【實(shí)用】課余生活作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的課余生活作文3篇，希望能夠幫助到大家。
課余生活作文 篇1
我們三年級兩個(gè)班的幾位老師，為了豐富我們的課余生活，決定讓我們兩個(gè)班的男生進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，他們男生得知了這個(gè)消息后，高興得歡呼雀躍，有的還把手伸成了“v”字形。比賽前幾天，參賽的男生們忙得不可開(kāi)交，一到校，就拿著(zhù)籃球，一窩蜂地來(lái)到操場(chǎng)上（好多無(wú)關(guān)者都去湊熱鬧），練習打籃球。雖然有熱又累，但仍然累得、熱得不亦樂(lè )乎。終于同學(xué)們期望已久的比賽那天來(lái)到了。參賽運動(dòng)員都個(gè)個(gè)穿著(zhù)這對于他們來(lái)說(shuō)十分寬大的球衣，早早的來(lái)到了學(xué)校。
下了第二節課，我們班的全體同學(xué)都興致高昂地來(lái)到了比賽的目的地——寬闊的操場(chǎng)。不一會(huì )兒，一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球賽就拉開(kāi)了帷幕。只聽(tīng)裁判員一聲哨響，參賽運動(dòng)員立刻開(kāi)始爭奪那只籃球。只見(jiàn)對方選手“搶”到了籃球，馬上拍著(zhù)籃球向籃筐全速前進(jìn)，這是出現了一只“攔路虎”——我方選手擋在了他的前面。他立刻把球傳給了其他隊員，另一名隊員順利接住球后又拍著(zhù)籃球向球筐奔去，然后跳躍一下，對準籃筐一投，啊，第一個(gè)兩分球被對方選手占住了，隨之，“觀(guān)眾席”上響起了一陣歡呼與掌聲。但是我方隊員并沒(méi)有灰心，而是更加努力的去拼搏。這時(shí)，籃球落到了我方選手里，只見(jiàn)他拍著(zhù)籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐“飛”去，沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金，我方選手立馬把球傳給了其他隊員。那位隊員接到球后，向球筐沖去，對準筐一投，遺憾的是沒(méi)有中。秋掉了下來(lái)，恰好被對方選手接住了，這時(shí)，我們這些旁觀(guān)者也在分離的為他們吶喊助威。我方隊員荊棟把球“搶”了過(guò)來(lái),朝著(zhù)球筐一投，哦！中了，歡呼聲又隨之而起……最后，由于我方隊員的實(shí)力欠缺，打成了26：30的結局。我們班的所有的人都乘興而來(lái)，掃興而歸，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
雖然，這次比賽我們輸了，但從中吸取了許多教訓。因為失敗是成功之母，失敗是成功的階梯，只要我們有毅力、繼續努力、贏(yíng)得起、也輸得起，那么，美好的未來(lái)就等著(zhù)我們去開(kāi)闊與創(chuàng )造！
真希望老師再多給我們帶來(lái)精彩繽紛的課余活動(dòng)。
課余生活作文 篇2
“蘿卜青菜，各有所愛(ài)，”每個(gè)人都有自己喜歡的課余生活。繪畫(huà)，書(shū)法，玩電腦等等。當然我也不例外，也有自己喜歡而豐富多彩的課余生活。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的課余生活吧！星期五下午，清脆的`下課鈴響了：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一星期疲勞的學(xué)習終于結束了，回到家里，快速的寫(xiě)好作業(yè)。吃完香噴噴的晚飯，洗完澡，睡個(gè)懶覺(jué)，美好的明天即將到來(lái)。
星期六早上，約上幾個(gè)同學(xué)，到附近公園玩“警察抓小偷”的游戲，選好公安，定好規則，游戲開(kāi)始了。你追我打，玩的可開(kāi)心了。一個(gè)小偷被公安盯住了，小偷一點(diǎn)也不緊張，還是神態(tài)自若，并不知道公安已經(jīng)
盯上他了，這是，公安猛撲過(guò)去，哈哈，逮到一個(gè)啦~！可是，時(shí)間過(guò)得太快啦，我們得回家吃飯啦！
吃完中餐，我拿起媽媽買(mǎi)給我的心愛(ài)的國畫(huà)繪畫(huà)工具，接好水，在雪白的宣紙上作畫(huà)，不一會(huì )兒，一只栩栩如生的文鳥(niǎo)就出現在眼前，畫(huà)幾朵花，都能使畫(huà)變得惟妙惟肖。有時(shí)我會(huì )畫(huà)水粉畫(huà)，會(huì )把身邊的人和事畫(huà)下來(lái)，有時(shí)，也會(huì )畫(huà)想象畫(huà)�？墒�，有一次我的綠顏料當“逃兵”了，我怎么也找不到，我把家里翻箱倒柜地找了一遍，也找不到，過(guò)了一會(huì )兒，我突然想起來(lái)，老師說(shuō)過(guò)，不一定要用水粉顏料的“嫩綠”，也可以用藤黃加花青調成黃綠色涂大樹(shù)的顏色一樣好看，我半信半疑的把藤黃和花青加在一起，果然如此，一會(huì )兒，一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)便躍然在紙上。在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我學(xué)到了關(guān)于美術(shù)的不少知識，同時(shí)也明白了一個(gè)道理———興趣是最好的老師。
同時(shí)，我也喜歡看書(shū)，不管周?chē)h(huán)境有多吵，我都能靜下來(lái)看書(shū)，書(shū)是我最輕密的伙伴，它能給我帶來(lái)知識。我愛(ài)書(shū)，吃飯時(shí)，捧著(zhù)它，睡覺(jué)時(shí)，我戀戀不舍的把書(shū)放好。我看完一本又一本，每一本都百看不厭
星期天，是我最忙的一天了。早上學(xué)畫(huà)畫(huà)，中午學(xué)書(shū)法和作文，晚上寫(xiě)學(xué)校的家庭作業(yè)，我忙的不亦樂(lè )乎，沒(méi)有一句怨言，我不像有些人一樣討厭學(xué)習，我熱愛(ài)學(xué)習生活！
豐富多彩的課余生活，給我帶來(lái)快樂(lè )、知識，希望你們也有一個(gè)豐富多彩的課余生活！
課余生活作文 篇3
說(shuō)起我的課余生活，那可是像萬(wàn)花筒一般豐富多彩：打羽毛球、養小金魚(yú)、種花草……但最有趣的就是——跳牛皮筋。
今天是上興趣課的第一天，李老師推薦我去跳牛皮筋舞。說(shuō)起牛皮筋，我也非常感興趣。記得我五、六歲時(shí)，媽媽教我跳牛皮筋。她從左邊跨進(jìn)，從右邊跳出，時(shí)而平跳，時(shí)而花跳，看得我眼花繚亂。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，從牛皮筋中跳進(jìn)跳出。因為我那時(shí)人小腿短，所以不能變花樣�，F在我有這個(gè)專(zhuān)門(mén)訓練的機會(huì )，便暗暗下決心，一定要跳得比媽媽跳的還棒。上課了，教跳牛皮筋的姚老師首先給我慢看了一段西湖小學(xué)跳牛皮筋的視頻。瞧，進(jìn)場(chǎng)時(shí)，她們個(gè)個(gè)穿著(zhù)華麗的衣服，我羨慕極了。她們跳起舞來(lái)，兩只腳跨進(jìn)跨出，像一只只輕盈的燕子在翩翩起舞。我們都看得目瞪口呆。
接下來(lái)輪到我們練習了，姚老師把我們帶到走廊上練習。姚老師教我們的動(dòng)作要領(lǐng)是：不管怎么跳，都要叉著(zhù)腰，左腳要不停地跳著(zhù)。我按照姚老師的動(dòng)作要領(lǐng)，叉著(zhù)腰，左腳輕輕抬起，跨過(guò)繩子，又輕輕地落地。就這樣來(lái)來(lái)回回不斷地跳。雖然有點(diǎn)難，可是我還是不放棄，繼續練。漸漸地，我掌握了跨跳，但是姿勢不對，回家還要多加練習。
從這件事上我明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵棒磨成針。
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