【必備】我的課余生活作文匯總8篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的課余生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文 篇1

　　在一年級的時(shí)候，每當上音樂(lè )課，老師彈出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子，我都無(wú)比的陶醉。我們班的鮑文濤也會(huì )彈鋼琴，于是我非常的羨慕，便對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。在二年級的時(shí)候，我終于去學(xué)了鋼琴。我的課余生活也變得豐富多彩起來(lái)。

　　一開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候，我看鋼琴譜上的音符像一個(gè)個(gè)調皮的小蝌蚪一樣，上下跳動(dòng)著(zhù)，有趣極了。通過(guò)老師的教導，我一一認識了它們，還學(xué)會(huì )了什么是四分音符、二分音符、八分音符、全音符……但我依然還得練習，因為學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯嘛！

　　每當我家里來(lái)了客人，我都會(huì )露一手。當我彈得好的時(shí)候，他們都給予我掌聲；當我彈得不熟練的時(shí)候，他們會(huì )給我鼓勵。我非常感謝他們的支持和鼓勵，也感謝老師對我孜孜不倦的教導，我現在已經(jīng)會(huì )彈幾十首曲子了，我會(huì )再接再厲，取得更大的進(jìn)步。

　　我愛(ài)彈鋼琴，它給我帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )，它不僅豐富了我的課余生活，還讓我對音樂(lè )、對生活都有了更深的了解和體會(huì )。

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活充滿(mǎn)了童話(huà)色彩，它就像一座七彩橋。紅色是打羽毛球，橙色是跑步，黃色是跳繩，綠色是畫(huà)畫(huà)，青色是彈鋼琴，藍色是看書(shū)，紫色是跳皮筋。我最喜歡綠色了！

　　我對畫(huà)畫(huà)是如癡如醉。今天我又有靈感了，一回家就把那沉重的書(shū)包丟在桌上，拿起我心愛(ài)的畫(huà)筆決定畫(huà)一幅《美麗的秋天》。我先畫(huà)了果園里的秋天，蘋(píng)果的臉蛋特別紅，好像喝多了酒一樣，再看旁邊的梨子金黃金黃的，就像掛了許多金燈籠。果園畫(huà)好了，我又畫(huà)了秋天的花園，最引人注目的就是菊花和桂花了，菊花一朵朵地競相綻放美麗極了，還有桂花，老遠就聞到她的香味。接下來(lái)是樹(shù)林里的秋天，許多樹(shù)葉都黃了爭先恐后的落了下來(lái)，那隨風(fēng)飄舞的樣子就像一只只金蝴蝶。怎么樣，我畫(huà)得好嗎？同學(xué)們可都說(shuō)我是個(gè)小畫(huà)家呢，我去畫(huà)畫(huà)比賽肯定第一名。

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，只有我拿起畫(huà)筆，一幅幅美麗的圖畫(huà)就在我手上誕生了。畫(huà)畫(huà)是我最喜愛(ài)的一項活動(dòng)，而且它大大的豐富了我的課余生活。

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，看書(shū)、游泳、下棋、上網(wǎng)、養金魚(yú)……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的還是輪滑和寫(xiě)毛筆字。

　　每天放學(xué)回到家，我總是穿著(zhù)輪滑鞋下樓去“瘋”一陣子，我滑來(lái)滑去，輪滑鞋一閃一閃的，真漂亮。遇到行人時(shí)，我一個(gè)急轉彎，繞過(guò)了行人，哈哈，真爽！幾個(gè)小弟弟小妹妹見(jiàn)了我，都投來(lái)羨慕的目光。此時(shí)，我心里真開(kāi)心��！

　　除了輪滑，我還每天堅持寫(xiě)毛筆字。去年九月份，媽媽讓我去學(xué)毛筆字，剛開(kāi)始，我用小毛筆寫(xiě)得很認真，老師還夸我哩！剛換大毛筆寫(xiě)的`時(shí)候，有點(diǎn)不適應，我覺(jué)得有點(diǎn)難想放棄了。媽媽對我說(shuō)：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，絕不要輕易放棄，堅持就是勝利�！痹趮寢尩墓膭钕�，我堅持了下來(lái)。我想：我一定要把毛筆字練好，我自己開(kāi)心爸爸媽媽也開(kāi)心。

　　這就是我豐富多彩的課余生活，每天快樂(lè )相伴。

我的課余生活作文 篇4

　　【教學(xué)目標】

　　1、介紹自己的課余生活，能把話(huà)說(shuō)清楚。

　　2、按照一定的順序進(jìn)行敘述。

　　3、把自己的習作講給他人聽(tīng)，和他們一起分享。

　　4、培養學(xué)生對寫(xiě)作的興趣。

　　【教學(xué)準備】

　　1、學(xué)生課余生活圖片資料。

　　2、多媒體課件。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、單元主題回顧。

　　同學(xué)們，前面我們一起學(xué)習了豐富多彩的課余生活一組課文，和文章的作者一起分享了他們愉快的課余生活。讓我們再來(lái)回味一下吧。

　　課件出示課文插圖：你最喜歡哪篇課文，說(shuō)一說(shuō)你的理由?

　　學(xué)生談感受。

　　教師結合幻燈片3進(jìn)行小結。

　　教師小結:課余生活真的是豐富多彩，帶給我們無(wú)限的快樂(lè )。

　　二、聊一聊我們的課余生活

　　1、引導學(xué)生看圖，進(jìn)行說(shuō)話(huà)訓練。

　　我們的課余生活也是豐富多彩的，你們瞧：

　　出示平時(shí)孩子們的課余生活照片，讓快樂(lè )的課余生活呈現在我們面前。請三位同學(xué)介紹自己的課余生活。

　　同學(xué)1： 教師評價(jià)時(shí)，體現事件的六要素。

　　教師板書(shū):時(shí)、地、人、事

　　同學(xué)2： 教師評價(jià)時(shí)，強調敘述的有序。

　　教師板書(shū)：有序

　　同學(xué)3： 檢查是否做到了六要素，是否有序。

　　2、小組交流，談?wù)勛约旱恼n余生活。

　　平時(shí)你是怎樣安排自己的課余生活的呢?是做游戲、踢足球、看電視，還是集郵、讀報、看書(shū)、下棋、彈琴、畫(huà)畫(huà)、做小制作，是飼養小動(dòng)物，養花、到郊外旅游、到公園劃船，還是做家務(wù)、到社區參加公益活動(dòng)?在你們的小組里交流一下吧。

　　3、匯報交流成果、適時(shí)點(diǎn)撥。

　　教師再隨機請班里的幾位同學(xué)談?wù)勛约旱恼n余生活。

　　學(xué)生匯報中，學(xué)生適時(shí)點(diǎn)評。

　　剛才，你介紹的自己的課余生活，只是說(shuō)清楚了這件事情，其實(shí)，你也可以像XXX、XXX等同學(xué)一樣說(shuō)得生動(dòng)、具體呢?請同桌之間再說(shuō)一說(shuō)。

　　三、寫(xiě)一寫(xiě)我們的課余生活

　　同學(xué)們剛才說(shuō)得已經(jīng)非常充分，非常好了。其實(shí)，把你自己剛才說(shuō)的，用筆記錄下來(lái)，讓更多的人了解你的課余生活，好嗎?

　　我們讀文章，知道題目就是文章的眼睛，文章有了一雙明亮的眼睛，就能夠讓我們清楚地知道文章的大致內容。所以，寫(xiě)作文之前，我們要先給文章擬個(gè)題目。

　　請同學(xué)們給自己要介紹的課余生活擬一個(gè)題目吧。

　　學(xué)生寫(xiě)題目，教師指導學(xué)生寫(xiě)在作文紙第一行居中的位置。

　　同時(shí)告訴孩子，一定要注意標點(diǎn)符號的使用(投影出示)：

　　一個(gè)標點(diǎn)符號占一格，寫(xiě)在格子的左下角。但是除了前引號之外，其他的標點(diǎn)符號不能出現在第一個(gè)格子。如果遇到一句話(huà)的最后一個(gè)字巧合在行尾，就把標點(diǎn)寫(xiě)作格子的右下角。而冒號、引號同時(shí)出現，寫(xiě)作一個(gè)格子里。

　　引導學(xué)生看圖。

　　現在，就請同學(xué)們開(kāi)始動(dòng)筆，把自己剛才說(shuō)的記錄下來(lái)吧。

　　學(xué)生作文，教師巡視，適時(shí)地指導、點(diǎn)撥。

　　5分鐘后，(邀請其他聽(tīng)課老師下到學(xué)生中間，近距離看學(xué)生作文。)

　　15分鐘后練習結束。

　　四、讀一讀自己的課余生活

　　1、請同學(xué)們大聲地朗讀自己的作品吧。

　　2、邀請寫(xiě)得有特色、有代表性的作品上臺展示。

　　自己先進(jìn)行評價(jià)。

　　邀請同學(xué)進(jìn)行評價(jià)。

　　3、關(guān)于文章結尾

　　教師引導。另起一個(gè)自然段，用一兩句話(huà)說(shuō)說(shuō)你的感受或心情，就是文章的結尾。試著(zhù)給自己的文章加一個(gè)結尾吧。

　　學(xué)生說(shuō)說(shuō)結尾，課后加在文末。

　　五、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單作文。

　　同學(xué)們，今天老師要叫你們小作家了。因為今天我們真的當了一回作家，寫(xiě)了一篇作文。那么老師想問(wèn)：作文難嗎?

　　其實(shí)，只要你愛(ài)觀(guān)察，愛(ài)發(fā)現，愛(ài)思考，愛(ài)創(chuàng )造，作文就會(huì )從我們的筆端留出來(lái)。因為，作文就是生活，生活就是作文。

　　課后，請同學(xué)們將自己的作品讀給自己的爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們給你提提意見(jiàn)，再進(jìn)行修改，因為好文章是改出來(lái)的。大家都在期待你們更好的作品呢!

我的課余生活作文 篇5

　　周末了，學(xué)習了一周的我和媽媽來(lái)到公園玩，體驗了爬“蜘蛛網(wǎng)”。

　　“蜘蛛網(wǎng)”是一項拓展運動(dòng)，因為每一層都是網(wǎng)子，就像蜘蛛結的網(wǎng)一樣�！爸┲刖W(wǎng)”一共12層，大約有5米多高呢，從下往上看還真讓人有點(diǎn)兒害怕呢。今天是第一次來(lái)爬，看著(zhù)這么高我很害怕，不敢往上爬�？吹轿液ε碌臉幼�，媽媽鼓勵我說(shuō)：“寶寶，不要害怕，你一定可以的！”在媽媽信任的目光和鼓勵的話(huà)語(yǔ)中，我鼓足勇氣開(kāi)始向上爬。我先用手抓住上一層的網(wǎng)格，然后高高的抬起一只腳使勁一蹬，另一只腳也踩上了網(wǎng)格，整個(gè)身體向上使勁就往上爬了一層。一層、兩層……終于我克服了心里的害怕，怕到了最高層，我高興地向媽媽招手。

　　今天，我成功的爬上了“蜘蛛網(wǎng)”，戰勝了自己的膽怯，我很開(kāi)心也很自豪。我明白了一個(gè)道理：只要努力就一定能成功！今天我的課余生活很有意義，下次我還要來(lái)挑戰“蜘蛛網(wǎng)”。

我的課余生活作文 篇6

　　課余，我和幾個(gè)同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩��！

　　游戲開(kāi)始了，我們班的楊 * * 是兇惡的老鷹，他舞動(dòng)著(zhù)那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔，兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計追逐著(zhù)我們小雞，企圖把我們小雞叼走。雞媽媽也不示弱，她帶領(lǐng)小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋，我們跟隨雞媽媽的身后感覺(jué)真安全！我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著(zhù)，老鷹怎么也捉不住，我們一次次躲過(guò)了老鷹的追捕。

　　這時(shí)，上課鈴響了，游戲結束了。老鷹這一次沒(méi)有捉住我們一只小雞，我們很高興！這真是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、團結的課余生活。也讓我明白了團結就是力量。

我的課余生活作文 篇7

　　耶！我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！我手舞足蹈地歡呼起來(lái)。同學(xué)們一定在想：咦，羅弈然在干什么呢？我告訴你們吧，我在玩電腦呢！

　　說(shuō)起電腦呀，它可是人們用起來(lái)十分方便的工具。而且它對我還有很大的幫助，比如：查資料、聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲等等。我可是一個(gè)不折不扣的小電腦迷呢！

　　記 得有一天，好像是爸爸玩電腦沒(méi)關(guān)就出去了。這是一個(gè)天大的好機會(huì )。我便馬上跑過(guò)去玩起了電腦。不大一會(huì )兒，媽媽過(guò)來(lái)了，發(fā)現我在玩電腦便眉頭一皺嚴肅地 說(shuō)：“誰(shuí)讓你玩的電腦，快下來(lái)�！薄安�，好媽媽你讓我玩一會(huì )兒吧！”我懇求道�！安恍�！”媽媽回答�？勺詈髬寢尳K于答應了我再三的請求，讓我玩電腦了。不 知不覺(jué)中，我都不知道爸爸已經(jīng)回來(lái)了，并做好了可口的飯。當我還陶醉在游戲中的時(shí)候，一個(gè)響亮的聲音說(shuō)：“你玩幾個(gè)小時(shí)了叫你吃飯你也沒(méi)聽(tīng)到，你想什么 呢？”爸爸氣沖沖地說(shuō)。我這才抬起頭來(lái)一看，媽呀，是嚴厲的爸爸。我再一看表已經(jīng)六點(diǎn)了，我可是從三點(diǎn)玩的呀！唉，可見(jiàn)我對電腦是多癡迷呀！

　　玩電腦就是我的課余愛(ài)好，因為它讓我知道了世界上許多奧秘。

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏、下棋、看書(shū)……

　　但我最喜歡樹(shù)葉貼畫(huà)。星期天，我會(huì )叫上小伙伴們一起去摘樹(shù)葉。我們三五成群、興高采烈地來(lái)到山坡上。山坡上的樹(shù)木品種繁多，風(fēng)一吹，紅紅綠綠的樹(shù)葉就像一只只美麗的蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái)。有梧桐葉、銀杏葉、紅棗葉、小草葉……

　　我們開(kāi)始采摘起來(lái)，不一會(huì )，我們就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子各種各樣的樹(shù)葉。小學(xué)三年級上冊單元作文范文，我們蹦蹦跳跳地回到家里，接著(zhù)我們就開(kāi)始貼畫(huà)了。我們用一片片銀杏葉做金魚(yú)的尾巴，用小草做水草，挑一些紅棗葉做小蝌蚪的大腦袋……

　　然后，在樹(shù)葉的后面粘上膠水，把它們貼在藍色的大卡紙上。一幅生動(dòng)活潑的海底世界展現在我們的眼前。瞧，我的科課余生活多有趣��！

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