)。直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢(mèng)幻般的書(shū)中醒來(lái)：“呀！我怎么忘了，我還沒(méi)吃飯呢！”

　　我一骨碌爬起來(lái)，跑到廚房里。一看，“哎，我著(zhù)急個(gè)什么勁兒呀！還沒(méi)開(kāi)飯呢！”說(shuō)著(zhù)，我又捧起書(shū)，如癡如醉地看起來(lái)。

　　“咕咕——”我的肚子又唱起了“進(jìn)食歌”�！拔叶伎祓I得不行了，飯怎么還不開(kāi)��？”我這才跑去找媽媽?zhuān)骸敖裢淼娘堅趺催�不開(kāi)��？”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你。你還沒(méi)吃飯？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，有些疑惑不解了。仔細想想，我才恍然大悟！那時(shí)的我多么可笑呀！

　　不知不覺(jué)地，我和書(shū)已成為一對形影不離的好伙伴。當我遇到困難，書(shū)會(huì )助我一臂之力，幫我闖過(guò)一個(gè)個(gè)困難險阻;當書(shū)閑著(zhù)無(wú)聊時(shí)，我會(huì )找它“談心”。

　　現在，我已經(jīng)是八年級的小學(xué)生了，但我和書(shū)之間，仍然系著(zhù)那根永遠解不開(kāi)的繩子。

　　我漸漸地發(fā)現，我的口語(yǔ)水平提升了，寫(xiě)作能力也提高了。每當老師表?yè)P我作文寫(xiě)得好時(shí)，我總在心底默默地對它說(shuō)：朋友！”

課余生活作文10

　　鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。下課了，我們一起在玩老鼠偷油的游戲。

　　首先選一位同學(xué)當“貓”，剩下的同學(xué)都當“老鼠”�！袄鲜蟆边M(jìn)“貓洞”時(shí)要有一位同學(xué)扶“貓洞”外的墻，還可以轉移“貓”的注意力。因為“貓”也能進(jìn)“貓洞”，如果被捉住的同學(xué)就要和當“貓”的同學(xué)換角色。

　　這次當“貓”的是黃博文，我們就是“小老鼠”。黃博文一直都在盯著(zhù)我們這些“小老鼠，”趁黃博文一不留意時(shí)我們就跑到走廊對面去了。而黃博文就在想辦法把我們捉住。只見(jiàn)他就在停在原地摸摸腦們想辦法，他還一直盯著(zhù)這我們每一只“小老鼠”，心想：當我們這些“小老鼠”走動(dòng)時(shí)就把我們捉住。直到上課鈴打響了我還沒(méi)被捉住。

　　課余生活真快樂(lè )！

課余生活作文11

　　今天，我和王怡寧、姚亭希玩打砂鍋的游戲。游戲規則是這樣的：我們手心手背，選出一個(gè)與其他人手掌不一樣的當王，站在樓梯的第三級。剩下兩個(gè)人打。打贏(yíng)的人上一級，誰(shuí)先到大王站的那一級，他（她）就和大王打，如果大王贏(yíng)了，那個(gè)人就下去，繼續和另一個(gè)打，就這么輪流著(zhù)玩。

　　開(kāi)始玩了。我們手心手背，結果我當了王，我高高興興站到大王的地位，看著(zhù)王怡寧和姚亭希打。她們大多出的是“石頭”。我等得不耐煩了，就靠在墻上看起了這場(chǎng)比賽。

　　只見(jiàn)王怡寧出了一塊“石頭”，姚亭希出了一條“河”。好！水沖石頭！姚亭希上了一級，繼續打。姚亭希出了一個(gè)“鍋”，王怡寧出了一塊“石頭”。好嘞！石頭砸鍋！王怡寧上一級……

　　王怡寧到了我的面前，我們倆大喊：“菜！”結果我是“石頭”，她是“鍋”耶，我贏(yíng)了！

　　今天好開(kāi)心！這個(gè)游戲真好玩呀。

課余生活作文12

　　大家都喜歡玩電腦，我也不例外。而且，我一玩起電腦就幾乎停不下來(lái)。

　　一次，我正在玩我最喜歡玩的《星際文明》，媽媽對我說(shuō)：“家里的醋用完了，幫我去買(mǎi)一包醋�！蔽蚁耄旱任掖蛲ㄟ@關(guān)再去買(mǎi)醋吧！于是，我繼續玩了起來(lái)，結果，完了一關(guān)又一關(guān)。似乎忘了幫媽媽去買(mǎi)醋的事情。玩到第17關(guān)的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“醋買(mǎi)回來(lái)了沒(méi)有？”我一驚，說(shuō)：“還沒(méi)有呢，這就去買(mǎi)�！眿寢屪屛铱煲稽c(diǎn)去，就去燒飯了�？晌覄傉f(shuō)完，就又“投入”到了游戲中。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有去買(mǎi)，就對我說(shuō)：“算了，還是我自己去買(mǎi)吧�！蹦銈冋f(shuō)，要是電腦不那么吸引我，我怎么會(huì )不先去幫媽媽買(mǎi)醋呢？

　　電視和電腦一樣，也很吸引人。一次，我正在看電視，爸爸走來(lái)了，說(shuō)：“快把電視關(guān)上，去寫(xiě)作業(yè)！”“不嘛不嘛，再看五分鐘�！卑职值闪宋乙谎�，就氣呼呼的走了。過(guò)了一會(huì )，爸爸又來(lái)了，“不是說(shuō)看五分鐘嗎？現在都二十分鐘了，還不趕快關(guān)掉�！蔽乙豢幢�，啊，真的過(guò)了二十分鐘了！這下我這這只“老鼠”可讓“貓”抓住了，他非得把我這只老鼠逼近老鼠洞——我的小屋，拿起筆做作業(yè)才肯罷休。正在我要進(jìn)“鼠洞”的時(shí)候，電話(huà)突然響了，爸爸拿起電話(huà)和對方聊起來(lái)。這時(shí)，我想了一個(gè)壞主意：趁爸爸不在多看會(huì )兒電視，等爸爸打完電話(huà)，我趕緊溜。見(jiàn)爸爸一放下電話(huà)，我就一溜煙兒跑回屋，迅速拿起筆，爸爸沒(méi)抓住我的“耗子尾巴”，我樂(lè )開(kāi)了花。我知道為了看電視欺騙爸爸是不對的，可是愛(ài)看電視的念頭一個(gè)一個(gè)的產(chǎn)生，真是沒(méi)辦法！唉！

　　還有打籃球，我是一個(gè)籃球迷，只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛(ài)好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進(jìn)大家的團隊精神。而我的夢(mèng)想就是當一名籃球運動(dòng)員�，F在，打籃球成了我生活中的一部分，每個(gè)星期五下午，爸爸就會(huì )帶我去朝暉中學(xué)打籃球。我愛(ài)打籃球可不是一般的愛(ài)打。有一次，爸爸帶我去朝暉中學(xué)打籃球，打得很激烈，到了6點(diǎn)多，爸爸說(shuō)：“該回家了，下次再來(lái)打吧！”我說(shuō)：“爸爸，再等會(huì )兒嘛！”“不行！快！把球拿好，回家�！卑职謬烂C地說(shuō)，我還是無(wú)動(dòng)于衷，爸爸生氣地說(shuō)：“你再不走，我就自己走了�！蔽野寻职终f(shuō)的話(huà)當成了耳邊風(fēng)，心想：反正，你也只是嚇嚇我。爸爸看我還不走，就自己先走了，旁邊的一位大哥哥提醒我：“小弟弟，你爸走了！”我一看，呀！真是，我拿起球就往家跑。后來(lái)，爸爸總拿這件事來(lái)形容我對籃球已經(jīng)到了癡迷的程度。

課余生活作文13

　　星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在南門(mén)廣場(chǎng)的上空，飛翔著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數不勝數。告訴你吧，這可不是真正的小動(dòng)物，而是人們正在放飛的風(fēng)箏。

　　廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了，有站著(zhù)放的，坐著(zhù)放的，還有跑著(zhù)放的。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)長(cháng)線(xiàn)，眼睛緊緊地盯著(zhù)自己放飛的風(fēng)箏。

　　高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見(jiàn)“燕子”越飛越高，馬上就要超過(guò)“老鷹”了。這時(shí)，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著(zhù)自己手中的線(xiàn)軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著(zhù)它長(cháng)長(cháng)的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。這里觀(guān)看的人很多，個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著(zhù)，議論著(zhù)。

　　我和爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買(mǎi)來(lái)的小“燕子”。在爸爸的指導下，我左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊放線(xiàn)，一邊跑著(zhù)。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。

　　正當我欣賞著(zhù)小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線(xiàn)緊了很多。啊，原來(lái)是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線(xiàn)。放著(zhù)放著(zhù)，我感到手中的線(xiàn)又開(kāi)始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來(lái)欣賞一下西安的美景呢！

　　突然，我感到手中的風(fēng)箏線(xiàn)在不停的抖動(dòng)，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時(shí)候，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線(xiàn)纏在一起了�！蔽颐曰蟛唤獾貑�(wèn)：“您怎么知道的？”老爺爺就如此這般的給我講了起來(lái)。后來(lái)，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線(xiàn)終于解開(kāi)了。我的小“燕子”又平平穩穩的飛了起來(lái)。

　　這時(shí)，我告訴媽媽?zhuān)�放風(fēng)箏的感覺(jué)真好。媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏的好處多著(zhù)呢！它不僅是一種娛樂(lè )方法，而且還是一種健身運動(dòng)。他對活動(dòng)人的四肢、改善視力、預防和治療頸椎病、脊椎病都有非常大的好處�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我更加熱愛(ài)上了風(fēng)箏。今后只要有空，我就要常來(lái)南門(mén)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

課余生活作文14

　　我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、游泳、打球、折紙、騎車(chē)，還有……多得數也數不清。

　　不過(guò)這幾個(gè)當中，我最喜歡的是看書(shū)。我是個(gè)小書(shū)迷，一做完作業(yè)我就拿起書(shū)。一看我就著(zhù)了迷，手和眼睛根本不愿意離開(kāi)書(shū)上的每一個(gè)字，就算是吃飯的時(shí)候我也帶著(zhù)書(shū)。這些書(shū)是我形影不離的好伙伴，我時(shí)時(shí)刻刻都要帶著(zhù)它。

　　只要晚上或者在學(xué)校下課的時(shí)候，我就馬上從書(shū)包里拿出許多有趣好玩又能增長(cháng)知識的書(shū)來(lái)看�？戳诉@么多書(shū)之后，我又發(fā)現很多的書(shū)是永遠不會(huì )離開(kāi)我們又不會(huì )開(kāi)口的小老師。我喜歡看的書(shū)的種類(lèi)有很多，有科技書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、腦筋急轉彎、迷宮書(shū)等。我就是這樣愛(ài)上看書(shū)的。如果沒(méi)有人打擾的話(huà)，我會(huì )一天都在看書(shū)。我還喜歡看《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》……這些書(shū)使我作文水平得到了提高。我喜歡看書(shū)。

課余生活作文15

　　我從小就十分喜歡小動(dòng)物，經(jīng)常下河撈小魚(yú)啦，在草叢里捉蝗蟲(chóng)啦、捕蜻蜓啦……上小學(xué)以后我報名參加了生物小組，從而更了解許多生物了。

　　星期六下午，我們生物小組又開(kāi)始活動(dòng)了，這次活動(dòng)的內容是由李老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了北京大學(xué)的生物系。呵！這里的生物標本可真是豐富多彩，應有盡有，真有些使人眼花繚亂，目不暇接��！

　　李老師帶領(lǐng)同學(xué)們一個(gè)櫥窗一個(gè)櫥窗地參觀(guān)。突然，小妍在看一個(gè)櫥窗時(shí)，不知怎的驚叫一聲，立刻吸引了同學(xué)們的注意力。原來(lái)，小妍看到了一條眼鏡蛇的標本，嚇得失聲叫了起來(lái)。

　　那條眼鏡蛇的標本的確十分可怕：三角形的小腦袋，圓溜溜的小眼睛使勁地瞪著(zhù)，一個(gè)又細又長(cháng)的舌頭從大嘴里伸出來(lái)，像麻繩一樣的身體，彎彎曲曲地盤(pán)著(zhù)�？茨莾春莸臉幼�，好像要把人吃掉，令人膽戰心驚。這時(shí)，李老師鼓勵我們說(shuō)：“你們要想搞生物學(xué)，就不能膽小，要什么都敢研究才行��！”同學(xué)們聽(tīng)了李老師的話(huà)，更增加了學(xué)好生物的信心。你看，我們“小生物學(xué)家”小寧正站在櫥窗前，望著(zhù)那條蛇的標本，認真想著(zhù)什么。忽然，他睜大了好奇的眼睛問(wèn)老師：“李老師，您說(shuō)蛇爬行的時(shí)候，為什么總伸著(zhù)舌頭呀？”“噢，是這樣，”李老師慢慢地給我們解答，“因為蛇眼睛十分不好，可是它的舌頭上長(cháng)著(zhù)許多感覺(jué)小體，能接受空氣中的化學(xué)分子的刺激，從而判斷它靠近的是什么物體，所以蛇爬行的時(shí)候總是伸著(zhù)舌頭�！�

　　“喂，你們快來(lái)看呀！這是什么動(dòng)物？”小月在前邊叫大家。我們跑過(guò)去一看，都感到十分稀奇。只見(jiàn)兩個(gè)玻璃瓶里分別裝著(zhù)兩種小動(dòng)物。一只小動(dòng)物長(cháng)著(zhù)一個(gè)和身體很不協(xié)調的鴨子嘴，另一只小動(dòng)物渾身黑乎乎的，·活像個(gè)泥娃娃。李老師指著(zhù)那只長(cháng)鴨子嘴的小動(dòng)物說(shuō)：“這是鴨嘴獸�！庇种钢�(zhù)另一只說(shuō)：“這是娃娃魚(yú)�，F在這兩種動(dòng)物都已經(jīng)很稀少了�！�

　　觀(guān)看完了鴨嘴獸和娃娃魚(yú)，李老師又領(lǐng)我們認識了人體的骨骼。老師仔細給我們講解了人體各部分骨骼的不同形狀、作用等。

　　今天的參觀(guān)開(kāi)闊了我的眼界，更增加了我學(xué)習生物的興趣。

【課余生活作文】相關(guān)文章：

作文：課余的生活03-02

課余我的課余生活作文07-27

最新課余生活作文：我的課余生活06-28

我的課余生活的作文：我的課余生活06-29

課余生活的作文03-27

課余生活作文01-23

課余之中的生活作文01-24

我課余的生活作文06-05

以課余生活作文08-16

課余生活作文06-17