精選描寫(xiě)課余生活的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)課余生活的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇1
金秋十月，丹桂飄香。我和媽媽去西溪濕地公園游玩。
西溪濕地公園真大��！景點(diǎn)不計其數。有梅竹山莊、西溪草堂、煙水漁莊、泊菴……我和媽媽拿著(zhù)地圖研究來(lái)研究去，最后才決定先去西溪草堂。
去西溪草堂的路上，風(fēng)景很美，蜿蜒的小路靜悄悄的。金黃金黃的蘆葦在秋風(fēng)下輕輕搖晃；火紅的柿子高高地掛在枝頭，不時(shí)聽(tīng)到“撲通、撲通”柿子掉在河里的`聲音；幾只鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè )地歌唱；路邊有許多不知名的小花向我們微笑……走了一會(huì )兒，我們就到了草堂。草堂的門(mén)古色古香的，左右兩邊各有一只可愛(ài)的石獅子。一進(jìn)草堂，一陣香氣撲面而來(lái)，我向四周看了看，發(fā)現小院里的桂花樹(shù)開(kāi)花了。再到草堂里面看看，哦！西溪草堂以前是一戶(hù)人家，你看桌子、椅子、床應有盡有，還是古董哩！我們坐在那里品品茶真愜意呀！
離開(kāi)了草堂，我們又到了西溪水閣、觀(guān)鳥(niǎo)亭、秋雪庵、……聽(tīng)說(shuō)秋雪庵一年四季都飄著(zhù)“雪”，春天飄蕩著(zhù)白茫茫的柳絮；夏天飛舞著(zhù)漫天的花瓣；秋天飄浮著(zhù)蘆葦的絨花；冬天那就是真正的白雪了！在濕地我們走了很長(cháng)時(shí)間，直到肚子餓得咕嘟叫的時(shí)候，我們才在深潭口坐電瓶船回到了出口處。
這是世界上最美麗的濕地！
描寫(xiě)課余生活的作文 篇2
我是一個(gè)堂堂正正的書(shū)迷,爺爺那滿(mǎn)滿(mǎn)的一柜子書(shū)，我幾乎沒(méi)有不看的。
最近，我和爸爸媽媽又搬家了，因為只有爸爸媽媽這兩個(gè)矛，沒(méi)有了爺爺奶奶這兩個(gè)盾，光靠我這個(gè)小盾，怎么擋得了兩個(gè)大矛呢！爸爸媽媽總是在我安靜看書(shū)的時(shí)候進(jìn)來(lái)說(shuō)：不要看太長(cháng)時(shí)間，把書(shū)合上。
一次，我們去商場(chǎng)買(mǎi)東西，我一進(jìn)門(mén)，眼睛就盯著(zhù)書(shū)柜，死活不肯走，媽媽在無(wú)奈之下，只好讓我挑了一本我最喜歡看的書(shū)，坐在購物車(chē)上看，嘻，計劃成功了。
前幾天媽媽給我買(mǎi)了一本《兒童經(jīng)典小說(shuō)》，看了一個(gè)星期了，書(shū)厚三厘米，我都看了2.5厘米了哦。
因為看書(shū)，我的眼睛有點(diǎn)近視了，所以媽媽才下了三天里不準看書(shū)的號令，你知道我在這三天是怎么看書(shū)的嗎？我給你講講吧。
方法一：聲東擊西。我把書(shū)放在架子上，假裝看電視，媽媽一來(lái)我就看電視，一走我就看書(shū)，后來(lái)媽媽發(fā)現了我放書(shū)的地方。
方法二：混水摸魚(yú)。晚上，我借著(zhù)客廳的光一直看到九點(diǎn)半，也就是媽媽出來(lái)關(guān)燈的時(shí)候。
我的方法不錯吧，我還有很多很多的故事……
描寫(xiě)課余生活的作文 篇3
我的課余愛(ài)好是踢足球，一有空，就特別想踢球，
周末，我早早做完作業(yè)，就下樓踢球，把樓下水池邊的空地當成球場(chǎng)，我們8個(gè)小朋友被分成了兩組，接下來(lái)，跟大家分享一場(chǎng)精彩的球賽吧。
球場(chǎng)上大家各就各位，準備迎接挑戰。首先，我方發(fā)球，球傳到了隊友手中，我說(shuō)：“快踢!快踢!”只見(jiàn)隊友把球踢給了我方主將孫大偉，孫大偉用力一踢，球就已經(jīng)到了對方的門(mén)口，趁對方守門(mén)員沒(méi)注意，我一下子跑到對方的球門(mén)附近，以迅雷不及掩耳之勢一腳射門(mén)，“耶!球進(jìn)嘍!”我大聲地喊道。后來(lái)，對方發(fā)球，只見(jiàn)腳底一滑，球不小心撞到我方門(mén)柱上，我方反應迅速，倒踢一腳，球直接飛入對方球門(mén)。這時(shí)球場(chǎng)上一片火爆，雙方隊員交戰激烈，誰(shuí)也不服誰(shuí)，最終在我們的努力下以6：3的比分拿下了本場(chǎng)的勝利。我們雖然踢地滿(mǎn)頭大汗，但是都很開(kāi)心。
這就是我的課余生活，要是我每天都早早做完作業(yè)，就有更多時(shí)間踢球了。