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小學(xué)生課余生活作文400字(精選11篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生課余生活作文400字(精選11篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生課余生活作文1
課余生活,我為你喝彩。畫(huà)一般的你,帶我走進(jìn)另一個(gè)世界,和你在一起,并不覺(jué)得乏味,反而覺(jué)得異常充實(shí)。
我的課余生活,實(shí)在豐富;@球、下棋、玩電腦……哪個(gè)不是我的最?lèi)?ài)?哪個(gè)不是我的強項?哪個(gè)不是我忠實(shí)的伴侶?哪個(gè)不為我帶來(lái)歡笑……
我喜歡下棋,現在學(xué)校的高級班“進(jìn)修”。我愛(ài)下棋時(shí)的全神貫注;下棋時(shí)調兵遣將的感受;下棋時(shí)不破樓蘭誓不還的精神;下棋時(shí)攻防得當,使對方不敢越雷池一步。下棋時(shí)心中只有一個(gè)念頭—贏(yíng),這樣才能使你的“國家”國泰民安,即使輸了,也會(huì )“信奉”個(gè)信念—勝敗乃兵家常事。要臥薪嘗膽,改日卷土重來(lái),東山再起,殺他個(gè)片甲不留,鬼哭狼嚎、雞犬不寧。因此,下棋在提高棋藝的同時(shí),也增加你的自信心。
我還愛(ài)籃球,愛(ài)在球場(chǎng)上飛奔,在籃下拼搶籃板,內線(xiàn)和人一比高低的勁頭。想擁有出入如無(wú)人之境的本領(lǐng)。我目前在未來(lái)之星籃球俱樂(lè )部練球,每當,把大個(gè)子擋在外面,我都十分自豪,正如《背水一戰》的歌詞:自由戰斗,勝利的念頭,危險當關(guān),倒數的時(shí)鐘,背水一戰,最后的沖動(dòng)。我愛(ài)它的瘋狂,它的前衛,它的自由。比賽贏(yíng)了,大家歡呼雀躍。若失敗了,沒(méi)關(guān)系,休整后開(kāi)始第二次奮斗。因此在球場(chǎng)上,我有超出平常的自信,沒(méi)錯,這就是我對籃球的理解。
小學(xué)生課余生活作文2
小朋友,你們的課余生活都喜歡干什么呢?讓我來(lái)告訴你們吧。我最喜歡的就是彈電子琴。
在我歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一架電子琴,我在琴上胡亂敲擊,可開(kāi)心了。后來(lái),爸爸經(jīng)常帶我去藝術(shù)中心學(xué)彈電子琴。聽(tīng)著(zhù)那忽高忽低,飽滿(mǎn)美妙的琴聲,我羨慕極了。做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)彈出一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子。
在我歲的時(shí)候,爸爸見(jiàn)我這么喜歡彈電子琴,還特意給我換了一個(gè)新電子琴,別提我有多高興了?晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這里飽含了那么多的艱辛。每當做完作業(yè),同學(xué)們都出去玩耍,而我卻在家里幾十遍、幾百遍的彈同一個(gè)曲子,我的淚水和汗水一次次的流下,不止一次想放棄。當我想起媽媽給我講的《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中張海迪阿姨時(shí),我有悄悄地把眼淚擦掉,堅持了下來(lái)。
隨著(zhù)時(shí)間一天天的過(guò)去,在我跳躍的手指間悄悄地滑過(guò),漸漸地,我的手指變的靈巧了。瞧,大八度,我彈的氣勢磅礴;小跳音,我彈的輕巧玲瓏;大連線(xiàn),我彈的連綿起伏……隨著(zhù)我的十個(gè)指頭在琴上跳來(lái)跳去,一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子從手指間流暢出來(lái),我也體會(huì )到了彈電子琴的樂(lè )趣,并愛(ài)上了它。
每天晚上,我端坐在電子琴前,那時(shí)而緩、時(shí)而急、時(shí)而重、時(shí)而輕的美妙曲子,伴著(zhù)月光和星光,使我一次次的陶醉,一會(huì )兒,我是一名歡樂(lè )的牧童,騎著(zhù)高頭大馬,在一望無(wú)際的大草原上奔跑。一會(huì )兒,我又唱著(zhù)《新疆舞曲》好像是我和新疆的小朋友一起玩耍。
電子琴已經(jīng)伴隨了我個(gè)春秋,琴上灑下了我的淚水和汗水,也給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )和幸福。
小學(xué)生課余生活作文3
爸爸今天要帶我去千島湖的'消息傳來(lái),我興奮地一蹦三尺高,因為我最喜歡爸爸帶我游山玩水了。
到了千島湖,爸爸說(shuō):“我們要先上猴島,再上梅峰島,最后上神龍島!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示答應。
我們乘快艇到了猴島,還沒(méi)有上岸,就看見(jiàn)一只猴子下來(lái)喝水。我急的快步走下快艇,沖上岸上,猴子就在前邊,看見(jiàn)有人在喂猴子,我要讓爸爸給我買(mǎi)了一包猴食。興沖沖的拿著(zhù)來(lái)到了喂食廳。這里的猴子很多,你可以看到小猴吃奶、爭搶食物……我拿了一個(gè)花生隨手丟給猴子,這是我第一次這么近的距離喂猴子,并看猴子剝花生,“看”爸爸招呼我,我順著(zhù)爸爸手指的方向看去,有一只猴媽媽?xiě)牙锉е?zhù)一只猴寶寶在爭搶食物,這時(shí),一只小猴趁我不注意,把我的花生袋搶走了,我又氣又笑,小猴子們真是太可愛(ài)了,太調皮了。就這樣,我們離開(kāi)了猴島。
這一站是梅峰島,我們直奔觀(guān)景臺,原因是要把千島湖的景色盡收眼底?赐炅嗣贩鍗u,我們上了神龍島“神龍島,神龍島,怎么連龍的影子沒(méi)有看見(jiàn)?”當我正在納悶時(shí),不經(jīng)意地往一個(gè)小圈子里看去,“啊”我不由的發(fā)出一聲驚叫,這哪是神龍島,簡(jiǎn)直就是蛇島,你猜我看到了什么?眼鏡王蛇和腹蛇?赐炅,就拉著(zhù)爸爸走了。
這就是我的課余生活,它不僅開(kāi)闊了我的視野,而且豐富了我的學(xué)習生活!
小學(xué)生課余生活作文4
“大課間活動(dòng)開(kāi)始了!”隨著(zhù)這聲音,我們來(lái)到了操場(chǎng)上,操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)。
跳“兔子舞”是我們大課間活動(dòng)里必不可少的一項活動(dòng)。只要音樂(lè )一響起來(lái),有些“小兔子們”就伸出雙手搭在前一個(gè)同學(xué)的肩膀上,有些“小兔子”將兩只手指放在頭上,一蹦一蹦地跳起來(lái),活脫脫就是一個(gè)小兔子在草地上歡蹦亂跳。女生們像一只只“乖乖兔”,有條不紊地跳起來(lái)?!她們的腳步多么整齊,她們的舞姿是多么優(yōu)美。而男生們則像一只只“調皮兔”。故意跳得東倒西彎,惹大家捧腹大笑。
看!那邊的主席臺下有一群小朋友正玩著(zhù)寫(xiě)大字呢!只見(jiàn)他們首先推選一個(gè)人寫(xiě)大字,然后用石頭畫(huà)一條線(xiàn),站在那里等寫(xiě)大字的人開(kāi)始寫(xiě)字。只要寫(xiě)字的人一寫(xiě)起字,他們就飛快地跑起來(lái),不一會(huì )兒,寫(xiě)大字的人一轉過(guò)頭他們就猶如時(shí)間停止了,一動(dòng)不動(dòng),有的半蹲著(zhù),有的站得筆直的,像一座鐵塔,還有的干脆一屁股坐在地上。這時(shí)寫(xiě)大字的人在他們身旁走著(zhù),不時(shí)地抓住一個(gè)人。
瞧!我們班的男同學(xué)玩起了“斗雞”。首先我們把一只腳放在另一只腳,和對方撞來(lái)撞去,看誰(shuí)先把別人撞倒。如果“斗”敗了我們就垂頭喪氣,“斗”贏(yíng)了就眉飛色舞。
這就是我們的大課間活動(dòng),它給我們帶來(lái)了快樂(lè ),給學(xué)校帶來(lái)了生機。
小學(xué)生課余生活作文5
下課了,操場(chǎng)上又熱鬧起來(lái)了……
看吧!同學(xué)們在操場(chǎng)上有玩跳繩,有的玩踢足球,有的玩跑圈……在這些游戲中,我最愿意玩的是打口袋了,課余生活的收獲和感受。下課鈴一響,我和小紅像小鳥(niǎo)一樣飛出班級來(lái)到操場(chǎng)的東北角。各自帶一個(gè)小組開(kāi)始打口袋。我們用抓鬮的方法決定先打誰(shuí)?這回是先打小紅他們組。他們的隊員精神抖擻跑到中間,彎著(zhù)腰,雙眼注視著(zhù)我們打口袋的動(dòng)作。因為只有全神貫注,他們才能判斷口袋擲去的方向……
我們組分成兩伙開(kāi)始夾攻對方了,口袋忽左忽右,小紅他們左躲右閃;口袋上下穿梭,他們就上串下跳……打口袋也得講計謀呀,我暗示隊員從他們薄弱的隊員下手。我組隊員心領(lǐng)神會(huì )了,不一會(huì )兒小紅組的隊員被我們各個(gè)擊破了。只剩下小紅一人了。于是我又改變了戰法,采取聲東擊西、虛虛實(shí)實(shí)的打法,沒(méi)有多久小紅也被打下了……
你組下,我組上……游戲在歡樂(lè )的氣氛中飛揚著(zhù)……我們還沒(méi)有盡興,可是上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了操常于是操場(chǎng)上寂靜起來(lái)了。只有那唧唧喳喳的小鳥(niǎo)在花壇邊的柳樹(shù)上快樂(lè )地叫著(zhù)好像在談?wù)撝?zhù)我們游戲時(shí)的歡快情趣……
!打口袋。不僅為我們的課余生活增添了快樂(lè ),通過(guò)躲避飛來(lái)飛去的口袋也使我們懂得即使是玩耍也要認真,也要投入,也要運用兵法,不然就沒(méi)有任何情趣可言了。
小學(xué)生課余生活作文6
我的課余生活有很多:畫(huà)畫(huà)、器樂(lè )、游泳、旅游,雖然很豐富,但這些都不能引起我的興趣,能引起我的興趣的只有讀書(shū)。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!蔽以谧x書(shū)中,體會(huì )到了這句話(huà)的含義。
記得中秋節那天,我把作業(yè)寫(xiě)完后,就趴在床上看書(shū),一看就是兩個(gè)鐘頭。我把《格言》看完后,伸個(gè)懶腰,又換了一本《天使街23號》,我便趴在床上繼續看,一個(gè)鐘頭、兩個(gè)鐘頭、三個(gè)鐘頭,終于看完了。在我看到一半的時(shí)候,感到耳邊傳來(lái)了嗡嗡的聲音。但是,過(guò)了一會(huì )就沒(méi)聲了。當時(shí)我沒(méi)理會(huì )那些聲音,直到把書(shū)看完,才知道那是媽媽在叫我吃飯,但是我沒(méi)說(shuō)話(huà),媽媽還以為我出去了呢,就先吃了。直到我看完書(shū)弄出聲音來(lái),媽媽才知道我一直都在家里。于是我匆匆地吃了幾口飯,又去看書(shū)了,看完幾本書(shū)后,我才說(shuō)了一句話(huà):“怎么回事,是誰(shuí)把窗簾拉上了?這么黑!”但是我也沒(méi)有去把窗簾拉開(kāi),只是繼續看。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“安秋怡,這天都黑了,怎呢還不拉燈?”這時(shí)我才反應過(guò)來(lái),把燈拉著(zhù)了。不過(guò),這可不是我的最高記錄,要是有足夠的書(shū)讓我看,也沒(méi)有人打擾的話(huà),我能整整一天不吃飯,不喝水,不上衛生間,甚至不睡覺(jué)。
讀書(shū)讓我的寫(xiě)作有所提高,讀書(shū)讓我知道了以前不懂得的東西,讀書(shū)也讓我感到了快樂(lè )。讀書(shū)讓我的業(yè)余生活更加豐富多彩,我愛(ài)讀書(shū)!
小學(xué)生課余生活作文7
我的課余生活豐富多彩:溜冰、跳拉丁舞、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、彈琴、跳繩、下棋……可我最喜歡的還是跳拉丁舞。一走進(jìn)我家的客廳,電視柜上放著(zhù)一個(gè)金燦燦的獎杯,那是我參加湖北省第八屆舞蹈錦標賽得的銀獎呢!
我從兩歲起就開(kāi)始學(xué)習民族舞蹈,一年前,媽媽讓我改學(xué)拉丁舞。開(kāi)始,我覺(jué)得拉丁舞很難,到后來(lái),我漸漸喜歡上了它。我還知道拉丁舞起源于古巴,又稱(chēng)拉丁風(fēng)情舞或自由社交舞。它的五項舞蹈各有風(fēng)格,桑巴的激情,恰恰的活潑,倫巴的婀娜,斗牛的強勁,牛仔的逗趣。我們現在只學(xué)了恰恰和倫巴,馬上就要學(xué)瀟灑帥氣的牛仔舞了。
通過(guò)學(xué)習拉丁舞,我認識了許多新朋友,給我的生活帶來(lái)了很大的樂(lè )趣。還還經(jīng)常對著(zhù)鏡子練習舞蹈,不知不覺(jué)中,陶醉在自己美妙的舞姿中。在媽媽新店開(kāi)張時(shí),我約了幾個(gè)小舞伴跳舞。那天的氣氛非常好,激情的拉丁舞曲,優(yōu)美的舞姿,吸引了許多顧客光臨,我們出盡了風(fēng)頭。
跳拉丁舞不僅使我增長(cháng)了知識,陶冶了情操,還使我變得更加自信美麗,更大大豐富了的我課余生活。
小學(xué)生課余生活作文8
我有很多很多的愛(ài)好,它們構成了我豐富多彩的課余生活。
我的課余生活有跳舞、彈琴、看書(shū)、看電視、做家務(wù)……其中,我最喜歡看書(shū),家里的書(shū)柜里差不多裝滿(mǎn)了我心愛(ài)的圖書(shū),比如:《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《丟三拉四的小豆豆》、《窗邊的小豆豆》、《中外神話(huà)故事》……內容雖然不一樣,但都非常有趣、非常精彩。
有一次,我正津津有味的的讀著(zhù)《窗邊的小豆豆》,媽媽卻叫我吃飯。媽媽催了我好多遍我才極不情愿地拿著(zhù)書(shū)走到餐桌邊,一邊吃飯一邊繼續看書(shū)?吹骄实膬热葸B香噴噴的飯菜都忘了吃了,還真是廢寢忘食啊。媽媽也無(wú)可奈何只得一遍又一遍地提醒我吃飯。我匆匆地扒拉了幾口又去遨游書(shū)海了。
書(shū)里面講述了小豆豆在巴學(xué)院的學(xué)習、生活。那里的教育方式和其他學(xué)校不同,非常有特色。吃飯要有“山的味道,海的味道”,吃飯前要唱《好好嚼啊》的歌曲,連教室都是電車(chē)呢,真是有趣極了!
閱讀給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣,同時(shí)也給了我寫(xiě)作的靈感。我一定會(huì )繼續閱讀下去!
小學(xué)生課余生活作文9
我的課余生活大部分時(shí)間都被課外班占領(lǐng)了:奧數、鋼琴、英語(yǔ)……這些課外班把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),但我常常利用金子一樣的剩余空閑的時(shí)間做一些我喜歡的活動(dòng)。我喜歡的活動(dòng)非常多,但我最喜歡的活動(dòng)就是游泳了。
記得第一次去游泳,當我看到水池里深深的水時(shí),害怕已經(jīng)涌遍了我的全身。最終,我還是鼓起勇氣扒著(zhù)邊跳下了水。在水里,我按教練說(shuō)的姿勢扒著(zhù)邊練著(zhù)腳法。等下課時(shí),我的牙齒已經(jīng)凍得上下打架,游泳給我帶來(lái)的第一感覺(jué)就是——恐懼。
當游泳班上完是,我已經(jīng)可以游蛙泳了。這時(shí),我腦子里對恐懼的印象已經(jīng)慢慢消失,我漸漸地開(kāi)始對游泳感興趣了。
我們今年暑假去北戴河時(shí),我、媽媽、姥爺在大海里比賽游泳。我們先排成一條直線(xiàn),以先摸到遠處的浮球的為獲勝者!案骶透魑弧A備——開(kāi)始!”媽媽發(fā)出了比賽的口令,我們都奮力向前游去。大海里有浪,我使勁游過(guò)一個(gè)又一個(gè)浪,我覺(jué)得自己就像一條自由的小魚(yú)一樣。最后我先摸到了浮球,我贏(yíng)了!
我喜歡游泳,因為它讓我擁有快樂(lè ),因為它讓我擁有無(wú)窮的樂(lè )趣!
小學(xué)生課余生活作文10
下課鈴響了。同學(xué)們如出籠的鳥(niǎo)兒一般跑到操場(chǎng)上去玩耍,有的打籃球,有的踢毽子,有的沖刺跑,有的踢足球,還有的跳皮筋兒……而我最喜歡的是騎自行車(chē)。
我經(jīng)常騎自行車(chē)到野外,媽媽也經(jīng)常陪著(zhù)我。騎自行車(chē)對于我來(lái)說(shuō)可以是一項愛(ài)好,可以是一項運動(dòng),也可以是一項娛樂(lè )。騎自行車(chē)也成了我的生活習慣。無(wú)論是在路燈下,野外,還是在大街上,都有我騎自行車(chē)的身影。
說(shuō)起我對自行車(chē)的愛(ài)好,還真有一段小故事吶!在我上幼兒園的那幾年,我經(jīng)常到我的朋友家去玩耍。那時(shí)候,我還是四歲,當我看到他家里的自行車(chē)的時(shí)候,不禁對那自行車(chē)產(chǎn)生了好奇心。那股好奇心就像一團燃燒的火苗,在跳躍,在熱烈地燃燒,于是下定決心要學(xué)騎自行車(chē)。一開(kāi)始我嘗試著(zhù)在公園里騎自行車(chē),不久我慢慢地掌握了平衡,車(chē)技也就越來(lái)越好了。從那兒以后,我就把騎自行車(chē)當作我的愛(ài)好,我在幼兒園的時(shí)光就是在騎自行車(chē)中度過(guò)的。
!我多么喜歡騎自行車(chē),是他讓我度過(guò)了幼兒園的美好時(shí)光。如今,我還是跟我的自行車(chē)形影不離。
小學(xué)生課余生活作文11
在緊張學(xué)習生活中,最少不了的就是豐富的課余生活了;童年是游戲時(shí)代,不會(huì )玩的孩子不是孩子,這是我們常說(shuō)的。
在我們學(xué)校里,常常舉行“提倡綠色課余生活、把游戲帶入課堂”。這不,操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)了!你瞧,有的同學(xué)在踢毽子,只見(jiàn)踢毽子的同學(xué)先左手拿好毽子,再把毽子放下去,馬上右腿彎曲,用腳的內側去接那只毽子,把毽子踢得一上一下,毽子仿佛沾在了踢毽子同學(xué)的鞋子上不會(huì )掉下來(lái)了;有的同學(xué)在跑步,跑步的同學(xué)先擺好跑步的姿勢,兩只手一只在前一只在后,跑得時(shí)候,兩手擺動(dòng)。到了目的地的時(shí)候,已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,連衣服都濕透了;有的同學(xué)在拍皮球,只見(jiàn)拍皮球的同學(xué)動(dòng)作多敏捷!手一上一下把球拍得往上跳了,“撲通把球拍得往上跳了,“撲通撲通”拍皮球的同學(xué)已經(jīng)連慣得拍了幾十個(gè)了;還有的同學(xué)在拍羽毛球,拍的同學(xué)手腳快,“啪”的一聲,羽毛球飛了出去,另一個(gè)同學(xué)機靈地把球拍了過(guò)去,就這樣,他們一個(gè)拍過(guò)來(lái)一個(gè)拍過(guò)去。我漸漸的加入了這隊伍當中,跟他們享受著(zhù)童年小學(xué)的課余生活。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”這不又上課了。不過(guò),這節是活動(dòng)課,又可以玩了!
我的課余生活好豐富!你們的呢?
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