我的課余生活400字
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我最有趣的課余生活是爬江郎山。放假那天，我們一家去位于江山的江郎山，是4A級景區。剛到那里，我抬頭一望，看見(jiàn)三座雄偉高大的山，都很高，還在淘氣的云彩上哩！再看了看高處的石級，窄窄的，蜿蜒而上，不見(jiàn)終點(diǎn)，我上得去嗎？
我們開(kāi)始爬了，一路上太陽(yáng)高照、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，茂密的枝葉向四周展開(kāi)，像一個(gè)大大的涼棚，把太陽(yáng)都遮住了。我們先爬一線(xiàn)天，一線(xiàn)天是江郎山最有名的景點(diǎn)，位于兩座山之間，看上去像一個(gè)“一”，還像一根大名鼎鼎的孫悟空的金箍棒，從下而上，非常壯觀(guān)。我們開(kāi)始爬一線(xiàn)天了，一線(xiàn)天中間非常清涼，邊上有一塊大石頭，上面刻著(zhù)四個(gè)大字，我還和這塊石頭合了個(gè)影。
過(guò)了一線(xiàn)天，開(kāi)始爬郎峰了，最驚險的是爬郎峰，一條人工開(kāi)鑿的“之”字型小道，盤(pán)旋在石壁之間，非常危險。我開(kāi)始爬了，剛開(kāi)始我爬得很輕松，慢慢地，我只能攀著(zhù)欄桿，弓著(zhù)背向前爬行，大豆般的汗滴像小水珠一樣流下來(lái)，背上也濕了，腳也很酸了，也很痛。但是，我沒(méi)有放棄，而是選了要繼續爬行，要堅強。俗話(huà)說(shuō)：“功夫不負有心人，我只要堅強，就會(huì )成功�！蔽覀円患医K于爬上了山頂。
微風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得自己像在云里躺著(zhù)，在天上自由飛翔。低頭環(huán)看，四面美景盡收眼底，好美啊，仿佛身在仙境。
這美好的景色刻在我的腦海里，我離開(kāi)時(shí)，還依依不舍地一步三回頭，下次我會(huì )再來(lái)重游。
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我的課余生活豐富多彩，有跳繩、打羽毛、騎自行車(chē)……
可這些里面我最喜歡打羽毛球。
我一開(kāi)始學(xué)羽毛球有些急于求成，以為很簡(jiǎn)單幾分鐘就可以學(xué)會(huì )，沒(méi)想到用了幾天才逐漸掌握了一些基本的動(dòng)作。
我學(xué)發(fā)球時(shí)，發(fā)的忽高忽低，忽遠忽近，有時(shí)發(fā)空球，當時(shí)我扔下拍子不練了。爸爸教育我說(shuō)“孩子要掌握要領(lǐng)，左手先拿球，右手的拍子試著(zhù)對準，然后右手不要亂動(dòng)，左手松開(kāi)球，右手朝著(zhù)原來(lái)對準的位置用力揮拍。而且開(kāi)始不要著(zhù)急，要多練習，熟能生巧就是這個(gè)道理�！�
按著(zhù)爸爸說(shuō)的，我反復練習，爸爸耐心地陪我練習，慢慢地我學(xué)會(huì )了發(fā)球，爸爸對我說(shuō)∶“你真棒�！�
在爸爸的鼓舞下，我逐漸學(xué)會(huì )了接球。一開(kāi)始能打一兩個(gè)回合，后來(lái)逐漸地能打上好幾個(gè)會(huì )合了。
現在我喜歡上了打羽毛球。
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我的課余生活豐富多彩、各種各樣，有下棋、畫(huà)畫(huà)、跳繩、看書(shū)，但是我最喜歡的還是跳舞。
記得第一次上舞蹈班，還沒(méi)有進(jìn)教室我就已經(jīng)興奮不已，我就從旁邊透明的窗戶(hù)看見(jiàn)其它同學(xué)跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿，讓我陶醉在其中。她們一放學(xué)，我就迫不急待飛快地沖進(jìn)教室。
剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，我很快就學(xué)會(huì )了，可是后來(lái)教的動(dòng)作就越來(lái)越難了，老師教了我們一個(gè)舞蹈動(dòng)作，可是我怎么都跳不會(huì )，我看見(jiàn)其它同學(xué)們都跳得很好，我垂頭喪氣地坐在一旁，心里想：我沒(méi)有學(xué)這方面的天賦，我還是放棄算了。老師好像看出我的心思，走過(guò)來(lái)和藹可親的對我說(shuō)：“別急慢慢來(lái)，舞蹈不是一兩天就學(xué)會(huì )的，是需要時(shí)間的，老師相信你是最棒的，加油吧！”我聽(tīng)了老師的鼓勵又重新恢復了信心。我更加刻苦訓練，下課時(shí)我在練，回家我依然在練，我的動(dòng)作離老師的要求越來(lái)越近了，我的舞蹈也跳得越來(lái)越好了。有一次我們還在中交王府景表演節目呢，媽媽看了笑著(zhù)說(shuō)：“你跳得真好，我相信你長(cháng)大了一定會(huì )成為一名出色的舞蹈家�！�
在學(xué)舞的過(guò)程中，舞蹈讓我很快樂(lè )，讓我變得更加堅強，還讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要堅持不懈，不能半途而廢，只要堅持就會(huì )有意想不到的收獲。
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我從放暑假的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始迷上吉他了。每當我看到歌手在上邊彈吉他邊演奏時(shí)，我就會(huì )莫名其妙的熱血沸騰，忍不住也想去摸摸吉他。
終于在暑假，我的實(shí)現了。媽媽給我報了一個(gè)吉他班，并且給買(mǎi)了一個(gè)紅色的吉他。于是，我小小的吉他生涯就開(kāi)始了。
一開(kāi)始，先教我們右手空弦練習。彈了很多遍，還是不教我們新的內容。于是，我就有點(diǎn)不想彈了。但告訴我說(shuō)：“要到底才能勝利，歷史上有很多天賦異稟的人都是由于沒(méi)有到底而失敗了。你當初那么想彈吉他，難道只有三分鐘熱度嗎？”這句話(huà)一下子把我點(diǎn)明白了。沒(méi)錯，爸爸說(shuō)得對。做任何事情只有堅持，才有可能。從此以后，我再也沒(méi)有想彈吉他的念頭了。我犧牲了一些玩耍的時(shí)間，開(kāi)始認真練習彈吉他。在練習的時(shí)候，我的手指頭被琴弦剌得很疼，但是我還是堅持練習。琴弦都被彈斷了，但我只是嗦嗦指頭，換個(gè)琴弦繼續練習。經(jīng)過(guò)不斷努力，我終于會(huì )彈了一《小星星》。其實(shí)，那只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的單音而已，但我卻感覺(jué)很興奮。彈吉他雖然很辛苦、很累、很疼，卻給我帶來(lái)了許多。
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我的課余生活豐富多彩，比如：跳繩、畫(huà)畫(huà)、跳高、看書(shū)？，可是我最喜歡去龍井抓螃蟹了。
上周末，爸爸媽媽帶著(zhù)我去龍井抓螃蟹。我們來(lái)到一條小溪邊，小溪的水清得都能看見(jiàn)水底的沙石了。我看到了水里有活潑的小魚(yú)、跳躍的小蝦、可愛(ài)的蝌蚪，卻沒(méi)有看到一只螃蟹。我很納悶，心想：這螃蟹都躲哪里去了？
“這里有螃蟹”，有人喊道，我連忙跑過(guò)去，看到很多螃蟹趴在泥土上。它們有灰黑色的護甲、黑黑的眼睛、雪白的鉗子，它們似乎知道我的來(lái)意，一個(gè)個(gè)眼睛直直地瞪著(zhù)我，嚇得我瑟瑟發(fā)抖，我都不敢抓它們。
我急忙跑去叫爸爸，請來(lái)了“援兵”，只見(jiàn)“援兵”躡手躡腳地走到螃蟹身后，生怕驚動(dòng)到它們。援兵張開(kāi)手掌，以迅雷不及掩耳之勢，一下子就按住了它們的護甲，螃蟹揮舞著(zhù)大鉗子，想逃出援兵的手掌，可是援兵牢牢地抓住了它們。援兵把螃蟹放進(jìn)盆子里，螃蟹好像泄了氣一樣，一動(dòng)不動(dòng)地趴在盆子底部。
我們拎著(zhù)“戰利品”高興地回家了。今天我不僅學(xué)會(huì )了怎么抓螃蟹，還與大自然來(lái)了個(gè)親密接觸。我盼望著(zhù)下次再去抓住螃蟹。
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我的課余生活豐富多彩，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、騎自行車(chē)、釣魚(yú)……它們就像滿(mǎn)天的星星，點(diǎn)綴著(zhù)我的生活的天空。其中有一顆最亮的星，那就是英語(yǔ)。它雖然剛剛走進(jìn)我的生活，卻給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
這時(shí)為什么呢？就讓我給你講講吧！
暑假里，媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)輔導班，記得我第一次去上課時(shí)，心里很緊張，因為我還沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)呢，連基本的字母都不認識。一進(jìn)教室，迎面走來(lái)一位女老師，只見(jiàn)她面帶微笑，彎下腰來(lái)，對我說(shuō)：“歡迎你，小朋友”。我緊張的心情一下子平靜下來(lái)。她的英文名字叫sky，就是天空的意思。這節課我們學(xué)了字母，做了游戲、師生進(jìn)行了互動(dòng)。慢慢的我喜歡上了這個(gè)老師。
Sky老師很幽默，教學(xué)也很有方法。學(xué)單詞的時(shí)候，每學(xué)一個(gè)字母就玩一個(gè)游戲，并結合字母的形狀編一個(gè)小故事。有時(shí)還讓我們小組之間進(jìn)行比賽，勝的隊員會(huì )加一顆小星星，同學(xué)們積極性很高。叮鈴鈴，下課鈴響了，我真舍不得離開(kāi)教室。
這個(gè)暑假，我過(guò)得非�？鞓�(lè )，不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會(huì )了與同學(xué)友好相處，團結合作。
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我的課余生活各種各樣，比如：躲貓貓、玩電腦、下象棋、打籃球等，其中我最喜歡和同學(xué)一起玩躲貓貓、下象棋。
先說(shuō)躲貓貓吧。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和朋友在荔灣廣場(chǎng)玩躲貓貓。我的朋友來(lái)找，我和其他人東躲西藏，有的躲在墻角，有的躲在店里面，還有的躲在一樓走廊。有一個(gè)朋友笨手笨腳，被發(fā)現了，他大驚失色。于是他們就開(kāi)始你追我趕，跑來(lái)跑去，跑了一個(gè)大圈，只見(jiàn)跑的朋友咬緊牙關(guān)，追的朋友奮力直追，他們都累得滿(mǎn)頭大汗，最后，跑的朋友終于被抓住了，他們都氣喘吁吁的。又一個(gè)朋友在一樓上面說(shuō)：“來(lái)抓我呀！來(lái)抓我呀！”我躲在樹(shù)后面看見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他真是得意忘形呀！”話(huà)音剛落，我就被發(fā)現了，還沒(méi)來(lái)得及跑一下子就被抓住了。另一個(gè)人不一會(huì )兒也被抓了，抓的人獲勝了，他開(kāi)心地大聲歡呼，雖然我輸了，但仍然很開(kāi)心。
再說(shuō)說(shuō)下象棋吧。我和爸爸下象棋，我把棋盤(pán)拿出來(lái)，把馬、仕、帥等棋子都擺好了，就和爸爸全神貫注地下象棋，眼看我就要失敗了，爸爸一失神，我趁機吃了他的帥�！鞍�，我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！”我高興得一蹦三尺高。
豐富多彩的課余生活伴我快樂(lè )地成長(cháng)！
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我的課余生活
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我們期盼已久的下課鈴聲終于響起了，有人說(shuō)下課鈴聲是世界上最好聽(tīng)的歌，果不其然，從走廊往操場(chǎng)看下去，不少的同學(xué)正玩得歡呢。
我來(lái)到操場(chǎng)上，這邊的羽毛球賽比得正激烈呢，一開(kāi)球，雙方選手都不甘示弱，一對一地打起球來(lái)。左方選手怒目圓睜地瞪著(zhù)對方，活生生像一頭要發(fā)怒的獅子；而右方選手卻不以為然，他瞥了對方一眼，仿佛已經(jīng)勝券在握了。幾個(gè)回合過(guò)后仍沒(méi)有分出勝負，成了平局。終于，我有幸加入了比賽，我的心里忐忑不安，心想：會(huì )不會(huì )輸？怎么辦？輸了豈不是很難看嗎？誒，只能智取，不能硬拼啊。我這樣想著(zhù)，突然，天空中飛下來(lái)一個(gè)球，還好我反應快，朝對方回擊了過(guò)去。一旁的觀(guān)眾一直在為我們喊加油，我聽(tīng)著(zhù)更帶勁了。
比賽已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化，我們的比分不相上下，糟糕！是個(gè)高球！我沒(méi)想太多，一躍而起，完美的接住了那個(gè)球，一旁的觀(guān)眾直叫好。又來(lái)了一個(gè)球，這可是個(gè)扣球的好機會(huì )，我盯著(zhù)球，瞄準時(shí)機，跳上去打了那個(gè)球！耶！對方還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落地了�！岸ｂ忊彙�，上課鈴聲響起，我們戀戀不舍地回到了教室，心里還在想著(zhù)剛才的球賽呢。
課余十分鐘是個(gè)愉快的十分鐘，在這十分鐘里，你可以去做你想做的事，放松心情。課余十分鐘，我會(huì )繼續等你……
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我的課余生活像哆啦a夢(mèng)的百寶箱一樣，豐富多彩。有打籃球，有跳繩兒，還有踢足球……其中，我最喜歡打籃球。
在一個(gè)星期天的中午，太陽(yáng)暖洋洋的照著(zhù)大地，我興高采烈地來(lái)到公園。走進(jìn)公園，我看見(jiàn)有許多大哥哥正在熱火朝天的進(jìn)行籃球比賽。
只見(jiàn)一位大哥哥，三步并作兩步向球籃一拋。他身姿美如一只巨鷹，在空中劃出了一道光線(xiàn)，球就進(jìn)了球籃，我看得目瞪口呆。
回到家，我對媽媽撒嬌的說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)籃球�！笨蓩寢尵芙^了，我非常難過(guò)。媽媽見(jiàn)我可憐兮兮的樣子，就給我報名了。
第二天，媽媽給我買(mǎi)了籃球，我高興地把球往地上使勁一扔，球飛得一丈二尺高。又落到地上蹦蹦跳跳的像小白兔一樣。我不停地追啊，終于抓住了。
經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練，沒(méi)過(guò)多久我就學(xué)會(huì )了運球。之后我又學(xué)投籃，第一次我瞄準球籃，一投沒(méi)有投中，我很泄氣。爸爸鼓勵著(zhù)我，我又有了自信心。后來(lái)我一次又一次的練習，終于學(xué)會(huì )了。
通過(guò)課余時(shí)間學(xué)習打籃球，我明白了成功是來(lái)之不易的，需要我們努力的去掌握技巧，不斷地去練習。
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大家都喜歡課間的十分鐘，因為這短暫的十分鐘里充滿(mǎn)了游戲，它是快樂(lè )的，使人心情愉快。
我也像別人一樣玩著(zhù)游戲，但我玩得游戲和別人不同，不是追追跑跑，也不是拍手游戲，你知道我玩的游戲是什么嗎？你們一定猜不中，我玩的是又老又土的躲貓貓。我們黑白配，誰(shuí)配出誰(shuí)就躲，最后一個(gè)人來(lái)抓。我和同學(xué)們東躲躲西藏藏，最后我決定獨自藏在自己的班里，他們一定找不著(zhù)。我看見(jiàn)找的人來(lái)了 ，我便馬上低下頭，可不管我再怎么眼疾手快，還是被他們發(fā)現了。我和幾個(gè)同伴一起找另外幾人，我在別的教室門(mén)口發(fā)現了一個(gè)，又在大花盆旁發(fā)現一人。我們抓的速度越來(lái)越快，一連發(fā)現了好幾個(gè)�！爸皇Ｏ伦詈�2個(gè)人了�！蔽遗d奮地叫著(zhù)。我們一起東找西尋，還是沒(méi)看見(jiàn)“半個(gè)人影”，最后我們決定分頭找。不一會(huì )兒，我們便分散了，突然一個(gè)同伴大喊一聲：“我找到一個(gè)�！本驮谶@時(shí)，我在男廁所也找到了一個(gè)。
美妙而又動(dòng)聽(tīng)的鈴聲響起了，我們也連忙趕回教室，精神百倍地開(kāi)始迎接新的一節課。
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我的課外生活豐富多彩，但我最喜歡的是下棋。
我記得在20xx年，我每個(gè)星期天都去少年宮學(xué)習下棋。起初，我看著(zhù)別人，羨慕他們，但我的頭腦一片空白。然而，這并沒(méi)有嚇到我，我也沒(méi)有放棄。相反，我堅定了學(xué)好國際象棋并擊敗對手的決心。之后，只要我有時(shí)間，我就會(huì )纏著(zhù)我爸爸PK象棋。
比賽的一天讓我記憶猶新。我和父親面對面坐著(zhù)。我們先下象棋，我下黑棋，然后一場(chǎng)中國象棋大戰爆發(fā)了。在這場(chǎng)“戰爭”中，我使用了我自己發(fā)明的伏擊戰術(shù)——地獄攻擊戰術(shù)。當我的父親去“槍”，我覺(jué)得時(shí)間已經(jīng)到了。我把我的“將軍”——車(chē)放在敵人的“槍”旁邊。但是父親看到了，仍然是一副勝利的樣子，完全沒(méi)有意識到他已經(jīng)進(jìn)入了包圍圈。這個(gè)戰術(shù)非常成功，一擊致命，爸爸輸掉了第一盤(pán)。
我太驕傲了，以至于我繼續和我父親戰斗。在第二盤(pán)，原來(lái)的戰術(shù)沒(méi)有那么有用，所以我輸了這一盤(pán)。然而，我并不氣餒，正如俗話(huà)所說(shuō)，“輸贏(yíng)對士兵來(lái)說(shuō)是常事�！痹诘谌P(pán)，我使用了甲龍的——種新戰術(shù)。爸爸開(kāi)始暴跳如雷。底格里斯河只是一種防御策略，特別是克制風(fēng)暴。因此，我父親等于“給孩子”給我吃。我贏(yíng)了三場(chǎng)比賽中的兩場(chǎng)，并且贏(yíng)得了最后的勝利！
中國象棋是中國獨特的國粹。它還能提高我的思維，希望更多的人會(huì )喜歡下中國象棋。
我的課余生活400字12
我有很多課余生活，比如：畫(huà)畫(huà)、養魚(yú)、做手工、聽(tīng)音樂(lè )……
我最喜歡的課余生活是做手工，我會(huì )做千紙鶴、小青蛙、小狗、褲子、衣服等等。有一天，爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“今天我給你變一個(gè)魔術(shù)，名字叫褲子變小狗�！蔽殷@訝地說(shuō)：“真的嗎？”“不信，咱們就試試看�！蓖ㄟ^(guò)十幾分鐘的努力，我和爸爸就拼出了一只可愛(ài)的小狗。我高興得跳了起來(lái)。怎么樣，我的手很巧吧！如果你也想學(xué)，我一定會(huì )教你的。
其次，我喜歡的課余生活就是養魚(yú)。我養的是一條小斗魚(yú)，它的身體是深藍色的，尾巴是淺藍色的，還帶一點(diǎn)點(diǎn)紅色。每天我都會(huì )給小斗魚(yú)換水、喂食，難怪它會(huì )游得那么歡快，好像在對我說(shuō)：“謝謝你，我的小主人�！备嬖V你們一個(gè)小秘密，小斗魚(yú)的名字叫小白兔。為什么呢？因為它的眼睛紅紅的，就像小白兔的眼睛一樣。大家也許會(huì )說(shuō)：“哈哈，小白兔？這個(gè)名字真好笑！”您可千萬(wàn)不要這么說(shuō)，如果它聽(tīng)見(jiàn)了準會(huì )氣得鼓鼓的。
這些豐富多彩的課余生活不僅讓我學(xué)會(huì )了許多課外知識，還讓我變得越來(lái)越快樂(lè )。
我的課余生活400字13
大家都知道，校園里的課余生活豐富而又多彩。我的課余生活也不例外，我稱(chēng)它為精彩生活“二部曲”。
“一部曲”——上學(xué)期間的課余生活。在周末，首先當然是上興趣班了，圍棋和書(shū)法是我目前的愛(ài)好，在興趣班里，不光可以讓我的愛(ài)好更加專(zhuān)業(yè)，而且還能使我認識很多興趣相同的朋友。其次，就是每個(gè)周末我們都會(huì )去太姥姥家吃“周末團圓飯”。之后，我就沉浸在知識的海洋里，科普類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)，不管什么書(shū)我一看都會(huì )入迷，連飯都能忘了吃。還有，和鄰居小孩玩耍，每次我們都玩的“出神入化”，讓我回味無(wú)窮。
“二部曲”——假期的課余生活。寒暑假里，因為時(shí)間多了，所以課余生活也就更豐富了。我可以參加更多新的興趣班，有：架子鼓、琵琶、非洲鼓、游泳，不過(guò)這些還沒(méi)實(shí)現呢，只是在計劃中。還有我們全家一起“行萬(wàn)里路”，看看外面的世界到底有多精彩。我已經(jīng)去過(guò)的地方有：天安門(mén)、人民英雄紀念碑、頤和園、圓明園、兵馬俑、明城墻、鼓樓、大雁塔、陜西博物館等許多名勝古跡。最后就是參加一些社區的志愿服務(wù)活動(dòng)，有：幫孤寡老人慶生、幫環(huán)衛工阿姨掃雪、拔草等，在活動(dòng)中能讓我感受到更多的人間冷暖。
這就是我的課余生活“二部曲”，雖然很平凡簡(jiǎn)單，但在我看來(lái)，他是豐富多彩的、難以忘懷的和詩(shī)情畫(huà)意的！
我的課余生活400字14
我的課余生活豐富多彩，但最喜歡的還是下中國象棋。
記得20xx年的時(shí)候，我每個(gè)周日都會(huì )去少年宮學(xué)習下象棋。一開(kāi)始，我看別人下得特別好，很羨慕，可我腦子里卻一片空白。但這并沒(méi)有嚇倒我，我也沒(méi)有放棄，而是更加堅定了學(xué)好象棋打敗對手的決心。之后，只要一有空，我就纏著(zhù)爸爸PK象棋。
其中有一天的比賽，讓我記憶猶新。我和爸爸面對面坐著(zhù)，我們先抽棋，我抽到了黑棋，接著(zhù)爆發(fā)了一場(chǎng)中國象棋大戰。這次“戰爭”，我用了自己發(fā)明的伏擊戰術(shù)——地獄強襲戰術(shù)。當爸爸走“炮”時(shí)，我覺(jué)得時(shí)機到了，我把自己的“大將”——車(chē)，放到了敵國的“炮”旁邊�？砂职忠�(jiàn)了，還一副得意洋洋的樣子，全然不知自己已經(jīng)進(jìn)入了包圍圈。這個(gè)戰術(shù)非常成功，一擊致命，爸爸先輸一局。
我得意極了，一鼓作氣，繼續跟爸爸對戰。第二盤(pán)，原來(lái)的戰術(shù)就沒(méi)那么有用了，所以我輸了這盤(pán)。但我并不氣餒，正所謂“勝敗乃兵家常事”。第三盤(pán)，我用了新招——鐵甲龍戰術(shù)。爸爸開(kāi)始強攻，鐵甲龍正好屬于防御型戰術(shù)，專(zhuān)門(mén)克制強攻型打法。所以，爸爸等于“送子”給我吃……。三局兩勝，我取得了最終的勝利！
中國象棋，是中國獨有的國粹，還能讓我的思維變得更加敏銳，希望更多的人也能喜歡下中國象棋。
我的課余生活400字15
我的課余生活多姿多彩，像回味無(wú)窮的巧克力，像美味的雞蛋，給你補充力量，還像散發(fā)淡淡香氣的牛奶。我最喜歡的課余生活是打羽毛球。
我是怎么喜歡打羽毛球的呢，這還得從第一次開(kāi)始說(shuō)起，哥哥第一次教我的時(shí)候，他先讓我站近一點(diǎn)，發(fā)了一個(gè)軟綿綿的球，雖然我接住了，我知道這個(gè)球也是哥哥讓我的，接下來(lái)才是真格的了，只見(jiàn)哥哥把球往上一扔，用力一跳，羽毛球像一只箭，朝我這里來(lái)，我胸有成竹，居然接了一個(gè)非常漂亮的回球，哥哥面對我的這個(gè)“旋轉球”，他也胸有成竹，還教我打了個(gè)“弧線(xiàn)球”，我跑來(lái)跑去，不但沒(méi)有接住，還讓我重重摔了一跤，但我沒(méi)有哭，也沒(méi)有放棄，我站了起來(lái)，繼續打球，哥哥發(fā)了個(gè)上下左右搖動(dòng)球，就像四個(gè)星星圍著(zhù)一個(gè)十字架一樣，球向我飛來(lái)，我眼睛盯著(zhù)球，等到球接近我的時(shí)候，我手高高地舉起來(lái)，等到時(shí)機一到，接到了球。沒(méi)想到第一次打球居然打得這么好，現在我的水平可以稱(chēng)為“羽毛球小王子”了呢！
我愛(ài)羽毛球，別看這小小的羽毛球卻給了我一身強壯的體魄，一雙靈活的小手，那些小細菌再也不會(huì )到跑我身體里來(lái)了。
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