我的課余生活作文集合11篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文1
從我讀幼兒園起，就和書(shū)法結下了不解之緣。
我第一次見(jiàn)到書(shū)法是在我讀幼兒園小班的時(shí)候，那時(shí)，我只有三歲。爺爺帶著(zhù)我去看書(shū)畫(huà)展，面對一幅幅精妙絕倫的書(shū)畫(huà)，我看得眼花繚亂，我定了定神，目光被幾張別具一格的書(shū)法作品吸引，我情不自禁地走了過(guò)去，聽(tīng)到爺爺對媽媽說(shuō)：“這孩子喜歡書(shū)法，早點(diǎn)讓她學(xué)吧�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間我三歲半了。前半年看書(shū)畫(huà)展的事，爺爺已忘得一干二凈。有一天，我終于忍不住了，三步并作兩步跑到爺爺跟前，拉拉爺爺的衣角，“爺爺，我想學(xué)書(shū)法�！蔽矣梦覌尚∪崛醯穆曇粽f(shuō)，“哦！對，爺爺忘了，哈，想學(xué)呀？我來(lái)教你握筆吧�！睜敔斵D身從書(shū)房里拿出了一支毛筆。哦，毛筆是這樣的呀。我從爺爺手中接過(guò)毛筆，“怎么拿呢？”我對手中的毛筆無(wú)可奈何，“來(lái)，這樣拿，食指放上面，對，就這樣！”爺爺耐心地教我。從此，我開(kāi)始了學(xué)習書(shū)法的漫漫長(cháng)路。
第二天，我拿出毛邊紙，在墨硯里添上墨汁，用毛筆在里面沾了沾，然后按照爺爺對我說(shuō)的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地寫(xiě)下了一個(gè)“一”字，爺爺鼓勵我，說(shuō)寫(xiě)得不錯。我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)了第二個(gè)字。
又一年過(guò)去了，我有了老師，是一個(gè)慈祥的年邁的男老師。而我，對書(shū)法雖然仍然興味盎然，但又多了一絲不耐煩，越寫(xiě)越不認真，老師看了，一反平常慈祥的態(tài)度，嚴肅地說(shuō)：“不認真是寫(xiě)不好字的，你既然練了就要努力，把這個(gè)字再寫(xiě)一遍！”我聽(tīng)了，臉紅到了耳根，又認真了。
眨眼間，八年過(guò)去了，書(shū)法陶冶了我的情操，我愛(ài)書(shū)法！書(shū)法練就了我的毅力和勇氣。
我的課余生活作文2
我的課余生活是豐富多彩的生活，只因我的愛(ài)好廣泛，在這個(gè)課余時(shí)間充足的生活里，我當然會(huì )把生活都鋪滿(mǎn)我的愛(ài)好。
在我每天放了學(xué)后的時(shí)間里，我都在練習鋼琴。練習鋼琴是我課余生活中最主要的事情，只因我喜歡鋼琴，我希望自己長(cháng)大了可以像鋼琴家一樣在臺上為我的家人為喜歡我音樂(lè )的人演奏。我每天都會(huì )在晚上練兩個(gè)小時(shí)鋼琴，在這兩個(gè)小時(shí)里，我舍棄了與小伙伴們的玩耍，也只因我更喜歡鋼琴，更希望自己能夠變成理想的自己。
在周末的第一天里，我會(huì )繼續練習鋼琴，練完了鋼琴之后再去學(xué)習畫(huà)畫(huà)，學(xué)完了畫(huà)畫(huà)再去學(xué)習舞蹈。這一系列課余生活的課程是不是把你給嚇暈了呢？不要害怕，這都是我自己選擇的，所以我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。在每一次演奏的鋼琴贏(yíng)得了爸爸媽媽的掌聲后，我覺(jué)得自己課余時(shí)間花費在鋼琴上的時(shí)間都非常值得。
學(xué)畫(huà)畫(huà)也是我自己非常喜歡的，雖沒(méi)有對鋼琴那么的希望，但我也愿意把我的課余時(shí)間花費在畫(huà)畫(huà)上，這樣我有什么想要畫(huà)出來(lái)的東西，就都可以通過(guò)自己的雙手畫(huà)出來(lái)了。我的書(shū)房貼著(zhù)的，就都是我自己畫(huà)的畫(huà)，從小到大的滿(mǎn)意作品，它們會(huì )越攢越多，我也會(huì )在滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感中，越來(lái)越充實(shí)吧！
倒是舞蹈不是我自己喜歡的，是爸爸媽媽希望我學(xué)的。我在想了想跳舞的姐姐都很漂亮后，我同意爸爸媽媽給我報名去學(xué)習舞蹈，現在我的舞蹈也學(xué)了好幾年了，從一個(gè)四肢看起來(lái)都不怎么協(xié)調的人，到現在跳得還算可以的人，我也算是盡了自己最大的努力，在我的課余生活里將舞蹈練好吧！
我的課余生活是不是挺豐富的？那都是因為我愛(ài)好廣泛��！
我的課余生活作文3
DIY是什么意思？它是我們同學(xué)口中很流行的詞語(yǔ)，意思就是自己動(dòng)手做。至于我，卻對做各種面制食品情有獨鐘。
“我們開(kāi)始和面吧！”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房中說(shuō)道。只見(jiàn)媽媽從冰箱中拿出一大袋面粉和一袋紅糖，還有一杯剛燒好的熱水。
我先把白花花的面粉倒入碗里，倒的時(shí)候我連氣都不敢嘆一口，怕一呼氣我就變成一個(gè)“雪人”。然后把紅糖倒入另外一個(gè)碗里，把剛燒好的.熱水倒進(jìn)去，攪拌，直到紅糖完全化在熱水里。等紅糖水變涼之后，再一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把紅糖水倒進(jìn)裝面粉的碗里，用做蛋糕用的攪拌器，讓面粉和紅糖水進(jìn)行攪拌，直到變成紅糖面團，就可以開(kāi)始做出你想要的形狀了！
接著(zhù)，我拿出了一小塊的面團揉成球，再壓扁，用紅豆或綠豆來(lái)做他們的眼睛、嘴巴……看著(zhù)這一個(gè)模樣，真是可愛(ài)極了！
突然，我想到了一個(gè)好主意，為什么不做一個(gè)我家的小兔子——布丁的形狀呢？說(shuō)做就做。同樣，我先拿了兩個(gè)面團，分別把它們揉成圓形和扁圓形，然后拼在一起。這次我可不用紅豆或綠茶裝飾了，因為我家的布丁，眼睛又大又黑，非�？蓯�(ài)，所以我決定用巧克力豆來(lái)做眼睛和嘴巴。我又從冰箱里拿出結塊的紅糖來(lái)當耳朵。尾巴我用面團揉成了一個(gè)小小的球粘上去就可以了，我的“小兔子”終于大功告成了。
媽媽問(wèn)：“你做好了嗎？”我自信地回答道：“當然�！�
媽媽把我做的面食小兔子放進(jìn)鍋里油炸了，“呲——”小兔子“受傷了”，皮膚由白漸漸變黃，一面煎得差不多了，就翻個(gè)面，繼續煎，等兩面完全變成金黃色，就可以出鍋了，我迫不及待地先嘗了一口，��！真甜，真好吃呀！
我的課余活動(dòng)是愛(ài)做各種面食，非常期待你們來(lái)品嘗！
我的課余生活作文4
我的課余生活豐富多彩，因此我每星期都過(guò)著(zhù)充實(shí)而美好。能在緊張的學(xué)習中抽出一點(diǎn)時(shí)間，不也是很愜意的嗎?正如在已被苦澀的咖啡中加入了一塊香醇的奶糖，讓人回味無(wú)窮。
看書(shū)，我從小就非常地喜歡，雖然談不上酷愛(ài)，到廢寢忘食的那般程度，但只要一有空，便會(huì )拿起一本書(shū)來(lái)津津有味地看，慢慢地長(cháng)大了。作業(yè)也是與日俱增，但是不管怎么樣，每天看一小時(shí)是最起碼的吧!初中，有了晚自修，不覺(jué)之中多了一份遺憾，只得在自習后回家看一會(huì )兒書(shū)，雖然說(shuō)有點(diǎn)不適應，但還是照辦了。
看書(shū)猶如品茶，不但要看茶的質(zhì)量，還要看品茶人的個(gè)性。這么多時(shí)間，我看過(guò)的書(shū)不多也不少!其中我比較愛(ài)看的是《紅樓夢(mèng)》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
音樂(lè )，是我一生的伴侶，是我在大腦進(jìn)行工作后的放松，是我精神得到愉悅的“良藥”。每當彈起那優(yōu)美的旋律，彈起那覓知音的“高山流水|，心中便想起俞伯牙和鐘子期之間的深厚的友情，不禁嘆息萬(wàn)分!俞伯牙你是何苦呀，子期之死給你造成了多大的傷害，使你終身不再彈琴。
每當指間流露出那動(dòng)人的音符時(shí)，我便消散了心中的憂(yōu)愁，盡情地抒發(fā)自己的情緒，奏出一首無(wú)以倫比的樂(lè )曲，為”后人“所稱(chēng)頌。
運動(dòng)則是我的一大生活樂(lè )趣，早上起來(lái)后，在朦朧的霧氣中跑一圈{肯定是超慢跑｝相比而言，我更喜歡VOLLEYBALL{排球｝，那是我在小學(xué)中無(wú)意接觸到的,便喜歡上這項運動(dòng)，覺(jué)得VERY INTERESTING{有趣｝!
啊，太多啦!這就是我生活中的另一個(gè)世界，一個(gè)永恒的世界!
我的課余生活作文5
我的課余生活是豐富多彩的，就像沙灘上那五顏六色的貝殼，絢麗多彩！
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們就像開(kāi)了的洪水，涌出教室奔向操場(chǎng)，有的跳繩，有的打籃球，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲……真是應有盡有！
而我有時(shí)候會(huì )去踢毽子，看書(shū)或是整理抽屜……不過(guò)我覺(jué)得最好玩的要數踢毽子和貓捉老鼠一百年了，你瞧，那個(gè)同學(xué)踢毽子踢得多好��！只見(jiàn)那紅紅的毽子仿佛是一個(gè)乖巧的小孩陪伴在主人的身旁，旁邊的人正拍著(zhù)手不停地喊道：“加油。加油�！被仡^看看我，只能踢十幾個(gè)而已，這毽子在我這就好像淘氣的小孩，一會(huì )向前。一會(huì )兒向左，弄得我暈頭轉向，但是經(jīng)過(guò)我不懈地努力，現在最多能踢42個(gè)了，毽子也成了我形影不離的好朋友。
貓捉老鼠一百年也很有趣！那貓用炯炯有神的眼睛正注視著(zhù)我們我們心驚膽戰的小老鼠們，仿佛要把我們吞噬了�！柏垺焙汀袄鲜髠儭鄙宪f下跳，‘貓“有點(diǎn)灰心，”小老鼠們“見(jiàn)了，立刻捏起了鼻子，扮起了鬼臉，笑著(zhù)說(shuō)：”呵呵，’貓‘你就別傷腦筋了，你是抓不到我們的，呵呵！“貓聽(tīng)了十分氣憤，說(shuō)：”我就不信抓不到你們�！啊卑��！拔覀円�(jiàn)了抱頭就跑。
這就是我的課余生活，豐富多彩，如果你們不服的話(huà)，就揮動(dòng)你手中的筆寫(xiě)出來(lái)吧！
我的課余生活作文6
上學(xué)，作業(yè)，作業(yè)！讓人頭昏腦漲。我最盼望的就是放學(xué)后、下課后，這可是屬于我們自己的世界。
“丁零零”，下課鈴聲伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響起，一堂緊張的學(xué)習生活結束了，同學(xué)以百米沖刺的速度奔出教室，我也不例外。
瞧，課余生活豐富多彩，同學(xué)們有的在跳長(cháng)繩，有的在操場(chǎng)上捉蚱蜢，還有的在轉呼啦圈呢。告訴你一個(gè)秘密，我還不會(huì )轉呢？
看著(zhù)同學(xué)們悠然自得地轉著(zhù)，再看看自己的呼啦圈，我恨不得也加入他們。就在這時(shí)，“高手們”喊著(zhù)：“林凡藝，快來(lái)呀，一起轉吧！”
我吞吞吐吐地說(shuō)：“可……我不太會(huì )轉……”
“沒(méi)事的，我們來(lái)教你！”“高手們”異口同聲地說(shuō)。他們也陸續地給我表演，我也情不自禁地轉了起來(lái)，可沒(méi)轉幾下，呼啦圈就“下崗”了，我像泄了氣的氣球一樣，無(wú)精打采的，嘴里嘀咕著(zhù)：“我怎么就學(xué)不會(huì )呢？”
一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別急，我們再努力一下，一定會(huì )轉好的�！碑斅�(tīng)了她的話(huà)，我的身體像注射什么東西一樣，拼命地紐動(dòng)著(zhù)我的腰�！鞍�，我會(huì )轉了！”我大喊著(zhù)，同學(xué)們也跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“付出代價(jià)總會(huì )有好結果吧！”我笑了，同學(xué)們也笑了，四周的小樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)枝干也笑了，似乎也在為我會(huì )轉呼啦圈而高興。
大家盡情地享受著(zhù)這美好快樂(lè )的課余生活，享受著(zhù)幸福的童年。
我的課余生活作文7
我的課余生活
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我們期盼已久的下課鈴聲終于響起了，有人說(shuō)下課鈴聲是世界上最好聽(tīng)的歌，果不其然，從走廊往操場(chǎng)看下去，不少的同學(xué)正玩得歡呢。
我來(lái)到操場(chǎng)上，這邊的羽毛球賽比得正激烈呢，一開(kāi)球，雙方選手都不甘示弱，一對一地打起球來(lái)。左方選手怒目圓睜地瞪著(zhù)對方，活生生像一頭要發(fā)怒的獅子；而右方選手卻不以為然，他瞥了對方一眼，仿佛已經(jīng)勝券在握了。幾個(gè)回合過(guò)后仍沒(méi)有分出勝負，成了平局。終于，我有幸加入了比賽，我的心里忐忑不安，心想：會(huì )不會(huì )輸？怎么辦？輸了豈不是很難看嗎？誒，只能智取，不能硬拼啊。我這樣想著(zhù)，突然，天空中飛下來(lái)一個(gè)球，還好我反應快，朝對方回擊了過(guò)去。一旁的觀(guān)眾一直在為我們喊加油，我聽(tīng)著(zhù)更帶勁了。
比賽已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化，我們的比分不相上下，糟糕！是個(gè)高球！我沒(méi)想太多，一躍而起，完美的接住了那個(gè)球，一旁的觀(guān)眾直叫好。又來(lái)了一個(gè)球，這可是個(gè)扣球的好機會(huì )，我盯著(zhù)球，瞄準時(shí)機，跳上去打了那個(gè)球！耶！對方還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落地了�！岸ｂ忊彙�，上課鈴聲響起，我們戀戀不舍地回到了教室，心里還在想著(zhù)剛才的球賽呢。
課余十分鐘是個(gè)愉快的十分鐘，在這十分鐘里，你可以去做你想做的事，放松心情。課余十分鐘，我會(huì )繼續等你……
我的課余生活作文8
鋼琴、書(shū)法、國畫(huà)、舞蹈……這就是我的課余生活。不過(guò)在我多姿多彩的課余生活中，最最重要的一件事還是游泳。每天一放學(xué)，媽媽就會(huì )接我去游泳館游泳，風(fēng)雨無(wú)阻！
記得剛開(kāi)始學(xué)游泳是在今年暑假，媽媽給我報了一個(gè)“游泳暑期班”。我可興奮了，每天跟著(zhù)教練學(xué)習憋氣、劃水、蹬腿……不到一個(gè)星期我就學(xué)會(huì )了游泳，第二個(gè)星期我都能在深水區游了。我真開(kāi)心，每天都想去游泳。
開(kāi)學(xué)后，媽媽又給我報了一個(gè)“游泳長(cháng)訓班”�！伴L(cháng)訓班”的教練好兇��！每天讓我們在冰冷的水池里不停地游，一刻都不能休息。只要我偷一下懶，就聽(tīng)到教練在岸上咆哮：“朱嘉文，快點(diǎn)游！”“朱嘉文，腿踢起來(lái)！”“朱嘉文，手伸直！”“朱嘉文，頭低點(diǎn)！”……
每次從水里出來(lái)，我都已經(jīng)筋疲力盡了。好幾次，我都哭了，我懇求媽媽能不能不游了�？墒菋寢尯軋詻Q地拒絕了我的請求。媽媽對我說(shuō)了很多游泳的好處，教練也鼓勵我要向“長(cháng)訓班”的哥哥姐姐學(xué)習……
在媽媽和教練的監督下，最后，我還是堅持了下來(lái)�，F在我已經(jīng)可以很輕松地游“蛙泳”和“自由泳”了，爸爸說(shuō)我身體也結實(shí)了。
從這次學(xué)游泳，我懂得了一個(gè)道理：堅持就是勝利！不管做什么事情，都不能怕苦怕累，否則就什么都做不好。
我的課余生活作文9
我的課余生活我的課余生活是豐富多彩的，滑蛇板是我最喜愛(ài)的游戲，我和我心愛(ài)的蛇板度過(guò)了一個(gè)意想不到的夏天。
一個(gè)星期天的下午，我去了生態(tài)公園。哇！好多小朋友在滑蛇板。于是，我迫不及待地把剛買(mǎi)的嶄新的蛇板拿了出來(lái)。它可漂亮了！你看那前后兩端成扇形的對稱(chēng)的支撐板，它身穿一件桔黃色的衣服，并且上面還畫(huà)著(zhù)倆個(gè)一模一樣的喜洋洋呢！支撐板下面正中間有一條垂直的軸。軸的左右兩邊有倆個(gè)滑輪。別看它的構造簡(jiǎn)單小學(xué)生作文，滑起來(lái)可不簡(jiǎn)單�；臅r(shí)候雙腳要放在支撐板上。左腳須一動(dòng)不動(dòng)，右腳須來(lái)回晃動(dòng)才能前進(jìn)。剛開(kāi)始，我的左腳一上滑板，還沒(méi)等放右腳就掉下來(lái)了。反復練了幾次，還是上不去。我坐下來(lái)仔細琢磨了很久，心想：“是不是應該把重心落在軸的中央，才可以順利前進(jìn)呢？”想到這里，我立即起身按照這種方法練習，腿被摔得青一塊，紫一塊。最終我可以穩穩地站在蛇板上了。抖動(dòng)后退，蛇板順利地前進(jìn)了。只是速度有點(diǎn)慢，姿勢有點(diǎn)笨拙�；么螖刀嗔�，不一會(huì )兒速度加快了，姿勢也優(yōu)美了。蛇板和我一起自由地遨游在平坦寬闊的廣場(chǎng)上，我感覺(jué)自己就像花樣滑冰場(chǎng)上動(dòng)作嫻熟，舞姿優(yōu)美的演員一樣。心里充滿(mǎn)自信與自豪。
不知不覺(jué)中，天黑了下來(lái)。公園里的燈霎時(shí)亮起來(lái)，廣場(chǎng)上頓時(shí)變成了燈的海洋，光的世界。我放眼一看，所有小朋友蛇板下的滑輪也閃起了絢麗多彩的光芒。
結束了一天的疲憊，我終于發(fā)現：課后玩一玩也能從中勵煉自己的意志，讓自己的心在這個(gè)涼爽的夏日增添一份精神能量。
我的課余生活作文10
星期六，我做完了作業(yè)，怪無(wú)聊的，就去找爺爺來(lái)“殺”幾盤(pán)象棋。
爺爺對我說(shuō)：“你不能耍賴(lài)啊!我會(huì )把你殺個(gè)片甲不留，決不手下留情!”
我想：我下棋可是經(jīng)驗豐富，爺爺氣勢那么高，只怕被我只狡猾的“狐貍”給殺死了!
開(kāi)戰了。我先飛“相”防止“帥”被殺死。爺爺不甘示弱，來(lái)了個(gè)“平中炮”，對我的“兵”虎視眈眈，想炸死“兵”之后將軍。我把“馬”一跳，保住“兵”，局勢又穩定了。爺爺用手托著(zhù)下巴，恨不得天外飛來(lái)一枚導彈，把我手下的兵兵將將全部炸死。爺爺上了“士”，想防御到位之后大規模進(jìn)攻。這時(shí)，我想到一條可以勝利的一條妙計。我向右平“炮”給“車(chē)”讓一條路。爺爺以為我要去守河，沒(méi)在意，便平了“炮”。我又把“車(chē)”平過(guò)來(lái)，爺爺才不理，沖了他的“卒”。而爺爺沖的“卒”正對著(zhù)我的“炮口”，只要我一“開(kāi)炮”，“卒”必死無(wú)疑�？晌艺嬲哪康氖且褷敔數摹败�(chē)”殺掉。于是我沖“兵”，想讓爺爺用“卒”吃掉我的“兵”，這樣，我一拿“炮”炸過(guò)去，“車(chē)”就被我干掉了。果然，不出我所料，爺爺沒(méi)識破我的陰謀，用“卒”吃了我的“兵”。我一“開(kāi)炮”，“車(chē)”死翹翹了。爺爺急了，趕緊下“士”，我大聲喊：“將軍!”，便把“炮”對準“象”轟了過(guò)去。爺爺忙上“將”，而我守候在自己國內的“車(chē)”，壓到“馬”上，一聲“將軍”，爺爺的“將”被憋死了。
我對爺爺說(shuō)：“你被我打敗了。你不是說(shuō)要把我殺個(gè)片甲不留嗎?”
爺爺聽(tīng)了，笑起來(lái)了，爺爺對我的棋藝表示夸贊。我多了一點(diǎn)經(jīng)驗，提高了一點(diǎn)棋藝。
我的課余生活作文11
我今年升三年級了，在課程知識方面增加了一門(mén)叫“科學(xué)”的功課。也正是這門(mén)新的功課讓第一次認識了一個(gè)叫“放大鏡”的儀器。有一天中午烈日放出耀眼的光芒，我的爸爸說(shuō)：“這正是做小實(shí)驗—日光燒紙的好時(shí)機”。
我的爸爸叫我準備一張白紙，我把它鋪在店門(mén)口的一片空地上，然后我的爸爸用手拿著(zhù)放大鏡在距離白紙高7厘米左右時(shí)，紙上出現了一個(gè)杯口大的小光環(huán)，隨著(zhù)鏡片向下移動(dòng)，光環(huán)逐漸縮��；離紙5厘米了，紙上變成了一個(gè)小亮點(diǎn)，發(fā)出電焊光一樣刺眼的光。我好奇地用手指去摸，好象被開(kāi)水燙了似的，立刻把手縮了回來(lái)。我兩眼緊盯著(zhù)紙上的光點(diǎn)，不一會(huì )兒聚光點(diǎn)下的紙由白色變成黃色，又由焦漸漸發(fā)黑。剎那間奇跡發(fā)生了，我大聲喊起來(lái)：“我的爸爸，快來(lái)看，紙冒煙了……”還沒(méi)等我說(shuō)完，紙就被燒了個(gè)窟窿。我拉著(zhù)我的爸爸的手還要玩一次，這次由我來(lái)操作，我觀(guān)察得更仔細了，看得更清楚了。
我的爸爸提出問(wèn)題：“奕昊，你知道放大鏡在陽(yáng)光下為什么能讓紙燃燒嗎？”我迷惑不解地搖搖頭。我的爸爸耐心的告訴我：“這是光學(xué)原理，這個(gè)小亮點(diǎn)就焦點(diǎn)，光特別強，熱量也最高達到一定溫度的時(shí)候，紙就會(huì )燃燒了�！蔽一腥淮笪虻恼f(shuō)：“原來(lái)是這樣的啊，現在的熱水器，太陽(yáng)灶做飯，都是這個(gè)道理吧！”我的爸爸滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
做了這個(gè)小實(shí)驗，我抬起頭，環(huán)視強烈的陽(yáng)光的一切，心里默默地說(shuō)：“我長(cháng)大了也要用科學(xué)的力量向太陽(yáng)索取能源為祖國的建設貢獻一切�！�
今后，我要多參加一些課余生活。