精選我的課余生活作文集合七篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的課余生活作文7篇，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活就像天上的繁星一樣，裝點(diǎn)著(zhù)我童年的美夢(mèng)，可我最喜歡的是看書(shū)。
在我的課余生活中，只要一有時(shí)間，我就會(huì )迫不及待的拿起厚厚的書(shū)本去學(xué)一些更多的知識。
星期天，窗外晴空萬(wàn)里，我和我的好伙伴劉璐嘉約定去學(xué)校的圖書(shū)館看書(shū)。來(lái)到圖書(shū)館，我腳下像踩了風(fēng)火輪一般快速地跑到放兒童書(shū)籍的那面書(shū)架處，以迅雷不及掩耳之勢拿起了一本《格林童話(huà)》專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。當我看到白雪公主被惡毒的皇后趕出家門(mén)后，我的心里很傷心，就像考了0分似的；后來(lái)當我看到白雪公主和七個(gè)小矮人在一起玩的很開(kāi)心時(shí)，我的心情也一下子變得開(kāi)心起來(lái)，就像中了百萬(wàn)大獎似的。這時(shí)，我完全沉迷于書(shū)中，一會(huì )兒痛哭流涕，一會(huì )兒哈哈大笑。劉璐嘉使勁地推了我一下，我才恍然大悟，原來(lái)我在看書(shū)呢！旁邊的人，有的悄悄地說(shuō)："這孩子是不是有病呀？"有的人滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號，還有的人一直盯著(zhù)我好像要吃了我似的。
這就是我的課余生活，看書(shū)不僅可以讓我學(xué)到很多知識，還可以調節我緊張的學(xué)習生活。
我的課余生活作文 篇2
假日里，我的課余生活有：踢毽子，洗衣服，跳跳繩，彈電子琴，拉小提琴，還有和伙伴們玩耍。
在這么多課余生活中，我最喜歡跳跳繩。我從六歲就學(xué)會(huì )了跳跳繩，這么多年來(lái)我一直堅持鍛煉。一開(kāi)始我一分鐘能跳三十幾個(gè)，慢慢的我就能跳六十幾個(gè)了。一年級的時(shí)候，我參加學(xué)校組織的跳繩比賽，以一分鐘68個(gè)的好成績(jì)獲得一等獎，為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。
以后我還要堅持鍛煉，為班級添加更多的榮譽(yù)。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多采：下象棋、跳皮筋、打乒乓球……都是我喜歡的活動(dòng)。但說(shuō)最喜歡的，就要數和小伙伴們一起走向大自然，去體驗它那神秘無(wú)窮的樂(lè )趣了。
盛夏的一天，驕陽(yáng)似火，樹(shù)林中的知了不停地叫著(zhù)，像在開(kāi)什么聚會(huì )似的，熱鬧極了。我和伙伴們各自拿著(zhù)用竹竿和網(wǎng)袋做成的工具，穿過(guò)一座山，走過(guò)一條河，來(lái)到一片樹(shù)林里。一走進(jìn)樹(shù)林，我們一下子就覺(jué)得涼快起來(lái)了，因為夏的烈日此時(shí)都被樹(shù)葉遮住了。
開(kāi)始捉“知了”了，我和伙伴們分散開(kāi)來(lái)，各自捕捉去了。剛開(kāi)始，可能是由于我的走路聲音太響，還沒(méi)等我走到樹(shù)下，知了老早就飛走了。最惹人生氣的是知了飛走時(shí)還會(huì )不停地叫，好像在嘲笑我：“快來(lái)呀！快來(lái)呀！你這個(gè)笨小子，你能抓到我嗎？”我把剛才的經(jīng)驗總結起來(lái)，又重新定下心去捉知了。我輕輕地走到另一棵樹(shù)下，看準知了的位置，然后把竹竿伸去，等快碰到知了時(shí)，猛地一撲，知了被捉住了，我高興地把知了裝到另一個(gè)網(wǎng)袋中。抓住了一只知了后，我有了信心，于是繼續不停地捉著(zhù)。
捉了一段時(shí)間后，裝知了的網(wǎng)袋越來(lái)越重了，聲音也越來(lái)越大了。同樣，伙伴們也是這樣的。我們看著(zhù)自己的勝利果實(shí)，心里都有說(shuō)不出的高興。不知誰(shuí)問(wèn)了句：“捉夠了嗎？可以回去了嗎？”于是，我們享受著(zhù)勝利的喜悅踏上回家的路，歡笑聲在樹(shù)林中久久飄蕩著(zhù)……
簡(jiǎn)評：小作者生動(dòng)形象地描繪了自己的課余生活，把快樂(lè )寫(xiě)出來(lái)與大家共享，同時(shí)也突出了鄉村孩子的活潑與可愛(ài)。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活很廣泛：畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、彈古箏、打羽毛球……接下來(lái)就和你說(shuō)一說(shuō)吧!
我喜歡看書(shū)。每當周末，我就會(huì )讓媽媽帶我去看書(shū)。一到書(shū)店，我就一頭扎進(jìn)書(shū)堆子里看書(shū)。書(shū)，是知識的海洋，具有一種神奇的力量，會(huì )把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界，讓你去思考，讓你 去體會(huì )。書(shū)，像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚你，讓你在智慧的天空盡情歡笑……
我喜歡彈古箏。傾聽(tīng)手指撥弦的聲音，那感覺(jué)真好!我最喜歡的曲子是《戰臺風(fēng)》。它描述了工人們在碼頭忙綠的情景，忽然暴風(fēng)雨襲來(lái)，整個(gè)世界瘋狂了，隨著(zhù)音樂(lè )的此起彼伏，你仿佛能看 到雨過(guò)天晴，一條彩虹掛在天邊。在彈奏的時(shí)候，我的心情格外舒暢。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。喜歡畫(huà)丹頂鶴：畫(huà)幾朵白云，白云上面畫(huà)幾朵飛翔的丹頂鶴，太陽(yáng)公公露出半邊臉，陽(yáng)光灑在丹頂鶴的羽毛上，多么唯美的畫(huà)面呀!對，我就是喜歡隨心所欲。
這就是我的課余生活，你呢?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，其中最有趣的莫過(guò)于收集卡片了。
我的卡片收集冊它的外表裝飾得并不是很漂亮，但他的內容卻十分豐富而且有順序。我把卡片按它上面的內容分類(lèi)，有動(dòng)畫(huà)卡片類(lèi)、有任務(wù)卡片類(lèi)、有竟面卡片類(lèi)等，不少于七、八種卡片類(lèi)，每種又分幾小類(lèi)。哦，還有目錄呢！想看哪種卡片就看哪種卡片。
翻開(kāi)動(dòng)畫(huà)卡片類(lèi)，可以看見(jiàn)許許多多動(dòng)畫(huà)任務(wù)。有可愛(ài)的皮卡丘、有吃飽就睡的卡比獸、有機智勇敢的黑皮……
進(jìn)入人物卡片類(lèi)，名人、明星和歷史上赫赫有名的戰士……
來(lái)到景物卡片類(lèi)，你可大飽眼福了！這里有每一個(gè)省、市的名勝古跡、旅游勝地，還有各個(gè)國家的首都。就算沒(méi)去過(guò)這些地方，看了我收集的卡片，你也略知一二了！
你可別小瞧這些卡片哦！它們可都是我千心萬(wàn)苦才拿到的。汗水和長(cháng)期精心的保存，造就了我心愛(ài)的卡片收集冊�？ㄆ占瘍允俏彝暧洃涢l門(mén)的鑰匙。我要讓它的內容更加豐富，我愛(ài)我的卡片收集冊！
我的課余生活作文 篇6
我的.課余生活像七彩花，既豐富又有趣�；ǘ淅锸歉鞣N我做過(guò)的運動(dòng)：玩紙飛機、捉迷藏、跳繩、警察抓小偷……我最喜歡跳繩。
有一次，我們班舉行一分鐘跳繩考試。老師喊到：“準備，開(kāi)始!”順著(zhù)老師的話(huà)音，我飛快揮動(dòng)繩子。每當繩子就要絆倒我時(shí)，我輕輕一跳，越過(guò)了繩子，就像參加障礙跑的運動(dòng)員越過(guò)欄桿。我發(fā)現揮動(dòng)繩子時(shí)，繩子就像一大大的圓球在轉圈，停下時(shí)，像一個(gè)乖乖的小娃娃。耳旁是一陣“呼呼”、“啪啪”的聲響，就像郎朗演奏的鋼琴曲。
漸漸地我累了，可我不想放棄，于是對自己說(shuō)：加油!繼續跳。我看管敏博也十分累。我看看繩子，又想：要是繩子能自己“舞動(dòng)”起來(lái)就好了，那樣我只要輕松地跳上跳下。我十分累了，雙腳像灌滿(mǎn)了鉛，揮動(dòng)繩子的雙手酸的舉不起來(lái)了，心中默默念著(zhù)：一分鐘，一分鐘，怎么還沒(méi)有到啊!我咬牙堅持著(zhù)，使出吃奶的勁，手中的繩子轉的越來(lái)越慢，一不留神，我被繩子絆倒了，嘴巴來(lái)了個(gè)嘴啃土，引得周?chē)魂嚭逍�。我紅著(zhù)臉慢慢爬起來(lái)，看看手中的跳繩成績(jì)。我就準備繼續跳，剛邁腳，“�！崩蠋熞宦暳钕�。我有摔倒了。
這就是我的課余生活——跳繩。它告訴我：多一份堅守，就會(huì )多一份收獲。
我的課余生活作文 篇7
我現在已經(jīng)上三年級了，雖然功課很緊張，但我的課余生活十分豐富。我喜歡下棋，做手工，聽(tīng)英語(yǔ)，但我最喜歡的是看課外書(shū)。每天我做完功課，我都會(huì )捧起我心愛(ài)的書(shū)，因為里面有英勇的義氣和堅強的意志吸引著(zhù)我的目光。比如《三國演義》中的關(guān)羽，他被孫權捉住后，為了兄弟的情義寧死不屈。
我愛(ài)書(shū)籍，因為里面的情節很有趣兒，比如《長(cháng)襪子皮皮》，這本書(shū)里的第七章，皮皮和大力士比力氣，竟然沒(méi)比過(guò)皮皮，最后大力士撲向皮皮，卻被皮皮用一個(gè)手指頂了回去。
我天天浸在書(shū)的海洋，還鬧出了一個(gè)小笑話(huà)。有一天晚上我夢(mèng)到了一個(gè)山洞里竟然有許許多多的故事書(shū)，都是我喜歡看的，就拼命的抓，可是，這些書(shū)卻像淘氣的小孩兒似的，不聽(tīng)話(huà)的往前跑。我更瘋狂的抓，這時(shí)媽媽大叫道：“寶貝。你怎么啦？抓我的臉干啥？”我睜開(kāi)眼一看，媽媽正在由揉搓著(zhù)被我抓疼的臉，原來(lái)我抓到媽媽的臉了。我又著(zhù)急地問(wèn)：“我的書(shū)呢？”這時(shí)媽媽明白過(guò)來(lái)，大笑道：“你這個(gè)小書(shū)迷又做夢(mèng)啦！”原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！
我就是這樣一個(gè)小書(shū)迷，書(shū)，不僅給我帶來(lái)了知識，還豐富我的課余生活。
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