我的課余生活
我的課余生活1
我的課余生活最大的樂(lè )趣就是剪報，把報紙里精彩的詩(shī)篇、散文、圖畫(huà)等剪下來(lái)，集在小本子里，其樂(lè )無(wú)窮。那些優(yōu)美的語(yǔ)句、感人的故事、美麗的圖畫(huà)，時(shí)常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不的作業(yè)、考不完的試卷所帶來(lái)的壓抑感，擺脫母親嘮叨的煩惱。每當我拿起小集子，墨香的語(yǔ)句、美麗的圖畫(huà)、優(yōu)美的詩(shī)詞，就會(huì )使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身于這詩(shī)情畫(huà)意之中，自得其樂(lè )。
為了剪報，我的課余什么也不顧，一張張報紙被我剪得滿(mǎn)是洞洞，地上、桌邊滿(mǎn)是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對這件事笑而不語(yǔ)。有一次，我來(lái)到報堆前，看著(zhù)各種各樣的報紙，真使我有點(diǎn)應接不暇。我用手翻動(dòng)著(zhù)報紙，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”畫(huà)呈現在我眼前。我喜出望外，立即拿起來(lái)欣賞：靜靜的江面，停泊著(zhù)一葉小舟：蔥郁的花草樹(shù)木，讓人忘返：高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫(huà)面就像是一幅天然的畫(huà)屏，多誘人的一幅畫(huà)��！看著(zhù)，看著(zhù)，我只覺(jué)得身在此畫(huà)中，好像到了仙境一般，我拿著(zhù)它愛(ài)不釋手。這時(shí)，售報員走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我買(mǎi)不買(mǎi)報紙，我毫不猶豫地說(shuō)：“買(mǎi)！”當我把手伸向口袋時(shí)，口袋里卻是空空的，一分錢(qián)也沒(méi)有。我急了一頭大汗，不知所措。售報員并沒(méi)責怪我，而是叫我明天再來(lái)買(mǎi)。第二天，我拿著(zhù)那張心愛(ài)的報紙，立即剪下來(lái)�？粗�(zhù)不知凝結了多少心血的報集，我心里甜滋滋的。
為了剪報，我把課余的時(shí)間都花在閱報上：為了買(mǎi)報，我把所有的零用錢(qián)全用了。為這常常遭到媽媽的責罵，她再也不給我零花錢(qián)了，連家里的報紙也不讓我看，甚至還把我的剪報集沒(méi)收了。我很傷心，難道剪報還有錯！不！沒(méi)有錯，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵我，還勸說(shuō)媽媽?zhuān)罱K媽媽還是理解了我，并把報集還給了我，勉勵我多努力。我又可以自由地剪報了。有時(shí)，我把報集拿到學(xué)校，同學(xué)們看了也愛(ài)不釋手。于是，我便經(jīng)常借給他們看，讓他們也感受到剪報的樂(lè )趣。
我的課余生活2
我的課余生活是豐富多彩的,我的愛(ài)好也很 廣泛，有跳繩、打羽毛球、跑步……但我最喜歡的是打羽毛球。
剛開(kāi)始我不會(huì )打，媽媽叫我先學(xué)抬球 ，把球扔到天空中，等球掉下來(lái)再用拍子打到空中的這種方法練習 。第一次，我把球扔到空中還未等球掉下來(lái)時(shí)就不知不覺(jué)地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒(méi)接住。媽媽告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當球掉下來(lái)時(shí)就不會(huì )打到人的身上了。我試著(zhù)按照媽媽的話(huà)做，慢慢地我發(fā)現羽毛球好象聽(tīng)話(huà)多了，我一下子可以連抬兩個(gè)、三個(gè)甚至四個(gè)球了。
我和媽媽開(kāi)始對打了，先拿好拍子，八字步陣形，心情既緊張又激動(dòng)，時(shí)刻準備迎接飛過(guò)中線(xiàn)的球，還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方，我趕緊對著(zhù)球用勁一打，球像長(cháng)了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣轉頭飛了過(guò)去，“好球!”媽媽邊喊邊接球，“砰!”球打在了媽媽的球拍棒上了，“哎呀，不好!”媽媽大叫，“哈哈!”媽媽沒(méi)接住!我頓時(shí)高興得手舞足蹈，終于松了一口氣。經(jīng)過(guò)不斷地總結經(jīng)驗教訓，漸漸地我可以和媽媽打成平手了。
有一次，我和媽媽又來(lái)到老地方打羽毛球，我們剛拉開(kāi)陣形準備決一勝負，來(lái)了一個(gè)小妹妹，她也想打球，于是媽媽就把拍子給了她 ，讓我們對打。我發(fā)球，“球呀球，希望你一定呀爭氣呀!可不能讓我丟丑呀!”我心里默默地祈禱著(zhù)用勁把球打了過(guò)去，只聽(tīng)“嗖”的一聲，球飛了過(guò)去，沒(méi)想到小妹妹一個(gè)漂亮接球，球又飛回來(lái)了，我慌忙應戰，就這樣，我們打了幾個(gè)回合，不分勝負，打著(zhù)打著(zhù)，我突然想出了一個(gè)好辦法：她打的高我就跳起來(lái)接;她打的低，我就用拍子抬過(guò)去，這個(gè)方法還真管用，有時(shí)居然打得她措手不及，我終于贏(yíng)了。
通過(guò)練習打羽毛球這項課外活動(dòng)，我知道了一個(gè)道理：就是做什么事情都不容易，不過(guò)如果你有努力進(jìn)取、堅持不懈的精神，什么困難也是難不倒你的。
我的課余生活3
如果說(shuō)課內生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋。在緊張的學(xué)習之余，我也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。
拾起一本在書(shū)柜角落里的老書(shū)，細細品味。仿佛我乘著(zhù)一葉扁舟，在書(shū)海里蕩滌心靈，靜聽(tīng)心聲。時(shí)間長(cháng)了，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)每一本書(shū)，都有自己的語(yǔ)言�！度龂萘x》充滿(mǎn)了戰場(chǎng)的血腥味，充滿(mǎn)了滿(mǎn)腔豪情，是股戰場(chǎng)的氣息�！斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀�，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》："慈母手中線(xiàn)，游子身上衣翻看《史記》，不知怎么，心中有一種感動(dòng)，仿若穿越時(shí)空的界限，將那些在歷史上投下或多或少身影的人，投到了我的心中，依稀看見(jiàn)那個(gè)時(shí)代的殘血夕陽(yáng)……
讀書(shū)，很簡(jiǎn)單，它只是用心去感悟星光的燦爛，月色的朦朧，生命的美麗。有些人一目十行，囫圇吞棗地讀書(shū)，不僅沒(méi)有理解書(shū)中的真諦，反而浪費了時(shí)間，這樣跟沒(méi)讀書(shū)沒(méi)有什么差別。
幾千年的歷史文化浩如煙海，博大精深。匆匆逝去的時(shí)光中，許多文人留下了文化的足跡，它讓文明得到了延續和傳承，讓后人不斷進(jìn)步�？鬃拥摹熬訍�(ài)財，取之有道，居敬興簡(jiǎn)，君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言”，我想對各行各業(yè)的人們都有所啟發(fā)。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！币馑际侵缚鬃诱f(shuō)：“弟子在家就孝順父母；出門(mén)在外，則謙恭有禮，對人如兄弟一般，謹慎而誠實(shí)可信，要廣泛地去愛(ài)眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實(shí)踐之后，還有余力的話(huà)，就再去學(xué)習知識�！�
生活，如同一道絢麗的彩虹，為我們的人生構成一座情感的橋梁；而生活，又是從學(xué)習與課外來(lái)變得繽紛多彩。我的課余生活，豐富，充實(shí)，我愛(ài)我的課余生活。
我的課余生活4
我的課余生活多姿多彩：游泳、畫(huà)畫(huà)、唱歌……一個(gè)也不少。而在這其中我最喜歡的就要屬滑冰了，為什么呢？請聽(tīng)我說(shuō)。
今年春天，經(jīng)不過(guò)我再三請求，媽媽終于給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋，這可把我高興壞了。那天晚上，我翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，就是睡不著(zhù)覺(jué)，于是，我偷偷跑到客廳，想試穿一下鞋，一邊穿一邊想我穿上鞋之后的樣子，這時(shí)，一個(gè)聲音把我從幻想中拉出來(lái)，“寧寧，干什么呢？”原來(lái)是媽媽呀，我松了一口氣，一五一十地將事情向媽媽全盤(pán)托出。媽媽聽(tīng)后，笑了笑，說(shuō)：“這有什么呀，你要想去，星期六我就帶你去泉城廣場(chǎng)過(guò)過(guò)癮！”“真的嗎？謝謝你老媽?zhuān) 蔽乙槐娜吒�，同時(shí)，我在心里也期待著(zhù)星期六的到來(lái)。
終于，我盼星星盼月亮，終于等來(lái)了星期六。一大早我就叫上媽媽一起去泉城廣場(chǎng)滑冰。
來(lái)到泉城廣場(chǎng)，我迫不及待的穿好滑冰鞋，滑了起來(lái)。由于我是第一次滑冰，所以動(dòng)作十分生疏，沒(méi)走幾步，便摔了個(gè)大馬趴。我不甘地站了起來(lái)，滑了幾步，又摔倒了……就這樣反反復復幾個(gè)來(lái)回，可苦了我的屁股。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)安慰我：“別灰心，哪個(gè)人剛學(xué)習滑冰都要摔上幾下，更何況你還是個(gè)小學(xué)生呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我并沒(méi)有高興起來(lái)：“可是到底怎樣學(xué)滑冰呢？”媽媽想了一會(huì )，說(shuō)：“你看看其他小朋友是怎樣學(xué)滑冰的，跟他們取取經(jīng)�！闭媸且徽Z(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人呀，我連忙仔細觀(guān)察，發(fā)現那些哥哥姐姐都弓著(zhù)腰把手背在身后，不僅滑的快，而且姿勢還很漂亮呢！于是，我仿照著(zhù)大哥哥大姐姐的樣子滑了起來(lái)，果然，我沒(méi)有摔倒。我在媽媽的攙扶下，從東頭滑到西頭，別提多開(kāi)心啦！
這就是我的課余生活，它是這么多姿多彩、五彩繽紛！我愛(ài)你，我的業(yè)余生活！
我的課余生活5
大家好，我今天要向大家隆重推出我的課余生活。
說(shuō)起我的課余生活，那首屈一指的便是讀書(shū)。我有一件非常漂亮的書(shū)房，書(shū)房里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，包羅萬(wàn)象�？萍碱�(lèi)、文藝類(lèi)、故事類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、教輔類(lèi)……把我的書(shū)房裝點(diǎn)得熠熠生輝。每當放學(xué)之后，我都會(huì )流連在我心愛(ài)的書(shū)房里捧起一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)，心中便感覺(jué)無(wú)比幸福。有位名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)對人類(lèi)永遠都是有益而無(wú)害的�！笔茄�，書(shū)讓我獲益匪淺�！都t樓夢(mèng)》讓我懂得了封建大家族的興衰榮辱；《四庫全書(shū)》令我知識淵博，知之甚多；《魯濱孫漂流記》使我懂得了在逆境當中應當選擇奮起而不是沉淪……前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽疑钌畹孛詰偕狭藭�(shū)，它們也成為了我學(xué)習上、生活上不可或缺的好幫手，讀書(shū)，更是我課余生活的最大愛(ài)好。
另外，我還喜歡在假日去郊游，捕捉大自然的美麗景致。
春天，我會(huì )帶上畫(huà)板和彩筆去河邊寫(xiě)生。清澈的河水，活潑的魚(yú)兒，萌芽的小草，雪白的云朵，蔚藍的天空……一切的一切都會(huì )融入我的畫(huà)卷。于是，一幅美麗的《春之魂》便誕生了。
夏天，我會(huì )背著(zhù)相機，漫步在綠油油的草地上，慢悠悠的哼著(zhù)鄉間小調，美滋滋的摘來(lái)一束美麗的鮮花插在頭上，隨著(zhù)“咔嚓”“咔嚓”的聲音，一切一切的美景都停留在了完美無(wú)瑕的照片中。
秋天，秋高氣爽，天高云淡，我興奮地隨著(zhù)家人，拿著(zhù)釣竿來(lái)到河邊釣魚(yú)。我快樂(lè )地幫助農民伯伯收割稻子，摘水果。走在回家的路上，火紅的夕陽(yáng)映照在我手中魚(yú)兒肥胖的身子上，那時(shí)的心情不亦樂(lè )乎。
冬天，風(fēng)簇著(zhù)雪，雪擁著(zhù)風(fēng)，天地之間銀裝素裹，粉妝玉砌。我和小伙伴們一起穿著(zhù)厚實(shí)的棉衣棉褲，來(lái)到大自然，來(lái)到雪地里，一起堆雪人，打雪仗，腳下是“咯吱”“咯吱”的，美妙音樂(lè )，天地之間回蕩的是我們快樂(lè )的笑聲，它們隨著(zhù)風(fēng)兒傳到了很遠很遠的地方。
這，就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活有趣吧！那么，你的課余生活又是怎樣的呢？
我的課余生活6
上課、復習、考試；上課、復習、考試。這樣的生活似乎太單調了。哦！不！在緊張的學(xué)習之余，我也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。這就是我的課余生活。
我是個(gè)熱愛(ài)體育的男生，作為一個(gè)男生，我最?lèi)?ài)的當然是籃球了。在緊張的課上，無(wú)精打采的我們只要下課鈴一響，男生們立刻有了精神，大家抱起籃球就往籃球場(chǎng)飛奔而去。為了珍惜這不長(cháng)的課余生活時(shí)間，大家不廢話(huà)立刻分好對開(kāi)始了“對抗”。一次，在我們氣喘吁吁時(shí)，一個(gè)同學(xué)乘我們一不注意立即跑出三分線(xiàn)，在無(wú)人防守的情況下，雙手抓住球，瞄準籃筐用力一投，澄色的籃球從空中劃過(guò)一條弧線(xiàn)，不偏不倚，落入了籃筐。大家連連叫好。見(jiàn)對手進(jìn)了一個(gè)好球，我也不示弱。我拍著(zhù)籃球，跑向籃筐，腳步下風(fēng)呼呼作響，來(lái)到籃筐下，我縱身一躍，將球一拋，球進(jìn)了！我樂(lè )的哈哈大笑。等上課鈴響，大家已是大汗淋漓了，我們又在教室和球場(chǎng)間的路上飛奔。這一過(guò)程只有一個(gè)字——爽！
白天的我在球場(chǎng)上飛奔，而晚上的我又有一個(gè)不同的愛(ài)好，那就是輪滑。剛溜的時(shí)候，“我的雙腳我做主”已不復存在。我的雙腳直打滑，我的腳我居然做不了主了，一只腳往東，另一只腳偏要往西，鬧起了別扭。我費了九牛二虎之力才站好，嘗試著(zhù)挪動(dòng)腳步，忽然身體往后一趔趄，摔了個(gè)手腳朝天。不用想，我被邊上的同學(xué)笑了半天。但我沒(méi)有放棄，又爬了起來(lái)，一步一步、膽顫心驚地向前挪動(dòng)，像醉漢一樣，不是東倒就是西彎，不是前仰就是后俯。終于，在屁股的一次次的開(kāi)花后，我學(xué)會(huì )了輪滑�，F在的我常在同學(xué)羨慕的目光中，做著(zhù)一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作。這種感覺(jué)又是一個(gè)“爽”字。
課余生活，讓我找到了快樂(lè )；課余生活，讓我增加了自信；課余生活，讓學(xué)會(huì )了堅強；課余生活，讓我有了爽的感覺(jué)。溜冰和籃球成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我的課余生活7
我的課余生活
我的課余生活真可謂是豐富多彩，唱歌、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、跳繩、踢足球，我都喜歡�？晌易钕矚g的還是打羽毛球。
二年級的時(shí)候，我參加了學(xué)校的羽毛球興趣班。剛開(kāi)始打羽毛球時(shí)，教練告訴我們，要先學(xué)最基本的動(dòng)作——就是揮拍。然，后教練就開(kāi)始耐心地教我們怎么揮拍。教完后，教練就要求我們自己練習揮拍動(dòng)作，而且要連續做四百下的揮拍動(dòng)作。練完后，所有人都已滿(mǎn)頭大汗，大家都累極了。當時(shí)我心里想：“好累呀！不過(guò)，我不能就這樣放棄，要繼續堅持下去，把動(dòng)作練好，這樣才可以打好羽毛球的�！碑斘覀兙毢脫]拍動(dòng)作后，教練就開(kāi)始教我們怎么接球，并把羽毛球打回對面。剛學(xué)接球的時(shí)候，我不是很會(huì )接，經(jīng)常接不住球；有時(shí)接了球打到對面，也打得不是很遠。后來(lái)，我認真地按教練的方法去打，很快就能接打球了。就這樣，我堅持一年時(shí)間去學(xué)習打羽毛球，現在的我已經(jīng)打得很好了。
除了上羽毛球興趣班以外，平時(shí)一有空，我就會(huì )纏著(zhù)爸爸到小區樓下或者到爸爸工作的學(xué)校里去切磋球技。一個(gè)周末的下午，我和爸爸又在樓下打羽毛球了。比賽開(kāi)始了，我先發(fā)第一球。沒(méi)想到我一打過(guò)去，爸爸就輕易地接住了。接著(zhù)，爸爸突然狠狠一抽。雖然有點(diǎn)難，我也輕松地接住了。我再一打，爸爸又接住了，看來(lái)我不得不使出絕招了。于是我用盡全身力量，使勁一打，打得遠遠的。這次爸爸果然怎么接也接不住球了，還差點(diǎn)摔倒呢！哈哈哈！我高興得跳起來(lái)了……
雖然，在同齡人中，我已小有名氣了。但我一想起了羽毛球世界冠軍林丹，我便知道我還得付出無(wú)數的汗水。我多么想像林丹一樣，長(cháng)大后也能當上世界冠軍。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我會(huì )努力加油的！
我的課余生活8
你的課余生活會(huì )孤孤單單、寂寞無(wú)聊嗎？對我來(lái)說(shuō)，我的課余生活一點(diǎn)都不寂寞。因為我有兩個(gè)好伙伴——“藍莓”和“綠葉”。它們是兩只可愛(ài)的鸚鵡，到我們家已經(jīng)有大半年了，有了它們我的課余生活再也不會(huì )無(wú)聊了。
早上起床，我第一件事就是去看我的小伙伴們。外婆給我梳頭的時(shí)候，我就把“藍莓”和“綠葉”的鳥(niǎo)籠放在我面前，一直和它們說(shuō)我昨晚做的夢(mèng)�？墒沁@二位一點(diǎn)也不領(lǐng)情，“藍莓”嘰嘰叫，“綠葉”只管無(wú)精打采地縮著(zhù)脖子。我想它們一定是餓了，趕緊往它們的食槽里倒些金黃的小米。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我的手還沒(méi)伸進(jìn)籠子，兩只小鸚鵡就“篤篤篤”地吃起來(lái)，就像敲起了小鼓�！八{莓”比較霸道，它吃得又快又多，還不時(shí)停下來(lái)，扭頭狠狠地琢“綠葉”幾口�？蓱z的“綠葉”只好讓到一邊。這個(gè)時(shí)候我都會(huì )狠狠地批評“藍莓”：“不許欺負‘綠葉’，小米多的是，搶什么！”可“藍莓”根本無(wú)視我，只顧埋頭苦啄。等我整理好東西準備上學(xué)，鳥(niǎo)兒們已經(jīng)吃飽喝足，歡快地唱起歌來(lái)。再多的依依不舍也抵不住媽媽一個(gè)勁地催“快點(diǎn)，快點(diǎn)”再見(jiàn)了，“藍莓”和“綠葉”，我要去上學(xué)了！
放學(xué)回家，門(mén)一開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)鸚鵡們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在歡迎我回家。我急忙奔到鳥(niǎo)籠前和它們打招呼。你看看這兩個(gè)臭美的小家伙，站在籠子中間的竿子上，多么仔細地梳理著(zhù)自己的羽毛�！熬G葉”梳妝完畢，總是上下跳動(dòng)，估計是在做舞蹈吧！“藍莓”還是一如既往地賣(mài)弄它那清脆的喉嚨，好像它就是個(gè)杰出的歌唱家。這對我來(lái)說(shuō)，是最大的享受了！
不過(guò)，這份享受可不容易獲得。你要堅持每天給它們喂食、洗澡，還要收拾他們的“臭臭”，但是看到它們快樂(lè )的樣子，這也算是甜蜜的負擔吧！
我的課余生活9
我的課余生活豐富多彩!唱歌、彈琴、跳牛皮筋、看書(shū)不過(guò)，我最喜歡的還是看書(shū)。從小，我就聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我以為翻開(kāi)書(shū)，就會(huì )有黃金掉下來(lái)，會(huì )有玉落下來(lái)。所以我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)。直到我翻開(kāi)第一本書(shū)時(shí)，才發(fā)現自己很傻，因為根本就沒(méi)有我所想要的東西。但是我卻獨自一人啃起了這本書(shū)，許久，我才發(fā)現我愛(ài)上了書(shū)，喜歡聞這淡淡的油墨味。也就從這開(kāi)始，書(shū)成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘，嗒嗒的響著(zhù)，隨著(zhù)風(fēng)輕輕拂過(guò)，我窩在被窩里翻閱著(zhù)美國著(zhù)名作家海明威的作品：《老人與�！�。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中，卻折射出一個(gè)英雄人物老人圣地亞哥。當老人拖著(zhù)自己的戰利品與鯊魚(yú)作戰時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗!這簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)，使我似乎聽(tīng)到老人與海浪搏擊的聲音
書(shū)中悠悠散出的味道，使我有說(shuō)不出的感覺(jué)。每拿起一本，那味道就變了。每本書(shū)有自己的語(yǔ)言：《三國演義》充滿(mǎn)了戰場(chǎng)的血腥味，充滿(mǎn)了滿(mǎn)腔豪情，是股戰場(chǎng)的氣息�！斗毙恰肥枪纱饶傅�'氣息;冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣
書(shū)，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，書(shū)帶給我的是喜氣洋洋的喜慶書(shū)充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天!
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分區，更不能缺少的摯友!
我的課余生活10
我的課余生活豐富多彩，比如：滑旱冰、騎自行車(chē)、下象棋，游泳……，其中我最喜歡的是游泳。
星期天的早上，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了游泳館，哇，人可真多呀！我早已耐不住性子，輕裝上陣�！皳渫�！”一聲，我縱身一躍，如水鴨子一般向水里游去了……。跟外面悶熱的夏天相比，水中的感覺(jué)真是涼爽啊。我一會(huì )用蛙泳前進(jìn)，一會(huì )用自由泳前進(jìn)，向著(zhù)深水區進(jìn)發(fā)。來(lái)到深水區的時(shí)候，發(fā)現這里的人們一個(gè)個(gè)都像魚(yú)兒一樣在池子里鉆上鉆下，快活地戲水，滿(mǎn)泳池都是一片歡聲笑語(yǔ)。而我就像海豚一樣一會(huì )鉆進(jìn)水里，一會(huì )又在很遠的地方把濕漉漉的小腦袋露出水面。在游泳池里時(shí)間總是過(guò)得很快，在爸爸媽媽的催促聲中，我意欲未盡地離開(kāi)游泳館。
游泳的感覺(jué)真得很棒，不信你也來(lái)試試。它不但讓我們在炎熱的夏天感受到?jīng)鏊�，還能讓我們鍛煉身體，使我們的身體越來(lái)越強壯。我喜歡游泳，相信你也一定會(huì )喜歡上游泳的。
我的課余生活豐富多采，奇樂(lè )無(wú)窮。有畫(huà)畫(huà)，游泳，做手工，跳繩，羽毛球等等。
我最喜歡游泳了，在暑假里，爸爸帶我去游泳班，我學(xué)會(huì )了自由泳和蛙泳，從此我就喜歡上了游泳。每一周，爸爸都要帶我去一次游泳館，每次到達游泳館，我都迫不及待的換上游泳衣。因為我上了游泳班，所以我的自由泳要比爸爸正規一些，我游泳的影子，象是一條小魚(yú)在大海中自在地游來(lái)游去。甚至有時(shí)候爸爸還要問(wèn)我怎么游的姿勢是正確的。旁邊游泳的大人們都說(shuō)我游的很好，我心里可高興了。
我很喜歡游泳，因為可以鍛煉身體，鍛煉意志。我的課余生活真豐富，它陪伴我快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)生活中的每一天。
我的課余生活11
星期六，我做完了作業(yè)，怪無(wú)聊的，就去找爺爺來(lái)“殺”幾盤(pán)象棋。
爺爺對我說(shuō)：“你不能耍賴(lài)啊!我會(huì )把你殺個(gè)片甲不留，決不手下留情!”
我想：我下棋可是經(jīng)驗豐富，爺爺氣勢那么高，只怕被我只狡猾的“狐貍”給殺死了!
開(kāi)戰了。我先飛“相”防止“帥”被殺死。爺爺不甘示弱，來(lái)了個(gè)“平中炮”，對我的“兵”虎視眈眈，想炸死“兵”之后將軍。我把“馬”一跳，保住“兵”，局勢又穩定了。爺爺用手托著(zhù)下巴，恨不得天外飛來(lái)一枚導彈，把我手下的兵兵將將全部炸死。爺爺上了“士”，想防御到位之后大規模進(jìn)攻。這時(shí)，我想到一條可以勝利的一條妙計。我向右平“炮”給“車(chē)”讓一條路。爺爺以為我要去守河，沒(méi)在意，便平了“炮”。我又把“車(chē)”平過(guò)來(lái)，爺爺才不理，沖了他的“卒”。而爺爺沖的“卒”正對著(zhù)我的“炮口”，只要我一“開(kāi)炮”，“卒”必死無(wú)疑�？晌艺嬲哪康氖且褷敔數摹败�(chē)”殺掉。于是我沖“兵”，想讓爺爺用“卒”吃掉我的“兵”，這樣，我一拿“炮”炸過(guò)去，“車(chē)”就被我干掉了。果然，不出我所料，爺爺沒(méi)識破我的陰謀，用“卒”吃了我的“兵”。我一“開(kāi)炮”，“車(chē)”死翹翹了。爺爺急了，趕緊下“士”，我大聲喊：“將軍!”，便把“炮”對準“象”轟了過(guò)去。爺爺忙上“將”，而我守候在自己國內的“車(chē)”，壓到“馬”上，一聲“將軍”，爺爺的“將”被憋死了。
我對爺爺說(shuō)：“你被我打敗了。你不是說(shuō)要把我殺個(gè)片甲不留嗎?”
爺爺聽(tīng)了，笑起來(lái)了，爺爺對我的棋藝表示夸贊。我多了一點(diǎn)經(jīng)驗，提高了一點(diǎn)棋藝。
我的課余生活12
朋友們，在課余時(shí)間里，你們愛(ài)干些什么呢？是看課外書(shū)？是畫(huà)畫(huà)？是練書(shū)法？是打球？還是集郵？至于我嘛，卻要向鋼琴獻上一片癡情！
平時(shí)，只要一有空，我常常彈鋼琴。只要聽(tīng)見(jiàn)我彈鋼琴，爸爸媽媽都會(huì )來(lái)房間聽(tīng)我彈，無(wú)論是現在還是過(guò)去，都是這樣。每次，我都是毫不緊張地彈完一曲又一曲，爸爸媽媽在旁邊樂(lè )呵呵地聽(tīng)著(zhù)，笑著(zhù)，夸著(zhù)，夸得我的心里美滋滋的。
雖然我每次都是彈完了一曲又一曲，但是如果彈不好，滋味兒也是不好受的。有一天，我去琴行學(xué)琴回來(lái)，媽媽讓我復習一下新曲子。我也就答應了�？墒菑椫�(zhù)彈著(zhù)，我就開(kāi)始煩躁了，因為面對難度極高的新曲子和老師嚴格的要求（手腕放松，手指用力），我已經(jīng)失去了耐心。見(jiàn)我彈不好，這時(shí)候的爸爸媽媽變得嚴肅了許多：“彈鋼琴要得是毅力和決心，像你這樣遇到了這么一點(diǎn)兒小困難，就不去練了，還彈什么鋼琴？如果你按照老師的要求和方法來(lái)彈，能彈不好嗎？”雖然我的心里充滿(mǎn)了許多想法、怨恨和委屈，但是想起小時(shí)候對鋼琴充滿(mǎn)了喜愛(ài)，又突然覺(jué)得爸爸媽媽的話(huà)也不是沒(méi)有道理的。于是，我有鼓起勇氣練習新曲子。
終于，工夫不復有心人，我把這首曲子練得既熟練有好聽(tīng)。之后，彈起這首曲子，爸爸媽媽還是會(huì )笑瞇瞇地聽(tīng)著(zhù)，笑著(zhù)，夸著(zhù)。而且，有時(shí)在過(guò)年過(guò)節去走親訪(fǎng)友時(shí)，還會(huì )夸我一兩番。
有一次過(guò)節，家里來(lái)了許多客人，他們讓我彈鋼琴展示一下自我。我的表演贏(yíng)得了客人們熱烈的掌聲和贊揚的話(huà)，我的心里自然特別喜歡。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，這就是彈鋼琴的樂(lè )趣。我愛(ài)鋼琴，因為它讓我的課余生活豐富多彩！
我的課余生活13
我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、寫(xiě)書(shū)法、定時(shí)看電視、打乒乓球、聽(tīng)音樂(lè )等等，但我最喜愛(ài)的就是踢足球。
就說(shuō)說(shuō)那天我和小區里的小伙伴一起踢足球吧。瞧，大家個(gè)個(gè)神采奕奕，快速地分成兩隊，雖然我們熱得大汗淋漓，大家卻依然興高采烈，你踢我守，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就在我和隊友剛想歇口氣時(shí)，突然對方踢出一道美麗的弧線(xiàn)，這球遠遠超過(guò)了我們的身高和跑動(dòng)速度，只見(jiàn)一眨眼的功夫，皮球飛到了離我十米以外的后方。我和隊友飛奔似的去撿足球。終于，足球找到了。本來(lái)這位隊友是防守球員，沒(méi)想到他卻防不住那猛烈的高空球，若是換著(zhù)我，我一定會(huì )將球擋出或者接住，這不禁讓我咕噥了一句：“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友”。之后，我立刻改變了陣容，更換了球員。只聽(tīng)哨聲一響，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。隊友們連續踢了幾個(gè)高質(zhì)量球。我隊得分暫時(shí)領(lǐng)先，加上我大舉進(jìn)攻，連續幾個(gè)戰術(shù)配合，讓我們隊大獲全勝。就在我們認為對手不堪一擊時(shí)，對手開(kāi)始反擊，使用各種戰術(shù)配合力圖挽回敗局。但是這一切都被隊友眾志成城的防守給一一化解。比賽你來(lái)我往，體力紛紛下降。就在此時(shí)，對手來(lái)了一個(gè)低平球，讓我們猝不及防，只見(jiàn)那球已經(jīng)從我和隊友中間的空隙處滾進(jìn)了球門(mén)，我和隊友只能望球興嘆，乖乖認輸。就這樣一場(chǎng)持續一個(gè)多小時(shí)激烈的比賽在裁判的一聲哨響聲畫(huà)上了句號。大家都累得氣喘吁吁，我帶著(zhù)足球意猶未盡的回家了。
這次課余活動(dòng)不僅給我帶來(lái)極大的樂(lè )趣，還讓我喜歡上了足球，讓我非常難忘。而且也成了我課余活動(dòng)中不可或缺的一部分。
我的課余生活14
俗話(huà)說(shuō)得好“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睂W(xué)畫(huà)畫(huà)也是這樣的。我學(xué)畫(huà)畫(huà)有一件令我記憶猶新。
有一次，美術(shù)老師布置了家庭作業(yè)，畫(huà)一只狐貍。聽(tīng)了這作業(yè)以后，我開(kāi)始兩眼冒金星，狐貍啊!我又沒(méi)見(jiàn)過(guò)，什么也不知道，怎么辦呀?這作業(yè)可真傷腦筋啊!回到家里，我看著(zhù)空空如也的白紙，腦袋就想著(zhù)白紙一樣，一片空白。當我真準備放棄時(shí)，無(wú)意中在我的玩具堆里發(fā)現了一本關(guān)于動(dòng)物的雜志，我拿起書(shū)，信手翻了翻，竟然找到了狐貍!我眼前一亮，原來(lái)狐貍這么容易畫(huà)呀!我三下五除二就完成了老師出的難題。我興高采烈的把“杰作”拿給媽媽看，她看了哈哈大笑起來(lái)：“你這狐貍畫(huà)的跟狗熊差不多�！�
我垂頭喪氣的走回房間，我又拿出一張紙認真的描畫(huà)，每一條線(xiàn)都是完美無(wú)缺的。沒(méi)有一個(gè)地方不對，然后隨便上了點(diǎn)顏色�？梢哉f(shuō)這幅畫(huà)已經(jīng)“天衣無(wú)縫”了。這一次我把精美的作品展現在爸爸眼前，心里暗暗得想：哈哈!爸爸一定會(huì )表?yè)P我的。沒(méi)想到，他見(jiàn)了，立刻噴出了口中的茶，咳了幾聲，說(shuō)：“你，你這畫(huà)的是什么啊!狗不是狗，貓不像貓，丑死了!”這話(huà)可傷透了我的心。我大叫道：“這——是——狐——貍!”隨后便沖回了房間。
這時(shí)，我想到老師常說(shuō)的一句話(huà)：“做任何事情都要堅持!”我便拿出了一張新紙，認真描線(xiàn)。用水粉慢慢上色，最后使用冷暖對比的方式體現出小狐貍。當我再次滿(mǎn)懷信心的走到他們面前時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)他們不約而同地說(shuō)：“這才有點(diǎn)想小狐貍嘛!”
這一次作業(yè)讓我明白，任何事都不會(huì )是你想象的那么簡(jiǎn)單，只要你堅持，只要你認真，再粗的鐵杵也能磨成細針。
我的課余生活15
我的課余生活豐富多彩�？磿�(shū)。玩游戲。練武。下棋......輕松而又充實(shí)。當然我最喜歡的還是下棋。
有一次，跟一位叔叔下棋。以擅長(cháng)的技術(shù)開(kāi)局，他把威風(fēng)凜凜的"炮"一下子沖入我的陣地，我一連串的子都在對方的"炮"地打擊范圍之內。我急中生智。上了個(gè)"士"。來(lái)了個(gè)先棄后取，他的"炮"一打"馬"，我順勢一平"車(chē)"把他的"炮"捉死。
他見(jiàn)白打"馬"了，就快速準備攻擊，我趁他不備，打了個(gè)空頭"炮"，他也不甘示弱，一下子把"炮"沉到我的底線(xiàn)，我馬上把"車(chē)"放在空頭"炮"的左前邊，準備平"車(chē)"抽他的"車(chē)"，他見(jiàn)大事不妙，把"車(chē)"潛入我的陣地，我又把三個(gè)小兵度過(guò)河界，他的兩個(gè)"馬"飛快地踏掉我的"士""相"，在一旁圍觀(guān)的叔叔們目不轉睛地盯著(zhù)棋盤(pán)，我一下子把他的"將"逼得到處逃，就在他也快要殺死我的時(shí)候，我大喝一聲"絕殺！嘿嘿，我贏(yíng)了！"
下象棋已成了我課余生活中必不可少的事，每天我都利用做完作業(yè)以后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間學(xué)棋，對弈。
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