我們的課余生活作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我們的課余生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們的課余生活作文1
下課了,我們豐富多彩的課余生活開(kāi)始了。同學(xué)們飛奔向操場(chǎng),要玩一個(gè)有趣的游戲——“過(guò)河救人”。
游戲規則是先用兩個(gè)輪胎當浮板,用來(lái)過(guò)“河”,用壘球當食物和藥品送給“河”對岸的人。接著(zhù)我們分成兩隊人員,分別在“河”的兩岸,注意不要掉到“河”里。
游戲開(kāi)始了。最有趣的是劉益暢,他把浮板扔得太遠了。他跳到了前面的浮板上,另外個(gè)浮板又拿不到,只好又跳回去了。最好他把浮板拿起來(lái)走到另一個(gè)浮板上,結果掉到河里,不但沒(méi)有救到人,自己也賠了進(jìn)去,笑得我們捂著(zhù)肚子前俯后仰。輪到我過(guò)“河”的時(shí)候,我的心怦怦地跳個(gè)不停,總感覺(jué)自己要掉到“水”里。我小心地移動(dòng)著(zhù)兩塊浮板,不緊不慢地前進(jìn)著(zhù),結果安安全全過(guò)河。我開(kāi)心得又蹦又跳。
最后我們隊勝利了,我心里甜甜的,很開(kāi)心。
我們的課余生活作文2
我們的課余生活是五彩繽紛的,就像天上的星星一樣多,比如:彈鋼琴、唱歌、上網(wǎng)、看電視等。但是,我印象最深、最喜歡的一次課外活動(dòng)是和楊程焯一起玩“重案六組”有游戲。
游戲規則是這樣的,有一個(gè)人當犯人,我們挑中了孫兆遠,我們給他兩分鐘,一分鐘讓他作案,一分鐘讓他逃跑,再挑一個(gè)難民是茹子卓。
游戲開(kāi)始了,我和楊程焯立馬抓犯人,先搜教室再搜后花園,我們設下了重重埋伏,終于抓到了他。孫兆遠也想了種種辦法逃出去,但是失敗了,我們從犯人身上搶了槍?zhuān)图傺b瞄準他,讓他投降,他騙我們說(shuō)老師來(lái)了,我們往后看一下,他就逃了。我們就追,追著(zhù)追著(zhù)線(xiàn)索就沒(méi)了,我們用了守株待兔的方法他果真中計了,我們假裝打他的腿。我們再次把他抓到牢里,再也不中他聲東擊西的計謀了。我們對茹子卓說(shuō):“你放心,犯人已經(jīng)捉拿歸案了!庇螒蚪Y束了,我體力不足,休息了一會(huì ),上課了。
我們的課余生活就像河流一樣,永遠暢行,誰(shuí)也攔不住,永遠是最有趣的。
我們的課余生活作文3
我喜歡我的選修課——瘋狂科學(xué)。
老師帶我們來(lái)到實(shí)驗室,給我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹后,還給我們看了一個(gè)視頻:里面有三只小兔子,旁邊兩只又白又可愛(ài),讓人想去摸一摸,只有中間這只黑的像一只小黑狗。三只小兔子嘴里都在砸巴砸巴地吃著(zhù)什么,老師讓我們猜猜三只小兔子嘴里在吃什么,我們東猜一下,西猜一下,都沒(méi)猜中,最后終于有人猜中了,它們嘴里居然在吃泡泡糖。真讓人吃驚!
接著(zhù),老師請我們每人吃了一粒泡泡糖,泡泡糖吃在嘴里,味道甜甜的。暖身活動(dòng)后,終于,老師開(kāi)始讓我們做我平時(shí)最?lèi)?ài)玩的水晶橡皮泥了。
很多同學(xué)的水晶泥都做成了泡沫。哈,這水晶泥真有意思,做不好,居然還能做成泡沫。
我回想了一遍老師教我們的步驟,然后按照老師教的步驟,一步一步小心翼翼地實(shí)驗著(zhù),最后終于成功了!
轉身再看看同桌,她正著(zhù)急地攪拌著(zhù)自己的水晶泥?粗(zhù)她的水晶泥一團硬邦邦的,于是,我往她的水晶泥里滴了一些水,很快,她也成功了!我們都很開(kāi)心。
老師說(shuō),我們的身邊都是科學(xué)的身影,我想,我一定要認真學(xué)習,運用老師教的知識,從課余生活中尋找身邊的科學(xué)。
我們的課余生活作文4
今天,天高云淡,秋風(fēng)習習,爸爸帶我去了公園,走進(jìn)公園,首先看見(jiàn)的是花架旁的花壇,花里開(kāi)滿(mǎn)了菊花,雞冠花。
一串紅的莖細細的,是淺綠的莖上長(cháng)著(zhù)一串鮮紅的話(huà),劃過(guò)靠莖的地方較紅,然后逐漸變淡,最后成了白色的,遠遠望去一串紅是一串串小鞭炮,使得公園充盈著(zhù)喜氣洋洋的氣氛,近看一串紅猶如一個(gè)個(gè)小鈴鐺,好像隨時(shí)都能吹出悅耳的聲音,時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng),一串紅扭動(dòng)著(zhù)他那纖細的腰,帶動(dòng)著(zhù)小巧玲瓏的花朵,跳起來(lái)了輕盈的舞蹈,秋風(fēng)中公園的草坪也變了樣,愿望草坪就像一塊黃綠相間的花地毯,草有高有低,參差不齊,近看小草有的底下了頭,好像在打瞌睡,有的卻搞搞的抬頭,似乎睜大了眼睛。
在觀(guān)賞這十分美麗公園里所有的地方,樹(shù)木開(kāi)始彭葉了,落葉像一只只黃蝴蝶一樣飛落下來(lái),給大地蓋上了一層“棉被”不過(guò),松樹(shù)的葉子還是那么綠,像審批綠色紗裙的少女亭亭玉立,突然一陣香味撲鼻而來(lái),原來(lái)是桂花,像一群群小姐妹在一起,發(fā)出一陣陣想氣和笑聲,秋天的公園真美呀,我愛(ài)秋天的公園,我們的課余生活,活著(zhù)是豐富多彩我要我那豐富多彩的課余生活!
我們的課余生活作文5
我的同學(xué)
在我們班有這樣一個(gè)女孩:一雙瑪瑙般的大眼睛,高而小巧的鼻子,一張小小的嘴,一對精致的耳朵和一頭烏黑的頭發(fā),戴著(zhù)一副深紫色的眼鏡。不用說(shuō)她就是劉潔紅。
一次上體育課時(shí),老師說(shuō):“同學(xué)們,我們先做廣播體操然后就解散好嗎?”!昂谩,我們異口同聲地回答。當劉潔紅一回到我身后時(shí),我就突然感到有一股殺氣直涌過(guò)來(lái),我被嚇得心驚肉跳。開(kāi)始做操了,果然,劉潔紅不是踢到我的腳,就是打到我的手。一會(huì )老師說(shuō)解散,大家歡呼,劉潔紅飛一般地走到我身邊,把手架到我脖子上問(wèn):“我剛才碰痛你了嗎?”!奥闊┠惆咽址畔聛(lái)好嗎?”,“喂,我問(wèn)你開(kāi)始打痛你了嗎?不要說(shuō)東說(shuō)西的,我最討厭這種人了!,說(shuō)著(zhù)把手放下來(lái)了!翱隙ㄍ戳恕,我說(shuō)!白甙!,“干什么?”,“陪我跑步!”,“不了,不行!,正說(shuō)著(zhù),“撲通”一聲,“怎么了?”,劉潔紅問(wèn)!拔也恍⌒乃ち艘货印,“痛嗎?”,“痛啊!,“下次走路要小心,我扶你回教室好嗎?”,“謝謝你!”......
劉潔紅,就是這么個(gè)時(shí)而毛毛躁躁,時(shí)而又溫柔可愛(ài)的人。
我們的課余生活作文6
我們的課余生活豐富多彩,有跳繩、玩游戲、打羽毛球等。不過(guò)我最難忘的還是上次與劉慕遠玩瞎子摸人的游戲了。
開(kāi)始,我們先來(lái)錘子剪刀布。誰(shuí)知道我手氣那么爛,當了瞎子,氣得我火冒三丈。心里直說(shuō):哎,我怎么這么倒霉?游戲開(kāi)始了,我先把腳分開(kāi),心里想一二三…...十,這樣有利于我抓到劉慕遠。然后我就開(kāi)始抓,誰(shuí)知道劉慕遠鬼機靈般的從我兩腳中間穿過(guò)去了。哎,害的我撲了個(gè)空。
我靈機一動(dòng),又想了一個(gè)主意,就是用耳朵聽(tīng)。我先聽(tīng)一下左邊,沒(méi)有什么動(dòng)靜,再聽(tīng)一下右邊。咦,有動(dòng)靜!我悄悄地走過(guò)去再使勁一撲。沒(méi)想到劉慕遠靈敏的躲過(guò)了我的強烈攻擊,害得我又撲了個(gè)空。
兩次都失敗了。我又靜下來(lái)豎起耳朵聽(tīng)。這次動(dòng)靜是從后面傳過(guò)來(lái)的,我又像小貓一樣悄悄地走過(guò)去,又使勁一撲。這次他動(dòng)作沒(méi)有上次快,我一下就抓到了。哈哈,我得意地說(shuō):這次終于輪到你抓了!你看,你還是被我抓到到了吧!我吸取上次的教訓,一下子就把他摔了個(gè)四腳朝天。頓時(shí),我們倆個(gè)都笑了起來(lái)。
我們生活中有不少有趣的事情,也有很多游戲。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)尋找快樂(lè )吧。
我們的課余生活作文7
在上一年級時(shí),我就非常佩服高年級那些會(huì )吹陶笛的哥哥姐姐們。最近,學(xué)校開(kāi)設了吹陶笛的課外興趣小組,我終于有了學(xué)吹陶笛的機會(huì )。我想:我一定要好好把握這次機會(huì ),讓老師和同學(xué)們對我刮目相看。
第一次上陶笛課,我心里十分忐忑,怕自己笨手笨腳學(xué)不會(huì )。老師似乎感覺(jué)到了大家的緊張,親切地對我們說(shuō):“吹陶笛會(huì )給你們帶來(lái)快樂(lè ),我相信你們一定會(huì )學(xué)得很好!甭(tīng)了老師的話(huà),我立刻有了信心。
老師先教我們調的音階?磩e人吹得有模有樣,那么快活自如,我手按著(zhù)小孔,卻非常僵硬,一會(huì )兒按錯這個(gè)孔,一會(huì )兒按錯那個(gè)孔,簡(jiǎn)直是亂套了。剛得到的自信又消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
中間休息時(shí),別人都去玩了,只有我和另一位同學(xué)被留了下來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),老師耐心地指導我。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的練習,我終于把這個(gè)調吹準了。這時(shí)我才松了口氣。
在以后的課程里,我都很努力地練習。功夫不負有心人,現在的我能吹奏出美妙的歌曲了,《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》《春天在哪里》都是我的拿手曲目。吹陶笛已經(jīng)成了我課余生活中不可缺少的一部分,我會(huì )繼續吹下去,讓它給我的生活、學(xué)習帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。
我們的課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩,我們玩:老鷹捉小雞、捉迷藏、猜謎語(yǔ)、看書(shū)……都非常有趣!
特別是玩老鷹捉小雞的游戲,要看誰(shuí)靈敏,反應快。記得那是一個(gè)晴朗的天氣,我們幾個(gè)男孩子興奮地跑到平坦、舒適的草地上,五個(gè)人當可愛(ài)、活潑的雞,一個(gè)當細心的雞媽媽?zhuān)斆鞯睦销椌陀晌疫@位帥哥來(lái)當吧!活動(dòng)開(kāi)始了,我?jiàn)^力地追上前去,母雞立刻直沖過(guò)來(lái),張開(kāi)翅膀,護著(zhù)她心愛(ài)的孩子,我試了幾次,卻始終捉不到他,這可難不到我,靈機一動(dòng),我突然左一下,右一下,把母雞搞糊涂了,我展開(kāi)翅膀以最快的速度,嗖地一下,沒(méi)等母雞反應過(guò)來(lái),我已經(jīng)順利地捉住了小雞,我們高興地擁抱在一起,笑!跳!
我們還玩捉迷藏的游戲,老規矩,我來(lái)找,潘力和談昊飛躲,我找到石頭后面沒(méi)發(fā)現,我找到角落里,還是沒(méi)找到,經(jīng)過(guò)我的仔細尋找,終于在綠樹(shù)叢中找到了潘力,原來(lái)他穿著(zhù)綠衣服,特別好隱藏。
這只是我說(shuō)的兩種課余游戲,其實(shí)我們的課余活動(dòng)還有很多,很多……。有了這么有趣的課余生活,我們開(kāi)心極了!
我們的課余生活作文9
我們的課余生活豐富多彩,有改善視力的打乒乓,有能讓人增強彈跳力的跳繩,還有提高命中率的投籃,其中我最喜歡的是爬山。只要一寫(xiě)完作業(yè)或者一有時(shí)間,就和爸爸媽媽一起去爬山。
有一次,我認真完成了老師布置的'作業(yè),就和媽媽一起去爬山了。我們來(lái)到了山腳,向上望去,我驚訝地說(shuō):“峰頂這么高,我爬得上去嗎?”突然,媽媽轉過(guò)頭來(lái),說(shuō):“爬山可以鍛煉身體,還可以增強體質(zhì)!币宦(tīng)到這句話(huà),我開(kāi)始起勁了,就說(shuō):“媽媽別耽誤了時(shí)間,快點(diǎn)爬吧!”我?jiàn)^力向上爬去,一會(huì )兒靠著(zhù)巖石,一會(huì )兒靠著(zhù)鐵鏈。到了半山腰,我累得氣喘吁吁、汗流浹背,說(shuō):“媽媽?zhuān)瑒e爬了,我快累死了!眿寢屨f(shuō):“不能放棄,來(lái)!我們繼續爬!痹(huà)音剛落,我又向上爬。爬著(zhù)爬著(zhù),我們終于到了峰頂。我開(kāi)心極了!
晚上,我看著(zhù)臨海市區,金碧輝煌、光彩奪目、五顏六色,這時(shí),我心里想:爬山真好!下次有機會(huì ),我還會(huì )再來(lái)這個(gè)地方,爬這座高山的。
我們的課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩,其中我最喜歡的就是玩“捉迷藏”的游戲。
一開(kāi)始玩這個(gè)游戲的時(shí)候我總是被捉到,為什么呢?因為我總是找一個(gè)地方藏,我認為那個(gè)地方很安全。大家都發(fā)現我愛(ài)藏那個(gè)地方,所以我總是被一抓一個(gè)準兒。李佳斌對我說(shuō):“你不要總藏在一個(gè)地方嘛,經(jīng)常換才不容易被抓到!甭(tīng)了他的話(huà),我覺(jué)得有道理,就開(kāi)始不停地換藏的地方,一會(huì )兒藏到?jīng)]有水的缸里,一會(huì )兒藏到桌布后面,一會(huì )兒又藏到大樹(shù)后面??這下子,他們果然不好找到我了。
我可喜歡玩這個(gè)游戲了,每次別人來(lái)到我藏好的地方時(shí),我都嚇得大氣不敢出一下,一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕被別人發(fā)現了;每次我捉別人的時(shí)候,總是先找找我最?lèi)?ài)藏的地方,再尋找其它的角落。
這個(gè)游戲緊張、刺激、又好笑,我喜歡玩這個(gè)游戲!
我們的課余生活作文11
下課了,同學(xué)們走出教室,來(lái)到了操場(chǎng)上,干起了自己喜歡做的事。
你看,在教學(xué)樓前的跑道上有幾位同學(xué)正在圍著(zhù)跑場(chǎng)中央的足球場(chǎng)飛快的跑著(zhù)。
足球場(chǎng)上,幾位同學(xué)正在進(jìn)行激烈的足球比賽,比賽的雙方是紅隊和綠隊,兩方都毫不示弱,這時(shí)候,紅隊一個(gè)猛球發(fā)了過(guò)去,球就直接進(jìn)了球門(mén),紅隊進(jìn)了一個(gè)球,隊員們高興得手舞足蹈,綠隊不甘落后,也向紅隊發(fā)起猛攻。
你瞧,這邊有幾位同學(xué)在跳大繩,王紅站在那兒,腳尖一臺,繩子就從他的腳下甩了過(guò)來(lái),這時(shí),又跑來(lái)了幾位同學(xué),它們一邊給王紅數數一邊拍手叫好。
王紅它們的旁邊有幾位同學(xué)在踢毽子,毽子被踢來(lái)踢去,像在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)。
在茂密的大樹(shù)下,有幾位同學(xué)坐在大樹(shù)下的長(cháng)椅上,討論著(zhù)課堂上老師提出的問(wèn)題,瞧,他們討論得多開(kāi)心呀!
有幾位同學(xué)拿著(zhù)一盆仙人掌,準備把它放在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方讓它曬曬太陽(yáng)。
有一位同學(xué)坐在粗長(cháng)的大樹(shù)下認真地讀課外書(shū),她已經(jīng)入了迷,忘記了周?chē)囊磺小?/p>
我們的課余生活是多么豐富多彩呀!
我們的課余生活作文12
我們的課余生活豐富多彩,有的玩捉迷藏,有的玩跳繩……我喜歡玩的是丟沙包的游戲!丟沙包常常被大人認為是浪費時(shí)間的游戲,但我認為玩丟沙包是一件很快樂(lè )的事!
今天,我和小黃、小華、小東、小奇和小英一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定,結果,我和小華、小黃做組,我們隊先進(jìn)場(chǎng),小東快速地把沙包用力的向我扔來(lái),我馬上躲開(kāi)了,可是,我躲得太慢了,直接命中!我只好悻悻的下場(chǎng)了,還剩小華和小黃了,他們左躲右閃的,化解了敵人一次次的攻擊。突然,小東做了一個(gè)假動(dòng)作,蒙住了小華的眼睛,他在最后才反應過(guò)來(lái),可惜太遲了,直接命中了小華的頭部。只剩小黃一個(gè)人了,他快速的躲過(guò)了沙包的攻擊,小東不耐煩了,他用力的扔了一個(gè)“飛鏢”小黃迅速跳起,想來(lái)個(gè)海底撈月,可沒(méi)接到,沙包打中了他的手臂,他也只好下場(chǎng)了,我們輸了。
我們雖然輸了,可我們還是很開(kāi)心!我希望家長(cháng)能給我們多一點(diǎn)玩的時(shí)間。
我們的課余生活作文13
我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)m然長(cháng)得不是很漂亮,卻有著(zhù)高尚的品格。記得一個(gè)星期六的早上,媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數課。到學(xué)校時(shí),媽媽沒(méi)有零錢(qián),就給了的士司機100元,的士司機找回了兩張20元和一張50元。由于趕時(shí)間,媽媽看也沒(méi)看就把錢(qián)放到了包里。中午的時(shí)候,媽媽拿出早上的士司機找她的50元錢(qián)準備給我買(mǎi)盒飯吃。突然,媽媽驚訝地發(fā)現這是一張假幣。我頓時(shí)傻了眼,連忙安慰媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還可以把這張錢(qián)花出去!眿寢屨f(shuō):“我們不能把自己的損失轉嫁給別人!蔽也环䴕獾卣f(shuō):“那不是讓別人坑了我們嗎?”媽媽停了一會(huì )兒,耐心地說(shuō):“如果知道這張錢(qián)是假的,咱們還去使用,就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來(lái)了損失,但我們不能去做違法的
我們的課余生活作文14
我們的課余生活豐富多彩!你們知道我的課余生活是什么嗎?我的課余生活就是和爸爸、媽媽一起在家里下跳棋。
游戲開(kāi)始前,我們要抽簽來(lái)決定誰(shuí)來(lái)做裁判,誰(shuí)參加比賽。我閉上眼睛抽了一簽,睜開(kāi)眼睛一看,!我高興地跳起來(lái)了,我入選了,要和爸爸比賽,媽媽只好做裁判了。
爸爸說(shuō):”兒子,你先扔吧!“。于是我拿起游戲用的色子扔了出去。就這樣一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了!不知怎么回事,色(shǎi)子好像不聽(tīng)使喚似的,我扔了一個(gè)”三“,爸爸扔了一個(gè)”五“。爸爸比我多走了兩步。我心里默默地祈禱著(zhù):下次一定要扔個(gè)”六“,才能趕上爸爸的棋步。就這樣我和爸爸你追我趕……當我們快到終點(diǎn)的時(shí)候,我扔了一個(gè)”六“,心里想,這次一定可以贏(yíng)了,誰(shuí)知走六步后,那里居然是暫停一次!疤姑沽!完了,這次肯定輸了!惫话职值倪\氣好,連扔兩次后到了終點(diǎn)。就這樣我心服口服地輸掉了比賽。
哎!我下次一定要努力呀!
我們的課余生活作文15
我的課余生活豐富多彩,做游戲是我最喜歡的,我經(jīng)常和小伙伴們一起玩“小貓釣魚(yú)”的游戲。
這個(gè)游戲有三個(gè)或三個(gè)以上的人就可以玩。規則是這樣的:先石頭剪子布,輸了的人就當“小貓”,贏(yíng)了了人就當“魚(yú)兒”,“小貓”背過(guò)身去,“魚(yú)兒”們摸了“小貓”就趕快跑,“小貓”就趕快說(shuō)“!,然后向離自己最近的“魚(yú)兒”跨近一步,再喊“小貓”,“魚(yú)兒”們喊“釣魚(yú)”,“小貓”就可以“釣”自己能摸得到的“魚(yú)兒”了,誰(shuí)被摸到誰(shuí)就要當“小貓”了。
我可喜歡玩這個(gè)游戲了,每次我當“小貓”的時(shí)候,都特別希望能摸到“魚(yú)兒”,總是竭盡全力去摸“魚(yú)兒”;每次我當“魚(yú)兒”的時(shí)候又特別緊張,生怕被“小貓”摸到了。這個(gè)游戲給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )!
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