【推薦】小學(xué)生課余生活作文400字集錦十篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生課余生活作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生課余生活作文400字 篇1
我的課余生活很豐富,我喜歡的東西可多了,跆拳道、畫(huà)畫(huà)、游泳,什么都讓我著(zhù)迷,但我最喜歡的事情是玩電腦游戲。
往往寫(xiě)完作業(yè),我就飛快地跑進(jìn)臥室,把電腦打開(kāi),打開(kāi)“穿越火線(xiàn)”頁(yè)面,輸入密碼,進(jìn)入游戲,我的快樂(lè )之旅就開(kāi)始了!我先打開(kāi)我的個(gè)人武器庫,裝備上我的M14EBR一天羽,進(jìn)入房間,開(kāi)始游戲!我小心翼翼地拿起C4炸彈朝A區跑去,突然,出現了一個(gè)敵人,他輕輕拿起槍?zhuān)蛄宋?0血量,如果是在現實(shí)中,我肯定要犧牲了,但是,在游戲中,我完全可以忽視它,我在A(yíng)區自己進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎,然后找到一個(gè)地方埋C4炸彈,剛剛埋好,敵人來(lái)了,原來(lái)是上次打我的那個(gè)敵人,我可要小心了,就朝著(zhù)他瞄準,時(shí)刻準備射擊,打他個(gè)措手不及。他剛要打我,我猛的開(kāi)槍了,他根本來(lái)不及反應,就被我一槍打中頭部倒下死了。這時(shí),C4炸彈也爆炸了,我們勝利了!我心里太太太高興了!
下一次輪到我當間諜了,我的槍沒(méi)有子彈,只有一把刀,我拿著(zhù)刀走進(jìn)B區,趁敵人不注意,一下子捅了他一刀,敵人死了,我繳了他的槍。這時(shí)候,聽(tīng)到我的隊友說(shuō):"A點(diǎn)集合。⑽已杆倥苋區。隊友又埋好C4,靠著(zhù)炸彈的力量,我們勝了13局,輸了7局,最終,還是我們勝利了!
我喜歡玩這個(gè)游戲,因為從游戲中我知道了武器的用法,還知道了兵不是好當的,很多時(shí)候需要堅強的毅力和靈活的作戰能力!
我真喜歡這個(gè)游戲!
小學(xué)生課余生活作文400字 篇2
我的課余生活豐富多彩,如:打乒乓球、彈鋼琴、滑旱冰等,但我最喜歡打羽毛球。說(shuō)起打羽毛球還有一個(gè)小故事呢!
一天我的朋友楊睿和我一起去齊齊哈爾大學(xué)羽毛球館打球,在我打高遠球時(shí),楊?偸墙硬坏。這時(shí)有人叫我:“小朋友認不認識我了?”我回過(guò)頭來(lái)一看,那不就是我5歲時(shí)和我打羽毛球的石教練么!我說(shuō):“教練,你來(lái)干什么?”“我來(lái)教你打球!”說(shuō)完他就給我演示了打高遠球的標準動(dòng)作。我認真地看教練的動(dòng)作,然后按照這個(gè)動(dòng)作和楊睿繼續打球。見(jiàn)又高又遠的球來(lái)了楊睿馬上逃走,因為對手太厲害,我哈哈大笑。教練說(shuō):“別笑了,練球吧!”我馬上聽(tīng)話(huà)的去和教練學(xué)球。我不停反復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作,漸漸有些厭煩了。我停下來(lái)跑到媽媽那里癟癟嘴說(shuō):“我不想打了,媽媽!眿寢尶纯次,抬起手摸摸我的頭,又把我抱到懷里說(shuō):“寶貝,讓你反復練習一個(gè)動(dòng)作是為了讓你更好、更熟練地掌握它,你還記不記得媽媽給你講的《賣(mài)油翁》的故事?如果那個(gè)賣(mài)油翁也像你這樣半途而廢,還能夠百發(fā)百中么?熟能生巧對不對?”我歪著(zhù)腦袋想了想,對啊,我不能輕易放棄。就這樣我一直努力學(xué)習羽毛球,至今堅持了三年。今年秋季我作為最小的選手參加了省里的羽毛球比賽,將這三年所學(xué)到的全部用上,經(jīng)過(guò)奮戰,一舉奪得了小學(xué)組金牌。大家都夸我,搶著(zhù)和我照相,我暗暗竊喜。大家知道我為什么能得金牌嗎?因為我苦練了三年,加上媽媽、石教練的鼓勵和自己的堅持,所以我有自信,而且孰能生巧,我才能得金牌!
從那時(shí)起再遇到困難時(shí)就想想這件事,我就會(huì )堅持,勤學(xué)苦練。因為我相信天道酬勤,堅持才能成功,所以我不會(huì )再怕任何困難。
小學(xué)生課余生活作文400字 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,我們期盼已久的下課鈴聲終于響起了,有人說(shuō)下課鈴聲是世界上最好聽(tīng)的歌,果不其然,從走廊往操場(chǎng)看下去,不少的同學(xué)正玩得歡呢。
我來(lái)到操場(chǎng)上,這邊的羽毛球賽比得正激烈呢,一開(kāi)球,雙方選手都不甘示弱,一對一地打起球來(lái)。左方選手怒目圓睜地瞪著(zhù)對方,活生生像一頭要發(fā)怒的獅子;而右方選手卻不以為然,他瞥了對方一眼,仿佛已經(jīng)勝券在握了。幾個(gè)回合過(guò)后仍沒(méi)有分出勝負,成了平局。終于,我有幸加入了比賽,我的心里忐忑不安,心想:會(huì )不會(huì )輸?怎么辦?輸了豈不是很難看嗎?誒,只能智取,不能硬拼啊。我這樣想著(zhù),突然,天空中飛下來(lái)一個(gè)球,還好我反應快,朝對方回擊了過(guò)去。一旁的觀(guān)眾一直在為我們喊加油,我聽(tīng)著(zhù)更帶勁了。
比賽已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化,我們的比分不相上下,糟糕!是個(gè)高球!我沒(méi)想太多,一躍而起,完美的接住了那個(gè)球,一旁的觀(guān)眾直叫好。又來(lái)了一個(gè)球,這可是個(gè)扣球的好機會(huì ),我盯著(zhù)球,瞄準時(shí)機,跳上去打了那個(gè)球!耶!對方還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái),球已經(jīng)落地了!岸b忊彙,上課鈴聲響起,我們戀戀不舍地回到了教室,心里還在想著(zhù)剛才的球賽呢。
課余十分鐘是個(gè)愉快的十分鐘,在這十分鐘里,你可以去做你想做的事,放松心情。課余十分鐘,我會(huì )繼續等你……
小學(xué)生課余生活作文400字 篇4
你知道鋼琴嗎?鋼琴是一種高雅的樂(lè )器,也是西洋樂(lè )器的一種。我剛好也選學(xué)了鋼琴。
記得有一次,我剛跳完舞,忽然從樓下傳來(lái)悠揚琴聲,我被美妙的琴聲深深地吸引住了。于是我隨著(zhù)琴聲迫不及待沖到了琴房門(mén)口,看見(jiàn)一雙手在黑白相間的琴鍵上跳躍著(zhù),我被這場(chǎng)景迷住了;丶液,我就鬧讓媽媽給我報了鋼琴班。媽媽對我說(shuō):“學(xué)可以,但學(xué)琴可不是一朝一夕的事,要下苦工,要堅持!蔽覉远ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“行,我能做到的!本瓦@樣我開(kāi)始了自已的“學(xué)鋼琴之路!
剛開(kāi)始我覺(jué)得音符像小蝌蚪一樣在五線(xiàn)譜上跳躍著(zhù),可愛(ài)極了。彈起來(lái)很順手,我也學(xué)的很認真,有時(shí)候做夢(mèng)也在彈琴?墒且贿M(jìn)入三冊,曲子就越來(lái)越來(lái)長(cháng),越來(lái)越難了,比如:跳音,連線(xiàn),落提……節奏變的很快,我彈起來(lái)很吃力。一首曲子往往練上一兩個(gè)小時(shí)也不一定能彈好。手疼了,眼晴酸了,腳也麻了,屁股也坐疼了,我哭過(guò)鬧過(guò),對此媽媽也很無(wú)奈。慢慢地,我就不想學(xué)鋼琴了,一上鋼琴課就頭疼。媽媽見(jiàn)了我這痛苦的表情,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“寶貝,做事不能三分鐘熱度,半途而廢,你越怕,困難越找你,你不怕,它將會(huì )離你遠遠的!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我又彈起了鋼琴,慢慢的,我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
現我的也能彈出優(yōu)美的曲子了。從而我也知道了,生活中的困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。我要做一個(gè)戰勝困難的強者!
小學(xué)生課余生活作文400字 篇5
我的課余生活豐富多彩,充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣,它像一杯散發(fā)著(zhù)淡淡香氣的茶,又像是一杯甜甜的牛奶,還像一杯美酒,不時(shí)發(fā)著(zhù)清香。
課余生活,我喜歡走親訪(fǎng)友,當我走在空曠的田野中,我會(huì )貪婪地吸幾口新鮮空氣,嘴里又會(huì )不由自主地哼出一支輕快的小調,渾身有說(shuō)不出的舒暢。當我走在繁花似錦的城市中,我仰望著(zhù)城中的高樓大廈,欣賞著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的自然景觀(guān),欣喜若狂。從此,不管是鄉村還是城市,我都愿意置身其中。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”在課余生活中,我喜歡看書(shū):童話(huà)、幽默、小說(shuō)、科幻、名著(zhù)等等,每本書(shū)都有它不同的道理和意義。童話(huà)回憶童年生活,向往快樂(lè );幽默充滿(mǎn)了種種樂(lè )趣,讓我受腹痛之苦;科幻讓我驚心動(dòng)魄,好像一轉眼就會(huì )有想象不到的事發(fā)生;名著(zhù)又讓我懂得了許多道理,好像一位老人在講著(zhù)悠久的歷史故事……
“人是吃飯長(cháng)大的,也是讀書(shū)長(cháng)大的”,書(shū)讓人百讀不厭,它像茶、像牛奶、更像醇酒一樣,讓人回味無(wú)窮。書(shū)上的新知識就像一扇窗戶(hù),讓你看到新世界。
課余時(shí)間,我也會(huì )鍛煉身體。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。當我心情煩躁時(shí),我會(huì )選擇去溜冰,只要掌握溜冰的技巧,就什么都不用怕了。我每次都會(huì )用心去滑,它滑去了我的煩惱,滑掉了我的勞累,帶給我輕松自在的好心情。
在課余時(shí)間當然少不了看電視,拿出自己的最?lèi)?ài),坐下來(lái)一邊吃一邊享受其中的樂(lè )趣。有時(shí)也會(huì )上網(wǎng)玩電腦游戲,那輕快地敲打鍵盤(pán)的聲音,把我的思想帶入了另一個(gè)世界:好奇、快樂(lè )、緊張、激動(dòng)……
課余時(shí)間是五彩繽紛的。它們像一個(gè)個(gè)小貝殼,充滿(mǎn)了各種各樣的故事,讓你留戀忘返。課余時(shí)間更像茶、像牛奶、像醇酒一樣豐富了我的生活,陶冶了我的情操。
小學(xué)生課余生活作文400字 篇6
我的課余生活豐富多彩,有畫(huà)畫(huà)、做手工、看書(shū)、玩滑板。這不,最近我又增加了一項課外小研究。
爸爸從網(wǎng)上幫我買(mǎi)了一座小型顯微鏡,讓我觀(guān)察看到另外一個(gè)小世界。它的外觀(guān)像一個(gè)大大的筆筒,可以拆成兩個(gè)部分,旋開(kāi)上蓋只見(jiàn)里面有兩個(gè)小圓筒粘在一起,外邊是一個(gè)大大的鈕扣式鋰電池,還有一個(gè)調節燈光的開(kāi)關(guān),其中的一個(gè)小圓筒就是觀(guān)看的目鏡了。
我按說(shuō)明書(shū)的`方法很容易就把它裝好了,就急急忙忙的打開(kāi)開(kāi)關(guān),眼睛看了看去什么也沒(méi)有,怎么回事呢?對了忘記了放觀(guān)察物體了,我用載體玻璃放了一個(gè)小螞蟻,再看好像只有黑黑的一團,還是看不清楚啊!心里急得想是不是顯微鏡壞了?正在左弄右弄時(shí),想起了爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà),有什么不懂的上網(wǎng)去查查啊,網(wǎng)上什么都有。在百度上我查到了使用方法,原來(lái)是沒(méi)有打開(kāi)微調功能,因為鏡頭焦距要不斷的調整才能看得清楚物體表面。
哈哈,終于我在顯微鏡上看到一只巨大如牛的螞蟻在鏡頭下對我瞪眼,因為我為了讓它不跑用膠水把腳粘住了,好像不爽了哦!我用它觀(guān)看了水滴、樹(shù)葉、蘋(píng)果切片等,樣樣精采,這就是我的課余生活!
小學(xué)生課余生活作文400字 篇7
我的課余生活豐富多彩:看書(shū)、唱歌、打羽毛球、郊游、寫(xiě)毛筆字、打乒乓……它們給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣,增長(cháng)了我的知識。
記得有一次,媽媽學(xué)校搞活動(dòng),內容可豐富了,有釣龍蝦、燒烤、摘葡萄……我也有幸參加了。到了釣魚(yú)山,我迫不及待地跑到龍蝦池旁邊,只見(jiàn)工作人員已經(jīng)為我們準備好了釣魚(yú)竿和一塊塊切好的肉。我拿出一塊肉,綁在釣魚(yú)竿上,接著(zhù)拿起釣魚(yú)竿往池塘中央使勁一甩,就雙手緊緊握著(zhù)釣魚(yú)竿靜等龍蝦上鉤。工作人員說(shuō):“把釣魚(yú)竿放在地上好了!蔽艺罩(zhù)工作人員說(shuō)的做。不一會(huì )兒,魚(yú)竿動(dòng)了,我知道龍蝦上鉤了,就趕緊把魚(yú)竿使勁往上拉,可是沒(méi)有龍蝦。這是,工作人員又說(shuō)了:“要慢慢往上拉!蔽矣终罩(zhù)工作人員說(shuō)的做。這一次,魚(yú)竿又動(dòng)了,我知道龍蝦已經(jīng)上鉤了,就把魚(yú)竿慢慢往上拉。只見(jiàn)一只龍蝦已經(jīng)浮出水面了?僧斘乙阉习稌r(shí),龍蝦又掉到水中不見(jiàn)了,我好失望!
我環(huán)顧四周,許多小朋友都沒(méi)有釣到,正當我們失去信心的時(shí)候,一位老師釣到了一只龍蝦。媽媽見(jiàn)了,跑過(guò)去抓起龍蝦,還有個(gè)老師給這只龍蝦來(lái)了一個(gè)特寫(xiě)鏡頭,大家都可高興了。釣龍蝦可真有意思,里面還蘊藏著(zhù)許多知識和技巧呢!
瞧,我的課余生活有意思吧!
小學(xué)生課余生活作文400字 篇8
在緊張學(xué)習生活中,最少不了的就是豐富的課余生活了;童年是游戲時(shí)代,不會(huì )玩的孩子不是孩子,這是我們常說(shuō)的。
在我們學(xué)校里,常常舉行“提倡綠色課余生活、把游戲帶入課堂”。這不,操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)了!你瞧,有的同學(xué)在踢毽子,只見(jiàn)踢毽子的同學(xué)先左手拿好毽子,再把毽子放下去,馬上右腿彎曲,用腳的內側去接那只毽子,把毽子踢得一上一下,毽子仿佛沾在了踢毽子同學(xué)的鞋子上不會(huì )掉下來(lái)了;有的同學(xué)在跑步,跑步的同學(xué)先擺好跑步的姿勢,兩只手一只在前一只在后,跑得時(shí)候,兩手擺動(dòng)。到了目的地的時(shí)候,已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,連衣服都濕透了;有的同學(xué)在拍皮球,只見(jiàn)拍皮球的同學(xué)動(dòng)作多敏捷!手一上一下把球拍得往上跳了,“撲通把球拍得往上跳了,“撲通撲通”拍皮球的同學(xué)已經(jīng)連慣得拍了幾十個(gè)了;還有的同學(xué)在拍羽毛球,拍的同學(xué)手腳快,“啪”的一聲,羽毛球飛了出去,另一個(gè)同學(xué)機靈地把球拍了過(guò)去,就這樣,他們一個(gè)拍過(guò)來(lái)一個(gè)拍過(guò)去。我漸漸的加入了這隊伍當中,跟他們享受著(zhù)童年小學(xué)的課余生活。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”這不又上課了。不過(guò),這節是活動(dòng)課,又可以玩了!
我的課余生活好豐富!你們的呢?
小學(xué)生課余生活作文400字 篇9
我的課余生活豐富多彩,我最喜歡做植物標本。
每當我出去游玩時(shí),我總會(huì )留意路邊有沒(méi)有漂亮的花花草草。如果有,我便會(huì )跑過(guò)去,看看有沒(méi)有折斷的或快折斷的花,然后將它小心翼翼的放進(jìn)袋子里;要是沒(méi)有,我也不會(huì )灰心,繼續向前,直到看到了為止?吹酱永飲善G欲滴的花,我心里也樂(lè )開(kāi)了花!
回到家,我立即將袋里的花拿出來(lái),F在,需要選一本又厚又大的書(shū)來(lái)壓制標本!班,這本《中國少年兒童百科全書(shū)》不錯”于是我走到書(shū)架旁,踮起腳尖,一只手從書(shū)架上用力地抽出書(shū),一只手扶住書(shū)架。啊,書(shū)可真重!我咬咬牙,將書(shū)“搬”到了床上。
接下來(lái),就要開(kāi)始壓標本了。先將書(shū)翻到合適的一頁(yè),然后將花擺在上面,整理一下花瓣,隨后將書(shū)用力地蓋上,然后再翻開(kāi),檢查花瓣有沒(méi)有折壞,然后再蓋上,然后再打開(kāi)整理花瓣……如此循環(huán),等到花朵差不多壓平時(shí),就可以了。
過(guò)了一段時(shí)間,標本完成了!
我興奮地打開(kāi)書(shū),看到那雖已失去水分但仍五彩斑斕的蝴蝶花,心里真是一蹦三尺高!有白里帶紫的,有黃里帶棕的;有嬌艷欲滴的嫣紫,有熱情奔放的火紅。我似乎看到了春天美麗的景色。
我將這些美麗的標本用透明膠固定,貼在透明的文件夾上,文件夾也增添了春天的色彩。它成了我書(shū)桌上的“風(fēng)景”
做標本需要耐心,如果你也想做標本,千萬(wàn)要記住哦!
小學(xué)生課余生活作文400字 篇10
如果說(shuō)課堂是純潔的白云,那課余就是絢麗的彩霞;如果說(shuō)課堂是涓涓溪流,那課余便是奔騰的大江。沒(méi)錯,課堂是嚴謹的,也是重要的,但對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),豐富的課余生活卻能沖洗心中的緊張和煩惱,還原童真的歡樂(lè )。
說(shuō)起課余生活,不得不讓人想起了我們北塔小學(xué)課間大活動(dòng)里那扣人心弦的接力賽。隨著(zhù)一聲吶喊,比賽開(kāi)始了。十人一隊,我排在后面。我用力傾出身子,探出腦袋,用雷達般的眼睛快速掃視。!對手都那么強。心里不時(shí)緊張了幾分。只見(jiàn)他們健步如飛,雙手緊握,雙臂默契的上下擺動(dòng),雙腳也有節奏地彈跳著(zhù)。啦啦隊也在一旁扯著(zhù)嗓門(mén)大聲吶喊,目不轉睛地盯著(zhù)選手。我剛回過(guò)神來(lái),才發(fā)現下一個(gè)接棒的就是我?粗(zhù)前方向我飛奔過(guò)來(lái)的同學(xué),心里堆積已久的興奮和緊張立刻涌上心頭。十米……五米……,接力棒離我越來(lái)越近,我忍不住全身發(fā)抖了。正當我接棒時(shí),"啪"的一聲,手一滑,接力棒不爭氣的掉在地。這時(shí)的我,腦袋一片空白。我手忙腳亂地拾起接力棒,大步向前跨?墒,明顯我己落后。當我到終點(diǎn)時(shí),只見(jiàn)隊友早已彎腰探出身子,皺著(zhù)眉頭在焦急地等待著(zhù)。當我回歸隊伍時(shí),臉刷的一下紅了。我知道,自己一時(shí)的緊張拖累了全班。
第二輪比賽時(shí),我吸取了上一次的教訓。在千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻,我聚精會(huì )神地盯準目標,伸手接過(guò)棒。耶!我在心中默默喝彩。好樣的!奪過(guò)接力棒的我便如離弦之箭飛速前進(jìn),心中只有一個(gè)信念——奔跑。耳畔不時(shí)傳來(lái)啦啦隊排山倒海的尖叫與吶喊。通過(guò)齊心協(xié)力的配和,最終,我們贏(yíng)得了勝利。勝利的歡樂(lè )聲與喝彩聲不停地在操場(chǎng)上回蕩。
課余生活,我為你喝彩,你讓我收獲了快樂(lè ),也學(xué)會(huì )了堅持。
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