【實(shí)用】我的課余生活作文合集六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我的課余生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有些人喜歡球類(lèi)運動(dòng)，有些人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有些人喜歡制作小東西，有些人喜歡喜歡陶冶情操的小提琴，還有些人喜歡游泳……至于我，卻對唱歌情有獨鐘。
我十分愛(ài)唱歌。每在音樂(lè )課的時(shí)候，老師彈著(zhù)鋼琴，我總是在下面輕輕的哼唱著(zhù)那動(dòng)人的旋律，不一會(huì )我便大聲的唱起來(lái)。你聽(tīng)，“搖啊搖啊搖，搖到外婆橋”“哈嘍，哈嘍，我的朋友你好嗎？”
對了，就是因為這件事讓我對音樂(lè )的情感越發(fā)強烈了，使我總想高歌一曲表示我滿(mǎn)心的愉快。
時(shí)光飛速倒流，時(shí)間一下子就定格在五年級的一節音樂(lè )課上，音樂(lè )老師帶領(lǐng)我們在音樂(lè )教室開(kāi)展唱歌比賽，那時(shí)候，女生和男生的分數不分上下，場(chǎng)面進(jìn)入白熱化的階段，整個(gè)音樂(lè )教室都是一股火藥味，“還有沒(méi)有誰(shuí)上來(lái)唱歌”音樂(lè )老師說(shuō)。大家都沉默著(zhù)，一片寂靜，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，“還有沒(méi)有人，再沒(méi)人就開(kāi)始倒數了，一、二、三……”大家心里都明白，這五分是至關(guān)重要的。就在這時(shí)我舉起了手，“老師，我來(lái)唱”大家都驚訝的望著(zhù)我，隨后我箭步走上講臺，電腦里放出了《大風(fēng)車(chē)》這首耳熟能詳的歌曲，“大風(fēng)車(chē)呀，吱呀吱呀轉……”我把整個(gè)教室當成演唱廳，把同學(xué)們當成了聽(tīng)眾，很快一首大風(fēng)車(chē)便唱完了，最后男生隊以20分戰勝女生隊，男生都為我歡呼。
我會(huì )一直唱下去，讓歌曲把歡樂(lè )帶給所有的人。
我的課余生活作文 篇2
我的`課余生活豐富多彩，比如：畫(huà)畫(huà)、下象棋、做手工、玩扔沙包、跳繩……其中，我最喜歡的是做手工。
平時(shí)每一節下課，我都利用課余時(shí)間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個(gè)好創(chuàng )意。于是，我拿來(lái)8張紙，分別把它們分別揉成兩個(gè)圓球，用膠布把它們繞三圈貼起來(lái)，第一圈是橫著(zhù)繞，第二圈是豎著(zhù)繞，第三圈還是橫著(zhù)繞，然后我又做了一個(gè)一模一樣的，最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛(ài)心”、“五角星”剪下來(lái)，用膠布把圖案貼在圓球上，兩個(gè)“愛(ài)心”和“五角星”做好了，我還給它們分別取了兩個(gè)名字，貼愛(ài)心的全球叫“愛(ài)心紙球”貼“五角星”的紙球叫“五角星紙球”。兩只小球靜靜的躺在書(shū)桌上，陪著(zhù)我讀書(shū)，陪我寫(xiě)字。
雖然我的小手工別人看來(lái)很平凡，但是它們給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我肯定會(huì )在課余生活中作出更多更好的小手工
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、滑冰、游泳……其中我最喜歡游泳。
暑假，我們小區的游泳館里每天都有好多的小朋友學(xué)游泳，我心里癢癢的，也想去學(xué)。爸爸媽媽知道我的想法后，非常支持我，立馬給我報了名。第二天早上，不用爸爸媽媽的提醒，到了教練指定的時(shí)間，我就自己去了游泳館。我們這一批學(xué)游泳的有十二個(gè)小朋友，大家在一起嘰嘰喳喳的，教練一走過(guò)來(lái)就都安靜下來(lái)了。我們跟教練問(wèn)過(guò)好后，就開(kāi)始正式學(xué)游泳。
教練第一節課教我們的就是學(xué)換氣，他先做了示范，然后就讓我們跟著(zhù)他練。這個(gè)動(dòng)作是先把頭扎到水里憋氣，然后再把頭抬出水面來(lái)?yè)Q氣。我們就這樣重復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作一直練。
第二天上課，教練先讓我們復習前一天所學(xué)的內容，但有個(gè)小朋友忘記了我們學(xué)的內容，動(dòng)作做得不對。我們以為教練會(huì )批評那個(gè)小朋友呢，誰(shuí)知教練是那樣的有耐心，又心平氣和地教她，直到她完全會(huì )了，才開(kāi)始帶著(zhù)我們學(xué)習新內容——“抱冬瓜”。這個(gè)動(dòng)作是先把頭沉下去，再用手抱住大腿，等背浮起來(lái)。教練示范完后，就指導我們獨立練習，我們都很用心地學(xué)。
第三天，教練沒(méi)有教我們新的動(dòng)作。他和顏悅色地說(shuō)：“小朋友們，你們前面學(xué)的內容掌握得不夠好，今天就練基本功�！闭f(shuō)完，他把手往游泳池方向一指，意思是“抓緊點(diǎn)，快去練吧”。我們爭先恐后地跳入游泳池里，像一條條小魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去。
第四天，教練又教新招了——“蹬壁漂浮”。大家七嘴八舌地說(shuō)：“教練，您先做個(gè)示范吧！”教練笑著(zhù)說(shuō)：“大家睜大眼睛看好了！”眨眼間，他跳入水中，游到池邊用腿一蹬池壁，人就漂浮在水面上，那樣子好悠閑，好瀟灑，就像老鷹在空中滑翔那樣美，我們都看傻眼了。直到教練催我們下水，我們才緩過(guò)神來(lái)。上課時(shí)，那些動(dòng)作看起來(lái)容易，可是我們自己做起來(lái)難啊，我們怎么練動(dòng)作都不標準。
不過(guò)，在教練的辛勤指導下，十二天后，我們這些“徒弟”終于學(xué)會(huì )了游泳，拿到了“畢業(yè)證”，大家都欣喜若狂。我的課余生活真有趣。
我的課余生活作文 篇4
暑假里我和爸爸參加了瀟湘晨報組織的戶(hù)外野營(yíng)活動(dòng)，中間有一個(gè)項目是攀巖。聽(tīng)到這個(gè)名字我就覺(jué)得好害怕，要是不小心摔下來(lái)怎么辦？我小聲的對爸爸說(shuō)：“我不敢去，好危險�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)事的，爸爸會(huì )保護你的�！蔽艺f(shuō)：“我又不是木頭人，沒(méi)有思考的、一動(dòng)也不動(dòng)的�！薄澳憧茨惚葎e人高，肯定沒(méi)事的�！蔽要q豫了一會(huì )兒，還是鼓起勇氣同意了。
攀爬的巖壁就在小溪邊，活動(dòng)開(kāi)始了，我排在11號。1號上場(chǎng)了。我看見(jiàn)那個(gè)小男孩身上系著(zhù)安全繩，戴著(zhù)安全帽，信心十足勇敢的往上攀爬。攀巖教練用一根繩索用力把他往上拉。爸爸提醒我說(shuō)：“看看人家怎么爬的，學(xué)學(xué)看�！�
那小男孩瘦瘦的，像個(gè)小猴子，小心翼翼地探索著(zhù)奮力向上爬。他手腳并用，巖石的縫隙、突起等只要能著(zhù)力的地方就不能放過(guò)，一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試，失敗了不放棄，下面的教練不停地指導攀爬路線(xiàn)，父母們則不停地鼓勵打氣。不一會(huì )兒他就爬到了頂上，我激動(dòng)得大叫起來(lái)，好厲害！
爸爸淡淡地說(shuō)，“這算什么�！薄鞍职帜憧�，那筆陡的坡，真叫人發(fā)顫。能爬上去當然厲害啦！”我佩服地說(shuō)道。
在等待攀巖的時(shí)候有一個(gè)小男孩在小鬧騰，一不小心掉到了泥潭里。我哈哈大笑起來(lái)，真有意思。
輪到我爬了，教練幫我檢查好裝備后在我腰上幫我掛上安全繩，爸爸把我推上攀巖的小平臺。開(kāi)始往上爬了，先前的緊張和害怕一下子都不見(jiàn)了，心里只想著(zhù)趕快爬上去。一步一步，就這么用力的爬著(zhù)，不知道過(guò)了多久，我盡然爬到了頂上。我回身往下一看，好高��！下面爸爸和教練們都在為我歡呼，那一刻，我好開(kāi)心，向爸爸招手，等著(zhù)他給我拍照。
經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我知道了好多事情都要敢于嘗試，而不能因為害怕而放棄。
這就是我的快樂(lè )，有趣吧！
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，媽媽也總會(huì )提出各種各樣稀奇古怪的建議。不過(guò)，讓我印象最深刻的還是“找春天”。
這天吃過(guò)午飯，媽媽突然提議說(shuō)：“我們去公園找春天吧！”我覺(jué)得很新奇，便答應了。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了公園門(mén)口。我掙脫媽媽的手沖了進(jìn)去，想要先找到春天。我拉起枝條，撥開(kāi)草叢，卻怎么也看不到春天的蹤跡。唉！春天，你到底在哪兒��？樹(shù)上的鳥(niǎo)兒撲打著(zhù)翅膀，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似乎也在唱著(zhù)：“春天在哪里呀，春天在哪里………”我又到處“搜索”，可依然一無(wú)所獲。我有些泄氣，但還是繼續找著(zhù)春天。實(shí)在沒(méi)法子了，我干脆逮住一個(gè)人就問(wèn)：“你知道春天在哪兒?jiǎn)�？”沒(méi)想到大家都微笑著(zhù)說(shuō)：“春天就在你身邊呀�！蔽颐X袋，還是沒(méi)有頭緒。這時(shí)，媽媽從遠處走了過(guò)來(lái)，我趕忙跑上去，著(zhù)急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阏业酱禾炝藛�？”“當然找到了�！眿寢屗坪跤行┑靡�。我接�?zhù)問(wèn)道：“那，春天到底在哪兒��？”她笑語(yǔ)：“傻孩子，春天就在你身邊啊�！蔽野脨赖刈谝慌缘牟莸厣�，反復想著(zhù)這句話(huà)。終于，我想通了，開(kāi)心得一蹦三尺高：“噢，我明白了，我明白了！”
我連忙跑去進(jìn)行再一次的“搜索”。找啊，找啊，找到了！春天就在花園里，每一朵鮮花都長(cháng)出了小小的花苞，鮮嫩欲滴。春天又在樹(shù)枝上，一排排楊樹(shù)、柳樹(shù)上都生出了新的嫩芽；春天還在孩子們的樂(lè )園里，他們笑啊，鬧啊，玩得不亦樂(lè )乎；春天也在清潔工人的心里，他們全心全意地為人民服務(wù)著(zhù)。
“萬(wàn)紫千紅總是春”，只要心里有春，春天就在每一個(gè)角落。
我的課余生活作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我們的課余生活馬上就要開(kāi)始了。
要知道，我的課余生活是非�？鞓�(lè )的。為什么說(shuō)是非�？鞓�(lè )的呢？因為我的課余生活有：畫(huà)畫(huà)、踢毽子、做手工……非常非常的有趣。
雖然說(shuō)我的課余生活很廣泛，可是，我還是最喜歡畫(huà)畫(huà)，因為畫(huà)畫(huà)是我個(gè)人的興趣愛(ài)好之一，所以我平時(shí)下課沒(méi)事的話(huà)，我都會(huì )畫(huà)畫(huà)。如果不想畫(huà)畫(huà)的話(huà)，我就會(huì )做手工的。當然，做手工也是我的愛(ài)好，因為從做手工當中，我們可以讓手更靈活一些，而且還能做出很多的小東西……
這是多么豐富多彩的課余生活呀！多么快樂(lè )的課余生活呀！又是多么令人向往的課余生活呀！