精選我們的課余生活作文五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我們的課余生活作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的課余生活作文 篇1
一天對我來(lái)說(shuō)最快樂(lè )的時(shí)光就是放學(xué)后。下課鈴一響，我們就像一群被放飛的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳邊說(shuō)邊笑的沖出校門(mén)，開(kāi)始我豐富多彩的課余生活。
每天，除了做作業(yè)我還有時(shí)間看動(dòng)畫(huà)片、彈鋼琴、看書(shū)、和小朋友一起做游戲，這些都是我的最?lèi)?ài)。
我最最喜歡的就是和小朋友們一起玩了，我們捉迷藏、跳皮筋、踢毽子、玩輪滑、玩抓人游戲······有一次我們在跳皮筋，一位阿姨在旁邊看得入了迷，竟然也和我們玩了起來(lái)，還教我們了新花樣，阿姨說(shuō)這游戲讓她想起自己歡樂(lè )的童年。在大人眼里看似簡(jiǎn)單無(wú)聊的抓人游戲我們一樣玩的不亦樂(lè )乎，銀鈴般的笑聲回蕩在小區的.上空。院里那些散步的爺爺奶奶笑瞇瞇的看著(zhù)我們，不時(shí)的提醒：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒�！币晃荒棠踢�說(shuō)：“要是沒(méi)有這些孩子我們該多寂寞��！”
總是到夜幕降臨我們才戀戀不舍得分開(kāi)，歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我們相約明天見(jiàn)！
我們的課余生活作文 篇2
周末里，我把作業(yè)寫(xiě)完后就開(kāi)始了我的課余生活。
爸爸媽媽帶我去了位于西湖邊的西子賓館內釣魚(yú)，那兒有許許多多的花草樹(shù)木，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩作響，給這個(gè)炎熱的夏天帶來(lái)了絲絲涼意。我站在一片樹(shù)蔭底下，開(kāi)始了釣魚(yú)。
我們先把魚(yú)桿一節一節的拉出，然后在魚(yú)桿頭上系好魚(yú)線(xiàn)，裝好浮標，最后在魚(yú)鉤上裝上飼料。媽媽把裝好的魚(yú)桿給了我，我嘩的一甩線(xiàn)，魚(yú)鉤落入水中，浮標慢慢浮起來(lái)。
過(guò)了半小時(shí)，我的浮標一動(dòng)不動(dòng)，忽然，我的浮標沉下去了，媽媽說(shuō)：“快拉！快拉！”我猛的一拉，一條小魚(yú)上鉤了，我很開(kāi)心！樹(shù)上的知了開(kāi)始鳴叫，仿佛在為我釣到一條魚(yú)而祝賀。
沒(méi)過(guò)多久對面的老爸釣到了一條又紅又大的紅鋰魚(yú)，我想了想說(shuō)：“我一定也能釣到大魚(yú)！”又過(guò)了半小時(shí)，雖然我又釣了四條小魚(yú)，可一條紅鋰魚(yú)都沒(méi)釣到。忽然，媽媽把我的釣魚(yú)桿拿起，哇！一條紅鋰魚(yú)，我連忙上去幫忙一起拉，紅鋰魚(yú)終于被我們釣到了。
今天，我不僅釣到了魚(yú)，還懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么都要有耐心，才會(huì )成功。
我們的課余生活作文 篇3
同學(xué)們，想知道我的課余生活是怎樣的嗎那就來(lái)看看吧！
在樓到里，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩“三個(gè)字”游戲。我呢就在玩“龍牙”，“龍牙”是怎樣玩的呢？不知到吧！讓我來(lái)告訴你：一群小朋友在一起，用猜拳的方式來(lái)決定誰(shuí)當“龍”。輸了的那一位小朋友來(lái)當“龍”，贏(yíng)了的來(lái)當“龍”的“牙”，然后選一個(gè)地方家。接著(zhù)“龍”就去捉“牙”，如果“牙”進(jìn)了家，“龍”就抓不到“牙”，如果“牙”出了家，“龍”把“牙”抓住了，那么“龍”就成了“牙”，“牙”就成了“龍”。我們就這樣歡快的追逐著(zhù)，奔跑著(zhù)。直到上課鈴聲響起……
怎么樣？我們的課余生活是不是很有趣
我們的課余生活作文 篇4
現在的天氣越來(lái)越冷，在教室里一節課上下來(lái)手腳都會(huì )凍得冰冷冰冷……
“鈴，鈴，鈴！”下課了下課了!大家一窩蜂的涌向操場(chǎng)“活動(dòng)手腳”。瞧！同學(xué)們有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在跑步……我和同學(xué)們跳起了長(cháng)繩。
“啪，啪，啪！”長(cháng)繩呼呼的甩著(zhù)，在地上留下一道道的白印。第一個(gè)同學(xué)準備跳啦！只見(jiàn)他數好了節拍，向著(zhù)長(cháng)繩猛沖過(guò)去，剛到中間，立刻向上一躍�！疤^(guò)了！”“好啊!”同學(xué)們紛紛喝彩。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……一個(gè)接一個(gè)有節奏跳過(guò)長(cháng)繩，好像五線(xiàn)譜上跳躍的音符。輪到我啦，我定了定神，飛快地鉆進(jìn)“繩圈”，看見(jiàn)長(cháng)繩快到腳下了，我猛地一跳，躍過(guò)了繩子�！疤^(guò)啦！”我一蹦三尺高。大家跳長(cháng)繩可真是千姿百態(tài)，各不相同�？窗�，他們有的在“抱頭鼠竄”，有的像蜜蜂在跳“8”字舞，有的慌慌張張，有的手忙腳亂，甚至一不小心摔了個(gè)“嘴啃泥”。再看看他們每個(gè)人的神態(tài)也很有趣呢！有的鎮定自若，有的愁眉苦臉，有的神氣活現……逗得我笑得前仰后合，樂(lè )不可支。我們的歡笑聲在長(cháng)繩的周?chē)似鸨朔?/p>
上課的時(shí)間一轉眼就到了。雖然課間活動(dòng)的時(shí)間只有短短的十五分鐘，可就是在這十五分鐘里，不僅讓我們的身體得到了鍛煉，還帶給我們無(wú)窮的快樂(lè )，讓我覺(jué)得心里暖暖的，再冷的天也不會(huì )害怕。
我們的課余生活作文 篇5
快樂(lè )的課間十分鐘
“丁零零……”下課了！
安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)：有的玩“跑跑抓”，有的玩捉迷藏，還有的在跳繩……
玩得最起勁兒的要數我們這群玩“跑跑抓”的了。你瞧，邱睿杭當“鬼”，“鬼”一動(dòng)，大家立刻嚇得四處逃散。邱睿杭也不甘落后，東跑跑、西抓抓，靈活的身影在操場(chǎng)上閃來(lái)閃去。過(guò)了一會(huì )兒，他好像累了，氣喘吁吁地停下休息。我們也放松了警惕停了下來(lái)。突然，邱睿杭來(lái)了個(gè)偷襲，沖著(zhù)跑得最慢的彭子睿窮追不舍，彭子睿立刻加快速度拼命逃跑……一會(huì )兒，彭子睿就體力不支了，嘴里大喊“救命!救命”。他的語(yǔ)氣又像哭，又像笑，逗得我們哈哈大笑。操場(chǎng)上空回蕩著(zhù)我們的歡笑聲、叫喊聲……
��！多么快樂(lè )的課間十分鐘��！
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