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我喜歡的職業(yè)作文（通用15篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我喜歡的職業(yè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡的職業(yè)作文 1
有人說(shuō)，當老師多好，天天和孩子在一起永遠年輕！是的，教師是我最喜愛(ài)的職業(yè)，因為教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。
之所以說(shuō)是“最崇高”、“最光輝”，就是因為教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱(chēng)他為建筑工程師；設計工廠(chǎng)的合理流程，我們稱(chēng)他為工業(yè)工程師；研究更好地養花種花、美化環(huán)境，我們稱(chēng)他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著(zhù)是塑造人類(lèi)的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創(chuàng )造者，是精神花園里的一個(gè)園丁。無(wú)論在中國還是外國，久遠以來(lái)，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨立的'一門(mén)職業(yè)門(mén)類(lèi)而存在了。
在中國，早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋時(shí)期，已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現出來(lái)，成為中國教育史上最早的專(zhuān)職教師。教師的出現，極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養也變得普及起來(lái)。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！眰鞑ト松览�，講授專(zhuān)業(yè)知識，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像一個(gè)接力賽的隊員。這個(gè)接力賽的總長(cháng)度是人類(lèi)的整個(gè)時(shí)間長(cháng)河，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，悠悠無(wú)盡頭。
歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過(guò)知識接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。教師對學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，在當今社會(huì )更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，就會(huì )滿(mǎn)足。因為我是一名光榮的人民教師。
我喜歡的職業(yè)作文 2
每個(gè)人都有著(zhù)自己遠大而美好的理想：有的想當醫生，有的想當律師，還有的像當志愿者……
而我的理想，是成為一名人民教師。教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！有的人曾經(jīng)贊美過(guò)教師們，說(shuō)他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈……當然，我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師，而是因為我想把我所知的、所得的只是傳授給別人，使別人懂得蘊含在這其中的道理。
正如我的老師所說(shuō)：“學(xué)習是你自己的事情，老師只是做為一個(gè)引路人引導你去學(xué)習�！笔堑�，學(xué)習是我自己的`事情，通過(guò)老師的引導才懂得了這些知識。如果現在不好好學(xué)習，長(cháng)大后才知"少壯不努力，老大徒傷悲"的道理。實(shí)現理想的第一步，就是要努力學(xué)習。沒(méi)有知識，你就不可能成為醫生；沒(méi)有知識，你就不可能成為律師；沒(méi)有知識，你就不可能成為志愿者……更不可能成為一名教師。
我，愿意成為春蠶，成為蠟燭，實(shí)現春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的詩(shī)句；我，愿意成為園丁，為祖國的花朵們辛勤付出；我，愿意成為鑰匙，幫助學(xué)生們開(kāi)啟知識的寶庫……
我多么希望能夠實(shí)現我的理想，我一定要加倍努力，不會(huì )使我的理想成為泡影，不會(huì )使我的理想變成空話(huà)，更不會(huì )使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現我的理想！
我喜歡的職業(yè)作文 3
我最喜歡的工作就是幫父親拔白頭發(fā)。
父親今年42了，白頭發(fā)早已侵占黑頭發(fā)的領(lǐng)地。父親采取一個(gè)可行的辦法，那就是見(jiàn)一個(gè)就消滅一個(gè)，而我也就成了消滅白頭發(fā)的“劊子手”。
幫父親拔頭發(fā)好處多多，它不僅能滿(mǎn)足父親的要求，而且還能夠鍛煉我的耐心，還可以拉近我和父親的距離呢。
父親一頭烏黑的亮發(fā)，看起來(lái)又年輕又有精神。每當白頭發(fā)出來(lái)時(shí)，父親總是說(shuō)：“可惡的東西，怎么又出來(lái)了�！彼妥屛疫@個(gè)“劊子手”把那些“可惡的東西”清除掉。
別看這是個(gè)“劊子手”的活兒，可它不僅鍛煉了我的注意力，同時(shí)也磨練了我的耐心。雖說(shuō)人的頭就那么一點(diǎn)大，可長(cháng)得頭發(fā)卻不少，而那與黑頭發(fā)數目比起來(lái)少之又少的白頭發(fā)偏愛(ài)躲在黑頭發(fā)中，與你玩起了捉迷藏。好不容易逮上它，可它還拉上幾個(gè)“黑兄弟”，如果這時(shí)注意力不集中，那“黑兄弟”們也只作“刀下冤魂”了。
幫父親拔白頭發(fā)使我和父親更加的'親近了。從小到大，父親在我心中總是那樣嚴厲。在父親面前我不敢多說(shuō)話(huà)，仿佛我和父親之間總隔一道厚厚的門(mén)，怎么也推不開(kāi)。而只有在幫父親拔白頭發(fā)時(shí)，我才能踏進(jìn)那扇門(mén)，感覺(jué)到“父親”這個(gè)詞的真正含義，感覺(jué)到父親的親近和快樂(lè )，也只有在這時(shí)，我們才能輕松自然地談笑。
我喜歡幫父親拔白頭發(fā)，因為我希望父親頭上不要有白頭發(fā)，希望父親永遠年輕。
這就是我最喜歡的工作——幫父親拔白頭發(fā)。
我喜歡的職業(yè)作文 4
理想是人生旅途中的一座燈塔，每個(gè)人都有自己的理想。有的人擁有“成為科學(xué)家或天文學(xué)家”的鴻鵠之志，有的人一心希望做一名白衣天使或人民教師，還有的人渴望與檢疫、環(huán)保、質(zhì)檢等結緣一生……而我的理想呢，則是成為一名黨和人民的耳目喉舌——記者。
每當看到電視里戰火紛飛、槍林彈雨的真實(shí)場(chǎng)景，我就會(huì )自然而然地想起與死神相伴的戰地記者。他們在危機重重的戰場(chǎng)上，戰士荷槍實(shí)彈，記者卻手握相機，他們用文字、聲音或圖像將戰爭記錄下來(lái)，向世界真實(shí)傳遞戰爭的殘酷。
電視里，體育賽事正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，除了運動(dòng)員，誰(shuí)還有著(zhù)同樣的艱辛？是記者。無(wú)論是三伏天，還是數九寒冬，比賽場(chǎng)地總有他們忙得不亦樂(lè )乎的身影。人們在大呼“精彩”的同時(shí)，看到的只是運動(dòng)員的'榮耀，卻全然沒(méi)顧及記者們的汗水。
我國著(zhù)名的老一輩記者肖乾說(shuō)過(guò)，新聞?dòng)浾摺巴谏嘲l(fā)上沉思的政治家或歷史學(xué)家畢竟不一樣，他是個(gè)哨兵，甚至是個(gè)偵察兵”。我對記者的默默無(wú)聞贊嘆不已，同時(shí)，一顆理想的種子在心中萌芽：記者，是我追求的一份光榮的職業(yè)。
如果我成為一名記者，我會(huì )盡我所能為觀(guān)眾報道最新新聞。也許我不能成為一個(gè)著(zhù)名的記者，但我會(huì )努力奮斗。哪里有新聞，我就奔赴哪里，爭取第一時(shí)間趕寫(xiě)報道。等到退休，如果有條件，我會(huì )出一本自傳，讓大家知道做記者的不易。
我喜歡的職業(yè)作文 5
如果你問(wèn)我，我的理想是什么，那么，我會(huì )不假思索地告訴你，是當一名優(yōu)秀的.職業(yè)醫生！
我從小就喜歡上了醫生，因為醫生可以救死扶傷，讓人們早日康復！
有一次，媽媽帶我去醫院看病，在醫院里，有的醫生在幫病人檢查病情，有的醫生在和病人談話(huà)，還有的醫生在給病人家屬倒水，我看得入了迷，這時(shí)，護士阿姨拿了一瓶藥來(lái)給病人喝，她說(shuō)，這個(gè)藥是可以治病的，我看見(jiàn)了，心里非常感激。
有一次，我和同學(xué)在公園打籃球，我一下子把球拋給了他，他就像箭一樣沖了出去，我跑到一個(gè)地方，一個(gè)假球向我跑來(lái)，我把球拋給他，可是，他一個(gè)不小心，從假球上摔了下來(lái)，把腳摔在石頭上，鮮血立刻流了出來(lái)，他看到了，趕忙跑到我這里，把我扶了起來(lái)，他的腳擦傷了，我看著(zhù)血，眼淚都快留下來(lái)了，這時(shí)，醫生阿姨走出來(lái)，對他說(shuō)：“這個(gè)藥是不是很難治呢？你不要哭啊�！拔艺f(shuō)：“我不哭，我要當醫生，我不能讓他的腳受傷，我就是要當醫生！”醫生阿姨說(shuō)：“我們醫院有很多專(zhuān)家，我們醫院里有很多名人，我想成名為醫生�！蔽衣�(tīng)了后，我說(shuō)：“我以后一定要當一名醫生，讓他們早日康復�！�
如果你想成就一名醫生，那你就要好好學(xué)習醫學(xué)知識，長(cháng)大后成為醫學(xué)家，做一名優(yōu)秀的醫生！
我喜歡的職業(yè)作文 6
我的人生夢(mèng)想是當一名醫生，醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，所以，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們明白一個(gè)小錯就能釀成大禍。每當明白醫生又救治好一個(gè)垂危病人，我的.心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(cháng)大了我也要當醫生。
如果我當了醫生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會(huì )“開(kāi)后門(mén)”，“收紅包”。更不會(huì )因為病人是窮人或富人而改變我對他們的態(tài)度，在我眼里，沒(méi)有窮人和富人之分，僅有病情輕重之分。
如果我是醫生，我還要研制一種治療癌癥的藥，所以很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥酒會(huì )像感冒一樣好治。
如果我的夢(mèng)想變成現實(shí)該多好，可是，現實(shí)還必須努力，掌握文化知識，才會(huì )使夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
如果說(shuō)就我此刻的學(xué)習情景和知識面想成為醫生好像不太不可能，可是我會(huì )為我自己的夢(mèng)想去努力、去奮斗。
我明白，當醫生要有好的學(xué)問(wèn)，好的品格。我此刻僅有好好學(xué)習，奠定好基礎，長(cháng)大了才能當上一個(gè)受人尊敬的好醫生。
此刻，我正大步地向我的夢(mèng)想走去。不管未來(lái)的道路多么難走，這段路有多遠，風(fēng)吹雨打我都不怕，我會(huì )一向向著(zhù)自己的目標奮勇前進(jìn)的。
我喜歡的職業(yè)作文 7
每個(gè)人都有著(zhù)自我遠大而完美的夢(mèng)想：有的想當醫生，有的想當律師，還有的像當志愿者……
而我的夢(mèng)想，是成為一名人民教師。教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！有的人以往贊美過(guò)教師們，說(shuō)他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈……當然，我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師，而是因為我想把我所知的、所得的只是傳授給別人，使別人懂得蘊含在這其中的道理。
正如我的教師所說(shuō)：“學(xué)習是你自我的事情，教師只是做為一個(gè)引路人引導你去學(xué)習�！笔堑�，學(xué)習是我自我的事情，經(jīng)過(guò)教師的引導才懂得了這些知識。如果此刻不好好學(xué)習，長(cháng)大后才知"少壯不努力，老大徒傷悲"的道理。實(shí)現夢(mèng)想的第一步，就是要努力學(xué)習。沒(méi)有知識，你就不可能成為醫生；沒(méi)有知識，你就不可能成為律師；沒(méi)有知識，你就不可能成為志愿者……更不可能成為一名教師。
我，愿意成為春蠶，成為蠟燭，實(shí)現春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的詩(shī)句；我，愿意成為園丁，為祖國的'花朵們辛勤付出；我，愿意成為鑰匙，幫忙學(xué)生們開(kāi)啟知識的寶庫……
我多么期望能夠實(shí)現我的夢(mèng)想，我必須要加倍努力，不會(huì )使我的夢(mèng)想成為泡影，不會(huì )使我的夢(mèng)想變成空話(huà)，更不會(huì )使我的夢(mèng)想可望而不可及。我要努力努力再努力，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想！
我喜歡的職業(yè)作文 8
你們明白嗎？你們也許會(huì )說(shuō)我的夢(mèng)想是當醫生。也許會(huì )說(shuō)我的夢(mèng)想是當科學(xué)家，也許會(huì )說(shuō)我的夢(mèng)想是當企業(yè)家，也許會(huì )說(shuō)我的夢(mèng)想是打籃球，但都不對。其實(shí)我的夢(mèng)想是當足球明星。
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，就像天空中的繁星，看不盡，數不完。我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名天文學(xué)家，去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認星星�！�
“我的夢(mèng)想有很多，其中我最想當的是醫生和飛行員。你問(wèn)為什么我要當醫生，因為醫生能夠治病救人。在這次非典的戰爭里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為了搶救病人英勇?tīng)奚�，我也要象他們那樣，和病魔作斗爭�！?/p>
我的夢(mèng)想是什么呢？教師、工程師、設計師、當老板……也許，我更愿意自我成為一名醫生�！熬人婪鰝�，挽救生命”不僅僅是使命更是職責。
醫生，身著(zhù)白大褂，再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰勝病痛的信心，履行著(zhù)“白醫天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。
他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻的精神，令我向往！
我們每個(gè)人都有自我夢(mèng)想。有的夢(mèng)想遠大，有的夢(mèng)想平庸，有對生活的.完美夢(mèng)想，也有對事業(yè)的執著(zhù)追求。我就有一個(gè)事業(yè)上的遠大夢(mèng)想——當一名“白衣天使”。
我的夢(mèng)想有很多：我想當一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷；我還想當一名民警，專(zhuān)門(mén)懲治那些違反公工秩序的人；我也曾想過(guò)當一個(gè)畫(huà)家，描繪我們燦爛的祖國……但我最想當的還是那——歌星。
每個(gè)人心中都有自我五彩繽紛的夢(mèng)，都有自我的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友，你想明白我的夢(mèng)想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當一名書(shū)法家”！
我喜歡的職業(yè)作文 9
人的一生會(huì )有許多美好的理想，我的理想是很現實(shí)的。我們班有的同學(xué)想當歌星、演員、奧特曼、蜘蛛人等各式各樣的。他們的理想很天真浪漫，都有一絲絲的幼稚。
我的理想是一位出色的歌唱家，我一直努力的向前勇敢的拼搏努力。為了實(shí)現我的理想，現在的我好像變了一個(gè)人似的。我晚上很晚都在練歌，吵得爺爺、爸爸都睡不著(zhù)覺(jué)，我只好很小很小聲來(lái)唱歌。走路的時(shí)候在唱歌，做飯的時(shí)候在唱歌，洗衣服的時(shí)候也在唱歌，只要有嘴不動(dòng)的時(shí)候都在唱歌。不論做什么，不論在什么地方，我都在快樂(lè )的唱著(zhù)我的.歌。我之所以這么喜歡唱歌，那是因為我的爸爸、哥哥、阿姨還有幾個(gè)比較好的朋友去威遠唱歌，我在歌廳學(xué)會(huì )了許許多多的歌。就連我覺(jué)得比較難的英語(yǔ)歌有幾首我都會(huì )，還有很多我都記不清楚了。
爸爸每天都讓我在家里寫(xiě)三篇小字，不讓我學(xué)電視上的歌曲。我為了唱歌早上六點(diǎn)鐘就起床，那是因為那時(shí)學(xué)校就要放歌，我就可發(fā)學(xué)學(xué)。爸爸不讓我學(xué)唱歌，要讓我練字，我給爸爸說(shuō)過(guò)無(wú)數次自己不是寫(xiě)毛筆的那塊料，逼我也不學(xué)不會(huì )，我只對音樂(lè )感趣�？墒�，爸爸還是不讓我學(xué)習唱歌，把我用我的半年零花錢(qián)而且我省吃?xún)�用的錢(qián)來(lái)買(mǎi)歌片，都讓爸爸給扔了。我又去把心愛(ài)的歌片撿了回來(lái)，只要爸爸不在家我就拿出來(lái)放，我要讓我的爸爸同意我學(xué)唱歌。然后，再用課外時(shí)間來(lái)學(xué)習更多的歌曲。我會(huì )用百分之四十的心放在唱歌上，其他的時(shí)間我都會(huì )用在我的學(xué)習上。
在我不斷努力中，爸爸同意了我，我想在今年的卡拉OK上，我一定要爭取拿到前三名，就心滿(mǎn)意足了。
我喜歡的職業(yè)作文 10
我的理想是當一“黑客”，一名行俠仗義、除暴安良、維護網(wǎng)絡(luò )安全的“黑客”。
看到“黑客”一詞，很多人都會(huì )咬牙切齒，恨之入骨。我要說(shuō)，其實(shí)，大家完全扭曲了“黑客”的含義。
水能載舟，亦能覆舟。黑客技術(shù)也是如此，它本身是沒(méi)有好與壞之分的，只是因為人的心靈有了善與惡的念頭，才使得它有了好與壞的區別。有的人將黑客技術(shù)用于保護自己，反擊敵人，維護網(wǎng)絡(luò )世界的安全，所以，他們是網(wǎng)絡(luò )中的俠客，是正義的化身。而有的人將黑客技術(shù)用于欺負弱小，非法牟利，破壞網(wǎng)絡(luò )的安定，所以，他們是網(wǎng)絡(luò )中的惡魔，是邪惡的化身。在“俠”與“魔”之間，我當然要選擇做一名維護網(wǎng)絡(luò )世界安全的俠客。
現在，網(wǎng)絡(luò )世界的天空布滿(mǎn)了陰霾。有的人在網(wǎng)上傳播不良信息，有的人利用網(wǎng)絡(luò )傳播病毒與木馬，還有的人在網(wǎng)上盜取他人的密碼竊取錢(qián)財……一個(gè)個(gè)為了欲望而迷失在網(wǎng)絡(luò )之中。我的電腦也曾經(jīng)遭受過(guò)病毒的攻擊，病毒充斥著(zhù)整個(gè)電腦，使電腦的速度慢如蝸牛。這些破壞網(wǎng)絡(luò )安全的人，仿佛擁有隱身術(shù)一樣，能夠在不知不覺(jué)中潛入別人電腦上的家，肆無(wú)忌憚地窺視別人的隱私，竊取別人的財產(chǎn)。對這種人，我是深?lèi)和唇^的�？墒�，大多數網(wǎng)民在遭受病毒攻擊時(shí)，只能束手無(wú)策。當我想到網(wǎng)民們的痛苦，想到網(wǎng)民們的利益，我就決心要捍衛網(wǎng)絡(luò )的和平。我決心成為一名除暴安良的.電腦“黑客”，伸張正義，替天行道。
但是，要想成為一名“黑客”并不像想像中那樣容易�！昂诳汀�，是一種神圣的稱(chēng)呼，要有高超的技術(shù)，還要有行俠仗義、除暴安良的正確觀(guān)念。我目前缺少的就是高超的技術(shù)。所以我要從現在開(kāi)始做起，搞好學(xué)習，為將來(lái)學(xué)習更深奧的計算機知識打下堅實(shí)的基礎，用勤奮與汗水為理想插上飛翔的翅膀。
我喜歡的職業(yè)作文 11
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角。
每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。很小的時(shí)候，我就有一個(gè)理想——當一名警察。因為警察很勇敢，他們是保衛國家的戰士，保衛人民的勇士。每當我們有困難的時(shí)候，他們都是第一個(gè)沖上去保護我們，幫助我們。每當交通出現擁堵時(shí)，他們也是不畏辛苦的指揮交通，讓我們的生活變得順暢。而當壞人出現時(shí)，他們都會(huì )爭分奪秒的去抓壞人，使我們的'生命和財產(chǎn)得到了保障。因此，我從心底對警察充滿(mǎn)了瞻仰，尊敬。
記得小時(shí)候的一天，我和媽媽路過(guò)一座橋。忽然，遠處傳來(lái)了一陣尖叫聲。我和媽媽還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，緊接著(zhù)就是哭聲、喊聲。我們趕緊往遠處看去，原來(lái)是有人落水了。正當我們著(zhù)急的不知怎么辦時(shí)，只聽(tīng)“撲通”又一聲，我們看到，這時(shí)水面上漂著(zhù)兩個(gè)人。這可怎么辦？我正為這兩個(gè)人擔心時(shí)，突然發(fā)現水里有一人正艱難的拖著(zhù)另一個(gè)人往岸上拉。兩米、一米，終于落水的人被拉上了岸，這時(shí)岸邊傳出陣陣掌聲，我懸著(zhù)的心也放了下來(lái)。此時(shí)我才看清楚那個(gè)救人的是一名警察。是他在危急時(shí)刻，不顧個(gè)人的安危，挽救了他人的生命�？粗�(zhù)他那一身濕漉漉的警服，我感覺(jué)它比平時(shí)更加好看，更加莊嚴。也就是在那一刻，當警察這個(gè)理想在我的心里扎根了。
警察不僅是國家的戰士，也是人民的衛士。雖然工作既辛苦又危險，但卻也是責任感和使命感最強的。所以，我想要做一名警察。做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，做一個(gè)勇敢正義的人！
我喜歡的職業(yè)作文 12
“理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花。小草的理想是原野，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？”這句話(huà)說(shuō)得多好��！現在哪一個(gè)沒(méi)有遠大的理想！如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他的生活就像在大漠中迷失了方向。只有被理想充實(shí)的人們才會(huì )充滿(mǎn)對生活的愛(ài)，而我的`理想又是什么呢？毋庸置疑就是——演員。
演員不是神圣的，但是他能給人帶來(lái)歡樂(lè )和悲傷。劇中的人物有好有壞，任務(wù)有輕有重，劇情有喜有悲。喜的時(shí)候人們會(huì )捧腹大笑；悲的時(shí)候人們會(huì )痛哭流涕。我真佩服那些演員們的演技，演什么像什么，演的惟妙惟肖，能牽動(dòng)我們的情緒，我們還可以從電視劇中看出一些道理。
所以，我覺(jué)得演員們能給我們帶來(lái)豐富多彩的情節，有了他們生活才變得多姿多彩。
我想當演員，向他們自己一樣能給大家帶來(lái)豐富多彩的情節；我想當演員，向他們自己一樣把生活才變得多姿多彩；我想當演員，演大量的喜劇讓歡樂(lè )帶給千家萬(wàn)戶(hù)；我想當演員，我要大量演和【軒轅劍】一樣的電視劇，我也想親身體驗一下‘飛’的感覺(jué)。所以，我想當演員。
我要當上演員，就要付出不懈努力。美好的今天是鮮卑用鮮血換來(lái)的，是先輩拼盡力氣換來(lái)的，而現代社會(huì )不需要用鮮血來(lái)還美好的明天，當初的先輩有著(zhù)比我們更重的任務(wù)，為什么他們能完成而我們卻完成不了呢？所以，為了不讓先輩換來(lái)的今天白白浪費掉，我們要好好學(xué)習，堅持不懈！
我喜歡的職業(yè)作文 13
老師們的親切呼喚，孩子們的歡聲笑語(yǔ)……自從這些畫(huà)面映入腦海，我就暗自下定決心：長(cháng)大后要當一位老師。
老師，既是培育祖國花朵的園丁，又是建造國家棟梁的工匠，而且老師也很受人尊敬。這怎能不使我向往與心動(dòng)呢？
但是，老師也不是輕易就能當上的。它需要知識淵博，品德高尚，親和力強以及會(huì )正確教育別人，是別人易懂。
我每天都努力學(xué)習著(zhù)，認真上課，仔細完成課后作業(yè)。我不斷的積累知識，為我的理想努力，奮斗著(zhù)。如果老師知識淺薄，頭腦愚笨，那學(xué)生能好到哪里去？老師可是學(xué)生學(xué)習的方向��！我必須不斷的學(xué)習著(zhù)，是自己的知識越來(lái)越淵博，將來(lái)做一個(gè)聰明的老師。
老師也應當品德高尚。教師是學(xué)生的榜樣，如果老師品德低劣，那學(xué)生也會(huì )成為不良少年。我堅持著(zhù)，每天努力不干品行低劣的事，要做到；經(jīng)常幫助別人不說(shuō)下流話(huà)……而且自身素質(zhì)也要提高。
作為老師，需要和周?chē)娜吮３钟押玫年P(guān)系。想要教好學(xué)生，就需要學(xué)生相信自己。這時(shí)候，就需要親和力了。這種能力很重要。我性格并不壞，并沒(méi)有人不愿意和我交朋友。我只要再繼續努力，親和力一定會(huì )有所增強。
作為老師，主要就是要給學(xué)生傳授知識。但是，是要正確的教�，F在班里會(huì )有同學(xué)問(wèn)我題目。每次問(wèn)我的時(shí)候，我都會(huì )仔細想一想，用怎樣的談吐，怎樣的'方法，才能使她更快的懂，更深入的懂。琢磨著(zhù)琢磨著(zhù)，我也想出一套方法來(lái)教同學(xué)們。
當老師要很多條件，我也還有很多不足，但我相信，只要我繼續努力，終有一天，我的理想會(huì )實(shí)現！
我喜歡的職業(yè)作文 14
我的媽媽是一名老師，我有什么問(wèn)題都會(huì )問(wèn)她�？吹剿托慕獯鸬臉幼�，我在心里暗自決定：將來(lái)，我要當一名老師，像媽媽一樣的老師，把知識傳授給學(xué)生。
老師，一個(gè)神圣的職業(yè)。他們給我們傳授豐富的知識，啟迪我們的智慧，解答我們的`困惑，指引我們成長(cháng)。老師像園丁一樣哺育著(zhù)祖國的花朵茁壯成長(cháng)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師。將來(lái)，我要當一名老師，一位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的好老師。
我經(jīng)常會(huì )在夢(mèng)里見(jiàn)到這樣的情景：在一個(gè)寬敞明亮的教室里，一位老師站在講臺上津津有味地給同學(xué)們講課，他手拿著(zhù)教鞭，指著(zhù)黑板教同學(xué)們念著(zhù)：“1像小棍手中拿，2像鴨子水中游，3像耳朵兩道彎……”孩子們也聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，而這位老師就是我。我把知識教給學(xué)生們，我還給他們講做人的道理，讓他們做個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。每一次我都是笑著(zhù)醒來(lái)，幻想著(zhù)長(cháng)大后真的成為夢(mèng)里站在講臺上的那位和藹可親的老師。
如果我當上了老師，登上那三尺講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會(huì )愛(ài)護學(xué)生，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略文學(xué)的魅力；讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的奇妙；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數字中感受到數學(xué)王國的神奇。我還會(huì )讓孩子們從學(xué)習中找到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習。
將來(lái)，我要當一名老師，因為老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我現在要好好學(xué)習，珍惜時(shí)間，打好基礎，為我的理想好好奮斗，向老師這個(gè)職業(yè)奔去。我想，經(jīng)過(guò)我的努力，將來(lái)一定能當上老師。
我喜歡的職業(yè)作文 15
每個(gè)人都有理想，我的理想是當一名護士，他們是白衣天使！
從小，奶奶身體就不好，每年都住兩到三次的醫院，經(jīng)�？人�，一次，我來(lái)到醫院，看見(jiàn)一個(gè)護士正在給奶奶扎針，那嫻熟手法讓我很佩服，聽(tīng)奶奶講，這些護士對她很照顧，有時(shí)候晚上，她感到不舒服，有些護士便來(lái)為她檢查身體，已經(jīng)很晚了，白天還要照顧她，要關(guān)注奶奶的身體，這讓我產(chǎn)生了更深的敬佩之情。
在小學(xué)的時(shí)候，有一篇課文，叫《永遠的白衣戰士》故事講了2003年春天，SARS在廣州暴發(fā)。在這場(chǎng)與死神較量的戰斗中，眾多醫護工作者堅守一線(xiàn)，置個(gè)人生死于度外。 廣東省中醫 院二沙分院急診科護士長(cháng)葉欣就在這場(chǎng)戰役中付出了生命。葉欣對年輕護士的關(guān)愛(ài)有口皆碑。當有傷寒、霍亂、登革熱、HIV等傳染性患者前來(lái)就診時(shí)，她常常搶在年輕護士前面進(jìn)行護理和救治。葉欣讓年輕護士在自己的手背和手指上試針，她都不畏懼�？箵舴堑涞膽鸲反蝽懞�，葉欣默默承擔起最危險的工作。當遇到危急重癥非典病人時(shí)，她與急診科主任張忠德一起盡量包攬病人的檢查、搶救、治療、護理等工作，有時(shí)甚至把自己的.同事毫不留情地關(guān)在門(mén)外，不讓或少讓同事感染�！斑@里危險，讓我來(lái)吧！”葉欣挑起高風(fēng)險、高強度的救護工作。即使被傳染倒在病床上，葉欣也通過(guò)呼叫儀詢(xún)問(wèn)其他非典患者的護理情況。當葉欣病重至說(shuō)不出話(huà)時(shí)，她用筆吃力地寫(xiě)下：“不要靠近我，會(huì )傳染……”葉欣，用她的生命踐行了 南丁格爾的名言 ：“在可怕的疾病與死亡中，我看到人性神圣英勇的升華�！�
葉欣的故事感動(dòng)了我，讓我更加想做護士，所以我的理想就是當護士，為人民做出貢獻！
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