豐富的課余生活作文合集五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的豐富的課余生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
豐富的課余生活作文 篇1
我們的課余生活豐富多彩，就像一朵七色花一樣，五彩斑斕。我的愛(ài)好是寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、跳舞……可我最喜歡的是打羽毛球。所以，我的課余生活離不開(kāi)打羽毛球。
每當我做好作業(yè)，就和爸爸在院子里打羽毛球。首先，我用左手把羽毛球拋上天空，羽毛球像子彈一樣射了出去�？墒�，這可難不到爸爸，啪地一聲，羽毛球從爸爸這里傳到了我的地盤(pán)里，我猛的一屁股坐在地上，對著(zhù)得意洋洋的爸爸，生氣地說(shuō)：再來(lái)一局，再來(lái)一局。這次可別像剛才一樣了。趁爸爸不注意，我猛的一拍，啪地一聲到了爸爸地盤(pán)里，哈哈哈，我贏(yíng)啦！我興奮道。
不一會(huì )兒，我和爸爸已經(jīng)是渾身濕透了，可我們永遠不會(huì )忘記羽毛球對我們帶來(lái)的快樂(lè )。
豐富的課余生活作文 篇2
我喜歡的課余生活有很多，丟手絹、看書(shū)，畫(huà)畫(huà)……其中，我最喜歡的課余生活是游泳。
記得有一次，媽媽帶我去學(xué)游泳。我看見(jiàn)有幾個(gè)教練走進(jìn)來(lái)，看上去他們都很?chē)烂C。其中一個(gè)高個(gè)子教練走到我的面前，他先讓我熱身，然后讓我下水。我剛下水，就覺(jué)得水好冷啊!就像快要被凍成冰柱一樣，我真的很想打退堂鼓。在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小朋友說(shuō)：“水好冷啊!我不想游水了，我要上岸�！蹦莻�(gè)水朋友上了岸，教練狠狠地盯了他一眼，他就哇哇大哭起來(lái)。我想：我不可以像這個(gè)小朋友那樣，要堅持下去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓練，我學(xué)會(huì )蛙泳了，也得到了教練的表?yè)P。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情要堅持到底，不可以半途而廢。
豐富的課余生活作文 篇3
星期五這天，我們班的男生又有好去處了，活動(dòng)由溫森煒，林小博客舉辦，地點(diǎn)在林小博家里，游戲就玩電視巜奔跑吧，兄弟》里的著(zhù)名游戲一撕名牌。
到了林小博家中，分好了組，游戲開(kāi)始了！我一組的人員飛也似的跑了起來(lái)，我組是黑隊以跑為主，對方藍隊則己攻擊為主。我和溫森煒，陳鵬鴻與隊長(cháng)跑散了，眼看四個(gè)藍隊的跑了過(guò)來(lái)，我們三個(gè)閃進(jìn)了一個(gè)房間，我們己經(jīng)被發(fā)現了“全部死不如讓我一人出去�！蔽谊犛巡仄饋�(lái)后，我用左手按住了身后的'名牌，一見(jiàn)到藍隊的身影，我便撲了上去，偷襲成功！現在人數一樣多了，溫森煒不躲了，撲向杜宇杰，糾纏在了一起，藍隊的人回過(guò)頭去看了，我趁機上去又撕了一個(gè)人的名牌，只剩下陳子然了，幾經(jīng)拭探后，我與他撕扯在了一起由于我一只手按著(zhù)名牌上，他怎么也撕不掉，而他自己的后背毫無(wú)防備，咝！我輕松的撕掉了他的名牌。我急忙跑向溫森煒可來(lái)不及了，溫森煒OUT！我連撕三人名牌，體力不支也倒下了。
望著(zhù)杜宇杰去找我們隊隊長(cháng)林梓杰時(shí)，我在心中默念：干掉他林梓杰，奔跑吧！兄弟！
豐富的課余生活作文 篇4
我喜歡看書(shū)，只要一有空，我就會(huì )捧起書(shū)本，津津有味地看起來(lái)。至于是什么時(shí)候開(kāi)始的，就要從上幼兒園時(shí)的我開(kāi)始講起了。那一天，爸爸領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到新華書(shū)店，給我挑選了一本《中國童話(huà)故事精選》。我打開(kāi)一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現在我眼前，使我眼花繚亂，暈頭轉向。我瞇著(zhù)眼仔細琢磨起來(lái)：“一天，我來(lái)的了什么邊，把一條什么布......之后......”讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁覺(jué)得有些心煩意亂了，不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書(shū)合上了。上了小學(xué)，當我再次拿起那本書(shū)時(shí)，猛然間，我竟被它給吸引住了。這時(shí)，它就像一個(gè)巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了。
書(shū)里面豐富多彩的內容深深地吸引了我。細細品味，竟還有身臨其鏡的感覺(jué)！我那時(shí)真不敢相信自己！從那以后，只要有時(shí)間，哪怕只有一分一秒，我也會(huì )拿起書(shū)本。一看起來(lái)，不是忘記吃飯，就是看到水著(zhù)。因此，自家的電費總是交得比別人多。有一次，我又去書(shū)店里買(mǎi)了幾本書(shū)�；氐郊�，已經(jīng)是5點(diǎn)半了，全家人早已吃完了飯。我看了看飯桌，以為還沒(méi)開(kāi)飯，就坐到沙發(fā)上看書(shū)去了。書(shū)里面精彩的內容又把我吸引住了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二小時(shí)......直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢(mèng)幻般的書(shū)中醒來(lái)：“呀！我怎么忘了，我還沒(méi)吃飯呢！”我一骨碌爬起來(lái)，跑到廚房里。一看，“哎，我著(zhù)急個(gè)什么勁兒呀！還沒(méi)開(kāi)飯呢！”說(shuō)著(zhù)，我又捧起書(shū)，如癡如醉地看起來(lái)�！肮竟尽蔽业亩亲佑殖鹆恕斑M(jìn)食歌”�！拔叶伎祓I得不行了，飯怎么還不開(kāi)��？”我這才跑去找媽媽?zhuān)骸敖裢淼娘堅趺催�不開(kāi)��？”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你......你還沒(méi)吃飯？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，有些疑惑不解了。仔細想想，我才恍然大悟！“呵呵”那時(shí)的我多么可笑呀！不知不覺(jué)地，我和書(shū)已成為一對形影不離的好伙伴。當我遇到困難，書(shū)會(huì )助我一臂之力，幫我闖過(guò)一個(gè)個(gè)困難險阻；當書(shū)閑著(zhù)無(wú)聊時(shí)，我會(huì )找它“談心”�，F在，我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，但我和書(shū)之間，仍然系著(zhù)那根永遠解不開(kāi)的繩子。我漸漸地發(fā)現，我的口語(yǔ)水平提升了，寫(xiě)作能力也提高了。每當老師表?yè)P我作文寫(xiě)得好時(shí)，我總在心底默默地對它說(shuō)：“感謝你，朋友！”要說(shuō)課內生活是一彎月亮，那課余生活就是一些輪太陽(yáng)；要說(shuō)課內生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋；要說(shuō)課內生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩，有磨煉意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，有趣味百出的象棋，我最喜歡的是驚心動(dòng)魄、樂(lè )趣無(wú)窮的滑冰。電視上經(jīng)常出現“冰上飛人”的表演，他們像天鵝一般在冰上翩翩起舞，甭提我有多羨慕了。周末，我和媽媽在崇和門(mén)游玩。
當我看到文體商店里精美的溜冰鞋，我的腳底就發(fā)癢了。我央求媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋�！拔业摹p腳’我做主”，可現在呢？我的雙腳直打滑，我居然做不了主了，一只腳往東，另一只腳偏要往西，鬧起了別扭。我費了九牛二虎之力才站好，嘗試著(zhù)挪動(dòng)腳步，忽然身體往后一趔趄，差點(diǎn)摔了個(gè)手腳朝天，我趕緊抓住媽媽的手，仿佛一個(gè)落水者抓住了一根救命稻草。我一步一步、膽顫心驚地向前挪動(dòng)，像醉漢一樣，不是東倒就是西彎，不是前仰就是后俯。媽媽跟我說(shuō)了溜冰的竅門(mén)。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背，腳輕松地離開(kāi)地面，往前邁步。媽媽跟在我身邊，一臉凝重，比我還緊張�！皼](méi)事，我學(xué)會(huì )……”話(huà)音未落，我的身體往后仰，手在空中揮舞，幸好抓住了欄桿，不然非得跟噴泉來(lái)個(gè)親密接觸，不知道會(huì )不會(huì )出現門(mén)牙下崗的后果？我嚇出了一身冷汗，還好有驚無(wú)險。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我滑得越來(lái)越熟練。我一會(huì )兒在花壇那兒轉一圈，一會(huì )兒追追放風(fēng)箏的小朋友，我仿佛一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在崇和門(mén)飛翔。溜冰，讓我找到了快樂(lè )；溜冰，讓我增加了自信；溜冰，讓學(xué)會(huì )了堅強。溜冰成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
豐富的課余生活作文 篇5
下課的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴常常在一起玩動(dòng)物闖關(guān)這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲的規則是：有六個(gè)人做機器，兩個(gè)人做闖關(guān)者。當機器的人要左右搖擺，阻止闖關(guān)者通行，而闖關(guān)者要想辦法通過(guò)。闖關(guān)者通過(guò)為贏(yíng)，沒(méi)通過(guò)則機器贏(yíng)。說(shuō)好游戲規則，我們開(kāi)始分配角色，我和季欣做闖關(guān)者，其他六個(gè)人做機器。
開(kāi)始玩了，我順利通過(guò)前面幾個(gè)機器，而季欣則是卡卡殼殼，都要在每個(gè)機器前停一下，思考一下才過(guò)。我在過(guò)第四個(gè)機器時(shí)，差一點(diǎn)就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應快，我早就輸了。想到這兒，我回過(guò)頭來(lái)，提醒季欣：你要小心一點(diǎn)過(guò)，千萬(wàn)不要被卡住了，不然我們就輸了！季欣答道：我知道了，我一定很小心的！
游戲結束了，我和季欣這兩個(gè)闖關(guān)者贏(yíng)了，機器們輸了。我緊張的心情頓時(shí)輕松下來(lái)。我高興地和季欣拍了下手掌，擁抱了一下，說(shuō)：季欣，我們贏(yíng)了！是啊。團結就是力量！季欣笑瞇瞇地說(shuō)：我們下一次還要玩！我、季欣和機器們齊聲說(shuō)。
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