小學(xué)課余生活作文合集10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)課余生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)課余生活作文 篇1
我們每個(gè)人的課余生活都不一樣，今天，我就給大家說(shuō)說(shuō)我的課余生活。
課間的時(shí)候，我會(huì )和我的好朋友玩一些簡(jiǎn)單的游戲，比如：踏大步，木頭人，寫(xiě)王字······有時(shí)候我還會(huì )看一些課外書(shū)，我特別喜歡看書(shū)，我看過(guò)很多書(shū)，比如：楊紅纓老師寫(xiě)的《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》。高爾基寫(xiě)的《童年》，商曉娜寫(xiě)的《一年級的小豌豆》······我還喜歡玩電腦，玩電腦上的小游戲，在電腦上畫(huà)畫(huà)，我媽媽怕我迷上電腦，所以給我限制時(shí)間。
這就是我的課余生活，豐富多彩的課余生活!
小學(xué)課余生活作文 篇2
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)又聰明的小女孩。除了緊張的學(xué)習之外，我還有許多豐富多彩的課余生活，比如：畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法、唱歌、彈古箏……在這些活動(dòng)中我最喜歡的要算彈古箏。
我從四歲起就對古箏很有興趣。那時(shí)年紀小，媽媽不肯給我學(xué)，怕我吃不了苦。我苦苦哀求，媽媽才答應了。古箏的指法非常難，剛開(kāi)始練習的時(shí)候由于掌握不好，我的手指磨出了水泡，媽媽看了很心疼，勸我放棄算了�！捌渌瑢W(xué)能彈出悠揚的樂(lè )曲，我也一定能”我對媽媽說(shuō)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我有了不小的進(jìn)步。老師夸我有天賦。我對古箏的興趣也越來(lái)越濃厚了。
練習古箏之余，我也常常參加畫(huà)畫(huà)、舞蹈等各種比賽，有的還拿了獎呢！
瞧！這就是我的課余生活，是不是豐富多彩呢？
小學(xué)課余生活作文 篇3
我的課余生活可豐富了，我愛(ài)跳繩、彈琴、做游戲……。其中，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。
星期五，下課時(shí)，陳老師帶著(zhù)我們，排著(zhù)隊伍去操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。第一輪開(kāi)始前，陳老師先講了規則，請包志豪當“老鷹”，陳老師當“母雞”。
老師一聲令下，游戲開(kāi)始了�！澳鸽u”張開(kāi)翅膀，緊緊的護住“小雞”，讓“老鷹”無(wú)機可乘。但“老鷹”實(shí)在是太狡猾了，不一會(huì )兒，“小雞”就寥寥無(wú)幾了，但還是沒(méi)把“小雞”抓完。
第二輪，章越當“老鷹”，姜一航當“母雞”�！袄销棥币粫�(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，姜一航拼命保護“小雞”。后面的“小雞”大概是跑的太快了，慢慢的抓不住了，松了手�！袄销棥币�(jiàn)“小雞”松了手，猛的沖了過(guò)去，后面一半的“小雞”都慌了神，忙抓著(zhù)前面的“小雞”，但來(lái)不及了，“小雞”們像一節節車(chē)廂似的一段又一段的飛了出去。漸漸地，“小雞”就只有最前面一只了。章越一繞，就把最后一只“小雞”抓住了。我專(zhuān)注地看著(zhù)，真希望自己也去玩一玩。
我發(fā)現，游戲讓我的課余生活更加豐富多彩了。
小學(xué)課余生活作文 篇4
我的課余時(shí)間大多都在帶弟弟，我弟弟叫“開(kāi)開(kāi)”，已經(jīng)三歲了。他有一雙明亮的眼睛，一張小小的嘴巴和一雙大大的耳朵。
我以前帶開(kāi)開(kāi)的時(shí)候，也不容易�，F在開(kāi)開(kāi)三歲了，會(huì )說(shuō)話(huà)了，比以前好帶多了。記得有一次，我和開(kāi)開(kāi)在玩搭積木的游戲，我得意地說(shuō)：“我們看誰(shuí)搭得高好不好？” “好啊” 弟弟回答道，我慢慢地搭著(zhù)積木，心想：開(kāi)開(kāi)才三歲，我都九歲了，我肯定贏(yíng)定了。當比賽結束的時(shí)候，我看了看開(kāi)開(kāi)搭的積木，誰(shuí)知，開(kāi)開(kāi)比我搭得還高。我使勁揉眼睛，使勁看開(kāi)開(kāi)搭的積木，居然真的比我的積木還高。
這就是我的弟弟。我弟弟不但很可愛(ài)，并且很懂事。哦！對了，我如果不高興了，開(kāi)開(kāi)還會(huì )逗我開(kāi)心呢！
小學(xué)課余生活作文 篇5
從小到大，我就愛(ài)讀書(shū)，每天都遨游在知識的海洋，吸取著(zhù)“營(yíng)養”，這使我感到無(wú)限的快樂(lè )和無(wú)比的奇妙。其中我最喜歡讀的就是古今中外的經(jīng)典作品，《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》……都是我的最?lèi)?ài)。其中，我最喜歡的一部作品就是《水滸傳》。
我喜歡《水滸傳》中一個(gè)個(gè)鮮活的故事；喜歡故事中曲折的情節，喜歡那一個(gè)個(gè)行俠仗義、愛(ài)打抱不平的綠林好漢。
《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的章回體小說(shuō)，也是我國最優(yōu)秀的古典文學(xué)名著(zhù)之一；《水滸傳》又是一幅長(cháng)長(cháng)的歷史畫(huà)卷，描畫(huà)了宋代的政治文化和社會(huì )景觀(guān)，將當時(shí)的各個(gè)階層人們的生活面貌囊括其中。
《水滸傳》這篇小說(shuō)主要說(shuō)的是在北宋末年以宋江為首的一百單八位英雄好漢在水泊梁山起義的故事，形象的描繪出梁山好漢從起義到失敗的全部過(guò)程。作者施耐庵不僅把一個(gè)個(gè)故事講述地完完整整，情節驚險曲折。并且塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生、惟肖惟妙的好漢們，有愛(ài)才如命、仗義疏財的及時(shí)雨宋江，有粗心魯莽、直爽率真的黑旋風(fēng)李逵，有足智多謀、聰明機智的'智多星吳用，有武藝高強、機智勇敢的浪子燕青……各種人物都活靈活現地展現在人們眼前，讓我們跟著(zhù)書(shū)中人物一起歡笑、一起悲傷、一起憤怒、一起激動(dòng)。
當我第一次讀《水滸傳》時(shí)，因為我當時(shí)還小，所以我并不明白這本書(shū)中意思。漸漸長(cháng)大了，再讀《水滸傳》，“忠義”一詞跳動(dòng)在心間，宋江等人即是“忠義”一詞的完美詮釋。你看，書(shū)中的他們是多么勇猛：宋公明三打祝家莊、宋公明夜打曾頭市……你看，書(shū)中的他們是多么聰慧：吳學(xué)究智取生辰綱、吳學(xué)究智賺玉麒麟……你看，書(shū)中的他們是打抱不平的一群英雄好漢：魯提轄拳打鎮關(guān)西、梁山伯好漢劫法場(chǎng)……一幕幕，一景景讓我們體味閱讀的樂(lè )趣。
讀了《水滸傳》，我才領(lǐng)悟到古典名著(zhù)的魅力。一部《水滸傳》，顯出英雄信念：替天行道，殺退朝廷官兵；一部《水滸傳》，展現英雄氣概：俠肝義膽，為民打抱不平；一部《水滸傳》，現出英雄本性：同甘共苦，聚義水泊梁山；一部《水滸傳》，寫(xiě)出英雄精神：勇往直前，征討江南淮西。我愛(ài)讀《水滸傳》，贊嘆那些英雄好漢。每當我打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，就會(huì )有不同的體會(huì )和心情，因為它時(shí)時(shí)在勉勵我：做人做事要行得正。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀經(jīng)典作品，因為經(jīng)典作品伴隨著(zhù)我成長(cháng)，使我從中了解了很多知識，懂得了很多道理，享受了讀書(shū)的樂(lè )趣。同伴們讓我們一起讀書(shū)吧!
小學(xué)課余生活作文 篇6
我的課余生活既很有趣，又豐富多彩，我既學(xué)了打羽毛球，又學(xué)了打乒乓球。
有一次，我看見(jiàn)爺爺在跟我姐姐打乒乓球。我也想學(xué)打乒乓球。我就對爺爺說(shuō)：“你能教我打乒乓球嗎？”爺爺說(shuō)：“行�！睜敔斚冉涛胰绾谓忧�、發(fā)球，再告訴我，如果打的時(shí)候沒(méi)碰到對方的球臺，就別人加一分，如果球沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，也是別人加一分。爺爺又說(shuō)：“我們來(lái)打一下吧�！蔽蚁劝l(fā)球，我把球在自己身邊的球桌上扔了一下，等球彈到適合的位置，我就揮拍把球打出去。只見(jiàn)球閃電般地打到爺爺那邊。爺爺不慌不忙，一下子就把球打過(guò)來(lái)了。我急了，趕快用球拍把球接過(guò)去。糟糕，球沒(méi)有打到爺爺那邊的球臺上。我再發(fā)球，還好球剛好落在了對方的球臺邊上，屬擦邊球。爺爺沒(méi)接住，這下我得了一分。我再把球發(fā)到爺爺那邊，爺爺趕快一下，我一下子沒(méi)注意，就沒(méi)接到球。就這樣，我漸漸地掌握了一些打乒乓球的要領(lǐng)。也能和爺爺或姐姐打乒乓球了。
我喜歡我的課余生活，我學(xué)會(huì )了打乒乓球，既鍛煉了身體，也增強了視力，并且讓我的生活充滿(mǎn)了很多樂(lè )趣。
小學(xué)課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，可以玩水槍?zhuān)梢酝鍽Q飛車(chē)，還可以玩滑板……但我最喜歡的還是玩QQ飛車(chē)了。
在我還是新手的時(shí)候，有一位車(chē)王教我車(chē)技，他飄一下，我就模仿他，慢慢的我就熟練了，并立馬到賽場(chǎng)上檢驗一下自己的學(xué)習成果，讓我沒(méi)想到的是我以最快的成績(jì)勝利了！時(shí)間是1.13.56秒，原來(lái)QQ飛車(chē)這么好玩��！慢慢的我愛(ài)上了QQ飛車(chē)。我非常羨慕那些升到了一百多級的大哥哥、大姐姐，可以說(shuō)他們是我的偶像！但是我相信我總有一天會(huì )超過(guò)他們。
每當到了周末，我就迫不及待的想玩電腦，我一玩就上癮，通�？梢酝嫔虾脦讉�(gè)小時(shí)�？吹狡聊簧巷L(fēng)馳電掣的賽車(chē)，再加上動(dòng)感的音樂(lè )，我感覺(jué)自己就像是到了真正的在賽場(chǎng)上一樣。這動(dòng)感的音樂(lè )還可以激發(fā)我們飆車(chē)的潛力，在賽道上表現的更好。每一次我玩完了，手都累的酸酸麻麻的，那種感覺(jué)都不知如何形容了。
有一次，我們玩組隊競速賽，我選了藍隊，才剛開(kāi)始，我們藍隊就率先領(lǐng)先了，紅隊在后面使勁撞我們的車(chē)尾，我就想到了一個(gè)好辦法，當紅隊準備碰我們車(chē)尾時(shí)，我們藍隊齊心協(xié)力一起加速，結果紅隊撲了個(gè)空。在我們的爭奪下，我們隊得了第一，耶！贏(yíng)嘍！這就是團結的力量！
我的課余生活因為QQ飛車(chē)，變得更加精彩了，那些煩惱事就像滅火器噴一下就沒(méi)事了一樣，也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
這就是我的課余生活，怎么樣？是不是很精彩呀？
小學(xué)課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫(huà)畫(huà)、下棋、游泳，我最喜歡的是游泳。
在暑假里，爸爸經(jīng)常帶我去游泳池游泳。我游得很快，連爸爸都比不上我了。有一次，我去到游泳池，我換好了游泳褲就馬上鉆進(jìn)水里，我潛到水底，在水里一口氣游到遠處，我鉆出水面的時(shí)候看見(jiàn)爸爸在離我很遠的地方找我呢，我又馬上潛入水底，游到爸爸身邊，一下子在爸爸身后鉆了出來(lái)，爸爸被我嚇了一跳，然后夸我游得很棒。旁邊的叔叔阿姨們指著(zhù)我說(shuō):“小朋友，你真厲害�！�
我喜歡我的課余生活，因為它給我帶來(lái)了不少快樂(lè )。
小學(xué)課余生活作文 篇9
星期六我上興趣班回來(lái)，就與爸爸攤開(kāi)棋布進(jìn)行三局二勝的較量。第一盤(pán)爸爸先聲奪人，一副洋洋得意的神態(tài)，似乎在說(shuō)：”你是小孩，根本不是我的對手�！蔽野底越o自己加油，一定要攻防結合，把爸爸打敗，消滅他的囂張氣焰，我第一盤(pán)失敗也正是自己不夠仔細，一不小心被爸爸收了一副，正是”一著(zhù)不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸�！钡诙P(pán)我汲取了教訓，每一次出手都考慮再三，既要防爸爸的進(jìn)攻，也給自己創(chuàng )造進(jìn)攻的機會(huì )，做到攻守平衡，爸爸見(jiàn)我滴水不漏，投子認輸。我高興地跳了起來(lái)，媽媽在旁提醒我：”楷楷，你要勝不驕敗不餒�！卑职值谌辣P(pán)也被我擊敗，我以2：1勝出，我心中樂(lè )開(kāi)了花。
星期天，媽媽也成了我的手下敗將，我成了我家的棋王。
小學(xué)課余生活作文 篇10
我的課余生活很豐富，可我覺(jué)得最有趣的是打口袋了。
晚上放學(xué)，寫(xiě)完了作業(yè)。我就到樓下找幾個(gè)小伙伴一起玩打口袋。玩前，伙伴們首先選出兩個(gè)小組長(cháng)，兩個(gè)小組長(cháng)又用抓鬮的方法選出自己的組員。分好了組便開(kāi)始玩起來(lái)……看吧!打的一組分成兩伴，手拿口袋或者南北夾擊，或者東西夾擊。被打的一組在中間目不轉睛地盯著(zhù)飛來(lái)飛去的口袋，上蹦下跳，左躲右閃，那緊張而歡樂(lè )的氣氛說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)了。被打的伙伴有時(shí)看準了，還能接到一個(gè)口袋。于是場(chǎng)上響起歡快的叫喊聲：我們存一個(gè)了，我們存一個(gè)了……被打的呢?要是都下去了，那打的伙伴們也是一陣歡呼：我們上臺了，我們上臺了……
打口袋不僅要講技巧，還要運用兵法。比如：聲東擊西法，手舉起口袋讓對方看到是要打東邊的伙伴，可手下去了打的卻是西邊的。這樣靈活的兵法加上技巧就可以在很短的時(shí)間內把對方一個(gè)個(gè)打下去。有時(shí)也要避實(shí)擊虛，對方有一個(gè)伙伴很厲害，就先避開(kāi)這位伙伴專(zhuān)打弱者，把弱者都打下去了，就集中力量打強者。
打口袋是很有趣的，有時(shí)玩上癮了，不管父母怎么招呼我們回家，我們都不想回去。
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