實(shí)用的我的課余生活作文600字集合六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我的課余生活作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文600字 篇1
大家好，我今天要向大家隆重推出我的課余生活。
說(shuō)起我的課余生活，那首屈一指的便是讀書(shū)。我有一件非常漂亮的書(shū)房，書(shū)房里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，包羅萬(wàn)象�？萍碱�(lèi)、文藝類(lèi)、故事類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、教輔類(lèi)……把我的書(shū)房裝點(diǎn)得熠熠生輝。每當放學(xué)之后，我都會(huì )流連在我心愛(ài)的書(shū)房里捧起一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)，心中便感覺(jué)無(wú)比幸福。有位名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)對人類(lèi)永遠都是有益而無(wú)害的�！笔茄�，書(shū)讓我獲益匪淺�！都t樓夢(mèng)》讓我懂得了封建大家族的興衰榮辱；《四庫全書(shū)》令我知識淵博，知之甚多；《魯濱孫漂流記》使我懂得了在逆境當中應當選擇奮起而不是沉淪……前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽疑钌畹孛詰偕狭藭�(shū)，它們也成為了我學(xué)習上、生活上不可或缺的好幫手，讀書(shū)，更是我課余生活的最大愛(ài)好。
另外，我還喜歡在假日去郊游，捕捉大自然的美麗景致。
春天，我會(huì )帶上畫(huà)板和彩筆去河邊寫(xiě)生。清澈的河水，活潑的魚(yú)兒，萌芽的小草，雪白的云朵，蔚藍的天空……一切的一切都會(huì )融入我的畫(huà)卷。于是，一幅美麗的《春之魂》便誕生了。
夏天，我會(huì )背著(zhù)相機，漫步在綠油油的草地上，慢悠悠的哼著(zhù)鄉間小調，美滋滋的摘來(lái)一束美麗的鮮花插在頭上，隨著(zhù)“咔嚓”“咔嚓”的聲音，一切一切的美景都停留在了完美無(wú)瑕的照片中。
秋天，秋高氣爽，天高云淡，我興奮地隨著(zhù)家人，拿著(zhù)釣竿來(lái)到河邊釣魚(yú)。我快樂(lè )地幫助農民伯伯收割稻子，摘水果。走在回家的路上，火紅的夕陽(yáng)映照在我手中魚(yú)兒肥胖的身子上，那時(shí)的心情不亦樂(lè )乎。
冬天，風(fēng)簇著(zhù)雪，雪擁著(zhù)風(fēng)，天地之間銀裝素裹，粉妝玉砌。我和小伙伴們一起穿著(zhù)厚實(shí)的棉衣棉褲，來(lái)到大自然，來(lái)到雪地里，一起堆雪人，打雪仗，腳下是“咯吱”“咯吱”的，美妙音樂(lè )，天地之間回蕩的是我們快樂(lè )的笑聲，它們隨著(zhù)風(fēng)兒傳到了很遠很遠的地方。
這，就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活有趣吧！那么，你的課余生活又是怎樣的呢？
我的課余生活作文600字 篇2
我的課余生活既不是在熱鬧的游樂(lè )園，也不是在人來(lái)人往的廣場(chǎng)，而是沉浸在書(shū)的世界里“無(wú)法自拔”。
我家有很多書(shū)，放在不同的角落里。放學(xué)回家，家門(mén)口柜子上有一本《老夫子》，我就會(huì )忘了脫鞋，津津有味地看起來(lái)；換衣服時(shí)，茶幾上有幾本《丁丁歷險記》我又會(huì )伸手把它抓起來(lái)，結果一個(gè)褲腿脫下來(lái)，另一個(gè)還穿在腿上……
這樣的笑話(huà)可不止這一兩個(gè)。
有一次，我上廁所，悄悄地搬了一套《DO科學(xué)》，我很快沉浸其中：不會(huì )混在一起的神奇水，奇妙開(kāi)放的大頭針花，變亮的五角硬幣，……正在我入迷的時(shí)候，媽媽突然拉開(kāi)廁所的門(mén)，沖我瞪眼睛。我連忙把書(shū)放下，結果站不起來(lái)了。我呲牙咧嘴的喊：“哎呀，我的腿麻了！”媽媽瞥了我一眼說(shuō)：“誰(shuí)叫你上廁所還看書(shū)，我都叫你三遍了！”
書(shū)不僅給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè )趣，還使我學(xué)得了很多知識，可以偶爾拿來(lái)炫耀一下。
一次，我去眼科醫院檢查視力，然后還要去上課，來(lái)不及去別處吃飯，只能買(mǎi)點(diǎn)在車(chē)上吃。放眼一看，粥屋、麻辣燙、燒烤，一家家油膩膩的路邊小店，讓人食欲全無(wú)。爸爸指著(zhù)旁邊一家店說(shuō)“就吃包子吧！”我抬眼一看，一個(gè)掛著(zhù)“東坡包子”的小店，混在油膩鋪里，顯得那么窗明幾凈。等包子買(mǎi)回來(lái)，我沖著(zhù)白白凈凈的包子咬了一口，頓時(shí)滿(mǎn)口香：“哇！太好吃了�！卑职终f(shuō)“看來(lái)是莊稼地里挖出了金疙瘩！”我一邊往嘴里塞著(zhù)包子，一邊“教育”爸爸�！鞍职�，你那說(shuō)法太土氣了。應該是‘深山藏虎豹，田野埋麒麟’才是！”媽媽在一旁笑著(zhù)說(shuō)“哪來(lái)的說(shuō)法？”我當時(shí)仰頭，驕傲的說(shuō)：“書(shū)上看來(lái)的�！逼鋵�(shí)我也不知道這個(gè)引用應不應景，恰不恰當，不過(guò)還是給爸爸“唬住”了。
我的課余生活變得豐富多彩，給我打開(kāi)了一扇通向未來(lái)世界的窗。
我的課余生活作文600字 篇3
星期六，我做完了作業(yè)，怪無(wú)聊的，就去找爺爺來(lái)“殺”幾盤(pán)象棋。
爺爺對我說(shuō)：“你不能耍賴(lài)啊!我會(huì )把你殺個(gè)片甲不留，決不手下留情!”
我想：我下棋可是經(jīng)驗豐富，爺爺氣勢那么高，只怕被我只狡猾的“狐貍”給殺死了!
開(kāi)戰了。我先飛“相”防止“帥”被殺死。爺爺不甘示弱，來(lái)了個(gè)“平中炮”，對我的“兵”虎視眈眈，想炸死“兵”之后將軍。我把“馬”一跳，保住“兵”，局勢又穩定了。爺爺用手托著(zhù)下巴，恨不得天外飛來(lái)一枚導彈，把我手下的.兵兵將將全部炸死。爺爺上了“士”，想防御到位之后大規模進(jìn)攻。這時(shí)，我想到一條可以勝利的一條妙計。我向右平“炮”給“車(chē)”讓一條路。爺爺以為我要去守河，沒(méi)在意，便平了“炮”。我又把“車(chē)”平過(guò)來(lái)，爺爺才不理，沖了他的“卒”。而爺爺沖的“卒”正對著(zhù)我的“炮口”，只要我一“開(kāi)炮”，“卒”必死無(wú)疑�？晌艺嬲哪康氖且褷敔數摹败�(chē)”殺掉。于是我沖“兵”，想讓爺爺用“卒”吃掉我的“兵”，這樣，我一拿“炮”炸過(guò)去，“車(chē)”就被我干掉了。果然，不出我所料，爺爺沒(méi)識破我的陰謀，用“卒”吃了我的“兵”。我一“開(kāi)炮”，“車(chē)”死翹翹了。爺爺急了，趕緊下“士”，我大聲喊：“將軍!”，便把“炮”對準“象”轟了過(guò)去。爺爺忙上“將”，而我守候在自己國內的“車(chē)”，壓到“馬”上，一聲“將軍”，爺爺的“將”被憋死了。
我對爺爺說(shuō)：“你被我打敗了。你不是說(shuō)要把我殺個(gè)片甲不留嗎?”
爺爺聽(tīng)了，笑起來(lái)了，爺爺對我的棋藝表示夸贊。我多了一點(diǎn)經(jīng)驗，提高了一點(diǎn)棋藝。
我的課余生活作文600字 篇4
豐富多彩的課余生活有趣極了，有畫(huà)畫(huà)、游泳、跳舞……五花八門(mén)、樣樣好玩。其中，我最喜歡的就數游泳了，學(xué)它一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
在放暑假的時(shí)候，爸爸就說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)給我報一個(gè)游泳班。這可把我高興壞了，一改往常拖拖拉拉的習慣，按時(shí)完成每天的任務(wù)，一點(diǎn)兒也不敢怠慢。每當我想打退堂鼓的時(shí)候，我就咬咬牙，對自己說(shuō)：為了游泳，這點(diǎn)小事我當然能辦到！
終于，作業(yè)寫(xiě)完啦！媽媽帶我來(lái)到一中游泳館，讓我自己去打探具體的情況。我來(lái)來(lái)回回問(wèn)了好幾趟才弄清楚，媽媽又讓我自己去交錢(qián)，我把錢(qián)遞給柜臺的阿姨，阿姨笑著(zhù)給我開(kāi)了張字條，我和媽媽心滿(mǎn)意足地走了。
第二天，我帶著(zhù)藍色的泳衣、黃色的泳帽和紫色的泳鏡來(lái)到了游泳館，存好衣服、換上拖鞋、穿好泳衣，教練帶著(zhù)我和其他小朋友進(jìn)了游泳館，做了熱身操，我們來(lái)到一米二的游泳池里，用腳打水，然后撲通一聲跳進(jìn)水里，學(xué)著(zhù)老師的樣子練習憋氣。憋氣就是屏住氣，把頭埋進(jìn)水里，利用水的浮力，讓身體整個(gè)浮起來(lái)。一、二、三……嘩！我堅持不住了，趕快起來(lái)，但還是嗆了好幾口水，就這樣，我一遍一遍，反反復復，終于能憋十秒鐘了！
接著(zhù)，我們又練習蛙泳腿，只有半個(gè)身體埋在水里，凍得我嘴唇發(fā)黑、瑟瑟發(fā)抖。
后來(lái)幾天，我們學(xué)了更多的新動(dòng)作，大家都學(xué)會(huì )了蛙泳，只不過(guò)我是游得最慢的一個(gè)。但是其他小朋友提到深水區就害怕極了，而我卻天天巴望著(zhù)去深水區游泳。
終于有一天，我也去深水區游泳了！這下我搖身一變，成了第一名，下深水區的第一天就能游50米。教練對我刮目相看，媽媽卻說(shuō)這是小時(shí)候就在水里玩的結果。游泳課的最后一天，我就可以在一米八的深水區里游泳了，我還特別喜歡跳水，那可是一種特別好玩的游戲哦！
這就是我的課余生活，很好玩吧？
我的課余生活作文600字 篇5
一：以課本為范例，做到讀寫(xiě)結合
結合本單元課文讓學(xué)生學(xué)習把過(guò)程寫(xiě)具體的方法，給學(xué)生一個(gè)拐杖，確實(shí)做到讀寫(xiě)結合，以讀促寫(xiě)。如《爬天都峰》這一課，讓學(xué)生體會(huì )我和老爺爺是怎樣爬山的，可以用上連接的詞（一會(huì )兒……一會(huì )兒……），也可以用上比喻、擬人、夸張的寫(xiě)法。然后想一想我和老爺爺是怎樣克服山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰的，讓學(xué)生回憶自己有沒(méi)有戰勝困難的體驗呢？事情的經(jīng)過(guò)又是怎樣的呢？《絕招》這一課則引導學(xué)生學(xué)習作者在寫(xiě)三個(gè)小朋友分別表演絕招時(shí)是如何運用動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的描寫(xiě)把表現絕招的過(guò)程寫(xiě)具體的，另外，作者還寫(xiě)出了觀(guān)眾的評價(jià)來(lái)襯托絕招的絕，這時(shí)我提醒學(xué)生在寫(xiě)活動(dòng)時(shí)，不但要寫(xiě)自己還要寫(xiě)別人。通過(guò)這樣的指導學(xué)生就習得了寫(xiě)作的方法，學(xué)生有法可依了，寫(xiě)起作文來(lái)就輕松自如了。
二：開(kāi)展活動(dòng)，體驗生活。
為給學(xué)生提供寫(xiě)作素材， 我引導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，比如做手工、放風(fēng)箏、刷碗、摘秋果等等。引導學(xué)生把活動(dòng)中看到、聽(tīng)到、想到、做到的寫(xiě)下來(lái)。并告訴他們在描寫(xiě)活動(dòng)過(guò)程時(shí)，要有一定的順序：首先要寫(xiě)清活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人員；接著(zhù)寫(xiě)活動(dòng)的開(kāi)頭、活動(dòng)的內容；當時(shí)有關(guān)方面的情況怎樣；參加活動(dòng)的心情；活動(dòng)是怎樣結束的；以及參加活動(dòng)后的收獲和感受。這樣指導后就不會(huì )出現學(xué)生常犯的錯誤想到什么就寫(xiě)什么，給人亂糟糟的感覺(jué)。學(xué)生在活動(dòng)中也積累了素材，體驗了過(guò)程，激活了情思。學(xué)生有素材了，有體驗了，有情思了，寫(xiě)作文時(shí)自然難度就降低了。
三：情境再現，步步引導
在指導學(xué)生習作時(shí)，我發(fā)現這樣一種現象，有的學(xué)生雖然做活動(dòng)了，但真正到寫(xiě)時(shí)又寫(xiě)不出來(lái)了，這時(shí)我就引導學(xué)生把活動(dòng)的情境再現出來(lái)，采用第二步中提到的方法引導學(xué)生把活動(dòng)的內容一步一步表達出來(lái)，然后把步驟板書(shū)在黑板上。這樣學(xué)生在寫(xiě)的時(shí)候這些畫(huà)面就會(huì )在他們腦中重現，化為文章，落在紙上。
我的課余生活作文600字 篇6
我的課余生活豐富多彩，尤其是有一次寒假去哈爾濱欣賞冰燈，一直讓我記憶猶新。
那時(shí)正值寒冬臘月，哈爾濱的天氣更是格外的冷，厚厚的羽絨服、雪地鞋難以抵擋刺骨的嚴寒，但是我們欣賞冰燈的熱情卻絲毫沒(méi)減，因為哈爾濱的冰燈早已馳名中外，飲譽(yù)華夏，我向往已久。
剛到公園門(mén)口，我驚呆了，玲瓏剔透的冰燈藝術(shù)品散發(fā)著(zhù)奪目的光彩，冰塊在能工巧匠和藝術(shù)家手下，變成了一件靈氣活現的精美藝術(shù)品，變成了冰奇燈巧、玉砌銀鑲的冰的世界、燈的海洋�！罢媸翘亮�!”我驚喜的叫了起來(lái)，“真是太壯觀(guān)了!”在這冰天雪地間，竟有這么多美麗的景觀(guān)屹立在這里，巋然不動(dòng)，一座座雪雕龐大而莊嚴，像這方土地的守護者。我跑向一座觀(guān)音雪雕跟前，對這座雪雕的細膩感到驚訝。這么一座雄偉莊嚴又不失慈祥的雪雕是出自誰(shuí)人之手呢?我猜想他一定是一位既善良又和藹可親的人。如果是一位心狠手辣的人，那他一定不可能雕刻出這樣的觀(guān)音雕像。這座雕像的目光是那樣慈祥、柔和，嘴角微微翹起，向游客們微笑著(zhù)，那淡淡的微笑和那慈祥的眼神，像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)人們的心底……
就在這時(shí)，爸爸拍了我一下：“咱們去看看那邊的游戲�！蔽肄D身一看，正好看見(jiàn)一個(gè)叔叔從上面滑了下來(lái)，沒(méi)剎住腳，一下子越過(guò)了防滑線(xiàn)，栽到了雪堆里。逗得周?chē)娜撕逄么笮�。我決心一試，所以乍著(zhù)膽子上到了“冰燈的最高峰”，只是感覺(jué)有人在后面推了我一下，我便嗖的一下子滑了下來(lái)。我心想“完蛋了，肯定要鉆到雪堆里做雪人了�！敝宦�(tīng)爸爸喊了一聲：“停下來(lái)�！蔽业耐染拖裆烁频�，一動(dòng)不動(dòng)，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是防滑線(xiàn)起作用了，我穩穩的挺住了，“耶……”我大聲歡呼起來(lái)。
可惜時(shí)間已近午夜，我們要回家了，我戀戀不舍的離開(kāi)了。美麗的哈爾濱，美麗的冰燈，它豐富了我的業(yè)余生活，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，我要把它永遠珍藏在我的記憶里。
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