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我的班集體作文（通用18篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的班集體作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班集體作文 1
我的班集體是57朵美麗無(wú)比的小花朵組成的班集體。有30朵英俊的小綠花朵，還有27朵美麗的小紅花朵。
我們班是一個(gè)團結向上的`集體。在期末考試中經(jīng)過(guò)全班同學(xué)及老師的不懈努力，終于取得了全級第2名的優(yōu)異成績(jì)。在其它學(xué)校組織的得各級各類(lèi)比賽中也不甘落后，得過(guò)許許多多的獎狀。每當學(xué)校過(guò)什么節日，我們班的同學(xué)都會(huì )花自己的錢(qián)來(lái)買(mǎi)來(lái)東西把班集體打扮得漂漂亮亮。當教師節來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們在黑板板上寫(xiě)了“老師節日快樂(lè )”幾個(gè)大字，等老師來(lái)了我們會(huì )說(shuō)一聲“老師節日快樂(lè )”，因為我們懂得學(xué)校的三個(gè)不：“不說(shuō)臟活、不亂扔垃圾、不欺負弱小同學(xué)”的校規，所以多次得了“流動(dòng)紅旗”，還有在廣播操獲得了“優(yōu)秀班集體”的名稱(chēng)。
還有每當我們班的學(xué)生遇到老師時(shí)，都情不自禁地彎腰問(wèn)“老師好”，見(jiàn)了紙片把它送進(jìn)垃圾箱，校長(cháng)經(jīng)長(cháng)表?yè)P我們班。我班的同學(xué)十分友善，友好，熱情。我班的文化建設“風(fēng)采展、小作家、巧手巧”十分美麗，所有老師看完，都不約而同的贊嘆道：“布置這3項的老師一定很有審美眼光！”我們班的老師很獨特，隔一段時(shí)間就不布置老家庭作業(yè)讓我們休息休息，我們班同學(xué)，各各喜氣洋洋，快快樂(lè )樂(lè )，興高采烈快樂(lè )的不知道怎么來(lái)形容，
這就是一個(gè)由57朵美麗無(wú)比鮮艷的小花朵組成的班集體，我愛(ài)我的班集體，因為它是一個(gè)團結向上的班集體。
我的班集體作文 2
六年的小學(xué)時(shí)光轉眼便結束了，我邁著(zhù)輕快的步伐，伴著(zhù)柔和的陽(yáng)光，清翠的鳥(niǎo)鳴，奔跑在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。因為，我就要走進(jìn)一所新學(xué)校，結識更多的朋友了，同時(shí)也意味著(zhù)：我將要擁有一個(gè)新的班級體了。
一進(jìn)門(mén)便迎來(lái)了一張張陌生的面孔。我激動(dòng)得甚至有些緊張。我帶著(zhù)復雜的心情坐到一個(gè)空位上，想認認識識自己的`新伙伴。這時(shí)，在我身旁的一位同學(xué)向我打了一聲招呼：“Hi！
你好，我的名字叫朝杰，希望我們以后能夠成為好朋友�！眱删浜�(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，使我不再緊張：“你好，我叫小益，希望我們以后能互相幫助�！�
如果讓我和老子待上一個(gè)月，我也許會(huì )學(xué)會(huì )怎樣以仁待人；如果讓我和魯迅待上一個(gè)月，我也許會(huì )學(xué)會(huì )怎樣抓緊時(shí)間；如果讓我和老舍待上一個(gè)月，我也許會(huì )學(xué)會(huì )怎樣觀(guān)察生活。而，我和我的新班級體僅僅待了一天，我就學(xué)會(huì )了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學(xué)習。
轉眼間，我與我的新班級體已經(jīng)相處了達半年之久。每一次，當我看到同學(xué)們爭先恐后地給老師提水時(shí)；當我看到同學(xué)們主動(dòng)去撿地上的垃圾袋兒時(shí)；當我看到同學(xué)們付出辛勤的汗水而爭奪的一張張令教室蓬蓽生輝的獎狀時(shí)，我真想大喊一聲：“我愛(ài)我的班集體！”
我的班集體作文 3
說(shuō)起我的班集體，那我可就有話(huà)說(shuō)了，我的班集體，有著(zhù)喜怒哀樂(lè )，像五味瓶一樣。我們什么滋味都嘗過(guò)。在老師的關(guān)懷與教導下，使我們茁壯成長(cháng)。但有一件事，卻總是讓我難以忘懷。
在六年級上學(xué)期的時(shí)候，一次換座位，卻給我們帶來(lái)了災難，我們班的“小馬虎”劉俊廷在搬桌子的時(shí)候一下子把暖氣管的按鈕給碰掉了，這時(shí)，水來(lái)勢洶洶的向我們噴過(guò)來(lái)，我們都害怕的不得了，這時(shí)，老師用她那嬌小的雙手捂住了熱水，我們全班的同學(xué)都驚呆了。老師��！她用她的`手捂住了70~80度的熱水。天哪！老師為何這么勇敢？是愛(ài)，師愛(ài)。老師不顧一切的僅僅是為了保護我們。這時(shí)，好多同學(xué)的眼圈都紅了。老師平常對我們那么嚴格，甚至她的嚴格。我有時(shí)還對老師的嚴格不領(lǐng)情。我想對老師說(shuō)，老師，對不起，老師我愛(ài)你。
我的班集體作文 4
在我的小學(xué)時(shí)代，有一個(gè)溫暖的集體，就像我的第二個(gè)家園。在這個(gè)家園里，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，品嘗過(guò)憂(yōu)傷，發(fā)出過(guò)歡笑，更享受過(guò)溫馨和幸福。
就拿運動(dòng)會(huì )來(lái)說(shuō)吧！我還清楚地記得，那一天我們班的一位同學(xué)要準備跑了，我們都上去加油，他也信心十足。隨著(zhù)發(fā)令槍“砰”的一聲響，比賽開(kāi)始了。我們都在旁邊為他吶喊助威，我的眼睜得圓圓的，只見(jiàn)他追上了一名又一名運動(dòng)員，快到終點(diǎn)了，我的心都快跳出來(lái)了，急得亂蹦。賽場(chǎng)上的每一個(gè)人都在加速，真是飛一般地前進(jìn)。最后我們班的選手得了第5名，他上來(lái)之后就哭了起來(lái)，我們都圍了上去安慰他。我們班的團結、友愛(ài)之情真令人感動(dòng)。
還有一次廣播操比賽，老師一直都在讓我們練習，我們覺(jué)得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就覺(jué)得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天，我們都非常緊張，心里也蹦蹦直跳。開(kāi)始做操了，我們把平時(shí)認真練習的動(dòng)作拿出來(lái)，生怕有一點(diǎn)差錯。后來(lái)評分，我們班取得了優(yōu)異的`成績(jì)，我們真是高興萬(wàn)分，這都是大家精誠團結的結果。
我愛(ài)我們的班集體，它將陪伴著(zhù)我們走向更加美好的未來(lái)！
我的班集體作文 5
我的班集體是57朵綻放的花朵組成的一個(gè)大花園，每位同學(xué)都特別團結友愛(ài)。
有一次，我們班高雯麗和我同桌王策發(fā)起了爭吵，我們在幫他倆勸解，可是他倆不聽(tīng)，就快要打起來(lái)了，這時(shí)候，我們班新上任的班長(cháng)周文浩來(lái)勸解，給他們講解吵架會(huì )破壞團結、會(huì )破壞我們在別人心中的印象，經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的勸和，他倆終于和好如初了。
就在這時(shí)候，老師來(lái)了，她問(wèn)：“怎么回事呀？”班長(cháng)說(shuō)：“剛才，高麗雯與王策吵架了，我們又讓他倆和好了！”老師說(shuō)：“就應該這樣團結友愛(ài)，我們這個(gè)集體才能蒸蒸日上，我們班的同學(xué)不但團結，更應該勇于承認錯誤�！�
還有一次，我們班也不知道是誰(shuí)把趙斐的.花給弄死了，趙斐知道后，氣的火冒三丈，他吼到：“今天，我要是查不出誰(shuí)把我的花弄死了，我就不坐著(zhù)聽(tīng)課了�！彼檠讲�，從早晨一直查到中午都沒(méi)有查出什么結果來(lái)，這時(shí)候，王策給他獻了一計：“趙斐，我有個(gè)辦法，不知你想用不想用�！壁w斐迫不及待的說(shuō)：“快說(shuō)呀！”王策在他的耳邊竊竊私語(yǔ)了一陣，趙斐的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。于是，他跑上講臺喊道：“說(shuō)出弄死我花的人能得到零食吃�！辈涣�，曹朋舉起手說(shuō)：“對不起，是我不小心干的，我不是沖著(zhù)零食，而是覺(jué)得我應該承認錯誤，改正錯誤，下周，我給你報來(lái)一盆花表示我的歉意�！闭f(shuō)完，他倆都滿(mǎn)意地笑了。
這就是我的班集體，一個(gè)團結友愛(ài)的集體，一個(gè)讓人受益無(wú)窮的集體。
我的班集體作文 6
每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體，我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大群體里，每個(gè)人都有歡笑和淚水。在這個(gè)溫暖的大群體里，我利用別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)。在這個(gè)團結的大團體里，我學(xué)到了很多。在這個(gè)大群體中，我們每個(gè)人都在一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)。在這個(gè)大群體里，溫暖的陽(yáng)光總是照耀在我的心上，讓我看到了黎明。
記得那一次，整年都有拔河比賽，我以為我們班的人最多贏(yíng)，沒(méi)想到最后得了第三。比賽結束后，全班都很氣餒。老師看到我們都很沮喪，就教我們：“同學(xué)們，不要氣餒。其實(shí)不是你不夠強大，而是你不夠團結。俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)人是軟弱的，團結永遠是一個(gè)思想好的人的最高需要。老師看了你的比賽，你們都互相照顧，拔河是不可能的�！蔽覀儼嘤肋h不會(huì )忘記那天老師的諄諄教誨。從那以后，我們班團結多了。
我還留著(zhù)那把破尺子。它是我們同學(xué)之間團結和友誼的象征，也是我和敏敏之間友誼的象征。我記得那次數學(xué)考試。我剛買(mǎi)了一把尺子。我不知道躲在哪里。它好像在跟我玩捉迷藏。鈴響了，學(xué)生們正在談?wù)撌裁�。我仍然找不到我�?尺子。我在哭。同學(xué)來(lái)問(wèn)我怎么了？我把一切都告訴了他們。我越來(lái)越焦慮，這時(shí)敏敏走過(guò)來(lái)，把一把嶄新的尺子掰成兩半。我很驚訝老師來(lái)了，我也沒(méi)那么在意。那把破尺子真是救命恩人！我會(huì )永遠珍惜那把壞掉的尺子！
有很多很多事情讓我回味無(wú)窮，至今記憶猶新。這些東西會(huì )一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，我愛(ài)我的班級。
我的班集體作文 7
我在六合實(shí)驗小學(xué)四一班，班上一共有47名學(xué)生，我們的班就是個(gè)大家庭，發(fā)生了許多精彩有趣的事情，今天，聽(tīng)我來(lái)告訴你。
在一次語(yǔ)文杯的作文比賽中，我們班有三分之一的同學(xué)獲得省級二等獎，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，手舞足蹈，因為為班級爭了光，在學(xué)校里，獲得省級二等獎的同學(xué)有180名，我們班就有十幾個(gè)，多光榮呀。
我們班還是個(gè)小有名氣的班，一提到我們學(xué)校的我們班，人家只要來(lái)我們班聽(tīng)過(guò)課，肯定會(huì )說(shuō)：“喔，實(shí)小四一班呀，老師和學(xué)生表現得太好了......”因為我們不僅平時(shí)表現就不錯，聽(tīng)課時(shí)表現得更出色，在我們班聽(tīng)過(guò)課的老師不少于100個(gè)，次數不少于20次，并且我們班聽(tīng)課還獲得過(guò)金獎呢，怎么樣呀？還不錯吧？
在去年暑假的軍訓中，我們班雖然有許多人中暑，發(fā)燒，我的眼睛也過(guò)敏了，腫了起來(lái)，但是大家都不怕苦，不怕曬，堅持軍訓，在各個(gè)方面都表現的不錯，于是南京棲霞的十月軍校特別為我們班發(fā)了一張榮譽(yù)獎狀，現在還掛在我們班的墻上呢。
在一次語(yǔ)文抽考中，許多同學(xué)考的`不理想，除了一些“頂尖高手”97分,還有96分，哇，好高的成績(jì)，我們沒(méi)考好的同學(xué)都暗暗下了決心要趕上前面的同學(xué)，大家認真學(xué)習，你追我趕的向前沖。
這就是我的班集體，一個(gè)光榮的班集體，因為它，我感到十分驕傲自豪，我會(huì )和同學(xué)們一起繼續為它貢獻自己的力量。
我的班集體作文 8
我愛(ài)我的班級，因為它給我帶來(lái)了無(wú)數美好的回憶。是陪我學(xué)習成長(cháng)。它就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上，每當我踏進(jìn)校門(mén)，微笑的班主任齊老師就已經(jīng)在學(xué)校里等著(zhù)了�？吹轿視�(huì )隨口說(shuō)一句：“賈瑞，你今天來(lái)早了，吃早飯了嗎，誰(shuí)送你的，等等”。不僅對我，對其他同學(xué)也一樣。她不是我們的媽媽?zhuān)人龐寢尯谩?/p>
走進(jìn)我們的教室，干凈整潔。墻上的名言鼓勵我們努力學(xué)習。階級慣例要求我們時(shí)刻注意自己的言行。個(gè)人風(fēng)格展示記錄了我班學(xué)生的精彩瞬間。光榮榜記錄了我們成長(cháng)的每一點(diǎn)點(diǎn)……教室像藍天，我們像鳥(niǎo)兒，我們在這個(gè)空間自由飛翔，我們愛(ài)他。
我們二年級一班是一個(gè)和諧的家庭。齊老師就像我們的媽媽?zhuān)业耐瑢W(xué)都是我的兄弟姐妹。上課的時(shí)候，有時(shí)候我摸你你也不關(guān)心我。你踩我一下我就沒(méi)事了，我們還是好朋友。如果一個(gè)同學(xué)有問(wèn)題，大家都會(huì )注意幾句。大家在這里玩得很開(kāi)心，品嘗著(zhù)班里的喜怒哀樂(lè )。我們愛(ài)他。
我生活在這個(gè)溫暖的大家庭里，和同學(xué)一起成長(cháng)，在老師的.呵護下進(jìn)步。這學(xué)期我給父母提交了滿(mǎn)意的答案，這是老師心血的結晶，是我的榮耀，是父母的榮耀，是我們班的榮耀。
各位老師同學(xué)，我會(huì )加倍努力，努力學(xué)習，再一次為我們班增光添彩。我愛(ài)老師和我的班級。
我的班集體作文 9
“太棒了！”老師剛剛宣布班里要成立圖書(shū)角的喜訊后同學(xué)們立即歡呼起來(lái)，而我更是高興的不得了——因為我很榮幸的被老師任命為“圖書(shū)管理員”，這大小也是個(gè)官呀！
下課了，同學(xué)們一窩蜂地擁到我的座位前：“小靜，我要借《滿(mǎn)分作文》�！薄拔乙琛豆适聲�(huì )》�！薄芸靾D書(shū)角的書(shū)就被一掃而空了。我想：書(shū)都沒(méi)有我總算能清靜一會(huì )兒了，正想休息卻聽(tīng)到“哎，真不公平，書(shū)怎么都沒(méi)了！我還沒(méi)借呢！”這時(shí)我才發(fā)現書(shū)雖然都沒(méi)了，但還有好多同學(xué)都沒(méi)借到呢！看著(zhù)同學(xué)們空手而歸是的失望表情，我非常著(zhù)急。這是我忽然想起書(shū)包里的幾十元錢(qián)，那是媽媽給我準備買(mǎi)飛機模型的錢(qián)。我想：還是算了吧，反正那些同學(xué)總會(huì )借到書(shū)的.，何必再買(mǎi)書(shū)呢！“叮鈴鈴”這是，上課鈴響了，我理了理思路準備上課�？墒�，不管老師講什么我都聽(tīng)不進(jìn)去，腦袋里還是想著(zhù)沒(méi)有借到書(shū)的同學(xué)失望的表情，心里空空的。我想到：如果我把錢(qián)用到給同學(xué)買(mǎi)書(shū)上，不僅是幫助同學(xué)做好事，而且我自己也會(huì )很高興。但如果買(mǎi)飛機模型，雖滿(mǎn)足了我的愿望，但我的心里是不會(huì )真正高興的。思來(lái)想去，我終于決定了要用這些錢(qián)為同學(xué)們買(mǎi)書(shū)。第二天，新書(shū)被我擺在了圖書(shū)角的書(shū)架上，而那些沒(méi)有借到書(shū)的同學(xué)一掃昨天的沮喪，紛紛跑過(guò)來(lái)興高采烈的把書(shū)借走了，走時(shí)還不忘對我說(shuō)了聲謝謝。
那時(shí)，看著(zhù)大家高興的表情，我笑了，笑得很開(kāi)心，因為我真正知道了熱愛(ài)集體關(guān)心同學(xué)的滋味是多么快樂(lè )。
我的班集體作文 10
我有一個(gè)大家庭，那就是我的老師和同學(xué)。老師是媽媽?zhuān)瑢W(xué)就是我的兄弟姐妹。我們互相幫助，團結合作，不怕任何困難。
你若不信？就看一看我們班同學(xué)在運動(dòng)場(chǎng)上的表現吧！這學(xué)期，全校開(kāi)運動(dòng)會(huì )。我們班有一個(gè)接力賽跑的項目。比賽的規則是：先接力跑完的班級就是獲勝方。這是一項考驗選手們團結合作能力的比賽。裁判員的一聲口令：“跑”，我們班第一個(gè)跑出去的同學(xué)，像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛了出去，他比別人跑得都快，為后邊的同學(xué)爭取了寶貴的時(shí)間。我接的是第二棒，我的優(yōu)點(diǎn)是爆發(fā)力強，奔跑速度快。接下來(lái)的同學(xué)也不甘示弱，我們一鼓作氣，輕輕松松的獲得了第一名。啦啦隊的`同學(xué)滿(mǎn)腔熱情地歡呼，大家開(kāi)心的抱在一起，感到無(wú)比的快樂(lè )。
這樣的事還很多很多。在四百米跑步時(shí)，李云從最后一趟跑過(guò)來(lái)，她眼睛閉著(zhù)，速度慢了下來(lái)，顯得筋疲力盡。有一位同學(xué)就一邊喊“加油，加油”，一邊跟著(zhù)李云從跑。李云從好像有了力量，只見(jiàn)她立刻瞪大了眼睛，擺動(dòng)著(zhù)手臂，像一匹駿馬第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。同學(xué)們跑過(guò)去把李云從抬了起來(lái)，笑聲震破了校園的天空…
一百米男子賽跑時(shí)，薛智心眼看終點(diǎn)近在咫尺，卻被一個(gè)亂插道的同學(xué)撞倒在地，把腿撞流血了。他忍著(zhù)劇烈的疼痛，堅持著(zhù)跑到了終點(diǎn)。雖然沒(méi)有取得好成績(jì)，但是我們被他的精神深深的感動(dòng)。
這次運動(dòng)會(huì )，我們班獲得了集體第一名，我為有這樣的班集體，感到自豪和光榮，它真是一個(gè)溫暖的大家庭。
我的班集體作文 11
新學(xué)期開(kāi)始了，我們要把在家里養成的不習慣改正過(guò)來(lái)，把玩心收起來(lái)，進(jìn)入緊張的學(xué)習中來(lái)，進(jìn)入學(xué)校的集體生活中來(lái)。
新學(xué)期，新打算，新目標，這是我們每個(gè)人心里都有底的，最清楚的。在這里讀書(shū)，就得懂得珍惜。不要到時(shí)像古詩(shī)里寫(xiě)的那樣“少壯不努力，老大徒傷悲”的下場(chǎng)。我這學(xué)期的目標是把文化知識和專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好，為自己以后的事業(yè)做基礎，經(jīng)過(guò)半年時(shí)間和大家相處，基本上對大家有了一些了解。和大家同做在一個(gè)教室里一起學(xué)習，這是緣分；和大家一起管理好班里的`事，這是榮幸；和大家一起看到19班成長(cháng)，這是驕傲，是自豪。作為班級的一員，就要為班級多出一份力，處處為班級著(zhù)想，做一些對班級有益的事不要為了個(gè)人的利益而有損班級的利益，多配合老師、班干部作好班上的事，一切服從安排。首先，要從自己做起，管好自己，不要說(shuō)一套做一套，但我相信大家一定能做到。我覺(jué)得我們班的同學(xué)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)是參加學(xué)�；顒�(dòng)很積極，做事情很團結，還有一顆樂(lè )于助人的熱心等，缺點(diǎn)在這特別提出的是紀律方面，上課、晚自習喜歡講話(huà)，上課發(fā)言不積極等。
希望大家把一些不好的現象改正過(guò)來(lái)，把缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)，把好的繼續發(fā)揚。讓我們和老師一起攜手，一起努力，來(lái)搞好我們19班，讓它成為全校的優(yōu)秀班級，是全校學(xué)生學(xué)習的榜樣、加油！
我的班集體作文 12
在吉水小學(xué)里有一個(gè)活潑、開(kāi)朗、人見(jiàn)人愛(ài)的503班，他們班里的學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，想來(lái)了解一下嗎？那就跟我來(lái)吧！
你們瞧，他們一個(gè)個(gè)正在玩耍呢！有的在跳皮筋，有的在踢鍵子，還有的在玩自己創(chuàng )的游戲。在上課鈴響的時(shí)候，他們飛快地沖進(jìn)了教室，因為課堂里的知識、學(xué)問(wèn)、樂(lè )趣能引人入勝。
其實(shí)，我們503班也很有集體感的.，記得上次在桐鄉華莊生態(tài)園游玩，我和陶君延正在抓小白兔玩，另外幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，也一起幫著(zhù)抓，大家齊心協(xié)力抓了幾只小白兔。那時(shí)，大家玩得可開(kāi)心了。還有一次，那是一次拔河比賽，我們被2班打敗了，我們幾個(gè)同學(xué)一回到教室就哭了，不僅女生哭，連不少的男生也哭了，教室里哭聲一片，一個(gè)個(gè)同學(xué)哭得像淚人似的，幾個(gè)男生哭“痛快”了以后，馬上去找2班“報仇雪恨”（事實(shí)上來(lái)說(shuō)是為了我們幾個(gè)正哭得傷心的女同學(xué)“報仇”的）。雖然，我感覺(jué)去2班罵人不是很好，可是，我覺(jué)得我們班的集體榮譽(yù)感還是很強的。還有一次，我在學(xué)校里吐了，有許多同學(xué)爭著(zhù)幫我打電話(huà)給我爸爸媽媽?zhuān)詈筮�是沈沛文打電話(huà)給了我媽媽。我又從這件事看出，我們班集體感的強。
我愛(ài)我的朋友，我愛(ài)我的老師、同學(xué)，我更愛(ài)吉水小學(xué)的503班，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力的503班！
我的班集體作文 13
愛(ài)在家里；愛(ài)在班級；愛(ài)在中國…………愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)是春天；愛(ài)是雨露；愛(ài)是陽(yáng)光…………而我的愛(ài)在班級。
記得有一次，我被班上的鼻涕蟲(chóng)傳染了，害得我天天都"咳咳咳"地咳個(gè)不停，有一天早晨，我突然發(fā)高燒了，媽媽趕緊送我到醫院去。連續4天我都有無(wú)法上課，眼看就要期中考試了，老師可著(zhù)急了，連忙來(lái)給我補課。每到下班時(shí)間，老師就騎著(zhù)那輛普通的自行車(chē)，帶著(zhù)課本與練習冊來(lái)到了我家給我補習功課。
從下午5時(shí)到晚上7時(shí)，老師一直在我的房間，給我補習功課，我剩下半張練習卷還沒(méi)寫(xiě)完了，我怕太晚了，就對老師說(shuō)："老師，天色已晚，您先回去吧！剩下的我自己寫(xiě)！"老師那布滿(mǎn)血絲的眼睛深情望著(zhù)我，并和藹可親地說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，我不累，我等你寫(xiě)完吧！"我不敢再推讓了，就只好加快速度寫(xiě)完練習。"老師，在這兒吃吧！反正你家里的孩子有保姆在！"只聽(tīng)見(jiàn)媽媽親切地說(shuō)到。而老師卻說(shuō)："不，不用了！就不麻煩您了！再見(jiàn)！"說(shuō)完，便函騎著(zhù)那輛自行車(chē)走了。
我被老師那一舉一動(dòng)所深深得感動(dòng)了，老師可直偉大��！這六、七天，老師一直支持著(zhù)天天給我補課，期中考試我取得了好成績(jì)，我笑了，媽媽笑了，老師笑了。
��！愛(ài)是偉大的，我們生活的世界上到處都充滿(mǎn)的愛(ài)！這好的'成績(jì)的取得滲透老師的愛(ài)。
我的班集體作文 14
在我們朝夕相處的時(shí)光中，充滿(mǎn)著(zhù)許許多多的趣事，每分每秒都是那么的充實(shí)快樂(lè )。
就拿歌詠比賽來(lái)說(shuō)吧，每天早晨同學(xué)們早早地來(lái)到學(xué)校，悠揚婉轉的歌聲便從六（1）班的窗戶(hù)中飄揚而出。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)苦心的一邊邊的排練，練習，終于迎來(lái)了養兵千日，用兵一時(shí)的時(shí)刻。比賽時(shí)，同學(xué)們抬頭，挺胸，微笑。我們都不約而同地望著(zhù)指揮，不約而同地投入了一百二十分的認真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的`評委和觀(guān)眾。當最后一個(gè)音符結束，我們迎著(zhù)觀(guān)眾的掌聲，心里涌起一股為班級而自豪的感覺(jué)，這是比任何喜悅都讓人向往的。
但是，這幾天，全班同學(xué)都被“流感”之風(fēng)刮倒了。自從搬進(jìn)新學(xué)校，壞事接二連三的發(fā)生，使我們班的名譽(yù)一降再將，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天，我們班同學(xué)集體作弊，使老師失望透了。造成這些壞事的發(fā)生，到底是為什么呢？就是因為同學(xué)們不再像以前那樣團結友愛(ài)了，每個(gè)人都有了自己的私心：都想考一個(gè)好成績(jì)，得到老師的夸獎，成為班上的驕驕者，但是，我們都忘了，用作弊手段獲得來(lái)的獎勵是骯臟的。我希望同學(xué)們重新站起來(lái)，挽回六（1）班的榮譽(yù)，爭取在今后的日子里，重新做人，好好學(xué)習，使六（1）班再次發(fā)出耀眼的光芒。
我愛(ài)我的班級，你讓我懂得什么是集體自豪感。眼前是更為多彩和緊張的6年小學(xué)生涯，我們的班集體將陪伴我們走過(guò)，走向憧憬的未來(lái)！
我的班集體作文 15
六年前，我進(jìn)入了我們的班級——一年五班，六年來(lái)，在我們的班主任范老師的帶領(lǐng)下，我們37名同學(xué)積極進(jìn)取，組成了一個(gè)團結的大家庭。
上課時(shí)，我們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，教室里充滿(mǎn)瑯瑯的讀書(shū)聲；下課時(shí)，操場(chǎng)上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，而教室里也有我們討論問(wèn)題的聲音。我們常為一道問(wèn)題而爭得面紅耳赤，但一發(fā)現了自己的`錯誤就又會(huì )虛心的請教。我們的班級中遍布友愛(ài)與關(guān)懷，這里就是我們的第二個(gè)家。我們班集體中的37名同學(xué)各有特點(diǎn)，付雨鑫和劉一凡是我們班的班長(cháng)，他們學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，關(guān)心同學(xué)，王瀚璋是我們班的體育委員，他樂(lè )于助人，團結同學(xué)，而吳寒是我們班的“熱心腸”，與班級利益有關(guān)的事，他總是第一個(gè)搶著(zhù)去做··我們班的同學(xué)性格各異，但都團結，友愛(ài)，一方有難，八方支援。
還有兩個(gè)月，我們的班集體就要解散了，同學(xué)們即將各奔東西，傷感之情油然而生。然而，回顧過(guò)去，我們也創(chuàng )下了不朽的輝煌，每年的期中期末考試，我們班都會(huì )名列前茅，摘得第一名的桂冠。不僅在學(xué)習上，其他方面也是如此，在每年的運動(dòng)會(huì )上，我們都會(huì )認真準備，努力進(jìn)取，每次都會(huì )獨占鰲頭，在每次的頒獎典禮上，都能看到我們班同學(xué)燦爛的笑臉。
雖然只剩下兩個(gè)月的相處時(shí)光，但我相信，我們一定能在屬于我們的歷史上書(shū)寫(xiě)輝煌！
我的班集體作文 16
我的班級是一個(gè)大花園，由五十七朵綻放的鮮花組成，它充滿(mǎn)了溫馨，無(wú)論何時(shí)，你總能聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)。
生活在這個(gè)集體里，我們每天的心情都是愉快的。上課的時(shí)候同學(xué)們認真的聽(tīng)講，班主任老師對我們非常關(guān)心，學(xué)習上也很?chē)栏�，�?jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力，我們班去年拿了許多獎，爭得了不少集體榮譽(yù)，尤其是去年期末考試，我們班取得了優(yōu)異的成績(jì)。我雖然有一些粗心，但也門(mén)門(mén)優(yōu)秀，這離不開(kāi)老師的精心培養。
我的班級不但充滿(mǎn)了溫馨，而且還發(fā)生著(zhù)許多動(dòng)人的故事。
記得有一次，我生病不能去學(xué)校，媽媽給老師打電話(huà)請假，老師不但向媽媽詳細的詢(xún)問(wèn)我的病情，讓我好好在家里休息，還囑咐我一定要讓媽媽多輔導，不能把課程落下了，我知道了很感動(dòng)。不知道怎樣形容，只在心里默默的說(shuō)：“謝謝你老師，我不會(huì )讓你失望的�！崩蠋熡侄诹硪晃煌瑢W(xué)把書(shū)包給我帶回來(lái)。當看到同學(xué)因背著(zhù)兩個(gè)沉甸甸的書(shū)包累的氣喘吁吁、大汗淋漓時(shí)，我感到的拉著(zhù)她的手說(shuō)：“謝謝你幫我背書(shū)包，這么重的.兩個(gè)書(shū)包讓你背回來(lái)，真不好意思�！彼龜[擺手和顏悅色的說(shuō)：“同學(xué)間相互幫助是應該的�！彼自�(huà)說(shuō)“一方有難，八方支援”，況且“贈人玫瑰，手有余香”。聽(tīng)了她的話(huà)我的那份愧疚蕩然無(wú)存。
這就是我的班集體，一個(gè)團結有愛(ài)的陽(yáng)光集體。我喜歡她，它像一個(gè)溫暖的大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們學(xué)到了知識，明白了道理，結交了朋友。它帶給我溫暖，在我的記憶里一次又一次的閃爍著(zhù)金色的光芒。
我的班集體作文 17
我是實(shí)驗小學(xué)五年七班的一名同學(xué)，我在七班這個(gè)大家庭里已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)春秋。我們的這個(gè)集體是自律的、是整潔的、是過(guò)硬的、是團結一心的、共同努力的集體。
在七班這個(gè)集體里，我學(xué)到的東西太多了！它們體現在我的身體里、我的成績(jì)里、我的`書(shū)寫(xiě)里、我的一切里。我要感謝許多人，是他們教給了我許多知識與道理，她們不斷地砥礪我、磨練我，使我更加自律。
班主任胡老師講述著(zhù)那娓娓動(dòng)人的故事，帶我走進(jìn)漫漫無(wú)邊的語(yǔ)文領(lǐng)域；數學(xué)黃老師那切合實(shí)際的教學(xué)方法，使我深深地體會(huì )到了數學(xué)那無(wú)窮無(wú)盡的奧妙；英語(yǔ)宛老師的耐心教導、精心培養，幫我打下了堅實(shí)的英語(yǔ)基礎；體育商老師的嚴格要求，使我明白了健康才是第一位的；社會(huì )趙老師那生動(dòng)全面的新聞講解，讓我領(lǐng)略了秀美風(fēng)光、大事小情……老師們真是教會(huì )了我很多很多知識。同時(shí)，我的同學(xué)們也教會(huì )了我不少的知識，宋紫華幫助同學(xué)時(shí)那暖人心的話(huà)語(yǔ)，使我懂得了什么是友誼；胡木琦每天按時(shí)檢查衛生的態(tài)度，使我懂得了什么是責任心；索燕妮嚴謹的學(xué)習態(tài)度，使我懂得了什么事自律；王健宇持之以恒的好成績(jì)，使我懂得了什么是勤奮；孫凡的板報技巧和能力，使我懂得了什么事差距……
在這個(gè)集體里，我收獲了許多知識、收獲了許多快樂(lè )。我已下定決心，在這個(gè)向上的集體里，以榜樣為榜樣，好好學(xué)習，爭取考出一個(gè)個(gè)好成績(jì)，報答老師們，和同學(xué)們團結互助，做個(gè)陽(yáng)光男孩。
我的班集體作文 18
天陰沉沉的，讓人感到很壓抑。早上我來(lái)到學(xué)校，眼皮就跳，仿佛我今天注定要倒霉似的。
果然，老師接踵而至，進(jìn)了教室，包也沒(méi)放，說(shuō)：“我讓你們帶的六十元錢(qián)帶了嗎？”我頓時(shí)呆住——我忘帶了！回家拿吧，家里又沒(méi)人，怎么辦呢？
我像受驚了的小雞一樣膽怯地站了起來(lái)，一時(shí)語(yǔ)塞。老師一見(jiàn)，說(shuō)：“喲，你可是班長(cháng)，”她的.聲音略有些不高興，“你怎么敢帶頭不帶錢(qián)？你說(shuō)，怎么辦？”我失落地望了望窗外，外面下起了瓢潑大雨，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)木，發(fā)出嗚嗚的聲音，仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)叫你不帶，認倒霉吧！”
同學(xué)在下面紛紛議論開(kāi)，“你看看……”好象在嘲笑我，而我卻一聲不吭，呆呆地看著(zhù)老師。忽然，我們班的“皮蛋”站了起來(lái)�！八欢ㄓ窒氤隽耸裁答t注意�！蔽蚁�，這“皮蛋”，全班最壞，我又是班長(cháng)，總是“得罪”他，每次他表現差，都會(huì )被我檢舉。今天，他一定會(huì )想辦法報復我……
“老師，”他邊說(shuō)，邊在兜里摸索著(zhù)，過(guò)了許久，驚人的一幕出現了：他掏出五元錢(qián)，“我借他點(diǎn)……”“我也有！”身邊傳來(lái)了“小喇叭”的聲音，把十元錢(qián)塞給我�！拔疫@還有！”“拿著(zhù)！”同學(xué)們你三元，我五元，不一會(huì )兒，我手里就塞滿(mǎn)了整整六十元錢(qián)。
下課后，我問(wèn)“皮蛋”：“你幫我，為了什么？”“真廢話(huà)，”“皮蛋”一樂(lè )，“咱不是一個(gè)班集體的同學(xué)嗎？”
雨過(guò)天晴，明媚的陽(yáng)光照進(jìn)門(mén)里，照亮了我的心扉，使我感到無(wú)比溫暖——其實(shí)，在我和我的班集體之間，充滿(mǎn)了關(guān)心，還有愛(ài)。
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