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快樂(lè )的課余生活作文

時(shí)間:2021-01-16 20:03:28 我的課余生活 我要投稿

快樂(lè )的課余生活作文7篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的快樂(lè )的課余生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂(lè )的課余生活作文7篇

快樂(lè )的課余生活作文1

  我的我現在已經(jīng)三年級的小學(xué)生了,雖然功課很緊張,但是我的課余生活還是比較絢麗多彩的。課余生活主要內容是:養蝸牛、聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、看課外書(shū)、偶爾幫媽媽做家務(wù)….

  這學(xué)期我們多了一門(mén)課----科學(xué).其中有一篇寫(xiě)蝸牛的課程,我特別感興趣.想試著(zhù)養幾只,所以放學(xué)后,我就抓了幾只養了起來(lái)。由于不會(huì )養,我把蝸牛放在菜葉上,第二天就死了。后來(lái),我不斷吸取教訓,然后,我又養了幾只蝸牛。這幾只蝸;盍撕脦滋,到現在還活著(zhù)呢!我通過(guò)觀(guān)察發(fā)現蝸牛有一個(gè)軟軟的腹足、小小的嘴巴、長(cháng)長(cháng)的觸角,還有一個(gè)硬硬的殼,那就是它的房子。他爬行的時(shí)候,再它爬過(guò)的地方,會(huì )留下一道濕濕的、粘粘的痕跡。我覺(jué)得它很可愛(ài)!

  我每天都看課外書(shū),我從書(shū)上看到許多有趣的.故事,還學(xué)到很多知識,我很喜歡看課外書(shū)。

  我以后要更加細心的照顧蝸牛,愛(ài)護蝸牛。我還要看很多課外書(shū),從書(shū)中找到照顧蝸牛的好方法 。

快樂(lè )的課余生活作文2

  我的課余生活豐富多彩,我喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、滑冰和騎自行車(chē)。其中我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。

  你知道我為什么喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?告訴你吧,因為當我寂寞時(shí)我可以畫(huà)幾張畫(huà)玩玩,當我生氣時(shí)我可以畫(huà)幾張畫(huà)開(kāi)心開(kāi)心,畫(huà)畫(huà)可以給我帶來(lái)很多樂(lè )趣。每天只要有空我就會(huì )畫(huà)畫(huà)。

  我有一個(gè)專(zhuān)門(mén)裝畫(huà)畫(huà)工具的箱子,箱子里有鉛筆、記號筆、熒光筆、水彩筆和油畫(huà)棒。媽媽說(shuō)我這是“工欲善其事,必先利其器”。

  我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我先用鉛筆畫(huà)好物體的輪廓,再用記號筆描邊,然后用油畫(huà)棒和水彩筆涂色,最后用熒光筆裝飾一下就完成了!我給這幅畫(huà)起了個(gè)名子叫《天使的家》。

  我把這幅畫(huà)拿給爸爸媽媽看,爸爸媽媽說(shuō)我真是個(gè)“小畫(huà)家”!我可高興了!

快樂(lè )的課余生活作文3

  星期六,我和媽媽一起去湖北省博物館參觀(guān)。

  我們先參觀(guān)了三峽大壩的模型。這個(gè)模型很壯觀(guān),也很逼真,它就像一堵牢固的墻,可以把洪水全部擋住。

  我們還看到了一對龍型玉佩,在大廳里。它是在江陵望山3號墓出土的。它們看上去色彩瑰麗,色澤晶亮,好像兩條馬上要飛上天的龍。由于埋在地下的時(shí)間太長(cháng),感覺(jué)有點(diǎn)殘缺不全。

  我還去圖書(shū)館買(mǎi)了一本書(shū),叫做《感知楚人的世界》,寫(xiě)的是楚人的生活,我準備帶回家慢慢看。

  時(shí)間不早了,我們依依不舍地離開(kāi)了博物館,下次我一定還會(huì )去的。

快樂(lè )的課余生活作文4

  同學(xué)們,你知道我的課余生活是什么嗎?告訴你們,我的課余生活可多了,有看書(shū),有下象棋,還有騎自行車(chē)等等可是我最喜歡的還是騎自行車(chē),我都會(huì )和伙伴拼個(gè)你死我活。

  記得上周六下午,我約我的朋友單澤煒一起去公園騎自行車(chē)。我們各自從家里推出自行車(chē),到公園去玩。到了公園,單澤煒對我說(shuō):“今天再來(lái)比一場(chǎng),看誰(shuí)先繞玩三圈,怎么樣!蔽艺f(shuō):“一言為定!蔽乙宦暳钕,比賽開(kāi)始了,起先是我在前面,在轉彎的地方,他趁我不備之時(shí),超了我的車(chē)。我?jiàn)^力向前追去,可是他老是擋我道,讓我沒(méi)有超車(chē)的余地。到了最后一個(gè)彎道,我想:“只好拼一拼了!蔽襾(lái)了個(gè)“閃電漂移”,終于讓我超了。來(lái)來(lái)回回,我們玩得熱火朝天,汗流浹背。最后還是打了一個(gè)平手,不過(guò)還是很開(kāi)心。

  同學(xué)們伙伴們有時(shí)間和我一起體驗一下快樂(lè )的課余生活吧!

快樂(lè )的課余生活作文5

  小朋友,你最喜歡的課余生活是美美地聽(tīng)音樂(lè ),是靜靜地看書(shū),還是愉快地玩耍?

  我是喜歡養小兔,我家的小兔可有趣了!只要一有空,我就去看它,和它一起玩耍。它累的時(shí)候,我就摸它的頭,它就會(huì )非常開(kāi)心。有一次,我想試試它的能力。于是,我就把食物拿了出來(lái),看它能不能吃到。我猜它吃不到一定非常著(zhù)急,果然如我所料。它急得亂跳起來(lái),用舌頭也吃不到,真像一個(gè)小丑。忽然,它手腳亂刨,我看它這樣子笑得肚子都痛了。它好像在說(shuō):“求求你了主人,讓我吃一點(diǎn)吧!”最后,我看它表現不錯,就給它食物當獎勵。

  養動(dòng)物能讓我們知道動(dòng)物的心情,也能給自己帶來(lái)不少快樂(lè )!我的課余生活就是這樣,你的呢?愿意和我說(shuō)說(shuō)嗎?

快樂(lè )的課余生活作文6

  當當,當!當當,當!下課了,二年級二班的同學(xué)立刻沖出教室,來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。

  看,遠處的幾個(gè)男生在踢足球,汗珠一顆一顆的往下流,還有一個(gè)同學(xué)在旁邊的跑道上跑步。往前看,小強和小力正用力地舞動(dòng)著(zhù)那根長(cháng)長(cháng)的繩子,娟娟一跳一跳的,兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著(zhù),旁邊的同學(xué)正在為娟娟加油鼓勁呢!再看看正在踢毽子的小明,她踢著(zhù)一個(gè)五顏六色的毽子,旁邊的小紅嘴里數著(zhù):1、2、3……你看,那對雙胞胎聊得多開(kāi)心呀!小美靜靜地坐在長(cháng)椅上看書(shū),她看得津津有味,這時(shí),小林右手捧著(zhù)一盆仙人掌,左手夾著(zhù)一本書(shū),正要去科技館參觀(guān)呢。

  當當,當!當當,當!上課了,大家依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

快樂(lè )的課余生活作文7

  叮鈴鈴鈴!下課鈴響了,操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái),有的在跳繩,有的在玩老鷹抓小雞的游戲,連我也不例外,我正在和王家敏慧、楊晨露、阮雅鈺等同學(xué)一起在玩跳皮筋呢。

  我們先翻一隊,我和阮雅鈺一隊,我們四人再石頭、剪子、布,我們隊輸了,所以我們只好當“柱子”。她們跳一當的“小剪刀”,她們先像剪刀一樣把皮筋踩住,然后再跳開(kāi),再動(dòng)一只腳勾住一根皮筋,這樣她們就完成了,再跳二當是“變魔術(shù)”。哎,她們二當一開(kāi)始就死了,所以她們當“柱子”了。我們開(kāi)始跳,順利地把一當跳出了。我們接著(zhù)跳二當,我死了,還好阮雅鈺救了我一命,不然我們就要一命嗚呼了。我們正想要跳三當時(shí),“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們趕緊收起皮筋上數學(xué)課去了。